3 Semana

II
06
1
I.E.P. UNIN LATINO I.E.P. UNIN LATINO I.E.P. UNIN LATINO I.E.P. UNIN LATINO I.E.P. UNIN LATINO I.E.P. UNIN LATINO I.E.P. UNIN LATINO I.E.P. UNIN LATINO I.E.P. UNIN
GEOMETRA
SEMANA 3
Raz. MATEMTICO
03
3 Lgica 4. Para determinar el valor de verdad de

la proposicin:
Proposicional {[(q s) (r t)]}
Se tiene los siguientes datos:
1. Sean las proposiciones: I. La negacin de q r es
p: Abel estudia en la Academia.. verdadera
q: Abel no es vendedor de peridico II. La proposicin q s es
r: Abel no desayuna verdadera.
Simbolice el siguiente enunciado y Luego; es suficiente:
luego simplifique:
Es suficiente que Abel no sea a) I y II
vendedor de peridicos o no tome b) I o II
desayuno, para que no estudie en la c) falta informacin
Academia. Pero si estudia en la d) slo I
Academia entonces es vendedor de
peridicos. e) slo II
a) p (q r) 5.Cules son tautologas?
b) p q r I. [(p q) q] p
c) p (q r) II. [(p q) q] q
d) (p q) r III. [p(qr)][(pq)(pr)]
e) p q
a) I
2. Se define la proposicin: b) II
p q p q c) todas
Halle cuntas V o F tiene la matriz d) I y II
principal de: e) II y III
(p q) (p q)
6.Se define el operador , mediante la
a) 3V y 1F siguiente tabla de verdad:
b) 1V y 3F p q pq
c) 2V y 2F V V F
d) 4V V F F
e) 4F F V V
F F F
3. Si r es falsa y la proposicin:
[(p q) (q r)] s Adems:
es tambin falsa, halle los valores de p; pq[{(pq) (qp)}(pq)]
q y s. Entonces el operador reemplaza a:
a) FVV a)
b) VFV b)
c) FFF c)
d) FFF d)
e) FFV e)
2 II
V; si " x" es par I. No es el caso que, p no implique a p p
7. S: P( x ) II. (p q) est implicado por
F; si " x" es impar (p p) (q q)
Q( x ) ( ( ( ( P( x )) ))) III. (p q) (p q) es equivalente a (p q)

"x" veces IV. p (q p) implica q.
Donde: x Z+
Halle el valor de verdad de la siguiente a) I y II
proposicin: b) III y IV
c) I, III y IV
[P(6)P(8)][(Q(8)((Q(7))))] d) todas
e) ninguna
a) verdadero
b) tautologa 11. Si el siguiente esquema molecular
c) falso es contradictorio
d) contradiccin
e) contingencia {[(p q) r] [(r q) p]}
8. Al simplificar los siguientes esquemas Halle los valores de verdad de las

moleculares, correlacione: variables proposicionales p, q y r
respectivamente.
I. [p (q p)] q
II. {[(p q) (p q)]} a) VFV
x: p q b) VVF
c) FVV
y: p q
d) FFV
z: p q
e) FVF
a) Ix, IIy 12. Para simplificar el siguiente
b) Iy, IIz esquema molecular:
c) Iz, IIx
d) Iz, IIy (p*p){[(p(qs))(qs)](pp)}
e) Iy, IIx Se necesita:
9. Si se tiene que: I. p*q (pq)

II. pq (pq)
1; si " q" es verdadero
f (q ) a) I o II
0 ; si " q" es falso b) I y II
c) ningn dato
Calcule: f(p) + f(m) + f(n) si: d) solo I
e) solo II
p [(a b) (b a)] a 13. Compare:
m [b b) (a b)] Columna A
n [a b) (a b)] a Nmero de valores verdadero en:
(pp)(pp)
a) 0 Columna B:
b) 1 Nmero de valores falsos en:
c) 2 (pq)
d) 3 a) no use esta opcional!
e) 4 b) a>b
c) a<b
10. Si p q significa: ni p ni q. Cules de las d) a=b
siguientes afirmaciones son correctas? e) no se puede comparar
II 3
14. Dada la siguiente tabla: 17. para determinar el valor de verdad de la
p q pq
proposicin
V V F {[(qs)(rt)]}
V F F Se tienen los siguientes datos:
F V V I. La negacin de qr es verdadera:
F F F II. La proposicin: q r es verdadera
luego, es suficiente.
Determine el resultado de la matriz a) I y II
principal del siguiente esquema: b) I II
(pq) (q p) c) falta informacin
d) solo I
a) VVVV e) solo II
b) VFVF 18. Data las proposiciones compuestas,
c) VFVV correlacione con su simbolizacin
d) FVVF correspondiente.
e) VFFF I. Ingresar a la Universidad porque soy
15. Para determinar el valor de verdad estudioso y tengo buenos profesores.
o falsedad de la siguiente proposicin: II. Ingresar a la Universidad porque soy
[p(qp)]q estudioso, adems tengo buenos profesores.
Se dan los siguientes datos: X. p(qr)
I. q F Y. (qp)r
II. p q V Z. (qr)p
III. p q V W. (pq)r
Luego son suficientes a) Iz, IIy
a) slo II b) Iz, IIw
b) I, II o III c) Iw, IIy
c) solo I d) Ix, IIw
d) I o II e) Iy, IIx
e) I o III 19. Despus de simplificar correlacione;
A. [(p q) r] q
B. (p q) p
I. P
II. q
III. p
a) AII; BI
16. Indique verdadero (V) falso (F) b) AIII; BI
segn corresponda al tipo de esquema c) AI; BII
molecular: d) AII; BIII
e) AI; BIII
I. {[p(pq)]r}(rp):
TAUTOLOGA 20. La tabla mostrada representa los posibles
II. (pq)[(qr) p]: resultados de la frmula (p q) # r.
CONTRADICCIN p q r (p q) # r
III. (pr)(qr): V V V F
CONTINGENCIA V V F F
a) FFF V F V F
b) FVV V F F V
c) VFV F V V F
d) FVF F V F V
e) VFF F F V F
F F F V
4 II
Simplifique:
[(p r) r] # [q # (p ( p # q))]
a) r p
b) p q
c) r p
d) p r
e) q p
ARITMTICA
03
4. Exprese N en base 5 y de la suma de

3 Sistema de sus cifras.
Numeracin
N = 2 54 + 7 53 + 52 + 8 5 + 2
1. Calcular a + b, si los numerales:
a) 9 b) 10 c) 11
7a38 ; 545b ; 6b5a d) 12 e) 13
estn correctamente escritos. 5. Si los numerales:
a) 11 b) 13 c) 14 a b
d) 15 e) 16 a b ; b1 c ; c1 6
2 2
2. Calcule la suma de los nmeros de estn bien escritos, calcule a b c
valores que pueden asumir: a, b y
c. a) 40 b) 60 c) 24
d) 12 e) 15
2 b 6. Escriba correctamente el siguiente

(5 a)(3 a)(2b 1) c
3 2 8
numeral y d como respuesta la suma
de sus cifras.
a) 14 b) 15 c) 16
d) 17 e) 18 (4n)(5n 2)(7n)(4n 1)(3n)(n 5)6 n
(n > 6)
2a 5 b 3 b8 an a) 30 b) 31 c) 32
3. Si el numeral 2 ; d) 33 e) 34
es capica, calcule a b.
a) 6 b) 3 c) 2
d) 4 e) 8
II 5
7. Calcule el valor de a + b + n, si: abm
ababab.
..
..
324 n abn 6 ab(3)
= 14(1 m) 102
a) 9 b) 10 c) 11 " m " veces el numeral ab

d) 7 e) 8 Calcular a + b + m
8. Calcule n - m, si: a) 5
b) 7
c) 8
1a 1b n 13 1b d) 6
1a m
e) 4
a) 3 b) 4 c) 5 14. Cul es la primera cifra a la izquierda
d) 6 e) 7 del menor numeral en la base 9 cuya
suma de sus cifras sea 2193?
9. Calcule a + b + c, si: aaa 7 bc8
a) 5 b) 1 c) 3 d) 6 e) 2
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11 15. Al escribir el menor numeral en
base n,
donde la suma de sus cifras es:
10. Si se cumple que:
n10 n9 n8 n7 n6 n5 1
abab4 5 mn(m 1)(n 1) 7 , donde m observamos que las tres ltimas cifras
y n son pares, calcule la suma de suman 18.
a + b + m + n.
2
a) 15 b) 14 c) 13 Expresar 2537 a base n .
d) 16 e) 17 (Dar como respuesta la suma de
cifras)
11. n 1)(n 1)..........(n 1) n 2120 1

Si: ( a) 20

40 cifras b) 53
c) 32
Hallar el valor de n: d) 41
e) 58
a) 2 b) 6 c) 4 d) 8 e) 16
a 1 a 36
( )( )( ) mnp(a 1)
12. Si: 2 3 a 7
Halle el valor de m+n+p

1. Exprese E en base 8 y de como
respuesta la suma de sus cifras.
a) 10 b) 12 c) 11 d) 15 e) 16
E = 6 83 + 4 85 + 11 82 + 3 84 + 37
13. Sabiendo que:
a) 23 b) 24 c) 25
d) 26 e) 27
6 II
2. Calcule la suma de las cifras y la base,
del menor numeral de cinco cifras
significativas y diferentes entre s.
a) 25
b) 21
c) 28
d) 10
e) 22
3. Si es un numeral de cifras significativas

y mnimo, adems: ab = n(a + b).
Calcule a + b + n
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9
4. Sabiendo que: a, b, c y d son cifras

significativas y diferentes entre s.
Hallar: m + n + p; sabiendo que:
abcd ( 5) abc ( 4 ) ab ( 3) a ( 2) nmp
a) 9 b) 11 c) 13 d) 10 e) 14
5. Si el numeral: 210010201021 de la
base n se convierte a la base n3 la
suma de cifras se quintuplica. Hallar
n.
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
II 7
LGEBRA
03
5. Calcular m + n si la divisin:
6x 5 x 4 11x3 mx n
3 Divisin de Polinomios 2x2 3x 1
y Cocientes Notables Es exacta:
a) 5 b) 37 c) -21
1. Indicar el cociente al dividir: d) -12 e) -20
4x 4 4x3 11x2 6x 6
2x 1
6. Calcular A + B si al dividir:
a) 2x3 + 3x2 4x + 5 (12x4 7x3 2x2 + Ax + B) entre (3x2 x + 3)
b) 2x3 + 3x2 4x - 5 El residuo es 4x + 3.
c) 2x3 - 3x2 + 4x - 5
d) 2x3 - 3x2 4x + 5 a) -4 b) 8 c) -6
e) 4x3 + 6x2 8x + 10 d) 4 e) 5
7. Calcular el resto al dividir:

2. Indicar la suma de coeficientes del (x 3) 7 (x2 x 7)8 x 2
cociente de efectuar: x2
8x5 2x 4 19x3 15x 6
4x 3 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) -40 b) -10 c) -22
d) -52 e) 22 8. Halle el residuo de la divisin:
7 7 7
3. Calcular m si la divisin es exacta: ( x 3b) x 11b
6x3 3x2 mx 15 x 2b
2x 3
7
A) -116 b
a) -2 b) -1 c) 0 7
B) -119 b
d) 1 e) 2 7
C) 118 b
7
D) 140 b
4. Al efectuar la siguiente divisin: E) 150 b
7
4 x 4 13x3 28 x2 25 x 12
4 x2 5x 6 9. Al dividir:
Indicar su cociente. (x2 5x 7)39 3(x2 5x 5) 41 (x 1)(x 4) 7
x2 5x 6
a) 2x 3
x2 Deja como resto:
b) x2 + 2x + 3
c) x2 - 1 a) -6 b) 7 c) 1
d) x2 + 2x d) 4 e) 9
e) x2 + x 3
8 II
10. Si: R(x) es el resto de dividir: 15. Dar la forma simplificada de:
2 8 2 4 2 2 3
(x 3) (x 2) (x 1) x
14 12 10 4 2
x2 3 x x x ... x x 1
R
Hallar: R(-1) 6 4 2
x x x 1
a) 1 b) 2 c) 3 A) 8
x 1 B) x 1
8
C) x
16
1
d) 4 e) 5 4 4
D) x 1 E) x 1
11. Si el resto de la divisin:
x 21 x 2 x 1
x 12
es: ax + b.
1) Al efectuar la divisin:
Calcula el valor de (a + b).
A) 5
2 1x 2 2 2x 1
2 2 1 x3
2x 1
B) 3
C) 1
Se pide encontrar la suma de
D) 0
coeficientes del cociente ms el
E) 4
residuo.
12. Indique el nmero de t'rminos del A) 1
cociente notable obtenido de: B) 3x
18 9n
x y C) 0
2n 2n 1
x y D) 2
E) x
A) 1 B) 4 C) 8
D) 9 E) 12 2) Halle A B ; si el polinomio :
13. Del siguiente cociente notable: P(x) = Ax 4 Bx 3 22 x 2 13 x 15

10 5
x y
2
. Halle la suma de es divisible entre: 6x 2 4x 5
x y
exponentes de todos los trminos
A) 20 B)4 C) 22
que resulten del desarrollo.
D) 23 E) 70
A) 10 B) 15 C) 20
D) 25 E) 30
3) Al efectuar:
14. Halle: "x + y + z", si el tercer trmino
7x 5 9ax 4 6a 2 x 3 ma 4 x na 5
del cociente notable:
x 2 ax 2a 2
75 x
a b
y 2 deja como resto: 16a 4 x a 5 .
a b
30 z
Determine el valor de : ( n 3 m ) / 5
es: a b
A) 1 B) 2 C) 3
A) 29 B) 18 C) 13 D) 5 E) 10
D) 49 E) 56
II 9
4) Indique cul es el nmero de trminos
en:
63 15 56 18
.... x y x y ....
sabiendo que es un cociente notable.
A) 12 B) 13 C) 14
D) 16 E) 15
5) Qu lugar ocupa en el desarrollo de:

a 40 b 20
; el trmino que tiene como
a2 b
grado absoluto 34 ?
A) 6
B) 5
C) 2
D) 3
E) 10
GEOMETRA
03
2. En el grfico BC=CD, AB=3 y
Congruencia de
3 Tringulos
ED=5.calcule AE
1. En el grfico el tringulo ABC es

congruente a BMN y BM=MC, calcule x
A) 15 B) 8 C) 15
D) 4 E)12
3. En un tringulo ABC, se ubica Q en la

regin exterior relativa a BC y P en la
regin interior, si el tringulo PCQ es
equiltero y mAPC=100, calcule
mBQP.
A) 37/2 B) 53/4 C) 45/4 A) 40 B) 80 C) 60

D) 53/2 E) 75/4 D) 50 E) 30
10 II
4. En el grfico AB=MC, calcule x.
A) 30 B) 40 C) 15 A) 24
D) 7.5 E) 20 B) 36
C)38
5. En el grfico CE // AB, ED=AB y D) 28
EC=AD. Calcule x E)27
8. En el grfico AE=EB y AC=10, calcule ED
A) 50 B) 65 C) 60
D) 55 E) 45
A) 10
6. En el grfico AB=4, calcule BC B) 5
C) 7.5
D) 6
E) 7
9. En un tringulo ABC, se cumple que

AB+BC=14, Y m es punto medio de
AC, se traza CH perpendicular a la
A) 4 B) 2 C) 8 bisectriz exterior trazada de B. calcule
D) 6 E) 1 MH
7. En el grfico , L1 y L2 son mediatrices A) 14

de AP y BC respectivamente, si B) 7
PC=AB, calcule x C) 6
D) 5
E)3.5
10. Se tiene un tringulo rectngulo

ABC (recto en B), M es punto medio de
AC y D est en BC, tal que
II 11
mMBC=37 y mBMD=90. Si BD=5,
calcule AC
A) 5 B) 6 C)8
D) 10 E)15
16. En un tringulo rectngulo ABC
11. Se tiene un tringulo rectngulo recto en B, se traza la ceviana interior
ABC (recto en B), se raza la ceviana BP, tal que AB=PC y
interior BD, tal que mABP=15 y 3(mBAC)=2(mPBC). Calcule
mACB=35. Calcule AC si BP=4 mBCA.
A) 5 B) 4 C)8 A) 30 B) 37 C) 45
D) 10 E)15 D) 57 E) 60
12. Dos lados de un tringulo de un 17. En un tringulo ABC la

lado miden 2 y 10, calcule la longitud prolongacin de la bisectriz interior AD
de la mediana relativa al tercer lado, si interseca a la mediatriz de AC en P,
es entero. luego se ubica el punto Q en AC tal que
AB=QC. Si mS CPQ 40. calcule
A) 5 B) 4 C)8 mS BPA.
D) 10 E)3 A) 20 B) 44 C) 50
D) 40 E) 25
13. En un tringulo ABC se traza la
bisectriz interior AM, tal que 18. En un tringulo ABC se ubica un
mAMB=45 y mABC=127. Si punto en la regin interior tal que
AB+AC=25. Calcule BC mS ABC mS BAP mS BCP y BP=AC.
Calcule m S ABC
A) 5 B) 4 C)8
D) 10 E)6 A) 30 B) 45 C) 60
D) 6730 E) 75
14. En un tringulo ABC, mBAC=45
y mACB=30, se traza luego la 19. En un tringulo ABC se traza la
mediana AM. Si AM=6, calcule la ceviana BM tal que BM=AC=10.
distancia de M hacia la recta AB. Si mS BCA 2(mS ABM) mS MBC; calcule
BC.
A) 2 B) 2.5 C)3 A) 2,5 B) 4 C) 5
D) 3 2 E) 2 2 D) 7,5 E) 10
15. En un tringulo issceles ABC de 20. En un tringulo ABC se traza la

base AC, se traza la bisectriz CQ. Si ceviana interiores BP y CQ , tal que
AQ=2; calcule el mayor valor entero de BQ=CP sean M y N puntos medios de
CQ.
BP y CQ respectivamente. Si
A) 1 B) 2 C)3 mS BAC 2(mS MNQ), calcule mS BQC
D) 4 E)5
A) 70
B) 75
C) 80
D) 85
E) 90
12 II
TRIGONOMETRA
03
d) 5
3 Resolucin de tringulos
e) 6
Rectngulos 4
05. Del grfico, calcular: E = tan.cot; si
01. Si: tan 7x . cot (3x + 20) = 1 el tringulo ABC es equiltero.
calcular: K = csc 6x + sec2 9x
B
a) 1 2
b) 3 E
c) 2
d) 5
e) 4 5
02. Calcular el valor de: A C

3 D
K = (3 sen 20 - cos 70) sec 70 + tan 20 . tan 70 a)1/12
b) 2/3
a)1 c) 5/6
b) 3 d)5/12
c) 2 e) 7/12
d)5
e) 4 06.Sabiendo que: = 90; calcular:
03. Si: sen 6x = cos 3x E = (7sec - 3csc)(5sen - 2cos)

calcular:
a) 2
K = tan x . tan 2x . tan 3x .... tan 8x b) 4
c) 8
a)1 d)10
b) 3 e) 12
c) 2
d)5 07. Del grfico, calcule "x", si ABCD es un
e) 4 cuadrado.
04. Si: tan 5x . cot (x + 40) = 1 A B
sen 3x = cos 2y n x
y y
calcular : K = sen 3x cos 2x
2 3
a) 6

b) 3
c) 3 D C
II 13
a) nSen a)1
b) 2
b) nCos
c) 3
c) nTanCsc d)1/2
d) nCsc e) 3/2
e) nCtg.Cos
11. Desde un punto en tierra se divisa lo
08. De acuerdo al grfico, calcular: alto de un poste con un ngulo de
cot 2 cot elevacin (tan = 1/11) ; pero si
E= nos acercamos 20 m, el ngulo de
cot
elevacin sera (tan = 1/6), cul
es la longitud del poste?
C
a)1
b)2
c) 3
d)4
e) 5
A 4 D 2 E 1 B
12. Desde lo alto de un faro se divisan dos
barcos a un mismo lado con ngulos
a)1 de depresin de 37 y 45. Si los
b)2 barcos estn separados 140 m, cul
c) 3 es la altura del faro?
d)6
e) 9
a) 20m
09. Si: b) 30
cos = tan40.tan50 - tan10.tan80 c) 40
d)60
Calcular: e) 90
C = tan.cot
a)5 13. Desde un punto en tierra se ve lo alto
b)6 de una torre con un ngulo de
c) 7 elevacin ; pero si nos acercamos
d)8 una distancia m el ngulo sera 2 y
e) 9 si nos acercamos otra distancia n el
ngulo sera 4. Hallar cos2.
10. De acuerdo al grfico, seale el valor
de: a) m/n
C = 4cot - cot b) n/m
c) m/2n
M C d) n/2m
B 53 e) m/4n
14. Desde un punto en tierra se divisa lo

N alto de un pedestal con un ngulo de
elevacin y lo alto de una estatua
sobre el pedestal con un ngulo de
elevacin 2. Si la ltima visual
A D
14 II
trazada mide el cudruple de la altura a)0,8
de la estatua, calcular tan. b) 0,9
c) 0,5
a)1/3 d)0,3
b) 1/4 e) 0,7
c) 1/6
d)1/8 03. Si: cos 5x . sec (x + 40) = 1
e) 1/16
15. La siguiente figura es un cuadrado, calcular: K = sec (4x + 5) csc 3x
donde Q es punto medio del lado AB.
Determine Csc.
a) 2
b) 3
Q
A B c) 3
d) 2 2
e) 2
04. En un tringulo rectngulo, la altura

relativa a la hipotenusa determina en
ella segmentos que miden m y n.
Halle la tangente de uno de los ngulos
agudos del tringulo.
C D
a) m/n
b) n/m
a)2
b)3 nm
c)
c) 4 m
d)5/4 d) m
e) 2 5 n
mn
e)
m n2
2
05. Desde lo alto de un edificio de nueve

pisos se divisa en el suelo un objeto
con un ngulo de depresin de 37.
Calcular la tangente del ngulo de
01. Si: sen 5x = cos 4x depresin con que se v el objeto
desde la parte baja del quinto piso.
calcular:
a)1/2
b) 1/3
K = sec 6x . sec2 (4x + 5) + csc 3x
c) 1/4
d)1/5
a)8
e) 1/6
b)6
c) 16
d)3
e) 10
02. Si: tan (3x + 10) tan (x + 8) = 1
calcular : K = sen (3x - 1) + sen(2x + 1)
II 15
ESTADSTICA
03
03. De acuerdo al siguiente grfico:

3 Grficos Estadsticos I Temperatura ( C)
100
90
80
01.El grfico muestra los resultados de una 70
encuesta hecha a 400 consumidores de 60
los productos A, B, C, y D. Cul es la 50
diferencia entre el nmero de 40
consumidores de A y D? 30
20
10
12%
B 8am9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8pm Hora
43%
25% C
A Cul fue la hora en que la temperatura
20% se mantuvo constante?
D
a) 8 a 9 a.m.
b) b) 11 a 12 a.m.
a) 20 b) 15 c) 10 c) c) 2 a 3 p.m.
d) 25 e) 30 d) d) 6 a 7 p.m.
e) e) 4 a 5 p.m.
02.-En el siguiente grfico se muestran los
resultados de una encuesta acerca de la 04. .En el grafico
preferencia de ciertos gneros musicales. Nmero
postulantes 260
Criollo Otros
180
5% 10%
Rock
120
Salsa 30%
80
35% 60
20%
Balada
A B C D E Academia
Qu porcentaje prefieren ms salsa que
rock? Cuntos postulantes hubieron entre las 5
academias?
A) 35% B) 30% C) 32%
D) 10% E) 5% a) 640 b) 600 c) 580
d) 700 e) 680
16 II
05. .- El siguiente diagrama ha sido 07. De acuerdo al siguiente grfico:
elaborado con las estaturas en
centmetros de un grupo de jvenes. CONSUMO DE ENERGA
E
(kW.h)
DURANTE UN DA
fi 10
Consumo de energa
6
5
4 6
3
2
1
3
120 130 140 150 160 170 180 estatura (en cm)
0 6 12 18 24 Tiempo
Calcule cuntas personas tienen Horas del da
estaturas entre 135 cm y 165 cm. Qu porcentaje del consumo diario se
consume en la noche (desde las 18 hasta
a) 26 b) 6 c) 8 las 24 horas)?
d) 10 e) 12
a) 20% b) 40% c) 60%
06. En el siguiente grfico se muestra d) 70% e) 80%
la distribucin de notas del curso de
Razonamiento matemtico. 08. La grfica muestra la distribucin de los
Nmero de alumnos de gastos en un hogar (canasta familiar). Si
acuerdo a las notas la familia tiene un ingreso mensual de
n S/.3 000,00; Cunto ms se gasta en
90
Nme ro de alumnos
alimentos que en salud?

76
54
30
Otros
Alimento
Salud 42%
50 100 150 200 Notas
20%
Vestido
Cul es el porcentaje de alumnos que 28%
han obtenido nota mayor que 100?
a) S/.300 b) S/.420 c) S/.500
a) 40% d) S/.600 e) S/.660
b) 45%
09. . El grfico muestra la distribucin de los
c) 48% gastos de un hogar. Cuntos grados
correspondern al sector alimentacin?
d) 52%
e) 64%
Otros Casa
30%
Alimentos Luz
40% 10%
II 17
a) 135 b) 120 c) 144 III. Cuntos votos recibi el candidato
d) 150 e) 160 fue elegido para 1 vicepresidente?
A. 2000
10. .El gobierno decide destinar S/. 2 B. 1100
000 000 para el desarrollo de un pueblo C. 1250
de la selva la cual ser invertida slo en
educacin, vivienda y alimentacin se a) IB; IIC; IIIA
muestra un diagrama circular de cmo se b) IA; IIB; IIIC
ha distribuido este dinero c) IB; IIA; IIIC
d) IC; IIA; IIIB
Alimentacin
e) IC; IIB; IIIA
Vivienda
35%
25% 2. El siguiente grfico muestra las
preferencias de 440 personas en
relacin a 5 productos A, B, C, D y E.
Cuntas personas prefieren el
Educacin producto E o C?
Cunto ha sido utilizado en
alimentacin? B
C
a) S/. 35 000
b) S/. 70 000 A 10a
c) S/. 60 000 5a
90
d) S/. 17 000 personas
e) S/. 52 000 3a
D
E
a) 200
b) 210
c) 234
d) 220
1. El siguiente grfico muestra los e) 240
resultados de las elecciones internas
para presidente y vicepresidentes del 3. El siguiente grfico muestra como se
partido VAMOS POR LA TAJADA, si el deprecia el valor de un auto a travs
total de votantes fue de 5000, del tiempo:
correlaciona:
I. Cuntos votaron por el candidato Determina el valor de verdad de las

Rojas? proposiciones:
II. Cuntos votos recibi el candidato
fue elegido para presidente? I. Un auto despus de 3 aos de
comprado tiene un valor de $25 600
18 II
II. Un auto con ms de 5 aos de
antigedad disminuye su valor $1 200
por ao.
III. Un auto cuyo precio es de $12 000
tiene una antigedad de 10 aos
IV. Suponiendo que la tendencia del Mercedes: Comenz con mucha velocidad y
grfico contina luego de los 15 aos, a luego fue cada vez ms despacio.
los 20 aos el auto no tendra valor.
Carlos: Empez lentamente y fue aumentado
a) VVVF gradualmente su velocidad.
b) FVVF
c) VFFV Lourdes: Empez lentamente, luego aument
d) FVVV mucho su velocidad y despus fue frenando
e) FFFV poco a poco.
4. Usa el grfico de barras para Victoria: Mantuvo un ritmo constante.

contestar las siguientes preguntas:
a) Carlos - IV; Mercedes - I; Lourdes - II;
Victoria - III
b) Carlos - IV; Mercedes - I; Victoria - II;
Lourdes - III
c) Mercedes - IV; Carlos - I; Lourdes - II;
Victoria - III
d) Lourdes - IV; Mercedes - I; Carlos - II;
Victoria III
e) Carlos - IV; Victoria - I; Lourdes - II; Me
Qu tanto por ciento de las ganancias

totales del ao 2010 representa lo
recaudado por la pelcula Avatar
a) 45.54%
b) 40.54%
c) 56.45%
d) 63.45%
e) 34.56%
5. Las siguientes grficas

corresponden al ritmo que han seguido
cuatro personas en un determinado tramo
de una carrera. Asocia cada persona con
su grfica:
II 19
COMUNICACIN
03
1. Qu uso de la coma se reconoce.

3 Ortografa Acentual Y
Puntual - Los colores primarios son: rojo, amarillo y
azul.
- Me ir de vacaciones por varios pases de
Escribe las comas donde sean necesarias. Suramrica: Chile, Bolivia, Per y
- Haba en Roma en aquella ocasin Colombia.
a) Cuando se enumeran elementos anlogos.
espaoles de todas partes: castellanos
b) Para separar miembros gramaticalmente
gallegos canarios valencianos
equivalentes dentro de un mismo
mallorquines andaluces...
enunciado.
- Los frutos del espritu son: amor gozo
c) Para separar el nombre del pueblo y el pas
paz riqueza bondad larga espera
o ciudad y estado.
mansedumbre fe modestia templanza y
d) Para separar los apellidos del nombre
limpieza.
cuando ste se escribe invertido.
- El sol baa alegra ilustra fecunda e
e) Para marcar los sujetos en aposicin o
influye.
aposiciones explicativas.
- Tu hermano s me hizo caso; t no.
- Ao de nieves ao de bienes.
- La gallarda de su persona la majestad
de sus modales la viveza y prontitud de - Estaba muy preocupado por su familia, por
su ingenio ayudados de una su trabajo, por sus amigos, por su salud.
conversacin fcil le ponan a su favor los a) Cuando se enumeran elementos anlogos.
nimos de todos. b) Para separar miembros gramaticalmente
- Dicen de Venecia la reina del Adritico equivalentes dentro de un mismo
que es la capital del romanticismo. enunciado.
- El ladrn que lo haba escuchado todo c) Para separar el nombre del pueblo y el pas
corri a darles las noticias. o ciudad y estado.
- Y llegando las vsperas de las fiestas d) Para separar los apellidos del nombre
toda la ciudad se pone en movimiento. cuando ste se escribe invertido.
- Yo creo que atareados como estamos e) Para marcar los sujetos en aposicin o
todos lo mejor ser que cada uno se vaya aposiciones explicativas.
a su trabajo.
- Tienes que estudiar mucho hijo mo para 3. Qu uso de la coma se reconoce.
llevar buenas notas.
- Ante de salir de la casa, corre las cortinas,
- Presiento mi querido amigo que vas a cierra las ventanas, apaga las luces y echa
llevarte un desengao. la llave.
- Slvanos socorrista que nos ha dado un a) Cuando se enumeran elementos anlogos.
calambre. b) Para separar miembros
- Las seoras lloran las nias cantan los gramaticalmente equivalentes dentro
hombres se van el verdadero calor viene de un mismo enunciado.
porque es necesario que llegue el buen c) Para separar el nombre del pueblo y
tiempo para que crezca el amor. el pas o ciudad y estado.
20 II
d) Para separar los apellidos del nombre e) Para marcar los sujetos en aposicin o
cuando ste se escribe invertido. aposiciones explicativas.
e) Para marcar los sujetos en aposicin o
aposiciones explicativas. 7. Qu uso de la coma se reconoce.
4. Qu uso de la coma se reconoce. - En ese instante Pedro, el marido de mi

hermana, entr velozmente a la
- Enviar la carta a Lima, Per. habitacin.
- Viajar este verano a Houston, a) Cuando se enumeran elementos anlogos.
Texas. b) Para separar miembros gramaticalmente
a) Cuando se enumeran elementos equivalentes dentro de un mismo
anlogos. enunciado.
b) Para separar miembros c) Para separar el nombre del pueblo y el
gramaticalmente equivalentes dentro pas o ciudad y estado.
de un mismo enunciado. d) Para separar los apellidos del nombre
c) Para separar el nombre del pueblo y el cuando ste se escribe invertido.
pas o ciudad y estado. e) Para marcar los sujetos en aposicin o
d) Para separar los apellidos del nombre aposiciones explicativas.
e) Para marcar los sujetos en aposicin o 8. Qu uso de la coma se reconoce.
aposiciones explicativas. - No s, en realidad, por qu no ha
entregado su tarea an.
5. Qu uso de la coma se reconoce. - Marta, que es muy responsable,
siempre entrega sus trabajos a tiempo.
- Matos Prez, Juan
a) Para marcar las frases insertadas o
- Santiago Jorge, Jess
a) Cuando se enumeran elementos explicativas.
anlogos. b) Antes de las conjunciones
b) Para separar miembros adversativas: pero, aunque, sino.
gramaticalmente equivalentes dentro c) Cuando hay elipsis (omisin,
de un mismo enunciado. generalmente del verbo, por estar
c) Para separar el nombre del pueblo y el sobrentendido).
pas o ciudad y estado. d) Cuando se ha invertido el orden normal
d) Para separar los apellidos del nombre en la oracin.
cuando ste se escribe invertido. e) Cuando haya vocativos: (Cuando se
e) Para marcar los sujetos en aposicin o nombra a alguien para que nos preste
aposiciones explicativas. atencin).

- Quisiera irme de viaje este ao, pero no
- Mi mejor amigo, un ingeniero mexicano,
s si reunir suficiente dinero.
vendr a visitarme muy pronto.
- Cogieron muchas cerezas, aunque todas
a) Cuando se enumeran elementos
picadas por los pjaros.
anlogos.
a) Para marcar las frases insertadas o
b) Para separar miembros
explicativas.
gramaticalmente equivalentes dentro
b) Antes de las conjunciones
de un mismo enunciado.
adversativas: pero, aunque, sino.
c) Para separar el nombre del pueblo y el
c) Cuando hay elipsis (omisin,
pas o ciudad y estado.
generalmente del verbo, por estar
d) Para separar los apellidos del nombre
sobrentendido).
II 21
d) Cuando se ha invertido el orden a) Para marcar las frases insertadas o
normal en la oracin. explicativas.
e) Cuando haya vocativos: (Cuando se b) Antes de las conjunciones adversativas:
nombra a alguien para que nos preste pero, aunque, sino.
atencin). c) Cuando hay elipsis (omisin,
10. Qu uso de la coma se reconoce. sobrentendido).
d) Cuando se ha invertido el orden normal
- Julin estudi contabilidad; Alberto,
en la oracin.
biologa.
- El rbol perdi las hojas; el viejo, su e) Cuando haya vocativos: (Cuando se
sonrisa. nombra a alguien para que nos preste
a) Para marcar las frases insertadas o atencin).
explicativas.
b) Antes de las conjunciones 13. Qu uso de la coma se reconoce.
adversativas: pero, aunque, sino. - Por favor, llega temprano, Pablo.
c) Cuando hay elipsis (omisin, - Dios Mo, aydame.
generalmente del verbo, por estar - Escucha, muchacha, los consejos de
sobrentendido). una madre.
d) Cuando se ha invertido el orden a) Para marcar las frases insertadas o
normal en la oracin. explicativas.
e) Cuando haya vocativos: (Cuando se b) Antes de las conjunciones adversativas:
nombra a alguien para que nos preste pero, aunque, sino.
atencin). c) Cuando hay elipsis (omisin,
11. Qu uso de la coma se reconoce. sobrentendido).
d) Cuando se ha invertido el orden normal
- Cuando se despert, ya todos se
en la oracin.
haban marchado.
- La semana que viene, iremos todos e) Cuando haya vocativos: (Cuando se
al cine. nombra a alguien para que nos preste
a) Para marcar las frases insertadas o atencin).
explicativas.
b) Antes de las conjunciones 14. Determina el uso de la coma en estos
adversativas: pero, aunque, sino. ejemplos.
c) Cuando hay elipsis (omisin, - Wili orden Mara que guardara la pipa, el
generalmente del verbo, por estar sombrero, los libros y las joyas.
- Visit la biblioteca, anot la bibliografa,
sobrentendido).
seleccion la informacin y revis varias
d) Cuando se ha invertido el orden
veces mi borrador antes de escribir este
normal en la oracin. ensayo.
e) Cuando haya vocativos: (Cuando se
nombra a alguien para que nos preste a) Vocativa
atencin). b) Enumerativa
c) Hiperbtica
12. Qu uso de la coma se reconoce. d) Adversativa
e) Elptica
- Dependiendo del lugar donde se coloca,
cambia la ubicacin de las comas
15. Determina el uso de la coma en estos
- Por favor, Pablo, llega temprano esta
vez. ejemplos.
- Pablo, llega temprano, por favor. - Abdas, apoya a tus hermanos.
22 II
- No olvides, querida Aym, que te a) Romeo, al darse cuenta que
llevo diez aos de ventaja. Julieta no estaba, corri furioso
hacia el palacio.
a) Vocativa b) Los estudiantes de la academia,
b) Enumerativa incluidos los alumnos de
c) Hiperbtica preacademia, debern presentar
d) Adversativa sus tareas domiciliarias.
e) Elptica c) a) y b)
d) Jams, querida Aym, te aceptar
16. Determina el uso de la coma en estos como feminista.
ejemplos. e) A ms amor, miss Amor, nos mira
- De acuerdo con la posicin de con amor.
Donald Trump, los ilegales
debern dejar EEUU. 20. Agrega comas donde falta.
- Segn la experiencia de mi abuelo,
ms vale pjaro en mano que cien - No miren muchachos el eclipse.
volando. - Mara Cecilia EIena y t son
cuatro hermosas chicas.
a) Vocativa - La madre teja el padre lea y el
b) Enumerativa nio jugaba.
c) Hiperbtica - Tiene familia pero intenta
d) Adversativa abandonarla.
e) Elptica - Julieta mi nieta muy graciosa.
- Descansaremos en el campo;
ustedes en la ciudad.
ejemplos.
- Exportamos t aceite y otros
- Quisiera salir a pasear, mas tengo
productos.
muchas tareas.
- Tengo limitaciones econmicas, - Haca lo que quera es decir era
pero debo salir adelante. poco democrtico.
- Insisti varias veces mas no lleg
a) Vocativa a convencer.
b) Enumerativa - Haba sin embargo, otras
c) Hiperbtica soluciones.
d) Adversativa
e) Elptica

ejemplos.
- Pamela es inteligente; Patricia,
creativa.
- Julio lee la Odisea; Juan, la Ilada.
I. Agrega comas donde sea necesario.
a) Vocativa - Se levant muy temprano sin embargo lleg
b) Enumerativa tarde a su trabajo.
c) Hiperbtica - Es muy trabajador no obstante le gusta dormir
d) Adversativa mucho siempre que puede.
e) Elptica - Algunos insectos son herbvoros es decir se
alimentan de plantas.
19. Qu alternativa ejemplifica a la coma - Sin embargo era el mejor de sus hijos.
incidental. - Estas dos palabras son sinnimas es
decir significan lo mismo.
II 23
- Tales incidentes sin embargo pudieron
ser evitados. La formaban, aproximadamente, dos
- Huancayo 8 de mayo de 2017 docenas de carillas llenas de una escritura
muy estrecha, de letra femenina,
II. Agrega tildes donde falta. desconocida y trazada con alguna
agitacion; mas bien parecia un original de
1. Dificilmente habria de alcanzar la cima imprenta que una carta. Casi
2. De inmediato deduje que era japones inconscientemente apreto el sobre entre
3. Muevete o llegaremos tarde sus dedos sospechando que dentro habia
4. El policia tenia un silbato cuyo sonido se quedado alguna carta adjunta. Pero estaba
escuchaba hasta la cuadra veintitres vacio y carecia, lo mismo que la extensa
5. Corrio tan rapidamente que no pudo
epistola, de la direccion del remitente y de
alcanzarlo
la firma. Es curioso penso, y tomo
6. Vistelo de rojo, ese color le queda muy
bien nuevamente la carta entre sus manos.
7. Es inutil tratar de arreglarlo Arriba a manera de titulo, aparecia escrito:
8. El dragon chino es simbolo de realeza A ti, que nunca me has conocido. Muy
9. Decidio acompaarla el sabado extraado, se detuvo. Tratabase de una
10. Por que no ha ido a verme? carta destinada efectivamente a el, o a una
11. Decian que era un buen amigo persona imaginaria? De pronto, saciando
12. Nadie salvo el sabia que deba hacer su curiosidad, comenzo a leer: SCC., Carta
13. Hacia lo que se le daba la gana de una desconocida.
14. La carretera hacia el mar es la mas
peligrosa
15. Amaba la forma como la miraba
III. Texto para acentuar.
Despues de una excursion de tres dias por

el Huaytapallan, el famoso novelista JJR.
Volvio a Huancayo por la maana
temprano, compro un diario en la calle
Real, y al hojearlo se dio cuenta de que
era el dia de su cumpleaos. Cuarenta y
uno penso, y el hecho no le dio ni frio ni
calor. Volvio a hojear ligeramente el
diario, y en un taxi se dirigio a su casa. Su
subrino le informo de las visitas que habia
tenido durante su ausencia, asi como de
las llamadas telefonicas, y le entrego la
correspondencia sobre una bandeja. El la
miro distraido, abrio algunos sobres,
cuyos remitentes le interesaban, y dejo a
un lado uno de letra desconocida, que le
parecio muy voluminoso. Entretanto le
habian servido el te, y sentado
comodamente en una butaca, hojeo
nuevamente el diario y curioseo entre los
sobres; encendio un cigarro y tomo otra
vez la carta que habia apartado.
24 II
II
3
LECTURA REFLEXIVA
Textuales
Marcadores
25
Raz. VERBAL
03
Ejercicio N1 Ejercicio N5
Pintar ms cuadros ............. nunca Los alumnos .............. los padres
sern los mismos, ............... se irn ensean a los maestros a ensear,
renovando sin cesar ............. mi muerte. ................. por desgracia, estos grupos
operan de forma aislada ................
a) es decir - o - hasta superficial.
b) sin embargo - como - cual a) con - como - o
c) empero - ergo - y b) o - y - an
d) pero - pues - hasta c) y - pero - y
e) y - ya que - por d) o - ms - y
e) y - si bien - por
Ejercicio N2
Ejercicio N6
Cuando surjan olas trabajadoras que .............. la malversacin es un delito
se lancen a embestir.............. los muros ................. el peculado, ..................
de los opresores .................... merecen una sancin penal.
depredadores, stos palparn que a) Aunque - como - no
lleg la hora decisiva .............. b) Como - cual - no
inevitable. c) Si bien - aunque no - luego
a) a - y - pero d) Si - al igual que - entonces
b) contra - o - aun e) Como - por el - entonces
c) ante - y - o
d) con - o - y Ejercicio N7
e) contra - y - e En primer lugar debo decir que lo
respeto ................ lo admiro. El
Ejercicio N3 economista es responsable................
eficiente en cuestiones tcnicas,
Quien pretenda llegar a un sitio ................., por lo general, sus juicios
determinado, emprenda un camino polticos son temerarios.
............. djese de tantear muchos a un a) aunque - y - mas
tiempo ............. esto ltimo no es b) y adems - y - por ello
caminar .............. andar de vagabundo. c) como - y - en consecuencia
d) y - y - pero
a) y - Entonces - si no e) y - y - y
b) o - Ya que - es decir
c) y - Pues - sino Ejercicio N8
d) pero - Porque - sino .............. rpido crecimiento del
e) pero - Sin embargo carcinoma, tena que ser intervenida;
.............. no haban ni los materiales
Ejercicio N4 .............. los especialistas requeridos.
a) Por el - como - ni
No volvi a hablar de negocios, ............. b) Ante el - por ms que - con
permiti que le hicieran consultas c) A causa del - mas - ni
.............. estaba decepcionado de la d) Con el - sin embargo - ni
economa ............... la poltica. e) Mediante - empero - ni
a) ni - puesto que - y Ejercicio N9

b) pero - pues - y Los desatinos ................. errores,
c) y - como - hasta muchas veces son importantes
d) sin embargo - ya que - o ................. nos permite conocer
e) ni - adems - por nuestras limitaciones ............. nos
animan a superarnos.
26 II
a) y - o - como Ejercicio N14
b) aunque - ya que - o ............ las disculpas ............. el
c) o - porque - y arrepentimiento servirn ...............
d) y - luego - como actas con la debida responsabilidad.
e) esto es - por tanto - aunque a) Aunque - y - si
b) Hasta - o - si
Ejercicio N10 c) Ni - y - sino
Los intelectuales sirven de luz; d) Si bien - o - sin embargo
.................. no deben hacer de lazarillos, e) Ni - ni - si no
sobre todo ................ las crisis sociales
donde el brazo ejecuta lo pensado Ejercicio N15
.................. la cabeza. No creo ............... la casualidad .............
a) por ello - ante - en en la necesidad ............. mi voluntad es
b) si no - en - por el destino.
c) y - ante - con a) sin embargo - y - ya que
d) mas - en - por b) por - o - debido a que
e) en cambio - a - con c) ni - ni - por que
d) en - ni - pues
Ejercicio N11 e) entre - y - por tanto
............... era mi esposa, nunca la pude
comprender ................. era enigmtica Ejercicio N16
................ contradictoria. El libro, la revista literaria ...............
a) Como - pero - y cientfica, no son slo el ndice de toda
b) Si - pero - y cultura , .............. tambin su vehculo.
c) Aunque - pues - mas Y para que el libro se imprima, difunda
d) Si bien - sin embargo - o ............. cotice no basta que haya
e) A pesar que - porque - y autores.
a) aunque - sin embargo - o
Ejercicio N12 b) adems - sino - o
Perdi muchos bienes, ............... su c) y - si no - o
fuerza moral ................ serenidad lo d) o - si no - y
impulsaron ................ lograr su e) y - sino - y
objetivo.
a) sin embargo - y - para Ejercicio N17
b) adems - y - a Podrs engaar .............. todos por
c) en cambio - o - para algn tiempo ............. a unos pocos por
d) es decir - mas - a fin de mucho tiempo, .............. no podrs
e) aunque - o - hacia engaar a todos todo el tiempo.
a) por - o - pero
Ejercicio N13 b) aun - y - aunque
Las estrelladas noches ............. los das c) a - o - mas
azules lo tentaron a quedarse, d) a - y - ms
................ saba que el destino no tiene e) a - porque - sin embargo
morada en el presente ................. en el
futuro. Ejercicio N18
Nunca debemos avergonzarnos de
a) o - por ello - sino haber cometido un error, ............ eso
b) y - pero - sino significa afirmar que ahora somo
c) o - aunque - ni ........... sabios ............. lo que ramos
d) y - adems - si no ayer.
e) esto es - aunque - sino a) pues - aunque - ms
b) ya que - ms - de
II 27
c) debido a que - mas - de Ejercicio N23
d) por tanto - mas - de Para la concepcin idealista, este
e) no obstante - sin embargo - de mundo no es solamente bueno, ......,
como dice Leibnitz, es el mejor de los
Ejercicio N19 mundos posibles, ...... es la obra de un
............... la escuela de la experiencia, dios perfecto, que no pudo ser ....... lo
las lecciones cuestan caras, ............ mejor.
solamente .............. ellla se corrigen los
insensatos.
a) Por - ms - no obstante a) ni-sino-puesto que
b) Con - hasta - en b) pero-y-por tanto
c) En - sin embargo - en c) sino-porque-sino
d) Sin - porque - en d) ni-ni-sino
e) Sin - ya que - por e) sino-ni-no obstante
Ejercicio N20 Ejercicio N24

Compra slo lo necesario ............. no lo El hombre dominado por una
inconveniente, ............... lo innecesario, preocupacin no busca, ........ en los
............... cueste slo un cntimo, es libros ...... en las cosas, lo que
caro. realmente hay, ...... lo que le conviene
a) empero - debido a que - an para apoyar sus opiniones.
b) mas - por que - as
c) pero - pues - as a) sino-sin embargo-ni
d) as - y - aunque b) a pesar-no obstante-nunca
e) ya que - pues - aunque c) a pesar-no obstante-sino
d) ni-ni-sino
Ejercicio N21 e) por tanto-ni-ms que
La literatura no camina a travs de los
siglos con un paso tranquilo ...... Ejercicio N25
parejo, ...... con un andar agresivo de ...... su alta capacidad, fue relegado de
ojerizas y rencores. la organizacin ...... incluso impedido
de ejercer otra actividad.
a) a-ni
b) ni-aunque a) A pesar de-y
c) y-sino b) Sin-pero
d) y-a pesar c) Aun-porque
e) es decir-sino d) Ms aun-e
e) No obstante-e
Ejercicio N22
Es verdad que Popper durante muchos Ejercicio N26
aos se resisti a admitir el carcter ........ sali temprano de su casa, ...... no
cientfico de la biologa evolucionista. llega a la reunin de su trabajo.
...... dijo que, ......... no es cientfica, al a) A pesar de que-pero
menos es un programa de b) Cuando-aun
investigacin metafsica. c) Aun cuando-an
d) Por ms que- todava
a) Ms-a pesar e) Si-an
b) Entonces-adems
c) T-tal vez
d) Luego-aunque
e) Despus-sino
28 II
BIOLOGA
03
IV. El ARN es una supra molcula

3 Biologa Molecular extracelular ( )
a) FVVV
b) VVVF
1. Las siglas ADN significan. C) VVFF
a) Ribosa D) FVVF
b) cido ribonucleico E) FFVF
c) Desoxirribosa
d) cido desoxirribonucleico 5. La regla de Chargaff menciona.
e) Adenosn di fosfato a) A+C=T+G
b) A+T=C+G
2. Las bases nitrogenadas presentes en el c) A+G=T+C
ADN son, excepto d) A+G+C=T
a) Uracilo e) A+G+T=C
b) Citosina
c) Guanina 6. Los ganadores del premio novel por
d) Timina mostar la estructura del ADN son
e) Adenina
a) James Watson, Francis Crick, Maurice
3. Relacione adecuadamente Wilkins
b) Charles Darwin, Alexander Oparin
U: El ADN ( ) Es una molcula energtica oxidada c) Gregor Mendel, Hugo de Vries
N: El ARN( ) Presenta una sola cadena auto
enrollable d) a y b
C: El ATP( ) Presenta doble cadena anti paralela e) a y c
P: El ADP( ) Significa adenosn tri fosfato
7. Relacione adecuadamente
a) PCNU
b) PNUC P: ARNm ( ) Lleva el codn
R: ARNt ( ) Lleva el anticodn
c) PUNC U: Adenina ( ) Se une mediante enlace doble con la timina
d) PUCN D: Guanina ( ) Se une mediante enlace triple con la citocina
e) UNCP E: ARNr ( ) Se encarga de la sntesis de protenas
4. Marque verdadero o falso segn a) RUPED

corresponda b) RUEDP
C) RUDEP
I. La base nitrogenada exclusiva del ADN D) PRUDE
es el uracilo ( ) E) PREDU
8. Es o son denominados ARN
II. La base nitrogenada exclusiva del
funcionales.
ARN es la timina ( ) a) ARNr
III. El ADN se encuentra en el ncleo b) ARNt
( ) c) ARNm
d) a y b
e) b y c
II 29
9. El ARNt est formado entre .. y.. c) Metionina
nucletidos d) Treonina
a) 70-90 e) Triptfano
b) 60-80
c) 50-60
d) 40-50
e) 30-40
10. Es considerado un ARN informativo

a) ARNr
b) ARNt 16. La secuencia AUA codifica a
c) ARNm a) Cistena
d) a y b b) Histidina
e) b y c c) Metionina
d) Treonina
11. Etapas de la traduccin en la sntesis e) Tirosina
de protenas son
a) Iniciacin 17. La secuencia CGG codifica a
b) Elongacin a) Cistena
c) Terminacin b) Histidina
d) a, b y c c) Metionina
e) b y c d) Alanina
e) Triptfano
12.La unin de tres nucletidos
consecutivos que codifican un 18. Es la seleccin del organismo
determinado aminocido se denomina. productivo ms adecuado
a) Anticodn a) Eleccin de cultivo
b) Base gentica b) Cultivo en masa
c) Genes c) Respuesta celular
d) Cromatina d) Operacin del proceso
e) Codn e) Recuperacin del producto.
13. Los ribosomas de una clula 19. Los organismos son cultivados en
procariota esta formados por dos sub medios adecuados que les permita
unidades los cuales por separado se sobrevivir y reproducirse.
caracterizan por. a) Eleccin de cultivo
a) ARNr b) Cultivo en masa
b) ARNt c) Respuesta celular
c) ARNm d) Operacin del proceso
d) a y b e) Recuperacin del producto.
e) b y c
20. Se disea las condiciones de
14. La secuencia UAC codifica a ejecucin, optimizacin y control del
a) Cistena bioproceso
b) Histidina
c) Metionina a) Eleccin de cultivo
d) Treonina b) Cultivo en masa
e) Triptfano c) Respuesta celular
d) Operacin del proceso
15. La secuencia GGU codifica a e) Recuperacin del producto.
a) Prolina
b) Histidina
30 II
QUMICA
03
4. Respecto a la configuracin electrnica

3 Zona Extranuclear del tomo neutro del elemento hierro
(Z=26).
Columna A
1. Respecto a la zona extra nuclear, Nmero de electrones en los subniveles
determine el nmero de proposiciones no difusos.
incorrectas. Columna B
I. Solo se encuentran los protones y Nmero de subniveles utilizados
electrones.
II. Un orbital tipo p contiene como Es correcto afirmar:
mximo seis electrones. a) A = B + 1
III. El subnivel difuso puede contener b) B A = 2
seis electrones. c) A + B = 15
IV. La capa M contiene como mximo d) B = A + 1
18 electrones. e) A = B + 3
a) 1 5. Luego de desarrollar la configuracin

b) 2 electrnica del tomo neutro del elemento
c) 3 nquel determine el nmero de orbitales
d) todos llenos, semillenos y vacos.
e) ninguno a) 10 2 3
b) 12 3 0
2. Luego de desarrollar la configuracin c) 13 2 0
electrnica del tomo neutro del d) 13 3 0
elemento Arsnico (Z=33), determine el e) 14 0 0
nmero de electrones en su ltimo nivel
de energa. 6. Respecto de la configuracin
a) 2 electrnica del bromo (Z=35), determine
b) 3 el valor de verdad de las siguientes
c) 4 afirmaciones.
d) 5 I. Ocupa ocho subniveles de energa.
e) 7 II. Presenta tres niveles completos.
III. presenta dos orbitales semillenos.
3. La configuracin electrnica del tomo a) VFF
neutro de cierto elemento qumico b) VVF
termine en 3p5, si su nmero de c) VFV
neutrones es mayor en tres unidades que d) VVV
el nmero de protones, determine el e) FVF
nmero de masa del tomo.
a) 15 7. Determine el nmero atmico de cierto
b) 17 elemento qumico cuyo tomo neutro
c) 22 presenta 16 electrones en su tercer nivel
d) 32 de energa.
e) 37 a) 16
II 31
b) 26 12. Determine el conjunto de nmeros
c) 28 cuntico para el ltimo electrn de la
d) 32 configuracin electrnica del tomo
e) 30 neutro del elemento manganeso (Z=25)
8. La configuracin electrnica de un a) (3; 2; 0; +1/2)

tomo neutro presenta dos electrones b) (4; 0; 0; +1/2)
apareados y tres electrones c) (4; 0; 0; -1/2)
desapareados en su cuarto y ltimo nivel d) (3; 2, +2; +1/2)
de energa, con esta informacin e) (4; 2; +2; -1/2)
determine el nmero tomo del elemento
qumico. 13. Luego de determinar el conjunto de
a) 14 nmeros cunticos del ltimo electrn de
b) 15 la configuracin electrnica del tomo
c) 25 neutro del elemento fsforo (Z=15)
d) 32 determine el valor de:
e) 33
nl
2
R
9. Identifique la (s) configuraciones m s
electrnicas no incorrectas: a) 2
I. 9F [He] 2s2 2p5 b) 4
II. 27 [Ar] 3d74s2 c) 16
III Cu [Kr] 4s13d10 d) 64
a) solo I e) 49
b) I y II
c) II y III 14. Determine el nmero atmico del
d) I y III elemento qumico cuyo ltimo electrn de
e) solo III su tomo neutro presenta el siguiente
conjunto de nmeros cunticos (4; 1;-1;-
10. Respecto a la configuracin 1/2).
electrnica estable del tomo de cromo a) 24
(Z=24), determine el valor de verdad de b) 32
las siguientes afirmaciones. c) 34
I. En su ltimo nivel de energa presenta d) 36
dos electrones. e) 35
II. Presenta seis orbitales semillenos.
III. Es una sustancia diamgntica. 15. Determine el mximo nmero de
a) VFV electrones que presenta un tomo con
b) FVF solo dos subniveles p llenos.
c) FFV
d) FVF a) 12
e) FFF b) 18
c) 19
11. Identifique la configuracin d) 30
electrnica del catin monovalente del e) 35
vanadio (Z=23).
a) [He] 4s23d2
b) [Ar] 4s23d3
c) [Ar] 4s23d2
d) [Ar] 4s13d3
e) [Ar] 4s23d4
32 II
5. Determine el nmero atmico del
elemento qumico cuyo penltimo
electrn de su tomo neutro presenta el
siguiente conjunto de nmeros cunticos
(4; 2; 0;+1/2).
1. Cierto elemento qumico presenta 7
electrones en los subniveles Sharp a) 39
Cul es su nmero atmico? b) 41
c) 43
a) 7 d) 36
b) 14 e) 45
c) 19
d) 21
e) 17
2. Respecto a la configuracin electrnica

del tomo neutro del elemento azufre
(Z=16), determine el nmero de
electrones en los subniveles principales
a) 6
b) 12
c) 10
d) 16
e) 8
3. Determine el nmero de orbitales

llenos que presenta la configuracin
electrnica del tomo neutro del
elemento hierro (Z=26).
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
e) 14
4. Luego de determinar el conjunto de

nmeros cunticos del ltimo electrn de
la configuracin electrnica del tomo
neutro del elemento germanio (Z=32)
determine el valor de:
nl
2
R
m s
a) 3
b) 9
c) 16
d) 25
e) 36
II 33
FISCA
03
3 Movimiento Vertical de 5. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia

Cada Libre abajo con una rapidez de 10m/s, calcule la
distancia recorrida luego de 5s. (g=10m/s2)
a) 155m
1. Se suelta una piedra desde cierta
b) 165
altura. Determine el mdulo de la
c) 175
velocidad (en m/s) que adquiere la
d) 185
piedra luego de 2s. (g=10m/s2)
e) 195
a) 10m/s
6. Un estudiante lanza un borrador
b) 20
verticalmente hacia arriba a su
c) 30
compaero que se encuentra en una
d) 40
ventana 4 m arriba. El borrador es
e) 50
atrapado 2 s ms tarde por la mano
2. Un cuerpo es lanzado verticalmente
extendida del compaero. A qu
hacia abajo con 20m/s. Calcula su
velocidad fue lanzado el borrador?
rapidez (en m/s) luego de 4s.
(g=10m/s2) (g=10 m/s2)
a) 20m/s a) 2m/s
b) 30 b) 8
c) 40 c) 48
d) 50 d) 6
e) 60 e) 12
3. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia 7. Se suelta un objeto desde lo alto de una
arriba con una rapidez de 80m/s, torre. Si llega al piso al cabo de 3s,
Cunto ser su rapidez luego de 5s? determina la altura de la torre. (g=10m/s2)
y Cul es el tiempo de subida en a) 35m
segundos? (g=10m/s2) b) 45
a) 30m/s; 8s c) 55
b) 20; 8 d) 65
c) 30; 5 e) 75
d) 30; 16 8. Un objeto se lanza verticalmente hacia
e) 20; 16 arriba, tal como se muestra. (g = 10m/s2).
4. Se lanza un cuerpo verticalmente y
hacia arriba con una rapidez de 70m/s.
Calcule el tiempo de subida y su
rapidez luego de 9s. (g=10m/s2) Indique la secuencia de verdad (V) o
a) 8s, 0m/s falsedad (F).
b) 7; 20 I. La altura mxima es de 60 m.
c) 6; 10 II. 2 s antes de impactar en el piso,
d) 8; 20 la rapidez es de 20 m/s.
e) 9; 30
34 II
III. En el sexto segundo de su 13. Un cuerpo alcanzo una altura
movimiento el recorrido es de 20 m. mxima de 125m. Determina con
a) VVF qu rapidez fue lanzado.
b) VFV (g=10m/s2)
c) FVF a) 40m/s
d) FFF b) 50
e) FVV c) 60
9. Se deja caer un cuerpo desde lo alto de d) 30
un edificio. Si llega al piso al cabo de e) 20
4s, determine la altura del edificio.
(g=10m/s2) 14. Una esfera se lanza verticalmente,
a) 70m si luego de 5s presenta una
b) 80 rapidez de 30m/s, tal como se
c) 90 muestra, determine la rapidez con
d) 60 la cual se lanz la esfera.
e) 50 (g=10m/s2)
10. Una pelota lanzada verticalmente
hacia arriba con rapidez V1, alcanza a) 20 m/s
una altura mxima h1. Si la rapidez de b) 30
lanzamiento de la pelota se duplica, la c) 40
altura mxima que alcanza es: d) 50
a) 6h1 e) 60
b) 3h1
c) h1 15. Una piedra es lanzada
d) 2h1 verticalmente hacia abajo en un
e) 4h1 pozo con rapidez inicial de 32m/s y
11. Si soltamos un cuerpo a una altura llega al fondo en 3s. La
de 45m sobre la superficie de dos profundidad del pozo en m, y la
planetas diferentes con gravedades g y rapidez con que llega la piedra en
g/9, respectivamente, Cul ser la m/s, respectivamente son:
diferencia de los tiempos que (g=9,81m/s2)
demorara el cuerpo en llegar a la
superficie de los planetas? (g=10m/s2) a) 140,1m; 61,4m/s
a) 3s b) 140m; 61
b) 6 c) 141,1; 61,3
c) 9 d) 140,2; 62,4
d) 12 e) 150; 60
e) 4
12. Desde lo alto de un edificio se lanza
un cuerpo verticalmente hacia arriba. Si
el tiempo de vuelo es de 8s, calcule la
altura H del edificio (g=10m/s2)
a) 80m
b) 45
c) 125
d) 180
e) 160
II 35
19. Un cuerpo permanece en el aire
durante 18s luego del cual llega al punto de
partida. Calcule el mdulo de la velocidad
con que se lanz verticalmente hacia
16. Desde el suelo se lanza hacia arriba. (g=10m/s2)
arriba una pelota con una rapidez
inicial de 25 m/s, en ese mismo a) 60m/s
instante se deja caer una pelota b) 70
desde la azotea de un edificio de 15 c) 80
m de altura. Al cabo de cunto d) 90
tiempo las dos pelotas estarn a la e) 100
misma altura?
20. Un astronauta, en la luna, arrojo un
a) 0,9s objeto verticalmente hacia arriba, con una
b) 0,5 rapidez inicial de 4m/s; el objeto tardo 2,5s
c) 0,8 para alcanzar el punto ms alto de su
d) 1,0 trayectoria. Con respecto a este evento se
e) 0,6 hacen las siguientes proposiciones:
I. La magnitud de la aceleracin de la
17. Una piedra es lanzada gravedad en la superficie en la luna es 1,6
verticalmente hacia abajo con una m/s2.
rapidez inicial de 40m/s y llega al piso II. La altura que alcanzo el objeto fue de 5m.
en 4s. Determina la altura desde el cual III. La rapidez del objeto despus de 2s de su
fue lanzado, y la rapidez con que llega lanzamiento fue de 0,4m/s.
la piedra al piso respectivamente.
(g=10m/s2) Seala la alternativa que representa la
secuencia correcta despus de determinar
si la proposicin es verdadera (V) o falsa
a) 240m; 60m/s
(F)
b) 240; 80
c) 230, 70 a) FVF
d) 220; 60 b) VFV
e) 250; 90 c) VVV
d) VVF
18. En el instante que la esfera A es e) FFV
soltada, la esfera B es lanzada
verticalmente hacia arriba tal como
se muestra. Determine v0, de tal
forma que las esferas impacten
simultneamente en el piso. (g=10
m/s2).
a) 20m/s
b) 30
c) 25
d) 35
e) 15
a) 9720
36 II
HISTORIA DEL PER
03
C) Nazca
Desarrollo Cultural de
3 D) Huari
los Andes E) Tiahuanaco
6. Cul es la cultura matriz de la costa

1. Segn la Escuela de California, las peruana?
culturas ......han recibido categora de A) Chavn
horizonte. B) Mochica
A) ms antiguas C) Rmac
B) de carcter regional D) Nazca
C) de carcter pan-peruano E) Paracas
D) serranas
E) centroamericanas 7. El centro de la cultura Nazca se ubic
al:
2. La historia del Per pre - hispnico ha A) Norte de Ica
sido dividida en tres horizontes B) Este de Ica
culturales: C) Todo Ica
A) Chavn - Nazca - Tiahuanaco D) Oeste de Ica
B) Chavn - Tiahuanaco - Incas E) Sur de Ica
C) Paracas - Nazca Chim
D) Chavn - Tiahuanaco - Chim 8. Los chavn han dejado una obra
E) N.A. escultrica de 4,60 m de altura, la cual
tiene grabada como figura central al
3. Primer horizonte cultural pan- jaguar. Nos estamos refiriendo a la
peruano: obra conocida con el nombre de....
A) Chavn A) la Estela Raymondi
B) Paracas B) la Estela de Yauya
C) Incas C) el Lanzn
D) Nazca D) el Obelisco Tello
E) Tiahuanaco E) las Cabezas Clavas
4. Qu cultura se desarroll entre 9. Las necrpolis son clebres por.....

Jequetepeque y Nepea, ubicada en el A) sus mantos
intermedio ? B) sus trepanaciones craneanas
A) Chim C) estar a menor profundidad
B) Mochica D) su cermica polcroma resinosa
C) Paracas E) haber sido descubierto por el Dr.
D) Nazca Tello
E) Chavn
10. Segn..........en los mantos paracas
5. Qu cultura tuvo su centro ms est impregnada la escritura de esta
importante entre los ros Mosna, cultura, que tuvo como base el signo
Huachecsa? palIar.
A) Chavn A) Larca Hoyle
B) Chim B) Victoria de la Jara
II 37
C) Federico Kauffmann A) Monolito Bennet
D) Mara Reiche B) Estela de Yauya
E) Julio Csar Tello C) Lanzn
D) Estela Raymondi
11. La cermica nazca es pictrica, porque E) Obelisco Tello
...........
A) es la ms policroma entre todas
B) han utilizado hasta once colores
C) sus motivos estn dibujados y
pintados con una maestra
insuperable
D) reproduce sus figuras hasta no 16. Para la Teora Autoctonista de la Costa
planteada por el Dr. Rafael Larco Hoyle se
dejar cortina de fondo
produce una irradiacin cultural de la Costa a la
E) A Y B Sierra a partir de la cultura:
12. Se piensa que con ...... se generaliz A) Arawacs

el cultivo del maz en el Per. B) Cupisnique
A) el Hombre de Guitarrero C) Chavn
B) la cultura Inca D) Protochim
C) la cultura Chavn E) Protonasca
D) la cultura Tiahuanaco
E) la cultura Huari 17. Cul fue el fundamento principal que
permiti afirmar al Dr. Federico Kauffman Doig
que los orgenes culturales del Per lo
13. Para algunos arquelogos los centros
encontramos en Valdivia, Ecuador?
ceremoniales de la cultura..... fueron
tambin centros hidrulicos vinculados A) el carcter organizativo Pan Andino de la cultura
al control del agua. Valdivia.
A) Nazca B) los motivos selvticos de la simbologa
B) Huari decorativa de Valdivia en su cermica, escultura
C) Inca y textileria.
D) Chavn C) los Templos Pirmidales de Valdivia que se
E) Mochica asemejan a los de la cultura Chavn y Mochica.
D) que Valdivia es la cultura ms antigua de
14. A la arquitectura de qu cultura Amrica, adems tiene la primera cermica de
este continente.
corresponden las siguientes
E) el Mito de Naylamp que explicara la vinculacin
caractersticas: de Valdivia con Chim.
I. Disposicin de los edificios en U.
II. Canales de drenaje. 18. Teora que respalda el planteamiento
III. Edificaciones subterrneas. Autoctonista del Dr. Julio C. Tello acerca del
IV. Pirmide trunca. origen de la cultura Peruana:
V. Sus puertas miran hacia el levante.
A) Chavn A) Teora Inmigracionista
B) Inca B) Teora Aloctonista
C) Huari C) Teora Hologenista
D) Tiahuanaco D) Teora Aloctonista Amaznica
E) N.A E) Teora Autoctonista de la Costa
15. Piedra prismtica de 2,52 m de altura 19. Estudioso que para una interpretacin
que en sus dos caras repite la misma ms ordenada y sistematizada del
figura; para unos es un caimn, para Per Antiguo clasific a las culturas en
otro un felino. A qu obra escultrica Horizontes e Intermedios.
estamos haciendo alusin?
38 II
A) Federico Max Ulhe
B) Federico Engels
C) Luis Guillermo Lumbreras
D) Julio C. Tello
E) Jhon Rowe
20. Las Culturas representativas del

Primer, Segundo y Tercer horizonte
cultural, respectivamente, fueron:
A) Mochica, Tiahuanaco, Chimu.

B) Chavn, Wari, Chincha.
C) Paracas, Wari, Incas.
D) Chavn, Wari, Incas.
E) Chavin, Nasca, Incas.
GEOGRAFA
03
3
C) Eje de la Eclptica
Geodesia - Cartografa D) Dimetro Terrestre
E) Radio Terrestre
1. El radio terrestre, es considerado 4. Los ......... son considerados como

como: lneas imaginarias:
A) Crculo imaginario A) paralelos B) mendianos
B) Dimetro terrestre C) radios D) trpico
C) Lnea imaginaria E) crculos polares
D) Semicrculo imaginario
E) Un punto cualquiera 5. El radio terrestre disminuye su
distancia, desde el Ecuador hacia :
2. El radio presenta su longitud mxima ____________
entre el centro de la Tierra y A) el dimetro
_________________. B) el meridiano de Greenwich
A) el trpico de carcel. C) los polos
B) los polos. D) Antimeridiano
C) el Ecuador Terrestre. E) Eje Terrestre
D) el Eje Terrestre.
E) la Eclptica. 6. El Eje Terrestre presenta una
inclinacin de ................ con respecto
3. El Eje Terrestre presenta una a la Eclptica.
inclinacin de 2327 con repsecto al: A) 90
B) 6633
A) Eclptica C) 23 27
B) Eje Magntico D) 33
E) 105
II 39
14. El Crculo Ecuatorial pasa por ........
7. No corresponden a las caractersticas pases
de los paralelos: A) 10 B) 11 C) 12
A) Se trazan verticalmente D) 13 E) 14
B) Forman ngulos rectos con los
meridianos 15. El norte es conocido tambin como:
C) Son equidestantes al Ecuador A) occidente
D) Su tamao es directamente B) oriente
proporcional a la latitud C) austral
E) Su tamao es directamente D) septentrional
proporcional a la longitud E) levante
8. El Crculo Polar Artco se ubica a
____________ del Crculo Ecuatorial.
A) 2327 este B) 6633 oeste
C) 2327 norte D) 6633 norte
E) 2723 sur
9. La lnea internacional del tiempo

atravieza por: 16. El occidente es conocido tambin
A) Amrica como:
B) Ocano Pacfico A) norte B) sur C) este
C) Europa D) oeste E) oriente
D) Ocano Atlntico
E) Per 17. El antnimo de Demtico es:
A) norte B) este
10. Por Mxico pasa: C) mendional
A) el Ecuador D) martimo E) antrtica
B) Trpico de Cncer
C) Meridiano de Greenwich 18. El sur presenta varios sinnimos,
D) Trpico de Capricornio cul de las siguientes claves no
E) Eje terrestre corresponde a uno de ellos?.
A) Demtico
11. Por el Per pasa: B) Austral
A) Trpico de Gminis C) Mendional
B) Trpico de Capricornio D) Martimo
C) Trpico de Cncer E) Antrtico
D) Ecuador
E) Ninguna de las circulares y 19. El Ecuador terrestre presenta una
semicirculares longitud de:
12. Colombia, Indonesia y Gabar tienen A) 12713 km. B) 6378 km.

en comn un crculo imaginario C) 40076km. D) 6367 km.
llamado: E) 180 km.
A) eje terrestre B) Ecuador
C) Trpico D) meridiano 20. El Trpico de Cncer, es considerado
E) radio como un:
13. El Crculo Polar ntrtico pasa por A) meridiano B) eje terrestre

................... pases: C) radio D) paralelo
A) 1 B) 2 C) 3 E) lnea equinoccial
D) 0 E) 4
40 II
PSICOLOGA
03
C) Cigtico-Embrionario-Fetal
3 Desarrollo Humano I
D) Embrionario-Ovulo
E) Fetal-Ovulo
4. Es la etapa donde se da la
1. El inicio de la vida sentimental se fecundacin, desarrollndose en el
torna muy intensa, dndose la vientre materno.
atraccin natural por el sexo
opuesto, en la etapa de la: A) Senectud
B) Pubertad
A) Infancia C) Pre-natal
B) Juventud D) Post-natal
C) Pre-natal E) Adolescencia
D) Niez
E) Adolescencia 5. La infancia es a evolucin as como
senectud es a:
2. Teniendo en cuenta las etapas del
desarrollo humano y sus A) Disolucin B) Distorsin
caractersticas, correlaciona C) Involucin D) Demencia
adecuadamente: E) Maduracin
I. Periodo embrionario 6. Etapa que se caracteriza

II. Neonato principalmente porque predomina
III. Segunda infancia la actividad ldica egocentrsta
IV. Niez
A) Senectud B) Pre-natal
A. Juego reglado y competitivo C) Niez D) Pubertad
B. Dura solo el primer mes de E) Infancia
vida
C. Ocurre la organogenesis
D. Segn Piaget le 7. Etapa en la cual se da el animismo,
corresponde a la inteligencia pre- artificialismo y finalismo:
operatorio
A) Adultez
a) I C II B III A IV D B) Pubertad
b) I B II C III D IV A C) Adolescencia
c) I B II C III A IV D D) Juventud
d) I C II B III D IV A E) Infancia
e) I C II D III B IV A
8. Permite explicar la relacin entre
3. Son periodos que forman la etapa nuestro comportamiento y el
PRE-NATAL organismo:
A) Fetal Embrionario-Ovulo A) Sistema Nervioso

B) Fetal- Embrionario-Cigoto B) Sistema Perifrico
II 41
C) Sistema Autnomo 14. De la siguiente relacin identifica
D) Sistema Glandular aquella caracterstica que
E) Sistema Limbic corresponda a la etapa fetal:
9. Es la base de toda actividad I. Segmentacin celular.

consciente en el hombre: II. Determinacin del sexo
cromosmico.
A) Sistema Nervioso Central III. Se experimenta las
B) Sistema Perifrico primeras sensaciones.
C) Sistema Autnomo IV. Se produce la
D) Sistema Glandular organogenesis.
E) Sistema Limbic
a) Slo I
10. La maduracin es un proceso que b) Slo II
se caracteriza por ser: c) Slo III
d) I y II
A) Biolgico e) III y IV
B) Psicolgico
C) Bio-psquico 15. Identifica la caracterstica que se en
D) Fsico el siguiente ejemplo y a qu etapa
E) Bio-fsico corresponde:
Diana es una nia de 5 aos, a ella le gusta
11. Son rasgos anatmicos que los jugar a la escuelita y en sus juegos, ella
hijos adquieren de sus padres. hace el papel de la profesora y sus
muecas son sus alumnas
A) Herencia anatmica
B) Herencia Biolgica a) Egocentrismo - niez
C) Herencia Psicolgica b) Actividad ldica primera infancia
D) Herencia Fsica c) Fantasa segunda infancia
E) Herencia Bio-Psicolgica d) Juego - niez
e) Desarrollo sensorial segunda infancia
12. Son disposiciones psquicas que

cambian en las diferentes etapas
de la vida, en las personas:
A) Herencia anatmica
B) Herencia Biolgica
C) Herencia Psicolgica
D) Herencia Fsica
E) Herencia Bio-Psicolgica
13. Son denominadas Glndulas

Sexuales:
A) Las gnadas
B) Las suprarrenales
C) La hipfisis
D) La tiroides
E) La Pituitaria
42 II
( ) Ante un estmulo presiona
fuertemente.
a) II, I y III
b) I, III y II
c) III, II y I
16. Determina la verdad (V) o d) III, I y II
falsedad (F) de los siguientes e) II, III y I
enunciados:
19. Marca verdadero (V) o falso (F)
I. La segunda infancia comprende de 6 a segn corresponda:
9 aos.
II. El juego reglado y competitivo es () Las malformaciones congnitas se
caracterstica de la segunda infancia. dan en el periodo pre-natal.
III. La pubertad forma parte de la () La formacin del tejido epitelial se
adolescencia. da en el perodo fetal.
IV. Los medicamentos y las drogas () La transmisin de enfermedades
son agentes teratgenos durante el mentales se da en el periodo cigotal.
periodo embrionario de la etapa pre
natal. a) FFV
b) FFF
a) FFVF c) FVV
b) FFVV d) VFV
c) FFFV e) VVF
d) FVVV
e) VFVV
20. Juan es un nio que presenta una
17. Determina la verdad (V) o malformacin fsica porque su
falsedad (F) de las siguientes madre tom antibiticos durante el
proposiciones: embarazo, especficamente En
qu perodo de la etapa prenatal
I. El reflejo de prensin manual aparece adquiri Juan este problema?
en el neonato
II. EL reconocimiento del gnero se da a) Fetal
durante la primera infancia b) Cigotal
III. En la segunda infancia, el infante c) Embrionario
desempea actividades por s mismo d) Neonatal
e) Post-Natal
a) VVF
b) VFV
c) VVV
d) FFV
e) VFF
18. Correlaciona:
I. Reflejo de prensin
II. Reflejo de Moro
III. Reflejo de Babinski
( ) Extiende brazos, piernas y
arquea la espalda.
( ) Abre los dedos del pie.
II 43
EDUCACIN CVICA
03
3 Rgimen Poltico Y a) Integracionista

Democrtico b) Autctono
c) Nacionalista
d) Patritico
1) Quin fund el Partido Socialista del e) Democrtico
Per? 8) Seala verdadero o falso :
La Nacin Peruana es multitnico,
pluricultural y metalingstico
. La Nacin es considerada como un
2) Qu partido fundo Alejandro Toledo? elemento del Estado :
La conciencia nacional desarrolla el
sentimiento de orgullo por una Nacin
. a) VFF
b) FFV
3) Qu es la hoja de vida? c) VVF
d) VVV
e) FVF
. 9) Dado las ciudades:
I_Huancayo
4) Cuntos partidos pasaron la valla II_Huancavelica
electoral? III_Tacna
IV_Lima
Por su amor a la patria, se le concedi
. el ttulo de la Ciudad Heroica.
a) Slo I
5) Qu partido fund Belaunde Terry? b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
. e) II y III
10) Identifique la relacin incorrecta de la
6) Es el conjunto de personas unidas por identidad nacional
vnculos de permanentes de historia,
ideales, costumbres. a) Flor Nacional : Cantuta
b) Ave nacional : Gallito de las rocas
a) Estado c) Licor nacional : Pisco
b) Repblica d) Distintivo patrio : Estandarte Nacional
c) Pas e) Fiesta nacional : 28 de julio
d) Nacin
e) Patria 11) Sobre los partidos polticos:
7) El desprecio a la msica folklrica de A: El Estado supervisa la

nuestro lugar de procedencia es un transparencia en cuanto al origen de
claro ejemplo de la falta de un espritu sus recursos econmicos que las
................ financia
44 II
B: El Estado garantiza acceso gratuito a 15) La democracia que fue
los medios de comunicacin social de puesta en practica en el Per fue con la
propiedad del Estado en forma Constitucin Poltica
proporcional de.
a) Directa 1979
a) A y B son correctos b) Indirecta 1993
b) Slo A es correcto c) Semi-directa 1979
c) Slo B es correcto d) Representativa 1993
d) A y B son incorrectos e) Semi-directa- 1993
e) No considere esta alternativa
12) En estas ltimas elecciones

presidenciales en el Per, Lourdes
Flores apoya al partido poltico:
a) Partido Popular Cristiano

b) Unidad Nacional 16) De las siguientes proposiciones,
c) Restauracin Nacional seala cual de las siguientes
d) Frente de Centro personas, estn impedidos de elegir y
e) Alianza por el Progreso ser elegidos en la democracia
peruana.
13) 2.- Identifique verdadero o falso segn
corresponde a las caractersticas de los a) Los militares en retiro
gobiernos democrticos b) Los proveedores que viven en el
exterior
- Las autoridades siempre son elegidas c) Los militares en actividad
por el gobierno central d) Los religiosos en actividad
- Los gobiernos controlan los medios de e) Los minusvlidos
comunicacin
- Se permite la libertad de opinin 17) Correlacione y seale de las
a) VFV siguientes autoridades, contra
b) FVV quienes procede la remocin
c) VVV
d) FFV I.- Presidente Regional
e) FFF II.- Regidores
III.- Consejeros regionales
14) Seale verdad o falso respecto a la IV.- Ministros
democracia integral V.- Congresistas
a) I-IV y V
- El termino democracia proviene de dos b) III-IV y V
vocablos latinos c) II-III y IV
- La democracia social busca la equidad d) Contra todos
e igualdad de derechos e) Contra ninguno
- La libertad de expresin y participacin
en partidos polticos implica la
democracia poltica
a) VVF
b) VFV
c) FVF
d) FFF
e) FVV
II 45
17) Identifica la verdad en las
siguientes proposiciones.
I.- Lourdes Flores Nano apoy a Luis
Castaeda en el ltimo proceso
electoral
II.- La representante a la presidencia del
Partido Alianza Popular fue Keiko
Fujimori
a) Slo I
b) Slo II
c) I y II
d) Ni I, ni II
e) No use esta alternativa
18) Identifica la agrupacin poltica

que tuvo como candidato Csar
Acua:
a) Unidad Nacional
b) Todos por el Per
c) Frente de Centro
d) Unin por el Per
e) Alianza Para el Progreso
19) Vernica Mendoza fue candidata

presidencial por el partido poltico
denominado.
a) Todos por el Per

b) Frente Amplio
c) Unin por el Per
d) Alianza Para el Progreso
e) Alianza Popular
20) Determina el valor de veracidad

respecto a la democracia:
A: Se origin e institucionaliz en el
derecho romano
B: Debe fortalecer la participacin slo de
grupos ideolgicos preparados
a) Slo A
b) Slo B
c) A y B
d) Ni A, ni B
e) No use esta alternativa!
46 II
INGLS
03
English in the Present Tense
using Don't or Doesn't.
3 SIMPLE PRESENT TENSE
The Rest of
Subject don't/doesn't Verb*
the sentence
NEGATIVE FORM:
To make a negative sentence in English
we normally use Don't or Doesn't with all
verbs EXCEPT To Be and Modal I / you / we have /
don't
verbs (can, might, should etc.). / they buy cereal for
eat / like breakfast
he / she / etc.
Affirmative: You speak French. doesn't
it
Negative: You don't speak French.
You will see that we add don't between * Verb: The verb that goes here is the
the subject and the verb. We base form of the infinitive = The infinitive
use Don't when the subject without TO before the verb. Instead of the
is I, you, we or they. infinitive to have it is just the have part.
Affirmative: He speaks German. Remember that the infinitive is the verb

Negative: He doesn't speak before it is conjugated (changed) and it
German. begins with TO. For example: to have, to
eat, to go, to live, to speak etc.
When the subject is he, she or it, we
Examples of Negative Sentences with
add doesn't between the subject and the
Don't and Doesn't:
verb to make a negative sentence. Notice
that the letter S at the end of the verb in
You don't speak Arabic.
the affirmative sentence (because it is in
John doesn't speak Italian.
third person) disappears in the negative
We don't have time for a rest.
sentence. We will see the reason why
It doesn't move.
below.
They don't want to go to the party.
Negative Contractions She doesn't like fish.
Don't = Do not INTERROGATIVE FORM:

Doesn't = Does not
To make a question in English we normally
I don't like meat = I do not like meat. use Do or Does. It has no translation in
There is no difference in meaning though Spanish though it is essential to show we
we normally use contractions in spoken are making a question. It is normally put at
English. the beginning of the question.
The following is the word order to Affirmative: You speak English.

construct a basic negative sentence in Question: Do you speak English?
II 47
You will see that we add DO at the Does it rain a lot in winter?
beginning of the affirmative sentence to Do they want to go to the party?
make it a question. We use Do when the Does he like pizza?
subject is I, you, we or they.
Affirmative: He speaks French.

Question: Does he speak French?
When the subject is he, she or it, we

add DOES at the beginning to make the
affirmative sentence a question. Notice
that the letter S at the end of the verb in
the affirmative sentence (because it is in
third person) disappears in the question.
We will see the reason why below.
We DON'T use Do or Does in questions
that have the verb To Be or Modal
Verbs (can, must, might, should etc.)
The following is the word order to

construct a basic question in English
using Do or Does. Workbook
Circle the correct answer:
The Rest
Do/Does Subject Verb* of the
sentence 1. I ..... tennis every Sunday
morning.
a. playing
I / you / have / b. play
Do
we / they need
a new bike? c. am playing
he / she / want d. am play
Does etc.
it
2. Don't make so much noise.
Noriko ..... to study for her
*Verb: The verb that goes here is the
ESL test!
base form of the infinitive = The infinitive
a. Try
without TO before the verb. Instead of the
infinitive To have it is just the have part. b. Tries
c. Tried
Remember that the infinitive is the verb d. Is trying
before it is conjugated (changed) and it
begins with TO. For example: to have, to 3. Jun-Sik ..... his teeth before
eat, to go, to live, to speak etc. breakfast every morning.
Examples of Questions with Do and a. will cleaned
Does: b. is cleaning
c. cleans
Do you need a dictionary? d. clean
Does Mary need a dictionary?
Do we have a meeting now?
48 II
4. Sorry, she can't come to the
phone. She ..... a bath! Fill in the blanks with Do or Does, then
a. is having answer:
b. having
c. have 1. _________ Pichai go to school every day?
d. has Yes, _____________.
5. ..... many times every winter in 2. _________ Lisa like pizza?

Frankfurt. No, ______________.
a. It snows
b. It snowed 3. _________ she know much English?
c. It is snowing No, ______________.
d. It is snow
4. _________ he swim every morning?
6. How many students in your Yes, _____________.
class ..... from Korea?
a. comes 5. _________ farmers grow rice?
No, ______________.
b. come
c. came
6. _________ your sister write a letter?
d. are coming Yes, _____________.
7. Weather report: "It's seven o'clock in 7. _________ he work in the office?
Frankfurt and ..... ." Yes, _____________.
a. there is snow
b. its snowing 8. _________ Tata sing well?
c. it snows Yes, _____________.
d. it snowed
9. _________ they buy new schoolbag?
8. Babies ..... when they are hungry. No, ______________.
a. cry
b. cries 10. _________ the boys drink Coca - Cola?
c. cried Yes, _____________.
d. are crying
11. _________ Mr. Manit work hard?
No, ______________.
9. Jane: "What ..... in the evenings?"
Mary: "Usually I watch TV or read a 12. _________ it fly in the sky?
book." No, ______________.
a. you doing
b. you do 13. _________ the baby cry every night?
c. do you do Yes, _____________.
d. are you doing
14. _________ you sleep here?
10. I think I ..... a new calculator. This one No, ______________.
does not work properly any more.
a. needs 15. _________ the students study hard?
b. needed Yes, _____________.
c. need
16. _________ Chai and Lek go to watch a
d. am needing
movie?
No, ______________.
II 49
17. _________ his father give him some 5. Yes, we drink coffee every day.
money? a. Does you drink coffee every
Yes, _____________. day?
b. Do you drink coffee every
18. _________ Mrs. Brown cook lunch? day?
No, ______________. c. Drink you coffee every day?
19. _________ the tiger run fast? 6. Yes, Mike plays football very well.
Yes, _____________.
a. Does Mike plays football
20. _________ the children play in the very well?
playground? b. Plays Mike football very
No, ______________. well?
c. Does Mike play football very
well?
FAST TEST 7. Yes, he helps a lot of people.
Look at those answers and choose the a. Does he help a lot of

correct question: people?
b. Do he help a lot of people?
c. Does he helps a lot of people?
1. No, they don't like watching TV.
8. Yes, I wash my car every
a. Does they like watching Saturday.
TV?
b. Like they watching TV? a. Does you wash your car
c. Do they like watching TV? every Saturday?
b. Do you wash your car every
2. Of course English is fun. Saturday?
c. Wash you your car every
a. Are English fun? Saturday?
b. Is English fun?
c. Am English fun? 9. Yes, Peter and Sam like PE.
3. Yes, Mr Jones teaches English a. Like Peter and Sam PE?

and French. b. Do Peter and Sam like PE?
c. Does Peter and Sam like
a. Does Mr Jones teach PE?
English and French?
b. Do Mr Jones teach English 10. Yes, my friends are at home.
and French?
c. Does Mr Jones teaches a. Do my friend are at home?
English and French? b. Are my friends at home?
c. Are your friends at home?
4. Yes, you can come to the party if
you like.
a. Do I come to the party?
b. Does you can come to the
party?
c. Can I come to the party?
50 II
II
51
52
II
rea de tutora 2017

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II

3 Lgica 4. Para determinar el valor de verdad de

8. Al simplificar los siguientes esquemas Halle los valores de verdad de las

9. Si se tiene que: I. p*q (pq)

4. Exprese N en base 5 y de la suma de

estn correctamente escritos. 5. Si los numerales:

2 b 6. Escriba correctamente el siguiente

a) 9 b) 10 c) 11 " m " veces el numeral ab

11. n 1)(n 1)..........(n 1) n 2120 1

Halle el valor de m+n+p

3. Si es un numeral de cifras significativas

4. Sabiendo que: a, b, c y d son cifras

abcd ( 5) abc ( 4 ) ab ( 3) a ( 2) nmp

7. Calcular el resto al dividir:

11. Si el resto de la divisin:

13. Del siguiente cociente notable: P(x) = Ax 4 Bx 3 22 x 2 13 x 15

sabiendo que es un cociente notable.

5) Qu lugar ocupa en el desarrollo de:

1. En el grfico el tringulo ABC es

3. En un tringulo ABC, se ubica Q en la

A) 37/2 B) 53/4 C) 45/4 A) 40 B) 80 C) 60

8. En el grfico AE=EB y AC=10, calcule ED

9. En un tringulo ABC, se cumple que

7. En el grfico , L1 y L2 son mediatrices A) 14

10. Se tiene un tringulo rectngulo

12. Dos lados de un tringulo de un 17. En un tringulo ABC la

15. En un tringulo issceles ABC de 20. En un tringulo ABC se traza la

02. Calcular el valor de: A C

03. Si: sen 6x = cos 3x E = (7sec - 3csc)(5sen - 2cos)

04. Si: tan 5x . cot (x + 40) = 1 A B

14. Desde un punto en tierra se divisa lo

04. En un tringulo rectngulo, la altura

05. Desde lo alto de un edificio de nueve

02. Si: tan (3x + 10) tan (x + 8) = 1

calcular : K = sen (3x - 1) + sen(2x + 1)

03. De acuerdo al siguiente grfico:

alimentos que en salud?

I. Cuntos votaron por el candidato Determina el valor de verdad de las

4. Usa el grfico de barras para Victoria: Mantuvo un ritmo constante.

Qu tanto por ciento de las ganancias

5. Las siguientes grficas

1. Qu uso de la coma se reconoce.

4. Qu uso de la coma se reconoce. - En ese instante Pedro, el marido de mi

9. Qu uso de la coma se reconoce.

18. Determina el uso de la coma en estos

III. Texto para acentuar.

Despues de una excursion de tres dias por

a) ni - puesto que - y Ejercicio N9

Ejercicio N20 Ejercicio N24

IV. El ARN es una supra molcula

4. Marque verdadero o falso segn a) RUPED

10. Es considerado un ARN informativo

4. Respecto a la configuracin electrnica

a) 1 5. Luego de desarrollar la configuracin

8. La configuracin electrnica de un a) (3; 2; 0; +1/2)

2. Respecto a la configuracin electrnica

3. Determine el nmero de orbitales

4. Luego de determinar el conjunto de

3 Movimiento Vertical de 5. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia

6. Cul es la cultura matriz de la costa

4. Qu cultura se desarroll entre 9. Las necrpolis son clebres por.....

12. Se piensa que con ...... se generaliz A) Arawacs

20. Las Culturas representativas del