FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TESIS 1

LECTURA COMPRENSIVA DEL MIMI - CAPITULO I

DOCENTE:

CARMEN CHILON MUOZ.

AUTOR:

JAIRO BLADEMIR PEA CACERES.

PIURA- PERU
2017
CAPITULO I: LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN EL CONTEXTO DE
FORMACIN UNIVERSITARIA

1. En la la investigacin cientfica nos ensea, que en la actualidad, los paises

desarrollados de europa excluyen la labor cientfica con los problemas sociales,
cosa que en nuestro pas no debe suceder ese error, donde el principal desarrollo
de ciencia y de tecnologia va a tener que contribuir en un bienestar colectivo para
un mejor desarrollo de la calidad de vida de nuestra sociedad.

Los investigadores, desarrollan su estudio en las universidades pero una parte

general de ellos es centrarse en un punto especializarse ampliar sus conocimientos
y orientar brindar asesoramiento experto a las instituciones de la comunidad, los
investigadores debemos de plantear ideas puntuales como el futuro de la sociedad
y ms aun el diseo de la universidad favorezca en su totalidad a la poblacin.

Tener en cuenta que en la actualidad no solo es formar profesionales, si no que

tenga una idea un objetivo de investigacin e innovacin que conduzca a un mejor
resultado, tenemos en nuestro pas muy poca investigacin y innovacin.

El investigador y su grupo tiene una facilidad de mover mucha informacin por

red y/o medios digitales con la finalidad de comunicarse directamente con sus
mienbros sin tener una comunicacin direct a(comunicacin fisica) adems
incluye la movilizacin para tener acceso a bibliografias.

Tambin entendemos que impartir la docencia a distancia no quita un desmerito,

al contrario multiplicando la capacidad del docente, con la intercambio de
documentos y los resultados de chats,foros,correos electronicos,etc.

El pas debe de poner ms enfasis a las universidades como un plan de produccion

econmico y desarrollo de capital humano en mejoria de innovacin y
conocimiento. Cambiar los niveles de investigacin corresponden a las
universidades con una participacin (ESTADO,SOCIEDAD Y EMPRESA).
2. Los Enfoques de la investigacin cientfica se enfoca en tres partes:

Enfoque cuantitativo
Enfoque cualitativo
Enfoque mixto

Los dos primeros se unen y forman un conjunto de procesos sistmicos,criticos y

empiricos utilizanco 5 fases:

Observar y evaluar fenmenos.

Establecer suposiciones o ideas vinculadas a la observacin y
evaluacin
Demostrar el grado de fundamentacin de las ideas.
Revisar tales suposiciones mediante pruebas o anlisis.
Proponer nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer,
modificar y fundamentar las suposiciones o ideas, e incluso para
genera otras.

El cuantitativo plantea al investigador un problema , pero no sigue sus procesos

definidos, a si como definir los puntos de preguntas de la investigacin enfoque

Utiliza muy bien sus tenicas de para recolectar los procesos propios de indagacin
flexible con una perspectiva interpretativa, la facultad de enfermeria es la unica
que escuela profesional que usa el enfoque cualitativo, ms no con las demas
facultades que optan por utilizar el onfoque cuantitativo.

En enfoque cualitativo se desarolla preguntas e hipotesis antes y despus de la

investigacin o despus de la recoleccin de analisis. Esto nos ensea a darnos
cuenta sobre las preguntas de investigacin para luego refinarlas y responderlas

En el enfoque mixto implica la convinacin del enfoque cuantitativo y enfoque

cualitativo en un mismo estudio, es importante utilizar las fortalezas de ambos
tipos para tratar de minmizar sus debilidades potenciales, utilizan muestras
probabilsticas guiadas por propsitos simultneos.
3. Investigacin en la Uladech Catlica

La investigacion en la universidad se concreta por una investifacin formativa

dicha investigacion es realizada por los profesores inscritos en el instituto de
investigacin de la universidad, en donde la investigacin formativa es realizada
por docentes y estudiantes que incluye sistematicamente por las curriculas de
estudios que se articulan en un proyecto de linea.

El desarrollo de la cultura investigativa es a traves de la incorporacin de

pensamieneto critcos y autnos del docente y del estudiante con la finalidad de
que accedan a procesos de desarollos , estos procesos proceden a bsquedas,
anlisis y sistematizacin del conocimiento de la metodologia de
(MIYAHIRA,2013)

4. Linea de Investigacin Oficiales

Se divide en niveles , por ejemplo en la escuela de ING CIVIL:
El Cuadro N1 :LINEA DE INVESTIGACION
Va directamente a la parte de patologia de pavimentos y Estructuras.
La determinacion y evaluaciones de patologia en Pavimentos y Estructuras de
concreto.
El Cuadro N 02 : LINEA DE INVESTIGACION DE PREGRADO(GRUPO
DE INTERES Y PROBLEMA SOCIAL)
ING CIVIL. Si cumple con sus requerimientos en su evaluacion de patologia en
pavimentos y en estructuras.
El Cuadro N03: LINEA DE INVESTIGACION POSGRADO( TODO
REFRENTE AL CAMPO DISCIPLINAR)
El Cuadro N04 LINEA DE INVESTIGACION POSGRADO(PROBLEMAS
SOCIALES QUE NOS ABORDA)
5. Proceso Investigativo General

La linea de investigacin es el conjunto de proyectos de investigacin que nos

traducen los problemas que vienen sucediendo en la poblacin en los sectores ms
populares.
La investigacin cientifica tecnologica se presenta con experencias
investigativas concretadas sales como sub proyectos de linea de investigacin
desarrollada por el estudiante y los meta analisis elaborados por el docente.

Podemos tener un problema de investigacion cientfico que responde a una mala

relacin entre la teoria y paradigma, entonces llegamos a una conclusin que una
contradiccin es la teoria que explica nuestra realidad

6. Politica de Investigacion

Ejecutamos normas que nos indica la universidad, como la que tiene establecidad
POLITICA DE INVESTIGACION DE ULADECH CATOLICA 2014

Se divide en 24 puntos generales, donde unos de sus principales politicas es

La obligacin de realizar y evaluar los proyectos educativos de estudios

de pregrado y posgrado de investigacion que contribuye a una funcion
esencial y obligatoria que la universidad fomenta y nos transmite a traves
de sus proyectos de investigacin ( Proyectos educativos de escuela
profesionales) ETC.
Tambin uno de los puntos ms importantes es difundir los resultados de
las investigaciones a traves de monografias, articulos cientificos, la
participacion de docentes y estudiantes en las investigaciones y tener un
sistema de evaluacin.

7. Organizacin de Investigacion
Como lo dice su nombre es un sistema que se organiza por procesos, que viene
con una formativa de diseo de procesos organizado por la organizacin de
investigacion adscrita al vicerrectorado de la investigacion.

Con lleva a tener una serie de procesos: