Atencin Integral del nio

Que es la Atencin Integral del Nio

La Atencin Integral se entiende como la provisin continua y con calidad de intervenciones de

promocin, prevencin, recuperacin y rehabilitacin en salud, teniendo como eje de
intervencin a la persona, familia y comunidad.

La atencin integral del nio es el conjunto de acciones que proporciona el personal de salud al
menor de 11 aos, en cada asistencia a un establecimiento de salud o al domicilio,
independientemente del motivo de la consulta. Lo ms importante en el momento en que un
menor est en contacto con el establecimiento de salud, es evitar oportunidades perdidas, al
ofrecerle un conjunto de prestaciones que permitan la atencin integral del nio.

Por qu es importante la salud del menor de cinco aos?

Evaluar el cuidado y la atencin que recibe un nio durante los primeros cinco aos de su vida
es fundamental, especialmente los tres primeros aos, dado que son la base de la salud, el
crecimiento y el desarrollo en el futuro. Durante este periodo, las nias y los nios aprenden
ms rpidamente que en cualquier otra poca.

Los recin nacidos y lactantes se desarrollan con mayor rapidez y aprenden ms cuando reciben
amor y afecto, atencin, aliento y estmulos mentales, as como alimentos nutritivos y una buena
atencin de la salud.

La Atencin integral del nio, comprende la vigilancia y acompaamiento de su proceso de

crecimiento y desarrollo y la deteccin temprana e intervencin oportuna de problemas y
factores de riesgo, se constituyen en una accin altamente costo eficiente, que contribuye a
lograr una sociedad ms justa y equitativa. Comprende las siguientes prestaciones de salud:

1. Control de Crecimiento y desarrollo (CRED), comprende:

Examen fsico
Deteccin de enfermedades prevalentes, problemas visuales, auditivos y signos de
violencia o maltrato.
Descarte de anemia
Descarte de parasitosis
Evaluacin del crecimiento y estado nutricional del nio
Evaluacin del desarrollo
2. Inmunizaciones, de acuerdo a la edad.
3. Estimulacin temprana, dirigida a las nias y nios desde que nacen hasta los tres aos de
edad, con el objeto de atender de manera oportuna y adecuada sus necesidades de
desarrollo, as como potenciar sus capacidades, habilidades y actitudes, favoreciendo su
desarrollo sensoperceptual y socio afectivo.
4. Consejera integral, el personal de salud abordar ejes temticos segn necesidad de la
familia y/o responsables de la atencin y cuidado de la nia y el nio:

Cuidados esenciales del recin nacido

Lactancia materna exclusiva
Inmunizaciones
Cuidado del nio en el hogar
 Prevencin de enfermedades prevalentes en la nia y el nio, signos de alarma y
referencia oportuna o Importancia de las expresiones afectivas y de la organizacin
del tiempo
Habilidades sociales
Maltrato infantil
Cuidados del medio ambiente
Salud bucal

5. Consejera nutricional, cuyo objetivo es asegurar un adecuado estado nutricional o lograr

recuperar la curva de tendencia del crecimiento.
Es prioritaria en situaciones de riesgo y en procesos de enfermedad.
Alimentacin y nutricin del nio. Alimentacin complementaria. Loncheras
saludables.
Alimentos fortificados con micronutrientes.

6. Atencin odontoestomatolgica, que comprende examen estomatolgico, profilaxis

dental, aplicacin de flor ( barniz flor o flor gel neutro) y destartraje

7. Suplementacin de micronutrientes, que incluye sal ferrosa (sulfato ferroso, fumarato de

hierro) y vitamina A, para los menores de 5 aos

8. Quimioprofilaxis antiparasitaria, a partir del ao de edad hasta los 17 aos. Se suministrar

Mebendazol o Albendazol cada 6 meses.

9. Sesin demostrativa, el personal de salud abordar los siguientes ejes temticos segn la
necesidad de la familia y/o responsable de la atencin y cuidadod del nio:

Alimentacin y nutricin
Higiene
Prevencin ante los accidentes
Habilidades sociales
Salud bucal
Cuidados del medio ambiente

10. Visita domiciliaria, debe realizarse a las familias cuyos nios no asistieron al control
programado en su plan de atencin y/o para la verificacin de prcticas saludables o
Vacunas

Control de crecimiento y desarrollo

Seguimiento de dao (Recin nacidos de bajo peso, recin nacidos de madres con
TBC, VIH, Sfilis, Neumona, Enfermedad diarreica con deshidratacin/shock,
Disentera, Desnutricin)
Problemas de violencia, abandono, abuso
 Etapa de vida nio:
Recin nacido
Nios de 29 das a 11 meses y 29 das
Nios de 1 ao
Nios de 2 a 5 aos

1 MES

Actividades de estimulacin temprana para nias y nios de un mes de edad:

Acercarle una hoja de papel y apoyarla suavemente en su rostro para que voltee por s
mismo la cabeza.
Por momentos, acostarlo boca abajo. Estando boca abajo, presionarle suavemente los
costados de la columna, bajando desde el cuello hacia la cadera y nunca en sentido
contrario.
En los momentos en que no duerme, y est en la cama o cuna, colocar una barra con
diferentes elementos que le llamen la atencin (de colores brillantes o que hagan algn
sonido).
 Fabricar un mvil y colocarlo al alcance de la vista del beb (aprox. a 30 cm.), para que
lo mire y agite sus brazos.
No dejarlo slo o sola por mucho tiempo, colocarlo de manera que est semi-sentado
(a), y pasearlo, para que mire y escuche a quien lo carga.
Mostrarle un objeto de color vivo, moverlo desde el lado izquierdo a la lnea media, y
repetir el movimiento del lado derecho.
Pasearlo en brazos, movindose suavemente y permitindole observar el medio
ambiente.
Hablarle de frente (cerca de su cara) y moverse hacia un lado y luego hacia el otro,
observando si le sigue con la mirada.
En momentos de vigilia, sonrerle, hablarle, acariciarlo.

Visita domiciliaria

Consejera integral

La consejera es un proceso educativo comunicacional que se desarrollar de manera

participativa entre el prestador de salud y los padres o responsables del cuidado de la nia
y el nio con el objetivo de ayudarlos a identificar los factores que influyen en la salud,
nutricin y desarrollo de la nia y el nio, analizar los problemas encontrados en la
evaluacin e identificar acciones y prcticas que permitan mantener el crecimiento y
desarrollo adecuado de la nia y el nio de acuerdo a su realidad, fortaleciendo las prcticas
adecuadas y corrigiendo las de riesgo.

La consejera se focaliza en el mejoramiento de las prcticas de cuidado de la nia y el nio,

as como en el uso de los recursos disponibles en la familia y permite establecer un acuerdo
negociado sobre las prcticas y acciones identificadas, registrndolos en la historia clnica.

La consejera se realiza en cada control o contacto de la nia o nio con los servicios de
salud tanto si ste se da a travs de oferta fija (establecimientos de salud, otros escenarios
de la comunidad) y oferta mvil (brigadas o equipos itinerantes) de acuerdo a las
necesidades identificadas (alimentacin de acuerdo a la edad, estimulacin temprana,
alimentacin durante la enfermedad, higiene personal/ lavado de manos, prevencin de
complicaciones de enfermedades prevalentes, fomento de vnculos afectivos, prevencin
de accidentes, alimentacin y cuidado de la madre etc.).

Consejera en lactancia materna La realizan los integrantes del equipo de salud que hayan
recibido la capacitacin respectiva. Puede ser una actividad individual o colectiva.

2 MES

Actividades de estimulacin temprana para nias y nios de un dos meses de edad:

Colocar sobre el centro de la frente del beb los dedos pulgares y con un movimiento
simultneo deslizarlos hacia los lados ejerciendo ligera presin al efectuarlo.
 Repetir el ejercicio anterior en las mejillas, colocando los dedos al lado de la nariz.
Siguiendo las indicaciones del ejercicio anterior, efectuar debajo de la nariz en los labios
partiendo del centro como si marcara los bigotes.
Efectuar el mismo movimiento en el mentn del beb llevando los dedos pulgares en
forma circular siguiendo el contorno de la cara.
Tomar el pabelln de la oreja del beb entre los dedos ndice y pulgar suavemente, no
ejercer presin y efectuar movimiento circular acariciando todo el pabelln.
Con la nia o nio en decbito dorsal, tomarle ambas manos y colocrselas en el pecho.
Llevar un brazo hacia el costado extendindolo sobre la mesa y posteriormente
regresarlo. Alterne ambos brazos.
Colocar un dedo en su mejilla a la altura de su boca, para que el nio(a) lo busque y lo
succione.
Tomar las muecas del beb con sus pulgares en la cara anterior, y los ndices en la
posterior, efectuar crculos con los pulgares ejerciendo ligera presin al efectuarlos y
deslizndolos por la mueca en ambas caras.
Siguiendo los mismos lineamientos para el masaje en las muecas, se contina el
ejercicio dando masaje en las palmas y en el dorso de las manos.
Tomar con la yema de los dedos pulgar e ndice uno de los dedos de la mano del beb
desde su base y deslizar los dedos hasta la punta efectuando un movimiento de traccin
al final. Efectuar el mismo ejercicio con cada uno de los dedos.
Vestirlo cmodamente, dejando sus manos libres para no impedir las sensaciones que
pueda recibir a travs de ellas.
Pedir a los padres que acudan a los llamados de atencin del beb (llantos y gritos)
para crear un lazo de confianza, comunicacin y seguridad.
Hacerle diferentes sonidos de un lado y otro para que voltee la cabeza.
Provocarle emisiones vocales por medio de cosquillas y caricias.

Inmunizaciones:

IPV
La poliomielitis es una enfermedad viral que causa una
parlisis aguda, que puede ocasionar incapacidad fsica
Permanente e incluso la muerte
 Dosis 3 dosis y 2 refuerzos.( 0.5 c. c intramuscular rea del muslo (antero
lateral))
Esquema de Consiste en 3 dosis durante el primer ao de vida: a los 2, 4 y 6 meses
vacunacin de edad, un refuerzo a los 15/18 meses de edad y el otro, a los 6 aos
de edad.
Precauciones y Embarazadas, inmunocomprometidos y sus convivientes no deben
contraindicaciones recibirla.
No debe administrarse ninguna de las dos vacunas ante la presencia de
fiebre o el antecedente de una reaccin alrgica grave con dosis previa.
Observaciones El Calendario Nacional de Vacunacin recomienda un esquema
secuencial: a los 2 y 4 meses para la vacuna y a los 6 meses, 15/18 meses
y 6 aos para la vacuna.
Va y sitio Oral.
de aplicacin Intramuscular (nios que no caminan, en la regin antero lateral del
muslo, y nios que caminan, en el brazo).
Efectos adversos Raramente producen efectos adversos.

PENTAVALENTE

La vacuna pentavalente o quntuple celular es una vacuna combinada que

protege contra 5 enfermedades: difteria, tos convulsa, ttanos, influenza
tipo b y hepatitis B.

Dosis 3 dosis: 2meses- 4meses- 6 meses(0.5 c.c Intramuscular en el muslo

(ntero lateral).)
Esquema de Consiste en 3 dosis durante el primer ao de vida: a los 2, 4 y 6 meses de
vacunacin edad.
1re refuerzo: 18-23 meses
2do refuerzo: 4 aos

Precauciones y No debe administrarse ante la presencia de fiebre o el antecedente de una

contraindicaciones reaccin alrgica grave con dosis previa. En pacientes con anafilaxia

Observaciones El Calendario Nacional de Vacunacin recomienda un esquema secuencial:

a los 2 y 4 meses para la vacuna y a los 6 meses, 18/23 meses y 4 aos
para la vacuna.

Va y sitio Intramuscular: en la regin deltoidea o en el cuadrante superior extremo del

de aplicacin glteo.

Efectos adversos Dolor y tumefaccin.

 Rotavirus

La infeccin por rotavirus es una enfermedad gastrointestinal

producida por un virus denominado rotavirus, que es la
principal causa de diarrea y vmitos graves en los nios de 6 a
36 meses de edad, en todo el mundo.

Dosis 2 dosis: 2meses- 4meses (1 c.c va oral)

Esquema de Consiste en 2 dosis durante el primer ao de vida: a los 2, 4 meses de
vacunacin edad.

Precauciones y No debe administrarse en nios con cualquier antecedente de enfermedad

contraindicaciones gastrointestinal crnica, incluyendo cualquier malformacin congnita del
tracto gastrointestinal no corregido.

Observaciones El Calendario Nacional de Vacunacin recomienda un esquema secuencial:

a los 2 y 4 meses para la vacuna.

Va y sitio Oral
de aplicacin
Efectos adversos Nerviosismo, irritabilidad, tos, secrecin nasal, vmitos.

neumococo

La vacuna contra Neumococo est elaborada del polisacrido que cubre la bacteria, este
polisacrido es una protena.

Dosis 2 dosis.( 0.5 c.c. Va Intramuscular en el rea antero lateral del muslo.)
Esquema de Consiste en 3 dosis durante el primer ao de vida (generalmente a los 2, 4
vacunacin meses de edad)
Precauciones y No debe administrarse ante la presencia de fiebre o el antecedente de una
contraindicaciones reaccin alrgica grave con dosis previa.
Observaciones Puede administrarse a partir de los 45 das de vida.
La edad mxima para su administracin vara segn la marca de la
vacuna.
 El Calendario Nacional de Vacunacin contempla su administracin a los 2,
4 meses de edad.

Tambin puede administrarse 1 dosis en adultos a partir de los 50 aos.

Va y sitio Intramuscular (nios que no caminan, en la regin antero lateral del muslo,
de aplicacin y nios que caminan, en el brazo).
Efectos adversos Dentro de las primeras 48 a 72 horas puede aparecer enrojecimiento,
hinchazn y dolor en el sitio de aplicacin. Con menor frecuencia, puede
provocar fiebre y reacciones alrgicas.

Consejera integral

3 MES

Consejera integral nutricional

4 MES

Actividades para nias y nios de cuatro meses de edad:

Con la nia o nio en decbito dorsal, tomarle ambas manos y colocarlas en el pecho,
utilizando un solo lado llevar el brazo hacia el costado extendindolo sobre la mesa y
posteriormente regresarlo al centro. Alternar ambos brazos
Tomar una mano del beb y colocarlo en el hombro cruzando el pecho hacia el lado
opuesto, repetir con la mano contraria como si se trazara una X.
Estirar los brazos del nio con suavidad.
Flexionar las piernas en forma alterna, iniciar ejercicios de pedaleo como si fuera
bicicleta.
Motivarlo para que d palmadas sobre la mesa.
Guiarlo a mover las manos para dar palmadas en el agua especialmente al momento de
baarlo.
Darle un pedazo de esponja, para que la apriete y suelte cuidando que no la lleve a su
boca.
Hacer bolsitas bien cosidas de diferentes telas con rellenos diversos (frijol arroz, paja,
alpiste, etc.) para que el beb pueda agarrarlos y sentir diferentes texturas y peso.
Sentarlo con ayuda frente a un espejo para que se mire.
Al cambiarlo o baarlo, decirle por ejemplo, levanta la pierna y al mismo tiempo
levantrsela. Hacer lo mismo con diferentes partes del cuerpo.
A esta edad el beb grita para llamar la atencin. Responda a su llamado para motivarlo
a que contine comunicndose.
Hacerle sonidos con juguetes sonoros de un lado y otro de la cara para que voltee a
buscarlos, si estira la mano, dele el juguete.
 Inmunizaciones

SULFATO FERROSO

El Ministerio de Salud (Minsa) dispuso que los bebes de 4 y 5 meses de edad reciban diariamente
gotas con micronutrientes (hierro), con la finalidad de luchar contra la anemia en todo el pas.
Para ello, se les entregar a las madres de familia un frasco con el suplemento cada vez que
realicen sus consultas mensuales en los puestos de salud a nivel nacional. Esta medida se suma a
la entrega de micronutrientes de hierro en polvo a menores de 6 a 36 meses de edad, como parte
de la lucha contra ese problema de salud pblica.
Lo que est haciendo el Ministerio de Salud con esta norma es adelantar el inicio de la lucha
contra la anemia, porque hasta ahora solo se le entregaba micronutrientes a los nios desde los
6 meses y hasta los tres aos de edad, es decir, que ya prueban alimentos slidos. Ahora
empezamos a atacar el problema desde ms temprano, con los nios que an estn lactando,
precis el doctor Mario Tavera Salazar, asesor del Viceministerio de Salud Pblica.

Como en el caso de los micronutrientes en polvo, las madres de nios de 4 y 5 meses de nacidos
recibirn un frasco con el sulfato ferroso en gotas cuando vayan a sus controles mensuales en los
puestos de salud de todo el pas. Ellas debern darle las gotas a sus bebes una vez al da y segn
el peso de cada menor.
La norma que autoriza la entrega de micronutrientes en gotas es la Resolucin Ministerial (RM)
N 055-2016 MINSA, que aprueba la Directiva Sanitaria N 068-MINSA, Directiva Sanitaria para
la prevencin de anemia mediante la suplementacin con micronutrientes y hierro en nias y
nios menores de 36 meses de edad.
2Mg/Kg.
peso
 Consejera integral

5 MES

Sulfato ferroso
Visita domiciliaria
Sesin demostrativa
Consejera integral

6 MES

Actividades para nias y nios de seis meses de edad:

Acostar al nio(a) boca arriba sobre una superfi cie cmoda, doblarle la pierna
izquierda a la vez que se le extiende la derecha, manteniendo los brazos
pegados al cuerpo, impulsarlo a voltearse hacia el lado de la pierna estirada,
ayudarlo a sacar el brazo que le queda debajo del cuerpo al voltearse (hacer lo
mismo con la pierna contraria).
Acostarlo boca abajo sobre una colchoneta para que comience a arrastrarse,
apoyando con las palmas de las manos en las plantas de los pies del beb para
que se impulse y avance.
Ayudarlo a sentarse un momento apoyado en sus manos. Aplaudirle si lo logra.
Estando sentado inclinarlo lentamente hacia adelante para que apoye sus
manos en reaccin de defensa.
Cuando la nia o nio est sentado darle un cubo u otro juguete irrompible para
que pueda golpear con ellos sobre la mesa.
 Ofrecerle una galletita para que se la lleve a la boca y que comience a realizar
movimientos de masticacin.
Antes de cargarlo, estirar los brazos hacia l mientras se le llama y esperar a que
imite el movimiento
Acercarle el rostro y permitir que lo observe y que lo explore con sus manos.
Repetir balbuceos (ba ba ba, da da da...) y observar si el beb trata de imitarlos,
festejarlo si lo logra Hablarle y cantarle cuando est despierto, para estimularlo.

Inmunizaciones

APO: BIVALENTE

Vacuna Anti poliomieltica puede prevenir la

poliomielitis.

La poliomielitis es una infeccin de origen viral que

puede evolucionar a una parlisis permanente.

Esta vacuna protege contra las poliomielitis, que puede

ocasionar parlisis e incluso la muerte
Dosis 1dosis.( De dos a tres gotas)
Esquema de Consiste en 1 dosis durante el primer ao de vida (generalmente a los 6
vacunacin meses de edad)
Precauciones y No debe administrarse ante la presencia de fiebre o el antecedente de una
contraindicaciones reaccin alrgica grave con dosis previa.
Observaciones El Calendario Nacional de Vacunacin contempla su administracin a los 6
meses de edad.

Va y sitio ORAL
de aplicacin
Efectos adversos Puede provocar fiebre y reacciones alrgicas.

Administracin de multimicronutrientes 30 sobres / mes

 Vitamina A
Descarte de anemia

Consejera integral nutricional

El objetivo de la consejera nutricional es asegurar un adecuado estado nutricional o lograr la

recuperacin de la tendencia del crecimiento. El propsito es guiar y ayudar a tomar decisiones
a los padres o adultos responsables del cuidado de la nia o nio, con base en la situacin de
crecimiento tanto si el crecimiento es adecuado o inadecuado (riesgo o desnutricin), para
mejorar sus prcticas de alimentacin y nutricin.

La consejera nutricional es prioritaria en situaciones de riesgo y en procesos de enfermedad.

Durante la consejera nutricional es importante promover prcticas adecuadas de alimentacin

y calidad de la dieta (alimentos de origen animal, alimentos fuentes de hierro) ambiente de
tranquilidad y afecto.

La consejera nutricional se realiza en cada control o contacto de la nia o nio con los servicios
de salud tanto si ste se da a travs de oferta fija (establecimientos de salud, otros escenarios
de la comunidad) y oferta mvil (brigadas o equipos itinerantes).

La consejera puede reforzarse con actividades grupales como las sesiones educativas y
demostrativas.

7 MES

Actividades para nias y nios de siete a nueve meses de edad:

 Acostado boca-abajo sobre una toalla o cobija enrollada, poner un juguete que
le guste mucho del otro lado de la toalla, paal o la cobija para que pase por
encima y lo busque.
Acostado boca-abajo pasarle una chalina o paal ancho por el vientre para
levantarlo y colocarlo apoyado en manos y rodillas, para que se acostumbre a
esa posicin de gateo.
Acostarlo boca-arriba y estimularlo a que gire a la posicin boca-abajo,
extendiendo el brazo y la pierna hacia el lado donde se dar la vuelta.
Darle dos diferentes objetos, (cubos, sonajas, etc.) para que los sostenga en
cada mano.Darle uno por vez.
Aventarle una pelota grande y hacer que la arroje con sus manos.
En un frasco de boca ancha, de plstico o caja adornado con colores vistosos
poner, caramelos, cubos pequeos o bloques, etc. y drselo para que intente
abrirlo.
Ofrecerle objetos que pueda lanzar sin problema. A esta edad le divierte
aventar cosas y que otra persona las recoja.
Esconder y aparecer pronto de lugares que estn a la vista del beb.
Ofrecerle una caja con una abertura, dejar que meta la mano y objetos
pequeos.
Observar qu juguetes le gustan ms y dejarlo jugando un ratito solo con stos.
Jugar con l (ella) a decir adis y mover la mano al mismo tiempo para que imite
el gesto.Hacer lo mismo con otras expresiones.
Hablarle de lo que est haciendo, usando un lenguaje claro y expresivo.
El nio(a) comenzar a hacer sonidos para llamar a otras personas, acercarse
cuando lo haga para acostumbrarlo a comunicarse por medio de sonidos y no
slo de gestos. Pedir a los padres que lo hagan en casa permanentemente.
Acostumbrarlo a llamarlo por su nombre sin usar diminutivos o apodos que lo
confundan.

INFLUENZA

La mejor manera de protegerse contra la influenza es con la vacuna contra esta

enfermedad. Los mdicos recomiendan que todos los nios de 6 meses en adelante
reciban la vacuna contra la influenza cada ao.

Dosis 0.25 ml
Esquema de Consiste en 1 dosis por ao de vida (generalmente a los 7 y 8 meses de
vacunacin edad)

Precauciones y No debe administrarse ante la presencia de fiebre o el antecedente de una

contraindicaciones reaccin alrgica grave con dosis previa.
 Observaciones El Calendario Nacional de Vacunacin contempla su administracin a 7 y
8 meses de edad.

Va y sitio Intramuscular : profunda, cara anterolateral del muslo

de aplicacin
Efectos adversos Mayor sensibilidad en el sitio de aplicacin, dolor enrojecimiento, evento
alrgico.

Administracin de micronutrientes
Consejera integral

8 MES

Vacuna influenza IM
Administracin de micronutrientes
Consejera integral

9 MES

Sesin de estimulacin temprana

Administracin de micronutrientes
Consejera integral

10 MES

Administracin de micronutrientes
Consejera integral
 11 MES

Administracin de micronutrientes
Consejera integral

12 MES

Actividades para nias y nios de diez a doce meses de edad:

Colocarlo en posicin de gateo y empujarlo suavemente hacia delante, hacia atrs y

hacia los costados. Dejarlo gatear para que adquiera fuerza en brazos y piernas.
Ayudarlo a pararse apoyado en los barandales de la cuna o de otro mueble estable,
ponerle un juguete en el suelo de la cuna o el piso para que se agache y lo recoja.
Ayudarlo a dar sus primeros pasos tomndolo de ambas manos, luego de una sola
mano.
Hacerlo permanecer un rato de pie sin tomarse de nada.
Darle objetos pequeos que pueda tomar con sus dedos ndice y pulgar (pasitas u otro
alimento en pequeos trocitos). Cuidndolo para que no vaya a tener algn accidente,
como ahogarse si se lo come.
 Construir una barra de madera donde se puedan colocar aros para que el nio(a) los
quite uno por uno.
Permitirle hacer garabatos o rayones en hoja de papel y con una crayola.
Ensearle a respetar espacios tratando de que juegue siempre en un lugar de la casa y
no dejando sus juguetes por todos lados. Esta edad es un buen momento para
empezar a crear hbitos como, guardar sus juguetes.
Arrojarle una pelota y dejar que la persiga y la devuelva.
Provocar ruido con diferentes objetos (llavero, cuchara revolviendo algo) para llamar
la atencin de la nia o nio y permitir que asocie el sonido con el objeto
correspondiente.
Ofrecer y pedir objetos comunes (comida, juguetes) para practicar el toma y dame y
que inicie la comprensin de rdenes sencillas.
Preguntarle dnde est pap? (o nombres de personas u objetos familiares) para que
l trate de buscar lo que se le pide, tratar de repetir la ltima palabra.
Poner canciones infantiles y cantar procurando que imite.
Pedir a los padres realizar el sonido de un animal cuando lo vea (miau, guau...) e
insistir hasta que lo repita, acompaando con la expresin el perro, el gato hace

Consejera integral nutricional

Adm. de Micronutrientes VIT. " A, DESCARTE DE ANEMIA

Inmunizacin

SPR
 DESCARTE DE PARASITOSIS. (o segn criterio del profesional)

14 MES

Actividades para nias y nios de trece a quince meses de edad:

Tomar al beb de ambas manos y bailar con l, dando pasos hacia los costados y
hacia atrs.
Llamarle desde atrs cuando la nia o nio camine, para que al escuchar la voz se
detenga y gire su cuerpo.
Parado, empujarlo suavemente hacia atrs, hacia delante y hacia los costados, para
fortalecer su equilibrio en reposo.
Ayudarlo dndole la mano para que camine sobre una banca larga, cuidando que no
se caiga, para que pueda ejercitar su equilibrio.
Sentarlo sobre una mesa u otra superfi cie plana, mostrarle cmo poner un cubo
sobre otro, darle dos o tres cubos y motivarlo para que los apile.
Amarrar una cuerda a un juguete o un aro de color o una pelota, mostrarle que los
puede jalar o aventar.
Darle pequeos objetos que pueda guardar en una caja, para que luego los saque.
Permitir que juegue libremente con agua, tierra o arena. Darle recipientes para que
los llene y vace.
Explicar a los padres que la nia o nio va a querer ayudar en labores de la casa, darle
un trapo o dejarlo que acomode platos en la mesa aunque tarde un poco ms en esta
actividad.
Dejarle a la mano libros con ilustraciones llamativas para que los hojee libremente.
Darle cosas para estimular el soplido (velas, bolitas de algodn, de papel...).
Mostrarle al nio(a) varios objetos comunes y pedirle que le vaya sealando de uno
por uno. Por ejemplo: Dnde est la taza? o Cul es la mueca?
Cuando nombre o pida algo, repetir la palabra clara o pausadamente para que oiga
cmo se dice correctamente.
Al escuchar msica, jugar con palos o algn instrumento para que siga el ritmo de
sta.
Entusiasmarlo para que intente cantar al comps de la misma.

Consejera integral
Administracin de micronutrientes
Consulta con odontoestomatologia (segn criterio del profesional)
 15 MES
Sesin de estimulacin temprana
Administracin de micronutrientes

Inmunizacin

16 MES

Actividades para nias y nios de diecisis a dieciocho meses de edad:

Permitir que suba y baje de sillas y sillones, darle sillas pequeas para que aprenda a
sentarse solo.
Ayudarlo a que camine sobre una banca larga, para que pueda equilibrarse cada vez
mejor al caminar.
Como ya empieza a subir escalones, cuando lo haga, permitir que se apoye en la pared
o en el pasamano con una mano, y sostenerlo de la otra mano, aunque no alterne pies.
Jugar a cualquier actividad en la que l (ella) deba correr, por ejemplo, arrojar una
pelota para que vaya a buscarla.
Darle tres cubos y estimularlo a que haga una torre de tres cubos.
Ponerle una hoja en blanco grande, y realizar un trazo horizontal, luego pedirle que en
el mismo papel trace uno igual.
Para que trabaje con ambas manos darle a pelar un pltano
Pedirle que desenvuelva un dulce.
Ensearle a quitarse los zapatos.
Permitir que empiece a comer l solo, usando la cuchara. Tener paciencia, ya que al
principio se ensuciar.
No slo prohibirle lo que es peligroso, sino que es necesario explicarle el por qu y
adems tratar de distraerlo con otra actividad.
No forzarlo a jugar con otros nios(as), respetar los ratos que quiera jugar solo.
 Pedir a la madre que cuando tienda o doble la ropa, ponga algunas prendas y
preguntarle Cul es tu pantaln?, si no lo encuentra, ayudarlo para que vaya
reconociendo sus pertenencias.
Acompaar con gestos las rdenes que se le den. Por ejemplo: Vamos a comer y a la
vez sealarle su plato sobre la mesa.
Decirle versos o canciones cortas que vayan acompaadas de gestos. Cuando diga slo
la ltima slaba de una palabra, repetir el nombre completo de lo que quiso decir.
Preguntarle Cmo te llamas? o T quin eres? Y si an no dice su nombre, decrselo
en forma clara y pausada para que lo repita.

Consejera integral
Administracin de micronutrientes

18 MES

Consejera integral de nutricin

Sesin de estimulacin
Adm. de Micronutrientes Y VIT. " A.

Inmunizacin
 Visita domiciliaria
Sesin demostrativa

20 MES

Consejera integral

21 MES

Actividades para nias y nios de diecinueve a veintin meses de edad:

Es importante que observe cuando un adulto suba y baje escaleras, y que adems se
ejercite para subir, apoyndose de la pared o del pasamanos.
Ensearle a caminar hacia atrs, haciendo que se apoye en los pies de usted y camine
para que sienta la seguridad de apoyo.
Para ayudarle a caminar cada vez con ms equilibrio, darle juguetes pequeos y
solicitarle que los lleve a su lugar (muecos pequeos, pelotas, plato y taza
irrompibles).
Jugar a patear una pelota.
Ayudarlo a estar en cuclillas por momentos.
Darle un frasco de plstico con una tapa de rosca, y estimularlo a que lo destape.
Ofrecerle un rompecabezas de tres piezas, donde pueda unir la cabeza con el cuello o
con el tronco.
Poner frente al nio(a) una hoja de papel y darle un crayn, hacer un trazo horizontal y
pedirle que imite el trazo.
Ayudarle a ensartar cuentas medianas de 3 4 cm de dimetro de tal manera que
pueda pasar un hilo a travs de ellas.

Ensearle y alentarlo para que poco a poco se desvista solo. Ponerle ropa cmoda para
que pueda quitrsela fcilmente.
Fomentar que avise si est sucio, si an no lo hace, marcarle este hecho para que poco
a poco empiece a hacerlo.
Durante el bao, darle dos tarros o vasos de plstico para que pase agua de uno a
otro. Hacer lo mismo en otros momentos con frijoles, arroz, etc.
Ensearle a repartir objetos, por ejemplo, darle unas galletas y solicitar que las reparta
diciendo el nombre de cada una de las personas que estn presentes sta es para
pap, sta es para....
Si an usa gestos para pedir las cosas, repetir dame pan o mira el perro. Es posible
que todava no lo repita as, pero hay que insistir en juntar dos palabras.
Pedir a los padres que al baarlo nombre y seale las partes del cuerpo para que lo
vaya conociendo.
Cuando le pase algo, tratar mediante preguntas que cuente lo que sucedi.
 Poner en una caja varios juguetes u objetos (un carrito, una mueca, un vaso, etc.) y
hacer que nombre lo que va encontrando, si no sabe cmo se llama alguno, ayudarlo
nombrndolo para que repita el nombre.

22 MES

Consejera integral
 24 MES

Sesin de estimulacin temprana

Administracin de vitamina A
Sesin demostrativa
Consulta odontoestomatolgica
Profilaxis antiparasitaria
Descarte de parasitosis y descarte de anemia

30 MES

Sesin de estimulacin temprana

Administracin de vitamina A
Visita domiciliaria
profilaxis antiparasitaria

36 MES
Sesin de estimulacin temprana
Administracin de vitamina A
Consulta odontoestomatolgica
profilaxis antiparasitaria
descarte de parasitosis y anemia

42 MES

administracin de vitamina A
visita domiciliaria
profilaxis antiparasitaria

48 MES

administracin de vitamina A
Consulta odontoestomatolgica

Inmunizacin
 Profilaxis antiparasitaria
Descarte de parasitosis
Descarte de anemia

54 MES

Administracin de vitamina A
Visita domiciliaria
Profilaxis antiparasitaria

5 AOS

Consejera integral
Consulta odontolgica (una vez al ao o segn criterio profesional)
Visita domiciliaria
sesin demostrativa

BIBLIOGRAFIA:

http://redperifericaaqp.gob.pe/wp-
content/uploads/2015/02/CCDN_MINISTERIO_SALUD.pdf
 https://www.google.com.pe/search?q=calendario+de+vacunacion+minsa+2017&sourc
e=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiN7YSdtM_UAhVGcT4KHdMkC78Q_AUIBigB&
biw=1366&bih=638#imgrc=7b054e1U08zrxM:

https://www.google.com.pe/search?q=srp+vacuna&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ve
d=0ahUKEwjBy5XvwM_UAhWCQz4KHYp3B4MQ_AUIBigB&biw=1366&bih=638#tbm=is
ch&q=esquema+de+vacunacion+2017+peru&imgrc=76-mGWTtwFLsCM:

https://www.google.com.pe/search?q=multimicronutrientes+minsa-
+composicion&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiE2bHbvM_UAhWFPD4K
HZXCCwUQ_AUIBigB&biw=1366&bih=638#imgrc=t8k79Um43k0ayM: