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En esta
unidad podrs caracterizar lo cuantitativo, lo cualitativo y la problematizacion como pasos
necesarios de una investigacin de modo que, al concluir la revisin de esta unidad
podrs avanzar en la aplicacin de estos conceptos revisados. Al identificar y caracterizar
los presupuestos tericos mencionados comenzars a desarrollar la competencia y logros
propuestos que te llevarn a desarrollar desde tu contexto, en la medida de lo posible,
una investigacin.
La investigacin cuantitativa se caractreriza por traducir a referentes numricos los
resultados de la investigacin mientras que la cualitativa pretende comprender y describir
el fenmeno que se investiga sin la necesidad de expresarlo numricamente. Compreder
estos tipos de investigacin es necesario para plantear la problematizacin de lo que se
quiere investigar.
Identificar los diferentes enfoques con los que se puede abordar una investigacin
Conocer la metodologa para desarrollar una investigacin
Desarrollar el planteamiento a un problema de tu rea profesional
Generar preguntas de investigacin
La problematizacin en una investigacin es uno de los pasos necesarios que permiten
plantear y justificar este proceso que se pretende comenzar. Problemarizar es plantear el
tema de investigacin dando las razones por las cuales el tema de inters merece la pena
ser desarrollado. Para que una idea sea objeto de investigacin debe convertirse en
problema de investigacin Bernal (2010) Una vez que se logra plantear el problema de
investigacin ser posible determinar el tipo de investigacin mas apropiada; es decir,
cuantitativa, cualiativa o mixta. Es necesario plantear de forma honesta y lo mas acertado
posible el tema sobre el contexto del cual se quiere investigar.
La investigacin cuantitativa se caracteriza por ser el tipo de investigacin donde los datos
se presentan de forma numrica. Mientras que la investigacin cualitativa no se limita a la
forma numrica en el estudio del fenmeno.
1. El investigador
a. Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Sus preguntas de
investigacin estn en funcin a cuestiones especficas.
b. Planteado el problema de estudio, revisa lo que se ha investigado sobre el tema.
c. A partir de la literatura revisada construye un marco terico.
d. De la teora deriva hiptesis.
e. Somete a prueba las hiptesis mediante el empleo de los sistemas de
investigacin apropiados.
f. Para la obtencin de resultados el investigador recolecta datos numricos de los
objetos, fenmenos o participantes que estudia y analiza.
2. Las hiptesis se deben generar antes de recolectar y analizar datos.
3. La recoleccin de datos se fundamenta en la medicin. Los procedimientos para la
recoleccin de datos son aquellos avalados por una comunidad cientfica.
4. Los datos por ser productos de mediciones se presentan mediante nmeros y se
analizan a travs de mtodos estadsticos.
5. El proceso busca al mximo un control para lograr que otras posibles explicaciones
distintas sean desechadas y se minimice el error.
6. Los anlisis cuantitativos fragmentan los datos para responder al planteamiento de
problemas
7. La investigacin cuantitativa debe ser lo ms objetiva posible. Los fenmenos
investigados no deben ser afectados de ninguna manera por el observador.
8. En la investigacin cuantitativa se busca generalizar los resultados encontrados en un
grupo.
9. Con la investigacin cuantitativa se busca explicar y predecir los fenmenos
investigados buscando regularidades y relaciones entre los fenmenos investigados.
10. Este enfoque utiliza la lgica mediante el razonamiento deductivo que comienza con la
teora y deriva con la hiptesis que puede ser sometido a prueba.
https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/17004/Metodolog%C3%ADa%20y%20tcnica
s%20cuantitativas%20de%20investigacin_6060.pdf?sequence=3
Este material audiovisual puede ampliar tu visin sobre la investigacin cuantitativa y el
uso de los nmeros en la investigacin.
Rodrguez et al. (1996) presentan algunas ideas sobre la metodologa cualitativa. En este
texto podrs identificar otras caractersticas de este tipo de investigacin.
La investigacin cualitativa
Por ello, Maya seala algunos pasos relevantes para desarrollar el problema.
Los problemas deben ser planteados de forma clara y precisa. Debe evitarse el
lenguaje ambiguo y generalizado
El problema debe circunscribirse a aspectos centrales y ms relevantes
Debe evitar plantearse problemas que no tengan soluciones, aunque se presenten
slo posibilidades
Pregunta de investigacin
Bsica
Trabajos citados