PAUTAS DE EVALUACION

PSICOMOTRIZ

Docente Kinesilogo Leslie Stuardo Dominguez

1.- AIMS (Alberta)
 Construida en Canad por Darrah y Piper
(1994).

Evala el desarrollo motor en nios de 0-18

meses.

Propsitos:
Identificar patrones motores normales.
Evaluar cambios en las habilidades
motoras.
Entregar informacin til para planificar
estrategias de intervencin.
 Compuesta por 58 tems, cada uno de
los tems descrito por 3 componentes:

Carga de peso.
Postura.
Movimiento antigravitatorio.
 Sub-escalas

Prono Supino
( 21 tems) (9 tems)

Sedente Bpedo
(12 tems) (16 tems)
Prono
Supino
Sedente
Bpedo
Grfico AIMS
 Interpretacin del grafico

Un nio que se ubique entre el 10 y 90

percentil es clasificado con un
desarrollo motor adecuado para su
edad , por el contrario si se encuentra
bajo el 10 percentil presenta
sospecha de retraso del desarrollo
motor.
 Ejemplo de aplicacin de escala de
Alberta

Se debe identificar el tems menos maduro y el ms maduro

(observados).
Los tems que se encuentran entre estos 2 forman la ventana motora.
En la ventana motora hay tems observados y no observados.
A los observados se le asigna 1 punto y a los no observados 0.
A cada tems que se encuentre antes de la ventana motora se le
otorgara un punto a cada uno.
 Rango Percentil

Al finalizar este
procedimiento se sumara el
puntaje de cada subescala
(prono, supino, sedente y
bpedo) obteniendo un
puntaje o score total, que
es comparado a la edad en
meses del nio y este es
convertido a rango
percentil.
 2.- EEDP
Escala de Evaluacin del Desarrollo
Psicomotor
 Herramienta de Evaluacin
Instrumental creada por psiclogos
para evaluar el nivel de funciones
psicolgicas del nio
-Escala objetiva, valida y confiable, de fcil
administracin y correccin que permite
evaluar a nios de 0 a 24 meses.
-En la reas de:

lenguaje
social
motor
coordinacin
Consta de 75 tems, 5 por cada edad,
mide el rendimiento del nio frente a
situaciones que para ser resueltas
requieren un determinado grado de
desarrollo psicomotor, la tcnica
utilizada en esta escala es de
observacin de las conductas del nio
y preguntas a la madre y/o
acompaante.
 Caractersticas de la Ejecucin
Iniciar la prueba comenzando siempre por el mes
inmediatamente inferior a la edad cronolgica del nio

Edad Cronolgica: edad real, en das, del nio.

Si el nio fracasa, se desciende al mes
anterior, hasta llegar al mes en que apruebe
todos los tems de ste.

Posteriormente se aplican los meses posteriores,

hasta cuando el nio fracase en todo los tems
Caractersticas de la Ejecucin

A los resultados por cada item respondido se le otorga un

puntaje.

1 a 10 meses: 6 puntos
12 meses: 12 puntos
15, 18, 21, 24 meses: 18 puntos
 Datos Especficos
Mes de Base: es aquel mes en el cual se encuentran todas las pruebas
positivas. Es el mes de desarrollo homogneo.

Edad Mental: Es la suma de los puntajes del mes base ms los puntos
de tems respondidos positivos sobre el mes base expresada en da de
desarrollo.

Razn entre EM y EC.: para determinar el puntaje se divide el puntaje

de la edad motora por la edad cronolgica del nio en das EM/EC.

Coeficiente de desarrollo: Se debe convertir la razn EM/ EC a

puntaje estndar.

Perfil del Desarrollo Psicomotor: permite identificar claramente las

alteraciones del nio, de acuerdo a los resultados de las pruebas
 EEDP
Aplicacin
Edad cronolgica
Edad mental
Razn EM y EC
Coeficiente de Desarrollo (CD)
Interpretacin
Normal: CD 85
Riesgo: CD >70 85
Retraso: CD 70

Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor de 0 24 meses . Soledad Rodrguez.,

Violeta Arancibia , Consuelo Undurraga. Editorial Galdoc, 2001; 14 a. Edicin
 EEDP

Manual para el Apoyo y Seguimiento del Desarrollo Psicosocial de los Nios y Nias de 0 a 6 Aos.
Ministerio de Salud. 2008
 EEDP

Manual para el Apoyo y Seguimiento del Desarrollo Psicosocial de los Nios y Nias de 0 a 6 Aos.
Ministerio de Salud. 2008
 EEDP
Ejemplo: Lactantes 10 meses 5 das
EC en meses: 10 meses
EC en das: 305 das
 EEDP
Edad Metal: Mes base x 30 + puntajes adicionales
9x30 + 60
270 + 60
330
 EEDP
Razn EM/EC
EM/EC: 330/305
1,08

Coeficiente de Desarrollo
Razn EM/EC: 1,08 = Puntaje estandar: 0,96
CD: 0,96

NORMAL

Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor de 0 24 meses . Soledad Rodrguez.,

Violeta Arancibia , Consuelo Undurraga. Editorial Galdoc, 2001; 14 a. Edicin
 EEDP
Es normal el DSM en todas las reas?

Perfil de DSM

Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor de 0 24 meses . Soledad Rodrguez.,

Violeta Arancibia , Consuelo Undurraga. Editorial Galdoc, 2001; 14 a. Edicin
3.- TEPSI
 Descripcin General

Este instrumento est destinado a

nios(as) entre 2 y 5 aos y tiene como
propsito conocer el desarrollo psquico en
tres reas bsicas: Motricidad,
Coordinacin y Lenguaje y realizar un
"screening" o tamizaje detectando en
forma gruesa riesgos o retrasos en este
desarrollo.
 TEPSI
52 tems repartidos en 3 subtest

Lenguaje

Motricidad Coordinacin

TEPSI

Test de Desarrollo Psicomotor 2-5 aos (TEPSI) . Isabel Haeussler, Teresa Marchant.
Ediciones Universidad Catlica de Chile, 2003; 10 a. Edicin
 El Subtest Motricidad consta de 12 tems y mide
movimiento y control del cuerpo o partes del cuerpo en un
acto breve o largo, o en una secuencia de acciones, y
tambin equilibrio.

El Subtest de Coordinacin consta de 16 tems que miden

motricidad fina y respuestas grafomotrices.

El Subtest Lenguaje consta de 24 tems y mide lenguaje

expresivo y comprensivo: capacidad de comprender y
ejecutar ciertas rdenes, manejo de conceptos bsicos,
vocabulario, capacidad de describir y verbalizar.
 El test debe ser administrado en
forma integra e individual. No es una
prueba de uso colectivo.
La tcnica de medicin es la
observacin y registro de la conducta
del nio frente a situaciones
propuestas por el examinador
Las conductas evaluadas se presentan
de tal forma que frente a cada una de
ellas solo existen dos posibilidades
xito (1 punto) o fracaso (0 punto)
Subtestest Motricidad
PROTOCOLO
4.- EVALUACION PSICOMOTRIZ
PICQ-VAYER
 EL PERFIL PSICOMOTRIZ
TEST DE VAYER

Las pruebas o test que lo conforman son:

Pruebas de Conductas Motrices de Base,

adaptado de los test Ozeretzky, por Guilmain.
Entre 2 y 13 aos.
Control del Cuerpo Propio o Imitacin de
Gestos de Berger Lzine. De 3 a 6 aos
Control Segmentario, original de Vayer. De 6 a
11 aos.
EL PERFIL PSICOMOTOR DE
VAYER

Las edades que evala este Test son

desde los 2 aos hasta los 11 13, segn
las conductas psicomotoras.
 EL PERFIL PSICOMOTOR DE
VAYER

Las conductas a evaluar son las siguientes:

a.-Conductas Motrices de Base

b.- Conductas Neuromotrices

c.-Conductas Perceptivo motrices

a.- Conductas Motrices de
Base

Las conductas a evaluar son :

COM, Coordinacin culo-manual, de 2 a 12
aos.
CDG, Coordinacin Dinmica General, de 2 a
adolescente bien desarrollado.
CP, Control Postural, de 2 a 12 aos.
b.- Conductas Neuromotrices

Las conductas a evaluar son :

CCP, Control del Cuerpo Propio, de 2 a 6

aos.
CS, Control Segmentario, de 6 a 12 aos.
 c.- Conductas
Perceptivomotrices
Las conductas a evaluar son :

OP, Organizacin Perceptiva, de 2 a 5 aos.

OLE, Organizacin Lateroespacial, de 6 a 12
aos.
OET, Organizacin Espaciotemporal, de 3 a 6
aos.
EET, Estructuracin Espaciotemporal, de 6 a 12
aos.
 ESPECIFICACIONES

La prueba se realiza de manera individual.

Espacio fsico adecuado para su ejecucin.
Se necesita una batera de implementos
Hoja de registro para anotar.
Datos del nio importantes : Fecha de
Nacimiento.
Realizar las pruebas en cada una de los
item:
a.COM
b.CDG
c.CP
d.CCP/CS
e.OP/OLE
f.OET/EET

Pruebas de Lateralizacin/Relajacin
 FORMA DE APLICACIN
1. Es necesario tener la edad cronolgica como
parmetro.
2. Comenzar evaluando un ao mas abajo.
3. En caso de salir negativa esta bajar hasta que la
prueba salga positiva.
4. En caso de salir positivo subir a la edad
correspondiente.
5. Se puede subir hasta dos aos despus de su
edad cronolgica.
 EJEMPLO

Luisa es una nia que naci el 10 de Octubre

2010.
Calculo de edad cronolgica:

10 de Octubre de 2014
- 10 de Octubre de 2010
_______________________
4 AOS DE EDAD : EDAD
CRONOLOGICA
RESULTADOS DE LA MENOR
a.COM: 4a.
b.CDG: 2a
c.CP: 4a
d.CCP:4a
e.OP: 4a
f.OET/EET: 4a
Grfico
 Calculo de Edad Psicomotriz
Se suman todas las conductas evaluadas y se
dividen por la cantidad de conductas evaluadas.

4a.(COM) + 2a (CDG) + 4a (CP) + 4a (CCP)+ 4a (OP)+ 4a (OET/EET)=

22/6= 3.6

EDAD PSICOMOTRIZ= 3 AOS

 CALCULO DE RETRASO
PSICOMOTRIZ
EDAD CRONOLOGICA EDAD PSICOMOTRIZ
4 AOS 3 AOS= 1 AO DE RETRASO
Porcentaje de Retraso Psicomotor
Porcentaje del retaso Psicomotor respecto
a la edad cronolgica:

EC 100
----- = ------ = % RPS
RPS X

4 100
----- = ------ =75% RPS (-100%)=25%
3 X
 ANALISIS DE LOS RESULTADOS
Puede realizarse en tanto en forma
cuantitativa como cualitativa

Se puede Calificar el retraso del nio en

tres aspectos:
a. Globalizado: 3 o mas conductas afectadas
b. Disarmnico: 2 conductas afectadas
c. Especfico : Solo una conducta afectada
 ANALISIS DE LOS RESULTADOS

Se puede Cuantificar el desarrollo o bien

el Retraso psicomotor

a. Normal : 0 a 10 % de retraso
b. Leve : 11- 40%
c. Moderado: 41- 70%
d. Grave : 70% o mas
RESULTADO DE LUISA
Al tener un retraso de 1 conductas :
ESPECIFICO
Al tener 25% de retraso: LEVE

DIAGNSTICO PSICOMOTOR:
RETRASO PSICOMOTOR ESPECIFCO LEVE
GRACIAS!!!!!