You are on page 1of 6

BALANCE MSICO Y ENERGTICO EN PROBLEMTICAS AMBIENTALES

FASE 1

USO DE BASES DE DATOS Y RECONOCIMIENTO DE ENTORNOS

CDIGO DEL CURSO


358081

TUTOR:

WILLIAM GERARDO LIZARAZO NOVA

CDIGO 1077146253

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD


INGENIERA AMBIENTAL
ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA

CHOCONTA/CUNDINAMARCA
2017
Mi primer Apellido: Lizarazo
Mi ltimo nmero de cedula: 3

El artculo que me correspondi fue:


Influence of Enviroment of Forest-Steppe Ecotone on Soil Arthropods
Community in Northern Hebei, China

Influencia del Medio Ambiente de la Ectona Bosque-Estepa en la Comunidad de


Artrpodos del Suelo en el Norte de Hebei, China

Descripcin: Influencia del Medio Ambiente de la Ectona Bosque-Estepa en la


Comunidad de Artrpodos del Suelo en el Norte de Hebei, China

Abstracto
Se investig sobre las comunidades de artrpodos del suelo en el ectono de estepa forestal en
la provincia septentrional de Hebei para proporcionar informacin bsica sobre los cambios
ambientales, lo que podra promover el desarrollo de comunidades de artrpodos del suelo y
ser tiles para la conservacin de la biodiversidad en el ectono. A partir de la identificacin
preliminar, se recogieron un total de 7994 artrpodos individuales del suelo, los cuales
pertenecan a 25 grupos, 6 clases y 24 rdenes. Acarina , Hymenoptera y Collembolafueron los
grupos dominantes en el ectono. El aumento de la abundancia de grupos raros en la zona del
bosque con la vegetacin ms rica, mayor abundancia de artrpodos y una profundidad de
hojarasca ms sustancial podra interpretarse como una reaccin al ambiente del suelo y al
suministro de alimentos adecuados. Y estos grupos raros eran sensibles a los cambios
ambientales, que podan ser considerados como indicadores biticos para evaluar la calidad del
suelo. El anlisis de la diversidad de la comunidad mostr que cada ndice se redujo de la zona
de bosque a la zona de la estepa del bosque y entonces a la zona de la estepa del prado. Estos
resultados indican que la zona ecotona tiene especies abundantes, estructura comunitaria
complicada y muestra las caractersticas tpicas del ectono.

Nombre y apellido William Lizarazo

Asignacin Apellido Lizarazo N0 cedula 1077146253

Referenci Xinyu ZHU a,b*, Yunchuan HU aand Baojia GAO(2011)


a Influence of Enviroment of Forest-Steppe Ecotone on Soil
bibliogrf Arthropods Community in Northern Hebei, China.
ica Procedia Environmental Sciences, Shangqiu Normal
artculo Univrsity, Shangqiu 476000,henan, China
seleccion b Agricultural University of Hebei, Baoding 071000, Hebei,
ado con China.09(2017
normas
APA
Referencia Sciencedirect (2011). Influence of Enviroment of
bibliogrfica pgina Forest-Steppe Ecotone on Soil Arthropods
web del artculo Community in Northern Hebei, China. [Artculo en
seleccionado con PDF]. Consultado 09
normas APA (2017).URLhttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:24
54/S1878029611004865/1-s2.0-
S1878029611004865-main.pdf?_tid=151690d0-
9135-11e7-8b05-
00000aab0f02&acdnat=1504504463_8ec3be2f52b
f51fd476b98b22b05407b

CIENCIAS PAGINA 1865 Discusin and Conclusin.


AMBIENTALES
PAGINA 3.
Ingeniera y
medio
ambiente

ALTERACIN DE PAGINA 1865 PAGINA 3


ECOSISTEMAS Ingeniera y
medio
ambiente

PAGINA 5
Cmo la vida
COMUNIDADES PAGINA 1862 en forma de la
Tierra

AMBIENTE PAGINA 1864 PAGINA 5


Ingeniera y
medio
ambiente

DIVERSIDAD PAGINA 1862 PAGINA 3


Ingeniera y
medio
ambiente

ESTRUCTURA DEL PAGINA 1862 PAGINA 3


SUELO Cmo la vida
en forma de la
Tierra

CAMBIOS PAG 7
AMBIENTALES Fundamentos
PAGINA 1862 ABSTRAC de los sistemas
ambientales.
ENTORNOS HERRAMIENTAS DESCRIPCION

En el entorno de
informacin inicial
Etiqueta de identificacin de la presentacin, encontramos todas las
agenda, acuerdos herramientas para iniciar el
curso dndonos
Cmo navegar en el aula
informacin de horarios
Agenda del curso
acadmicos tutores foros
Presentacin del curso de inquietudes y ms,
ENTORNO DE
INFORMACION INICIAL Normas y condiciones para el desarrollo del curso tambin videos tutoriales
Etiqueta de identificacin de los foros informativos para empezar a manejar
Noticias del curso Foro los entornos
Foro general del curso

Syllabus del curso Balance msico y energtico en En el entorno de


problemticas ambientales Carpeta evaluacin y conocimiento
Etiqueta de identificacin de fuentes documentales encontramos toda la
Unidad 1 - Introduccin al balance de masa y temtica desarrollada en
energa Pgina cada unidad del curso,
ENTORNO DE
Unidad 2 - Balance de masa Pgina junto con el syllabus que
CONOCIMIENTO es como la gua de todo el
Unidad 3 - Balance de energa Pgina
Etiqueta de identificacin del Glosario del Curso curso.
Glosario

Etiqueta de identificacin del Acompaamiento En el entorno de


Docente aprendizaje colaborativo
ENTORNO DE Encuentros sincrnicos va Webconferencia Pgina encontramos las guas de
APRENDIZAJE Atencin sincrnica va skype Pgina cada una de las unidades
COLABORATIVO Acompaamiento B-learning - In situ Pgina y encontramos las
Etiqueta de identificacin del desarrollo estrategia de herramientas de
aprendizaje interaccin tanto con
Unidad 1: Etapa 1 - Introduccin al balance de masa tutores como foros para
y energa Foro 1 mensaje no ledo discusiones.
Gua de actividades y rbrica de evaluacin - Etapa
1 - Introduccin al balance de masa y energa Donde se desarrollan los
Carpeta trabajos colaborativos y se
Unidad 2: Etapa 3 - Balance de masa Foro brindan las ayudas por
Gua de actividades y rbrica de evaluacin - Etapa parte del tutor
3 - Balance de masa Carpeta
Unidad 3: Etapa 5 - Balance de energa Foro
Gua de actividades y rbrica de evaluacin - Etapa
5 - Balance de energa Carpeta
Unidad 1, 2 y 3: Etapa 7 - Evaluacin final por POA
Foro
Gua de actividades y rbrica de evaluacin - Etapa
7 - Evaluacin final por POA Carpeta
Etiqueta de identificacin de la gua de prctica En este entorno
Gua para el desarrollo del componente prctico encontramos toda la
Carpeta informacin relacionada
Etiqueta de identificacin de las actividades prcticas con los laboratorios de la
Protocolo para el desarrollo del componente prctico materia donde se
ENTORNO DE especifica paso a paso las
Carpeta
APRENDIZAJE actividades a realizar
PRACTICO Gua para la presentacin del informe Carpeta
No finalizado; Gua para la presentacin del informe. prcticas como
Seleccione para marcar como finalizado laboratorios, practicas
salidas etc.

En el entorno de
evaluacin y seguimiento
E-portafolio Diario se encuentran los links
para subir los trabajos y
Etiqueta de identificacin de evaluacin inicial
presentar las evaluaciones
ENTORNO DE Etapa 1 - Introduccin al balance de masa y energa
todas dentro de las fechas
EVALUCION Y - entrega de la actividad Tarea
dadas en la agenda de
SEGUIMIENTO Etiqueda de identificacin de la evaluacin informacin inicial, tambin
intermedia encontramos las distintas
Etapa 2 - Cuestionario fundamentos de balance de evaluaciones y
masa cuestionarios o quiz donde
Etapa 3 - Balance de masa - Entrega de actividad se evaluara lo aprendido
Tarea
Etapa 4 - Cuestionario fundamentos de balance de
energa
Etapa 5 - Balance de energa - entrega de la
actividad Tarea
Etapa 6 - Pre informe - Entrega de la actividad Tarea
Etapa 7 - Informe y asistencia al laboratorio Tarea
Etiqueta de identificacin de evaluacin final
Etapa 8 - Evaluacin final por POA - Entrega de la
actividad Tarea

Noticias acadmicas URL En el entorno de gestin


Programacin de laboratorios URL del estudiante se
Programas y matrculas URL encuentran todas la
Saber Pro - ICFES URL herramientas para que el
El sistema de gestin de la investigacin - SIGI URL estudiante resuelva las
Etiqueta de identificacin de la gestin administrativa dificultades ya sea de
Red de estudiantes URL carcter acadmico o de
ENTORNO DE carcter administrativo
Formato nico de solicitudes - FUS URL
GESTION DEL como matriculas registro
Inscripciones y matrculas URL
ESTUDIANTE de materias y dems,
Proceso de autenticacin en campus virtual URL tambin aparecen
Servicios para estudiantes URL opciones para la red de
Servicios UNAD URL estudiantes, las noticias de
Sistema de atencin al usuario - SAU URL la universidad y los
Sistema nacional de Registro y Control Acadmico diferentes tiempos en que
URL estos procesos pueden
PRUEBA Ejercicio 2 de Turnitin llegar a realizarse
No finalizado; PRUEBA. Seleccione para marcar
como finalizado
BIBLIOGRAFA

Sciencedirect (2011). Influence of Enviroment of Forest-Steppe Ecotone


on Soil Arthropods Community in Northern Hebei, China. [Artculo en
PDF]. Consultado 09
(2017).URLhttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2454/S187802961100486
5/1-s2.0-S1878029611004865-main.pdf?_tid=151690d0-9135-11e7-
8b05-
00000aab0f02&acdnat=1504504463_8ec3be2f52bf51fd476b98b22b05407
b
Consejo de Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio. Estamos Gastando ms
de lo que poseemos. New York: United Nations. 2005.

Republic of Colombia. Mitigating Environmental Degradation to foster Growth and


Reduce Inequality. Report No. 36345 CO, Environmentally and Socially
Sustainable Development Department, Latin America and the Caribbean Region,
The World Bank, 2006.