Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: KELAB BOLA SEPAK
KEKUATAN:
Dalaman
Luaran
PELUANG:
Sokongan dan kerjasama sepenuhnya
daripada waris dari segi moral dalam
semua penyertaan dan pertandingan.
Mendapat sokongan daripada PIBG
CABARAN:
-Latar belakang murid yang serba
sederhana.
-Sukar datang ke sekolah untuk latihan
intensif ( latihan waktu petang @ waktu
cuti )
KELEMAHAN:
Guru Besar dan pentadbir mempunyai asas Sebahagian guru kurang
pengurusan yang kuat dan berpengalaman. kemahiran melatih murid
Barisan guru yang bersemangat, komited, dalam permainan dan unit
efektif dan efisyen. unit uniform tertentu.
Mempunyai pelajar yang berminat dalam Kekangan kewangan
bidang kokurikulum dan ko-akademik.
Strategi SO Strategi WO
1.Memastikan semua murid
Meningkatkan kemahiran bermain dan daya menguasai kemahiran asas
tahan... dalam sukan dan permainan
Meningkatkan peratus penyertaan di peringkat
zon dan daerah
Strategi SC Strategi WC
Meningkatkan kemahiran asas dan lanjutan
dalam permainan dan unit uniform
kepada pemimpin dan murid .
Memastikan 100% murid terlibat
dalam aktiviti sukan dan permainan
 PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2017-2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru JPS/SJK-PSS/01

Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah

KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Penyertaan Murid Di Peringkat Zon dan Daerah Sebanyak 50%.

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH MENENGAH JENIS KEBANGSAAN KATHOLIK

Bidang /Unit Kokurikulum- Sukan Dan Permainan ( kelab Bola Sepak )

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2017 2018 2019 2020

(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau (Berdasarkan 25 101inisiatif atau pelan (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) fungsi organisasi/SWOC) tindakan/matlamat di JPN/PPD/sekolah) yang boleh diukur)

Meningkatkan Tahap pencapaian Mempunyai pemain yang Mensasarkan tempat ketiga di %pencapian yang
pencapaian ahli murid yang masih boleh bermain dengan peringkat daerah. memuaskan
dalam rendah di peringkat asas dan kemahiran yang diperingkat
pertandingan bola Daerah. mantap dalam permainan daerah. 35% 40% 50% 75% 80%
sepak peringkat bola sepak.
Mendapat tempat
Daerah.
di peringkat
zon/daerah.
 PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2017-2020
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkat penyertaan murid di peringkat zon dan daerah sebanyak 50%
Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH MENENGAH JENIS KEBANGSAAN KATHOLIK
Bidang /Unit KoKurikulum Kelab Bola Sepak
Strategi Meningkatkan pencapaian ahli dalam pertandingan bola sepak peringkat MSSD.

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Program klinik bola sepak, 1. Meningkatkan PK Kokurikulum, Jan Nov 2017 RM 100 -Murid dapat
Karnival bola sepak pencapaian S/U Sukan, Guru mempelajari
peringkat sekolah, pasukan bola penasihat Unit teknik yang betul
Kokurikulum
Penerapan Teknik sepak dari segi untuk bermain.
Permainan Bola Sepak. kualiti dan
-Murid tingkatan
kuantiti.
2. Menanam 1 dan 2 yang
50%murid Kemahiran
semangat juang mempunyai
berkemahiran asas yang
dan kesukanan bakat dalam
dalam permainan ditunjukkan
dikalangan murid. permainan bola
bola sepak. oleh murid
3. Mensasarkan sepak.
pemilihan pemain-
-Boleh diasah
pemain
bakat untuk
berkebolehan dan
bertanding di
berkeupayaan
peringkat lebih
untuk bertanding.
tinggi

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

 Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KATHOLIK JADUAL 3
Bidang/Unit KOKURIKULUM KELAB BOLA SEPAK JPS/SJK-PS/03
Objektif Meningkatkan pencapaian pasukan bola sepak dari segi kualiti dan kuantiti.
Program/Projek Program klinik bola sepak, Karnival bola sepak peringkat sekolah, penerapan teknik permainan bola sepak
Tarikh/Tempoh JAN-NOV 2017
Kumpulan Sasaran Murid tingkatan 1, 2, 3 dan 4
Tanggungjawab GPK Kokurikulum/Guru Penasihat
Proses Kerja 1. Sediakan kertas kerja
2. Penubuhan jawatankuasa pertandingan
3. Perjumpaan mingguan kelab bola sepak
4. Pengenalan asas-asas pemain bola sepak
5. Klinik bola sepak
6. Demonstrasi permainan
7. Karnival bola sepak
8. Pengenalan kepada undang-undang dan teknik
9. Pra tonton permainan bola sepak.
10.Penutup
11.Post moterm.

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa
pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil
program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan
ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.