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PRUEBA DE MATEMATICA
PROFESOR(A) TIPO DE DOCUMENTO: Puntaje Puntaje NOTA
Susana Farias Gloria Collo Prueba N6 C/1 ideal Real
Patricia Villagra
CURSO: 2 A- B- C FECHA: 06 /10 /2017
NOMBRE ALUMNO/A: 37
Describir, comparar y construir figuras 2D (tringulos, cuadrados, rectngulos y crculos) con material concreto.
(OA15)
Describir, comparar y construir figuras 3D (cubos, paraleleppedos, esferas y conos) con diversos materiales.
(OA16)
Representar y describir la posicin de objetos y personas con relacin a s mismo y a otros (objetos y
personas), incluyendo derecha e izquierda, usando material concreto y dibujo.
(OA14)
Instrucciones generales:
1. Lee atentamente cada pregunta.
2. No debes pararte, conversar, ni preguntar a tus compaeros(as).
3. Cuando termines tu prueba, vuelve a revisar. Luego la das vuelta y esperas en
silencio hasta que la profesora la recoja.
a) 6 a) 3 lados y 4 vrtices.
b) 8 b) 4 lados y 3 vrtices.
c) 5 c) 4 lados y 4 vrtices.
3.- Es una figura 2D. No tiene lados. Cul es? 4.- Cul de las siguientes figuras tiene 4
lados de igual medida?
a)
a)
b) b)
c)
c)
COLEGIO PROVIDENCIA
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
MATEMATICA SEGUNDO AO
6.- Une con una lnea el objeto con la figura 3D que le corresponde: (1 ptos. c/u
= 5 puntos)
COLEGIO PROVIDENCIA
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
MATEMATICA SEGUNDO AO
7.- Qu figura 3D no tiene vrtices? 8.- Cul de las siguientes figuras es un cubo?
a) Cono.
b) Cubo. a)
c) Cilindro.
b)
c)
9.- Es una figura 3D. Tiene 6 caras. 10.- Cul par de figuras 3D tiene igual
Todas sus caras tienen igual forma y
tamao. cantidad de caras?
a)
a) y
b) b) y
c)
c) y
a) Derecha.
b) Delante.
c) Izquierda.
13.- Una pelota roja a la derecha del nio y una azul a su izquierda.
14.- Una estrella verde arriba de la mesa y una negra abajo de ella.
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