Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn

Programa de formacion continua

Psicologia de la Educacin.

ACTIVIDAD I.

USTED QU HARA?
LIBRO DE CASOS PARA LOS PROFESORES Usted trabaja en su segundo ao como
profesor en el distrito escolar. Durante los ltimos cuatro aos, el nmero de estudiantes
provenientes de familias inmigrantes se ha incrementado de manera significativa en su
escuela. En su grupo hay estudiantes que hablan misquito, lenca, garfuna e ingles. Algunos
saben un poco de espaol, pero la mayora conoce pocas palabras adems de esta bien. Si
hubiera ms alumnos de cada grupo de idiomas, la escuela obtendra recursos adicionales y
programas especiales para cada idioma; sin embargo, no hay suficientes alumnos que hablen
la mayora de los idiomas para cumplir con los requisitos del distrito. Esto significa que usted
no recibe ayuda adicional cuando trabaja con los dos alumnos que hablan garfuna, el que
habla misquito, el que lenca y los tres que hablan ingles en su grupo. Adems, tiene varios
alumnos con necesidades especiales: dificultades de aprendizaje, principalmente con
problemas de lectura. De acuerdo con la Ley para que ningn nio se quede atrs, usted debe
prepararlos para los exmenes de aprovechamiento que se aplican. Su nico recurso adicional
posible es una estudiante pasante de la universidad local.

PENSAMIENTO CRTICO

Qu hara usted para lograr que todos sus alumnos progresen y se preparen para los
exmenes de aprovechamiento?

Qu hara con la pasante para que tanto ella como sus alumnos aprendan?

De qu manera hara participar a las familias de los alumnos que no hablan Espaol y de
los estudiantes con dificultades de aprendizaje para mejorar el aprendizaje de sus
hijos?

Fredy Mauricio Lopez, PhD Educacin

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ACTIVIDAD II.

Responda a las siguientes interrogantes.

Quines son los estudiantes que en la actualidad asisten a los salones de clases?

Qu es ningn nio se quede atrs?

Es importante la enseanza?

Qu es una buen enseanza?

Cules son las principales preocupaciones de los profesores novatos?

Por qu debera estudiar psicologa educativa?

Qu papel tienen la teora y la investigacin en este campo?

Cmo describir tres conjuntos de teoras que expliquen el aprendizaje y el desarrollo, as

como tres temas relacionados con dichas teoras?

Los profesores marcan alguna diferencia en el aprendizaje de los estudiantes?

Cuales son las caractersticas de una buena enseanza?

Fredy Mauricio Lopez, PhD Educacin

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ACTIVIDAD III.

PARA REFLEXIONAR

Imagnese que es su primer da como profesor. Elabore una lista de sus preocupaciones,
temores e intereses. Qu cualidades aportara al trabajo?

Fredy Mauricio Lopez, PhD Educacin

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ACTIVIDAD IV. Defina.

El papel de la psicologa educativa

Qu es la psicologa educativa?
Qu son los estudios descriptivos?
Qu es la investigacin-accin?
Qu es la investigacin con bases cientficas?
Diferencias entre principios y teoras.
Etnografa.
Observacin participante.
Estudio de caso.
Correlaciones.
Correlacin positiva.
Correlacin negativa.
Experimentacin .
Participantes/sujetos.
Estudios experimentales de un solo sujeto.

Teoras de la psicologa educativa.

Teora psicosocial.
Crisis del desarrollo.
Desarrollo cognoscitivo
Conductismo.
Procesamiento de la informacin.
Teora cognoscitiva social.
Contexto.
Zona de desarrollo prximo.
Modelo bioecolgico.

Fredy Mauricio Lopez, PhD Educacin

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Psicologia de la Educacin.

Fredy Mauricio Lopez, PhD Educacin