Resenha: O uso de novas tecnologias no ensino de lnguas: O uso de blogs como

ferramenta de motivao e aprendizagem

O referido texto trata da importncia do uso da tecnologia nas salas de aula no

Brasil para o ensino de lnguas e apresenta o blog como uma ferramenta de auxlio para
o aprendizado de lngua e o exerccio da linguagem, visto que ele possibilita uma
interao mais dinmica entre seus interlocutores e promove discusses em volta de
determinados assuntos. Os autores chamam a ateno, tambm, para a estrutura da
comunidade escolar, tanto fsica quanto dos professores, pois para se trabalhar com esse
conceito envolve conhecimento nas reas tecnolgicas, preparao e capacitao. Mas
ser que a comunidade escolar est pronta para essa modernizao?
Com o advento da tecnologia muitas facilidades surgiram com ele, mas muitos
problemas tambm. Na rea da educao, por exemplo, pode ser de grande ajuda ou
atrapalhar o desempenho de professores mais velhos e que no dominam essa rea, visto
que a tecnologia que aqui falada nova. Talvez isso seja um dos pontos chaves dessa
questo, a integrao de professores que no dominam as tcnicas para se trabalhar com
computadores, internet e muito menos fazer uso de todas essas ferramentas que a rede
dispe, no s os blogs, mas os meios que possibilitem a interao e prtica da
linguagem escrita ou falada. Isso nos leva a refletir que para essa prtica se estabelecer
nas escolas do nosso pas teria que haver uma alfabetizao tecnolgica que
envolveria tanto diretores, professores e alunos, pois para se trabalhar com esse mtodo
deve-se envolver toda a comunidade escolar.
Levando essa ideia para o uso da tecnologia para o ensino de lngua, bem
significativo, pois se pararmos para analisar temos no nome da maioria dos programas
nomes estrangeiros, e se tratando da disciplina de lngua inglesa teramos um leque de
opes para trabalhar vocabulrio, e fomentar a interao dos alunos no meio digital.
Um ponto chave dessa questo, como j foi dito, a integrao de professores que no
dominam as tcnicas para se trabalhar com computadores, internet e muito menos fazer
uso de todas essas ferramentas que a rede dispe, no s os blogs, mas os meios que
possibilitem a interao e prtica da linguagem escrita ou falada.
Desta forma, conclui-se que as novas tecnologias alavancariam o ensino de LE,
tornaria isso mais dinmico e prtico, como pode se comprovar nas pesquisas realizadas
pelos autores. Porm devemos pensar que para a incluso das TICs nas prticas
pedaggicas para o ensino de lngua nas escolas brasileiras teria que ser feito um
levantamento de como a situao das escolas brasileiras no que se diz respeito a
tecnologia, como isso seria trabalhado para ajudar no ensino de lngua nas escolas, e
quantos profissionais capacitados se tem no mercado.