Tarea 1.

Creacin de textos
Criterios de desempeo de la actividad individual P/
Aspectos evaluados mxima
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante diligenci el formulario en lnea; El estudiante diligenci el formulario en El estudiante no diligenci el formulario en lnea
todas las respuestas son pertinentes y cumplen lnea, pero en algunas de ellas se pierde la o slo comparti algunas preguntas y respuestas
con acierto las indicaciones de tratamiento dadas. relacin con la pregunta respectiva o se del formulario.
Resolucin del formulario sobre
desatienden las indicaciones de tratamiento 30
habilidades y espacios de estudio
dadas.

(Hasta puntos 30) (Hasta puntos 15) (Hasta puntos 0)

Estructura de los prrafos
Carcter descriptivo del texto
Entrega y estructura de del archivo final.
Control de la ortografa y manejo de la
puntuacin
El texto presentado se compone de tres prrafos
estructurados (con unidad temtica y coherencia
interna), cada uno de los cuales est compuesto
por cinco oraciones.
(Hasta puntos 35)
Al menos nueve de las oraciones que componen
el texto son copulativas (o atributivas); lo cual
favorece el carcter descriptivo del texto. Las
oraciones estn resaltadas con los colores que se
sugiere en la gu{ia.
(Hasta puntos 35 )
Se hizo entrega del documento de entrega final
individual a travs del recurso indicado del
Entorno de Evaluacin y Seguimiento, durante el
plazo oficialmente establecido y con los
contenidos solicitados desarrollados en forma
ordenada y suficiente (portada; transcripcin del
formulario resuelto; texto descriptivo; y,
conclusiones personales del ejercicio)
(Hasta puntos 10)
El documento de entrega final individual no
presenta errores de ortografa y, en general, el
manejo de la puntuacin es adecuado.
(Hasta puntos 20)
El texto presentado se compone de menos
de tres prrafos; alguno de los prrafos est
configurado por menos de cinco oraciones;
o en algunos prrafos se incluyen oraciones
que rompen la unidad temtica o la
coherencia del texto.
(Hasta puntos 15)
El texto alcanza a generar la percepcin de
un contenido con valor descriptivo, pero
registra en su composicin menos de nueve
oraciones copulativas.
(Hasta puntos 10)
Se hizo entrega del documento de entrega
final individual de manera extempornea
(con autorizacin previamente tramitada), o
el archivo presenta contenidos extras
innecesarios, o se evidencian defectos de
orden en la presentacin del material, o los
contenidos del documento registran un
desarrollo incompleto o insuficiente.
(Hasta puntos 5)
El documento de entrega final individual
presenta entre uno (1) y tres (3) errores
ortogrficos, o registra entre tres (3) y cinco
(5) usos inapropiados de la puntuacin.
(Hasta puntos 10)
No se presenta un texto descriptivo como
contenido central del documento de entrega final
o el texto presentado aborda un tema distinto al
requerido. 35
(Hasta puntos 0)
El texto carece de caractersticas esenciales de un
escrito descriptivo, o incluye menos de tres
oraciones copulativas.
35
(Hasta puntos 0)
Se omiti la entrega oficial del documento final
individual a travs del recurso indicado del
Entorno de Evaluacin y Seguimiento, o el 10
archivo presenta contenidos no relacionados con
el tema y el contexto del trabajo requerido.
(Hasta puntos 0)
El documento de entrega final individual presenta
ms de cinco (5) errores ortogrficos, o registra
ms de cinco (5) usos inadecuados de la
20
puntuacin.
(Hasta puntos 0)
TOTAL PUNTAJE DEL TAREA 1 130
Tarea 2: Comunicacin No verbal
Aspectos evaluados
Calidad del contenido ( Aspectos
conceptuales aplicados al
anlisis)
Seguimiento de los parmetros
de la gua (Anlisis del vdeo,
Construccin de un Documento
Online, Estructura del
Documento, Normas APA).
Control de la ortografa y manejo
de la puntuacin
Trabajo en equipo (distribucin
de roles, asistencia a reuniones,
consenso)
Criterios de desempeo de la actividad individual
Valoracin alta
El estudiante comprende los conceptos
de la comunicacin no verbal y el
desarrollo del trabajo evidencia
profundidad acadmica.
(Hasta puntos 50)
El estudiante acat la totalidad de los
requerimientos expresados en la Gua.
(Hasta puntos 25 )
El documento de entrega final individual
no presenta errores de ortografa y, en
general, el manejo de la puntuacin es
adecuado.
(Hasta puntos 30)
Los participantes evidencian una
dinmica conjunta de trabajo, generando
consenso y espritu colaborativo.
(Hasta puntos 25)
P/
mxima
Valoracin media Valoracin baja
El estudiante comprende los El estudiante no comprende los
conceptos de la comunicacin no conceptos de la comunicacin No
verbal de forma parcial y el verbal, pues el desarrollo del trabajo
desarrollo evidencia los puntos de demuestra una baja apropiacin 50
mejora. temtica.
(Hasta puntos 25) (Hasta puntos 0)
El estudiante acat algunos de los El estudiante no acat los
requerimientos expresados en la requerimientos expresados en la Gua
Gua. para realizar la Tarea. 25
(Hasta puntos 12 ) (Hasta puntos 0)
El documento de entrega final El documento de entrega final
individual presenta entre uno (1) y individual presenta ms de cinco (5)
tres (3) errores ortogrficos, o errores ortogrficos, o registra ms de
30
registra entre tres (3) y cinco (5) usos cinco (5) usos inadecuados de la
inapropiados de la puntuacin. puntuacin.
(Hasta puntos 10) (Hasta puntos 0)
Los participantes presentan el
producto final pero el proceso y la Los participantes no logran generar
dinmica de trabajo presenta falta consenso y carecen de espritu
consenso y poco espritu colaborativo. 25
colaborativo.
(Hasta puntos 10) (Hasta puntos 0)
TOTAL PUNTAJE Tarea 2 130
Tarea 3: El discurso
Aspectos evaluados
Calidad del contenido discurso y
aplicacin de criterios texto
argumentativo
Estructura del documento
(Portada, introduccin, desarrollo
discurso, link del discurso
conclusiones y bibliografa y
referencias bibliogrficas)
Expresin oral y pronunciacin
Calidad del audio, el vdeo,
accesibilidad: el link es pblico,
abre?
Control de la ortografa y manejo de
la puntuacin
Criterios de desempeo de la actividad individual P/
mxima
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante entiende los criterios de El estudiante entiende los criterios de El estudiante no aplica los conceptos
cmo realizar un discurso y aplica el cmo escribir un discurso de forma de escritura de un discurso tipo
escrito como texto argumentativo. parcial. columna de opinin. 40
(Hasta puntos 40) (Hasta puntos 20 ) (Hasta puntos 0)
El documento cumple con los El documento entregado presenta El estudiante no adjunt los tems
elementos requeridos. Portada, parcialmente los elementos solicitados, solicitados, segn la gua de
introduccin, desarrollo discurso, no adjunt el discurso escrito y/o el link actividades
link del discurso conclusiones y del mismo. 10
bibliografa.
(Hasta puntos 10) (Hasta puntos 5) (Hasta puntos 0)
El estudiante aplica las tcnicas de
El estudiante aplica de manera parcial
expresin oral, pronunciacin y El estudiante no aplica las tcnicas
las tcnicas de expresin oral,
comunicacin no verbal en el sugeridas en la realizacin del
pronunciacin y comunicacin no 30
discurso. Su pronunciacin es clara y discurso.
verbal en su discurso.
se entiende.
(Hasta puntos 30) (Hasta puntos 15) (Hasta puntos 0)
El audio, el vdeo y el link son
La calidad del audio o el vdeo es No se puede abrir el link del
exequibles. Cada uno de los tres se
regular. discurso. 15
puede escuchar, ver y abrir.
(Hasta puntos 15) (Hasta puntos 8) (Hasta puntos 0)
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El documento de entrega final El documento de entrega final El documento de entrega final
individual no presenta errores de individual presenta entre uno (1) y tres individual presenta ms de cinco (5)
ortografa y, en general, el manejo de (3) errores ortogrficos, o registra entre errores ortogrficos, o registra ms
la puntuacin es adecuado. tres (3) y cinco (5) usos inapropiados de de cinco (5) usos inadecuados de la 20
la puntuacin. puntuacin.
(Hasta puntos 20) (Hasta puntos 5) (Hasta puntos 0)
Puntaje total Tarea 3 115
Evaluacin Final, comunicacin en redes, visual y digital. Transformacin tareas 1,2,3 a artculos digitales y creacin sitio web

Criterios de desempeo de la actividad individual P/

Aspectos evaluados
Transformacin de las tareas
1,2,3 a artculo digital
Diseo y nombre del sitio web
Valoracin alta
El artculo mantiene la estructura y caractersticas de
escritura en medios digitales y redes sociales. No
presentan errores de ortografa y su redaccin es
clara, concisa y precisa. El artculo digital cuenta con
un ttulo relacionado con su temtica.
(Hasta puntos 90)
El artculo cuenta con apoyos visuales y
audiovisuales llamativos que soportan la idea central
del artculo.
(Hasta puntos 15)
El diseo es agradable, armnico, llamativo y
entendible. El nombre del sitio web es atractivo y
est relacionado con el contenido del mismo.
mxima
Valoracin media Valoracin baja
El artculo enviado responde de manera El artculo digital no presenta una estructura para 90
parcial a los lineamientos de escritura en medios digitales. Presenta ms de un error de
medios digitales y en redes sociales. ortografa. El artculo no presenta ttulo.
Presenta un error de ortografa. El ttulo
del artculo no tiene relacin con la
temtica.
(Hasta puntos 45) (Hasta puntos 0)
15
El artculo presenta de manera parcial los El artculo no presenta apoyos visuales ni
apoyos visuales y audiovisuales. audiovisuales.
(Hasta puntos 8) (Hasta puntos0)
El diseo del sitio web es parcialmente El sitio web no se encuentra diseado, no tiene 20
llamativo, falta incluir algunos links y diseo y no hay diferenciacin entre textos y ttulos
tareas de los mismos.
(Hasta puntos20 )
(Hasta puntos10 ) (Hasta puntos 0)
PUNTAJE TOTAL Evaluacin final 125