FACULTAD DE INGENIERA

Curso: Fsica I

Profesor: Willy Rojas

Seccin: S - 006

Laboratorio N: 2

Ttulo: MRU y MRUV

Fecha: 26/ 09/ 2017

Integrantes Nota Individual Nota final

Nota
Conocimiento del
(test)
Desempeo Grupal
Informe
Paola Carvo
Fuentes
Jonathan
Faustino Daz
Laura Flores
Ramre
Waldir
Gonzales
Castillo
1
ndice
I. Resumen ....................... 3

II. Primera actividad .... 4

1. Procedimiento utilizado ... 4

2. Presentacin de datos ... 5

III. Segunda actividad 5

a. Procedimiento utilizado . 6

b. Presentacin de datos . 6

c. Tratamiento de datos .. 7

1. Discusin de resultados .7

IV. Cuestionario ..8

V. Conclusiones 19

VI. Bibliografa

2
I. Resumen

En esta experiencia de laboratorio, el grupo de trabajo reconoci

los instrumentos de medidas presentados como por ejemplo: Interface
Spark, 1 sensor de movimiento, Mvil pascar, Pastrack con accesorios
entre otros. Estos instrumentos nos permitieron adaptar nuestros
conocimientos tericos y ponerlos en prctica mediante la interaccin
con los mismos. En primer lugar, se encenda el interface spark para lo
cual mantuvimos presionado durante 5 segundos. Una vez prendido, se
conecta el cable USB en un extremo y el otro extremo en la laptop para
poder trabajar con un programa complementario del interface. Adems,
se conecta el sensor de movimiento al spark y colocamos el mvil pascar
en la posicin inicial. Por consecuencia, obtener la grfica de posicin
vs tiempo y escogemos el ajuste lineal. En la segunda grafica velocidad
vs tiempo se calcular el rea en un intervalo de tiempo donde
anotamos los resultados en la tabla N 1 y repetimos el procedimiento 4
veces ms.

Los instrumentos fueron esenciales para poder llevar acabo el

ajuste lineal por la grfica posicin vs tiempo el rea en un intervalo de
tiempo por velocidad vs tiempo. Con el uso de estos instrumentos y los
resultados realizamos grficos para saber las mediciones de velocidad,
distancia y tiempo.

3
II. Primera actividad

Equipos y materiales

Interface Spark

1 Sensor de movimiento

Calculadora

Soporte Universal

Mvil Pascar

Pastrack con accesorios

2.1 Procedimiento utilizado

1. Lo primero es encender el interface Spark, presionando durante

5 segundos el botn de encendido.
2. Una vez prendido el interface Spark, conectamos el cable USB
en un extremo de la misma manera en la laptop para poder
trabajar con el programa complementario del interface.
3. Ajustamos el carril y conectamos el sensor de movimiento al Spark.
4. Colocamos el mvil Pascar en la posicin inicial.
5. Damos un pequeo impulso al mvil y en la laptop oprimimos el
botn para dar el inicio a la recoleccin de datos.
6. Pulsamos el botn detener una vez finalizado el recorrido.
7. Con los datos obtenemos la grfica posicin vs tiempo y de las
opciones que muestra el grfico, escogemos en este caso el ajuste
lineal.
8. En la segunda grfica velocidad vs tiempo calcularemos el rea en
un intervalo de tiempo.
9. Anotamos los resultados en la tabla N 1 de los 5 procedimientos
similares que realizamos.

4
 2.2 Presentacin de datos

Tabla 1. Datos: Mediciones de velocidad, distancia recorrida y tiempo

transcurrido

Nmero de Medicin 1 2 3 4 5

Velocidad (m/s) 0.73 0.741 0.644 0.812 0.718

Distancia Recorrida (m) 0.73 0.67 0.65 0.65 0.72

Tiempo Transcurrido (s) 1 0.9 1 0.8 1

2.3 Tratamiento de datos

Para determinar los parmetros de los datos de Posicin vs. Tiempo

utilizamos el Interface Spark, se gener un primer grfico con los datos obtenidos
de la trayectoria que hizo el mvil Pascar y se hizo un ajuste lineal, donde se
utiliz la ecuacin Y=mx +b y sacando la pendiente m es igual a la velocidad.
Despus observamos el segundo grfico y se determin el rea donde el
resultado era la distancia recorrida y se obtuvo en un tiempo transcurrido.

rea= Distancia recorrida (m)

Y=mx +b
Pendiente= Velocidad (m/s)

III. Segunda actividad

Equipos y materiales

Interface Spark

1 Sensor de movimiento

Calculadora

Soporte Universal

5
 Mvil Pascar

Pastrack con accesorios

Calculadora

3.1 Procedimiento utilizado

1. Para dar el ngulo de inclinacin al carril nos ayudamos con el

soporte universal.

2. Posteriormente soltamos el mvil Pascar y presionamos a la vez

el botn de inicio para obtener los datos.
3. Con los datos se obtiene una primera grfica posicin vs tiempo
y le realizamos un ajuste cuadrtico donde tendremos la ecuacin
= 2 + +

4. En la segunda grfica velocidad por tiempo le realizamos un

ajuste lineal para obtener la ecuacin y= mx +b.
5. Anotamos los datos en la tabla N2 de las 5 mediciones.

3.1.2 Presentacin de datos

Tabla 2. Mediciones de Posicin inicial, Velocidad inicial y

Aceleracin

Nmero de 1 2 3 4 5

Medicin

Posicin Inicial 0.0886 0.134 0.0326 0.12 0.0842

6
Velocidad Inicial 0.254 0.592 -0.167 -0.552 -0.465

(m/s)

Aceleracin ( / 1.834 1.634 1.776 1.806 1.766

Tabla 3. Mediciones de Velocidad Inicial y Aceleracin

Nmero de 1 2 3 4 5
Medicin

Velocidad inicial 0.23 0.58 -0.168 -0.546 -0.472

(m/s)

Aceleracin ( / 1.88 1.67 1.78 1.80 1.77

)

3.1.3 Tratamiento de datos

Para determinar las medidas de los datos de Posicin vs.

Tiempo utilizamos el Interface Spark, se gener un primer grfico con
los datos obtenidos de la trayectoria que hizo el mvil Pascar y se hizo
un ajuste cuadrtico, donde se utiliz la ecuacin = 2 + +
comparando con la siguiente ecuacin = + . +
1
2 obtendremos que c es igual a la posicin inicial, la b es igual a la
2

velocidad inicial y la aceleracin la hallaremos con la calculadora que

ser el doble de a. En el segundo grfico haremos un ajuste lineal,
donde se utiliz la ecuacin y=mx+b obtendremos que m ser la
aceleracin y b ser la velocidad inicial.
7
 3.4 Discusin de resultados.

Existen factores que influyen en el resultado de los datos obtenidos, ya

que los objetos se ven influenciados por estos; Uno de los factores es la

friccin, este factor vara la velocidad en la cual se desplazar el coche,

este factor se da al momento de producirse el movimiento del coche. Esto

genera un pequeo margen de error, por lo que los datos no son exactos.

Asimismo, otro factor es la masa del coche que afecta la velocidad con

respecto al desplazamiento.

IV. Cuestionario

1. Grficas posicin vs tiempo

8
9
10
2. Grficas velocidad vs tiempo

11
12
2. Grficos Posicin vs tiempo.

13
14
3. Grficas Velocidad vs Tiempo.

15
16
17
 4. Puede existir movimiento en dos dimensiones con

aceleracin en una sola dimensin?

S, si puede haber movimiento en dos dimensiones con

aceleracin en una sola dimensin. Se da en el Movimiento de Cada
libre (MCL), Movimiento Parablico y en el Movimiento Circular
uniformemente variado (MCUV).
En el caso del MCL y el Movimiento Parablico el movimiento
es en el eje X y eje Y, sin embargo, la nica aceleracin en ambos es
la gravedad que acta siempre hacia abajo (eje Y). Por otro lado, en
el MCUV, la aceleracin constantemente cambia de direccin
dependiendo de la ubicacin del mvil.

5. Explique el valor que marca el velocmetro de un automvil

En un velocmetro se encuentra en duda si lo que mide es la

rapidez o la velocidad del automvil. Repasemos entonces los
conceptos de rapidez y velocidad para aclarar esta duda.
La rapidez es una cantidad escalar, por lo tanto, solo tiene
magnitud. En contraparte, la velocidad es una cantidad vectorial,
las cantidades vectoriales necesitan magnitud, direccin y sentido
para ser consideradas vectoriales. Entonces lo que en realidad mide
un velocmetro es la rapidez.

6. Analice la influencia del rozamiento en este experimento

El rozamiento o fuerza de rozamiento es una fuerza que

aparece cuando hay dos cuerpos en contacto, en nuestro caso un
mvil Pascar y el soporte universal; y, es una fuerza muy importante
cuando se estudia el movimiento de los cuerpos. Normalmente suele
conocerse como la fuerza que se opone al movimiento de un cuerpo,
pero no es totalmente correcta esta definicin.
Es la causante, por ejemplo, de que podamos andar (cuesta
mucho ms andar sobre una superficie con poco rozamiento, hielo, por

18
ejemplo, que por una superficie con rozamiento como, por ejemplo, un
suelo rugoso).
En este experimento no se pudo apreciar totalmente la fuerza
de rozamiento; sin embargo, eso no quiere decir que no haya habido
rozamiento. Existi una fuerza de rozamiento, aunque de una
magnitud muy pequea y debido al poco recorrido que tuvo nuestro
mvil no la pudimos apreciar. Por ejemplo, si hubiramos tenido una
pista ms larga (sin lmite) y nuevamente lanzramos nuestro mvil,
este en algn momento se hubiera detenido debido a la fuerza de
rozamiento.

7. Explique brevemente, los casos en los que se tiene

movimiento con aceleracin constante.

Los nicos casos en los que se puede tener movimiento con

aceleracin constante son en el Movimiento de Cada Libre y el
Movimiento Parablico, los cuales al tener un mvil desplazndose en
el eje Y, este se ve afectado por una fuerza de atraccin llamada
Fuerza de Gravedad. Solo en estos casos esta fuerza actuar como
aceleracin hacia abajo. Es decir, ser positiva cuando el mvil este
cayendo, y ser negativa cuando se opone a su direccin, cuando se
encuentre subiendo.

19
 V. Conclusiones

Al trmino del experimento en el laboratorio podemos concluir con los

siguientes puntos:
La velocidad es representada con una funcin lineal rectilnea,

entre los cuales pudimos diferenciar en los dos casos, que uno

tiene aceleracin nula ya que la velocidad del cuerpo no vara y

es constante. Como por ejemplo en un MRU desacelerado la

pendiente disminuye de manera uniforme por lo que se da una

grfica de Velocidad vs tiempo decreciente.

Por otro lado, la aceleracin de un cuerpo tiene una funcin

cuadrtica y representa una aceleracin constante.

VII. Bibliografa

Bueche, F. (1999). FSICA GENERAL. (9na.ed.) Mxico: Mc Graw Hill.

Young, H. y Freedman, R.(2009). FSICA UNIVERSITARIA. (12da.
Ed.) (1) Mxico: Pearson Educacin.
Sears, W. & Zemansky, M. (2009) FSICA UNIVERSITARIA. (12da.
Ed.) (1) Mxico: Pearson Educacin.
Sears, F. Zemansky (2013). Fsica universitaria, (13va edicin),
volumen 2, Mxico; Perason educacin. Wilson, J, Buffa, A, Lou,B.
(2007), Fsica.(6ta edicin), Pearson education.

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