Bases EUREKA 2016 Editado

Direccin Regional de Unidad de Gestin Educativa
PER Educacin Puno Local Melgar
XXVI FERIA NACIONAL ESCOLAR DE CIENCIA Y

TECNOLOGIA - EUREKA 2016
BASES 2016
XXVI FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGA
EUREKA 2016 - BASES
QU ES?
La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa Eureka promueve el uso de la metodologa cientfica en
las ciencias naturales y ciencias sociales. Asimismo, impulsa la investigacin cientfica fomentando la pasin
por la ciencia y la tecnologa; y promoviendo las capacidades y habilidades cientficas y tecnolgicas, tanto
en docentes como en estudiantes de educacin bsica regular.
La educacin en ciencia y tecnologa es importante para el desarrollo del pas, para obtener respuestas
apropiadas y soluciones prcticas a los problemas de nuestro entorno.
El Ministerio de Educacin, mediante Resolucin Ministerial N. 572-2015, aprob las Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2016 en Educacin Bsica en las que se incluye la Feria
Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa Eureka 2016.
QUINES PARTICIPAN?
Participan los estudiantes de los niveles de inicial, primaria y secundaria de las instituciones educativas
pblicas y privadas, a nivel nacional.
CRONOGRAMA DE EJECUCIN 2016
ETAPAS MBITO FECHAS

PRIMERA ETAPA II.EE. Hasta el 31 de Agosto
Categoras A, B, C, D
SEGUNDA ETAPA UGEL 21 de setiembre
Categoras B, C, D
TERCERA ETAPA DRE Hasta el 31 de setiembre
Categoras C, D
CUARTA ETAPA NACIONAL Del 4 al 7 de noviembre
Categoras C, D
QUINTA INTERNACIONAL Mayo de 2017
INSCRIPCIONES SEGUNDA ETAPA NIVEL UGEL HASTA 19 SETIEMBRE

EUREKA 2016 - BASES
I. ANTECEDENTES
En Amrica Latina, la Oficina Regional de Ciencia y Tecnologa de la UNESCO, con sede en Montevideo
public en 1971 la Gua para la realizacin de Actividades Cientficas Extraescolares, que es un
documento base para la organizacin de Ferias Escolares.
En el Per, el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica (CONCYTEC) y el

Ministerio de Educacin convocaron en junio de 1986 a la Primera Feria Escolar Nacional de Ciencia y
Tecnologa (I FENCYT) en la que participaron estudiantes de todos los departamentos y de la Provincia
Constitucional del Callao. Esta primera actividad se realiz en el colegio Nuestra Seora de Guadalupe,
en la ciudad de Lima en enero de 1987.
En los aos siguientes, el CONCYTEC y el Ministerio de Educacin, a travs de sus dependencias

descentralizadas organizaron la convocatoria a nivel nacional en tres fases: 1. Centro Educativo, 2.
Unidades de Supervisin Educativa y 3. Direcciones Departamentales de Educacin.
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EUREKA 2016 - BASES
La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa es una actividad institucionalizada y exitosa gracias a
la participacin de los gobiernos regionales, locales, universidades, instituciones educativas, instituciones
pblicas y privadas y comunidad en general.
II. DEFINICIN
La XXVI Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa, en adelante EUREKA 2016, es un concurso
nacional de trabajos de investigacin en el campo de la ciencia y la tecnologa, realizado por estudiantes
de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria de las instituciones educativas pblicas y privadas del pas.
Estos trabajos son guiados por un docente asesor, utilizando mtodos y procedimientos cientficos y
tecnolgicos.
III. OBJETIVOS
Promover el desarrollo de capacidades, habilidades y actitudes cientficas y tecnolgicas en los

docentes y estudiantes de las instituciones educativas del pas, en los niveles inicial, primaria y
secundaria, teniendo en cuenta el enfoque de indagacin y alfabetizacin cientfica y tecnolgica.
Impulsar la prctica permanente de la investigacin para fomentar las vocaciones por la ciencia y la
tecnologa, resaltando su importancia en el desarrollo del pas.
Propiciar, en los estudiantes y docentes de Educacin Bsica Regular, el uso adecuado de la

metodologa de la investigacin cientfica y tecnolgica para obtener respuestas apropiadas,
soluciones prcticas a los problemas de su entorno y actualizar su conocimiento.
Fomentar la integracin entre los participantes y dems miembros de la comunidad educativa,

involucrando a la poblacin, gobiernos locales y regionales, instituciones pblicas y privadas en
forma activa y creciente en actividades que refuercen el aprendizaje escolar.
Promover el inters por la ciencia y la tecnologa en los estudiantes de EBR para desarrollar una
cultura cientfica y un espritu creativo.
IV. PARTICIPANTES
Estudiantes de Educacin Bsica Regular (Inicial, Primaria y Secundaria) de las instituciones

educativas pblicas y privadas del pas.
Docentes asesores quienes guiarn a los estudiantes en la ejecucin del trabajo de investigacin.
V. CATEGORAS Y REAS DE PARTICIPACIN
Categora A: Estudiantes de Nivel Inicial.

Categora B: Estudiantes de Nivel Primario.
Categora C y D: Estudiantes de Nivel Secundario.
5.1 CATEGORAS A y B
Para participar en EUREKA 2016, los estudiantes de las categoras A y B, pueden concursar
presentando un trabajo de demostracin de principios o procesos cientficos y tecnolgicos relacionados
con las capacidades y conocimientos del rea de Ciencia y Ambiente del Diseo Curricular Nacional y
sus modificaciones, sobre el cuerpo humano y conservacin de la salud, los seres vivos y la conservacin
del ambiente, el mundo fsico y la conservacin del ambiente; y con la aplicacin tecnolgica de principios
cientficos en la produccin de bienes y servicios con los recursos naturales de su comunidad o localidad.
Los temas presentados deben ser producto de trabajos realizados por los estudiantes en el aula con la
utilizacin de la indagacin cientfica escolar para demostrar los principios y procesos propios de la
ciencia y la produccin tecnolgica en hechos de la vida cotidiana.
Los trabajos para ser expuestos en EUREKA 2016 se realizarn acorde con la edad de los estudiantes
que los desarrollan por lo que se recomienda que:
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EUREKA 2016 - BASES
Los estudiantes debern de observar, indagar, hacer preguntas y explicar a su manera todo aquello
que perciben, guiados por la curiosidad y el deseo de conocer el mundo que los rodea.
Los nios debern de poner en prctica sus capacidades, usando diversos materiales y herramientas
para armar y crear objetos nuevos que respondan a sus necesidades, o a la solucin de un problema
sencillo.
Para el caso de tecnologa, los estudiantes tambin pueden desarrollar un prototipo, aparato o
experimento que haya sido publicado anteriormente. Para el efecto, disearn, elaborarn el prototipo
y evaluarn su funcionamiento.
Tanto para el caso del trabajo de ciencia como de tecnologa el desarrollo de todo el proceso estar
previsto en un cronograma de tareas y actividades, las mismas que, a medida que son cumplidas,
sern consignadas en un cuaderno de registro o bitcora de investigacin, donde se describir en
forma detallada, por fechas, todo el proceso.
5.1.1. CRONOGRAMA
Primera etapa: a nivel de Instituciones Educativas, hasta el 31 DE AGOSTO.

Se realizar en el local de las Instituciones Educativas. Los tres primeros trabajos con mayor puntaje
de las categoras B, C, D pasan a la segunda etapa. En esta etapa culmina la participacin de la
categora A.
Segunda etapa: a nivel de Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL), hasta el 21 de

SETIEMBRE.
El desarrollo de esta ltima etapa es en el mbito provincial para la categora B. En esta etapa
finaliza la participacin de la categora B.
5.2 CATEGORA C
Para participar en EUREKA 2016, el estudiante de la categora C, puede concursar presentando un

trabajo de investigacin en las siguientes reas:
CIENCIAS BSICAS: Trabajos relacionados a las leyes, teoras y principios cientficos de la Biologa,
Qumica, Fsica y Matemticas.
CIENCIAS AMBIENTALES: Trabajos relacionados al agua, aire y suelo.
En estas dos reas de concurso el trabajo de investigacin podr ser de carcter descriptivo o
contestando una pregunta (analizando una hiptesis).
TECNOLOGA E INGENIERA: Aplicacin de tcnicas sustentadas en los principios cientficos que

impliquen producir prototipos tecnolgicos frente a una situacin problemtica que requieran una
solucin tecnolgica.
En esta rea de concurso el trabajo estar orientado a la produccin de prototipos tecnolgicos.
5.2.1. CRONOGRAMA

Se realizar en el local de las Instituciones Educativas. Los tres primeros trabajos con mayor puntaje
de cada rea pasan a la siguiente etapa.
Segunda etapa: a nivel de UGEL, hasta el 21 DE SETIEMBRE.

El desarrollo de esta etapa es en el mbito provincial. Los dos primeros trabajos con mayor puntaje
de cada rea pasan a la tercera etapa.
Tercera etapa: a nivel regional, hasta el 30 de setiembre.

Slo el trabajo que obtenga el mayor puntaje de cada rea en competicin pasa a la etapa final.
Cuarta etapa: (Final) a nivel nacional, del 04 al 07 de noviembre en la ciudad de Lima

Participa slo un trabajo de cada rea por Regin que obtuvo el mayor puntaje a nivel regional.
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EUREKA 2016 - BASES
Quinta etapa: a nivel de ferias internacionales afiliadas

Participan solo los estudiantes de aquellos trabajos que de acuerdo a su orden de mrito han obtenido
en la fase final de EUREKA 2016 y al cumplimiento de las bases de las ferias internacionales afiliadas.
5.3 CATEGORA D
Para participar en EUREKA 2016, el estudiante de la categora D puede concursar presentando un

trabajo de investigacin en las siguientes temticas: Historia, Geografa y/o Ciudadana.
La investigacin podr realizarse, de acuerdo a la eleccin temtica y al acceso a las fuentes

(secundarias y primarias).
a) Investigacin basada slo en fuentes secundarias:

Implica la consulta de textos publicados tanto con fines de divulgacin como con fines acadmicos;
podrn incluirse pginas web. Dichos textos podrn ser de carcter general (para la contextualizacin
del tema) y especfico (para la profundizacin en el tema de inters).
b) Investigacin basada en fuentes secundarias y primarias:

Incluye la consulta no solo de las fuentes secundarias descritas en el acpite anterior, sino tambin
de fuentes primarias, entre ellas se podr incluir todo aquel material que brinde informacin
directamente proveniente del momento histrico que se est investigando (publicaciones peridicas,
documentos, caricaturas y arte, encuestas, etc.) o informacin producida por el propio estudiante
(entrevistas, encuestas, fichas de observacin, etc.).
5.3.1 CRONOGRAMA

Se realizar en el local de las Instituciones Educativas. Los dos trabajos con mayor puntaje pasan a
la siguiente etapa.
Segunda etapa: a nivel de UGEL, hasta el 21 de SETIEMBRE.

El desarrollo de esta etapa es en el mbito provincial. El trabajo con mayor puntaje pasa a la tercera
etapa.
Tercera etapa: a nivel regional, hasta el 30 de setiembre.

Slo el trabajo que obtenga el mayor puntaje en competicin pasa a la etapa final.
Cuarta etapa: (Final) a nivel nacional, del 04 al 07 de novieme en la ciudad de Lima

Participa slo un trabajo por Regin que obtuvo el mayor puntaje a nivel regional.
Quinta etapa: a nivel de ferias internacionales afiliadas

Participan solo los estudiantes de aquellos trabajos que de acuerdo a su orden de mrito han obtenido
en la fase final de EUREKA 2016 y al cumplimiento de las bases de las ferias internacionales afiliadas.
VI. REQUISITOS
6.1. Formulario de Inscripcin F1A, en la fecha y lugar indicado por las instancias correspondientes.
Dicho formulario reviste carcter de Declaracin Jurada e implica la aceptacin de las reglas de
participacin, montaje y evaluacin, establecidas en las bases de EUREKA 2016.
6.2. Formulario de Presentacin del Resumen del Trabajo de Investigacin F1B, aplicable solo a
las categoras C y D.
6.4. El trabajo de investigacin deber estar acompaado de un informe cientfico por triplicado,
adjuntado en medio magntico (CD-ROM) y el cuaderno de campo.
6.5. Los estudiantes participarn en forma grupal (dos o ms integrantes), siendo slo dos los
representantes del equipo en cada etapa de EUREKA 2016, debiendo el grupo nominar a slo
dos de ellos para su participacin.
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EUREKA 2016 - BASES
Algunos trabajos requieren de formularios adicionales:
6.6. Formulario para Trabajos de Investigacin que utilizan Animales Vertebrados (no humanos) F2,
aplicable solo a la categora C, en caso de trabajos que involucran experimentacin con
animales.
6.7. Formulario para Trabajos de Investigacin que se desarrollan en una Institucin de Investigacin
F3, aplicable solo a la categora C, para trabajos que se desarrollen en una Institucin de
Investigacin.
VII. DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN
7.1. CARACTERISTICAS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN CIENTFICA
7.1.1. De la investigacin cientfica con hiptesis:
La investigacin cientfica con hiptesis sigue un protocolo (pasos) de investigacin que

permite resolver problemas o explicar observaciones. Estos pasos son:
La observacin de un hecho o fenmeno.
La pregunta de investigacin.
La bsqueda de antecedentes y bibliografa.
La construccin de hiptesis.
La evaluacin de hiptesis mediante experimentos.
El anlisis de los resultados.
La preparacin del informe.
7.1.2. De la investigacin cientfica descriptiva:
En el caso de la investigacin cientfica descriptiva, existe la observacin de un hecho,

situacin o acontecimiento, los pasos son:
Observaciones preliminares.
Establecer los objetivos (lo que se quiere describir).
Determinar mtodo o tcnica de observacin.
Recoleccin de datos.
Anlisis de resultados.
Preparacin del informe.
Los trabajos de investigacin debern estar encaminado a resolver algn problema de la realidad del
entorno local, regional o nacional. Para la seleccin del tema se tomar como base los conocimientos
previstos en el Diseo Curricular Nacional y sus modificatorias.
7.2. CARACTERISTICAS DE LOS TRABAJOS DE TECNOLOGA E INGENIERA
7.2.1. Los trabajos de tecnologa e ingeniera emplean el conocimiento cientfico para desarrollar
una tecnologa que d solucin a un problema (entendido como un estado de desequilibrio
de orden cognitivo, social o pragmtico que puede ser resuelto a travs del uso de
conocimientos tecnolgicos). La investigacin tecnolgica en las ciencias de la ingeniera
est referida a un mbito de produccin de conocimiento tecnolgico validado, que incluye
tanto el producto cognitivo, -teoras, tcnicas, tecnologas, maquinarias, patentes, etc.-
como las actividades que se desarrollan para producir y validar dichos productos y
conocimientos.
7.2.2. Los pasos para un proceso tecnolgico son:
Planteamiento del problema (necesidad).
Anlisis del problema y bsqueda de posibles soluciones (bsqueda de
informacin).
Disear y planificar.
Construir.
Comprobar.
Realizar el informe (incluye solucin a la necesidad)
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EUREKA 2016 - BASES
7.2.3. Los trabajos en tecnologa deben ser de carcter original o de una adaptacin al medio o
entorno donde se ha identificado el problema tecnolgico (por ej. el uso de un material de
la zona). Estos trabajos deben corresponder a la elaboracin de prototipos tecnolgicos.
en la tecnologa de energa y potencia, de control y automatizacin, biotecnologa,
agropecuaria, de construccin y la tecnologa del ambiente.
7.2.4. Los productos tecnolgicos de los trabajos de tecnologa e ingeniera debern estar
precedidos de un diseo en el que se usarn grficos adecuados y lenguaje tcnico que
detalle una solucin del problema tecnolgico identificado.
7.2.5. La produccin de los prototipos tecnolgicos se realizarn mediante una gama de
procesos de produccin (en el que puede incluirse el uso de equipo especializado) para
realizar objetos funcionales y estticos de acuerdo a lo previsto como solucin del
problema.
7.3. CARACTERSTICAS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN VINCULADOS A LAS CIENCIAS

SOCIALES Y CIUDADANA (CATEGORA D)
7.3.1. El trabajo de investigacin de Ciencias Sociales y/o Ciudadana es una oportunidad para
que los estudiantes profundicen algn tema o aspecto que haya despertado su curiosidad
dentro del espacio de dictado de clase o fuera del mismo (ya sean viajes, excursiones,
lecturas personales o vistas al cine, teatro o museos). Muchas veces, ese inters que
puede ser el inicio de interesantes proyectos personales no encuentra forma de atenderse
por las exigencias de la vida escolar, por lo que en este trabajo se pueden rescatar
inquietudes que sern significativas para el aprendizaje y la consolidacin de ciertas
capacidades.
7.3.2. Los estudiantes deben plantear un problema de investigacin cuya respuesta les permita
comprender mejor un aspecto relevante de nuestro pasado o de nuestra realidad actual, o
que vincule ambos de una forma original y atractiva. Por ello, debern de ser capaces de
justificar la importancia de su trabajo y explicar cul es su aporte al conocimiento de un
asunto puntual vinculado a su localidad, regin o pas.
7.3.3. En el proceso, los estudiantes debern seguir un mtodo de investigacin que ser
supervisado en sus distintas fases por algn docente de la especialidad, y cuya autonoma
y rigurosidad sern corroboradas por ste y puestas de manifiesto en el cuaderno de
campo.
7.3.4. La investigacin podr realizarse, de acuerdo a la eleccin temtica y al acceso a las
fuentes (secundarias y primarias).
NOTA: Se otorgar puntaje adicional a los trabajos provenientes de Clubes de Ciencia y Tecnologa. Para
ello debern adjuntar una copia de la ficha de inscripcin del Club (Formulario F7) y la constancia de
acreditacin emitida por parte de la UGEL a que le corresponde segn sea su jurisdiccin.
VIII. PROHIBICIONES
8.1. De acuerdo al Artculo 19 de la Ley N 30407 Ley de Proteccin y Bienestar Animal

Todo experimento, investigacin y docencia con animales solo puede tener lugar en
centros de educacin superior y centros especializados pblicos y privados que
cuenten con comits de tica de bienestar animal nicamente cuando los resultados de
estas actividades no puedan obtenerse mediante otros mtodos que no incluyan animales
y garanticen la mayor proteccin contra el dolor fsico.
Asimismo los siguientes tipos de estudios en animales vertebrados estn prohibidos. Los
estudiantes no pueden disear ni estar implicados en estos tipos de estudios:
Todo estudio de toxicidad inducida como, pero no limitado a, aquellos que usan
alcohol, lluvia cida, insecticida, herbicida, metales pesados etc.
Estudios de dolor.
Experimentos presa/depredador.
8.2. Est prohibido publicar o presentar informacin en un informe que identifica los sujetos
humanos directamente o a travs de identificadores vinculados con los sujetos, incluyendo
fotografas sin consentimiento escrito. Los sujetos en la investigacin tienen que dar su
consentimiento informado (o en algunos casos con permisos de padres) antes de participar
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EUREKA 2016 - BASES
en la investigacin. Los sujetos en la investigacin que tengan menos de 18 aos o

individuos incapaces de dar su consentimiento (ej. Mentalmente incapacitados) dan su
consentimiento cuando sus padres dan el permiso correspondiente.
8.3. Todas las investigaciones que involucran microrganismos potencialmente peligrosos
(incluyendo bacterias, vruses, viroides, hongos y parsitos), tejido fresco/congelado, sangre
o fluidos corporales obtenidos a partir de los seres humanos y/o vertebrados pueden
involucrar agentes biolgicos potencialmente peligrosos por lo que deber realizarse solo
en una institucin de investigacin regulada y bajo la supervisin de un cientfico calificado.
8.4. Est prohibido experimentar con venenos, drogas, equipos y sustancias peligrosas (armas
de fuego y de cualquier tipo, municiones, balas, plvora, explosivos).
8.5. Est prohibida la realizacin de actividades que puedan provocar incendios, accidentes o
que pongan en peligro a las personas y/o instalaciones como: el uso de sustancias
inflamables (combustibles u otros), experimentos qumicos con sustancias peligrosas o la
puesta en marcha de motores de explosin interna.
8.6. Est prohibido utilizar bateras y acumuladores con celdas abiertas u otros dispositivos
peligrosos.
8.7. Est prohibido que los trabajos de investigacin involucren la administracin, consumo,
distribucin o aplicacin de alguna sustancia o alimento en seres humanos.
8.8. Est prohibido el plagio parcial o total de otros trabajos de investigacin.
IX. INFORME
9.1. INFORME PARA LAS CATEGORAS A y B:
En las categoras A y B se deber tener en cuenta que la complejidad del informe depender de
la madurez cognitiva de los participantes en la feria y con la orientacin de sus docentes. No debe
obligarse a las nias y los nios a presentar informes escritos convencionalmente. Por el contrario,
deben promoverse mltiples oportunidades para favorecer la comunicacin y expresin de las nias
y los nios por medio de diferentes lenguajes: corporal, plstico, artstico, verbal y no verbal.
El informe debe contener una descripcin de la propuesta didctica. La informacin debe estar
organizada de manera tal que permita comprender los propsitos de la misma, los contenidos puestos
en juego, la bsqueda de informacin, las ideas a las que van arribando los nios, las actividades de
sistematizacin de la informacin recabada, la puesta en juego de los nuevos conocimientos en
diferentes actividades, los resultados a los que fueron arribando en los distintos momentos del mismo.
9.2. INFORME PARA LA CATEGORA C:
Cada trabajo deber estar acompaado de un informe cientfico o tecnolgico (adjunto en medio
magntico, CD-ROM) y del cuaderno de campo.
El informe debe contener 20 pginas como mximo (incluyendo tablas y/o grficos) y deber
elaborarse usando un procesador de textos (computadora), por triplicado, impreso en hoja tamao
A4 (21 por 29,7 cm.), a una o doble cara y con letra Times News Roman tamao 12 puntos. Las
pginas debern estar numeradas.
9.2.1. Formato del informe para la categora C
a) Cartula: Deber contener los siguientes datos:
- Ttulo del trabajo.

- Nombres y apellidos completos del equipo de trabajo, grado de estudios, telfono
y correo electrnico; nombres y apellido del docente, telfono, correo electrnico
y especialidad; nombre de la Institucin Educativa, direccin, telfono, fax,
pgina web y correo electrnico.
Nota: Si en una investigacin participaron ms de dos personas, en el informe

debern figurar los nombres de todos ellos.
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EUREKA 2016 - BASES
b) Contenido:
- Resumen: Escrito en 200 palabras como mximo, a un solo espacio. Es una

representacin breve de todo el contenido del informe.
- Introduccin: Importancia del trabajo en concordancia con prioridades y planes

de desarrollo locales, regionales y nacionales. En lo que respecta a los trabajos
de investigacin cientfica, estos deben presentar los antecedentes del problema
de investigacin, la definicin de trminos bsicos (en forma narrativa),
observaciones preliminares del hecho o fenmeno en estudio.
En tanto en los trabajos de tecnologa e ingeniera, estos deben presentar
antecedentes del problema, definicin de trminos bsicos y los conocimientos
empricos y cientficos en que se basa o hace uso el prototipo tecnolgico.
- Planteamiento del problema cientfico o tecnolgico a investigar:

Descripcin concisa de: a) Problema de la investigacin. En caso de ser una
investigacin descriptiva no se formular una hiptesis, sta solo ser necesaria
en aquellos casos en los que haya una pregunta de investigacin. b) Justificacin
de la investigacin. c) Objetivos de la investigacin.
- Materiales y mtodos: Definicin de variables. Tanto para los trabajos de

investigacin cientfica y para los trabajos de tecnologa e ingeniera, estos
deben tener una descripcin de los materiales, los instrumentos de medicin y
los mtodos de investigacin utilizados. En lo que se refiere a los trabajos de
tecnologa e ingeniera, estas deben presentar la representacin grfica (dibujo,
croquis o plano) y el procedimiento seguido en la implementacin del prototipo
tecnolgico.
- Resultados y discusin: Procesamiento de datos (modelos y/o grficos).

Anlisis de datos (interpretacin). Contrastacin de hiptesis (en caso de la
investigacin con hiptesis). Verificacin y comparacin de resultados con
estudios similares previos (discusin). Conclusiones del trabajo de investigacin.
- Referencias bibliogrficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo

en orden alfabtico.
- Apndice o anexos: Incluir anexo de fotos del proceso de informacin en las

que figure el autor(es) y si fuera necesario alguna otra informacin adicional.
9.2.2. El cuaderno de campo (diario del trabajo):

Contiene la evidencia del proceso de la investigacin: registro de observaciones, toma
de datos, registro de hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las nuevas
indagaciones, de las fechas y localidades de las investigaciones, de los ensayos y
resultados, de las entrevistas, fotos, etc.
9.3. INFORME EN LA CATEGORA D:
Cada trabajo deber estar acompaado de un informe (adjunto en medio magntico, CD-ROM)
y del cuaderno de campo.
El informe deber tener una extensin de 25 pginas como mximo (incluyendo las
ilustraciones, mapas, cuadros o diagramas).
El trabajo deber redactarse en un procesador de textos (computadora), y presentarse por

triplicado en hoja tamao A4, (21 por 29,7 cm.), a una o doble cara y con letra tipo Times New
Roman tamao de 12 puntos. Las pginas debern estar numeradas.
9.3.1. Formato del informe para la categora D
a) Cartula: Deber contener los siguientes datos:

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EUREKA 2016 - BASES
- Ttulo del trabajo.

- Nombres y apellidos completos del equipo de trabajo, grado de estudios, telfono
y correo electrnico; nombres y apellido del docente, telfono, correo electrnico
y especialidad; nombre de la Institucin Educativa, direccin, telfono, fax,
pgina web y correo electrnico.
Nota: Si en una investigacin participaron ms de dos personas, en el informe

debern figurar los nombres de todos ellos
b) Contenido
- Resumen: Escrito en 200 palabras como mximo, a un solo espacio. Es una

representacin breve de todo el contenido del informe.
- Introduccin: Esta seccin debe presentar una descripcin de:
El tema elegido y el problema de la investigacin o pregunta por resolver

bien definidos y delimitados.
Los objetivos de la investigacin y la formulacin de una hiptesis.
La justificacin o razones de la importancia de su estudio.
Un marco terico: el estado de la cuestin sobre el tema elegido (en qu
forma ha sido abordado y desde qu perspectivas?) y la definicin de
trminos bsicos.
- Metodologa: explicacin del procedimiento seguido en el proceso, qu tipo de

fuentes de informacin se han consultado o utilizado, cmo y por qu han sido
seleccionadas; si las han producido ellos mismos-entrevistas, encuestas, u
otras-, detallar cmo lo hicieron y seleccionaron la muestra. Se recomienda
redactarla despus de haber terminado el cuerpo y las conclusiones.
- Resultados y discusin: Esta es la seccin central, en la cual se presentar

toda la informacin recogida, analizada e interpretada en funcin de la pregunta
de investigacin y la hiptesis planteada en la introduccin.
Son indispensables citas (textuales y de resumen) de las fuentes consultadas
para demostrar la calidad de la documentacin que han logrado los alumnos, as
como sus referencias correspondientes, las cuales debern ser hechas de
acuerdo a un mtodo de citado reconocido. Es fundamental cumplir
rigurosamente con este requisito para evitar el plagio.
- Conclusiones y/o recomendaciones: Esta es la seccin de cierre, en la cual

se presentar una respuesta a la pregunta de investigacin y/o se verificar la
hiptesis sintetizando las pruebas y argumentos presentados en forma
coherente. Estos se pueden presentar numerados o a manera de un texto
discursivo.
Conviene incluir al final los problemas que pudieran haber surgido en el proceso
y recomendaciones a posibles interesados en la investigacin del tema.
- Lista de fuentes: Es el recuento ordenado alfabticamente de las fuentes

consultadas y empleadas durante la investigacin. Conviene clasificarlas de
acuerdo a su naturaleza; por ejemplo: fuentes primarias, fuentes secundarias,
pginas web, fuentes audiovisuales, etc.
- Referencias bibliogrficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo

en orden alfabtico.
- Apndice o anexos: Si se desea, se puede incluir materiales que se juzguen

pertinentes para ilustrar o aclarar con mayor detalle el anlisis y argumento
planteados en el desarrollo. Podran ser mapas, grficos, tablas, diagramas,
caricaturas, objetos de arte o artesana, fotografas, etc. Cada uno de ellos debe
contar con una leyenda explicativa acerca de su origen y una referencia.
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EUREKA 2016 - BASES
9.3.2. Cuaderno de campo (diario de trabajo): Contiene el registro detallado del

proceso de investigacin; en el caso de las Ciencias Sociales esto implica la
presentacin de fichas bibliogrficas, textuales y de resumen que evidencien que
se ha ido levantando informacin de una buena cantidad y variedad de fuentes.
Tambin podra incluir la lista de bibliotecas, archivos y/o instituciones visitadas
durante el trabajo, o de las personas que han brindado informacin valiosa para
el anlisis (especialistas entrevistados, testigos, etc.).
X. INSTALACIN Y EXHIBICIN DEL STAND EN LA IV ETAPA
10.1. Para la instalacin
El trabajo de investigacin, para su exhibicin, ser acondicionado en un panel simple

(Cartel), verstil y transportable que puede ser de triplay o tecnopor con bastidor de
madera cuyas medidas son:
Parte posterior: 90 x 122 cm.

Parte lateral: 70 x 122 cm.
Letrero: 15 x 122 cm.
El panel ser colocado sobre una mesa de tamao estndar, que estar en el local de la
exposicin de EUREKA 2016.
El stand tendr un espacio de 2 x 2 m.
El proceso de montaje y desmontaje de los stands ser orientado y coordinado por la
Comisin Organizadora. Se deber consultar el Plano de Distribucin antes de su
instalacin.
Las demostraciones de funcionamiento de equipos no pueden realizarse en otro lugar ms
que en el stand, y deber limitarse a las medidas asignadas, no permitindose elementos
fuera del espacio reglamentado.
Cada stand dispondr solo de un punto de energa elctrica monofsico de 220 v, con 60
Hz. de corriente alterna. Todos los trabajos elctricos deben ajustarse a las normas
regulares de EUREKA 2016.
En el local de exposicin se tendr acceso al servicio de Internet inalmbrico para los
participantes.
Todos los conectores, cables, interruptores, fusibles y dems accesorios debern estar
debidamente conectados y aislados, para la corriente, potencia, y resistencia que van a
soportar, segn el equipo que se vaya a conectar.
Los stands deben exhibir en su parte frontal el ttulo del trabajo, tal como fue inscrito en la
etapa regional.
En todos los casos, un representante de la Comisin Organizadora de EUREKA 2016
supervisar la instalacin definitiva del trabajo de investigacin. Se recomienda que el
asesor ponga especial cuidado en este aspecto.
La Comisin Organizadora de EUREKA 2016 se reserva el derecho de remover cualquier
trabajo por razones de seguridad o para proteger la integridad de los participantes y
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EUREKA 2016 - BASES
visitantes en EUREKA.
10.2. Durante la exhibicin
Los trabajos debern ser expuestos exclusivamente por cualquiera de los dos integrantes
inscritos del grupo. En caso de que uno de los integrantes del trabajo inscrito
oportunamente o los dos no puedan asistir por razones justificadas (enfermedad, no tener
autorizacin de los padres, etc.) podrn ser reemplazados por otro(s) integrante(s) del
grupo, siempre que exista una comunicacin previa al Comit Organizador por parte de la
Direccin/Gerencia Regional de Educacin correspondiente.
Las investigaciones deben ser explicadas por los estudiantes. El asesor NO debe
participar en la explicacin.
En los stands siempre debe estar uno de los expositores para atender al pblico asistente.
Cualquier desperfecto sufrido por el trabajo durante la exhibicin, no ser responsabilidad
del Comit Organizador.
Los textos y grficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensin del
trabajo.
Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostracin para la
seguridad del pblico.
Aquellos trabajos que requieren de sustancias cuyas emanaciones afectan al sistema
respiratorio, no podrn hacer las demostraciones.
Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educacin y respeto.
10.3. tems no permitidos durante la exhibicin
No se puede utilizar objetos punzocortantes (tijeras, cuchillos, navajas, agujas

hipodrmicas etc.).
No se pueden presentar organismos vivos en el stand.
Especies o partes taxidermias.
Animales vertebrados o invertebrados preservados o en estado de descomposicin. Con
el fin de evitar el sacrificio de animales para fines demostrativos, se prohbe la presentacin
de animales disecados, por lo que se recomienda el uso de fotografas, ilustraciones o
modelos.
Exposicin de animales vertebrados no humanos los cuales deben ser sustituidos por
modelos o ejemplares no reales o contar con apoyo de fotografas o videos propios del
proceso de investigacin.
Partes humanas/animales o fluidos del cuerpo (sangre, orina). Excepciones: dientes, pelo,
uas, huesos de animal seco, laminillas secas de cortes histolgicos y laminillas de tejido
que estn completamente selladas.
Venenos, drogas, sustancias controladas, sustancias y equipo nocivo (por ejemplo: armas
de fuego, armas blancas, municiones, equipo de recargar armas).
Hielo seco u otro tipo de slido que sublime (slidos que se convierten en gas sin pasar
por la fase liquida).
Llamas o materiales altamente inflamables para el montaje.
Pilas con celdas superiores abiertas.
Fotografas u otra presentacin visual donde se presenten animales vertebrados bajo
tcnicas quirrgicas, disecciones, necropsias, y otras tcnicas de laboratorio.
No se permitirn trabajos con ruidos, luces y olores excesivos que perturben al pblico y
los dems participantes.
Utilizar disfraces o trajes alusivos al tema de investigacin.
No se permite comida ni bebida en el stand, a excepcin del agua embotellada para
consumo personal; colocada lo ms lejos posible del trabajo (atrs o abajo).
12
EUREKA 2016 - BASES
XI. EVALUACIN DE LOS TRABAJOS
11.1. Comit de Evaluacin
Es designado por la Comisin de Organizacin de cada etapa. El Comit estar conformado

por tres miembros. Estos a su vez elegirn a su Presidente. El Comit designa a los Jurados
Calificadores.
11.2. Jurados Calificadores
Son designados por el Comit de Evaluacin de cada etapa y estar conformado como mnimo
por tres miembros quienes a su vez elegirn a su Presidente.
Los Miembros del Jurado no deben de tener grado de parentesco, relacin y/o afinidad con los
participantes (estudiantes y/o asesores).
11.3. Criterios de evaluacin
11.3.1. CATEGORAS A y B
Para las categoras A y B los trabajos debern responder a inquietudes, problemas

o necesidades acordes con la edad de los estudiantes que los desarrollan. Como las
temticas que dan marco a los trabajos de ciencia escolar deben corresponderse con
las que se abordan curricularmente, dichos trabajos debern reflejar lo realizado en
las aulas por la totalidad de la clase con la coordinacin u orientacin del docente a
cargo.
Todos los trabajos presentados deben haber sido elaborados con la participacin
activa de toda la clase a la que pertenecen los estudiantes que forman el equipo y
haber sido llevados adelante con la coordinacin u orientacin del docente a cargo
que completa dicho equipo.
Cada trabajo deber constar con el informe pedaggico, hecho por el docente, sobre
la gnesis y desarrollo del trabajo presentado, junto con el eventual cuaderno de
campo y/o informe sobre desarrollo del trabajo presentado, dibujos y producciones
hechas por los estudiantes.
Al momento de elegir el trabajo destacado para estas categoras se espera se tengan

en cuenta los siguientes criterios:
(a) Estrategias para las propuestas de enseanza vinculadas al rea de ciencia

y ambiente
El trabajo muestra los aprendizajes logrados en el rea curricular de ciencia
y ambiente y debern corresponderse con el Diseo Curricular Nacional y sus
modificatorias.
El trabajo deber evocar y/o reproducir los temas realizados en el aula, entre
todos sus integrantes.
El trabajo demuestra una interaccin con el mundo natural a travs de
observaciones, exploraciones y diseos sencillos a travs de la indagacin.
Se incluyeron propuestas en las que participaron todos los nios y nias del
aula con distintas dinmicas (propuestas grupales, individuales, en pequeos
grupos, u otras).
Trabajaron con diversas fuentes de informacin (testimonios orales y escritos,
encuestas, entrevistas fotogrficas, video, ilustraciones, diccionarios,
enciclopedias, entre otros).
(b) Elementos presentados en el trabajo

El Informe Pedaggico:
Refleja la planificacin de la tarea, su organizacin y las distintas
alternativas presentadas por los estudiantes.
13
EUREKA 2016 - BASES
Se relatan modificaciones que fue necesario realizar en lo planificado en

funcin del devenir del trabajo: por ejemplo intereses de los nios, nuevas
preguntas, aportes de materiales, situaciones imprevistas, etc.
Da cuenta de las sucesivas etapas que componen el desarrollo del
trabajo.
Organizacin del ndice, bibliografa acorde al tema y al nivel.
Presentacin formal.
Lenguaje escogido: claro, preciso y coherente.
El cuaderno de campo:
Refleja el trabajo realizado por los nios y nias: indagaciones,
exploraciones, bsqueda bibliogrfica, etc.
Se incorporaron registros grficos, fotografas, etc.
(c) Presentacin y comunicacin

La presentacin es coherente y revela el trabajo realizado por los nios y
nias con sus docentes (maquetas, paneles, fotografas, videos, registros
grficos realizados por los nios, etc.).
Comunicaron lo realizado a travs de diferentes lenguajes verbales y no
verbales.
La estrategia de comunicacin seleccionada permite apreciar el recorrido
planteado en el trabajo.
11.3.2. CATEGORA C
Para la categora C los trabajos debern responder a inquietudes, problemas o

necesidades acordes con la edad de los estudiantes que los desarrollan.
Las temticas que dan marco a los trabajos del rea curricular de Ciencia, Tecnologa
y Ambiente deben corresponder por lo general con las que se abordan
curricularmente, sin embargo este trabajo admite la posibilidad de que los estudiantes
puedan estar motivados por una curiosidad personal, emprender una investigacin
ajena a lo visto dentro del trabajo en el aula y al Diseo Curricular Nacional y sus
modificatorias.
La calificacin de los trabajos de investigacin de la categora C se har efectiva por

cada Jurado Calificador. La calificacin corresponde a procedimientos de evaluacin
donde la valoracin de logros se realizar en forma cuantitativa y cualitativa. En lo
cuantitativo se utilizar como referencia la escala centesimal.
El puntaje total obtenido se obtendr de la suma del puntaje de los Formularios de
Evaluacin (F4 o F5) ms el puntaje adicional (si lo hubiera). El Jurado Calificador
utilizar estos Formatos de Evaluacin teniendo en cuenta los siguientes criterios de
evaluacin:
Planteamiento del problema

Originalidad del trabajo
Justificacin del trabajo
Introduccin
Metodologa aplicada
Interpretacin de los resultados y discusin
Presentacin y comunicacin cientfica
Evidencia del trabajo realizado
Documentos escritos (informe escrito y cuaderno de campo).
Fuentes bibliogrficas utilizadas
El Comit de Evaluacin presentar a la Comisin Organizadora las actas y el cuadro

consolidado de evaluacin firmados por los integrantes del Jurado Calificador. La
decisin del Jurado es inapelable.
14
EUREKA 2016 - BASES
11.3.3. CATEGORA D
Para la categora D, los trabajos debern responder a inquietudes, problemas o

necesidades acordes con la edad de los estudiantes que los desarrollan.
Las temticas que dan marco a los trabajos de Ciencias Sociales y Ciudadana deben
corresponder por lo general con las que se abordan curricularmente, sin embargo
este trabajo admite la posibilidad de que los estudiantes puedan estar motivados por
una curiosidad personal, emprender una investigacin ajena a lo visto dentro del
trabajo en el aula y al Diseo Curricular Nacional y sus modificatorias.
La calificacin de los trabajos de investigacin de la categora D se har efectiva por

cada Jurado Calificador. La calificacin corresponde a procedimientos de evaluacin
donde la valoracin de los logros se realizar en forma cuantitativa y cualitativa. En
lo cuantitativo se utilizar como referencia la escala centesimal.
El puntaje total obtenido ser el resultado de la suma del puntaje del Formulario de
Evaluacin F6 ms el puntaje adicional (si lo hubiera). El Jurado Calificador utilizar
este formato teniendo en cuenta los siguientes criterios:
Tema y pregunta de investigacin delimitados

Introduccin
Uso adecuado de conceptos de la especialidad (Ciencias Sociales)
Originalidad del enfoque y las fuentes de informacin
Conocimiento y comprensin del tema de investigacin
Investigacin
Anlisis e interpretacin de la informacin
Argumento
Conclusiones
Aspectos formales del informe
Presentacin y comunicacin de la investigacin (exposicin)
El Comit de evaluacin presentar a la Comisin organizadora las actas y el cuadro

consolidado de evaluacin firmados por los integrantes del Jurado Calificador. La
decisin del Jurado es inapelable.
XII. RECONOCIMIENTOS
12.1. En la I Etapa: La Institucin Educativa se encargar de otorgar los reconocimientos a los

estudiantes y docentes asesores de los trabajos ganadores.
12.2. En la II Etapa: Cada UGEL expedir:

Constancia de Participacin a los estudiantes y docentes asesores.
Resolucin de Reconocimiento a los estudiantes, docentes asesores y a las
instituciones educativas de los trabajos ganadores.
12.3. En la III ETAPA: Cada DRE/GRE expedir:

Resolucin de Reconocimiento a los estudiantes, docentes asesores y a las
instituciones educativas de los trabajos ganadores.
12.4. En la IV ETAPA:
El CONCYTEC expedir:
Diploma de Reconocimiento a los estudiantes que ocupen los tres primeros puestos en
cada rea del presente concurso.
15
EUREKA 2016 - BASES
Asimismo, Los profesores que se encuentren dentro de los alcances de lo establecido en el

artculo 42 de la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial y el artculo 76 de su Reglamento,
aprobado por Decreto Supremo N 004-2013-ED, recibirn una resolucin de
agradecimiento y/o felicitacin, como los docentes de las IIEE privadas que sus estudiantes
se encuentren entre los tres primeros lugares. segn corresponda, previa verificacin del
cumplimiento de los supuestos establecidos en los artculos antes citados por parte de la
Direccin de Promocin del Bienestar y Reconocimiento Docente (DIBRED). Para tal efecto,
EL CONCYTEC remitir a la DIBRED la lista de los docentes que hayan asesorado a los
estudiantes que resulten ubicados en los tres primeros puestos de cada rea del presente
concurso en la cuarta etapa.
XIII. FINANCIAMIENTO
13.1. EUREKA 2016, en sus tres primeras etapas, ser financiada por las instancias de gestin
educativa descentralizadas correspondientes.
13.2. El financiamiento en la cuarta etapa ser responsabilidad del CONCYTEC y el MINEDU,

incluyendo los gastos de transporte de los participantes (dos estudiantes y un docente asesor)
desde su respectiva capital de Regin de origen a Lima y viceversa por va terrestre; a
excepcin de las regiones de Amazonas, Apurmac, Arequipa, Cajamarca, Cusco, La Libertad,
Lambayeque, Loreto, Madre de Dios, Moquegua, Piura, Puno, San Martn, Tacna, Tumbes y
Ucayali que por aislamiento geogrfico o por el tiempo prolongado de viaje terrestre, lo
realizarn por va area desde su capital de Regin de origen o aeropuerto principal que reciba
vuelos comerciales de itinerario a Lima y viceversa.
Fuente de financiamiento Categoras que financia
Categoras C y D
CONCYTEC Financia: transporte (terrestre y areo),
alimentacin, alojamiento a los
estudiantes y docentes, de cada
delegacin, como movilidad local y gastos
de organizacin en campo ferial.
MINEDU Categoras C y D
Financia: los pasajes areos a los
estudiantes y docentes: del primer puesto
a la Feria Intel ISEF 2017 en EEUU. Del
segundo puesto a la Feria de
MOSTRATEC 2017 en Brasil y del tercer
puesto a la Feria Mexicana de Ciencias e
Ingeniera FMCI en Mxico.
XIV. NORMAS TICAS Y DISCIPLINARIAS
El estudiante y el asesor deben de firmar el Formulario de Inscripcin - F1A, que incluye una
declaracin tica, en la que tanto el asesor como el estudiante se responsabilizan de que no exista
fraude o plagio en la elaboracin del trabajo.
La falsificacin de datos, el plagio de trabajo, la alteracin del orden o la comisin de actos y

comportamientos reidos con la moral y las buenas costumbres no sern tolerados por el Comit
Organizador de EUREKA 2016 en ninguna de sus etapas y conllevar a la cancelacin inmediata de
la participacin de la delegacin comprometida en tales actos.
16
EUREKA 2016 - BASES
XV. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
15.1 Queda a consideracin de las instituciones educativas participantes en la etapa nacional de

EUREKA 2016 constituirse en sede de la tercera etapa de la Feria Escolar Nacional de
Ciencia y Tecnologa EUREKA 2017 en su Regin. De ser as, debern incluir la actividad en
su Plan Anual de Trabajo y ponerla en conocimiento de la instancia de gestin educativa
descentralizada correspondiente.
15.2 Las instancias de gestin educativa descentralizadas sern responsables de asegurar el
cumplimiento de las presentes Bases del Concurso, as como de dictar las normas
complementarias para atender los casos no previstos.
15.3 Las delegaciones participantes en la cuarta etapa presentarn al momento de su inscripcin
la Resolucin de la Direccin/Gerencia Regional de Educacin que las acredite como
ganadoras de la tercera etapa y el Permiso Notarial para viaje de los estudiantes participantes.
Sin estos documentos no se proceder a su inscripcin correspondiente.
15.4 La Comisin Organizadora de EUREKA 2016 ser la encargada de aplicacin de la presente
reglamentacin y decidir sobre todos los aspectos no reglamentados que puedan
presentarse durante el transcurso de la muestra siempre y cuando no irrogue gastos, caso
contrario las decisiones sern tomadas por la Alta Direccin del CONCYTEC.
15.5 El CONCYTEC, al final de la actividad, remitir al despacho del Viceministerio de Gestin
Pedaggica el informe final de la actividad.
XVI. DISPOSICION COMPLEMENTARIA:
El desarrollo de la XXVI FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLIGIA EUREKA 2016

en la SEGUNDA etapa a nivel de UGEL se realizara de la siguiente manera:
Inscripcin En la UGEL, Hasta el 19 de setiembre, Informe por triplicado,

archivo DIGITAL, cuaderno de campo
Lugar PLAZA Francisco Bolognesi de la ciudad de Ayaviri
Hora de instalacin 8.00 am
Hora de calificacin 10.00 am
XVII. DISPOSICIN COMPLEMENTARIA: PROPIEDAD INTELECTUAL O DERECHOS DE AUTOR Y

DIVULGACIN DE TRABAJOS PREMIADOS
Los participantes conservaran la titularidad de los derechos de autor sobre los trabajos desarrollados
para EUREKA 2016 y asimismo, autorizan al CONCYTEC Y Ministerio de Educacin, para que puedan
publicar, editar, reproducir, traducir, comunicar al pblico, distribuir y poner a disposicin dichos trabajos
de forma impresa, por medios electrnicos (como en CD-ROM y en bases de datos, propias o de
terceros), y a travs de pginas electrnicas, las veces que considere necesarias, de forma exclusiva
durante el plazo de dos (02) aos contados desde la fecha de publicacin de los resultados de la
premiacin regional, libre de regalas, a condicin de que se mencione el nombre de estos en calidad
de autores de los respectivos trabajos.
Para informacin del concurso ingresar a:

http://www.minedu.gob.pe/concursos_educativos/feria-escolar-nacional-ciencia-tecnologia-eureka.php
Cualquier aspecto no considerado en las presentes bases, ser resuelto por los responsables del
CONCYTEC.
17
EUREKA 2016 - BASES

EUREKA 2016
F1A
FORMULARIO DE INSCRIPCIN
I. INSTITUCIN EDUCATIVA
Nombre: _______________________________________________________________________________
Direccin: ______________________________________________________________________________
Lugar: ________________ Distrito: ___________________ Provincia: _____________________________
Regin: ______________________Telfono: ______________ Fax: ______________________________

E-mail: ________________________________________________________________________________
Pblica Privada
Director: _______________________________________________________________________________
Nombres / Apellido Paterno / Apellido Materno
II. INVESTIGACIN
Categora del trabajo:
Categoras A y B: Inicial Primaria
Categora C:
rea de participacin:
Ciencias Ambientales
Ciencias Bsicas
Tecnologa e Ingeniera
Categora D:
Ciencias Sociales y Ciudadana
Ttulo del Trabajo: _______________________________________________________________________
III. ESTUDIANTES
______________________________________________________________________________________
Nombres/ Apellido Paterno / Apellido Materno
Direccin:______________________________________________________________________________
Lugar: ___________________ Distrito: ______________________ Provincia: _______________________
Regin: ____________________________Telfono: __________________

E-mail: ______________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ____/____/____

Da Mes Ao
Grado de Estudios:

Direccin: ______________________________________________________________________________
Lugar: ___________________ Distrito: _______________ Provincia: ______________________________

18
EUREKA 2016 - BASES
Regin: ___________________________Telfono: ____________________

E-mail: ________________________________________________________________________________

Da Mes Ao
Grado de Estudios:
IV. DOCENTE ASESOR
______________________________________________________________________________________
Direccin: _____________________________________________________________________________
Lugar: ___________________ Distrito: _______________ Provincia: ______________________________
Regin: _____________________Telfono: ___________________

E-mail: ________________________________________________________________________________

Da Mes Ao
Especialidad: __________________________________________________________________
Curso que dicta: ________________________________________________________________

Estudios realizados: Grados acadmicos:
Instituto Pedaggico Universidad Titulado Maestra Doctorado
V. DECLARACIN TICA
Declaro tener conocimiento de toda la informacin y normas generales para la inscripcin, participacin y
exposicin en EUREKA 2016, declaro igualmente que el trabajo que se presenta corresponde a la
investigacin realizada por el grupo que represento y no corresponde a la investigacin o trabajo realizado
por otra persona. Adems los datos contenidos en el trabajo no son falsos sino productos de la investigacin
y no es copia de otra investigacin que se haya presentado en ediciones anteriores de la Feria Escolar
Nacional de Ciencia y Tecnologa.
_________________ ___________________
Firma estudiante Huella ndice Firma estudiante Huella ndice
derecho derecho
_____________________
Firma asesor (a) Huella ndice
derecho
19
EUREKA 2016 - BASES
VI. SE ADJUNTA (Aplicable slo a las categoras C y D)
Credencial firmada por el Director de la Institucin Educativa, Director de la UGEL o

Director/Gerente Regional de Educacin, segn corresponda.
Acta de autorizacin de viaje para menores firmada ante notario pblico por los padres de los
estudiantes participantes (indispensable para la cuarta etapa)
Formulario de Presentacin del Resumen del Trabajo de Investigacin F1B.
Tres (03) ejemplares del trabajo de investigacin
Un (1) cuaderno de campo
RESPONSABLE FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

DE LA II EE
FIRMA Y SELLO DEL ESPECIALISTA DEL ORGANO

DESCENTRALIZADO DE EDUCACIN
20
EUREKA 2016 - BASES
FORMULARIO DE PRESENTACIN DEL

RESUMEN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN F1B
(Aplicable solo a las categoras C y D)
Ttulo del Trabajo: _______________________________________________________________________
Nombre del docente _____________________________________________________________________
No debe exceder las 250 palabras. Puede incluir adems posibles aplicaciones y trabajos futuros. El resumen
debe de enfocarse en el trabajo desarrollado y limitar las referencias a los trabajos previos.
El resumen debe contener lo siguiente:
a) Planteamiento del problema o pregunta de investigacin:

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
b) En que consiste el trabajo?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
c) Cules son los procedimientos o la metodologa empleada?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
________________________________________________
d) Cules son los principales resultados?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
e) Conclusiones
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Firma del docente: ______________________
Fecha: _______________________
21
EUREKA 2016 - BASES
FORMULARIO PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIN QUE UTILIZAN

ANIMALES VERTEBRADOS (NO HUMANOS) F2
(Debe de llenarse antes de iniciar la investigacin)
(Aplicable solo a la categora C)
Ttulo del Trabajo: ______________________________________________________________________________

Nombre de la Institucin Educativa: ________________________________________________________________
Lugar: _______________ Distrito: _______________ Provincia: _________________________________________
Regin: ______________________Telfono: ____________________ Fax: _______________________________

E-mail: _______________________________________________________________________________________
Direccin: _____________________________________________________________________________________
Tipo de institucin: Pblica Privado
Nombre del docente: ____________________________________________________________________________
Especialidad: _______________________________________________________________________________
Telfono: _______________ Fax: _______________________
E-mail: ________________________________________________________________________________________
Direccin: ______________________________________________________________________________________
Debe de ser llenado por los estudiantes responsables

1. Indique de qu manera este trabajo es relevante para la salud humana o animal, o para el avance del conocimiento
o del bienestar de la sociedad.
________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
2. Indique el gnero, la especie o cepa y nombre comn del (los) animales de experimentacin que sern utilizados.
Gnero Especie/CEPA NOMBRE TOTAL DE ANIMALES PESO PROMEDIO SEXO

COMN UTILIZADOS POR ESPECIES
3. Justifique el uso de animales de experimentacin, tome en cuenta el gnero o cepa, peso o edad y cantidad de
animales utilizados.
22
EUREKA 2016 - BASES
4. Describa el trabajo que desea desarrollar, detallando paso a paso el manejo que recibirn los animales de
experimentacin, antes, durante y despus de finalizado el trabajo de investigacin.
5. Durante cuanto tiempo se mantendrn los animales en condiciones experimentales? Justifique su respuesta
Cul es la duracin del periodo de mantenimiento y utilizacin de los animales?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
6. Condiciones de mantenimiento (condiciones del albergue)
Lugar (describa la sala de mantenimiento de los animales, tipo y dimensin de la jaula en la que permanecern los
animales).
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
N de animales en la jaula:
Tipo de alimento:
Frecuencia de suministro de agua y alimento:
7. Qu se har con los animales al finalizar el trabajo de investigacin:
_____________________________________________________________________________________
Yo: _______________________________________________________________, cientfico de la institucin
_________________________________________________________________________ doy fe que de que:
a) Los estudiantes a mi cargo han cumplido con los requisitos solicitados.

b) Desde antes de iniciado el trabajo he discutido con los estudiantes y tienen claro que supervisar su
ejecucin, aceptando la responsabilidad primaria por la calidad en el cuidado y manejo de los animales
utilizados por ellos, durante el periodo de ejecucin del trabajo de investigacin.
Grado acadmico: _____________________________________________________________________
Experiencia en manejo y uso de animales en trabajos de experimentacin
__________________________________________________________________________________________
Regin: ________________________ Telfono: _______________ Fax: _______________________
E-mail: ________________________________________________________ Fecha: ___________________
Direccin de la institucin: _____________________________________________________________________
23
EUREKA 2016 - BASES
FORMULARIO PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIN QUE SE

DESARROLLAN EN UNA INSTITUCIN DE INVESTIGACIN F3
(Debe de llenarse con el investigador que apoya la investigacin el
estudiante)
Ttulo del Trabajo: ____________________________________________________________________________
Nombre del docente: __________________________________________________________________________
Telfono: _______________ Fax: _______________________
E-mail: _____________________________________________________________________________________
Debe de ser llenado por el cientfico de la institucin de investigacin (no por el estudiante ni por el asesor principal).
Marcar con X segn corresponda.
a) Se utilizaran equipos o instrumentos de la institucin b) El trabajo de investigacin se realiza en la

Institucin de investigacin
Si respondi la b) debe de completar las siguientes preguntas:
1. Cmo concibi el estudiante la idea para su trabajo? (ejemplo, es una idea original o se le asign?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. El estudiante realiza este trabajo como parte de un grupo de investigacin de ese centro, laboratorio o instituto?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. Que procedimientos especficos realiz realmente el estudiante y de que forma pudo trabajar
independientemente de los trabajos de ese centro?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4. Esta producindose un trabajo similar en el centro o este trabajo corresponde a una investigacin que
previamente se ha realizado en ese centro? Explique.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Nombre del cientfico de la institucin: __________________________________________________________
Grado acadmico: ___________________________________________ Fecha: ___________________
Nombre de la institucin del cientfico: __________________________________________________________
Regin: __________________Telfono: _______________ Fax: _______________________
E-mail: _______________________________________________________________________________________
Direccin: _____________________________________________________________________________________
24
EUREKA 2016 - BASES
FORMULARIO DE EVALUACIN
F4
TRABAJOS DE INVESTIGACIN CIENTFICA
Ttulo del Trabajo de Investigacin: __________________________________________________________________
Ponderacin Puntos
ASPECTOS POR EVALUAR Calificacin (*)
Asignados
A. Planteamiento del problema (15 pts.)
1. Evidencia de la fase de observacin. 3
2. Elaboracin de la pregunta de investigacin.
B. Originalidad del trabajo (10 pts.)
1. Demuestran que el trabajo es de elaboracin propia.
2
2. Las frases e ideas de otros autores estn correctamente acreditados
(cita bibliogrfica).
C. Justificacin del trabajo (10 pts.)
1. El trabajo responde a un rea de investigacin cientfica. 2
2. El trabajo es factible de ser realizado.
D. Introduccin (10 pts.)
1. 1. Demuestra familiaridad con el rea de investigacin cientfica
2
2. Muestra conocimiento sobre el tema especfico en que se enfoca el trabajo.
3. Elaboracin de hiptesis (investigacin cientfica con hiptesis).
E. Metodologa aplicada (10 pts.)
1. Describe la metodologa aplicada (incluido la estadstica). 2
2. Variables (investigacin cientfica con hiptesis).
F. Interpretacin de los resultados y discusin (15 pts.)
1. Coherencia de los objetivos con los resultados obtenidos.
3
2. Anlisis de resultados indicando su relacin con las hiptesis, objetivos y
el problema o pregunta.
G. Presentacin y comunicacin cientfica (10 pts.)
1. El cartel presentado es sobre el trabajo de investigacin y apoya la
2
comunicacin del mismo.
2. Capacidad de comunicar el trabajo.
H. Evidencia del trabajo realizado (05 pts.)
1. El trabajo est acorde con la edad del o de los estudiantes
1
2. Evidencia que el proceso de investigacin, en todas sus partes, fue realizado
por el (los) estudiantes y que se refleja en el cuaderno de campo
I. Documentos escritos (informe escrito y cuaderno de campo) (10 pts.)
1. Presentacin del informe escrito y cuaderno de campo segn las bases
de EUREKA 2016. 2
2. El informe presenta prrafos de texto elaborados con las propias
palabras del estudiante (s) y evita quedarse a nivel de un esquema.
J. Fuentes bibliogrficas utilizadas (05 pts.)
1. Utiliza diversas fuentes de informacin (libros, revistas, Internet, etc.)
relacionadas al tema investigado. 1
2. Citas de los textos correspondientes.
3. Presentacin de la bibliografa en cantidad y calidad adecuadas.
TOTAL PARCIAL DE PUNTOS 100
(*)
No cumple con el Deficiente Regular Bueno Muy bueno Excelente
criterio
0 1 2 3 4 5
PUNTAJE ADICIONAL
TOTAL PARCIAL PUNTAJE TOTAL
(Club de Ciencia y Tecnologa)
DE PUNTOS OBTENIDO
(01 Punto)
_________________________________ ________________________________________________
NOMBRE DEL JURADO INSTITUCIN
__________________________
FIRMA FECHA: ________________
25
EUREKA 2016 - BASES
F5
PROYECTOS DE DESARROLLO TECNOLGICO
Ttulo del Trabajo de Investigacin: ______________________________________________________
Puntos
ASPECTOS POR EVALUAR Calificacin (*) Ponderacin
Asignados
A. Proceso para el planteamiento del problema (15 pts.)
1. Evidencia el planteamiento del problema que responde a una necesidad.
3
2. El/los estudiantes identifican el tipo de prototipo tecnolgico que responda al
problema.
B. Originalidad del trabajo (10 pts.)
1. Demuestran que el diseo es de elaboracin propia.
2
2. Deben ser de carcter original o de una adaptacin al medio o entorno donde
se ha identificado el problema tecnolgico.
C. Justificacin del trabajo (10 pts.)
1. El trabajo responde a una necesidad tecnolgica evidente. 2
2. El trabajo es factible de ser realizado.
D. Introduccin (10 pts.)
2. 1. Demuestra familiaridad con el rea tecnolgica. 2
3. 2. Muestra conocimiento sobre el tema especfico en que se enfoca el trabajo.
E. Metodologa aplicada (15 pts.)
1. Describe las metodologas utilizadas para la obtencin de posibles soluciones
tecnolgicas. 3
2. Cumplimiento de las etapas planificadas en el diseo del desarrollo tecnolgico.
3. Utiliza recursos materiales de bajo costo.
F. Interpretacin de los resultados y discusin (10 pts.)
1. Coherencia de los objetivos con los resultados obtenidos.
2
2. Anlisis y discusin del funcionamiento de cada parte del prototipo.
3. Los resultados (producto) tienen aplicacin o utilidad en la vida real.
G. Presentacin y comunicacin cientfica (10 pts.)
1. El cartel presentado es sobre el trabajo de investigacin y apoya la comunicacin
2
del mismo.
2. Capacidad de comunicar el trabajo.
a. H. Evidencia del trabajo realizado (05 pts.)
1. El trabajo esta acorde con la edad del o de los estudiantes
1
2. Evidencia que el proceso de investigacin, en todas sus partes, fue realizado por el
(los) estudiantes y que se refleja en el cuaderno de campo
I. Documentos escritos (informe escrito y cuaderno de campo) (10 pts.)
1. Presentacin del informe escrito y cuaderno de campo segn las bases de
EUREKA 2016. 2
2. El informe presenta prrafos de texto elaborados con las propias palabras del
estudiante (s) y evita quedarse a nivel de un esquema.
J. Fuentes bibliogrficas utilizadas (05 pts.)
1. Utiliza diversas fuentes de informacin (libros, revistas, Internet, etc.).
1
2. Citas de los textos correspondientes.
3. Presentacin de la bibliografa en cantidad y calidad adecuadas.
100
TOTAL PARCIAL DE PUNTOS
(*)
No cumple con el Deficiente Regular Bueno Muy bueno Excelente
criterio
0 1 2 3 4 5
PUNTAJE ADICIONAL
DE PUNTOS OBTENIDO
(01 Punto)
________________________________________ ________________________________________________
___________________________
FIRMA FECHA: ________________
26
EUREKA 2016 - BASES
PROYECTOS DE INVESTIGACIN EN CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANA F6
(Aplicable solo a la categora D)
Ttulo del Trabajo de Investigacin:___________________________________________________
Puntos por Puntos

ASPECTOS POR EVALUAR Calificacin (*)
asignar asignados
A. Tema y pregunta de investigacin delimitados
1. Ambos, tema y problema, estn correctamente delimitados y formulados para ser tratados
eficazmente dentro del lmite de palabras. (4 pts.) 10
2. Se evidencia exploracin previa al planteamiento del problema de investigacin. (3 pts.)
3. Se justifican por su importancia y aporte al conocimiento dentro de la especialidad. (3 pts.)
B. Introduccin
1. Presentan los objetivos de la investigacin y, de ser capaces, los relacionan con una
hiptesis. (3 pts.) 06
2. Desarrollan el estado de la cuestin sobre el tema elegido eficazmente dentro de lo exigible
para su edad. (3 pts.)
C. Metodologa
1. Explican la metodologa empleada en el proceso: qu tipo de fuentes de informacin se han 08
consultado o utilizado, cmo y por qu han sido seleccionadas, etc. (8 pts.)
D. Uso de conceptos propios de las Ciencias Sociales
1. Definen con claridad y precisin los conceptos que utilizan. (4 pts.) 08
2. Emplean con destreza la terminologa adecuada, demostrando su cabal comprensin. (4 pts.)
E. Originalidad del enfoque y las fuentes de informacin
1. Demuestran que el trabajo es de elaboracin propia. (3 pts.)
06
2. Existe innovacin u originalidad en el abordaje metodolgico y/o las fuentes y recursos
empleadas(os) acordes a su edad. (3 pts.)
F. Conocimiento y comprensin del tema de investigacin
1. Demuestran manejo y comprensin del tema elegido. (3 pts.)
10
2. Evidencian conocimiento de investigaciones y/o publicaciones sobre tema. (3 pts.)
3. Relacionan los conocimientos existentes sobre el tema con su investigacin. (4 pts.)
G. Investigacin
1. El cuaderno de campo refleja un proceso de investigacin vivido por los estudiantes. (3 pts.)
10
2. Consultan una amplia y variada cantidad de fuentes. (3 pts.)
3. Valoran crticamente las fuentes de informacin. (4 pts.)
H. Anlisis e interpretacin de la informacin
1. Analizan y discuten la informacin recogida. (4 pts.)
10
2. Examinan el significado y la importancia de la informacin descubierta. (3 pts.)
3. Los planteamientos son coherentes con los objetivos trazados en la investigacin. (3 pts.)
I. Argumento
1. Presentan un argumento razonado que descansa en ideas y evidencia contundente. (4 pts.)
2. Comprueban o niegan la validez de su hiptesis. (3 pts.)
3. Persuaden al lector de su la validez de su planteamiento. (3 pts.) 10
J. Conclusiones
1. Presentan ideas de sntesis ordenas y claras. (3 pts.)
2. Las ideas son coherentes con la informacin y anlisis vertidos en el cuerpo o desarrollo del 06
informe. (3 pts.)
K. Aspectos formales del informe
1. El informe cuenta con todas la partes, y estas cumplen con las exigencias planteadas en las
bases. (2 pts.) 06
2. Elaboran una lista clara, ordenada y completa de las fuentes consultadas. (2 pts.)
3. Las referencias estn bien hechas y son pertinentes a la investigacin. (2 pts.)
L. Presentacin y comunicacin de la investigacin (exposicin)
1. El material expuesto evidencia relacin con la investigacin. (3 pts.)
10
2. El panel presenta claramente los objetivos y logros de la investigacin. (3 pts.)
3. Muestran creatividad y capacidad de sntesis en el montaje. (4 pts.)
TOTAL PARCIAL DE PUNTOS 100

(*)
PUNTAJE ADICIONAL
DE PUNTOS OBTENIDO
(01 Punto)
________________________________________ ________________________________________________
___________________________ ___________________
FIRMA FECHA
26
CLUBES DE CIENCIA Y T ECNOLOGA
F7
FORMULARIO DE INSCRIPCIN
EUREKA 2016 - BASES
Datos del Club
Nombre:......................................................................................................
Nivel:..........................................................................................................................................................
E-mail / Web:.
Datos de la Institucin Educativa:
Nombre:..........................................................................................................................................
Nombre del Director:............................................................................................................
Direccin:............................................................................................................................................
Regin:....................................................Provincia:...........................................................................
Telfono:............. Fax:...................................................................................
E-mail / Web:......................................................................................................................................
Miembros del Club:
Presidente:..E-mail...
Secretario de Organizacin:..............................................................E-mail..............................................
y Creatividad
Secretario de Difusin
y Publicidad: ..............................................................................E-mail.............................................
Estudiantes integrantes (*):
Nombre: ............................................................................ E-mail:............................................................
Nombre: ............................................................................ E-mail:............................................................
Nombre: ............................................................................ E-mail:............................................................
Nombre: ............................................................................ E-mail:............................................................
Nombre: ............................................................................ E-mail:............................................................
(*) Pueden participar ms integrantes
27

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Direccin Regional de Unidad de Gestin Educativa

PER Educacin Puno Local Melgar

XXVI FERIA NACIONAL ESCOLAR DE CIENCIA Y

CRONOGRAMA DE EJECUCIN 2016

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INSCRIPCIONES SEGUNDA ETAPA NIVEL UGEL HASTA 19 SETIEMBRE

XXVI FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGA

En el Per, el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica (CONCYTEC) y el

En los aos siguientes, el CONCYTEC y el Ministerio de Educacin, a travs de sus dependencias

Promover el desarrollo de capacidades, habilidades y actitudes cientficas y tecnolgicas en los

Propiciar, en los estudiantes y docentes de Educacin Bsica Regular, el uso adecuado de la

Fomentar la integracin entre los participantes y dems miembros de la comunidad educativa,

Estudiantes de Educacin Bsica Regular (Inicial, Primaria y Secundaria) de las instituciones

V. CATEGORAS Y REAS DE PARTICIPACIN

Categora A: Estudiantes de Nivel Inicial.

Primera etapa: a nivel de Instituciones Educativas, hasta el 31 DE AGOSTO.

Segunda etapa: a nivel de Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL), hasta el 21 de

Para participar en EUREKA 2016, el estudiante de la categora C, puede concursar presentando un

CIENCIAS AMBIENTALES: Trabajos relacionados al agua, aire y suelo.

TECNOLOGA E INGENIERA: Aplicacin de tcnicas sustentadas en los principios cientficos que

En esta rea de concurso el trabajo estar orientado a la produccin de prototipos tecnolgicos.

Primera etapa: a nivel de Instituciones Educativas, hasta el 31 DE AGOSTO.

Segunda etapa: a nivel de UGEL, hasta el 21 DE SETIEMBRE.

Tercera etapa: a nivel regional, hasta el 30 de setiembre.

Cuarta etapa: (Final) a nivel nacional, del 04 al 07 de noviembre en la ciudad de Lima

Quinta etapa: a nivel de ferias internacionales afiliadas

Para participar en EUREKA 2016, el estudiante de la categora D puede concursar presentando un

La investigacin podr realizarse, de acuerdo a la eleccin temtica y al acceso a las fuentes

a) Investigacin basada slo en fuentes secundarias:

b) Investigacin basada en fuentes secundarias y primarias:

Primera etapa: a nivel de Instituciones Educativas, hasta el 31 DE AGOSTO.

Segunda etapa: a nivel de UGEL, hasta el 21 de SETIEMBRE.

Tercera etapa: a nivel regional, hasta el 30 de setiembre.

Cuarta etapa: (Final) a nivel nacional, del 04 al 07 de novieme en la ciudad de Lima

Quinta etapa: a nivel de ferias internacionales afiliadas

Algunos trabajos requieren de formularios adicionales:

VII. DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN

7.1. CARACTERISTICAS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN CIENTFICA

7.1.1. De la investigacin cientfica con hiptesis:

La investigacin cientfica con hiptesis sigue un protocolo (pasos) de investigacin que

7.1.2. De la investigacin cientfica descriptiva:

En el caso de la investigacin cientfica descriptiva, existe la observacin de un hecho,

7.2. CARACTERISTICAS DE LOS TRABAJOS DE TECNOLOGA E INGENIERA

7.3. CARACTERSTICAS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN VINCULADOS A LAS CIENCIAS

8.1. De acuerdo al Artculo 19 de la Ley N 30407 Ley de Proteccin y Bienestar Animal

en la investigacin. Los sujetos en la investigacin que tengan menos de 18 aos o

9.1. INFORME PARA LAS CATEGORAS A y B:

9.2. INFORME PARA LA CATEGORA C:

9.2.1. Formato del informe para la categora C

a) Cartula: Deber contener los siguientes datos:

- Ttulo del trabajo.

Nota: Si en una investigacin participaron ms de dos personas, en el informe

- Resumen: Escrito en 200 palabras como mximo, a un solo espacio. Es una

- Introduccin: Importancia del trabajo en concordancia con prioridades y planes

- Planteamiento del problema cientfico o tecnolgico a investigar:

- Materiales y mtodos: Definicin de variables. Tanto para los trabajos de

- Resultados y discusin: Procesamiento de datos (modelos y/o grficos).

- Referencias bibliogrficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo

- Apndice o anexos: Incluir anexo de fotos del proceso de informacin en las

9.2.2. El cuaderno de campo (diario del trabajo):

9.3. INFORME EN LA CATEGORA D:

El trabajo deber redactarse en un procesador de textos (computadora), y presentarse por

9.3.1. Formato del informe para la categora D

a) Cartula: Deber contener los siguientes datos:

Regin: Telfono: Fax: __________

Lugar: _ Distrito: Provincia: _______

Regin: __________Telfono:

Fecha de Nacimiento: //

Lugar: ___________ Distrito: _ Provincia: ________________________

Regin: _______Telfono:

Fecha de Nacimiento: //

Lugar: ___________ Distrito: _ Provincia: ________________________

Regin: ___Telfono: _

Fecha de Nacimiento: //