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O 4 MAY 2017
VISTOS, el Expediente 0076366-2017, el Informe N 320-2017-MINEDUNMGP-
DIGEDD-DIED de la Direccin de Evaluacin Docente de la Direccin General de Desarrollo
ocente, y el Informe N 425-2017-MINEDU/SG-OGAJ, de la Oficina General de Asesora
Jurdica, y;

CONSIDERANDO:

Que, el artculo 79 de la Ley N 28044, Ley General de Educacin, establece que el

Ministerio de Educacin es el rgano de Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir,
dirigir y articular la poltica de educacin, cultura, recreacin y deporte, en concordancia con
la poltica general del Estado;

Que, conforme a lo dispuesto por el literal h) del artculo 80 de la precitada Ley, es

funcin del Ministerio de Educacin definir las polticas sectoriales de personal, programas
de mejoramiento del personal directivo, docente y administrativo del sector e implementar la
carrera pblica magisterial;

Que, el artculo 15 de la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial, seala que el

Ministerio de Educacin establece la poltica y las normas de evaluacin docente, y formula
1~~-;:;:i~~-vr:;,.~~~- los indicadores e instrumentos de evaluacin; y en coordinacin con los gobiernos
/~~c,v'\, regionales, es responsable de disear, planificar, monitorear y evaluar los procesos para el
ti \. i),~ . ~.::.. ingreso, permanencia, ascenso y acceso a cargos dentro de la carrera pblica magisterial,
\: t /) asegurando su transparencia, objetividad y confiabilidad;
\:> ~oQEEou. ,::...
j"~ ':: .: - . x"% Que, de conformidad con lo sealado en el artculo 26 de la Ley de Reforma
~ c.aJ
l l""'" I
0 ~ ' Magisterial, el ascenso es el mecanismo de progresin gradual en las escalas magisteriales
definidas en dicha Ley, mejora la remuneracin y habilita al profesor para asumir cargos de
~ r;tJ!"'~ . mayor responsabilidad; la cual se realiza a travs de concurso pblico anual y considerando
781de~
las vacantes de ascenso previstas;

0~~
Que, el artculo 27 de la Ley de Reforma Magiste"rial establece, que el Ministerio de
f
~~~4
N \ Educacin, en coordinacin con los gobiernos regionales, es la instancia que convoca a
~ \J\ J concursos para el ascenso, los que se implementan en forma descentralizada, de acuerdo
~ ~ a normas y especificaciones tcnicas que se emitan;
11te
Que, el numeral 5 del artculo 52 del Reglamento de la precitada Ley, aprobado por
Decreto Supremo N 004-2013-ED, establece que el Ministerio de Educacin aprueba,
~"' o,~ . mediante norma especfica, las estrategias, las tcnicas e instrumentos de evaluacin de
~- .,.~, ascenso, los cuales pueden ser aplicados por entidades especializadas para su posterior
f~ consolidacin por parte de los miembros de los Comits de Evaluaci~n;
a
Que, a travs del Oficio N 638-2017-MINEDUNMGP-DIGEDD, la Directora General
(e) de la Direccin General de Desarrollo Docente remiti al Despacho Viceministerial de
Gestin Pedaggica el Informe N 320-2017-MINEDUNMGP-DIGEDD-DIED, elaborado por
la Direccin de Evaluacin Docente, con el cual se sustenta la necesidad que, en el marco
 _ . ~ STO ~ e lo dispuesto en la Ley de Reforma Magisterial, se apruebe la Norma Tcnica que
~ ~ establezca los criterios tcnicos y procedimientos para la organizacin, implementaciny
~taria ~ ejecucin del Concurso Pblico para el Ascenso de Escala de los Profesores de la
Educacin Bsica de la Carrera Pblica Magisterial;

Que, de acuerdo al literal g) del artculo 2 de la Resolucin Ministerial N 002-2017-

MINEDU, la Ministra de Educacin delega en el Secretario General del Ministerio de
Educacin,durante el Ao Fiscal 2017, entre otras facultades y atribuciones,la de emitir los
actos resolutivos que aprueban, modifican o dejan sin efecto los Documentos Normativos
en el mbito de competencia del despacho ministerial;

L;,:~~rf;<.
t'..:~
De conformidad con el Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de
fl' "('. . Educacin, modificado por la Ley N 26510; la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial;
',:

\~-:i Vk,/-,: ....1 1'. {: I el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial,aprobado por el Decreto Supremo N 004-
-v ', _\,;,

\ ~~ /~-- il l 2013-ED; el Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de Educacin,

\ ,;,. V/ ,~ j

,z~~>:".'i"'~. . !~l /
..... ;~\ilt 1Jr,,~,.~
aprobado con Decreto Supremo N 001-2015-MINEDU y en virtud a las facultades
delegadas mediante Resolucin Ministerial N 002-?017-MINEDU;
~lt.f~... '!,,,,.,.
,:,t

~~};
~ -~?.~~:~~~~~
! ::::u1~~=:obarla Norma Tcnica denominada"Norma que regula el Concurso
Pblico para el Ascenso de Escala de los profesores de Educacin Bsica en la Carrera
! yfl ~ Pbica Magfsterial2017", la misma que como Anexo forma parte integrantede la presente
l r: O Jtesolucin.
~deA# Artculo 2. Encargar el cumplimientode la presente Norma Tcnica a la Direccin
--.e_..'=""'_ General de Desarrollo Docente dependiente del Despacho Viceministerial de Gestin
Pedaggicadel Ministeriode Educacin.

Artculo 3.- Disponer la publicacin de la presente Resolucin y su Anexo, en el

Sistema de InformacinJurdica de Educacin- SIJE, ubicado en el Portal Institucionaldel
Ministerio de Educacin(www.minedu.gob.pe),el mismo da de la publicacinde la presente
Resolucinen el Diario Oficial "El Peruano".

Regstrese, comunquese y publquese

Jo ~ CARLoscHXv"EicerAS
Secretarlo General
inlsterio de Educacin
 1 1 6 - 2 O 1 7. - MINEDU
NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO DE ESCALA DE
LOS PROFESORES DE EDUCACIN BSICA EN LA CARRERA PBLICA
MAGISTERIAL 2017

1. FINALIDAD

Evaluar a los profesores de la Educacin Bsica que se encuentran en la primera,

segunda, tercera, cuarta, quinta y sexta escala de la Carrera Pblica Magisterial,
permitiendo su ascenso a la escala magisterial inmediata superior, para mejorar su
retribucin econmica en base al mrito, en el marco de la revalorizacin docente
segn lo dispuesto en la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial.

2. OBJETIVOS

2.1 Establecer los criterios tcnicos y procedimientos para la organizacin,

implementacin y ejecucin del Concurso Pblico para el Ascenso de Escala de los
Profesores de la Educacin Bsica en la Carrera Pblica Magisterial.
2.2 Garantizar que el desarrollo del proceso de evaluacin para el ascenso de los
profesores de la Educacin Bsica asegure la transparencia e igualdad de
condiciones a los postulantes; as como el cumplimiento de las disposiciones legales,
presupuestales y administrativas.
2.3 Promover el reconocimiento social y profesional de los profesores de la educacin
bsica, basado en la calidad de su desempeo, la idoneidad tica y profesional, la
formacin y los mritos.
2.4 Fortalecer y mejorar la calidad del servicio provisto en las instituciones educativas
pblicas de educacin bsica, a travs de una mejora remunerativa conforme a ley,
que promueva el buen desempeo y la superacin profesional de los docentes que
superen los estndares de evaluacin establecidos.

ALCANCES

Ministerio de Educacin.
Direcciones Regionales de Educacin, o las que hagan sus veces.
Unidades de Gestin Educativa Local.

BASE NORMATIVA

Ley N 27588, Ley que establece prohibiciones e. incompatibilidades de funcionarios

y servidores pblicos, as como de las personas que presten servicios al Estado bajo
cualquier modalidad contractual.
Ley N 27658, Ley Marco de Modernizacin de la Gestin del Estado y sus
modificatorias.
Ley N 27806, Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica y sus
modificatorias.
Ley N 27815, Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica.
Ley N 27867, Ley Orgnica de los Gobiernos Regionales y sus modificatorias.
Ley N 28044, Ley General de Educacin y sus modificatorias.
Ley N 29158, Ley Orgnica del Poder Ejecutivo y sus modificatorias.
Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial, y sus modificatorias.
Ley N 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal docente y
administrativo, de instituciones educativas pblicas y privadas, implicado en delitos de
terrorismo, apologa del terrorismo, delitos de violacin sexual y delitos de trfico ilcito
de drogas, crea el registro de personas condenadas o procesadas por delito de
terrorismo, apologa del terrorismo, delitos de violacin de la libertad sexual y trfico
ilcito de drogas y modifica los artculos 36 y 38 del Cdigo Penal.
 NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO DE ESCALA DE LOS PROFESORES DE
EDUCACIN BSICA EN LA CARRERA PBLICA MAGISTERIAL 2017

1J 1 6 -2 O 1 7 - MINEDU
4.10. Ley N 30220, Ley Universitaria.
4.11. Ley N 30518, Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el ao fiscal 2017.
4.12. Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin y sus modificatorias.
4.13. Decreto Legislativo N 1246, que aprueba diversas medidas de simplificacin
administrativa.
4.14. Decreto Supremo N 019-2002-ED, que aprueba el Reglamentan Ley que estableci
prohibiciones e incompatibilidades de funcionarios y servidores pblicos, as como de
personas que presten servicios al Estado bajo cualquier modalidad contractual.
4.15. Decreto Supremo N 072-2003-PCM, que aprueba el Reglamento de la Ley de
Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica y sus modificatorias.
4.16. Decreto Supremo N 072-2003-PCM, que aprueba el Reglamento de la Ley del
Cdigo de tica de la Funcin Pblica.
4.17. Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley General de
Educacin y sus modificatorias.
4.18. Decreto Supremo N 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley de Reforma
Magisterial, y sus modificatorias.
4.19. Decreto Supremo N 001-2015-MINEDU, que aprueba el Reglamento de
Organizacin y Funciones del Ministerio de Educacin.
.::.::1
4.20. Decreto Supremo N 006-2017-JUS, Texto nico Ordenado de la Ley N 27444, Ley
del ProcedimientoAdministrativo General.
4.21. Decreto Supremo N 070-2017-EF, que fija la Remuneracin ntegra Mensual (RIM)
del Profesor de la Primera Escala Magisterial de la Carrera Publica Magisterial, en el
marco de la Ley N 29944.
4.22. Resolucin Suprema N 001-2007-ED, que aprueba el Proyecto Educativo Nacional
al 2021. La educacin que queremos para el Per.
4.23. Resolucin Ministerial N 0076-2011-ED, que aprueba las "Normas para el desarrollo
de Programas de Formacin en Servicio en Institutos y Escuelas de Educacin
Superior que forman docentes.
Resolucin Ministerial N 195-2015-MINEDU, que oficializa la Matriz de Gestin
Descentralizada del Sector Educacin de los procesos de Gestin del
Desarrollo Docente, Gestin de Materiales
y Recursos Educativos y Gestin del Mantenimiento de Infraestructura Educativa
para el Desarrollo de la Gestin descentralizada del servicio educativo.
Resolucin Ministerial N 563-2015-MINEDU, que aprueba el Instructivo del -Sistema
de Escalafn Magisterial.
Resolucin Viceministerial N 051-2016-MINEDU, que aprueba los "Lineamientos
para la Relacin lntergubernamental entre el Ministerio de Educacin, los Gobiernos
Regionales y los Gobiernos Locales".
Resolucin Ministerial N 006-2016-PCM, que aprueba el documento de trabajo
"Capacidades Institucionales: Un nuevo enfoque hacia el Fortalecimiento Institucional
para la Gestin Descentralizada".
Resolucin de Secretara General N 938-2015-MINEDU, que aprueba los
"Lineamientos para la Gestin Educativa Descentralizada".
Resolucin Viceministerial N 047-2015-MINEDU, que aprueba la Norma Tcnica que
regula la creacin de las Unidades de Gestin Educativa Local en el mbito nacional,
as como la inscripcin en el Registro Nacional de Direcciones Regionales de
Educacin o las que hagan sus veces y de Unidades de Gestin Educativa Local-
RENDUGEL.

5. DISPOSICIONES GENERALES

5.1 SIGLAS Y TRMINOS: Para efectos de la presente Norma Tcnica se entiende

por:

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 NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO DE ESCALA DE LOS PROFESORES DE
EDUCACIN BSICA EN LA CARRERA PBLICA MAGISTERIAL 2017

1.116 -2017 -MINEDU

5.1.1 Aplicativo: sistema informtico dispuesto por el Ministerio de Educacin para el
registro y sistematizacin de los procedimientos y resultados de la evaluacin a
cargo del Comit de Evaluacin y para la consulta individual de los resultados por
parte de los postulantes.
5.1.2 Concurso: Concurso pblico para el ascenso de los profesores de la Educacin
Bsica a la segunda, tercera, cuarta, quinta sexta y sptima escala magisterial de la
Carrera Pblica Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial.
5.1.3 Copale: Consejo Participativo Local de Educacin.
5.1.4 Copare: Consejo Participativo Regional de Educacin.
5.1.5 CPM: Carrera Pblica Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial.
5.1.6 DRE: Direccin Regional de Educacin.
5.1.7 EBA: Educacin Bsica Alternativa.
5.1.8 EBE: Educacin Bsica Especial.
5.1.9 EBR: Educacin Bsica Regular.
5.1.10 11.EE.: Instituciones Educativas.
5.1.11 LRM: Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial y sus modificatorias.
5.1.12 MBDD: Marco del Buen Desempeo Docente.
5.1.13 Minedu: Ministerio de Educacin.
5.1.14 Nexus: Sistema de administracin y control de plazas.
5.1.15 Portal institucional del Minedu: Direccin electrnica www.minedu.gob.pe.
5.1.16 Reglamento: Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto
Supremo N 004-2013-ED,y sus modificatorias.
5.1.17 UGEL: Unidad de Gestin Educativa Local.

VACANTES DE ASCENSO EN CONCURSO

El Minedu establece las metas en el nmero de vacantes de ascenso por grupos

de competencia, segn regin, puestas en concurso.
Las metas son publicadas por el Minedu en su portal institucional, y son difundidas
por las DRE y UGEL a travs de sus portales institucionales u otros medios de
comunicacin masiva a su alcance.

ORGANIZACIN DEL CONCURSO

1. Convocatoria.
2. Publicacin de metas vacantes de ascenso puestas en concurso.
3. Inscripcin nica de postulantes.
4. Etapa Nacional
4.1 Aplicacin de la Prueba nica Nacional.
4.2 Calificacin y presentacin de resultados preliminares de la Prueba nica
Nacional.
4.3 Presentacin y resolucin de reclamos.
4.4 Publicacin de resultados finales de la Prueba nica Nacional.
5. Etapa Descentralizada
5.1 Acreditacin de requisitos.
5.2 Verificacin del cumplimiento de requisitos y valoracin de la trayectoria
profesional.
5.3 Asignacin de vacantes de ascenso y publicacin de resultados del
Concurso.
5.4 Emisin de resoluciones.
6. Etapa Excepcional.
6. 1 Asignacin de vacantes de ascenso a nivel nacional.

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 NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO DE ESCALA DE LOS PROFESORES DE
EDUCACIN BSICAEN LA CARRERA POBLICA r11s5~LiO 1 7 - M I N E D LI
6.2 Publicacin de resultados de la Etapa Excepcional.
6.3 Emisin de resoluciones de la Eta a Exce cional.

5.4 RESPONSABILIDADES DEL MIN.EDU, DRE Y UGEL

5.4.1 La implementacin del Concurso supone la realizacin de acciones que involucran

al Minedu, las ORE y las UGEL, sin perjuicio de las coordinaciones que resulten
necesarias entre las referidas entidades para el ptimo cumplimiento de los objetivos
del mismo.

5.4.2 Responsabilidades del Minedu:

a) Convocar a concurso y aprobar su cronograma.
b) Establecer las metas con el nmero de vacantes de ascenso por grupos de
competencia, segn regin, puestas en concurso.
c) Publicar en el portal institucional del Minedu la convocatoria, el cronograma y
las metas con el nmero de vacantes de ascenso puestas en concurso.
d) Establecer los criterios e instrumentos de evaluacin.
e) Orientar a los postulantes y responder a las consultas sobre el Concurso.
f) Implementar los mecanismos necesarios para la inscripcin de los postulantes.
g) Determinar los centros de evaluacin para la aplicacin de la Prueba nica
Nacional.
h) Monitorear la correcta conformacin e instalacin de los Comits de Vigilancia
y de los Comits de Evaluacin, as como la ejecucin de sus funciones.
i) Disear las actividades de capacitacin de los integrantes de los Comits de
Vigilancia y de los Comits de Evaluacin, y brindarles asistencia tcnica para
el ejercicio de sus funciones.
j) Aplicar y calificar la Prueba nica Nacional.
k) Resolver los reclamos de los postulantes respecto de los resultados de la
Prueba nica Nacional.
1) Publicar en el portal institucional del Minedu los resultados finales de la Prueba
nica Nacional.
m) Asignar las vacantes de ascenso.
n) Publicar el listado de ganadores del Concurso.
o) Monitorear el desarrollo de la etapa descentralizada del Concurso a nivel
-:i nacional.
.1 p) Habilitar y verificar la emisin de las resoluciones de ascenso a la segunda,
tercera, cuarta, quinta, sexta y sptima escala magisterial a travs del Nexus,
segn corresponda.

Responsabilidades de la ORE, o las que hagan sus veces:

a) Difundir la convocatoria, el cronograma, la distribucin de vacantes para
ascenso y los resultados del Concurso en su portal institucional, locales
institucionales y medios de comunicacin masiva a su alcance.
b) Constituir mediante resolucin, dentro del plazo establecido en el cronograma,
los Comits de Evaluacin de las UGEL de su jurisdiccin.
c) Supervisar que las UGEL emitan oportunamente los informes escalafonarios a
travs del Sistema de Escalafn Magisterial.
d) Brindar permanente asistencia tcnica a los Comits de Evaluacin de su
jurisdiccin, y supervisar el cumplimiento de sus funciones.
e) Resolver los recursos administrativos de su competencia de acuerdo al Texto
nico Ordenado de la Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo
General.
f) Conformar el Comit de Vigilancia mediante resolucin.
g) Brindar los recursos y medios necesarios para el cumplimiento de las funciones
del Comit de Vigilancia y del Comit de Evaluacin.

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 NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO DE ESCALA DE LOS PROFESORES DE
EDUCACIN BSICA EN LA CARRERA PBLICA MAGISTERIAL 2017

116 -2017 -MINEDU

h) Supervisar y custodiar las actas del Comit de Evaluacin.
i) Verificar que el Comit de Evaluacin realice el ingreso de los resultados de la
evaluacin a su cargo en el formato digital proporcionado por el Minedu, dentro
del plazo establecido, y que remita su informe final debidamente documentado
a la instancia superior jerrquica.

5.4.4 Responsabilidadesde la UGEL:

a) Difundir la convocatoria, el cronograma, la distribucin de vacantes para
ascenso y los resultados del Concurso; en su portal institucional, locales
institucionales y medios de comunicacin masiva a su alcance.
b) Proponer a la DRE los integrantes del Comit de Evaluacin de su UGEL,
considerando la composicin establecida en el Reglamento.
c) Emitir oportunamente los informes escalafonarios solicitados por el Comit de
Evaluacin y entregarlos oportunamente a dicho Comit.
d) Expedir las resoluciones de ascenso a la segunda, tercera, cuarta, quinta, sexta
y sptima escala magisterial de la CPM, a travs del Nexus, segn corresponda.
e) Mantener actualizada la informacin del Nexus.

5.5 COMIT DE VIGILANCIA

5.5.1 La conformacin del Comit de Vigilancia es la siguiente:

a) Un representante de la DRE, quien lo preside,
b) Un representante del Minedu,
c) Dos representantesdel Copare.
5.5.2 Son funciones del Comit de Vigilancia:
a) Cautelar la transparencia del Concurso y el cumplimiento de las normas
emitidas para la ejecucin de las evaluaciones.
b) Pedir el apoyo de entidades gubernamentales como la Defensora del Pueblo,
el Ministerio Pblico u otras entidades de la sociedad civil, cuando lo considere
conveniente, para hacer ms eficaz el ejercicio de su funcin.
c) Emitir informes al Gobierno Regional y al Minedu dando cuenta de las
condiciones de transparencia y legalidad en que se desarrollaron las acciones
y/o actividades donde particip.
Los representantes de la DRE y el Minedu que integren el Comit de Vigilancia
sern, preferentemente, profesionales con experiencia en la organizacin y
ejecucin de operativos de evaluacin en campo.
.,..

.:!
5.5.4 Los miembros del Copare que integren el Comit de Vigilancia deben ser personas
de la sociedad civil de reconocido prestigio social, preferentemente representantes
de instituciones de educacin superior, de formacin docente, del empresariado
local, o de entidades gubernamentales no pertenecientes al sector educacin,
elegidos en Asamblea General del Copare.
. 5.5 La DRE conformar un nico Comit de Vigilancia para el Concurso.
.5.6 Requisitos para ser integrante del Comit de Vigilancia:
a) No registrar antecedentes penales ni judiciales.
b) No haber sido condenado por el delito de terrorismo, apologa del terrorismo,
delito contra la libertad sexual, delitos de corrupcin de funcionarios y/o delitos
de trfico de drogas; ni haber sido condenado por la comisin de actos de
violencia que atenten contra los derechos fundamentales de la persona y contra
el patrimonio, as como tampoco haber sido condenado por impedir el normal
funcionamiento de los servicios pblicos.
c) No encontrarse inhabilitado por motivos de destitucin, despido o resolucin
judicial que as lo indique.
d) No estar inscrito en el Concurso.
e) No estar cumpliendo sancin administrativa disciplinaria.

5
 M I N E D u
NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO DE ESCALA DE LOS PROFESORES DE
EDUCACIN BSICA EN LA CARRERA PBLICA MAGISTERIAL 2017 ..
.1 1 6 - 2 O 1 7
5.5.7 Los Comits de Vigilancia reciben los reportes de incidencias del Comit de
Evaluacin del mbito de jurisdiccin de la DRE.
5.5.8 El qurum para las sesiones del Comit de Vigilancia es de tres (03) integrantes. Los
acuerdos se adoptan por mayora de los miembros presentes al momento de la
deliberacin. En caso de empate el Presidente tiene el voto dirimente.
5.5.9 Al trmino del concurso, el Comit de Vigilancia emite un informe final al Gobierno
Regional y al Minedu, dando cuenta de las condiciones de transparencia y legalidad
en las que se desarrollaron las acciones y/o actividades en las que particip. Una
vez remitido el referido informe, el Comit concluye sus funciones, quedando sus
integrantes sujetos a responsabilidad por el ejercicio de las mismas.

5.6 COMIT DE EVALUACIN

5.6.1 La conformacin de los Comits de Evaluacin es la siguiente:

a) El Director de UGEL o el Jefe del rea de Gestin Pedaggica, quien lo
preside.
b) El Jefe de Personalo Especialista Administrativo de Personal o quien haga sus
veces.
~
c) Dos especialistas de educacin ubicados en mayor escala magisterial.
d) Un representantedel Copale.
5.6.2 Se puede conformar ms de un Comit de Evaluacin de UGEL, previa autorizacin
del Minedu.
5.6.3 En el caso en que no se cuente con alguno de los integrantes de los Comits de
Evaluacin mencionados, o que estando presente se encuentre impedido de
participar en la evaluacin, la DRE debe designar al miembro reemplazante, que
tenga similares caractersticas a las del perfil del miembro titular que es
reemplazado.
Los acuerdos para la organizacin, funcionamiento y aprobacin de informes son
adoptados por mayora . simple. En caso de empate el Presidente tiene el voto
dirimente.
No pueden ser miembros de un Comit de Evaluacin:
a) Quienes se presenten como postulantes al Concurso.
b) Quienes se encuentren con sancin vigente por procesos administrativos
disciplinarios o hayan sido sancionados en el ltimo ao contado desde la fecha
de la convocatoria.
c) Quienes tengan relacin de parentesco hasta el cuarto grado de consanguinidad
o segundo de afinidad con alguno de los postulantes.
Los Comits de Evaluacin se rigen, en cuanto a los aspectos administrativos, por
lo establecido en el Texto nico Ordenado de la Ley N 27444, Ley del
Procedimiento Administrativo General.
Las funciones de los Comits de Evaluacin son las siguientes:
a) Solicitar los informes escalafonarios de los postulantes que pasan a la etapa
descentralizada al rea de Escalafn o el que haga sus veces.
b) Verificar si los postulantes cumplen con los requisitos establecidos en la LRM,
su Reglamento, la presente Norma Tcnica y la convocatoria al Concurso.
c) Calificar la Trayectoria Profesional de cada postulante segn los criterios
establecidos por el Minedu en la presente norma tcnica
d) Ingresar los resultadosde la evaluacin a su cargo en el aplicativo dispuesto por
el Minedu, dentro del plazo establecido.
e) Resolver las consultas y reclamos de los postulantes respecto de los resultados
de la evaluacin bajo su competencia.
f) Registrar en actas las sesiones y acciones realizadas por el Comit de
Evaluacin, y enviar copia de ellas a la DRE.

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 NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO DE ESCALA DE LOS PROFESORES DE
EDUCACIN BSICA EN LA CARRERA PBLICA MAGISTERIAL 2017

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g) Retirar del Concurso a los postulantes que no cumplan las disposiciones e
instrucciones dispuestas en la LRM, su Reglamento y la presente norma, e
informar al Minedu para la formalizacin del retiro.
h) Elaborar y presentar el informe final de la evaluacin realizada, debidamente
documentado, y remitirlo a la DRE.

5.7 REQUISITOS QUE DEBEN CUMPLIR LOS POSTULANTES

5.7.1 Ser profesor de la CPM perteneciente a la primera, segunda, tercera, cuarta, quinta
o sexta escala magisterial. El Minedu verifica el cumplimiento de este requisito a
travs del Nexus.
5. 7 .2 Contar, a la fecha de inicio de la etapa de acreditacin de requisitos, con la cantidad
mnima de aos de servicios oficiales en la escala magisterial de la CPM de la LRM
a la que pertenezca, segn lo sealado en el Cuadro N 1. Se verifica con el informe
escalafonario expedido a travs del Sistema de Escalafn Magisterial.

Cuadro N 1

Escala Magisterial

Primera Escala Ma isterial

Segunda Escala
Ma isterial

Cuarta Escala Ma isterial

Quinta Escala Ma isterial
Sexta Escala Ma isterial

En el caso de los profesores que laboran en 11.EE. ubicadas en reas calificadas

como rurales o zonas de frontera, se reduce en un ao el precitado tiempo mnimo
de permanencia para postular a la cuarta, quinta, sexta y sptima escala magisterial.
Para tener derecho a este beneficio se aplican los criterios establecidos en el
numeral 2 del artculo 27 y artculo 29 del Reglamento.
Contar con idoneidad tica. Se acredita ante el Comit de Evaluacin con la
declaracin jurada debidamente firmada en original segn formato del Anexo l. Se
debe cumplir con este requisito desde la fecha de trmino de la etapa de inscripcin
de postulantes hasta la emisin del acto resolutivo de ascenso de escala magisterial.
Para postular a la sptima escala, adems de lo antes sealado, el postulante
deber contar con grado de maestra. Se verifica con el informe escalafonario
expedido a travs del Sistema de Escalafn Magisterial.
En caso la DRE o UGEL verifique, con posterioridad a la etapa de revisin de
requisitos, que algn postulante que figura como ganador del Concurso no cumple
con los requisitos previstos, se procede a dejar sin efecto la asignacin de la meta
de ascenso otorgada por el Comit de Evaluacin al postulante y a notificarle dicha
decisin, dentro del plazo establecido en el cronograma para la emisin de
resoluciones, con copia a la Direccin General de Desarrollo Docente del Minedu.
5. 7. 7 De conformidad con el numeral 4 del artculo 32 del Reglamento, el postulante es
responsable de actualizar en el Escalafn Magisterial la informacin referida a su
formacin acadmica y otros mritos, siendo que, dicha informacin ser en base a
la cual se emitirn los informes escalafonarios. De corresponder, el postulante
deber actualizar oportunamente en su UGEL la precitada informacin.

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 NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO DE ESCALA DE LOS PROFESORES DE
EDUCACIN BSICA EN LA CARRERA PBLICA MAGISTERIAL 2017

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5.8 RETIRO DE POSTULANTES

5.8.1 Se considera que existe retiro voluntario del concurso cuando el postulante no asiste
a rendir la Prueba nica Nacional o no presenta el documento que acredita su
idoneidad tica.
5.8.2 En cualquier etapa del Conccrso. el Minedu, el operador logstico a cargo de la
aplicacin de la Prueba nica Naclonal; o el Comit de Evaluacin correspondiente,
puede retirar a los postulantes que no cumplan con alguno de los requisitos previstos
para los concursos o que no cumplan con las disposiciones e instrucciones
dispuestas en la LRM, su Reglamento, la presente norma o las que se impartan en
los centros de evaluacin para el adecuado desarrollo del proceso.
5.8.3 Es responsabilidad del postulante informarse sobre las actividades programadas en
el cronograma del Concurso, as como sobre sus correspondientes fechas y
horarios. Esta informacin es oportunamente comunicada en el Portal institucional
del Minedu y/o a travs del Comit de Evaluacin.

5.9 MODELO DE EVALUACIN

5.9.1 El Concurso considera dos etapas: a) nacional y b) descentralizada.

5.9.2 La etapa nacional es clasificatoria, es decir, es necesario alcanzar los puntajes
mnimos requeridos en la evaluacin de la etapa nacional para pasar a la etapa
descentralizada.
5.9.3 En la etapa descentralizada se verifica el cumplimiento de requisitos y se valora la
trayectoria profesional.
El modelo de evaluacin del Concurso y las caractersticas de los instrumentos que
los componen se presentan en el Anexo 11 de la presente norma tcnica.

DISPOSICIONES ESPECFICAS

CONVOCATORIA

La convocatoria al Concurso se aprueba por resolucin ministerial, conjuntamente

con su cronograma, y se publica en el portal institucional del Minedu, de las ORE y
UGEL.
Excepcionalmente, el Minedu puede modificar las fechas del cronograma, situacin
que ser difundida oportunamente en el portal institucional del Minedu, de las ORE
y UGEL.

PUBLICACIN DE METAS VACANTES DE ASCENSO PUESTAS EN

CONCURSO

Dentro del plazo establecido en el cronograma, el Minedu publica en su portal

institucional las metas con el nmero de vacantes de ascenso, segn regin, puestas
en concurso en los cinco (5) grupos de competencia siguientes: i) EBR - Nivel
Inicial; ii) EBR - N_ivel Primaria; iii) EBR - Nivel Secundaria; iv) EBA y v) EBE.
6.2.2 La citada relacin deber ser difundida por las ORE y UGEL a travs de sus portales
institucionales, locales institucionales y otros medios de comunicacin masiva a su
alcance.

6.3 INSCRIPCIN NICA DE POSTULANTES

6.3.1 La inscripcin es voluntaria y gratuita.

6.3.2 El proceso de inscripcin se realiza en dos pasos obligatorios y sucesivos: el primer
paso se hace por va digital y se realiza desde el portal institucional del Minedu,
mientras que el segundo paso se lleva a cabo en el Banco de la Nacin.

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 NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO DE ESCALA DE LOS PROFESORES DE
EDUCACIN BSICA EN LA CARRERA PBLICA MAGISTERIAL 2017

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6.3.3 En el primer paso el profesor se inscribe al concurso, generando, a travs del
aplicativo digital disponible en el portal institucional del Minedu, un usuario y
contrasea que le sern enviados a su correo electrnico. Luego, deber llenar un
formato de inscripcin digital, de acuerdo con las instrucciones que para tal fin se
establezcan. En caso de que el postulante advierta algn error en la informacin
consignada en el formato de inscripcin digital, podr generar uno nuevo con la
informacin correcta, siempre y cuando se encuentre dentro del plazo establecido
en el cronograma para la etapa de inscripcin.
6.3.4 El usuario y contrasea generados son personales e intransferibles, siendo
responsabilidad del postulante inscrito su debido uso.
6.3.5 Una vez completado el formato de inscripcin con la informacin correcta, deber
imprimirlo y realizar el segundo paso: llevarlo a alguna agencia autorizada del Banco
de la Nacin, portando su documento de identidad, para confirmar los datos
contenidos en este y concluir su inscripcin. Este trmite de confirmacin de datos
es obligatorio para quedar inscrito y poder participar en el Concurso.
6.3.6 El postulante debe solicitar la constancia impresa que acredite la realizacin del
trmite ante el Banco de la Nacin y verificar la informacin contenida en esta.
6.3.7 El postulante es responsable de la veracidad de los datos consignados en su
proceso de inscripcin,as como de los errores u omisiones en los que podra haber
incurrido. En caso de advertir algn error, el postulante podr rectificar los datos de
su inscripcin, siempre que lo haga dentro del plazo establecido en el cronograma
para la etapa de inscripcin. La rectificacin requiere realizar nuevamente la
confirmacin de los datos contenidos en el formato de inscripcin ante el Banco de
la Nacin, de tal manera que se considere concluida su inscripcin.
Al realizar su inscripcin, el postulante debe seleccionar su grupo de inscripcin
segn el nivel y la especialidad en los que se encuentra laborando (ver grupos de
inscripcin en el Anexo 111).
En caso que el postulante se encuentre ocupando un cargo distinto al de docente de
aula, incluidos aquellos cargos que se desempeen en las sedes administrativas de
las UGEL, DRE o Minedu, es evaluado en el grupo de inscripcin que seleccione en
la etapa de inscripcin (ver grupos de inscripcin en el Anexo 111).
La evaluacin a los postulantes se realiza en el grupo de inscripcin que seleccion,
es decir, en el que registr en su Formato de Inscripcin validado ante el Banco de
la Nacin.
Los postulantes quedan inscritos automticamente en la regin en la que se
.. encuentran laborando al momento de su inscripcin. En ese sentido, compiten con
.. ~
todos los postulantes de dicha regin en el grupo de competencia que corresponda
a su inscripcin. Los postulantes que con posterioridad a su inscripcin se reasignen
o permuten a una regin distinta, seguirn concursarn en la regin en la que se
encontraban laborando al momento de su inscripcin.

ETAPA NACIONAL

En esta etapa, se aplica la Prueba nica Nacional a todos los postulantes inscritos.
Dicha prueba evaluar los conocimientos pedaggicos y disciplinarios necesarios
para el desarrollo de la enseanza de acuerdo al grupo de inscripcin seleccionado
por el postulante. Las caractersticas de este instrumento se presentan en el Anexo
11 de la presente norma.

6.4.1 . Aplicacin de la Prueba nica Nacional

6.4.1.1 La Prueba nica Nacional es aplicada en lugar, fecha y hora fijadas por el Minedu.
Dentro del plazo sealado en el cronograma, el postulante ser informado mediante
el portal institucional del Minedu, sobre el centro de evaluacin que le ha sido
asignado.

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EDUCACIN BSICA EN LA CARRERA PBLICA MAGISTERIAL 2017

1 1 6 -2 O 1 7 .. MINEDU
6.4.1.2 Para efectos de rendir la citada prueba, cada postulante debe seguir el siguiente
procedimiento:
a) Presentarse puntualmente al centro de evaluacin correspondiente, portando
nicamente su Documento Nacional de Identidad (DNI) o Carnet de Extranjera.
Una vez comprobada su identidad y registrada la hora de su ingreso al centro,
debe dirigirse al aula asignada para rendir la prueba.
b) Identificarse con su DNI o Carnet de Extranjera en el aula, ubicarse en el lugar
que le sea asignado y seguir todas las indicaciones que les den los aplicadores.
c) Responder las preguntas del cuadernillo de prueba de manera individual, dentro
del tiempo programado, y sin utilizar ningn material de consulta.
d) Marcar sus respuestas en la Ficha de Respuesta entregada para tal efecto. Las
respuestas marcadas en el cuadernillo no sern tomados en cuenta.
e) Una vez concluida la resolucin del cuadernillo o el tiempo asignado para el
desarrollo de la evaluacin (4 horas con 30 minutos), lo que ocurra primero, el
postulante debe entregar tanto el cuadernillo de prueba como la Ficha de
Respuesta al aplicador. Est terminantemente prohibido romper o extraer parte
o todo de algn cuadernillo de prueba o Ficha de Respuesta.
f) Culminada la evaluacin, el postulante debe retirarse inmediatamente del aula
y del centro de evaluacin.
6.4.1.3 El postulante no debe ingresar objetos de ninguna clase al centro de evaluacin tales
como aparatos electrnicos ( celular, reproductor de sonido, cmara de fotos o video,
grabadora o sistema de audio, Japtop, tablet, etc.), cuadernos, hojas de papel,
carteras, maletines, mochilas, bolsas, alimentos, etc. La identificacin de cualquier
pertenencia no permitida dentro del centro de evaluacin determina el retiro del
postulante del mismo y del Concurso.
Todos los materiales y tiles necesarios para la resolucin de la prueba son
proporcionados en el aula del centro de evaluacin.
El postulante debe respetar escrupulosamente las disposiciones e instrucciones de
los responsables del centro de evaluacin y de los aplicadores. Las eventuales
incidencias que pudieran surgir y perjudiquen el normal funcionamiento del proceso
de evaluacin son registradas por los responsables del centro para las acciones
administrativas que resulten pertinentes y, reportadas al Comit de Vigilancia y al
Minedu, pudiendo determinarse el retiro del postulante del centro de evaluacin y
del Concurso.

Calificacin y presentacin de resultados. preliminares de la Prueba nica

Nacional

Culminada la aplicacin de la Prueba nica Nacional, el Minedu procede a su

calificacin a partir de la lectura de las Fichas de Respuesta de los postulantes. Dicha
calificacin constituye un procedimiento automtico, informatizado y annimo.
En la fecha prevista en el cronograma, el Minedu presenta los resultados de la
Prueba nica Nacional a travs del portal institucional. Los postulantes pueden
acceder a sus resultados individuales, a travs del aplicativo, empleando el usuario
y contrasea que le fue asignado en el proceso de inscripcin.

6.4.3 Presentacin y resolucin de reclamos

Los reclamos sobre el puntaje obtenido en la Prueba nica Nacional deben ser
presentados por los postulantes a travs del aplicativo digital que se ofrece para este
fin en el portal institucional del Minedu. El plazo para la presentacin y resolucin de
reclamos ser previsto en el cronograma.

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EDUCACIN BSICA EN LA CARRERA PBLICA 0 1
DE ESCALA DE LOS PROFESORES
MAGISTERIAL 20 11
DE

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6.4.4 Publicacin de resultados finales de la Prueba nica Nacional

6.4.4.1 Concluido el plazo para resolver los reclamos, el Minedu publica los resultados
finales de la Prueba nica Nacional, con la relacin de postulantes que pasan a la
segunda etapa de evaluacin en cada regin. Dicha informacin es difundida por las
ORE y UGEL, en sus portales institucionales y medios de comunicacin masiva a su
alcance.
6.4.4.2 Todo postulante puede acceder a sus resultados individuales a travs del aplicativo,
empleando el usuario y contrasea que le fue asignado en el proceso de inscripcin.

6.5 ETAPA DESCENTRALIZADA

Esta etapa se aplica solo a aquellos postulantes que superaron los puntajes mnimos
establecidos en la etapa nacional presentados en el Anexo 11. En esta etapa el
Comit de Evaluacin realiza la verificacin del cumplimiento de requisitos y la
valoracin de la trayectoria profesional de los postulantes (formacin acadmica y
profesional, mritos, experiencia profesional).

6.5.1 Acreditacin de requisitos

6.5.1.1 Dentro del plazo establecido en el cronograma, los postulantes que continan en
concurso deben presentar ante mesa de partes del Comit de Evaluacin
correspondiente a su UGEL, la documentacin que acredite el cumplimiento de
requisitos.
En caso que el postulante no cumpla con acreditar los requisitos correspondientes
dentro del plazo establecido, el Comit de Evaluacin proceder a retirarlo del
Concurso, debiendo comunicar dicha situacin al Minedu y al postulante, a travs
del formato respectivo.

Verificacin de cumplimiento de requisitos y valoracin de la trayectoria

profesional

El Comit de Evaluacin, dentro del plazo establecido en el cronograma, solicita al

rea de Escalafn de la UGEL o el que haga sus veces los Informes Escalafonarios
de los postulantes a ser evaluados, a fin de verificar el cumplimiento de requisitos y
valorar su trayectoria profesional.
6.5.2.2 El Comit de Evaluacin, dentro del plazo establecido en el cronograma, procede a
revisar el informe escalafonario correspondiente y la documentacin presentada por
el postulante, a fin de verificar el cumplimiento de requisitos y asignar el puntaje
correspondiente a la trayectoria profesional, segn la Matriz de Valoracin
presentada en el Anexo 11. Dicho Comit ingresa los resultados obtenidos por cada
postulante en el aplicativo dispuesto por el Minedu.
El Minedu presenta los resultados preliminares de la Etapa Descentralizada a travs
de su portal institucional. Los postulantes pueden acceder a sus resultados
individuales, a travs del aplicativo, empleando el usuario y contrasea que le fue
asignado en el proceso de inscripcin.
6.5.2.4 Los postulantes pueden presentar su reclamo sobre los resultados preliminares de
la Etapa Descentralizadadentro del plazo previsto en el cronograma.
6.5.2.5 El Comit de Evaluacin absuelve cualquier reclamo que presenten los postulantes
respecto de la evaluacin a su cargo dentro del plazo establecido en el cronograma
y, en los casos que corresponda, ingresa los resultados de las evaluaciones a su
cargo en el aplicativo dispuesto por el Minedu, dentro del plazo establecido en el
cronograma.

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EDUCACIN BSICA EN LA CARRERA PBLICA MAGISTERIAL 2017

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6.5.2.6 Cada Comit de Evaluacin es responsable de los eventuales errores u omisiones
en los que pudiera incurrir durante el ingreso de los resultados de la etapa
descentralizada.

6.5.3 Asignacin de vacantes de ascenso

6.5.3.1 La asignacin de vacantes de ascenso regional lo realiza el Minedu en estricto orden

de mrito, dentro de cada uno de las cinco (05) categoras de modalidad y nivel
educativo mencionadas en el numeral 6.2, segn el puntaje final obtenido por los
postulantes (acorde a lo sealado en el numeral 3 del Anexo 11), hasta que se cubra
la totalidad de vacantes de ascenso asignadas a cada regin para cada una de ellas.
6.5.3.2 En caso de empate en los puntajes finales, el orden de mrito se establece
considerando los siguientes criterios, en orden de prelacin:
a) Mayor puntaje en la Prueba nica Nacional.
b) Mayor puntaje en el rubro "Formacin Acadmica y Profesional" de la
Trayectoria Profesional sealada en el Cuadro N 3 del Anexo 11.
c) Mayor puntaje en el rubro "Experiencia Profesional" de la Trayectoria
Profesional sealada en el Cuadro N 3 del Anexo 11.
d) Mayor puntaje en el criterio 1.1 - Estudios de Post-grado, del rubro "Formacin
Acadmica y Profesional'' de la Trayectoria Profesional sealada en el Cuadro
N 3 del Anexo 11.

Publicacin de Resultados Finales del Concurso

Concluido el proceso de evaluacin de la etapa descentralizada, el Minedu publica,

dentro del plazo establecido en el cronograma, los resultados finales del Concurso
en cada regin, segn la informacin remitida por los Comits de Evaluacin.

Emisin de resoluciones

Las DRE y UGEL que tengan condicin de Unidad Ejecutora, segn corresponda,
emiten las respectivas resoluciones de ascenso de escala magisterial en el plazo
establecido en el cronograma. Excepcionalmente, las resoluciones de ascenso de
escala magisterial podrn ser emitidas por las Unidades Operativas, siempre que la
Unidad Ejecutora a la que pertenece, delegue dichas facultades mediante
Resolucin.

La omisin o retraso genera responsabilidad administrativa funcional, y no afecta el

derecho del postulante ganador. Las resoluciones de ascenso de escala magisterial
deben ser emitidas necesariamente a travs del Nexus, caso contrario carecen de
validez.

6.6 ETAPA EXCEPCIONAL

6.6.1 Asignacin de vacantes de ascenso a nivel nacional

En caso que luego de la emisin de resoluciones de ascenso de escala magisterial

queden vacantes de ascenso sin asignar en alguna regin, el Minedu las asignar,
en estricto orden de mrito, a los postulantes del mismo grupo de competencia con
mayor puntaje final a nivel nacional, siempre que hubieren superado fa puntuacin
mnima requerida en la etapa nacional y hayan acreditado el cumplimiento de
requisitos ante el Comit de Evaluacin.

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6.6.2 Emisin de resoluciones de la Etapa Excepcional:

Las ORE o UGEL, segn corresponda, emiten las resoluciones de ascenso a los
ganadores de la etapa excepcional conforme a la sealado en el numeral 6.5.5.

7. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

7.1 El requisito previsto en el literal b) del artculo 58 del Reglamento de la LRM, no ser
considerado en la presente convocatoria, de conformidad con lo sealado en la
Octava Disposicin Complementaria Transitoria del Reglamento de la LRM.
7.2 Los profesores que se encuentren en uso de licencia con o sin goce de
remuneraciones pueden participar en el Concurso siempre que renan los requisitos
previstos en el numeral 5.7.
7.3 El puntaje final obtenido por los postulantes en el Concurso es cancelatorio, solo
tiene efectos para el presente concurso. No genera ni otorga ningn derecho para
cubrir vacante alguna, fuera del mismo.
7.4 El ascenso a la segunda, tercera, cuarta, quinta, sexta y sptima escala magisterial
no genera en ningn caso cambio de la modalidad/forma educativa, nivel/ciclo o
especialidad/rea/familiaprofesional del profesor.
7.5 La vigencia del ascenso a la segunda, tercera, cuarta, quinta, sexta y sptima escala
magisterial es a partir del primer da hbil de marzo de 2018.
En caso de las 11.EE. que dependen directamente de la ORE, esta asume las
funciones y responsabilidadesasignadas a la UGEL en la presente Norma Tcnica.
En cualquier estado del proceso, en caso se compruebe la presentacin de
documentacin o declaracin falsa por parte del postulante, este ser retirado del
Concurso por disposiciones del Minedu, la ORE o UGEL o el Comit de Evaluacin,
segn corresponda; sin perjuicio de las acciones administrativas, civiles o penales
que correspondan. En caso que la situacin descrita anteriormente sea detectada
luego de haberse emitido la resolucin de ascenso, la ORE o UGEL, segn
corresponda, procede a dejar sin efecto de dicho acto, sin perjuicio de la
responsabilidad administrativa, civil y penal que corresponda, debiendo informar al
Minedu sobre las acciones adoptadas.
En caso de detectarse que un postulante ha sido suplantado, ste ser
automticamente descalificado, sin perjuicio de las acciones administrativas, civiles
y/o penales que el Minedu adopte.
Los postulantes involucradosen la realizacin de cualquier accin dirigida a sustraer,
reproducir en forma impresa o digital, en todo o en parte, los instrumentos o
documentacin relativa a las evaluaciones previstas en el artculo 13 de la LRM,
antes, durante o despus de la aplicacin de las mismas, as como cualquier otra
accin dirigida a alterar o afectar sus resultados o a obtener beneficio para s o para
terceros, sern sancionados e impedidos de participar en los concursos de acceso
a cargos, ascenso de escala magisterial, ingreso a la CPM y contratacin docente.
7.10 Los recursos administrativos que se resuelvan en el marco del Texto nico
Ordenado de la Ley N 27444, Ley de Procedimiento Administrativo General, no
retrotraen las etapas de los concursos ya concluidas, por el carcter preclusivo de
las mismas. Los miembros de los Comits de Evaluacin son responsables
administrativa y judicialmente de los actos que realicen en el marco de las funciones
asignadas en los concursos.
7.11 Para garantizar la transparencia, objetividad y confiabilidad de los procesos del
Concurso, el Minedu vela por el resguardo y la custodia de los instrumentos de
evaluacin de titularidad de ste, los que conforman el banco de preguntas que
podran ser empleadas en futuros concursos y/o evaluaciones docentes.
7.12 Todo aquello que no sea contemplado por la presente norma o que requiera
autorizacin del Minedu ser resuelto por la Direccin General de Desarrollo
Docente, en el marco de sus competencias.

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9. ANEXOS

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116 -2017 -MINEDU

ANEXOI
FORMATO DE DECLARACIN JURADA

Yo, : , identificado
(a) con DNI . N , y con domicilio actual en
........................................................................................................ ,

DECLARO BAJO JURAMENTO:

./ No haber sido condenado por delito doloso,

./ No haber sido condenado por los delitos sealados en la Ley N 29988, Ley que
establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo de
instituciones educativas pblicas y privadas, implicado en delitos de terrorismo,
apologa del terrorismo, delitos de violacin de la libertad sexual y delitos de trfico
ilcito de drogas; crea el Registro de personas condenadas o procesadas por delito de
terrorismo, apologa del terrorismo, delitos de violacin de la libertad sexual y trfico
ilcito de drogas y modifica los artculos 36 y 38 del Cdigo Penal,

;;;;;~;\ ,i!-
11"':,,,,j:..
./ No tener sancin vigente en el Registro Nacional de Sanciones de Destitucin y
#J'
{ ~ ~t' '1.1~
. -'r:
\_. ..
Despid o (RNSDD)I

\~-~ '~)/ ~ No encontrarse cumpliendo sancin administrativa de suspensin o cese temporal en

,.., 'h. - ,~.,.:. el cargo
~~de.~ 1
'el~ ~
l As como, cumplir los requisitos y condiciones establecidas en el numeral 5. 7 de la "Norma
ON J que regula el Concurso Pblico para el Ascenso de Escala de los profesores de Educacin
#/ Bsica en la Carrera Pblica Magisterial 2017", aprobada por R.S.G. N -2017-
--=:'.!! ...
~ MINEDU.

Firmo la presente declaracin, de conformidad con lo establecido en el artculo 49 del Texto

.-.-. ' ico Ordenado de la Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General, y en caso
--= resultar falsa la informacin que proporciono, me sujeto a los alcances de lo establecido
:1
I artculo 411 del Cdigo Penal, concordante con el artculo 33 del Texto nico Ordenado
a Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General; autorizando a efectuar la
probacin de la veracidad de la informacin declarada en el presente documento.

En fe de lo cual firmo la presente.

En el de de 2017

FIRMA
DNI:

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ANEXO II
MODELO DE EVALUACIN E INSTRUMENTOS DEL CONCURSO

El Concurso de Ascenso en la Carrera Pblica Magisterial considera dos etapas: a) Nacional,

y b) Descentralizada. La etapa nacional es clasificatoria, es decir, es requerido superar el
puntaje mnimo establecido en ella para poder pasar a la etapa descentralizada.

1. ETAPA NACIONAL

En esta etapa se aplica la Prueba nica Nacional que evala la comprensin de las
caractersticas de los estudiantes y del desarrollo de procesos formativos y pedaggicos
desde los enfoques y principios sealados en los documentos curriculares vigentes y en las
teoras contemporneas de desarrollo y educacin.

Asimismo, evala los conocimientos de la didctica especfica de la especialidad o rea,

necesarios para conducir procesos de aprendizaje de acuerdo a la secuencia tpica de
desarrollo de las capacidades y nociones involucradas, atendiendo de manera pertinente las
dificultades de los estudiantes y asumiendo estrategias eficaces frente a errores tpicos en la
construccin de los aprendizajes.

Finaimente, evala el conocimiento solvente de la disciplina o especialidad que se ensea;

/-:,.;;.;,~C'r.1ht,,,~. as como el uso de dicho conocimiento para dar soluciones a situaciones problemticas
. .t ~uestas en contexto educativo.
-~.VI/ . ~ . ;/ La Prueba nica Nacional consta de un total de ochenta (80) items. Cada tem correctamente
- :~::4'1/t.,~,r,~,.,. "''id' _, respondido otorga al postulante un punto (01 ), de forma que el puntaje mximo es de ochenta
~ .. ~.:... ,... (80) puntos. Para superar esta prueba el postulante debe responder correctamente la
~''"'~~ cantidad de tems que corresponde a la escala magisterial que postula, como se detalla a
1 . \ continuacin:
= V A ION i
\: Eva\l~
j Segunda escala al menos cuarenta y ocho (48) tems, de modo que su puntaje sea
como mnimo cuarenta y ocho (48) puntos.

Tercera escala al menos cincuenta y uno (51) tems, de modo que su puntaje sea
como mnimo cincuenta y uno (51) puntos.

Cuarta escala al menos cincuenta y cuatro (54) tems, de modo que su puntaje sea
como mnimo cincuenta y cuatro (54) puntos.

Quinta escala al menos cincuenta y siete (57) tems, de modo que su puntaje sea
como mnimo cincuenta y siete (57) puntos.

Sexta escala al menos sesenta (60) tems, de modo que su puntaje sea como mnimo
sesenta (60) puntos.

Sptima escala al menos sesenta y tres (63) tems, de modo que su puntaje sea como
mnimo sesenta y tres (63) puntos.

Cuadro 1. Composicin de la Prueba nica Nacional

Escala Cantidad de Valor del Puntaje Puntaje mnimo

Magisterial ftems tem Mximo requerido
2da. Escala 80 1 80 48
3er. Escala 80 1 80 51

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.11 6 - 2 O 1 7 - MINEDU
4ta. Escala 80 1 80 54
5ta. Escala 80 1 80 57
6ta. Escala 80 1 80 60
7ma. Escala 80 1 80 63

La aplicacin de la Prueba nica Nacional se realiza en la fecha determinada por el

cronograma en los locales de evaluacin dispuestos para este efecto en todas las regiones
del pas. Para responder a esta prueba, se ha asignado un tiempo mximo de 4 horas con 30
minutos. En la aplicacin, el postulante recibe la prueba en formato impreso y debe colocar
sus respuestas en la Ficha de Respuesta que le es entregada en el aula.

2. ETAPA DESCENTRALIZADA

La etapa descentralizada se aplica solo a aquellos postulantes que superaron el puntaje

mnimo requerido de la Prueba nica Nacional aplicada en la etapa nacional.

En esta etapa se verifica el cumplimiento de requisitos y se valora la trayectoria profesional

(formacin acadmica y profesional; mritos; y experiencia profesional) de los postulantes.
Estos aspectos son evaluados por el Comit de Evaluacin.

La trayectoria profesional es valorada por el Comit de Evaluacin mediante un Registro de

-: ~;-~\;.!or.1,,.,, Trayectoria Profesional (Matriz de Valoracin) que permite calificar de forma estandarizada
. li!J~ vq,'3, _ la formacin, mritos y experiencia profesional acreditada por el postulante.

tt vis~
\~~~'i{),,,.(> . . /:l,:
Cuadro N 2: Etapa Descentralizada
Puntaje Puntaje
<, ;,,..S:. o Dimensin Instrumento Mximo Mnimo
'cJ"

l VI Trayectoria Profesional Valoracin de la Trayectoria

Profesional (Matriz de
50 --
Valoracin)
\,, __
!ll>Ec...,~

-~
.J

El postulante acredita su Trayectoria Profesional mediante el informe escalafonario que se

presenta ante el Comit de Evaluacincompetente, el cual verificar y calificar la Trayectoria
Profesional considerando los valores que se presentan en la matriz siguiente:

17
 ; .. :., 1 ... a

NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO EN LA ESCALA MAGISTERIAL DE LA CARRERA PBLICA MAGISTERIAL DE LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL DE
LOS PROFESORES DE EDUCACIN BSICA

Cuadro N 3. MATRIZ DE VALORACIN DE LA TRAYECTORIA PROFESIONAL*

- RUBRO._ . T___ CRI-TE-R-10----~---------------- ------------------~---------""------
SUB CRITERIO PUNTAJE PUNTAJE
..

:
.
1
1
MXIMO POR 1 MXIMO POR
CRITERIO RUBRO
1.1 Estudios de Post-grado. C Grado de Doctor. (15 puntos)
(Seleccione solo el mximo
grado acadmico obtenido) a Estudios concluidos de doctorado. (12 puntos) 15
CG"rado de Maestro/Magster. (8 puntos)
1

IC Estudios concluidos de maestra. (4 puntos) 25

p
1

Diplomados de Posgrado. (2 puntos)

1.2 Segunda especialidad en su ttulo de profesor. 3

---
1.3 Especializacin 3
1.4 Capacitacin 2
r 1.5 Actualizacin 2
2.1 Palmas Magisteriales. 4
!
2.2 Reconocimiento o felicitacin por logro o contribucin en la gestin y/o prctica pedaggica. 3
10
2.3 Libro en autora o coautora.
3
<i! 3.1 Experiencia como docente (profesor de aula) en IE pblica de Educacin Bsica, reconocido por acto resolutivo. (Un punto por cada
~ ao lectivo** hasta 6 puntos) 6
c
~ 3.2 Experiencia en el cargo de Director o Subdirector en IE pblica de Educacin Bsica, reconocido por acto resolutivo. (Un punto por 15
ica. cada ao lectivo** hasta 4 puntos)
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3.3 Director o Jefe de gestin pedaggic~ en ORE o UGEL, c~~ p~rmanencia mnima de un ao en el cargo, reconocido por acto resolutiv------

~ , 3.4 Especialista en educacin en el rea de Gestin Pedaggica, con permanencia mnima de un ao en el cargo, reconocido por acto
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 NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO EN LA ESCALA MAGISTERIAL DE LA CARRERA PBLICA
MAGISTERIAL DE LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL DE LOS PROFESORES DE EDUCACIN BSICA

3. OBTENCIN DEL PUNTAJE FINAL t11 6 - 2 O 1 7 - MINEDU

La obtencin del puntaje final para el establecimiento del orden mrito en el Concurso de Ascenso se realiza
sumando el puntaje de la Prueba nica Nacional y el puntaje de la etapa descentralizada que valora la
trayectoria profesional.
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 NORMA QUE REGULA EL CONCURSO PBLICO PARA EL ASCENSO EN LA ESCALA MAGISTERIAL DE LA CARRERA PBLICA
MAGISTERIAL DE LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL DE LOS PROFESORES DE EDUCACIN BSICA

116-2017 -MINEDU
ANEXO III
GRUPOS DE INSCRIPCIN

N MODALIDAD NIVEL/ CICLO GRUPO DE COMPETENCIA GRUPO DE INSCRIPCIN

1 EBR Inicial EBR Inicial Inicial
2 EBR Primaria Primaria
3 EBR Primaria EBR Primaria Educacin Fsica
4 EBR Primaria Innovacin Pedaggica
5 EBR Secundaria. Arte
6 EBR Secundaria Ciencia, Tecnologa y Ambiente
7 EBR Secundaria Comunicacin
8 EBR Secundaria Educacin Fsica
9 EBR Secundaria Educacin para el Trabajo
10 EBR Secundaria Educacin Religiosa
11 EBR Secundaria Persona, Familia y Relaciones Humanas
12 EBR Secundaria EBR Secundaria Formacin Ciudadana y Cvica
13 EBR Secundaria Historia, Geografa y Economa
14 EBR Secundaria Ingls
15 EBR Secundaria Innovacin Pedaggica
16 EBR Secundaria Matemtica
17 EBA Inicial/Intermedio Inicial/Intermedio
18 EBA Avanzado Ciencia, Ambiente y Salud
19 EBA Avanzado Ciencias Sociales
20 EBA Avanzado Comunicacin Integral
21 EBA Avanzado Educacin para el Trabajo
EBA
22 EBA Avanzado Educacin Religiosa
23 EBA Avanzado Ingls
24 EBA Avanzado Matemtica

25 EBE Inicial/Primaria EBE Inicial/Primaria

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20