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Decana de Amrica
15 de Marzo de 1866
Gua
del Estudiante
2016
2
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
Decana de Amrica
DECANATO
DIRECCION ACADMICA
3
Gua
del Estudiante
2016
COMIT DE EDICIN
EDITORES
Edicin
Diagramacin y Composicin
Redaccin
4
AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
MAYOR DE SAN MARCOS
5
AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
BIOLGICAS
6
COORDINADORES DE LOS DEPARTAMENTOS
ACADMICOS
7
INDICE
I. Presentacin. ..9
II. Oficina de Calidad Acadmica y Acreditacin...10
III. Historia de la creacin de la UNMSM... 11
IV. Historia de la creacin de la Facultad de Ciencias Biolgicas......14
V. Direccin Acadmica....15
VI. Conceptos y normas generales del proceso de matrcula......16
1. Matrcula Regular.16
2. Matrcula Extempornea.16
3. Rectificacin de Matrcula....16
4. Anulacin de Matrcula.16
5. Anulacin de Ingreso17
6. Matrcula por Asignaturas.17
7. Reserva de Matrcula....17
8. Reactualizacin de Matrcula....17
9. Jurado Ad Hoc....17
10. Matrcula del perodo lectivo adicional.....17
11. Retiro de cursos.....18
12. Abandono de estudios...18
13. Consejera especial...........18
14. Alumno regular.......18
15. Historial Acadmico....18
16. Reporte de pre Matrcula..18
17. Reporte de Matrcula........18
18. Convalidacin de Asignaturas20
19. Traslado interno .20
20. Traslado externo.....20
21. Convenio Internacional......20
22. Reingresantes.20
23. Graduados y Titulados20
24. Requisitos de Matrcula de diferentes modalidades....21
Matricula presencial22 Reactualizacin de matrcula...23
Matrcula va internet..23 Rectificacin de matrcula....23
Cierre de matrcula.........24
Disposiciones complementarias y finales...24
Disposiciones finales.25
Jurado Ad-Hoc..25
25. Matrcula del periodo lectivo adicional.......26
26. Trmites en reas Acadmica y Administrativa........30
27. Carn Universitario...33
28. Carn de Biblioteca..........34
29. Actas de evaluacin promocional....35
30. Emisin de acta por jurado ad hoc..36
31. Convalidacin de cursos.......36
32. Rcord Acadmico.37
33. Boleta de notas..37
34. Constancia de notas y crditos.38
35. Certificados de estudios.38
36. Relacin de cursos.....38
37. Constancias ....39
38. Carta de presentacin.......40
39. Constancias.....41
40. Grado acadmico de bachiller...42
41. Ttulo profesional.43
42. Plan de estudios de la E AP de Ciencias Biolgicas........47
43. Plan de estudios de la E AP de Gentica...69
44. Plan de estudios de la EAP de Microbiologa y Parasitologa.85
45. Unidad de Posgrado-FCB-UNMSM.....99
46. Himno de San Marcos...108
47. Bilogos Ilustres..109
8
PRESENTACIN
9
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS
HONESTIDAD:
LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD DE CIENCIAS BIOLGICAS ACTUAMOS CON INTEGRIDAD, DECENCIA, CON SENTIDO
CRTICO Y VERAZ EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES ACADMICAS AS COMO EN EL COMPORTAMIENTO PERSONAL Y SOCIAL.
RESPONSABILIDAD:
LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD DE CIENCIAS BIOLGICAS CUMPLIMOS CABALMENTE CON NUESTRO DEBER POR
PROPIA CONVICCIN O EXIGENCIA PERSONAL, PERSEVERANDO EN LA SUPERACIN DE NUESTRO DESEMPEO Y BUSCANDO
LA CALIDAD Y EXCELENCIA, SIN DEJAR DE RECONOCER NUESTRAS LIMITACIONES.
RESPETO:
LOS MIEMBROS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS CONSIDERAMOS QUE LAS PERSONAS TIENEN UN VALOR POR S
MISMAS QUE DEBE SER RECONOCIDO MUTUAMENTE, VALORANDO PERMANENTEMENTE LOS INTERESES Y NECESIDADES DE
LAS PERSONAS EN EL MBITO ACADMICO, EN TRMINOS MORALES Y TICOS.
TOLERANCIA:
UN PRINCIPIO BSICO DE CONVIVENCIA ENTRE LOS MIEMBROS DE NUESTRA COMUNIDAD ES RECONOCER LA EXISTENCIA DE
OPINIONES DIVERGENTES, EVITANDO REALIZAR COMENTARIOS Y CRTICAS QUE VAYAN EN PERJUICIO DE LAS PERSONAS,
ACTITUD INDISPENSABLE PARA EL TRABAJO EN ARMONA Y LAS BUENAS RELACIONES SOCIALES.
EQUIDAD:
ES UN VALOR QUE PROMUEVE LA DEFENSA DE LAS MISMAS CONDICIONES Y OPORTUNIDADES PARA LOS MIEMBROS DE LA
COMUNIDAD, MS ALL DE LAS DIFERENCIAS EN GNERO, CULTURA Y CONDICIN SOCIOECONMICA.
SOLIDARIDAD:
ES UN VALOR QUE SE BASA EN LA UNIDAD DE LOS MIEMBROS DE NUESTRA COMUNIDAD PARA CONSEGUIR METAS, FINES,
OBJETIVOS O INTERESES EN COMN. IMPLICA SENTIRSE AFECTADO POR LAS NECESIDADES DE LOS OTROS COMO SI FUERAN
PROPIAS. LA SOLIDARIDAD TIENE UN COMPONENTE AFECTIVO, NO ES EL CUMPLIMIENTO FORZADO DEL DEBER SINO EL
AFN DE AYUDAR Y PARTICIPAR PARA ALCANZAR UNA META.
JUSTICIA:
ES EL VALOR POR EL CUAL LA PERSONA SE ESFUERZA CONSTANTEMENTE PARA DAR A LOS DEMS LO QUE ES DEBIDO, DE
ACUERDO CON EL CUMPLIMIENTO DE SUS PROPIOS DEBERES Y DE ACUERDO CON LOS DERECHOS PERSONALES. ES DAR A
CADA QUIEN LO QUE LE CORRESPONDE.
COMPORTAMIENTO BIOTICO:
EN EL DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES CON SERES VIVOS Y EL AMBIENTE, EL BILOGO DE LA UNMSM DEBE CUMPLIR CON
LOS PRINCIPIOS BIOTICOS Y CONSIDERAR UNA VISIN HUMANISTA. POR LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO QUE
MANEJAMOS, QUE PERMITE LA MANIPULACIN Y TRANSFORMACIN DE ORGANISMOS, DEBEMOS SER CAUTOS Y
RESPONSABLES EN LA PRCTICA CIENTFICA, CON UNA VISIN CLARA DE LA PROBLEMTICA DEL ENTORNO Y EXTREMO
CUIDADO PARA NO PONER EN RIESGO A LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO.
Nota:
Los Delegados de curso debern estar en coordinacin permanente con la Oficina de Calidad Acadmica
y de Acreditacin, a fin de recabar los formatos : N01 referente a los Estndares de Acreditacin
(correspondiente al Formato N 30, ste se devolver a la OCAA firmado por los estudiantes, antes de
la entrega de notas de los exmenes parciales) y el N 02 sobre Entrega y Cumplimiento del contenido
del Syllabus (correspondiente al Formato N 31 el cual se devolver a la OCAA antes de la entrega de
las notas de exmenes finales); ambos formatos debern estar debidamente firmados por los estudiantes.
10
HISTORIA DE LA CREACIN DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Mediante la firma de una Real Cdula, realizada por el rey Carlos V en la ciudad de
Valladolid, el 12 de mayo de 1551, se crea la Real Universidad de la Ciudad de los
Reyes, tambin mencionada como Real Universidad de Lima, por lo cual en muchos
tratados coloniales, es considerada como la ms antigua de Amrica.
Su origen se debe a la solicitud que interpuso ante la corona, el reverendo padre Fray
Toms de San Martn, perteneciente a la orden de Santo Domingo, razn por la cual la
Universidad funcion en sus primeros aos en el mismo convento de esta prestigiosa
Orden. Los estatutos iniciales de la Universidad Dominica, fueron en un principio muy
semejantes a los de la Universidad de Salamanca.
En los primeros aos, las Facultades principales de San Marcos eran tres, Teologa,
Cnones y Leyes.
Los colores distintivos de estas Facultades fueron respectivamente: blanco para
Teologa, verde para Cnones, rojo para Leyes, amarillo para Medicina y azul para Artes.
Desde la poca virreinal hasta 1946 la universidad fue referida coloquialmente como
Universidad de Lima, ese ao se oficializa su denominacin como Universidad
Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), nombre que permanece hasta la
actualidad.
11
En el siglo XX fueron organizadas cinco nuevas Facultades, cuatro en el rea de
Ciencias: Farmacia y Bioqumica, Odontologa, Medicina Veterinaria, Qumica y
Educacin en el rea de Humanidades. La de Teologa adquiri un rgimen distinto en
1935 y dej de formar parte de San Marcos. En consecuencia, en 1969 solo existan
tres Facultades que procedan de la poca colonial: Letras y Ciencias Humanas (antes
Facultad de Artes), Derecho (Leyes y Cnones) y Medicina.
A partir del siglo XX, con la especializacin del conocimiento, muchas carreras se
independizaron y motivaron la creacin de diversas Facultades, al punto que
actualmente la Decana de Amrica cuenta con 63 carreras (correspondientes a cinco
reas acadmicas) distribuidas en 20 Facultades:
Andando el tiempo, hubo una notable reforma en los Programas de Estudio de Ciencias
Biolgicas, cuyos bilogos egresaban de la Facultad de Ciencias. En 1947, se crea la
Escuela Instituto de Ciencias Biolgicas, de acuerdo a la ley 10554; tuvo vigencia hasta
octubre de 1968, ao en que se instituyeron en la universidad los Programas
Acadmicos y Departamentos Acadmicos. Por fin, en 1984 se crea la Facultad de
Ciencias Biolgicas.
12
Segn los criterios e indicadores de la UNESCO, la Universidad de San Marcos es la
nica universidad del Per que cubre las diversas reas del conocimiento tales como
ciencias puras, ciencias humanas, ciencias histrico-sociales, ciencias de la salud,
ciencias econmico-empresariales y tcnicas e ingenieras.2 72
Est considerada como la mejor del Per segn rankings universitarios como el de la
ANR auspiciado por la UNESCO, el University Ranking by Academic Performance de
2010,19 201120 y 201221 por URAP Center, el QS World University Rankings de
2011/1223 24 y 2012/13,25 26 el ranking mundial de universidades de 2011-I28 29 y
2012-I30 por CSIC conocido como Webometrics, y el University Web Ranking por 4ICU
de 2015,32 33 en los cuales se ubica en 1 lugar; otros rankings y ediciones la sitan en
2 lugar. Adems, es la nica universidad peruana que cuenta con acreditacin
Institucional Internacional que certifica su calidad acadmica y administrativa.
13
HISTORIA DE LA CREACIN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
BIOLGICAS
14
Actualmente nuestra Facultad est conformada por tres Escuelas Acadmico
Profesionales :
DIRECTORES de EAP
GOBIERNO
15
DIRECCION ACADMICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
BIOLGICAS
Art.10
Art. 11
16
antes de finalizar las clases. Este procedimiento requiere para su aprobacin la
respectiva Resolucin de Decanato. La anulacin de matrcula se produce de oficio en
caso de fallecimiento de un alumno.
Para su procedencia ser necesaria una Resolucin de Decanato, previo acuerdo con
opinin favorable del Consejo de Facultad. Por este proceso se reubica al alumno en el
Plan de estudios vigente.
i) Jurado Ad-Hoc, es la modalidad de evaluacin que solamente rige para los alumnos
de pregrado, que no han cumplido con la aprobacin integral de su plan de estudios y
deben un mximo de dos (02) cursos. Los crditos sumados no excedern los doce (12)
crditos.
17
Tendrn los mismos procesos de un periodo regular sealados en el artculo 11.
Por su naturaleza especial, los alumnos se matricularan en un mximo de doce (12)
crditos. (Ver ANEXO 02).
k) Retiro de Cursos, proceso mediante el cual los alumnos que por enfermedad u otras
causas de fuerza mayor, debidamente justificadas, no pudieron asistir regularmente a
clases, podrn solicitar sesenta (60) das antes de la finalizacin de las clases y antes
de generadas las actas promocionales el retiro de los cursos a los que dejaron de asistir,
los que no realicen este trmite tendrn el calificativo cero (00).
p) Reporte de Pre matrcula, es el documento oficial que refleja los cursos que
el alumno tiene pendientes de aprobacin para culminar su carrera segn el plan
de estudios al que pertenece. Este documento se obtendr en la Unidad de Matrcula,
registros acadmicos, grados y ttulos de cada Facultad o a travs de la pgina Web
del SUM, en fecha previa al Proceso de Matrcula.
Art. 13
18
Art. 14
Art. 15
Art.16
Las Facultades son responsables de actualizar oportunamente los datos que requiera
el Sistema nico de Matrcula. En base a ellos el SUM proporciona la informacin
acadmico - administrativa para los fines correspondientes.
Art. 17
Art. 18
19
Art. 19
No aprobar sus cursos despus de la Consejera Especial, para lo cual se emitir una
resolucin de decanato ratificada con resolucin rectoral retirando al alumno de la
Universidad e inactivndolo del Sistema nico de Matrcula.
No cumplir con lo establecido en el artculo 57 de la Ley Universitaria.
Por abandono de sus estudios.
Separacin o suspensin temporal, establecido por resolucin rectoral.
Art. 20
20
Para los casos de Traslado Externo y Convenio Internacional, los certificados y slabo
de los cursos a convalidar que estn redactados en idiomas diferentes al castellano,
debern ir acompaados de la traduccin oficial.
Art. 21
Los alumnos que ingresen a una EAP o programa de Posgrado podrn solicitar la
convalidacin de asignaturas por nica vez, dentro del plan de estudios vigente Este
procedimiento de convalidacin se formalizar mediante la emisin de la Resolucin de
Decanato correspondiente.
Art. 22
El plazo para que las Facultades efecten los procesos de convalidacin ser de 30
das computados desde la formalizacin del ingreso del alumno, mediante
Resolucin de Decanato.
Art. 23
TITULO ll
DE LOS REQUISITOS Y PROCEDIMIENTO
CAPITULO l
DE LOS REQUISITOS DE LA MATRCULA
Art. 24
Son requisitos para la Matrcula Regular, por Traslado Interno, Traslado Externo,
Graduados y Titulados, Convenios Internacionales Reactualizacin de Matrcula y
Reingresantes:
a) Cumplir con los requisitos acadmicos establecidos por la EAP o la UPG segn sea
el caso.
b) Cumplimiento del pago de los montos establecidos para cada caso en el TUPA de la
UNMSM.
c) No tener adeudos con su Facultad (econmico, libros, enseres, etc.)
d) Presentar Certificado de Salud expedido por la Clnica Universitaria (slo
ingresantes).
21
Resolucin de Decanato de convalidacin de cursos.
En el caso de los alumnos que han tramitado Reactualizacin de Matrcula debern
presentar la Resolucin de Decanato.
Art. 25
Pre grado 12 26 24 52
Segunda
Especialidad 12 26 36 52
Diplomatura 12 26 24 52
Art. 26
MATRCULA PRESENCIAL.
a) Recepcin del reporte de pre matrcula en la Oficina de Matrcula de cada
Facultad y o UPG.
b) El alumno entrega la relacin de asignaturas autorizadas, hasta completar el
nmero de crditos permitidos y segn los horarios elaborados y publicadosen
pgina Web de la Universidad.
c) Digitacin de las asignaturas autorizadas por el personaI de matrcula de cada
facultad.
d) Conformidad del reporte de matrcula, del alumno y del responsable del proceso
de matrcula.
e) Recepcin del reporte de matrcula y archivamiento de la copia firmada por el
alumno.
f) Los alumnos se matricuIarn en las secciones o sedes que determine la EAP
o el programa de la UPG segn sea el caso.
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MATRCULA VA INTERNET.
Este proceso se realiza desde cualquier computadora con acceso a Internet y ser
bajo responsabilidad del alumno, previo cumplimiento de:
a) Obtencin del reporte de pre matricula de cada EAP y/o UPG.
b) El alumno digita las asignaturas autorizadas segn el nmero de crditos permitidos
y los horarios elaborados y publicados en pgina Web del SUM.
c) El alumno ejecuta la matrcula realizada por Internet.
d) Impresin del reporte de matrcula por el alumno, deber ser visado en la Direccin
Acadmica o Direccin de la Unidad de Posgrado de cada Facultad.
CAPITULO III
DEL PROCESO DE RECTIFICACIN DE MATRICULA
CAPITULO IV
DEL PROCESO DE REACTUALIZACIN DE MATRCULA
Art. 30
Art. 31
Art. 32
23
c) El alumno y la persona responsable de ejecutar Ia matrcula firman los
documentos y hacen la entrega respectiva de los mismos.
CAPITULO V
DEL CIERRE DE LA MATRICULA
Art. 33
Art. 34
Art. 35
TTULO III
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y FINALES
CAPITULO I
DISPOSICIONES FINALES
NICA :
Los alumnos del Programa de Segunda Especializacin en Medicina Humana
(Mdicos Residentes), desaprobados al trmino de un ao lectivo sern separados
del programa de residentado no pudiendo postular en la especialidad desaprobada
a un nuevo concurso de admisin en ninguna universidad del pas.
CAPITULO ll
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA:
Toda situacin no prevista en el presente reglamento ser sometido a opinin por la
oficina del Sistema nico de Matricula y resuelta por el Vicerrectorado Acadmico.
SEGUNDA:
El sistema nico de Matrcula deber alcanzar a las respectivas Facultades la relacin
de alumnos que se encuentren en la situacin de abandono.
24
TERCERA:
El rectorado difundir el presente Reglamento entre la comunidad universitaria mediante
una publicacin.
CUARTA:
El presente Reglamento ser vigente a las veinticuatro (24) horas de su aprobacin por
la respectiva Resolucin Rectoral, con aplicacin inmediata.
QUINTA:
Derguese toda disposicin que se oponga a lo normado en el presente reglamento.
ANEXO 01
JURADO AD-HOC
1. El Jurado Ad-Hoc es una modalidad de evaluacin que solamente rige para los
alumnos de pregrado, que no han cumplido con la aprobacin integral de
su plan de estudios y deben un mximo de dos cursos y que en total no exceden
los 12 crditos. En caso de las Facultades que tiene en el ltimo ao o ciclo
acadmico programas de internado o equivalentes, estas evaluaciones se
tomarn antes de iniciar dichos programas o prcticas.
7. El acta final ser procesada de la misma forma que las actas Regulares y firmada
por el presidente del Jurado y acompaada de la documentacin sustentadora.
25
MATRCULA DEL PERODO LECTIVO ADICIONAL
Base Legal.-
Ley Universitaria N 23733
Estatuto de UNMSM, Art. 50.1
Objetivo:
Finalidad
Responsables y Participantes
Facultad
Direccin Acadmica de la Facultad
Direccin Administrativa de la Facultad
Departamentos Acadmicos
Escuelas Acadmico Profesionales
Estudiantes Regulares con matrcula vigente.
I. Disposiciones Generales
Artculo 1.-
Artculo 2.-
Artculo 3.-
26
b) La Direccin Acadmica en coordinacin con la Unidad de Matrcula, Registros
Acadmicos, Grados y Ttulos (UMRAGT) de la Facultad, es la responsable del
registro, procesamiento de la matrcula y emisin de las Actas del Perodo Lectivo
Adicional.
Artculo 4.-
El Perodo Lectivo Adicional tiene una duracin de 08 semanas acadmicas por Curso,
incluyendo las evaluaciones que sern como mnimo dos; una al final de la cuarta
semana y la segunda al trmino del Curso. No habr examen sustitutorio. El turno es
nico. La inasistencia mayor al 20% es causal de desaprobacin.
Artculo 5.-
Artculo 6.-
El Presupuesto del Perodo Lectivo Adicional, para cada EAP, ser aprobado por el
Consejo de Facultad. El presupuesto lo formula la Escuela Acadmico Profesional en
concordancia con la Direccin Administrativa, teniendo como base el
autofinanciamiento, en relacin al costo por crdito y nmero mnimo de alumnos pre-
inscritos/ matricuIados.
Artculo 7.-
El nmero de inscritos deber cubrir el costo del Curso. Habr un nmero mnimo de
inscritos y matriculados para proceder a su implementacin no se implementar el Curso
si no se cubre el costo presupuestado, en cuyo caso el monto pagado por los alumnos
les ser devuelto.
Artculo 8.-
Por ser auto financiado, el costo de matrcula por Curso estar en relacin directa con
el nmero de crditos acadmicos, los estudiantes debern abonar para participar en
un Curso, el costo de acuerdo al presupuesto. EI pago ser abonado a la cuenta
bancaria indicada por la Facultad precisando el concepto especfico.
Artculo 9.-
Artculo 10.-
27
En la matrcula de los cursos se exigir rigurosamente el cumplimiento de los
prerrequisitos establecidos en el Plan de Estudios. No se admitirn matriculados con
superposicin de horarios.
Artculo 11.-
Los Profesores que participen en el desarrollo y la evaluacin de los Cursos del Periodo
Lectivo Adicional, recibirn una bonificacin extraordinaria, previo informe de la
Direccin de Escuela. El pago hora/docente ser por acuerdo del Consejo de Facultad.
Artculo 12.-
Los montos de pago sern determinados previamente por el Consejo de Facultad, para
las horas de teora y prctica, debiendo ser remuneraciones acorde con los niveles
remunerativos de la UNMSM.
II. De su Desarrollo
Artculo 13.-
1. Pre inscripcin.
2. Entrega de Reporte de Matrcula.
3. Matrcula.
4. Inicio de Clases.
5. Primer Examen Parcial.
6. Examen Final.
7. Entrega de Notas.
Artculo 14.-
Artculo 15.-
Artculo 16.-
Artculo 17.-
28
Por ser un Periodo Lectivo Extraordinario, no se autorizar exoneracin ni
fraccionamiento del pago de derechos.
Artculo 18.-
Artculo 19.-
V. Disposicin Final
NICA.-
Los casos no previstos en este Reglamento, sern resueltos por la respectiva EAP.
Anexo V
29
3
Total
TRMITES A REALIZAR EN
1. MATRCULA REGULAR
Requisitos:
Procedimiento:
2. MATRCULA EXTEMPORNEA
Requisitos y procedimientos:
3. RECTIFICACIN DE MATRCULA
30
Requisitos:
Procedimientos:
4. RESERVA DE MATRCULA
Requisitos:
Procedimientos:
5. REPORTE DE MATRCULA
Requisitos y Procedimientos:
6. ANULACIN DE MATRCULA
31
Requisitos:
Procedimientos:
7. TRASLADO INTERNO
Requisitos :
Procedimientos:
- Para solicitar el traslado interno es requisito ser alumno regular con matrcula
vigente y haber aprobado 1 ao acadmico o dos semestres acadmicos o
un mnimo de 36 crditos en la EAP.
- No tienen derecho al traslado interno los alumnos que hayan ingresado a la
universidad por traslado externo, por tener ttulo profesional o grado
acadmico o los que hayan efectuado un traslado interno anterior.
- El traslado interno slo procede entre Escuelas Acadmico Profesionales
pertenecientes a la misma carrera de origen. No se puede postular ms de
tres veces por esta modalidad.
- La solicitud de traslado interno, ser dirigida al Presidente de la OCA y
presentada en la Oficina de Inscripciones de la Oficina General de Admisin,
acompaado de todos los requisitos.
- La seleccin para el traslado interno si el nmero de postulantes fuera mayor
que el nmero de vacantes, se efectuar mediante la aplicacin de una
prueba especial de admisin y las vacantes se cubrirn por estricto orden de
mrito.
- Los postulantes que alcancen una vacante en el concurso de traslado interno
solicitarn ante la OCA su constancia de traslado el que presentar con el
comprobante de pago por concepto de constancia de traslado interno.
8. CARN UNIVERSITARIO
32
Requisitos:
Procedimientos:
Requisitos:
Procedimientos:
Requisitos:
33
- Para obtener el carn de Biblioteca debe ingresar a la Capacitacin Virtual
de los Recursos y Servicios de Informacin de la Biblioteca Central Pedro
Zulen.
Procedimientos:
Entrega de Carn:
Requisitos:
Procedimientos:
34
Es un documento en donde se consignan los calificativos obtenidos por los
alumnos de pre grado en un curso especfico.
Requisitos:
Procedimientos:
Requisitos:
- Contrasea de matrcula de estar matriculado en el curso respectivo.
- Cdigo de pago: 101-106 Bco. Financiero.
- Fotocopia del pre acta correspondiente al curso aprobado.
Procedimientos:
Se emite el Acta por Jurado Ad Hoc a los alumnos que les faltara aprobar uno o
dos cursos a fin de completar el creditaje que se requiere para culminar la
carrera.
Requisitos:
35
Procedimientos:
8. CONVALIDACIN DE CURSOS
Procedimientos:
36
9. RCORD ACADMICO
Requisitos:
Procedimientos:
Requisitos:
Procedimientos:
Requisitos:
Procedimientos:
37
12. CERTIFICADOS DE ESTUDIOS
Requisitos:
- Rcord acadmico.
- Cdigo de pago: 101-101, Bco. Financiero.
- 03 fotografas tamao carn.
Procedimientos:
Requisitos:
Procedimientos:
Requisitos:
38
Procedimientos:
Requisitos:
Procedimientos:
Requisitos:
- Certificado de estudios
- Rcord acadmico.
- 01 fotografa tamao carn.
- Cdigo de pago: 101-155, Bco. Financiero.
Procedimientos:
39
Requisitos:
Procedimientos:
Requisitos:
Procedimientos:
Requisitos:
Procedimientos:
40
luego la Directora Acadmica emitir la constancia respectiva que ser
entregada al interesado.
Requisitos:
Procedimientos:
Requisitos:
- Formato nico de Trmite (FUT), dirigido a la Seora Decana, solicitando ser
declarado expedito para optar el Grado Acadmico de Bachiller
41
Procedimientos:
El alumno que desee iniciar el trmite para obtencin del Bachillerato bajo esta
modalidad deber contar con lo siguiente:
Requisitos:
Procedimientos:
42
- Luego pasa a la Escuela Acadmico Profesional quien emitir la declaracin
de expedito para la obtencin del Grado Acadmico con Tesis; retorna al
Decanato.
- El Consejo de Facultad aprobar el otorgamiento del Grado Acadmico de
Bachiller en Ciencias Biolgicas.
- El Decanato emitir la Resolucin Decanal que otorga el Grado Acadmico
de Bachiller y elevar al Rectorado para su ratificacin.
- Emitida la Resolucin Rectoral, se emitir el Diploma caligrafiado con la firma
de la Sra. Decana y el Director de la Escuela a la que pertenece.
El alumno que inicia el trmite para la obtencin del Ttulo Profesional bajo
esta modalidad deber contar con lo siguiente:
Requisitos:
Procedimientos:
43
- El Decanato emitir la Resolucin Decanal que otorga el Grado Acadmico
de Bachiller y elevar al Rectorado para su ratificacin.
- Emitida la Resolucin Rectoral, se emitir el Diploma caligrafiado con la firma
de la Sra. Decana y el Director de la Escuela a la que pertenece.
Procedimientos:
Requisitos:
Procedimientos:
44
Monografa y Examen de Aptitud Profesional, adjuntar los requisitos arriba
indicados.
- El expediente se deriva al Decanato; mediante provedo pasa a la Comisin
de Grados Ttulos y Convalidaciones, luego de su revisin y opinin que
determine que el alumno est apto para la obtencin del Ttulo Profesional
de Bilogo.
- Luego la Escuela Acadmico Profesional declara expedito para optar al Ttulo
Profesional y se devuelve al Decanato.
- El Consejo de Facultad aprobar el otorgamiento del Ttulo Profesional en
Ciencias Biolgicas.
- La Decana emitir la Resolucin de Decanato que otorga el Ttulo Profesional
de Bilogo y la elevar al Rectorado para su ratificacin.
- Emitida la Resolucin Rectoral, se remitir el Diploma caligrafiado con la
firma de la Sra. Decana y el Director de la Escuela a la que pertenece.
Procedimientos:
El alumno que tramite su Ttulo Profesional bajo esta modalidad para iniciar el
trmite deber contar con:
Requisitos:
45
Procedimientos:
Procedimientos:
46
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL de CIENCIAS BIOLGICAS
VISIN
La EAPCB estar acreditada y mantendr el liderazgo en la formacin de Bilogos con Mencin
en Botnica, Zoologa e Hidrobiologa y Pesquera altamente competitivos a nivel nacional e
internacional, actores activos en la evaluacin, conservacin y aprovechamiento sustentable de
la biodiversidad nacional y mundial, reconocidos por su participacin en investigacin cientfica
y tecnolgica, innovacin y el desarrollo del pas.
MISIN
La EAPCB es una comunidad acadmica de la Facultad de Ciencias Biolgicas de la UNMSM,
dedicada a la formacin integral de acadmicos y profesionales calificados, lideres en las reas
de Botnica, Zoologa e Hidrobiologa y Pesquera y, generadora de conocimientos que
contribuyen al desarrollo sostenible del pas y al impulso de la ciencia y tecnologa.
VALORES
Lealtad
Honestidad
Veracidad
Respeto
Justicia
Identidad Cultural
Puntualidad
Responsabilidad
PLAN DE ESTUDIOS
47
TERCER SEMESTRE ACADMICO
Cdigo Asignatura Cr H H Pre Requisitos
T P
B01211 Gentica General 5 3 4 Biologa Celular
B01212 Bioqumica General 5 3 4 Fsico Qumica
Qumica Orgnica
B01213 Meteorologa y Climatologa 3 2 2 Fsica General II
B01214 Fundamentos de Estadstica 3 2 2 Matemticas I
B01215 Antropologa 3 2 2 Ninguno
Total Crditos 19
48
B01237 Seminario de Tesis en 3 3 0 Metodologa de la
Botnica Investigacin Cientfica
Total Crditos 18
HIDROBIOLOGA Y PESQUERIA
Cdigo Asignatura Cr H H Pre Requisitos
T P
B01238 Limnologa 4 3 2 Hidrobiologa General
B01239 Biologa Pesquera 4 2 4 Hidrobiologa General
B01240 Seminario de Tesis en 3 3 0 Metodologa de la
Hidrobiologa y Pesquera Investigacin Cientfica
B01241 Oceanografa 3 2 2 Hidrobiologa General
Total Crditos 14
ZOOLOGA
Cdigo Asignatura Cr H H Pre Requisitos
T P
B01242 Protozoologa 3 2 2 Diversidad Animal
B01243 Fisiologa Animal 3 2 2 Fisiologa General
B01244 Protocordados y Vertebrados 4 2 4 Diversidad Animal
Anamniotas
B01245 Seminario de Tesis en 3 3 0 Metodologa de la
Zoologa Investigacin Cientfica
Total Crditos 13
49
Cdigo Asignatura Cr H H Pre Requisitos
T P
B01261 Artes y Mtodos de Pesca 3 2 2 Biologa Pesquera
B01262 Ecologa Marina 4 3 2 Oceanografa General
B01263 Pesqueras Mundiales 2 1 2 Acuicultura General
Total Crditos 09
ZOOLOGA
Cdigo Asignatura Cr H H Pre Requisitos
T P
B01264 Entomologa General 4 2 4 Diversidad Animal
B01265 Invertebrados Celomados 4 2 4 Diversidad Animal
Total Crditos 08
50
Cdigo Asignatura Cr H H Pre Requisitos
T P
SUMILLAS
ANTROPOLOGIA (Crditos: 3.0)
Asignatura que corresponde al rea bsica tecnolgica de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es estudiar la estructura y dinmica funcional de la clula, diferenciando los procariotas de los
eucariotas. Comprende las siguientes unidades: Estructura de clula. Dinmica funcional de la
clula. Interacciones y regulaciones de los procesos celulares.
Asignatura que corresponde al rea de cultura general y humanstica, de carcter terico - prctico. El
propsito del curso es dar a conocer el proceso de desarrollo econmico productivo del Per, sus
tendencias y cambios, considerando el mbito cultural, social, as como la intervencin de la biologa y
51
sus actores en el desarrollo del pas. Comprende las siguientes unidades: La universidad peruana. Salud,
vivienda y alimentacin. Recursos naturales y desarrollo sustentable. Biodiversidad cultural.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es dar una visin panormica de los mtodos estadsticos tiles para su aplicacin en
investigaciones biolgicas, que permitan obtener conclusiones vlidas y proporcionen el rigor cientfico
pertinente. Comprende las siguientes unidades: Estimacin puntual de parmetros. Anlisis de regresin
lineal y no lineal. Clculo de probabilidades. Software estadstico.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es dar a conocer los patrones y procesos de la riqueza especfica en continentes y ocanos
para su aplicacin en investigaciones biolgicas, as como proporcionar los fundamentos tericos y
metodolgicos de las consecuencias del aislamiento en comunidades y poblaciones. Comprende las
siguientes unidades: Modelamiento de la distribucin de la biodiversidad y evolucin. La extincin y
la dispersin. Biogeografa ecolgica e histrica. La teora biogeogrfica en la gestin y conservacin
de especies y comunidades. Estado actual de la biodiversidad y su relacin con la actividad humana.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es dar conocer los conceptos biolgicos fundamentales de los sistemas, rganos y
tejidos, aspectos funcionales de los animales y sus adaptaciones al medio donde viven. Comprende
las siguientes unidades: Modelo arquitectnico de los animales y patrones de desarrollo. Sistemas
y caracterizacin. rganos y caracterizacin. Tejidos y caracterizacin. Estudio de la morfognesis,
celoma y planes estructurales.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es dar a conocer los conceptos biolgicos fundamentales de los rganos y tejidos, as como
aspectos funcionales de los organismos vegetales y sus adaptaciones al medio donde viven.
Comprende las siguientes unidades: Estudio de las caractersticas celulares procariotas y vegetales.
Componentes protoplasmticos, citoplasma y rutas del metabolismo. Caracterizacin de sistemas,
rganos y tejidos. Adaptaciones a diferentes condiciones ambientales. Clasificacin morfoecolgica.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es dar a conocer los fundamentos bsicos de la clasificacin animal (protozoarios, invertebrados
y vertebrados) para entender sus diversos niveles de organizacin y cmo stos pueden ser
52
enunciados desde la perspectiva de la taxonoma, la sistemtica y filogenia. Comprende las siguientes
unidades: Clasificacin, nomenclatura y filogenia de los animales. Reino Protista: protistas con rasgos
animales. Reino Animalia (Metazoa): Mesozoa, Parazoa y Eumetazoa (Radiata y Bilateria).
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es estudiar los aspectos evolutivos, la sistemtica y biodiversidad de vegetales. Comprende las
siguientes unidades: Sistemas de clasificacin de los organismos vegetales. Nomenclatura y
diversidad algal. Sistemas de clasificacin de Hongos, Bryophyta, Pteridophyta y Gimnospermas.
Angiospermas y grupos representativos. Nociones de ecologa vegetal.
ECOLOGA GENERAL (Crditos: 4.0; PR: Bioestadstica, Diversidad Animal, Diversidad Vegetal,
Meteorologa y Climatologa)
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es el proporcionar conocimientos del medio fsico y estudiar las interacciones de los organismos
entre ellos y con su ambiente, a diferentes niveles de jerarqua ecolgica. Comprende las siguientes
unidades: Ciencia de la Ecologa. Poblaciones y distribucin. Comunidades y distribucin.
Ecosistema y sus caractersticas. Modelos de estudio.
EVOLUCIN (Crditos: 3.0; PR: Gentica General, Diversidad Animal y Diversidad Vegetal)
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico. El propsito del curso
es proporcionar los fundamentos tericos evolutivos del origen de la vida y de los sistemas vivientes,
para comprender los mecanismos que conducen a la evolucin en una poblacin. Comprende las
siguientes unidades: La evolucin y sus caractersticas. Especies; su origen, gentica, ecologa y
biogeografa. Evolucin a distintos niveles. Macroevolucin.
Asignatura que corresponde al rea de ciencias bsicas, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es analizar la estructura de la materia y las leyes que rigen como base de la organizacin
de los seres vivientes, su entorno y las relaciones entre ambas. Comprende las siguientes unidades:
Electrosttica y electrodinmica. Fenmenos acsticos y ondas electromagnticas. ptica y
fundamentos de la fsica moderna. Aplicaciones en el contexto biolgico.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es realizar un anlisis de los mecanismos energticos y del equilibrio para la comprensin de
la organizacin de los seres vivos. Comprende las siguientes unidades: Estudio de los gases que
lo rigen. Leyes de la termodinmica. Energa y equilibrio qumico. Cintica.
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FISIOLOGA GENERAL (Crditos: 4.0; PR: Bioqumica General)
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es dar a conocer los conceptos fundamentales de la biologa de la clula y de los tejidos, as como
aspectos funcionales de los organismos vegetales y animales y sus adaptaciones al medio donde viven.
Comprende las siguientes unidades: Membranas celulares, estructura y fisiologa. Mecanismos
fisiolgicos, funciones y accin de receptores. Fisiologa y reproduccin. Fotosntesis y Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de ciencias bsicas, de carcter terico- prctico. El propsito
del curso es dar a conocer los mtodos estadsticos para su aplicacin en investigaciones biolgicas,
a fin de obtener conclusiones vlidas y proporcionar el rigor cientfico pertinente. Comprenden las
siguientes unidades: Anlisis de datos en tablas y grficos y medidas de frecuencias. Prueba de
hiptesis. Introduccin al clculo de probabilidades. Distribuciones de variables aleatorias.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es proporcionar los fundamentos tericos y metodolgicos de los mecanismos bioqumicos que
subyacen en los fenmenos genticos bsicos de transmisin, expresin y regulacin de la
informacin hereditaria. Comprende las siguientes unidades: Principios de gentica. La gentica
mendeliana. Alteraciones a la herencia mendeliana. La gentica de poblaciones y la tecnologa del
DNA recombinante.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es conocer la biologa, distribucin, relaciones trficas de los organismos acuticos y sus
adaptaciones al medio donde viven, diferenciando especies marinas de las continentales. Comprende
las siguientes unidades: Principios de la hidrobiologa. El ambiente marino: divisin, caractersticas
abiticas y biticas. El ambiente continental: divisin, caractersticas abiticas y biticas. Los recursos
hidrobiolgicos en relacin a la pesquera y la acuicultura.
Asignatura que corresponde al rea de cultura general y humanstica, de carcter terico. El propsito
del curso es conocer los conceptos fundamentales de la teora y filosofa para explicarlos en el proceso
formal de la investigacin cientfica. Comprende las siguientes unidades: Historia de la ciencia,
problema cientfico, ciencias fcticas y formales. Ciencia y saber, relacionadas con la revolucin
cientfica en la modernidad. La epistemologa contempornea, la biologa y su constitucin filosfica
y cientfica. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de ciencias bsicas, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es dar a conocer el uso adecuado de las herramientas matemticas para el modelaje y
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anlisis de diferentes situaciones biolgicas. Comprende las siguientes unidades: Funciones
continuas. Derivadas. Antiderivadas. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de ciencias bsicas, de carcter terico- prctico. El propsito
del curso es dar a conocer el uso adecuado de las herramientas matemticas para comprender los
diversos niveles de aplicabilidad de la matemtica a la biologa. Comprende las siguientes unidades:
Clculo integral. Clculo diferencial. Ecuaciones diferenciales. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de la investigacin, de carcter terico- prctico. El propsito del
curso es dar a conocer el uso adecuado del mtodo cientfico para su aplicacin en investigaciones
biolgicas, a fin de usar las tcnicas de observacin, medidas y experimentacin propias de la biologa.
Comprende las siguientes unidades: Temas de investigacin en biologa, tcnicas y proceso de
investigacin. Planteamiento de problemas, justificacin y hiptesis. Experimentacin, diseo, la muestra
y seleccin. Resultados y validez de la medicin.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico- prctico. El propsito
del curso es conocer los fundamentos bsicos de la atmsfera y de los procesos fsicos que en
ella ocurren para entender los procesos del tiempo y del clima en el contexto de formacin y
desempeo profesional. Comprende las siguientes unidades: La atmsfera y el hombre; composicin,
estructura, la contaminacin y el efecto invernadero. La energa de la atmsfera, caractersticas y
efectos, el balance trmico y la presin atmosfrica. Los vientos, corrientes, masas de aire y mtodos
de observacin. El clima; clasificacin mundial y regional, caractersticas, y aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico El propsito
del curso es conocer los conceptos fundamentales de la estructura, morfologa y funcin de la
clula, as como aspectos funcionales de los microorganismos y sus adaptaciones al medio donde viven
para aplicar las tcnicas de observacin, medida y experimentacin propia de la microbiologa.
Comprende las siguientes unidades: La estructura y morfologa microbiana. El metabolismo y fisiologa
microbiana. La gentica bacteriana. Taxonoma y diversidad de los microorganismos.
Asignatura que corresponde al rea de ciencias bsicas, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es conocer los conceptos bsicos de la estructura elemental de la materia inorgnica para
entender las leyes que lo rigen. Comprende las siguientes unidades: Sistema y estructura atmica,
y propiedades de la materia. Enlace qumico. Estados de la materia y soluciones.
Asignatura que corresponde al rea de ciencias bsicas, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es estudiar la estructura elemental de la materia orgnica que permitan entender las leyes
que lo rigen. Comprende las siguientes unidades: Estructura molecular de los compuestos orgnicos.
Reacciones orgnicas y sus mecanismos. Molculas orgnicas y su caracterizacin.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es estudiar los fundamentos bsicos de la especie, procesos de especiacin y las relaciones
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filogenticas para comprender los sistemas de clasificacin biolgica y la importancia en las colecciones
cientficas. Comprende las siguientes unidades: El nexo de la sistemtica, filogenia- y evolucin.
Sistemtica y taxonoma; ordenamiento, clasificacin, la especie y el cladstico. La sistemtica
Moderna y el establecimiento de relaciones entre especies y/o poblaciones. La especiacin y
aplicaciones.
ORIENTACIN BOTNICA
BOTNICA ECONMICA (Crditos: 3.0; PR: Diversidad Vegetal)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es dar a conocer las especies vegetales y su uso adecuado, principalmente de las plantas
de importancia econmica. Comprende las siguientes unidades: Recursos vegetales; identificacin, usos
que proporcionan al hombre. Tecnologas de produccin a diversas escalas. Biocomercio, bioseguridad
y regulacin de recursos vegetales.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica de carcter terico prctico. El propsito
del curso es caracterizar y diagnosticar los diferentes taxa de hongos y lquenes de la flora peruana
y neotropical. Comprende las siguientes unidades: Morfologa, ciclos de vida. Ecologa, distribucin
geogrfica. Relaciones filogenticas e importancia de los hongos (Eumycota) y lquenes.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es conocer las bases e interpretacin del conocimiento tnico de las plantas. Comprende
las siguientes unidades: Manejo y uso de la diversidad vegetal por los diferentes grupos nativos y
comunidades campesinas en el territorio peruano. Significancia cultural de las plantas en el
desarrollo de las etnias.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico prctico. El propsito
del curso es conocer los principales rdenes y familias de Dicotiledneas (Magnoliales-Fabales) para
su aplicacin en la clasificacin taxonmica, de acuerdo al desarrollo cientfico. Comprende las siguientes
unidades: Dicotiledneas. Magnoliales; morfologa, familias, evolucin y relaciones filogenticas.
Fabales; morfologa, familias, evolucin y relaciones filogenticas. Flora peruana con especies de
importancia
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico prctico. El propsito
del curso es conocer la diversidad vegetal de los principales rdenes y familias de Dicotiledneas
(Rosales-Asterales) para su aplicacin en la clasificacin taxonmica, de acuerdo al desarrollo
cientfico. Comprende las siguientes unidades: Dicotiledneas; caractersticas y evolucin. Rosales;
morfologa, familias, evolucin y relaciones filogenticas. Asterales: morfologa, familias, evolucin y
relaciones filogenticas .Flora peruana con especies de importancia.
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ECOLOGA DE POBLACIONES VEGETALES (Crditos: 4,0; PR: Ecologa General)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es capacitar en la comprensin de los procesos ecolgicos que explican los patrones
demogrficos de las plantas. Comprende las siguientes unidades: Factores ecolgicos que influencian
en el desarrollo y distribucin vegetal. Las variaciones espacio temporales en las poblaciones
vegetales. Metodologa para la caracterizacin y anlisis ecolgico de las poblaciones vegetales.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es conocer la actividad y regulacin gentica en plantas, su herencia y los problemas
relacionados con la esterilidad e incompatibilidad en plantas. Comprende las siguientes unidades:
Herencia; alelos, genes y cromosomas. Probabilidad de la gentica mendeliana. Segregacin,
fertilizacin y cruzamiento vegetal. Poliploidia y poliploidizacin, la hibridacin interespecfica. Mutacin
natural e inducida.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es estudiar los procesos fisiolgicos que regulan el crecimiento, desarrollo y reproduccin de
las plantas para obtener una visin global del funcionamiento de las plantas, bajo condiciones
naturales y de cultivo. Comprende las siguientes unidades: Nutricin mineral y relaciones hdricas.
Fotosntesis y metabolismo bioenergtica. Regulacin hormonal de la floracin, senescencia y
germinacin. Interacciones con el medio ambiente.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es estudiar la diversidad vegetal de las principales familias de Gimnospermas para su
aplicacin en la clasificacin taxonmica, de acuerdo al desarrollo cientfico. Comprende las
siguientes unidades: Morfologa, taxonoma y distribucin geogrfica de los rdenes y familias.
Relaciones filogenticas probables e importancia econmica.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es estudiar los principales rdenes y familias de Monocotiledneas para su aplicacin en
la clasificacin taxonmica. Comprende las siguientes unidades: Morfologa, taxonoma y ecologa.
Distribucin geogrfica y relaciones filogenticas. Gneros y especies de la flora peruana.
PRCTICAS PRE PROFESIONALES EN BOTNICA (Crditos: 10.0; PR: 180 crditos aprobados)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es adiestrar a los estudiantes en la determinacin y diagnosis de familias, gneros y especies,
permitindoles desarrollar diversos inventarios florsticos de cianobacterias, algas continentales y
marinas. Comprende las siguientes unidades: Divisiones de algas Cyanophyta y Prochlorophyta.
Rodophyta. Euglenophyta y Chromophyta.
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SEMINARIO DE TESIS EN BOTNICA (Crditos: 3.0; PR: Metodologa de Investigacin Cientfica)
Asignatura que corresponde al rea de investigacin, de carcter terico. El propsito del curso es
realizar un anlisis de los principios que orientan la tesis universitaria para la presentacin del
proyecto de tesis, la tesis y otras publicaciones cientficas. Comprende las siguientes unidades:
Tema de investigacin, caractersticas y bsqueda bibliogrfica. Elaboracin de resmenes. Resultados
y presentacin. Prcticas sobre textos de discusin.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es proporcionar los fundamentos bsicos del cultivo de organismos marinos, fluviales y
lacustres en los diversos sistemas de cultivo, para el consumo humano as como la mejora de las
poblaciones naturales mediante el reclutamiento artificial y el trasplante. Comprende las siguientes
unidades: Fundamentos biolgicos de la acuicultura. Tecnologa de los procesos acucolas. Cultivo:
peces, crustceos y moluscos. Aspectos medioambientales y socioeconmicos derivados de la
acuicultura.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es proporcionar una visin panormica de la dinmica de poblaciones de los peces, y las
pesqueras, para su aplicacin en investigaciones biolgicas. Comprende las siguientes unidades:
Parmetros de crecimiento y su estimacin. Tasas de mortalidad y su estimacin. Poblacin virtual.
Selectividad de artes de pesca y modelos predictivos. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es conocer el medio fsico marino y las diferentes comunidades que ocupan los distintos
hbitats, y los procesos que estructuran las comunidades dominantes tanto en el medio pelgico como
bentnico. Comprende las siguientes unidades: Ecologa marina, caracterstica y zonacin. El medio
fsico y circulacin. La estructura y dinmica de las comunidades y las poblaciones. Interacciones
trficas y el impacto humano.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es proporcionar los fundamentos de la evaluacin de los recursos pesqueros para el
establecimiento de las medidas de manejo y del ordenamiento pesquero. Comprende las siguientes
unidades: Estimaciones de la captura total y de tallas. Modelos de estimacin del rendimiento mximo
sostenible. Sistemas multiespecficos y multiflotas. Relacin stock-reclutamiento. Software de
evaluacin de stocks.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es conocer los fundamentos tericos y metodolgicos de la estructura y dinmica funcional
de los peces de agua dulce y marino para aplicacin en investigaciones biolgicas, as como en
conservacin y manejo. Comprende las siguientes unidades: Peces, colecta y caracteres generales.
Clasificacin, anatoma interna y externa. Hbitat y morfologa asociada a peces. Taxonoma, biogeografa
y evolucin. Aplicaciones.
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como en conservacin y manejo. Comprende las siguientes unidades: Principios de los invertebrados
acuticos y el Phylum Porifera. Phylum Platyhelminthes. Phylum Mollusca. Phylum Arthropoda.
LIMNOLOGA (Crditos: 4.0; PR: Hidrobiologa General)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es proporcionar los fundamentos tericos y metodolgicos de las variables fsicas, qumicas
y biolgicas de los sistemas continentales, que permitan entender el funcionamiento de los sistemas
acuticos. Comprende las siguientes unidades: El ecosistema acutico, sus caractersticas fsicas,
qumicas y biolgicas en las aguas. Los lagos. Los ros. Poblaciones y comunidades acuticas,
principales grupos taxonmicos.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es proporcionar los fundamentos de las tendencias en las pesqueras mundiales para el
establecimiento de una gestin pesquera. Comprende las siguientes unidades: Sobreexplotacin y
colapso de las pesqueras. Evolucin histrica y estado actual de los recursos. Sostenibilidad e impacto
ambiental. Cdigo de conducta para la pesca responsable. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de investigacin, de carcter terico. El propsito del curso es
realizar un anlisis de los principios que orientan la tesis universitaria para la presentacin del
proyecto de tesis, la tesis y otras publicaciones cientficas. Comprende las siguientes unidades:
Tema de Investigacin, caractersticas y bsqueda bibliogrfica. Elaboracin de resmenes. Resultados
y presentacin. Prcticas sobre textos de discusin.
ORIENTACIN ZOOLOGA
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es brindar los conocimientos geolgicos y fsicos sobre el medio fsico, para entender las
relaciones de los animales con el medio y conocer las interacciones entre los organismos y su
ambiente, o entre estos, a diferentes niveles de jerarqua ecolgica. Comprende las siguientes unidades:
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Ecologa animal y mtodos de estudio. Dinmica poblacional. Dinmica de las comunidades.
Ecologa conductual. Aplicaciones.
ENTOMOLOGA GENERAL (Crditos: 4.0; PR: Diversidad Animal)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es analizar y discutir el origen, diversidad, caractersticas anatmicas y fisiolgicas de los
insectos, as como de las relaciones que mantienen con el resto de seres vivos, para su aplicacin en
investigaciones biolgicas. Comprende las siguientes unidades: Insecta; evolucin, morfologa, fisiologa
y ecologa. Sistemtica del grupo y las caractersticas de cada orden. Importancia.
FISIOLOGA ANIMAL (Crditos: 3.0; PR: Fisiologa General)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es analizar y discutir las caractersticas de las distintas funciones necesarias para el
crecimiento, desarrollo y reproduccin de los animales, as como relacionar las particularidades
morfolgicas y fisiolgicas de diferentes sistemas implicados en la produccin animal. Comprende las
siguientes unidades: Cuerpo animal; organizacin, control, regulacin y coordinacin. Fisiologa de la
nutricin animal. Fisiologa de la reproduccin en los animales de explotacin. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es analizar y discutir la diversidad morfolgica y fisiolgica, filogenia, ecologa y taxonoma
de los invertebrados inferiores para su aplicacin en investigaciones biolgicas, as como en la
conservacin y manejo. Comprende las siguientes unidades: Porfera, Radiados (Cnidaria). Bilateria:
Acelomados (Platyhelmintes, Rhynchocoela). Pseudocelomados (Acantocephala, Entoprocta,
Rotifera,Gastrotricha, Kinorhyncha, Nematoda y Nematomorpha).
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es conocer la modificacin de los linajes de los animales a partir de un ancestro comn
mediante la inferencia filogentica a fin de conocer las homologas, base para la construccin de
rboles filogenticos. Comprende las siguientes unidades: Morfologa animal y fundamentos del sistema
corporal. Embriologa comparada. Anlisis en el contexto morfolgico y comparativo de los sistemas.
PRCTICAS PRE PROFESIONALES EN ZOOLOGA (Crditos: 10.0 PR: 180 crditos aprobados)
Asignatura que corresponde al rea de prcticas preprofesionales, de carcter prctico. El propsito
del curso es la aplicacin e integracin de los conocimientos adquiridos durante los estudios a la
realizacin de prcticas tcnicas relacionados con los distintos campos de la biologa. Tiene un claro
sentido profesionalizaste, de carcter eminentemente prctico. Comprende: Registro y regularizacin de
la informacin de las prcticas, coordinacin y tutora.
PROTOCORDADOS Y VERTEBRADOS ANAMNIOTAS (Crditos: 4.0; PR: Diversidad Animal)
Asignatura que corresponde al rea bsica tecnolgica, de carcter terico- prctico. El propsito es
conocer la biologa, sistemtica, distribucin y evolucin de los protocordados y vertebrados anamniotas
para aplicacin en investigaciones biolgicas. Comprende las siguientes unidades: Los
Deuterostomata: Filogenia y ubicacin de los Phyla Hemichordata y Chordata. Protocordados: Tunicata
y Cephalochordata. Vertebrados Anamniotas: Agnatha, gnathosmata (peces y anfibios).
60
PROTOZOOLOGA (Crditos: 4.0; PR: Diversidad Animal)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es analizar y discutir el origen, diversidad, caractersticas anatmicas y fisiolgicas del
Subreino Protozoa, as como los grados de desarrollo de las diferentes filas que constituyen el grupo
para aplicacin en investigaciones biolgicas. Comprende las siguientes unidades: Protozoa; evolucin,
morfologa, fisiologa y ecologa. Sistemtica del grupo y las caractersticas de cada orden. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de investigacin, de carcter terico. El propsito del curso es el
anlisis de los principios que orientan la tesis universitaria para la presentacin del proyecto de tesis, la
tesis y otras publicaciones cientficas. Comprende las siguientes unidades: Tema de investigacin,
caractersticas y bsqueda bibliogrfica. Elaboracin de resmenes. Resultados y presentacin.
Prcticas sobre textos de discusin.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es conocer la biologa, sistemtica, distribucin y evolucin de los vertebrados amniotas para
aplicacin en investigaciones biolgicas, as como en conservacin y manejo. Comprende las
siguientes unidades: Vertebrados Gnathostomata: Reptilia, Aves y Mammalia. Estado actual de los
conocimientos y aplicaciones.
CURSOS ELECTIVOS
Asignatura que corresponde al rea de cultura general y humanstica, de carcter terico. El propsito
del curso es conocer los lineamientos bsicos de la administracin como ciencia y herramienta en la
gestin empresarial, para su aplicacin en investigaciones biolgicas. Comprende las siguientes
unidades: Empresa, caractersticas, clases y funciones. La administracin moderna; el proceso
administrativo, la organizacin del proceso productivo. La funcin financiera de la empresa,
elementos de anlisis financiero. Clculos contables, constitucin de empresas. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es comprender los procesos que producen la variabilidad y la diferenciacin humana, tanto a
travs del tiempo como del espacio. Comprende las siguientes unidades: Poblaciones humanas,
variaciones biolgicas del pasado y contemporneas. Paleoantropologa y seleccin natural. Homo
sapiens; el problema ecolgico, el comportamiento y la adaptacin a la diversidad de ecosistemas. La
medicina legal y la antropologa forense.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico- prctico. El propsito
del curso es ofrecer una visin panormica de los mtodos de la investigacin del bentos en el ambiente
marino. Comprende las siguientes unidades: Comunidades de organismos bentnicos. Bentos marino,
caractersticas, clasificacin. Condiciones ambientales en el fondo marino. Composicin y
distribucin. Conservacin y manejo de los recursos bentnicos.
Asignatura que corresponde al rea de ciencias bsicas, de carcter terico. El propsito del curso
es analizar y discutir los problemas surgidos de los avances cientficos y de alta tecnologa en las
ciencias biolgicas, as como fomentar la comprensin de las normas deontolgicas, valorando lo
que se hace, cmo se hace, cundo se hace y porqu se hace. Comprende las siguientes
61
unidades: Biotica; historia, evolucin, corrientes ticas. Fundamentacin jurdica de la biotica. La
biotica y las ciencias biolgicas. Modelo comprensivo de la situacin actual.
Asignatura que corresponde al rea bsica tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es proporcionar los fundamentos tericos y metodolgicos de las secuencias de ADN / ARN,
y los aminocidos para aplicaciones en investigaciones biolgicas. Comprende las siguientes
unidades: Uso de bases de datos y secuencias de nucletidos, de protenas. Alineamiento mltiple
de secuencias y anlisis filogenticos. Prediccin de estructura secundaria de RNA Estructura 3D de
protenas. Diseo de primers y anotacin de secuencias.
Asignatura que corresponde al rea bsica tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es proporcionar los fundamentos tericos metodolgicos de las matemticas y el uso de
modelos en los procesos biolgicos para aplicaciones tericas y prcticas en la investigacin biolgica.
Comprende las siguientes unidades: Ecuaciones; uso y tipos en modelos biolgicos. Modelado
matemtico; dinmica de poblaciones, celular, molecular y sistemas fisiolgicos. Aplicaciones.
BIOQUMICA DE LOS RECURSOS VEGETALES (Crditos: 3.0; PR: Bioqumica General y Diversidad
Vegetal)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es proporcionar los fundamentos tericos y metodolgicos de las bases de la estructura
qumica, propiedades y funcin de las molculas vegetales, as como las vas de metabolismo, para
su aplicacin en investigaciones biolgicas. Comprende las siguientes unidades: Biomolculas,
estructura e importancia. Metabolismo de las plantas y vas. Terpenoides y biosntesis. Flavonoides y
alcaloides, clasificacin. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es analizar y discutir las caractersticas de los cromosomas para su interpretacin en la
citogentica. Comprende las siguientes unidades: Principios de la citogentica. Cromosoma
eucariotico; estructura, morfologa, comportamiento y composicin qumica. Cromosomas y funcin
gnica. Aplicaciones.
62
DIVERSIDAD GENTICA VEGETAL (Crditos: 3.0; PR: Gentica General y Diversidad Vegetal)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico- prctico. El propsito
del curso es explicar y analizar las teoras y modelos de la diversidad gentica, as como su herencia
para aplicar en diferentes situaciones biolgicas. Comprende las siguientes unidades: Principios de
riqueza gentica. Separacin, fertilizacin y cruzamiento. Medidas de diversidad gentica y evolucin
natural e inducida. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico- prctico. El propsito
del curso es analizar y discutir los mecanismos celulares y moleculares del desarrollo, as como los
procesos que ocurren durante la diferenciacin celular para aplicarlos en investigaciones biolgicas.
Comprende las siguientes unidades: Principios de diferenciacin celular. La Biologa del Desarrollo;
principios, experimentos y base gentica. Fecundacin y desarrollo temprano en invertebrados y
vertebrados. El ectodermo, mesodermo paraxial e intermedio, sistemas. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico. El propsito del curso
es proporcionar los fundamentos de la teora ecolgica como fuente de conocimiento y la comprensin
de los patrones, procesos y mecanismos que definen e intervienen en la regulacin de la estructura
y dinmica de los ecosistemas naturales. Comprende las siguientes unidades: Teora ecolgica,
caractersticas y conceptos. La ecologa; el carcter cientfico y enfoques metodolgicos empleados.
Jerarqua y escala de observacin, nicho y explotacin de recursos. Comunidades; estructura y
funcionamiento.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es proporcionar las bases de los mecanismos fisiolgicos que influyen sobre los patrones
ecolgicos de las plantas. Comprende las siguientes unidades: Adaptaciones y aclimataciones frente
a diferentes condiciones ambientales. El control abitico: distribucin y productividad vegetal e
interacciones biticas. Tcnicas metodolgicas para la medicin del micro- ambiente de las plantas
en diferentes condiciones. Respuestas fisiolgicas de la compleja interaccin entre las plantas y su
ambiente.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es brindar los fundamentos para el entendimiento de la relacin suelo-planta. Comprende
las siguientes unidades: Suelo; gnesis, relaciones agua-Suelo, propiedades y componentes. Plantas;
Ecologa, fertilidad y nutrientes. Suelos; nomenclatura, clasificacin y degradacin.
63
ENTOMOLOGA APLICADA (Crditos: 4.0; PR: Diversidad Animal)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico- prctico. El propsito
del curso es dar a conocer los insectos que afectan principalmente a las plantas de importancia
econmica, as como a los productores de sustancias tiles al hombre, y proporcionar los mtodos ms
recientes y adecuados para la solucin de problemas ambientales. Comprende las siguientes unidades:
Sistemtica del grupo con inters aplicado y las caractersticas de cada orden. Mtodos de control que
requieran determinar los problemas ambientales en un contexto entomolgico. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es dar a conocer la diversidad, estructura y funcin de las algas y su relacin con el
ambiente. Comprende las siguientes unidades: Morfologa, filogenia, sistemtica, estructura.
Ultraestructura de las algas. Bioqumica, fisiologa, reproduccin y ecologa de las algas. Tcnicas de
cultivo de las principales macro y micro algas marinas y continentales.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es proporcionar los fundamentos tericos y metodolgicos de los factores ambientales que
afectan a la distribucin de las plantas, de los biomas y comunidades. Comprende las siguientes
unidades: Fitogeografa, adaptacin y especiacin. Biomas. Deriva continental y sus implicaciones
fitogeografas. Patrones de distribucin de especies en el Per y la regin neotropical.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es conocer los fundamentos de la fitorrestauracin in situ de suelos y el agua. Comprende
las siguientes unidades: Restauracin de suelos y aguas residuales contaminados con nutrientes o
metales pesados, y mecanismos de tolerancia. Restauracin del agua, suelos y sedimentos
contaminados por desechos orgnicos y mecanismos de tolerancia. Usos de plantas para restauracin
ambiental.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es el estudio de los virus, viroides y virusoides que afectan cultivos de importancia para el pas,
as como sus interrelaciones con otros microorganismos y sus hospederos para la elaboracin de
propuestas de control que puedan ser transferibles al sector agrcola. Comprende las siguientes
unidades: Ultraestructura, forma, tamao y propiedades fsico-moleculares de la partcula viral.
Relaciones fisiolgicas con la clula vegetal y otros microorganismos que afectan a la planta. Principales
fitovirosis en el Per. Herramientas biotecnolgicas en el diagnstico y control.
Asignatura que corresponde al rea de bsico tecnolgico, de carcter terico. El propsito del curso
es proporcionar los fundamentos tericos del proceso de formulacin y evaluacin de proyectos de
Inversin, as como la organizacin, administracin y direccin para su aplicacin en investigaciones
64
biolgicas. Comprende las siguientes unidades: Proyectos de inversin; concepto e Importancia.
Estudio de mercado. Estudio tcnico. Estudio financiero. Evaluacin econmica. Estudio administrativo
y legal. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es estudiar los aspectos evolutivos, as como la sistemtica y biodiversidad de plantas en
la Amazonia. Comprende las siguientes unidades: Componentes florsticos propios de la Amazona
peruana. Componentes florsticos introducidos. Ecologa de la flora y vegetacin. Modelos de estudio.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es proporcionar los fundamentos tericos y metodolgicos de la biotecnologa para su uso en
diversas actividades productivas y ambientales. Comprende las siguientes unidades: Principios de la
biotecnologa. Sustrato; rutas oxidativas, biosintticas y de asimilacin. Procesos industrial o comercial
de microrganismos. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es explicar y discutir las caractersticas estructurales y propiedades mecnicas de la corteza
terrestre para aplicarlos en estudios de suelos e investigaciones biolgicas. Comprende las siguientes
unidades: Principios de la geologa. Mineraloga, intemperismo y erosin. Geohidrologa. Aplicaciones
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es conocer la biologa del husped-parsito, as como aspectos de diagnstico y prevencin.
Comprende las siguientes unidades: Ictioparasitologia, caractersticas y mtodos de estudio.
Protozoarios y helmintos. Artrpodos. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es el estudio de los mecanismos de respuesta inmune humoral y celular de los vertebrados,
y los diversos niveles de organizacin del sistema inmunolgico en los seres vivos. Comprende las
siguientes unidades: Inmunidad Innata y Adaptativa. Anticuerpos e inmunidad en vertebrados. Antgenos
de histocompatibilidad. Hipersensibilidad y sus aplicaciones en biotecnologa.
65
INTRODUCCIN A LA ECOLOGA MOLECULAR. (Crditos: 2.0; PR: Ecologa General)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es proporcionar los fundamentos tericos y metodolgicos de la gentica molecular (ADN y
protenas) para entender la interaccin de organismos con el medio ambiente y su evolucin.
Comprende las siguientes unidades: Informacin ecolgica. Gentica de poblaciones. Evolucin y
herramientas moleculares. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es proporcionar los fundamentos tericos y metodolgicos bsicos para realizar una
evaluacin de la fauna terrestre y acutica. Comprende las siguientes unidades: Protocolos de
muestreo y mtodos de evaluacin a los diversos grupos taxonmicos. Toma de muestras, manejo de
especies y evaluacin. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es analizar y discutir el papel de los microorganismos en los ecosistemas acuticos, su relacin
con organismos de vida libre y en sistemas de cultivo; asimismo se revisan temas de inters dentro
del mbito nacional y global, la normatividad y legislacin referente a la materia en estudio.
Comprende las siguientes unidades: Diversidad microbiana asociada a ecosistemas acuticos.
Impacto de los microorganismos y su relacin con los ciclos de la materia. Interrelaciones de los
microorganismos acuticos con organismos superiores. Importancia en acuicultura, normatividad y
legislacin.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es conocer la importancia de los microorganismos y virus en agricultura, la relacin planta-
parsito y las principales enfermedades que afectan a la agricultura, su diagnstico, epifitiologa y
prevencin. Comprende las siguientes unidades: Virus, bacterias y hongos de importancia en la
agricultura. Relacin hospedero-parsito. Principales epifitias en el Per. Diagnstico de laboratorio,
prevencin y control; Normatividad y legislacin.
Asignatura que corresponde al rea bsica tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es conocer las diferentes tcnicas de preparacin de muestras de la estructura interna vegetal
en plantas superiores. Comprende las siguientes unidades: Micrografa vegetal, caractersticas.
Histologa. Histoqumicas y microfotografas. Aplicaciones.
66
NOMENCLATURA ZOOLGICA (Crditos: 2.0; PR: Diversidad Animal)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico- prctico. El propsito
del curso es conocer el papel fisiolgico de los nutrientes importantes para los organismos acuticos
y de los procesos involucrados en su aprovechamiento. Comprende las siguientes unidades: Anatoma
digestiva del organismo acutico. Bioqumica digestiva. Requerimientos nutricionales y su
metabolismo. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico- prctico. El propsito
del curso es analizar y discutir el marco jurdico en el que se desenvuelva la pesquera a nivel nacional
y mundial. Comprende las siguientes unidades: Principios del ordenamiento pesquero. Administracin
de los recursos pesqueros, deplecin y extincin. Estrategias para la ordenacin y desarrollo de la
pesca.
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico- prctico. El propsito del
curso es proporcionar los fundamentos tericos y metodolgicos de los organismos del pasado en
relacin a la morfologa, sistemtica, paleoecolgica y evolucin de los fsiles. Comprende las
siguientes unidades: Principios de paleontologa. Tafonoma. Paleobiologa. Eventos en la historia
de la vida en la tierra. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico- prctico. El propsito
es proporcionar los fundamentos tericos y metodolgicos de la conducta, instinto y la indagacin de
la actividad innata o aprendida de las especies animales y aplicarlos en investigaciones biolgicas.
Comprende las siguientes unidades: Comportamiento animal; estructura, funcionamiento y desarrollo.
Etologa aplicada. Bienestar y estrategias para su evaluacin.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es conocer la estructura y dinmica funcional del plancton marino, diferencindolo del
continental. Comprende las siguientes unidades: Fitoplancton marino, clasificacin. Zooplancton marino,
clasificacin. Meroplancton. Indicadores planctnicos y marea roja.
67
RADIOBIOLOGA (Crditos: 3.0; PR: Biologa Celular y Fsica General II)
Asignatura que corresponde al rea bsico tecnolgico, de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es explicar y analizar la reproduccin de los vertebrados mamferos, los aspectos morfo anatmicos
y la fisiologa reproductiva. Comprende las siguientes unidades: Principios de la reproduccin animal.
Anatoma y fisiologa del aparato reproductor. Aplicaciones.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, que puede tener carcter terico o
terico-prctico. El propsito del curso es ampliar la visin del estudiante en el rea de Botnica
para completar su formacin profesional. Comprende temas de actualidad en el rea que pueden
desarrollarse a nivel institucional, o en universidades a nivel nacional o internacional.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, que puede tener carcter terico o
terico-prctico. El propsito del curso es ampliar la visin del estudiante en el rea de Zoologa
para completar su formacin profesional. Comprende temas de actualidad en el rea que pueden
desarrollarse a nivel institucional, o en universidades a nivel nacional o internacional.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, que puede tener carcter terico o
terico-prctico. El propsito del curso es ampliar la visin del estudiante en el rea de Hidrobiologa
y Pesquera para completar su formacin profesional. Comprende temas de actualidad en el rea que
pueden desarrollarse a nivel institucional, o en universidades a nivel nacional o internacional.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico- prctico. El propsito
del curso es proporcionar los fundamentos tericos y metodolgicos de los factores ambientales que
afectan la distribucin de los animales, as como las caractersticas y la distribucin de biomas y
comunidades. Comprende las siguientes unidades: Zoogeografa, adaptacin y especiacin. Biomasa.
Deriva continental y sus implicaciones zoogeogrficas. Patrones de distribucin de especies marinos y
continentales. Regin Neotropical.
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico- prctico. El propsito
del curso es describir y analizar el comportamiento de las enfermedades zoonticas de mayor
importancia para nuestro pas; asimismo se revisan aspectos de la vigilancia, prevencin, y control
de zoonosis emergentes y reemergentes. Comprende las siguientes unidades: Principios de zoonosis.
Zoonosis parasitarias de importancia en el Per. Vigilancia, prevencin y control de zoonosis emergentes
y reemergentes.
68
ZOOLOGIA ECONOMICA (Crditos: 3.0; PR: Diversidad animal)
Asignatura que corresponde al rea de formacin especfica, de carcter terico - prctico. El propsito
del curso es describir y analizar las especies animales y su uso adecuado, principalmente de la fauna
de importancia econmica. Comprende las siguientes unidades: Recursos de la fauna; identificacin,
usos que proporcionan al hombre. Asignacin de valores econmicos a la fauna. Biocomercio. Estudio
de casos.
VISIN
La EAP de Gentica y Biotecnologa es lder en una educacin de calidad, con innovacin
permanente, que genera y difunde conocimiento de los recursos genticos a travs de la
investigacin multidisciplinaria. Sus integrantes respetan los valores y los derechos humanos.
Est comprometida con el avance de la gentica y biotecnologa en los campos de la
sistemtica molecular y la gentica molecular, y sus aplicaciones en los campos de la salud,
agricultura e industria acorde con las exigencias del desarrollo, proteccin y aprovechamiento
racional de la biodiversidad.
MISIN
La EAP de Gentica y Biotecnologa es una comunidad acadmica de la Facultad de Ciencias
Biolgicas de la UNMSM respetuosa de los valores, dedicada a la formacin de profesionales y
acadmicos en el rea de Gentica y Biotecnologa y que promueve la investigacin
transversal. Generadora y difusora del conocimiento y manejo de los recursos genticos, con
pensamiento crtico y con capacidad de gestin, que hace proyeccin social, contribuyendo con
el desarrollo sostenible del pas.
69
PERFIL ACADMICO PROFESIONAL
Los Graduados y Titulados en Gentica y Biotecnologa estarn capacitados para abordar diversas
tareas inherentes a su ejercicio profesional en las reas de:
- Docencia Universitaria
- Conservacin y administracin de recursos genticos naturales
- Consultora y Asesora
- Salud
- Biotecnologa en Industria
- Biotecnologa en Agricultura
- Biotecnologa en Minera
- Legal
- Gestin y Administracin
- Gentica Humana
- Gentica de microorganismos, plantas y animales
70
GENETICA Y BIOTECNOLOGIA
71
B02023 Gentica Molecular 4 2 4 Gentica General
Biologa Molecular
B02030 Ecologa General 4 2 4 Diversidad Animal
Diversidad Vegetal
B02025 Fisiologa Animal 5 3 4 Diversidad Animal
B02026 Fisiologa Vegetal 5 3 4 Diversidad Vegetal
Bioqumica
B02027 Citogentica General 4 2 4 Gentica General
Total Crditos 22
72
Total Crditos 22
CURSO ELECTIVOS
SUMILLAS
73
A) Cursos Obligatorios
Asignatura del rea de formacin bsica, de carcter terico-prctico, cuyo propsito es conocer
el comportamiento molecular de los procesos vitales. Incluye los mecanismos de flujo de la
informacin y de regulacin gnica, modelos de control molecular de los procesos biolgicos.
Asimismo, nociones de bioinformtica y biotecnologa.
Asignatura del rea de formacin bsica, de carcter terico-prctico. El propsito del curso es
aprender a usar la informacin de secuencias nucleotdicas y aminoacdicas para entender los
complejos procesos biolgicos. El curso aborda la teora y mtodos usados para anlisis de
secuencias de DNA/RNA, y los aminocidos en una protena, mediante el desarrollo de tcnicas
empricas para explotar bases de datos de genoma y protenas y entendimiento de mtodos para
aplicaciones a genmica y protemica.
Asignatura del rea de formacin bsica, de carcter terico-prctico. El propsito del curso es
plantear la posible relacin entre la malignancia, diferenciacin y desarrollo. El curso
comprender el conocimiento y anlisis de los mecanismos celulares y moleculares del desarrollo
74
y de los procesos que ocurren durante la diferenciacin celular. Los aspectos que se exponen
estn en relacin con la bioqumica, gentica, biologa molecular y biologa celular.
Asignatura del rea de formacin bsica, de carcter terico-prctico. El propsito del curso es
preparar al estudiante en los conocimientos sobre la herencia en la especie en el mbito
cromosmico. El curso comprende: Estudio integral de los cromosomas. Expresin de cambios
en los segmentos cromosmicos: recombinacin gentica, el nmero cromosmico y la especie.
Citogentica molecular.
75
vegetal con una concepcin filogentica evolutiva. Comprende el estudio de la variacin morfo
histolgica y variabilidad entre los grupos de plantas y los sistemas ecolgicos en donde habitan.
Se incluyen nociones de conservacin e importancia de la diversidad de plantas con nfasis en
la flora neotropical y peruana.
Asignatura que corresponde al rea de formacin bsica, de carcter terico. El propsito del
curso es disear proyectos y gestionarlos de acuerdo a la realidad del pas. El curso trata acerca
de los lineamientos para el desarrollo de los proyectos de gentica y biotecnologa que tengan
viabilidad tcnica econmica - financiera y social, a fin que resuelvan problemticas actuales
en nuestro pas.
Asignatura que corresponde al rea de formacin bsica, de carcter terico. Proporciona los
fundamentos para el estudio de la evolucin biolgica, permitiendo que los estudiantes analicen
los conceptos actuales ms relevantes para comprender la evolucin. Comprende: Introduccin
a la biogeografa. Manejo de las ciencias genmicas como una herramienta para el estudio de
la evolucin. El genoma como un campo susceptible de anlisis derivados de la ecologa: teora
de conflictos genmicos.
76
revelar estructuras gentico-espaciales, como una contribucin para detectar eventos histricos
y su relacin con la arquitectura gentica. Aportes de la filogeografa en la conservacin.
Asignatura que corresponde al rea de formacin bsica, de carcter terico-prctico. Ofrece los
fundamentos de los mtodos estadsticos para investigar a fin de seleccionar mtodos
pertinentes como herramientas en el contexto biolgico. Comprende: Anlisis de datos en tablas
y grficos y medidas de frecuencias. Prueba de hiptesis. Introduccin al clculo de
probabilidades y distribucin de variables aleatorias.
77
cuantitativa y Fundamentos de la gentica de poblaciones. Estructura fina del gen y Mutacin
gnica. Genes y desarrollo.
78
INGENIERA GENTICA (Crditos: 4,0)
79
Asignatura que corresponde al rea de prcticas pre-profesionales, de carcter eminentemente
prctico. El propsito del curso es que el estudiante sustente su desempeo en el ejercicio de
competencias adquiridas en su formacin profesional, logrando una adecuada adaptacin a su
actividad profesional, cientfica y tcnica. El estudiante aplica en un contexto real la ciencia y la
tcnica sobre la cual se sustenta el perfil profesional de la carrera de Gentica y Biotecnologa.
B) Cursos Electivos
80
ANTROPOLOGA BIOLGICA (Crditos: 3,0)
Asignatura del rea de formacin complementaria, de carcter terico. Analiza y discute los
aspectos ticos que se pueden presentar en el campo de la experimentacin biolgica que
permitan comprender las normas deontolgicas.
Asignatura del rea de formacin complementaria, de carcter terico practico. Contribuye a que
el estudiante sea capaz de explicar y resolver problemas biolgicos en sus tres niveles:
molecular, celular y de los sistemas complejos usando los conceptos y leyes fundamentales de
la biofsica. Comprende la biomecnica, comportamiento de los fluidos, termodinmica,
bioelectricidad y magnetismo, acstica, ptica, radioactividad aplicada al diagnstico, etc.
81
Asignatura del rea de formacin complementaria, de carcter terico-prctico. Comprende el
estudio de los desarrollos bsicos de la biomatemtica y aspectos ms generales de la biologa
terica, as mismo como introduccin a desarrollos ms avanzados de la biologa matemtica.
Asignatura del rea de formacin complementaria, de carcter terico. Este curso tratar acerca
de la Economa de los recursos naturales. Recursos renovables. Recursos no renovables.
Escasez de recursos. Recursos naturales no renovables. Recursos naturales renovables. Poltica
para el aprovechamiento de los recursos naturales. Valoracin econmica de los recursos
naturales. El Desarrollo sostenible. Cuentas del patrimonio natural.
Asignatura del rea de formacin complementaria de carcter terico - prctico. El curso deber
lograr que el alumno conozca y evale las estrategias y perspectivas de la farmacogenmica. En
este curso se evala el uso de SNPs como marcadores predictivos de respuesta a drogas. El
diseo y descubrimiento de frmacos y las perspectivas de la farmacogenmica en el tratamiento
personalizado de enfermedades.
Asignatura del rea de formacin complementaria de carcter terico - prctico. El propsito del
curso es proporcionar los conocimientos y herramientas actualizadas de la estructura y fisiologa
82
microbiana, diversidad metablica, regulacin metablica e ingeniera metablica. El estudiante
ser capaz de investigar y analizar importantes aspectos de la ecologa y fisiologa microbiana,
tales como las interacciones con diferentes sustratos, plantas y animales; se desarrollarn
destrezas que les permitirn familiarizarse con los fundamentos de fisiologa de bioprocesos
industriales microbiolgicos.
Asignatura del rea de formacin complementaria, de carcter terico. Proporciona una visin
panormica de la administracin de los impactos biolgicos como parte de la gestin ambiental.
En el curso de desarrollar los conceptos en el manejo del impacto ambiental. Proyecto vs
Ambiente: las dos caras del impacto. Impactos naturales y antrpicos. Niveles de Evaluacin de
Impacto Ambiental. La evaluacin ambiental Estratgica. Los impactos ambientales en los
diferentes niveles de organizacin del medio biolgico- Marcadores biolgicos de impacto
ambiental. Gestin ambiental.
83
como el abordaje genmico de las enfermedades comunes y aplicaciones clnicas de la medicina
genmica. Terapia gnica. Farmacogenmica. Metodologas genmicas para el diagnstico,
prediccin y tamiz gentico.
84
TRANSFERENCIA GENTICA HORIZONTAL (Crditos: 3,0)
General
Competencias
85
Disear, dirigir y ejecutar programas o actividades de aislamiento e identificacin de
organismos microbianos y parasitarios a partir de diferentes fuentes como: seres humanos,
animales, plantas, suelos, aguas, aire y de productos elaborados por el ser humano.
Realizar controles de calidad de los alimentos y otros productos de uso y consumo humano
con slidos conocimientos microbiolgicos, principios de bioseguridad y de acuerdo a los
estndares nacionales e internacionales que garanticen su inocuidad, comercializacin y su
conservacin.
86
EAP DE MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA
PLAN DE ESTUDIOS
87
B03125 Protozoarios Parsitos 5 3 4 0 Zoologa General
Total Crditos 21
Total Crditos 21
88
Cdigo Asignatura Cr H H H Pre Requisitos
T P L
B03143 Biotecnologa Microbiana 4 2 4 0 Microbiologa
Industrial
Electivos 16
Total Crditos 20
DECIMO SEMESTRE ACADMICO
Cdigo Asignatura Cr H H H Pre Requisitos
T P L
Electivos 18
Total Crditos 18
Total Crditos 210
89
Micologa
Virologa
B03159 Fundamentos de Didctica 3 3 0 Ninguno
B03160 Gestin de la Calidad 3 2 2 Microbiologa Ambiental
Microbiologa de los
Alimentos
B03161 Histologa y Embriologa 3 2 2 Zoologa General
Animal
B03162 Ingeniera Gentica 3 3 0 Gentica Microbiana
B03163 Inmunopatologa 3 2 2 Inmunologa
B03164 Inmunoserologa 3 1 4 Inmunologa
B03165 Microscopa y Fotografa 3 1 4 Biologa Celular
Cientfica
B03166 Nutricin y Qumica de los 3 2 2 Bioqumica General
Alimentos
B03167 Principios de Control de 3 2 2 Bioqumica General
Plagas
B03168 Tecnologa Enzimtica 3 2 2 Artrpodos Parsitos
Vectores
Bacteriologa
Micologa
B03169 Tpicos Experimentales en 3 1 4 Artrpodos Parsitos
Parasitologa Vectores
SUMILLAS
CURSOS OBLIGATORIOS
ANLISIS DE LA REALIDAD NACIONAL (Sem. IV; Crdito 2.0)
El curso trata sobre el desarrollo histrico de la sociedad peruana y las relaciones con los
procesos econmicos, sociales y polticos de cambio y de globalizacin de la economa mundial,
destacando el papel de la investigacin cientfica y tecnolgica del siglo XX y su proyeccin
especialmente en el campo de la biologa en la sociedad del siglo XXI.
El curso trata sobre la estructura, morfologa y fisiologa de los rganos y sistemas de los
diferentes grupos animales. Se pondr nfasis en las adaptaciones morfolgicas y fisiolgicas a
las variantes ambientales.
90
ARTROPDOS PARSITOS Y VECTORES (Sem. VII; Crdito 4.0)
El curso trata sobre la morfologa, estructura, hbitat, fisiologa, ciclo evolutivo, identificacin,
manipulacin, prevencin y control de los artrpodos parsitos, huspedes intermediarios y de
los vectores de enfermedades de importancia para el hombre y los animales.
El curso trata sobre la estructura y dinmica funcional de la clula procariota y eucariota, tomando
como base la arquitectura de los componentes subcelulares y los mecanismos que regulan los
procesos de renovacin, crecimiento y reproduccin que le permiten un comportamiento
autnomo y apropiado para su evolucin.
El curso trata sobre naturaleza de los constituyentes qumicos y de las sustancias qumicas
elaboradas por los seres vivos; las funciones y transformaciones de estas sustancias en los
sistemas biolgicos, as como los cambios qumicos y energticos asociados con estas
transformaciones en el curso de la actividad de la materia viva. Se plantea la transmisin de la
informacin gentica a nivel molecular.
91
ECOLOGA GENERAL (Sem. V; Crdito 4.0)
El curso trata sobre el planeta tierra y sus grandes regiones, los suelos, las aguas y el aire. Se
consideran aspectos relacionados con el clima, la materia, la energa y los seres vivos. Se hace
especial referencia al ecosistema, sus componentes y el flujo de energa. Se pone nfasis en las
regiones geogrficas del Per y sus principales caractersticas, y en las Poblaciones, su
distribucin, fluctuacin, regulacin y relaciones inter especficas.
El curso trata sobre el significado de los microorganismos en los ecosistemas naturales. Analiza
sus principios en relacin a la evolucin, biodiversidad, interrelacin con su entorno bitico-
abitico, distribucin, composicin y rol ecofisiolgico de las comunidades microbianas en los
diversos ecosistemas y ciclos biogeoqumicos. Se pone nfasis en las tcnicas de aislamiento y
evaluacin de microorganismos en ambientes naturales.
El curso incluye conocimientos sobre el origen de la vida y los sistemas vivientes, relacin ente
la sistemtica y la nomenclatura internacional (taxonoma) de los seres vivos con especial
referencia a los microorganismos.
Los principios y leyes fundamentales de la fsica, con nfasis en mecnica de los cuerpos slidos,
oscilaciones movimiento ondulatorio. Temperatura, calor y leyes que rigen los procesos
termodinmicos. Cada uno de los temas tendr aplicacin a las ciencias biolgicas.
El curso permite el conocimiento actual de la estructura de la materia y las leyes que rigen como
base de la organizacin de los seres vivientes, su entorno y las relaciones entre ambas.
Comprende el anlisis de los conceptos y leyes de la electrosttica, electrodinmica. Fenmenos
acsticos. Ondas electromagnticas. ptica y fsica moderna. Cada uno de los temas tendr
aplicacin a las ciencias biolgicas.
El curso trata sobre la Termodinmica qumica clsica: modelos del gas ideal y real, Teoras
cintica molecular de los gases, Leyes de la Termodinmica, reacciones qumicas, equilibrio
qumico, cintica de las reacciones; con especial nfasis en la biomolculas y su reactividad para
explicar los fenmenos y transformaciones que ocurren a nivel biolgico.
El curso trata sobre el metabolismo bioenergtico y biosinttico de todas las funciones celulares
en grupos microbianos representativos. Se pone nfasis en la interrelacin de estos procesos
biolgicos con el desarrollo de la biotecnologa.
92
FUNDAMENTOS DE MICROBIOLOGA (Sem. III Crdito 5.0)
El curso trata sobre los mecanismos que gobiernan la herencia, la estructura de los cromosomas
de procariontes y eucariontes en relacin con la divisin celular. Asimismo establece las pautas
para el reconocimiento de los genes y sus alteraciones e introduce los conceptos bsicos para
el entendimiento de la tecnologa del ADN recombinante.
El curso trata sobre los diferentes ambientes acuticos, su biocenosis y algunos aspectos de la
biologa de sus organismos, como distribucin, adaptaciones, relaciones trficas, etc. Se pone
especial nfasis en las perspectivas problemas y peligros que representan las actividades
humanas tendientes a la explotacin de los recursos en los ambientes acuticos del pas. El
alumno se adiestrar en el reconocimiento e identificacin de las principales especies de
recursos hidrobiolgicos.
El curso trata sobre los diversos niveles de organizacin el sistema inmune en los animales y de
las bases moleculares y celulares de la respuesta inmune humoral y celular de los vertebrados.
Se pone nfasis en el estudio de la inmunidad frente a los microorganismos y parsitos,
interpretando la respuesta a nivel gentico y molecular.
Comprende aspectos esenciales del lenguaje como la sintaxis y la semntica. La prctica incluye
ejercicios de ortografa, sintaxis, exposiciones orales y redaccin cientfica.
El curso trata sobre el sistema de los nmeros reales, geometra analtica, relaciones y funciones,
lmites de funciones, continuidad, derivada de una funcin, interpretaciones, clculo de
derivadas, y mximos y mnimos de una funcin. Se pone nfasis en las funciones y lmites
aplicados a la solucin de problemas que involucran a los seres vivos.
93
MATEMTICA A II (Sem. II; Crdito 5.0)
El curso trata sobre clculo integral: la integral indefinida y definida, reas y volmenes,
aplicaciones de las integrales: trabajo y presin. Se pone nfasis en el clculo diferencial y grfico
de funciones de una o varias variables en diversas situaciones que involucran a los seres vivos.
El curso trata sobre los ecosistemas naturales y los influenciados por el ser humano, con especial
referencia a la presencia de microorganismos en dichos ecosistemas. Incluye conocimientos
sobre el suelo, el agua, el aire y los ambientes culturales; se pone mayor nfasis en el rol de los
microorganismos, contaminacin microbiana, riesgos para la salud, prevencin y control, y en la
normatividad nacional e internacional.
El curso trata sobre los microorganismos en los alimentos, su origen, tipo, comportamiento e
importancia. Se enfatizan los fundamentos sobre la proteccin de los alimentos y los criterios
microbiolgicos de calidad, con especial referencia a las normatividades nacional e internacional.
Se incluyen conocimientos sobre las enfermedades transmitidas por los alimentos, programas
de inspeccin y muestreo, mtodos de anlisis y programas de higiene alimentaria.
Curso terico-prctico que proporciona a los estudiantes conocimientos sobre las relaciones
Inter.-especficas y parasitismo, as como nociones de taxonoma y aspectos relacionados con
la morfologa, estructura, ultraestructura, identificacin, hbitat, fisiologa, bioqumica y biologa
molecular, ciclo evolutivo, interrelacin husped-parsito, inmunologa, diagnstico, prevencin
94
y control de los protozoarios parsitos. Se tocarn temas sobre las zoonosis parasitarias y las de
importancia en la agricultura.
El curso trata sobre los compuestos orgnicos, tipos de enlaces, estructura molecular, reacciones
orgnicas y sus mecanismos, reactivos electrfilos, nuclefilos, isomera, hidrocarburos y
compuestos carbonilos; con especial nfasis en molculas orgnicas de importancia biolgica y
sus tcnicas de caracterizacin.
El curso trata sobre la ultraestructura de la partcula viral, sus propiedades fsicas, qumicas y
biolgicas; y su relacin fisiolgica con la clula husped. Se pone nfasis en modelos de
replicacin viral y en el adiestramiento de los mtodos de diagnstico y control de las
enfermedades virales ms importantes que afectan al hombre, animales y plantas.
CURSOS ELECTIVOS
Comprende los principios bsicos de la gestin ambiental relacionados con desarrollo sostenible,
la responsabilidad compartida y la necesidad de la empresa. Se sealan los objetivos, el
procedimiento, los instrumentos, las estrategias y requisitos de los Sistemas de Gestin
Medioambientales (SGMA). Se desarrollan los conceptos generales de la Auditoria
Medioambiental (AMA) en relacin con los antecedentes y definiciones, los aspectos jurdicos,
los objetivos y alcances, los documentos de trabajo y la metodologa y su tipologa. Se revisa la
metodologa para las Auditorias Medioambientales (AMAs) considerando las cuestiones previas,
las actividades, el equipo auditor, los instrumentos auxiliares y las fases de la AMA. Se hace
referencia a la valoracin de impactos como una herramienta de la auditora ambiental.
El curso trata sobre los mtodos que se emplean para el anlisis de secuencias de ADN, ARN y
de protenas. Se pone nfasis en el uso de herramientas de informtica para explorar y analizar
95
bases de datos de genoma y protenas y en el manejo de mtodos para aplicaciones a genmica
y protemica.
El curso trata sobre el metabolismo bioenergtico, biosinttico, las funciones celulares de los
grupos parasitarios ms representativos y la interaccin fisiolgica hospedero-parsito. Se
tocarn temas sobre mecanismos de accin y resistencia de drogas antiparasitarias.
Este curso tratar acerca del potencial metablico de los microorganismos. Rutas de degradacin
de contaminantes lineales, cclicos y aromticos. Microbiologa de los sistemas de tratamiento
de residuos. Bioreparacin. Sistemas de contencin biolgica. Biomarcadores.
El curso proporciona al alumno una visin global de la problemtica actual sobre la contaminacin
del medio ambiente. Se describen y clasifican los principales tipos de contaminantes atendiendo
al medio en el cual se produce la contaminacin: aire, agua, suelo. Se analizan los efectos de la
contaminacin y se describen las diferentes alternativas tecnolgicas existentes para su
prevencin y/o tratamiento.
El curso trata sobre procedimientos que permiten medir las consecuencias ecolgicas, sociales
y econmicas de los proyectos de inversin, obras o actividades que tengan un efecto ambiental.
Se pone nfasis en el manejo del marco legal y normativo de las evaluaciones de impacto
ambiental, metodologa para la medicin de variables ambientales, metodologas de evaluacin
de impacto y en el manejo de estndares nacionales de calidad ambiental.
Comprende el estudio de las enfermedades de las plantas en relacin con los diversos
accidentes ecolgicos y geogrficos del pas, indicando los microorganismos caractersticos y
los grupos microbianos predominantes de cada regin. Se estudian los signos, sntomas,
diagnstico de laboratorio, identificacin del agente causal y nociones de los principales mtodos
de prevencin, tratamiento y control.
96
GESTIN DE LA CALIDAD (Crdito 3.0)
Proporciona los fundamentos para el conocimiento de los procesos del desarrollo embrionario y
diferenciacin de los principales grupos representativos de cordados. Trata sobre la estructura,
distribucin y funcin de los tejidos animales fundamentales, desde el punto de vista de la
microscopa ptica y electrnica.
Comprende el estudio del sistema inmunolgico en la proteccin contra los agentes infecciosos
microbianos interpretando la respuesta inmune a nivel gentico y molecular. Se toma en
consideracin los aspectos inmunobiolgicos e inmunoqumicos de la respuesta hipersensible,
anti-tumoral y las formas de inmunodeficiencia. Se pone nfasis en los diversos mecanismos de
modulacin de la respuesta inmune por los principales microorganismos patgenos.
El curso trata sobre mtodos inmunoserolgicos, su manejo e interpretacin para ser empleados
en la investigacin y diagnstico de enfermedades de origen inmunolgico, gentico o infeccioso;
as como en el control de calidad de aguas, alimentos y en la caracterizacin taxonmica de los
serogrupos de organismos.
El curso proporciona conocimientos tericos y prcticos para el uso de los diferentes tipos de
microscopio, utilizados tanto para la investigacin como en la industria. Adems de los
conocimientos tericos y prcticos de las tcnicas utilizadas en la fotografa cientfica.
97
NUTRICIN Y QUMICA DE LOS ALIMENTOS (Crdito 3.0)
El curso trata sobre la composicin de los alimentos y los procesos relacionados con la nutricin.
Tambin se trata sobre los mtodos de anlisis cualitativos y cuantitativos y las variaciones en la
composicin de los alimentos durante su procesamiento. Se pone nfasis en la evaluacin
nutricional y requerimientos nutricionales en los diferentes grupos etarios.
El curso trata sobre las propiedades de las enzimas microbianas, su clasificacin, mtodos de
obtencin, mtodos de evaluacin y purificacin. Se pone nfasis en las principales aplicaciones
de las enzimas en el campo de la salud, industria, agricultura y servicios.
El curso permitir al alumno sustentar sus avances en el desarrollo de su Tesis para la obtencin
del grado.
El curso incluye contenidos sobre las principales zoonosis que afectan al hombre y los factores
que condicionan su aparicin, con especial nfasis en las enfermedades emergentes y
reemergentes. Se revisarn tcnicas de deteccin convencionales y modernas y medidas de
prevencin y control. Se desarrollarn trabajos de campo aplicativos.
98
UNIDAD DE POSGRADO - FCB - UNMSM
Los diversos programas de Maestra y el programa de Doctorado de esta unidad tienen
como finalidad profundizar los estudios en tpicos sobre las diversas regiones
geogrficas (su valor alimenticio, su uso industrial, su valor medicinal), sobre la flora
silvestre y cultivada.
Asimismo, se profundiza en el estudio de las diversas especies de la flora peruana con
el fin de establecer inventarios razonablemente exhaustivos tratando de lograr la
conservacin de nuestra biodiversidad. Del mismo modo se incide en la acuicultura,
ecologa acutica y evaluacin y manejo de recursos pesqueros; as como en la ecologa
y conservacin, y sistemtica y evolucin y en la biologa molecular y gentica.
Las investigaciones cientficas desarrolladas en el seno de la unidad despliegan tan alto
nivel de calidad que los egresados de los programas de maestra podrn desempearse
como consultores expertos, en la docencia especializada y en los diferentes grupos de
investigacin.
Con respecto a los egresados del programa de doctorado, estarn plenamente
capacitados para formular, planificar, asesorar y ejecutar investigacin bsica y aplicada
de la flora, fauna y microorganismos con el ms alto nivel acadmico en centros de
investigacin, universidades, industrias y centros de conservacin de la biodiversidad
nacional e internacional.
Las lneas de investigacin fomentadas por el programa de postgrado de la unidad
contemplan aspectos como: investigacin sobre taxonoma y sistemtica florstica,
bioprospeccin y ecologa vegetal; ecologa acutica, limnologa, acuicultura;
sistemtica evolutiva, biogeografa, entomologa, ornitologa, malacologa; biologa de
la reproduccin; etnobiologa; biotecnologa, contaminacin biolgica, biologa
molecular y gentica.
Comit Directivo:
A- MAESTRA
Maestra en Gentica
Maestra en Zoologa
Mencin: Sistemtica y Evolucin
Mencin: Ecologa y Conservacin
99
Maestra en Biologa Molecular
EVALUACIN DE ADMISIN:
Proyecto de Investigacin y entrevista personal u otros que considere la Unidad
de Posgrado al cual postula.
La seleccin de los postulantes es realizada por el Jurado examinador de cada Unidad
de Posgrado encargado de revisar los expedientes y calificar la sustentacin del
proyecto de investigacin.
Si el Jurado examinador de la Unidad de Posgrado lo considera necesario, podr
aplicar un examen complementario de conocimientos generales.
100
Las fechas y horas de sustentacin y/o exmenes sern publicadas en cada Unidad
de Posgrado.
101
101-159 Constancia de notas por curso Formato nico de 15.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
A) OTRAS
CONSTANCIAS
101-337 Constancia de ayudanta Formato nico de 20.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
Documento
(Syllabus) que
acredite la
ayudanta
101-337 Constancia de Grado de Bachiller o Formato nico de 20.00
Ttulo Profesional en Trmite Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
102
01 Foto tamao
carn, en papel
mate
101-337 Constancia de notas Sistema Formato nico de 20.00
Vigesimal Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Comprobante de
pago
B) CERTIFICACIONES
101-101 Certificados de estudios por Formato nico de 10.00
Semestre Acadmico ( a partir de Trmite (FUT)
1984) dirigido a la
Decana
Recibo de pago
por cada semestre
03 Fotos tamao
carn, en papel
mate
101-106 Acta adicional Formato nico de 26.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
Oficio del Docente
subsanando error
101-164 Historial Acadmico (Rcord Formato nico de 15.00
Acadmico)15.00 Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
por cada ao
C) LEGALIZACIONES
de:
101-252 Resolucin de Decanato Formato nico de 19.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
103
101-257 Syllabus Formato nico de 2.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
por pgina
D) FOTOCOPIAS de:
101-251 Resolucin de Decanato Formato nico de 7.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
104
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
101-301 Duplicado de reporte de matrcula Formato nico de 10.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
101-003 Rectificacin de matrcula Formato nico de 36.00
(excluir o incluir curso) Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
101-005 Anulacin de matrcula por traslado Formato nico de 67.00
interno Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
101-005 Anulacin de ingreso Formato nico de 67.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
Constancias de
ingreso de la
Facultad y la nueva
EAP
101-004 Reserva de matrcula por semestre Formato nico de 33.50
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
101-006 Reactualizacin de matrcula Formato nico de 191.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago/
motivo de la
solicitud
Documentos
probatorios que
sustenten lo
solicitado
101-007 Matrcula extempornea Formato nico de 93.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
101-003 Retiro de curso Formato nico de 36.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
Documentos
probatorios que
sustentan lo
solicitado
101-161 Expedito para optar el Grado Formato nico de 36.00
Acadmico de Bachiller Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
105
Recibo de pago
101-162 Expedito para optar el Ttulo Formato nico de 57.00
profesional Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
101-337 Constancia de nota del Ttulo por Formato nico de 20.00
Examen de Aptitud Profesional Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
101-337 Exoneracin de cursos electivos Formato nico de 50.00
(cada curso) Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
por cada curso,
Rcord Acadmico
............ Curso de Tutora Formato nico de
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago,
Rcord Acadmico
101-337 Equivalencia de notas Formato nico de 20.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
.. Cambio de Plan de Estudios Formato nico de .
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
Oficio explicando
los motivos
101-337 Constancia de Sustentacin Formato nico de 20.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
101-337 Constancia de no haber sido Formato nico de 20.00
sancionado por la EAP Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
101-337 Rectificacin de nombre para Formato nico de 20.00
Pre.Grado (interesado cambi su Trmite (FUT)
nombre). dirigido a la
Decana
Recibo de pago.
Copia de
DNI(legalizado por
Notario)
Partida de
nacimiento
101-108 Examen de aplazados Formato nico de 50.00
Trmite (FUT)
dirigido a la
Decana
Recibo de pago
106
101-307 Mantenimiento de equipos y Formato nico de 70.00
mobiliario para la docencia de Pre- Trmite (FUT)
Grado (semestral) dirigido a la
Decana
Recibo de pago
107
HIMNO DE SAN MARCOS
108
BIOLOGOS ILUSTRES
Bilogo por la UNMSM, con grado de doctor por la Universidad de Harvard. Dirigi
el Herbario del Museo de Historia Natural, que inici en 1949 y que es en la
actualidad la coleccin botnica ms grande del Per.
Producto de sus investigaciones describi ms de 100 especies nuevas de plantas.
Es autor de ms 8 libros y 150 trabajos de investigacin sobre la flora peruana y
sudamericana, sus publicaciones figuran en numerosas revistas peruanas y
extranjeras. Dirigi el Museo de Historia Natural desde 1948 a 1981.
Entre sus mltiples distinciones figura el Premio Nacional de Cultura en Ciencias
Naturales 1986.
109
Enma Cerrate Valenzuela (1920-2016)
110
Dr. Oscar Tovar Serpa (1923 2009)
El maestro de las gramneas (poceas) del Per, Dr. Oscar Tovar, naci el 25 de octubre
de 1923 en el pueblo de Conaica (Huancavelica) y falleci en la ciudad de Lima el 27 de
octubre de 2009.
Desde los inicios de sus investigaciones botnicas el Dr. Tovar estuvo vinculado al
Museo de Historia Natural de la misma Universidad. Junto a la Dra. Emma Cerrate y al
Dr. Ramn Ferreyra contribuy al crecimiento y fortalecimiento del Herbario San Marcos
desde la dcada de los 1950 y dedic su vida al fortalecimiento de este herbario con
sus innumerables colecciones botnicas. Desde 1970 fue profesor principal a
Dedicacin Exclusiva del Departamento Acadmico de Ciencias Biolgicas, en el cual
asumi la responsabilidad como Director del Programa Acadmico de 1971 a 1976;
tambin fue primer director del Instituto de Investigacin de Ciencias Biolgicas Antonio
Raimondi (ICBAR) de 1977 1979.
111
de numerosos publicaciones en revistas especializadas en alemn, francs e ingls,
idiomas que domina. Como investigador destaca el haber sido redescubridor de
especies que se crean extintas, como el mono choro cola amarilla Lagothrix flavicauda
y la pava aliblancaPenelope albipennis. Ha sido Director fundador de la Estacin
Altoandina de Biologa y de la Reserva de Chacayani en el ao 1953. Cofundador y
Director Cientfico de la Chinchilla fur Company entre los aos 1963 a 1967. Fundador
del Museo de Sitio de Sacaco en Arequipa y Director del Museo de Historia Natural entre
los aos 1981 y 1985.
112
113