You are on page 1of 4

RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) BIMBINGAN TEKNIS SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) DALAM RANGKA

PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL

SD NEGERI 14 PAREPARE

NO TAHAPAN KEGIATAN Luaran WAKTU Unsur yang Terlibat

1 Reviu Hasil 1. Melakukan reviu terhadap 1. Lembar refleksi hasil 7 Agustus 2017 Kepala sekolah/wakil
Bimtek SPMI pemahaman terkait SPMI bimbingan teknis kepala sekolah, guru,
2. Reviu RTL pasca Bimtek yang 2. Rencana tindak lanjut komite sekolah,
dibuat oleh perwakilan sekolah yang telah direviu perwakilan sekolah imbas,
dan pengawas pembina
2 Reviu 1. Melakukan reviu terhadap 1. Dokumen hasil reviu 14 Agustus 2017 Kepala sekolah/wakil
implementasi pelaksanaan SPMI tahun keala sekolah, semua
SPMI Tahun pertama guru, tenaga
Pertama (khusus 2. Identifikasi kendala, masalah, kependidikan, komite
sekolah model solusi, dan manfaat implementasi sekolah, pengawas
sasaran tahun SPMI pembina, dan unsur lain
2016) 3. Identifikasi keberhasilan dan yang terkait.
ketercapaian indikator
pelaksanaan pemenuhan tahun
pertama
3 Sosialisasi SPMI Melaksanakan sosialisasi SPMI kepada 1. Dokumentasi 28 Agustus 2017 Kepala sekolah/wakil
kepada semua warga sekolah. pelaksanaan sosialisasi kepala sekolah, semua
pemangku 2. Lembar refleksi Guru, tenaga
kepentingan di pelaksanaan sosialisasi kependidikan, perwakilan
sekolah siswa, Menghadirkan
perwakilan sekolah imbas,
komite sekolah, pengawas
pembina, perwakilan
orang tua, Kepala UPTD,
unsur DUDI kalau ada,
tokoh masyarakat dan
tokoh agama.
4 Pembentukan Membuat dan Menetapkan Tim 1. Surat Keputusan 28 Agustus 2017 Kepala sekolah, guru,
Tim Penjaminan Penjaminan Mutu Pendidikan Pembentukan TPMPS tenaga kependidikan,
Mutu Sekolah (TPMPS) 2. Struktur Organisasi komite sekolah,
Pendidikan di TPMPS perwakilan sekolah imbas,
sekolah 3. Jurnal Kegiatan TPMPS dan pengawas
5 Pernyataan 1. Melakukan penandatanganan 1. Dokumen pernyataan 7 september 2017 Kepala sekolah/wakil
Komitmen komitmen menerapkan SPMI di Komitmen di sekolah kepala sekolah, semua
melaksanakan sekolah model model (Format ada di Guru, tenaga
penjaminan 2. Melakukan penandantangan juknis 04.4) kependidikan, komite
mutu komitmen menerapkan SPMI di 2. Dokumen pernyataan sekolah, perwakilan
sekolah imbas. komitmen di sekolah sekolah imbas, dan
imbas (Format ada di perwakilan siswa.
juknis 04.4)
6 Pelaksanaan 1. Melakukan bedah SNP (regulasi 1. Dokumen regulasi 14 september 2017 TPMPS didampingi
evaluasi diri yang terkait untuk memperkuat terkait SNP FASDA
sekolah untuk pemahaman tentang 8 SNP) 2. Dokumen hasil Bedah
memetakan 2. Mengembangkan instrumen SNP
kondisi mutu dengan mengacu pada indicator 3. Instrumen EDS
sekolah esensial yang ada pada Juklak 03 4. Profil mutu sekolah
atau menggunakan instrumen berdasarkan SNP
yang ada 5. Dokumen analisis
3. Mengisi format analisis pemetaan pemetaan mutu
mutu (menggunakan format
LK. 1/memungkinkan
dikembangkan)
7 Penyusunan 1. Menindaklanjuti hasil EDS untuk 1. Dokumen perencanaan 30 september 2017 TPMPS, kepala sekolah,
perencanaan pemenuhan SNP pemenuhan mutu yang komite sekolah,
pemenuhan 2. Menyusun perencanaan memuat: didampingi FASDA
mutu sekolah. pemenuhan untuk mengatasi a. hasil analisis data
permasalahan sesuai dengan mutu;
skala prioritas b. hasil identifikasi
3. Merencanakan program dan masalah dan analisis
kegiatan yang relevan untuk akar masalah;
mengatasi permasalahan c. Rencana
4. Menentukan indikator pemenuhan mutu
keberhasilan program (menggunakan format
5. Menetapkan target output setiap LK. 2/memungkinkan
program dikembangkan)
6. Identifikasi penanggugjawab, 2. Hasil revisi dan usulan
sasaran, dan pihak yang terlibat, RKAS.
7. Identifikasi revisi program atau 3. Bukti fisik lainnya
kegiatan dalam RKAS yang lainnya
sudah ada dan merevisinya jika
memungkinkan
8. Identifikasi kendala, masalah, dan
solusi dalam merencanakan
pemenuhan mutu
9. Menyusun dokume perencanaan
berdasarkan kesepakatan semua
pihak.
8 Implementasi 1. Bedah, penyusunan dan 1. Dokumen pelaksanaan 10 oktober 2017 TPMPS, kepala sekolah,
pemenuhan SNP perbaikan dokumen sekolah: RKS, pemenuhan mutu (LK komite sekolah, dan
RKAS, RPS dan dokumen lainnya 2/memungkinkan pengawas didampingi
2. Membahas pengelolaan dikembangkan) FASDA
keuangan 2. Dokumen RKS, RKAS,
3. Membahas pengelolaan sarana RPS hasil reviu.
prasarana 3. Dokumen tindak lanjut
4. Mengembangkan, memperbaiki evaluasi pelaksanaan
rencana pembelajaran intra dan pemenuhan mutu
ekstrakurikuler 4. Dokumen sekolah
5. Pengembangan strategi dan (KTSP, Silabus dan RPP)
proses yang diperbaiki
6. Pengembangan kompetensi guru 5. Hasil reviu pembahasan
7. Pengembangan sistem monitoring kegiatan pemenuhan
dan evaluasi. 6. Laporan kegiatan
8. Membahas kendala, masalah dan
solusi pelaksanaan kegiatan
pemenuhan.
9. Mengulas keterlibatan dan peran
pemangku kepentingan internal
dan eksternal dalam
melaksanakan pemenuhan mutu.
10. Melakukan tindak lanjut hasil
temuan evaluasi jika telah
dilakukan pemantauan dan
evaluasi.
11. Meenyusun laporan pelaksanaan
kegiatan pemenuhan mutu.
9 Evaluasi 1. Menyusun instrumen evaluasi Dokumen evaluasi yang 3 november 2017 TPMPS, tim auditor,
implementasi pelaksanaan sesuai indikator memuat: kepala sekolah, komite
pemenuhan SNP mutu dan permasalahan yang a. Instrumen evaluasi sekolah, dan pengawas
di satuan akan diselesaikan. b. Rencana pelaksanaan didampingi FASDA
pendidikan 2. Menyusun rencana pelaksanaan evaluasi (LK
evaluasi. 2/memungkinkan
3. Melaksanakan evaluasi dikembangkan)
pelaksanaan pemenuhan mutu c. Skema pelaksanaan
4. Meerencanakan tindak lanjut evaluasi
hasil evaluasi. d. Laporan hasil evaluasi
5. Telaah laporan hasil evaluasi dan rencana tindak
lanjut
10 Diseminasi 1. Melaksanakan diseminasi laporan pelaksanaan ditentukan oleh LPMP Sekolah model, sekolah
program diakhir semester diseminasi (melampirkan dan Dinas pendidikan imbas, sekolah lain, dinas
foto kegiatan) kab/kota pendidikan, dan
pemangku kepentingan
lainnya.