23/08/2017

UNIDAD

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Concreto Armado II

Trabajo de Investigacin
Docente:
2017 Ing. Juan Vctor Aguirre Mendoza
E-mail: juan.aguirre@upn.pe

TEMAS
1. Diseo de nudos Viga-Columna.
2. Losas en dos direcciones apoyadas sobre columnas.
3. Losas de piso postensadas.
4. Evaluacin de estructuras existentes.
5. Pernos de anclaje en concreto.
6. Diseo de losas apoyadas sobre terreno.
7. Diseo de estructuras pre fabricadas.
8. Diseo de vigas compuestas de acero y concreto.
9. Vibracin de losas de concreto.
10. Outrigger system para edificios altos.

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Trabajo de Investigacin

Ser desarrollado en forma grupal de mximo, n integrantes.

Entregables

Formato Fecha de entrega

Informe de trabajo final Doc. Un dia antes del sustento del trabajo final.
Diapositivas para exposicin ppt. Un dia antes del sustento del trabajo final.
Todos los entregables sern enviados en forma digital al siguiente correo.
E-mail: juan.aguirre@upn.pe
aguirre26victor@gmail.com

Sustento del trabajo final

Todos los integrantes participarn en el sustento del

trabajo final, EN FORMA EQUITATIVA.
Tendrn un tiempo Mnimo de 30 min y mximo de 45
min.

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Evaluacin
CATEGORIA DESCRIPCIN % NOTA

Plucritud y formalidad en la presentacin tanto del

1. PRESENTACIN 5%
sujeto expositor como la de los materiales que usa.

Se valorar el uso de material didactico durante la

2. MEDIOS Y/O MATERIALES DE
exposicin. Papelgrafos, maquetas, muestras y 10%
APOYO
uso de la pizarra.
Desarrollo de investigacin, profundidad en la
investigacin, dominio de conceptos as como la
3. DOMINIO DEL TEMAS 60%
capacidad de sistesis y a la habilidad de responder
correctamente a las preguntas
Se sugiere tomar en cuenta la coherencia y el
orden metodolgicoen la exposicin del tema, la
4. ORDEN METODOLGICO 5%
cual debe contener como mnimo: introduccin,
desarrollo y conclusiones.
Teniendo como referencia el tiempo maximo,
5. TIEMPO repatir el tiempo equitativamente entre todos los 5%
expositores.
Un buen tono de voz, claridad, fluidez, seguridad,
manejo de escenario (desplazamiento) ademas de
6. ORATORIA 15%
una buena interaccin con el auditorio y
evaluadores.