Problemas de Algebra 4 Año Sec.

9 Ecuaciones
exponenciales
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
Son ecuaciones trascendentes (No Algebraicas) que se

6
caracterizan por tener a la incgnita formando parte del xx
xx 6x 66
exponente.
x3
x
Criterios Bsicos de solucin. x 3 x 33
x 3
9
1 Por bases iguales: Sea: a 0 a 1
m n
Si: a a m n 1. Resolver:
3 2 2x 4 16x
2 Por comparacin: Se da la misma forma a ambos 5 85
miembros de la ecuacin para identificar partes
semejantes. Resolucin: Buscamos bases iguales:
Ejemplo: 3 2x 4
16 x
2
5 5 8
1. x x 1010 x 10 2x 4 16 x
3
2
8
2. x 1
x 1 7 7 x 1 7
x 6
Nuevamente bases iguales:
x 2 7 x 2 52
3. xx 55 x x 55 2x 4 24 x
2 3

x 5 23
2x 4
xx
7 2 3 24 x 3
4. x 7
2x 4
4x 3
Resolucin: 3
Dando la forma: Resolviendo:
2x 4 12x 9
7 7 77 5 10x
7 7
7 7 7 7
xx
x 7 7
7 7
7
7
1
x
2
Comparando: x 7 7
En forma general se puede deducir:
Ejm:
xn
x n
Si : x n x n
Organizacin Educativa TRILCE 67

E cuacio nes Expo nenciales
2. Resolver: 4. Calcular x:
2
3x 8
3
3x 4
3
3x 6
2
3x 6 x x
18 18 x 1 1218
Resolucin: 2
Sealar x .
Trasladamos al mismo miembro los trminos que tienen Resolucin:

bases iguales.
Usaremos:
3x 8 3x 6 3x 6 3x 4
2 2 3 3 1
ab ; a0
2
3x 6 2 3x 4 2 ab
2 1 3 3 1

3x 6 3x 4 Tendremos:
2 3 2
x
1 1
Elevamos al cuadrado: 12 18
x x
18 18
2 3 x 6 33 x 4 2 2 x x
23x 6 x 18 18 12 18
33 x 4 x
22
x (18 12) 18
2 3 x 4 33 x 4 x
x 216 18
Cuando las bases son nmeros diferentes y los x
x 18 216
exponentes iguales la nica posibilidad es que el
3
exponente sea cero. x
x 18 6
3x 4 0 x
x 66
4
x
3 Comparando: x = 6
5. Resolver:
x6 1
3. Halle "x"; si: x 12 5
2 x x 55 x
Resolucin: Resolucin:
elevamos a la 6
5
x x 55 5 x
6
x x 6 12 1
6
xx 5
55
2 5 x

5
5 x x 55
x
x
6
6 x 1
5
2 (5 x ) x 55
1
x
6
6 x 1 2

2 Elevamos a la 5
5
(5 x ) 5 x 5 5
5
Comparando:
x6
1 (5 x ) 5 x 5 5 55
2
6
x 2 1 Comparando:
5 x 55
x 54
68 4to Ao de Secundaria
LGEBRA
Test de Aprendizaje
1. Resolver: 6. Resolver:
5 x 2 7 x 1
5 x 2 3x 9 2x + 2x+1 = 12
7. Resolver:
2. Hallar "x", en:
1
32x+5 = 81
xx 3
3
8. Resolver:
x
33 27
3. Resolver:
84x+2 = 224
9. Resolver:
10 x
252 25 4
4. Hallar "x":
1
x
7 72
10.Resolver:
93x 15 7x 5
5. Resolver:
xx = 27

3 1
Ejercicios d)
5
e)
2
Bloque I
1. Resolver: 8. Hallar el valor de 5

x , si: xx = 2160
7x + 6 = 73x - 4
a) 5 b) -5 c) 3 1
a) -2 b) 4 c)
d) 1 e) 6 2
2 1
2. Resolver: 32x + 3 = 3x y dar la mayor solucin d) 2 e)
2
a) -1 b) 1 c) 3
6 1
1 x
d) e) 5 9. Calcular el valor de x6, si: x 12
3 2
3. Calcular el valor de "x" en:

a) 2 b) 1 c) 1
35x - 8 = 9x+2 4 2
d) 1 e) -2
a) 2 b) 4 c) 6 2
d) 8 e) -8
48
4. Resolver: 10.Hallar el valor de "x" en: x
x
16 3
x-1 x-6
32 = 34
a) 16
3 b) 8
3 c) 48
3
a) 10 b) 11 c) 9 d) e) 4
d) -11 e) -9 3 3
5. Resolver: Bloque II
2x 5 x+1 5
8 1 1. Resolver: x = 81 e indicar:
3
9
x x 1
5 3 8 a) 12 b) 13 c) 15
a) b) c)
2 2 3 d) 18 e) 37
2
d) e) -1 2. Calcular el valor de x en:
5
6. Resolver:
x 3
x 7
2 e indicar : x
8x
3 3x 5 6x 9
4 2
a) 2 b) 4
2 c) 8
2
d) 2 e) 6
2
6 7 7
a) b) c)
7 6 6
3. Calcular:
1 5 x 1
d) e) x 1x 2 ; si : x x 1 227
6 6
7. Calcular el valor de "x" en: a) 81 b) 243 c) 9

d) 27 e) 2
x 4 4. Hallar x en:
x 3
9
2 3 1
a) b) c)
3 2 3
LGEBRA
2 x 1 1 1. Resolver:
4
5
5
9 x3
3 3
a) 2 b) 3 c) -1
d) 1 e) 5
1
a) 1 b) c) -2
5. Encontrar "x" en: 2
1
26x + 1 + 43x + 1 + 82x + 1 = 3584 d) 2 e)
2
a) 2 b) 3 c) 1 2. Calcular x
4 2
32x 5
x 3 3x x 3 1
d) 4 e) 1 3 3
3
6. Si: 2x + 2x - 1 + 2x - 2 + 2x - 3 + 2x - 4 = 1984
a) 2 b) 3 c) 5
Hallar "x2" 2
a) 4 b) 9 c) 25 d) 5 e) 3
d) 100 e) 36 3 5
x 32
7. Hallar "x" en: (2x) = 2 3. Halle "x" de:
a) 4 b) 8 c) 16 1
xx 9
d) 2 e) 32 3
-1 -2 -3
9 32
x
1 a) 3 b) 3 c) 3
8. Hallar x, si: 8 -6 -9
2 d) 3 e) 3
4. Hallar x de:
1 1
a) -5 b) c)
5 5 x 2 2 2
x 2
1 1
d) e)
3 4 a) b) 2 2 c) 4 2
2
2 2 1
9. Indicar "x", que verifica: d) 2 e) 2
1/4 1
xx 5. Resolver:
2
5
x
4 x
a) 1 b) 1 c) 1 x 25
4 8 16
1 1 a) 5 b) 5
5 c) 5
25
d) e)
25
64 256 d) 5
125 e) 5
10.Indicar el valor de "x" que verifica: 6. Resolver:

n
4 22
1
xx 1
n x
2 x 2
xx 42
-n n+1 1
a) 2 b) 2 c) 2 a) 2 b) 2 c)
n 2
d) 4 e) 2 2
d) n e) n 2
2
Bloque III 7. Hallar x en:
.
x 5 2x 3 ..
..
98 38 4 x
4 x
4 x
x x6
a) 0 b) 8 c) 23
2
a) 2 b) 2 2 c) 3
4
d) 5 e) 10 d) 8 e) 4
2
10.Hallar "x", si: A = B
8. Halle y del sistema:
x3 -x2 x3 -x2
y A=2 .2 . 2 . 2 ........
x 3 ....................... (1)
2 2
x y 33 y 5 ................. (2) x factores
-1
a) 5 b) 7 c) 3 -2
+2
19
3 2 x4
B=2
d) 5 e) -1
2
a) 2 b) 4 c) 8
15
d) 16 e) 2
9. Halle x de:
1. Hallar x en:
Autoevaluacin
x2 7 x2 8
32 916
4 x
4 x
Indique la suma de las soluciones. x 1 x1 x
x
a) 5 3 b) - 2 3 c) 0
a) 4
2 b) 3
2 c) 5
4
d) 3 2 e) 2 2
d) 6
5 e) 1
2. Resolver:
5. Resolver:
8+x 13 5 x
23 = 23 + 23 - 23
(x 18 ) 2
x 18 2
Indica la suma de cifras de 3x
a) 3 b) 4 c) 5 a) 2 2 b) 3 8 c) 2 8
d) 2 e) 6
d) 2 e) 5 2
3. Indicar 5
x luego de resolver:
6 x 1
6x x 6 6
a) 2 b) 5 c) 3
d) 36 e) 6
LGEBRA
Tarea domiciliaria
27 x 1 3 x 1 9 x 2 2
2x
2
1 x
2. Si: 2 x 5 4 2
4 x
.
.
hallar x.
.
3. Indicar: x
2x , si : x x 412 12.Al resolver la ecuacin:
4. Hallar x de: 316 x 1 9 8 x 1 28
3x se obtiene un nmero de la forma 0,abc

x x 1 2 27 e indicar 2x
Calcular: (a + b + c)
x+2 x
5. Hallar x en: 9 = 9 + 240 13.Resolver:
x 72 x 1
6. Resolver: x = 6 e indicar: 2 0 ,5 144 512
x
E x 14.Resolver:
4
x x 1
9 8 2
7. Resolver:
4 27 3
9
x x 18 0,5
15.Hallar x de:
8. Hallar x: 1
2 1
xx
1 2
x x5 4 20
16.Resolver:
9. Indicar x; si:
.
..
4x 8x .
0,5 256 4 8x
8x
x2
10.Hallar "x":
17. Si: x 1, resolver:
27 3 1
x 4 2 x
2x 2x
9 3 27 4 x
x
2 2 x xx

18.Calcular x:
11.Resolver: 32 x 5
x 3 x x 1

33 3 3

19.Resolver:

2 4 2 3 2 2
xx xx xx x x 2
311 2 2 x 1 2 x 2 x 1 12 ,5
2
x x 1
25.Resolver:
20.Calcular: 2
2 2
xx 22
..
.
xy .
E xy xy e indicar: x 2
Si : x y 13 5
26.Halle x en funcin de "n"
n x
21.Calcular x en: x x nn
8 x
1 1 2
27. Indicar x de:
2 8 2
2
2 (x 2 )
x
22.Calcular el valor de x en la ecuacin: x 2
-1
-9 28.Resolver:
-8
-8
9 = 0,3 4x+1 4x
24 + 0,5-256 =8
4 29.Calcular:
23.Halle: x 4 x 4 x...............
2 1 2 1 2
x 1 ...
3 3 3
para: x x x x .............. 3 9 27 81 243
3x
24.Halle "x": 30.Calcular x , si x verifica:
12
x 32
x 2
10 Ecuaciones de grado
superior
Ecuaciones Polinmicas Definicin:
Son ecuaciones de la forma: r es una raz de multiplicidad "k" de un polinomio P(x)

si:
P ( x ) a 0 x n a1 x n 1 a 2 x n 2 ........ a 0 0
P(x)(x
k
r)Q(x); Q(r)0
k IN; k 2
donde: a0 , a1 ,......., an los coeficientes. a 0
n IN , n 1 es el grado de la ecuacin. Ejemplo:
Definicin. Indicar las races del polinomio:
r es una raz o cero del polinomio: P( x ) ( x 2) 3 ( x 1) 6 ( x 3) x 4

P( x ) P(r ) 0
e indicar la multiplicidad de dichas races.
Ejemplo:
Resolucin:
Sea el polinomio:
Igualamos cada factor a cero:
P( x ) x 3 3x 2 4 x 12 0
( x 2) 3 0 ( x 2)( x 2)( x 2) 0
Se observa que:
Si : x 2; P(2) (2) 3 3(2) 2 4(2) 12 0 De donde: x 2 0 x 2

P(2) 0 x 2 0 x 2
Entonces x 2 es una raz de la ecuacin. x 2 0 x 2
Teorema del factor.

x 2 es una raz de multiplicidad 3.
r es una raz o cero del polinomio P( x ) ( x r )
6
es factor de P(x). De igual manera para (x 1)0 x 1 es una raz
de multiplicidad 6.
Ejemplo:
( x 3) 0 x 3 es una raz simple.
S e a2; 0 las races o ceros del polinomio P(x),
n : 1 ;
x 4 0 x 0 es una raz de multiplici dad 4.

hallar sus factores.
Mtodo bsico de resolucin de una ecuacin
Resolucin: polinmica.
1er factor: (x (1)) = (x 1) 1 Se factoriza.
2do factor: (x (2)) = (x + 2) 2 Cada factor se iguala a cero.
3er factor: (x 0) = x
Entonces P(x) tendr como tres de sus factores:

( x 1), ( x 2), x

Ecuaci ones de Gr ado Superi or
Ejemplos: 3. Si "x0" es raz de: x3 4x2 + 1 = 0
1. Resolver: x 30 7
Halle: E
2 x 20 3
3 2
x + 5x + 9x + 45 = 0
Resolucin:
Resolucin:
Factorizando: Como "x0" es raz debe verificar la ecuacin:
x 2 ( x 5) 9( x 5) 0 x 30 4 x 20 1 0
2
( x 5)( x 9) 0
3
Despejamos: x 0 :
Igualando cada factor a cero.
x 30 4 x 20 1
x 5 0 x 5
x 2 9 0 x 2 9 Reemplazando:
x 3i
E
4 x 2
0
1 7
Las races son: 5; 3i; 3i 2 x 20 3
2. Resolver: 4 x 20 6
E
2 x 20 3
x 4 20 2 x 3 15 x 2 4 x
E

2 2 x 20 3
Resolucin: 2 x 20 3
E2
La ecuacin se puede escribir:
Teorema de Cardano Viete
x 4 2 x 3 15 x 2 4 x 20 0 Este Teorema permite encontrar una relacin entre las races
de un polinomio P(x) y sus coeficientes.
La factorizacin no es inmediata, se puede resolver
aplicando la regla de Ruffini: Si: x1; x2; x3; xn son las n races de la ecuacin
polinominal:
n n1 n2
0
x + a1x + a2x + + an1x + an = 0 ; a0 0
1 2 15 4 20
P (x ) = a
x 1 1 1 16 20 Entonces se cumple:
1 1 16 20 0
x 2 2 6 20 Suma de races:
1 3 10 0 a1
x 1 + x 2 + x 3 + ... + xn =
a0
dos races son : 1,2
Notar que se aplic Ruffini hasta que quedaron 3 Suma de productos binarios de las races:
trminos formndose una ecuacin de 2do grado:
1x 2 3x 10 0
( x 5)( x 2) 0 a2
x1x2 + x1x3 + x1x4 + + xn-1 xn =
a0
Resolviendo:
x= 5 y x = 2
Suma de productos ternarios de las races:
Finalmente las races de la ecuacin son: 1, 2, 5, 2.
a3
x1 x 2 x 3 x1 x 2 x 4 ... x n2 x n1 x n
a0
LGEBRA
Producto de las "n" races: Resolucin:
an Sean las races: x1, x2, x3

x 1 x 2 x 3 ... x n (1) n
a0
1 1
Del enunciado: x3
x1 x 2
Ejemplo:
x 2 x1
Efectuando: x3
1. Para una ecuacin de 3 Grado x1 x 2
Forma General: de donde: x 2 x 1 x 3 x 1 x 2
Sumando "x3" para formar la suma de races:

Si "x1", "x2", "x3" son las races de la ecuacin en "x":
Tenemos que: x 2 x1 x 3 x 3 x1 x 2 x 3
a1 Usamos las propiedades de suma y producto de races:

x1 + x2 + x3 =
a0
a c x 3
a2
x1x2 + x1x3 + x2x3 = Despejamos la raz "x3":
a0
a3 c a x3
x1x2x3 = Negativo pues el grado es impar
a0
Ejemplo de aplicacin (2):
2. Para una ecuacin de 4to Grado
Sabiendo que la ecuacin tiene 4 races: "x1", "x2", "x3",
"x4"
Forma General:
nx 3n11 (k n)x 3 2nx 2 nk 0
Adems: 1 1 1 1 4
Si "x1", "x2", "x3", "x4" son las races de la ecuacin en
x1 x 2 x 3 x 2 x 3 x 4 x1 x 3 x 4 x1 x 2 x 4 5
"x", tenemos que:
Hallar "k".
a1
x1 + x2 + x3 + x4 = Resolucin:
a0
Para que la ecuacin presente 4 races debe ser de
a2 4to grado:
x1x2 + x1x3 + x1x4 + x2x3 + x2x4 + x3x4 =
a0
3n 11 4
n5
a3
x1x2x3 + x1x2x4 + x1x3x4 + x2x3x4 = Reemplazando:
a0
5x 4 (k 5) x 3 10 x 2 5k 0
a4
x1x2x3x4 = + Positivo pues el grado es par.. De la condicin operando se obtiene:
a0
x 4 x1 x 2 x 3 4
Ejemplo de aplicacin (1):
x1 x 2 x 3 x 4 5
En la ecuacin:
Reemplazamos la suma y producto de races:
4 2
x ax bx c 0 (k 5)
5 4
La suma de inversas de dos de sus races es igual a la
5k 5
tercera raz. Indicar una de ellas.
2
Resolviendo: k = 1.

Test de Aprendizaje
1. Indicar el nmero de races de: 6. Halla el mnimo valor de "x" en: x3 - 9x2 - 10x = 0
P(x) = (x - 5)2 (x - 8)5 (x + 9)4
7. La ecuacin: 5xn+3 + 4x2 + 7xn - 2 = 0

presenta 4 races. Hallar "n"
2. Resolver:
(x2 - 4) (x - 5) = 0
8. La ecuacin: 3xn-8 + 4xn-7 + 5x = 0 ; presenta 10 races.

Hallar "n"
3. Resolver:
(x2 - 9) (x2 - 36) = 0
9. Si: x1, x2, x3 son races de: 7x3 + 21x2 - 9x + 14 = 0

Calcular:
x1 x 2 x 3
E
x1 x 2 x 3
4. Resolver: (x2 - 25) (x2 - 1) = 0 ; indica la suma de las

races negativas.
10.Si: x1 , x2 , x3 , x4 son races de:

7x4 + 84x2 + 9x = 0 ; calcular: x1 + x2 + x3 + x4
5. Hallar el mayor valor de "x" en: x3 - 5x2 + 6x = 0
LGEBRA
Ejercicios x 3 (k 3) x 2 nx (2k 1) 0
Bloque I
de races "x1", "x2", "x3"; si:
1. Resolver: 2x3 + x2 = 15x
Si tiene races: x 1 x 2 x 3 1 1 1 1

x1 x 2 x 2 x 3 x1 x 3 7
Indicar: x 1 x 2
x3 Halle "k"
a) 5 b) 4 c) 3
a) 1 b) 5 c) 6
6 5 22
d) 7 e)
9
d) 2 e) 10
185 3 7. La ecuacin: (n + 1)xn- 1 + 7x2 - 2nx + 3n = 0
2. Resolver: (x2 - 9)(x2 - 3x) - 10(x2 - 9) = 0 tiene tres races x1; x2; x3
si sus races son: x1 < x2 < x3 < x4
Halle: x 1 x 3 x 2 x 4 Halle: E x 1 x 2 x 3 x 1 x 2 x 3
a) 21 b) 9 c) 19
1 19
d) 30 e) 28 a) b) c) -1
5 5
3. Indicar la suma de los cuadrados de los ceros no 17
racionales de la ecuacin: d) e) -2
5
x 3 2x 2 7x 2 0
8. Sea: "x1" , "x2" , "x3" y "x4" races de:
a) 14 b) 13 c) 10
d) 5 e) 2 3x 4 4 x 3 5 x 2 9 x 7 0
Calcular: E x 1 x 2 x 3 x 4 x 1 x 2 x 3 x 4
4. En la ecuacin:
8 7
2 x 3 3 x 2 23 x 12 0 a) 3 b) c)
3 3
con races: x 1 x 2 x 3 11
d) e) 1
3
Calcular: x1 2x 2 x 3
9. Resolver: x4 - 2x3 - 7x2 + 8x + 12 = 0
a) 0 b) 2 c) 1 si tiene races: x1 x 2 x 3 x 4
d) 2 e) 1
Indicar: x 1 x 2 x 1 x 3 x 4 x 3
5. Siendo "x1", "x2" y "x3" races de la ecuacin:
a) 7 b) 8 c) 9
3 2
3x - 2x + 7x + k = 0 d) 11 e) 12
1 1 1 8 10.Si la ecuacin: 2x3 + 7x2 - 3x - 3 = 0

Adems:
x1 x 2 x 2 x 3 x1 x 3 7 tiene una raz racional. Indique la suma de sus races
irracionales.
Hallar "k"
a) 3 b) 3 c) 3
2
a) 7 b) 7 c) 1
4 4
d) 3 e) 1
2 2
d) -1 e) 1
4
6. Sea la ecuacin: Bloque II

es igual a la tercera, luego una raz es:
1. Si una raz de la ecuacin:
a) b a b) c b c) c a
3 2 d) a b e) b c
mx nx mx n 0
(m n 0)
8. Calcular la suma de las once races que presenta la
es: x1 = 3
ecuacin polinomial:
Calcular: E = m . n-1 + 1
4 x 2n 3 3 x 2n 7 4 0
1 4 3
a) b) c) 3 2 1
3 3 4 a) b) c)
2 3 2
d) 1 e) 4
d) -1 e) 0
5
2. Si "x0" es una raz de la ecuacin: x - 3 = 4x
9. Sea "a", "b" y "c" races de la ecuacin:
5
Hallar el valor de: 2 x 0 5
8x 0 1 2x3 - x + 5 = 0
b3 1
1 2 3 Calcular: E
a) b) c) b3
2 3 5
d) 4 e) 1
1
3. Resolver: (x2 + 2)2 = 6x2 + 3 a) b) 2 c) 2
2
e indicar su mayor solucin.
3
d) e) 3
a) -3 b) 4 c) 1 2
d) 3 e) 16
10.Dada la ecuacin: x3 + ax - 5 = 0
n+3 n+2
4. La ecuacin: 2x - (n + 1)x + nx + 5 = 0 con a IR cuyas races son "x1", "x2" y "x3"
tiene 7 races. Hallar la suma de estas. Calcular la suma de cubos de dichas races.
a) 1,5 b) 2,5 c) 4,5 a) -3 b) -15 c) 9

d) 2,5 e) 4 d) 15 e) 18
5. Sea: P(x) = 9x3 - 36x2 + 44x - 16 Bloque III

Hallar la mayor de las races.
1. La ecuacin:
2
a) 2 b) 3 c) x 4 9 x 18 x 3 11 x 2
3
4 tiene como una de sus races:
d) 4 e)
3
a) -2 b) 1 c) 3
d) 9 e) 6
6. Para que en la siguiente ecuacin:
2. Resolver la ecuacin:
3x 5 8 x 4 x m 0
El producto de sus races sea igual a la suma de 2 x 3 9 x 2 10 x b 0

coeficientes de la ecuacin, "m" debe tomar el valor de:
si las races son proporcionales a 1, 2, 6. Calcular: b2 1.
a) 3 b) 9 c) 12
a) 1 b) 3 c) 8
d) 7 e) 12
d) 15 e) 24
7. En la ecuacin cbica:
3. Si: "x1", "x2" y "x3" son las races de la ecuacin:
x 3 ax 2 bx c 0
se sabe que la suma de las inversas de dos de sus races
LGEBRA
d) 4 e) 2
4
x 7x 5 0
8. Si: es una raz de la ecuacin: x2 = -x - 1 y
es una raz de la ecuacin: x5 = x + 2
3 5 5 5
Calcular: x1 x 32 x 33
x1 x2 x3 Indicar el valor de: 5 3 + 2
a) 0 b) 7 c) 14 a) 1 b) 2 c) 3
d) 21 e) 10 d) 4 e) 5
4. Determinar el valor de m, si las races de la ecuacin

9. Si: x1 3 2 3; x 2 3; "x 3 " son races de la
cbica:
ecuacin:
x 2n5 (4n 1) x 2 mx 5 0
x3 + ax2 + bx + c = 0
Estn en progresin aritmtica.
Determinar: (a x 3 ) si: c = 4 3 6
a) 16 b) 25 c) 36
d) 49 e) 64
4
a) 2 3 b) 8 2 2
2
5. Calcular (a + b) , si la ecuacin: 3
__ c) 9 3 d) 2 3
x3 14x2 + 72x ab = 0
e) 4 2 3
tiene sus races proporcionales a 1, 2 y 4. 3
a) 64 b) 100 c) 225
10.Calcular el valor de m, sabiendo que las races de:
d) 81 e) 121
4x3 - 24x2 + mx + 18 = 0
Son: x1
x3 - 12x2 + 39x - n = 0 x2
Es la semisuma de las otras dos. x3
Calcular: E n 3
a) 18 b) 21 c) 23
d) 25 e) 27
a) 6 b) 5 c) 4
d) 3 e) 1
1. Al resolver: x3 = 3x2 + 4x
7. Sea la ecuacin:
x 3 5x 2 5x 1
cuyas races son: 1; ;
Resolver: 2 2

6 1 6 1
a) 1 b) 2 c) 3

Autoevaluacin
1. Una raz de: 4. En la ecuacin cbica:

x3 - 18x2 + 4x + m = 0 x3 + 2007x2 + 2008x + 2009 = 0
es la semisuma de las otras dos, calcule "m" la suma de inversas de dos de sus races es igual a la
tercera, halle esta ltima.
a) 408 b) 206 c) 140
d) 632 e) 216 a) 2 b) 3 c) - 1
d) 4016 e) 2007
2. Si: "x1", "x2", "x3" son races de: x3 + mx + 10 = 0,
calcular la suma de cubos de las mismas. 5. Las races de:
a) - 18 b) 27 c) - 30 x3 - 21x2 + mx - 168 = 0
d) - 27 e) 18
forman una progresin aritmtica. Calcular "m"
3. Las races de la ecuacin: 3x3 + 7x2 + 12x + 8 = 0 ; son:
-1; m y n a) 112 b) 94 c) 96
Calcular el valor de: E = m2 + n2 + 4m + 4n d) 122 e) 80
a) - 12 b) - 20 c) 10
d) 8 e) - 16
Tarea domiciliaria
Se obtiene las races "x1" ; "x2" y "x3", que cumplen e indicar la menor raz de la ecuacin.
que:
x1 < x2 < x3. 5. Sea la ecuacin:
3 2 2
Calcular: (x1 + x3)x2. 5x - (3m - 1)x - px + 5n - 6 = 0
2. Resolver: de races:
x1 n
( x 2 16)( x 2 5 x ) 4( x 2 16) 0
1
x2
Si sus races son: x1 = x2 < x3 < x4. 5
x 3 13
Halle: x 1 x 4 .
x2 x3 Calcular la suma de valores que toma n.
6. Si se cumple que: 3x3 - x2 - 12x + 4 = 0

3. Sea la ecuacin: x3 - (2n + 1)x2 + (7n + 2)x - 6n = 0 presenta por races: "x1"; "x2" y "x3", y adems: x1 + x2 = 0,
de races: "x1", "x2" y "x3" que cumple: x1 > x2.
1 1 1 9
Calcular: (x1 + 3x3 x2)
x1 x 2 x 2 x 3 x1 x 3 24
Calcular "n"
4. Resolver: (x2 1)2 = 8(x2 1)

7. Se tiene la ecuacin:
LGEBRA
x n 4x 3 7x n 0 8 x 4 16 x 3 3 x 2 x 24 0
cuyas nicas races son: x1 a 2n "x1", "x2", "x3" y "x4".
x 2 a n
x 3 2a n Calcular: M x1 x 2 x 3 x 4 ( x1 x 2 x 3 x 4 )
x 4 a
16.Se tiene la ecuacin:
Calcular a.
x 2n1 nx n 2 x 3 x 2 x (n 3) 0
8. Sea la ecuacin: x5 - (5 + n)x4 - (3 - 2n)x3 + n + 1 = 0
que presenta 9 races.
que presenta a una de sus races: x1 = 1.
Calcular: 5 + n.
Calcular el producto de sus races.
9. Calcular la menor raz de:
17. Si: x0 es una de las races de: 3x4 - 7 = 9x
3 2
2 x x 13 x 6 0
4 9x 0
Calcular: H .
10.Sea la ecuacin: x 04 1
n+4 n+2
4x - 2x -x-8=0
18.En la ecuacin: x4 + x + 6 = x3 + 7x2
cuyas races nicas son "x1", "x2", "x3" y "x4".
Indicar sus races.
Calcular: F = x1 + x2 + x3 + x4 + x1 . x2 . x3 . x4
11.Se tiene la ecuacin: 19.Calcular la suma de los cuadrados de las races

n 2 irracionales de la ecuacin:
x - (k - 6)x - (k + 3)x + n = 0
x 3 4x 2 2x 5 0
de races "x1", "x2", "x3" nicas.
20.Sabiendo que "x0" es una de las races de:
Calcular k, si la suma de races es igual al producto de
3 2
ellas. 4x - 8x = 9
2
12.Sea la ecuacin:
4 3 2 Calcular: 9 4x 0
x - (n - 3)x - (n - 1)x + (2n - 7)x + 2 = 0 3 2
x0 x0
de races "x1"; "x2"; "x3" y "x4" que verifican que:

21.Si la ecuacin:
x1 + x2 + x3 + x4 = 2n 7 2n-5 2 n-1 2
4x + (n - 2)x + nx + n - 8 = 0
Indicar el valor de "n".
tiene 5 races.
13.Resolver:
Hallar el producto de las races.
x 4 x 3 7x 2 x 6 0
22.Si a es una raz de la ecuacin:
Si sus races son: x1 < x2 < x3 < x4 4
x -x-4=0
Indicar: x1 + x2 (x3 + x4). 4a
4
Hallar: F =
a+4
14.Si la ecuacin:
2 x 3 3x 2 x 1 0 23.Si las races de la ecuacin:

3 2
x - 8x + 7x + k = 0
tiene una raz racional.
son proporcionales a 1, 2 y 5.
Indique la suma de sus races irracionales.
Calcular k.
15.Sean las races de la ecuacin:

2
24.Si la ecuacin: 3x - 3x - 1 = 0 ecuacin polinomial:
tiene por races "x1" " x2". 4n+4 4n-2 7
3x - (n + 1)x + nx - (n + 1)x + 8 = 0
1 1
Calcular: H 3x1 3x 2 28.Dada la ecuacin:
x1 x2
3 2 2
ax - a x + ax - 4 = 0
25.Sabiendo que la ecuacin:
alN. Si una raz es a.
3 2
x - abx + qx + 27 = 0
Halle el producto de las otras 2 races.
tiene sus races proporcionales a 1, 3, 9.
Calcular a . b.
26.Si: "x1" y "x2" son races de:
2x(x - 3) = (x + 3)(x - 1)
5 5 3 3 4 4
Calcular: x1 x 2 3(x1 x 2 )8(x
1 x )2
27. Calcular la suma de las doce races que presenta la
11 Desigualdades
Desigualdades
Desigualdad: Comparacin entre dos nmeros reales la cual puede ser verdadera o falsa.
Notaciones usuales:
a>b: "a" mayor que "b"

Desigualdades estrictas
a<b: "a" menor que "b"
a b: "a" mayor o igual que "b"

Desigualdades no estrictas
a b: "a" menor o igual que "b"
Definiciones:
D1) Se dice que a es positivo a > 0
Se dice que a es negativo a < 0
D2) Se dice que a > b a - b > 0
Se dice que a < b a - b < 0
D3) Si a es real positivo -a es un real negativo y lo llamaremos opuesto de a.
Axiomas
A1) La suma de dos nmeros reales positivos es otro real positivo.
A2) El producto o cociente de dos nmeros reales positivos es un nmero real positivo.
A3) El producto o cociente de dos nmeros reales uno positivo y otro negativo es un nmero real negativo.
Teoremas:
Sean a; b; c; d nmeros reales:
T1) Si a > b b > c a > c (Propiedad Transitiva)
T2) Si a > b c IR a c > b c
T3) Si a > b c > 0 ac > bc
Si a > b c < 0 ac < bc
T4) Si: a>b
c>d
a+c>b+d
T5) Si: a>b

c<d
a-c>bd
1 1 1
T6) Solo si a, b, c son IR+ o a, b, c son IR- adems a bn > cn
a c signos contrarios: 0 bn < (mayor potencia hallada)

Desigualdades
2 Sea: f(x)= x + 1 3. Si x < -2; 6]; halle: f(x) = x2 8x + 3

x
Resolucin:
1 En f(x) debe haber solo una "x"; completando cuadrados
2.1) Si x > 0 : x + 2 f(x) = x2 8x + 16 - 13
x
f(x) = (x 4)2 13
1
2.2) Si x < 0 : x + -2
x De la condicin: -2 < x 6
Restando 4: -6 < x - 4 2
3 Relacin entre medias: Slo para cantidades positivas. Elevo al cuadrado
(Propiedad 1.2): 0 (x 4)2 < 36
M.A.: Media Aritmtica Restando 13: -13 (x - 4)2 13 < 23
M.G.: Media Geomtrica. M.A. M.G. M.H.
M.H.: Media Armnica. f(x) [-13; 23>
3.1. Para dos nmeros ab 2
ab 8x 2 3
positivos a ^ b. 2 1 1 4. Halle el mnimo valor de f ( x ) ; si: x>0
3 x
a b
a b c 3 3 Resolucin:
3.2 Para tres nmeros abc
positivos a,b ^ c 3 1 1 1
MA MG
a b c
ab
Ejemplos: ab
2
1. Si: 7 - 2x <9;3] Por propiedad 3.1 :
4x 5 8x 2 3
Halle: f ( x ) Sea: a ;b
3 3 x
Resolucin:
Tendremos: f(x) = a + b
Por condicin: -9 < 7 2x 3 ; hallemos x.
Restando 7: -16 < -2x -4 f (x) 8x 2 3
Dividido entre -2: 8 > x -2 .
2 3 x
Formemos f(x):
Multiplico por 4: 32 > 4x -8
Restando 5: 27 > 4x 5 -13 f (x)
Simplificando: 16 f ( x ) 8
2
4x 5 13
Dividido entre 3: 9> f(x)min = 8
3 3
5. Sean "x" e "y" cantidades positivas, halle el mnimo valor

f(x) [ -13/3 ; 9 >
2 3
de: f(x;y) = 15y 9y x
10 2 3xy
2. Si: 1 < -7/2 ; -3>; halle: f(x) = x + 7
x Resolucin:
Resolucin:
15y 2 9y x3
7 10 Descomponiendo: f(x ; y) =
De la condicin: < 1 < -3; hallemos "x" 3xy 3xy 3xy
2 x
5 10 5y 2 3 x 2
Sumando 1: < < -2 f(x;y) =
2 x x x 3y
Invierto Por propiedad 3.2:
2 x 1 MA MG
(teorema 6):
5 10 2 abc 3
abc
Multiplico por 10: -4 > x > -5 3
Elevo al cuadrado
(Propiedad 1.2): 16 < x2 < 25 5y 3 x2
Sumando 7: 23 < x2 + 7 < 32 Sea: a= ; b= ; c= ; tendremos f(x) = a + b + c
x x 3y
f(x) <23 ; 32>
LGEBRA
Ejercicio Bsico:
f (x) 5y 3 x 2
Reemplazando: 3 . .
3 x x 3y 1. Dado el siguiente par de intervalos:
A= [ -6 ; -30] ; B= <-13 ; 18]
f (x) Graficar y dar el intervalo solucin de:
35
3
I. A B II. A B III. A B IV. B A
Simplificando: f ( x ) 33 5
f ( x ) 33 5
Test de Aprendizaje
6. Si: x, y IR+, calcular el mximo valor de "xy", sabiendo
1. Si: 14 < 3x - 1 < 17, entre qu valores se encuentra que: x + y = 14
"x"?
7. Si: m, n IR+, calcular el mximo valor de "mn", sabiendo

2x 1 que: 3m + 2n = 10
2.Si: 5 7 , entre qu valores se encuentra "x"?
3
8. Calcular el mnimo valor de:

3. Si: x < - 3 ; 2 >, indica el intervalo para: E = 3 - 4x
E = x2 + 6x + 14
4. Si: x [-5; 2], indica el intervalo para: 9. Calcular el mnimo valor de:
M = 2(x + 6)2 + 1 R = x2 + 8x + 10
10.Calcular el mnimo valor de: S = x2 - 14x + 52

5. Si: x < - 3 ; - 2 >, indica el intervalo para T = x2 + 7

Desigualdades
x 150
Bloque I Ejercicios M( x )
6

x
1. Indicar lo conveniente en cada caso:
a) 5 2 b) 5 c) 10
1
I. 5 x 8 ............. ..........
x d) 10 e) 25 10
1
II. 6 x 4 ......... .......... 7. Si x e y IR+, halle el mnimo valor de:
x
1 1 1
III. 3 x 4 ........... .......... E = (x + y) ( + )+3
x x y
IV. 6 x 4 ......... x 2 .........
V. 4 x 4 ........... x 2 ......... a) 5 b) 3 c) 4
d) 7 e) 6
VI. 6 x 5 .......... x 2 .........
4 x 3 y 2z
8. Halle el mnimo valor de E
2. Sea: y z 3x
A x ZZ / x 3 x 6 para: "x"; "y"; "z" positivos.
1 2x a) 3 b) 6 c) 8
B x ZZ / 3; 4
3 d) 12 e) 5
Hallar n(A B)
9. Si: zxy 0 , halle el mnimo valor de:
a) 2 b) 3 c) 4
d) 1 e) E=
xy 2
50z
2z x2y2
3x 4 Para "z" positivo.

3. Si: B x ZZ / 2; 3
5
a) 10 b) 20 c) 5
Hallar el nmero de elementos de "B".
d) 15 e) 25
a) 9 b) 7 c) 3
d) 8 e) 6 1 1 1
10.Sean m n p a . Hallar el mayor valor
m n p
4. Sabiendo que: x [-3; 6>
de "a".
4
Hallar: F(x)
3x 10 a) 6 b) 2 c) 3
d) 1 e) 9

a) 4; 6 b) 2; 3 c)
1
7
; 4 Bloque II
1 1. Si (4x 1) <-13;7>. Hallar la variacin de:

1
d) 2 ; 3 e) 7; H(x) = 2x - 4
4
a) < 1; 6 > b) < -3 ; 2 > c) < -5 ; 7 >
5. Si: x 3;7 d) < -10 ; 0 > e) < -3 ; 0 >
12 2. Indica el valor de verdad de cada proposicin:

Adems: a b
2x 5 1
I. Si: m 0 m 2
Indicar el valor de: b + 3a m
II. Si: a 0 ab ac b c
a) -12 b) 12 c) -52
d) 6 e) 16 1
III. Si: a 0 0
a
6. Si: x IR+, hallar el mnimo valor de:
a) VVV b) VVF c) FVF
d) FFV e) VFF
LGEBRA
2
3. Sean "a", "b" IN tales que son primos entre si, y 10.Si: x + 2x + 3 < x <-2; 3>.
considerando que x <a ; b>. Hallar: a + b, sabiendo Halle: + .
que:
a) 18 b) 21 c) 22
5 x 1 2 3 d) 20 e) 19

2 x 3
Bloque III
a) 14 b) 16 c) 12
d) 5 e) 7 1. Si x [4; 7] ; entre que limites vara:
2x 1 1
4. Cul es el mnimo valor que puede tomar la fraccin? E
x 2 2
x 2 8xy 2 2x y 2
f ( x; y )
xy 5 5
a) ; 2 b) [2; 4] c) ; 4
Si "x" e "y" toman valores positivos. 2 2
a) No se puede determinar 5 5
b) 11 d) ; 4 e) ; 4
2 2
c) 10
d) 13 x2 4
e) 12 2. Calcular el menor valor de: F(x)= 2 ;
x
siendo: x>0.
5. Si x [ -2 ; 4 > halle el intervalo de variacin de:
f(x) = (x - 6)2 7 a) 9 b) 8 c) 7
d) 4 8 e) 8
a) [57; > b) [-57;3> c) [-3; >
d) <-3;57] e) <-;7] +
3. Si: xy > 0 -x IR , indique la expresin equivalente
6. Calcular "m + n" si se sabe que: x 1;4 1 2
de: 3 es:
x y
2x 13
y adems m;n
x 7
a) y( 1 + x) < 2x(1 y) b) x( 1 - y) < 2y(1 + x)
c) y( 1 - x) < 2x(1 + y) d) x( 1 + y) < 2x(1 x)
17 5 14 e) y( 1 + x) < 2x(2 y)
a) b) c)
8 3 9
85 4. Sea el nmero imaginario z x 7 y el nmero
d) e) 0
24 x3
real R , siendo "x" un nmero entero, dar la
5x
7. Si: x 2 ; 3 suma de los valores que puede tomar.
Hallar: f(x) = x2 4x + 9
a) 12 b) 18 c) 10
a) [5; 27> b) [6; 19> c) [7; 16> d) 15 e) 6
d) [5; 21> e) [6; 11>
5. Si: a < 0 ; b > 0
2
8. Si: (5x 2) <3;18], halla: F(x)= (x - 2) + 3 Resolver el sistema: b x x
a a b
a) [3; 7] b) [1; 2] c) [0; 5]
d) [9; 12] e) [7; 12] a) <0 ; > b) <1 ; b> c) <-; b>
d) <0 ; b> e) <a ; b>
9. Cul es el mnimo valor de:
18xy 1 36xy 2 si: {x; y} IR+ 6. Sabiendo que: (-4x + 5) [-15 ; 1>.
R ,
y x 36
Hallar: F(x)
2
x 2x 17
a) 4 b) 2 c) 12
a) [4; 6> b) [-42; -3> c) [-14; -5>
d) 24 e) 19
d) [-2; -1> e) [-18; -2>
Desigualdades
5 x 30

7. Sabiendo que x > 4, calcular la variacin de: H( x ) 2

x 12 x 37
12
H(x)3x
12

x4
a) <-5; 3> b) < 1 ;3 > c) <0; 3>
a) [5; + b) [12; + c) [14; + 2
d) 8; e) 4 3; d) <-2; 3> e) [
5
;0 >
2
8. Si: x > 0 y > 0, cul de las siguientes expresiones
es verdadera? 10.Encontrar el valor mximo para "K" si: x, y, z IR+:
x 2 y 3 z6
Kxyz
2xy 2 xy 2 3 6
a) xy b) xy
xy xy
e indicar E = K2 + 1
2 xy 2xy
c) xy d) xy x
xy xy a) 2 b) 3 c) 5
d) 4 e) 1
2 xy
e) xy
xy
9. Si se cumple que x < 6, calcular:
Autoevaluacin
1. Si: 2x < - 3 ; 6 ] , indique el intervalo para:

4. Sea: x IR- / x2 [2; 9]
f(x) = 3(3x + 1) (x + 1) Indicar el mximo valor de:
x 2 3x 9
f(x)
1 21 17 x 3 27
a) ;120 b) ;120 c) ;121
4 4 4
d) 0 ;120 e) 1;120 1 1
a) b) - c) 1
2 3
2. Si: x, y, z IR+, calcular el mnimo valor de: 1 1
d) e) -
4 6
6x 18y 2z
E
y z x 5. Si: x, y, z, w IR+ , xy = 5 zw = 2
Calcular el mnimo valor de:
a) 12 b) 6 c) 18
H(x,y,z,w) = 5x + 3y + 2z + 3w
d) 2 6 e) 3 2
3. Si: 3x < - ; 5 > a) 14 3 b) 6 3 c) 8 3

Halle el mximo valor de: d) 10 e) 12
9x 2 30x 26
K
3(x 2)1
a) - 1 b) - 4 c) - 3
3
d) - 2 e) -
2
LGEBRA
Tarea domiciliaria
5 2x 3 x
1. Si: A = x ZZ / [ 3; 7 , hallar la suma de 12.Sea: M x ZZ/ [1; 4]
3 4
elementos de "A". Halle la suma de valores de "M".
2. Si: (3x - 4) [-7; 8; Calcular la variacin de: H(x) = 4x + 6 13.Si: 2x + 7 17;7 ; calcular el nmero de
3. Indicar el valor de verdad de cada proposicin:
valores enteros que toma " x ".
3
I. Si: -2 < x < 2 0 x2 < 4
1 1 1
II. Si: 2 x 2 14.Si: 1 1 1 ; indicar la suma de valores enteros
2 x 2 ;
2x - 1 9 7
III. Si: -100 < x < -2 5 x2 + 1 < 10001
que asume: 3x.
4. Si: -4 x < 1; Indicar el intervalo de
2 15.Sabiendo que: x[-3; 7, calcular la variacin
variaciones de: E(x) = 2x - 7.
de: x 5 .
x4
1 1 1
5. Si: ; ; Proporcionar "m+n".
3 2x 11 7 16.Si: x -3; 4]; indicar el nmero de valores enteros
Si: x m; n que asume: (x - 3)2 + 1.
6. Si: 5 < x 9, indicar el intervalo de variaciones 17. Si: 6 x 7 ; indicar el mximo valor que
2x 4
de: A ( x ) adopta: G(x)
2x 1
x 1 x 5
7. Si: x -2; 6]; calcular la variacin de: 2x 6

18.Si: x IR tal que: 10 14 , indicar la suma de
F(x) = x2 - 14x + 50. x 5
valores enteros de: 6x.
8. Si: x -2; 3]; calcular la variacin de:
34 19.Calcular el valor mximo que toma:
M(x)
x 2 4x 5 x y
2
H(x; y)4 ; x,y IR+.
y x
9. Calcular el menor valor de:
42 21xy
F(x; y); x, y IR+
xy 2 20. Sabiendo que: 3x + 1 2; 3 ; Calcular la
2 2
2
10.Calcular el mnimo valor de: variacin de "9x ".
2x 2 54y 3 21. Sea:

F(x; y); x, 3y 2
IR+
3y x x 3 1
A x ZZ / ;3
11.Indicar el valor de verdad de cada proposicin: 3 3
1 1 1
I. Si: a x b a , b IR {0}. 2 x 2
b x a B x ZZ / ;1
3 3
II. Si: -10 x < -3 11 3 - 2x < 25
1
Indicar: A B
III. Si: x 8 0
x8 22.Si: x -2; 4 y se cumple que: 2 2 ; n
x 3 m

Calcular: "m - n".

Desigualdades
23. Sean "m", "n" IR, tales que -2q < x p < 2q; Luego si: 2 2 2 2
+ x z y z
q 27. Si: x, y; z IR
a b ; indicar el valor de "ab". xz yz
x p 3q
Se puede afirmar que:
24. Qu conjunto de valores incluye todos los valores de a) 6 b) 3 c) 12

3x 23 4
"x"; si se cumple: 5 7?
x 5 d) e) 4
3
3x 6 28. Calcular el valor mximo de:

25. Sabiendo que: 0 3 ; calcular la variacin
4 4x 2 9z 2 6 y 2
G(x; y; z) 3
2 y
2
x2 z 2
de: F(x)
2
(x 1)1 (siendo x, y , z 0 )
26. Dadas las fracciones: 29. Calcular el menor valor de:
x
2a 1
2a 2
; y
3a 1
3a 2
; z
4a 1
4a 2
; a ZZ +
F( x ; y )
x y x y ;x y 0 .
2 2
Podemos afirmar que: xy
a) y > x > z b) z > y > x c) x > y > z 30. Calcular el menor valor de:
d) z > x > y e) y > z > x
x4 y4 x2y2
F( x ; y ) 2; x , y 0 .
x2y2 x 2
y
2 2
12 Inecuaciones de
primer grado
INECUACIN: Es una desigualdad condicional que mantiene el sentido slo para ciertos valores de las variables, tomando
entre los valores para los que sus miembros estn definidos.
Ejemplo: x + 5 > 9 es solo cierta si x > 4

2
x < 25 es solo cierta si -5 < x < 5
RESOLUCIN DE UNA INECUACIN: Se realiza aplicando las definiciones, teoremas y propiedades de las desigualdades,
as tambin como mtodos que usaremos en captulos posteriores.
INECUACIN LINEAL O DE 1ER GRADO

Es aquella de la forma:
Ejemplo:
1. Resolver:
2x 2 8x 6
(x - 3)2 .... (1)
2
3x 7 1 x
..... (2)
4 2 3
Resolucin: Es un sistema de inecuaciones con una incgnita, resolveremos cada inecuacin por separado.
De (1): x2 - 6x + 9 x2 - 4x - 3
-2x -12
x 6 ...... ()
De (2):
9x + 21 > 6 + 4x
5x > -15
x > -3 ......... ()
Como ambas inecuaciones deben cumplirse a la vez, la solucin ser la interseccin () ().
x <-3; 6]
-3 < x 6

Inecuaci ones de 1er Gr ado
INECUACIN EXPONENCIAL Resolucin por separado:
De (1): 6x - 30 < x - 5
x y si: a>1; x >y
Sea: a > a 5x < 25
si:0<a<1; x <y x < 5 .... ()
2. Resolver el sistema: De (2): 3x - 15 < 4x - 4

-x < 11
3 x 5
x > -11 .... ()
3
1,5 x 1 ......... (1)
2 Intersectando
2 x x 6
2 2
....... (2)
3 3
x <-11; 5>
-11 < x < 5
Resolucin:
SISTEMAS CON VARIAS INCGNITAS
Resolviendo por separado:
* Aplicar teoremas 4 y 5 de desigualdades.
3
De (1): Como = 1,5 > 1 3x + 5 > x - 1
2 T4: Si a > b T5: Si a > b
2x > -6 c>d c<d
x > -3 ...() a+c>b+d a-c>b-d
4. Si "x" e "y" son variables enteras que satisfacen el

2 sistema:
De (2): Como < 1 2 - x x - 6
3
-2x -8 3x + 2y < 20 ........ (1)
2x - y < 2 ............ (2)
x 4 ... () 3x - y > 3 ............ (3)
La solucin del sistema ser () (). Calcular "xy"
Resolucin:
x [4; > 2(2) : 4x - 2y < 4 (2) : 2x - y < 2
(1) : 3x + 2y < 20 (3) : 3x - y > 3
x4
Sumando: 7x < 24 Restando: - x < -1
x < 3,42 ... () x > 1 ... ()
CADENA DE DESIGUALDADES:
De () () se obtiene x = 2 x = 3
Si: a < x < b a < x x < b
Si: x = 2
x 5 2x 2
3. Resolver: 3(x - 5) < <
2 3
Resolucin:
La desigualdad dada se puede escribir como:
Si: x = 3
(1) : 9 2y 20 y 5,5
x 5
3x 15 2 ....... (1) (2) : 6 y 2 y 4 El valor de "y"entero ser y 5
(3) : 9 y 3 y 6
x 5 2 x 2 ....... (2)
2 3
La solucin del sistema ser x = 3; y = 5
Nos piden: xy = 15
LGEBRA
Test de Aprendizaje
9 - x < 19 - 2x < x - 2
5x 1
8
3 indica la suma de valores enteros positivos que verifican
7. Resolver el sistema:
3 x
2. Resolver: 2 1
7 2x
3 x 4 3
5 3
3. Resolver:
3x 1 9 x 8. Resolver el sistema:
2 2
5
5 3 (x 2)21

2 (x 3)8
4. Resolver:
x 1 4x 9. Indica el intervalo para: E = 3x - 2y, si: x > 5 e y < 4
5 2 5 3
3
3
5. Resolver:
10.Indica el intervalo para: M = 4x + y, si: x > 2 e y > 3
3+x7-xx+3

Ejercicios 15
2 x 1
3 6
x 2
Bloque I (0,36) 3
5

1. Indique Correcto (C) o Incorrecto (I):
a) 2 b) 4 c) 8
d) 10 e) 1
I. Si: x 2 x <- ; 2]
II. Si: -3 < x -1 3 x <2 ; 4]
8. Si: x < 5 ; y < 8
III. Si: x < 4 x > 2 x <2 ; 4>
a) CCC b) ICI c) III Halle:

d) CIC e) CII
2. Resolver: 3 7 3
a) ; b) ; c) ;
2 2 2
5x 2 x 1
I. x 5 II. 2x - 4 > 5 7
3 5 d) ; e) ;
2 2
x 1 x 1 x 2
III. 2x - 4> IV. 9. Siendo: 0 < a < b; resolver:
5 5 3
a2 x b2 x
3. Al resolver el sistema: 3a 3b
ab ab
6x 1 1
x a) <-; 2] b) <-; 3] c) <3 ; +]
2 3
d) [3 ; +> e) [-3 ; 3]
2x 5 1
x
3 2 10.Resolver:
Indicar cuntos valores enteros lo verifican. ( x 3) 2 ( x 2) 2 11 ... (1)

x 1 2( x 1) ............... (2)
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) No existe valor entero. a) b) {3} c) <3 ; +>
d) <-; 3> e) <-3 ; 3>
4. Calcular un nmero entero y positivo sabiendo que la
tercera parte del que le precede, disminuido en una Bloque II
decena, es mayor que 14, y que la cuarta parte del que
le sigue, aumentado en una decena no llega a 29. 1. A partir del sistema:
a) 74 b) 76 c) 75 x - 2y < 2 ........... (1)
d) 73 e) Hay dos respuestas 3x - 2y > 10 ........... (2)
Indique la relacin incorrecta:

3
5. Resolver: 7 2 x 14 493 x
a) "y" mayor que "1".
a) <4;> b) <-;3> c) <-;4> b) "x" mayor que "3".
d) <5;> e) <3;>
c) Es posible x = 6.

6. Resolver el sistema: d) Es posible x = 3.
x+1 x-2 x-9 e) "x - 2" menor que "2".
0,2 . 0,04 5 ........... (1)
2x 7 2. Resolver: 2x + 3y + 5z > 23
3
3 x 1 3 .............. (2) 2x - y + 5z < 13
-y > -4
a) [3 ; 11> b) ]11 ; [ c) [3 ; +[ xy
d) ]-; 11] e) <- ; 3] Indique el valor de , sabiendo que: x; y; z ZZ +.
z
7. Halle el mayor valor natural de "x" que verifique: 3
a) 15 b) 12 c)
5
1 1
d) e)
3 15
96 3. Sean "a", "b" y "c" tres nmeros naturales

4to Ao que verifican
de Secundaria
LGEBRA
las relaciones:
2 b 6,5; entonces a 2b vara entre:
a + b + c > 14 ......... (1) 3
a - b + c < 6 ........... (2)
b < c .......... (3) a) -3 y -2 b) -18 y 3 c) -15 y 2
c < 7 .......... (4) d) -16 y 6 e) -6 y 1
ab 9. Resolver: bx < a 3ax

Calcular: E = para b < 0 a > 0
c
3 5
a) 3 c) c) a a 1 1
2 2 a) < ; > b) < ; > c) <-; ]
b b 3 3
3 5
d) e) 1 a 1
4 3 d) [ ; > e) < ; ]
3 b 3
4. El mejor equipo del Per (Alianza Lima) manda un telex
al peor (La "U"): 10.Sea el sistema con n ZZ ;
"Anotamos ms de 3 goles, el doble de sus tantos, 2x - (n - 8)y = 3n - 4 ............. (1)
aumentados en los nuestros no lleg a once. Cinco veces x + (n - 8)y = 10 .................. (2)
sus tantos menos el triple de los nuestros no es menor
ni igual a 2. Nos expulsaron 4 jugadores pero ni as Halle "n", si: x > 8; y 2n - 16
pudieron ganarnos. Entonces, qu mensaje mandaron
los blanquiazules? a) 6 b) 7 c) 8
d) 6 7 e) 7 u 8
a) Ganamos por 3 goles de diferencia.
b) Ganamos por un gol de diferencia. Bloque III
c) Empatamos.
d) Ganamos por dos goles de diferencia. 1. Si "x" e "y" son enteros positivos, halle: x + y del sistema:
e) Los cremas son remalos.
2x - 3y > x + 2 ........... (1)
5. El nmero de libros que tengo es tal que, 1 ms los tres 5x + 1 < 8 + y + 4x ........... (2)
medios de dicha cantidad no excede a 21; y 2 ms los
cinco cuartos de la cantidad de libros es mayor que 14. a) 5 b) 6 c) 7 u 8
Calcule la cantidad de libros que tendr, si a lo que tengo d) 8 9 e) 7; 8 9
le puedo agregar sus dos tercios, obtendra:
2. Indicar el mnimo valor entero de "m" de la ecuacin:
a) 14 b) 20 c) 24 x2+ 2m x + m - 2 = 0 para que el discriminante no sea
d) 30 e) N.A. mayor que el doble del producto de sus races.
6. En una tienda se han comprado lapiceros, tizas y motas a) 2 b) 3

los cuales no llegan a 8 artculos, el nmero de lapiceros c) 4 d) 5
que se compr no llega a 5 y se compraron ms tizas e) No se puede determinar
que motas. Si al doble del nmero de lapiceros se le
resta el nmero de tizas y a est diferencia se le suma 3. Resolver:
el nmero de motas la compra sera de ms de 6
artculos. Cuntas tizas y motas se compraron? (0,3)3x-2 < (0,09)x+1 ............... (1)
3
5 3 x 1 5 2 x 1 .................. (2)
a) 2 b) 3 c) 4
d) 2 3 e) 3 4
Indique luego el intervalo para: x + 5.
7. Se sabe que el cudruplo del nmero de objetos que
hay dentro de un depsito es tal, que disminuido en 5, a) <4;+> b) <9;+> c) <5;+>
no puede exceder de 35 y que el quntuplo del mismo d) <4;5> e) <5;12>
nmero de objetos, aumentado en 2 no es menor que
50. Hallar este nmero. 4. Indicar uno de los valores de ''a'' que aparecen en las
a) 20 b) 18 c) 16
d) 10 e) Absurdo
8. Si "a" y "b" son nmeros reales tales que -5 a 7 y

alternativas e impiden al sistema: del nmero de tizas rojas no es menor que 33. Hallar el
nmero de tizas que trajo mi Profesor Chifladex.
7
2x 2x a a) 12 b) 16 c) 13
2 d) 14 e) 15
5 3x
x2
2 8. A partir de las relaciones:
xa
(a b)(x 2) > 0
tener solucin entera. (ab 5)(y 3) > 0
a) 0,5 b) 0,7 c) 1,4 donde: a > b > 0 es posible afirmar:

d) 1 e) 0,3
a) x + y < 5 b) x + y > 5 c) x y > 1
5. Resolver el sistema: d) x y < 1 e) No es posible afirmar nada.

2 x x 1 2 0 .......... .....( 1)
9. En un gallinero haba un cierto nmero de gallinas. Se
( x 3)(1 ) 0 .......... ...( 2 )
triplic este nmero y se vendieron 95, quedando menos
de 88 gallinas. Despus se duplic el nmero de gallinas
donde: 3,141592........ que quedaban y se vendieron 40, quedando ms de 124.
Cuntas gallinas haba inicialmente en el gallinero?
a) 0;3 b) 3; c) ;0
a) 59 b) 60 c) 61
d) ;3 e) 0;
d) 62 e) 63
6. Un comerciante dispona de una cantidad de dinero para 10.Sabiendo que: 0 > a > b resolver:
comprar un cierto nmero de objetos iguales entre s, ax b
pensaba comprarlos al precio de S/. 50 cada uno y le bx a
0,8 a 0,8 a ......................(I)
faltaba ms de S/. 48; despus pens comprarlos al
precio de S/. 40 cada uno y le sobraban ms de S/. 152.
Por ltimo los compr al precio de S/. 30 cada uno y le bx a
sobraron menos de S/. 372. Cul fue el nmero de 0
8 a 8b ............................(II)
objetos comprados?
2a
a) 15 b) 18 c) 21 a) 1; b) ; 1
d) 12 e) 16 b
2a 2a
c) ; d) 1;
7. Mi profesor Chifladex siempre trae a clase tizas de dos b b
colores unas blancas y otras rojas. Un da observ que
e)
el nmero de tizas blancas aumentado en el doble del
nmero de tizas rojas no llegaba a 24, adems el triple 1. Indique verdadero (V) o falso (F), segn corresponda:
Autoevaluacin
1. Resolver el sistema: a) x < - ; 0 > b) x < - ; - a - b >

c) x <a; b> d) x <a + b ; + >
(0,5)(0,4 x 32
25)
x 6
e) x < - a - b ; + >
7x 8 2x 5
9 27
3. Resolver el sistema de inecuaciones de 2 variables:
indicar el nmero de valores enteros que adopta "x".
x+y>7
a) 6 b) 7 c) 5
x-y<3
d) 4 e) 3
y(y + 5) < (y + 2)2 + 1
2. Resolver:
indica el nmero de soluciones hallado.
x b b xa a

b a a b a) 4 b) 6 c) 8
considerando: a < 0 < b d) 2 e) 1
LGEBRA
4. Resolver: 5. Sean: x, y IR / - 3 < x < 4 - 2 < y < 1
indica el mayor nmero par que adopta:
3x x 5 7 x

2 4 3 K = (x - 5)2 (y + 3)
indica el conjunto no solucin.
a) 310 b) 254 c) 300
a) IR - [11;17> b) R - [7; 121> d) 256 e) 312
11 43
c) IR - [3; 8> d) IR - [ ; >
3 7
e)
Tarea domiciliaria
ax b bx a

I. Si : 2x 6 x 6; a a
II. Si : 2x 8 x ; 4 Si: a < b < 0
Indicar el conjunto solucin.
III. Si : 3 2x 1 5 x 2; 3
9. Resolver:
2. Resolver:
x7 x3 11x 27 10( x 3).....................(1)
5
6 2 x 2 ( x 1) 2 109..............(2)
3. Resolver:
2x 3 3 5x 10.Un ebanista hace un nmero de sillas y vende 70,
x x quedndose por vender no menos de la mitad. Hace
4 3 despus 8 sillas y vende 38, con lo cual lo que le queda
no llega a 41 que vender. Cuntas sillas ha hecho?
4. Si: (x + 3)(x 5) x > 1 + (x + 2)(x + 1)
11.Si: a < b resolver:
ax b bx a
5. Resolver: b a
5 5
2 x 1
3
0,3 0,3 x Indicar el conjunto solucin.

12.Sean x e y dos nmeros reales tales que: 2 x 3
6. Resolver: y 4 y 12 entonces x - y + 14 varia entre:
0,3 x 1 (0,3) 2( x 2) ..............(1) Indicar el conjunto solucin.

2x 4
3 27 x 3.....................(2)
13.Resolver el siguiente sistema sobre ZZ+.
Indicar el conjunto solucin. 1ab 4
a 1
7. Dar el nmero de valores enteros de x que verifiquen:
b2
x 2 9x 18 ( x 4) 2
e indicar: a .
x 11 x 9 b

4 5 14.A un estudiante le dieron a vender cierta cantidad de
8. Resolver:

pollitos, de los que vendi 35 y le quedaron por lo menos
uno ms de la mitad, luego le devuelven 3 y vende 18 3 1
2 x 1 ............... (1)
con lo que restan 23 pollitos. Cuntos pollitos le dieron? 4
4
0,2 x 6 1 .............. (2)
15.Resolver:
0,2 4 x 32 0,04 x 6................(1) e indicar su intervalo solucin.
6 x 9
4 64 x 2......................(2)
25.Al resolver:
E indicar el nmero de valores enteros que toma x. x (1 3x ) x 1 1

, donde : a
a 2 4a 2
16.Indique verdadero (V) o falso (F) segn corresponda:
m
I. Si : 2 x 8 x [2; 8 El conjunto solucin es: ,
3
II. Si : 1 x 2 x 1;2 Hallar: m1.
III. Si : 3 x 2 3 x [6; 9
26.Hallar los valores enteros de "x" e "y" en:
17. Resolver: ax > bx + a - b 5x 3y 2................(1)

Siendo: a < b
2x y 11................(2)
y 3 ..................... (3)
18.Dados: x,y IR tal que: 3 < 2x < 5 ^ 4 < 3y < 5
Indicar en que intervalo vara "x - y".
27. En un establo, se sabe que el cudruple del nmero de
+ reses es tal que si se sacrificaran 6, no podran exceder
19.Resolver el siguiente sistema sobre ZZ .
de 3 decenas y que si por el contrario al quntuplo del
a b 6 .............. (1) mismo nmero de reses se le agregase media docena
a c 1 .............. (2) ms, el nuevo nmero no sera menor que 5 decenas.
b c 0 .............. (3) Cuntas reses haban inicialmente en dicho establo?
Y luego dar el producto con los valores para "a", "b" y "c". 28.Reduce el sistema:
20.Si: -1 b2 Si: a > 0; b < 0

II. a2 > b3
III. a3 > b3 Indicar el conjunto solucin.
21.Resolver: 29.Se define el operador [[ ]] (mximo entero) como:

4x 7 x x 12
6 [[x]] = n n x n 1 n ZZ
3 2 5
Hallar la suma de valores de x que verifican la igualdad:
22.Resolver: [[3x + 4]] = 2x + 7
2m 98
(m 8) 2 (8 m) 2
3
23.Resolver:
x b x a

b a a b
siendo: a > b > 0.
24.Resolver el sistema:

13 Inecuaciones de
segundo grado
Presenta la siguiente forma general:
Resolucin
1ero) Se verificar que "a" sea mayor que cero. Si a < 0 entonces se cambia el signo a todos los trminos de la
desigualdad, multiplicando por "-1" a ambos miembros, ejemplo:
2
Resolver: -2x + 7x - 3 >0
2
Multiplicando por -1: (-1) . (-2x + 7x - 3) < 0 . (-1)
2
2x - 7x + 3 < 0
2do) Se calcula el discriminante para ver el tipo de races, se pueden presentar los siguientes casos:
Caso I: > 0
En este caso el trinomio siempre ser factorizable en los reales, para su resolucin se emplear el mtodo de los
puntos crticos.
Procedimiento:
1) Se descompone el trinomio en dos factores lineales, al igualar cada factor a cero se hallan los puntos crticos,
si el trinomio no fuera factorizable en los racionales los puntos crticos se hallarn mediante la frmula general
de la ecuacin de segundo grado.
2) Se ubican los puntos crticos en la recta numrica dividindola en 3 intervalos los cuales tendrn signos alternados
a partir de la derecha empezando por (+).
3) Luego se considera cualquiera de los casos mostrados:
P(x) > 0; o, P(x) 0, el conjunto solucin sern los intervalos positivos.

P(x) < 0; o, P(x) 0, el conjunto solucin ser el intervalo negativo.
x 2
Ejemplo, Resolver:
2x
15
0
P( x )
Resolucin:
1) Factorizando: (x - 5)(x + 3) 0
Puntos crticos

Inecuaci ones de Segundo Gr ado
2) Ubicndolos en la recta numrica.
3) Luego como P(x) 0, el conjunto solucin sern las zonas positivas
x ; 3 5;

Caso II: = 0
En este caso el trinomio es un cuadrado perfecto y tiene una raz doble ( un solo punto crtico). Dicho trinomio ser
siempre 0, recordar que:
IR
2
Ejemplo, Resolver: x - 6x + 9 > 0
Resolucin:
2
1) Factorizando: (x - 3) > 0
Punto crtico: x - 3 = 0 x = 3
2) En la recta numrica:
3) Luego, como P(x) > 0, la solucin ser:
x <-; +> - {3} (Observar que x = 3 no verifica)
Caso III: < 0
En este caso el trinomio no es factorizable en los reales pues posee races imaginarias, este trinomio sera siempre
positivo y su solucin puede ser IR o segn sea la forma de la inecuacin:
2
Ejemplo: Resolver: 9x + 6x + 2 0
2
Resolucin: = 6 - 4(9)(2) = -36 < 0
Entonces el trinomio ser siempre (+)
Conjunto solucin: x IR <-; +>
TEOREMA DEL TRINOMIO POSITIVO

2
El trinomio: ax + bx + c ser (+)
Para todo "x" IR siempre que:

a00

LGEBRA
Test de Aprendizaje
1. Resolver: (x - 8) (x - 9) 0 6. Resolver: (x + 3)2 - 52 < 0
2. Resolver: (x + 7) (x + 4) < 0 7. Resolver: (x + 4)2 - 62 < 0
8. Resolver: (x + 9)2 - 5 > 0

3. Resolver: (x - 4) (x + 2) 0
4. Resolver: (x + 5) (x + 10) > 0 9. Resolver: (x + 4)2 - 3 0
5. Resolver: x2 - 32 < 0 10.Resolver: x2 - 2x(3) + 32 0

d) IR- {5} e)
Bloque I
8. Resolver:
1. Resolver: x2 - 8x + 19 0
2
x - 8x + 15 > 0
a) <-> b) <0;> c) <4;>
;5 5; d) {4} e)
a) b)
c) 3;5 d) ;3 5; 9. Resolver:
x(x - 12) - 36
e) ;5 3;
a) x [6; b) x <-;6>
2. Resolver: c) x IR d) x IR- {6}
x2 - 2x - 8 < 0 e) x {6}
10.Resolver:
a) 4;2 b) 2;4 c) 2;4 (5 - x) (x + 2) 6
d) 4;2 e) 0;8
Indicar la suma de enteros que verifica.
3. Resolver: a) 2 b) 4 c) 6
(x - 1) (x - 2) 12 d) 10 e) 12
a) 2;5 b) 1;5 c) 2;4

d) 3;5 e) 0;5 Bloque II
1. Resolver: x2 9
4. Resolver:
Indicar el intervalo solucin:
x2 + 2x - 1 < 0
a) [0;3] b) [-;3] c) [3;]
a) x 2 ; 2 d) [-3;] e) [-3;3]
2. Hallar el menor nmero entero "n" tal que x IR se

b) x 1 2 ;1 2 cumpla que:
c) x 1 2 ;1 2 x2 + 2x + n 0
d) x 1 2 ;1 2 a) 1 b) -1 c) 2
d) -2 e) 3
e) x 2 2 ;2 2 3. El mayor nmero entero "m" que satisface la

desigualdad:
5. Resolver:
x2 + 4x + 4 0 2x2 - 8x + 1 2m; x IR.
a) -1 b) 1 c) -3
a) 2; b) ; 2
c) 0; d) 3 e) -4
+
d) IR e) IR
4. Resolver:
6. Resolver:
x2 - 6x + 9 0 x (x+4)(x + 6) + 16 (x+1)(x+2)(x+6)
a) [3; b) <;3] c) [0;> a) x b) x <-;+>

d) IR e) IR - {3} c) x {2} d) x {-2}
e) x <2;+>
7. Resolver:
x2 + 10x + 27 0 5. Resolver:
3 3
x - 1 < (x - 1)
a) <-> b) <0;> c) <;0>
a) x 0 b) x <-;1]

LGEBRA
c) x [-1;0] d) x [-1;+>
e) x <-1;1>
a) 2;3 b) 0;3 c) 0;4
6. Resolver: d) 1;3 e) 1;3
700 700
x (x - 5) + x 8
x-3 x-3 3. Resolver:
2
5 < x - 8x + 25 < 18
a) x b) x IR
c) x <2;4> d) x <2;4> - {3} a) 7;1 b) 7;1 c) 1;7
e) x IR -{3}
d) 1;1
e) 1; 7
7. De los siguientes enunciados, cuntos son falsos?
4. Resolver el siguiente sistema de inecuaciones:
I. 4x2 - 4x + 1 > 0 x IR - {2-1}
II. (7x-1) 0 x
III. 2x2 x x IR 4x 2 - 1 > 0
IV. (x-1)2 0 x IR
- 2x 2 + 5x > 3
V. x2 - 2x +1 < 0 x
a) 1 b) 2 c) 3 1 3
d) 4 e) 5 a) 1; b) 1;1 c) 1;
2 2
8. Si: [; ], es el conjunto solucin de:
3 3 3
d) ;1 e) ;
x2 + 4x + 1 0 2 2 2
Hallar: P = (+1)(+1) 5. Hallar todos los valores de "a" para que la inecuacin
2 2
x + (x+a) + 2x 1 tenga solucin nica. Indicar el
a) 2 b) -4 c) -2 producto de valores.
d) 8 e) -8
a) 1 b) 2 c) 3
d) -3 e) 6
3
9. Resolver: x 2 x 1

5 2 6. Cul es el valor apropiado para "a"? de tal manera que
el sistema:
Se obtiene < a, b >. Indicar "ab".
2
2x + 3x - 9 < 0
a) 1 b) -1 c) 2 2
2x - 3x - 5 < 0
d) -2 e) 5 2 x>a
10.La inecuacin cuadrtica: x2 + ax + b 0; {a; b} ZZ Admita solucin nica en ZZ.
Tiene como conjunto solucin: IR 1 5;1 5 a) -0,3 b) 0,2 c) 1,2

2
Hallar: a - b
3 d) -1,3 e) 2
a) 4 b) 64 c) 68 7. Dados los conjuntos:

d) 60 e) 65 A= {x / x IR x2 + 2x - 15 0}
B= {x / x IR x2 + 4x - 32 0}
Bloque III
Luego se puede afirmar:
2 2
1. Resolver: (ax - b) (bx - a)
Siendo: 0 < a e) A B = IR
d) <-;1] e) <-;-1] [1;
8. Determinar el conjunto de todos los valores de "K" para
2. En un rectngulo el largo excede al ancho en 3 unidades. los cuales las races de la ecuacin:
Indicar a qu intervalo pertenece el menor de los lados, 2
si el rea de dicho rectngulo es numricamente menor x - K (x - 1) -1 = 0 son reales y distintas.
que su permetro.

a) [-2; 2] b) <-; +> a) r [2;+ > b) r [1; + >

c) {2} d) {-2} c) r <-1; + > d) r <0;1>
e) <-; 2> <2; +> e) r <1; + >
2
9. El beneficio anual de una empresa es: M = -x + 10x -9 1. Resolver:
donde "x" es el precio por unidad de producto. Para
que valores de "x" el beneficio es superior a 12 unidades x2 - 7x + 12 > 0
monetarias?
a) 7< x < 11 b) 1 < x < 6 c) 3 < x < 7

d) 2 < x < 5 e) 6 < x < 10
10.Halle los valores de "r", donde r IR; para los cuales el

polinomio:
P(x) = (r - 1).(rx + x + 2). x+1 es positivo.
x IR.
Autoevaluacin
1. Calcular el mximo valor entero "m", si: 4. Para que valores reales de "x", el polinomio:
f(x) = x2 - 5x + 4
2(x2 - m) 8x - 1 ; x IR
adopta valores comprendidos entre -2 y 0
a) - 8 b) - 5 c) - 2
d) - 3 e) - 4 a) <0;1><2;3>
b) <0;2><3;4>
2. Resolver: c) < 1 ; 2 > < 3 ; 4 >
d) IR
(x + 3)2 (x + 2)2 + 11 ............... I e) <3;4><4;5>
x + 1 2 (x - 1) ..................... I I
5. Resolver:
a) < 2 ; + > b) < 2 ; 7 ] c) [3 ; 8 ]
d) { 3 } e) < - ; 3 ] x2 (x2 + 1) < - 1
3. Indica el menor nmero entero "n" tal que x IR, se a) < 0 ; 1 > b) < 1 ; 2 > c) < - 1 ; 0 >
cumpla: (x + 1)2 + n > 1 d) IR e)
a) 7 b) 1 c) 4
d) 3 e) 2
Tarea domiciliaria
2. Resolver:
5. Resolver:
2
x + 4x - 21 < 0 x(x + 2) 2(x + 8)
ax2 + bx + 2b < bx2 + ax + 2a
(x + 6) (x - 1) 30
Siendo: 0 < a < b
4. Calcular la suma de valores enteros que verifican la
inecuacin: 7. Indicar el conjunto solucin de la inecuacin:
(x + 7) (5 -x) 27 x2 + 4x + 1 < 0

LGEBRA
8. Cuntos nmeros enteros positivos cumplen la condicin
que "El cuadrado de dicho nmero disminuido en 180 es
menor que 12 veces el exceso del nmero sobre 6"? 9x 2 1 0
2
9. Resolver: 2x 5x 2 0
4x2 - 4x + 1 0
23.Para que valores reales de "x"; el polinomio:
10. Resolver: F(x)= x2 - 3x - 2, adopta valores comprendidos entre -4
(x - 6) (x - 4) 1 y 16.
11. Resolver: 24. Determine cuntos valores enteros de "h" satisfacen la

x(x + 6) > 2(x -3) siguiente inecuacin para que se verifique para todo "x"
real.
12. Resolver:
2 x2 h 3x 5 0
9x - 6x +5 0
13. Resolver: a) 18 b) 19 c) 21
2 7
x - 2x +7 0 d) 22 e) 20
14. Hallar el mayor entero "m" tal que para todo x IR se 25. Al resolver:
cumpla que: (x - 2)(x + 1)(x - 3) > (x - 1)(x + 2)(x + 4)
se obtiene como conjunto solucin: x
2
x - 10x +32 m Hallar ""
15. Indicar el menor nmero "n" con la propiedad: 2 1

a) b) c) -9
3 9
7 + 12x - 2x2 n; x IR
1
16. Si: [;] es el conjunto solucin de: x2 + 7x +3 0 d) e) -3
3
Hallar: M = (+ 1) (+ 1)
26. Si: a IR+ Para que valores de "a" las races de:
17. La inecuacin cuadrtica: x2 + ax +b 0; {a,b} ZZ x2 + ax + a = 0, son complejas conjugadas?
Tiene como conjunto solucin:
a) a > 4 b) 0 < a < 5
IR 1 3 ;1 3 c) 0 > 2 d) 0 < a < 4
e) 0 < a < 2
Hallar: a2 - b2. 2 2 2
27.Si: ax + a > 6x - 3x - (1 - 2ax). Donde: a IR y se
cumple la desigualdad x IR. Indicar el intervalo
18. Resolver: solucin para "a".
2
1 1
x 5x 6 0 28. Cul sera el conjunto de valores admisibles de "n"
3 3 2
para que la desigualdad:(n+3)x - 84x + 5n - 1 < 0, no
tenga solucin real?
19. Resolver:
1 29.Determine el intervalo de "m" para el cual la ecuacin

x2 x 6 de segundo grado:
2 3 x2 + (m - 2)x - (m + 9) = 0; tiene una raz en el intervalo
de <-;-3> y la otra en el intervalo de <2;+>
20. Dados los conjuntos:
2
A= {x / x IR x + 7x + 12 0}
2
B= {x / x IR x + 6x + 8 0}
Hallar: A B.
21. Resolver:
2
3 < x - 6x + 11 < 6
22. Resolver el siguiente sistema de inecuaciones:

14
Inecuaciones polinomiales -
fraccionarias
INECUACIONES POLINOMIALES
Son aquellas que presentan la siguiente forma general:
n Z n 3
Resolucin (Procedimiento)
A) Se factoriza el polinomio por cualquier mtodo (aspa simple, aspa doble especial, evaluacin, etc), teniendo en
cuenta que todos los factores primos lineales tengan coeficiente principal positivo.
B) Se halla a continuacin los puntos crticos, igualando cada factor a cero y stos se ubican en la recta numrica de
acuerdo a su relacin de orden dividindola en intervalos los cuales tendrn signos alternados a partir de la derecha
empezando por +.
As: x1; x2; x3; son los puntos crticos tal que : x1> x2> x3, entonces:
C) Luego si se pide resolver:
P(x) > 0, o P(x) 0, el conjunto solucin sern los intervalos positivos.

P(x) < 0, o P(x) 0, el conjunto solucin sern los intervalos negativos.
Ejemplo, Resolver:
x3
x 2
6 11
x 60

P( x )
Resolucin
A) Factorizando: (x- 1) (x- 2) (x- 3) 0
x 1 0 x 1

x 20 x 2
B) Puntos crticos:
x 3 0 x 3

Ubicndolos en la recta numrica

Inecuaciones Polinomi ales - Fraccionarias
C) Luego como P(x) 0, tomamos los intervalos negativos:
Conjunto solucin: x ; 1] [2; 3]
D) Si hubieran factores lineales con multiplicidad mayor o igual a 2, se analizarn considerando:
D1) Si un factor tiene multiplicidad par, en la recta numrica los dos intervalos de su costado tendrn el mismo
signo (permanencia).
D2) Si un factor tiene multiplicidad impar los signos son alternados.
Ejemplo: Resolver:
4 7
(x + 3) (x + 1) (x - 2) (x - 5) 0
Resolucin
x = -3
x = -1 (multiplicidad par)
Puntos crticos x = 2 (multiplicidad impar)
x = 5
Ubicndolos en la recta numrica
+ + + +
3 -1 2 5
Multiplicidad Multiplicidad
Par impar
Luego, como P(x) 0 se toman los intervalos de signo (+).
x [-3; 2] [5;
E) Las races imaginarias no se consideran en el anlisis por que en la recta slo intervienen valores reales, en
cambio lo que si se puede hacer es cancelar los factores cuadrticos que dieron origen a estas races debido
a que siempre resultarn positivos x IR, es decir nunca varan de signo.
4 2
Ejemplo, Resolver: x - 3x - 4 < 0
Resolucin:
Factorizando
2 2
(x - 4) (x + 1) < 0
2
(x + 2) (x - 2) (x + 1) < 0
2
Se elimina "x + 1" por tener races imaginarias (es positivo x IR)
Luego:
(x + 2) (x - 2) < 0

LGEBRA
Puntos crticos
-2 2
Como: P(x) < 0
x -2; 2
Inecuaciones Fraccionarias
Presentan la siguiente forma general:
Donde P(x) , Q(x) son polinomios reales con coeficientes principales positivos y de grados positivos.
RESOLUCIN:
"Se resuelve la inecuacin fraccionaria como en los casos estudiados, slo que las races del denominador Q(x) siempre
generan en los intervalos extremos abiertos, es decir jams se incluyen, por el contrario se excluyen.
Ejemplo Resolver:
Resolucin:
Puntos Crticos
Luego, el conjunto solucin ser: x [-5 ; ] <1 ; 3>
Ntese que slo se cierran los puntos crticos del numerador.
OBSERVACIN:
Si el segundo miembro no es cero, se debe pasar todo al primer miembro y luego aplicar las reglas anteriores.
Bloque I

Test de Aprendizaje
1. Resolver: (x - 5) (x - 6) (x - 10) 0 6. Resolver:
(x 6)(x 8)
0
(x 7)(x 9)
2. Resolver: x(x + 2) (x - 8) (x - 9) 0 7. Resolver:

(x 4)(x 2)
0
(x 3)(x 4)
8. Resolver:
2 2 2
3. Resolver: (x + 5) (x - 9) (x - 4) > 0 7x 8 6x 10

x4 x4
9. Resolver:
2 2 2
4. Resolver: (x + 7) (x - 25) (x - 1) 0 10x 4 9x 5

x 7 x 7
5. Resolver: (x - 8)5 (x - 10)7 (x - 12)9 < 0 10.Resolver:

3
1
x 2

LGEBRA
1. Resolver:
Ejercicios
(x 1) (x 3) (x + 2) < 0 x 2 4x 3
8. Resolver: 0
Indicar el intervalo solucin.
x 2 8x 15
Sealando la suma de valores enteros que verifica.
a) 2; 1 3;
b) ; 2 1; 3 a) 5 b) 6 c) 7
c) ; 0 1; 3 d) 10 e) 12
d) 2; 1 3; 2 1
e) 2; 1 2; 3 9. Resolver: 1 <
x
2. Resolver:
(x2 - 5x + 6) (x + 4) > 0 a) x<-;1> b) x<0;1> c) x<1;>
d) x<-;> e) x
a) 4; 2 3;
b) ; 4 2; 3
x4 x2
c) 4; 0 2; 3 10.Resolver:
d) ; 4 3; x2 x4
e) 4; 3
a) x[2;4] b) x<2;4> c) x<1;3>
3. Resolver: d) x<-4;-2> e) x
(x2 - 9) (x- 1) 0
Bloque II
a) x [3; 1] [3;
b) x ; 3] [1; 3] 1. Resolver: (x - 2)7 (x - 1)9 (x + 3) 0
c) x [1; 3]
d) x [1; 3] a) 3;1] [2;> b) [3;1] [3;>
e) x [3; c) [3;0] [1;> d) <;3] [1;3]
e) x IR
4. Resolver:
x4 - 5x2 + 4 0 2. Resolver: (x 1)4(x 3)7(x 8)16(x + 2)2003 0
Indicar un intervalo solucin: Indicando la suma de enteros que verifica.
a) [2; 1] b) [1; 2] c) [1; 3] a) 10 b) 11 c) 12
d) [1; 1] e) [1; d) 14 e) 15
5. Resolver: 3. Al resolver: (x - 2)2 (x3 + 1) > 0
(x2 - 1) (6 + x - x2) 0 Se obtiene como solucin:
Indicando la suma de enteros que verifica. x<a;> {b} ; hallar a+b
a) 1 b) 2 c) 3 a) 1 b) 3 c) 4
d) 4 e) 6 d) 4 e) 5
6. Resolver:
2 2
x + 3x + 2 x + 5x + 4
x2 4. Resolver:
0 2 2
x3 x + 4x + 3 x + 7 x + 12
a) x< -2> [3; > a) <-; 3] - {-4} b) [-3;+> - {-1}

b) x[-2; 3] c) <-; -3> d) <-; -3]
c) x<; 3] [4; > e) <-3; > - {-1}
d) x<; -2] <3;>
e) x<-2; >
5. Si la inecuacin:
x2 x 6
7. Resolver: 0
x4 Tiene como conjunto solucin:
x a b c, hallar "b+ca"
a) <-;-2] [3;4> b) [-2;3] <4;>
c) <-;3] <4;> d) <-2;4> a) 0 b) 2 c) 4
e) [-2;4> d) 1 e) 3

a) [2; 1> <1; > b) [2; 6> <6; >
6. Resolver: c) <; 2] d) <2; >
e) [-2; + >
4. Resolver: (x2 - x)2 - 14(x2 - x) + 24 > 0

Indicando la suma de extremos finitos de sus
Donde: 0 < a b) x< ;1> d) 3 e) 2
b b
c) x<a;b> d) x<b;1> 5. Resolver:
e) x<a;1>
7. Resolver:
Sealar un intervalo de la solucin.
x2 4
2
x2 x2 a) <-; -3> b) [-3; -2] c) <-2; -1]
d) [-1; > e) <-; -3]
a) x ;0 b) x 02 c) x0
d) x IR e) x 6. Cuntos valores enteros verifican la siguiente
inecuacin:
8. Resolver:
x(2x 16)
x3 > 4x 1 ?
32
a) 2; 2 b) ; 2 <0;2>
c) 2; 0 <2;> d) <; 0> <2;> a) 1 b) 2 c) 3
e) x d) 4 e) Infinitos
9. Resolver: x4 3x2 4 0 7. Al resolver la inecuacin:

Indicando la suma de enteros positivos que verifica.
2 3
a) 0 b) 1 c) 2 x + x +1 x 1
3
d) 3 e) 5 2 x 1
x - x +1
10.Luego de resolver: 1 1 1 1 Su conjunto solucin toma la forma: a, hallar

x 3 x 1 x 2 x 1 "a".
Sealar el nmero de valores enteros que verifican. a) 4 b) 3 c) 2

d) -2 e) -1
a) 7 b) 6 c) 5
d) 4 e) 3
8. Resolver: 1 2a 1
Bloque III x xa
Hallando los valores de "a" para los cuales x < 0.
1. Resolver:
(x+1)2(x+2)3(x+3)4 > (x+1)4(x+2)3(x+3)2
Sealar cuantos valores enteros no verifican. a) <1; > b) < ; 2> c) <-1; -1>
a) 1 b) 2 c) 3 d) <0; 1> e) <-1; 0>

d) 4 e) 5
2. Resolver: x4 - 2x2 - 3x - 2 < 0 9. Resolver:

Indicando la suma de enteros que verifica.
(x2+1)(x3)5(x7)(2x) 0
a) 0 b) 1 c) 2
d) 4 e) 6 a) x [2 ; 3] [7 ; >
b) x <; 2] [3 ; 7]
3. Resolver: x3 3x + 2 0 c) x [3 ; 7]
d) x IR

LGEBRA
e) x 7
c) <2;1> <2; >
3
10. Hallar el conjunto solucin de:
1 5
d) <;1> < ; >
2 3
1 5
e) <1; > < ;+>
2 3
a) <3;1> <2;3>
1. Resolver: (x-4)(x+1)(x-2) > 0
b) <3;1> <1;3> Indicar su conjunto solucin.
2. Resolver: (x2+x2) (x5) < 0

Indicar su conjunto solucin.
3. Resolver: (x24)(x+3) 0
Autoevaluacin
1. Resolver: 4. Al resolver:
(x2 + 6) (x + 6) (x - 7)2 (x - 3)4 0
x 1 x 3
indica el mnimo entero que la verifica. 2
2
x 1 x 2
a) - 8 b) - 5 c) 7 se obtiene:
d) 3 e) - 6
a) { 0 } b) < - ; 1 > c) IR
1 d) e) < 0 ; 1 >
2. Resolver: x2 , indica el conjunto no solucin.
x
5. Al resolver:
a) [1; 2> b) [0; 1> c) [-1; 2>
x n x n
d) <1; 2] e) <0; 1] ;m<n<0
x n x m
3. Indica la mayor solucin entera negativa que verifica: se obtiene: [ a ; b > < c ; + >
Calcular: a + b + c
1 1 1
x
2x x 3 2 x a) m b) - m c) 0
d) n e) - n
a) - 2 b) - 4 c) 0
d) - 3 e) - 1
Tarea domiciliaria
8. Indicar la suma de enteros que verifica la siguiente

4. Resolver: x4 10x2 + 9 0
Indicar un intervalo solucin.
inecuacin:
x 2 6x 8
0
5. Resolver: x4 < x x 2 10 x 24
1 1
x 3 9. Resolver:
6. Resolver: 0 x 3 x 2
x2 Indicar un intervalo solucin.
3 2
10.Resolver:
7. Resolver:
x 2 2x 8 x 3 x 1
0
x 5 Indicar su conjunto solucin.
Organizacin
Indicar Educativa
su conjunto TRILCE
solucin. 115
(x2+9)(x+4)8(x2)7(x5)(x+6) < 0
11.Resolver: (x2 4)(12 + x x2) 0 Indicando su conjunto solucin.
25.Cuntos enteros no negativos verifican la inecuacin:
12.Resolver: x4 5x2 36 < 0
Indicar la suma de enteros positivos que verifica. (x4 81) (x3 + 8) x2 0 ?
13.Resolver: (x 3)5(x 5)13(x + 1)2003 0 26.Resolver:

2 3 2 3

14.Resolver: (x 2)6(x 4)9(x 7)2000(x + 1)15 0 x 2 x 3 x 2 x 3
Indicando la suma de enteros positivos.
Sealar la suma de los dos menores enteros positivos
15.Al resolver: (x2 4)2002 (x3 1) < 0 que verifican.
Se obtiene: x<; a> {b} ; hallar "ab"
9
27. Resolver: 1
16.Resolver:
x 3 x 1 x2
Indicando su conjunto solucin.
x 5 x 1
ab
28.Resolver: x + < a+b ; b < 0 < a
x 2 2x 3 x2 x 6 x
17. Resolver: Indicando su conjunto solucin.
x 2 3x 4 x 2 x 12
x 4
29.Resolver:
x 1 x
( x 3 8)( x 2 9) 2 ( x 2 4) Indicando su conjunto solucin.
18.Al resolver: 0
2
( x 4)( x 1)
30.Resolver el sistema:
Su conjunto solucin es:
a b>c c ; hallar a+b+c 1 2
..................... (1)
Indicando su conjunto solucin. x 1 x 1
ax b 2 3
19.Resolver: 1 ..................... (2)
bx a x 3 x 2
Siendo: a < b < 0
Indicando su conjunto solucin. Indicando su conjunto solucin.
20.Resolver:
3 5
6
x 1 x 1
21.Resolver:
(x+2)6(x+4)10(x+6)10 (x+2)7(x+4)8( x+6)11
Indicar la suma de enteros que verifica.
22.Resolver:
x4 6x2 7x 6 < 0
Sealar cuantos valores enteros verifican.
23.Resolver:
x3 12x 16 > 0
Indicando su conjunto solucin.
24.Resolver:

15 Ecuaciones e inecuaciones
con valor absoluto
Valor Absoluto Resolucin:

Como -7 < 0, no hay solucin ya que el valor absoluto
Se llama valor absoluto de un nmero real "x" y se denota siempre es positivo, por lo tanto: C.S. =
por |x| al nmero real no negativo que cumple:
Teorema 2
x; x 0 |x| = 0 x = 0

0; x 0
|x| =
- x; x 0 Ejemplo:

|x - 2| = 0 x - 2 = 0 x = 2
En realidad x IR, x 0, el valor absoluto |x| es la
distancia en la recta numrica entre "0" y "x". 5
|2x - 5| 2x - 5 = 0 x =
2
d=5
Teorema 3
|5| +
2 2
-6 0 5 x IR; |x| = x
|-6|
d=6 Ejemplos:
Ejemplos: 2 2 2
|(x - 5) | = |x - 5| = (x - 5)
* |4| = 4
2 2
* | 2|= 2 |x | = x
* |-3| = -(-3) = 3 2 2
1 1 1 |(x - 2) | = (x - 2)
* |- | = - (- ) =
2 2 2
Teorema 4
Tambin podemos calcular: x IR; |x| = x2
|
3- 7 | = -( 3 -

7 )=- 3 + 7
(-) Ejemplos:
dado que:
3 - 7 <0 ( x - 5) 2 = |x - 5|
(3 - ) 2 = |3 - | = - 3
Teoremas:
dado que: 3 - < 0
Teorema 1
Teorema 5
|x| 0 x IR
|x| = |-x|
Ejemplo: Ejemplos:
Resolver: |5| = |-5|

|3| = |-3|
|3x - 2| = -7 |x - y| = |-x + y|
|x - 2| = |2 - x|

Ecuaci ones e I necuaci ones co n Valor Abso luto
Teorema 6 2. Resolver:
|5x - 1| = |x + 12|
x, y IR; |xy| = |x||y|
Resolucin:
Ejemplos:
Por el teorema 8:
|5x - 1| = |x + 12| (5x - 1)2 = (x + 12)2
|3x| = 3.|x|
(5x - 1)2 - (x + 12)2 = 0
|(x - 2)(x + 3)| = |x - 2|.|x + 3|
(6x + 11)(4x - 13) = 0
|x.y.z| = |x|.|y|.|z|
11 13
x= - x=
6 4
Teorema 7
11 13
C.S. = - ;
6 4
x |x|
x, y IR. y 0; =
y |y|
3. Hallar el valor de:
| 5 x 12 | -2 | 2 x - 6 |
Ejemplos:
3x
Si: x <0; 3>
x |x| |x|
= =
2 |2| 2 Resolucin:
x -1 | x - 1| Para eliminar las barras del valor absoluto, partimos de

=
x |x| la condicin dada, esto es:
Si: x <0; 3> 0 < x < 3 0 < 5x < 15
12 < 5x + 12 < 27
Teorema 8 Vemos que: 5x + 12 > 0 |5x + 12| = 5x + 12
Si: x <0; 3> 0 < x < 3 0 < 2x < 6
x; y IR; |x| = |y| x2 = y2 -6 < 2x - 6 < 0
Se observa que: 2x - 6 < 0 |2x - 6| = 6 - 2x
Teorema 9 Luego:
| 5 x 12 | -2 | 2 x - 6 | 5 x 12 - 2(6 - 2x) 9x
|x| = a a 0 (x = a x = -a) = = =3
3x 3x 3x
4. Resolver:
Ecuaciones de valor absoluto
(Ecuacin modular) x2 | x 2 - 16 |
x -1 =
x4
Para la resolucin de ecuaciones con valor absoluto slo se
debe utilizar "correctamente" los teoremas mencionados Resolucin:
anteriormente.
Para que exista solucin es condicin necesaria que:
x+4>0
Problemas resuelt os x <-4; +>...
Luego, simplificando:
1. Resolver: x2 | x 4 || x - 4 |
| 2x - 3 | =
| x -1| x4
=3
x-4 x2 = |x - 1||x - 4|
Resolucin: x2 = |x2 - 5x + 4|
x - 5x + 4 = x2 x2 - 5x + 4 = -x2
2
|2x - 3| = 3x - 12 (por el teorema 9) 2

5x = 4 2x
-
5 x
4 =0
0
pero: x = 3 no puede ser porque: 3x -12; sera igual a
3(3) - 12 = -3; y el valor absoluto no puede dar un valor 4
negativo. x=
5
2x2 - 5x + 4 = 0 no tiene solucin real
C.S. = {9}

LGEBRA
x; y IR; |x + y| |x| + |y|
4
el nico valor es: x = (desigualdad triangular)
5
Nota:
4
C.S. =
5 |x + y| = |x| + |y| xy 0
|x + y| < |x| + |y| xy < 0
5. Resolver:
|3x - 1| - |x + 2| = 1 Ejercicios
Resolucin: 1. Resolver:
x2 3|x| + 4
Por definicin, se tiene:
Resolucin:
1
3x - 1; si : x 3 2 2
Se sabe que: x = |x| . Luego se tendr:

|3x - 1| = 1
1 - 3x; si : x |x|2 3|x| + 4
3
|x|2 - 3|x| - 4 0
x 2; si : x -2 (|x| - 4)(|x| + 1) 0
|x + 2| =
- x - 2; si : x -2 Observa que:
Luego, estudiamos (resolvemos) la ecuacin por |x| + 1 > 0; x IR
intervalos, esto es:
En consecuencia:
(1) Si: x < -2 -(3x - 1) + (x + 2) = 1 |x| - 4 0 |x| 4
x = 1 <-; -2> x 4 x -4
S1 = x <-; -4] [4; +>
1 2. Resolver:
(2) Si: -2 x < |5x - 2| 3x + 4
3
-(3x - 1) - (x + 2) = 1
Resolucin:
1 1
x=- - 2;
2 3 4
I. 3x + 4 0 x - ... S1
3
1 II. |5x - 2| 3x + 4
S2 = -
2 -(3x + 4) 5x - 2 3x + 4
-2 8x 2x 6
1 1
(3) Si: x (3x - 1) - (x + 2) = 1 - xx3
3 4
1 1
x = 2 ; x - ; 3 ... S2
3 4
S3 = {2} III. x S1 S2
Graficando:
1
C.S. = S1 S2 S3 = - ; 2
2 +
4 1
- - 3
Inecuaciones con valor absoluto 3 4
1
Teoremas C.S. ; 3
4
a IR
|x| > a x > a x < -a 3. Resolver:

|x| < a a > 0 -a < x < a |x2 + x - 2| < |x2| + |x - 2|
|x| >
< |y| (x + y)(x - y) >
<0

Resolucin: Resolucin:
|a + b| < |a| + |b|
slo si: ab < 0 Por propiedades:
2 2
Dando forma a la inecuacin propuesta: (x - 2) = |x - 2|
|(x2) + (x - 2)| < |x2| + |x - 2| |2 - x| = |-2 + x| = |x - 2|
del teorema se tiene:
x2(x - 2) < 0 Reemplazando:
2
x-2<0x0 |x - 2| - 4|x - 2| - 5 > 0
x<2 (|x - 2| - 5)(|x - 2| + 1) > 0
x <-; 2> - {0} Pero: |x - 2| + 1 > 0 x IR
le restamos el cero, pues: x = 0, no verifica la inecuacin |x - 2| - 5 > 0
original. |x - 2| > 5
x - 2 > 5 x - 2 < -5
4. Resolver: x > 7 x < -3
|x + 1| < |x - 2|
Resolucin: Graficando:
Elevando al cuadrado:
|x + 1|2 < |x - 2|2 (x + 1)2 < (x - 2)2 - -3 7 +
(x + 1)2 - (x - 2)2 < 0 x <-; -3> <7; +>
Diferencia de cuadrados:
[x + 1 + x - 2][x + 1 - x + 2] < 0 Ejercicios
(3)(2x - 1) < 0
6x - 3 < 0 6x < 3 Bloque I
1 1
x< x - ;
2 2
5. Resolver:
(x - 2)2 > 4|2 - x| + 5
Test de Aprendizaje
1. Indicar la equivalencia correspondiente: 2. Calcula el valor de:

2
M (3 10)10
- 7 = _______________________
= _______________________
3 - 2 = _______________________
5 - 2 = _______________________
3. Resolver: x + 8 = 10
(5)
2
= _______________________
(9)
2
= _______________________
(3 10)2 = _______________________

LGEBRA
4. Resolver: x - 9 = 12 1. Calcular:
P = | 3 - 5| + | - 3| + | 3 + | - 2
a) 1 b) 0 c)
d) 2 e) 4
2. Calcular:
5. Resolver: 2x - 1 = 7 M= ( 3 - 8) 2 2 - 5
2
( 3 2 )2
a) 1 b) 2 c) 3
d) 3 e) 13
3. El producto de los valores de "x" que satisfacen la

ecuacin:
6. Resolver: 9x - 36 = 0
x
-2 -3=0
4
es:
a) 62 b) 72 c) -70
d) -80 e) 80
7. Resolver: 7x - 1 = 6x - 25 4. Indicar la mayor solucin de la siguiente ecuacin:

|x - 1| - 3 = 5
a) 31 b) 61 c) -1
d) 9 e) -7
5. Resolver: |2x - 1| = |x + 3|
indique la solucin natural.
8. Resolver: 2x + 3 = x - 9
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
6. Luego de resolver la ecuacin:
(x - 3)2 - |3 - x| = 6
Indicar una solucin.

9. Resolver la inecuacin: x - 5 < 9
a) 1 b) 2 c) 3
d) 5 e) 6
7. Indicar el conjunto solucin de la ecuacin:
|x - 5| + 16 = 2x
a) {2} b) {7} c) {11}

10.Resolver la inecuacin: x + 4 > 9 d) {18} e) {7; 11}
8. Hallar la menor solucin de la siguiente ecuacin:
|x - 2| + |8 - 4x| = 10
a) 4 b) 0 c) -4
d) 2 e) -2

e) x [-1; 3]
9. Si: x <2; 4>, reducir:
6. Resolver:
| x - 8 | 5x 2 2 2
E= |x - 2| 3|x - 2| + 4
| x 2|
a) [- 2 ; 2] b) [0; 6]
a) x b) 1 c) 4
d) 2 e) -1 c) [- 3 ; 3] d) [- 6 ; 6]
e) [0; 3]
10.Simplificar la expresin:
| 6 x 4 | 2 | 2 - 3 x | 7. Resolver:
12 x ||x| + 2| |x|2
si: x <2; 3]
a) <-; -2] [2; +> b) [-2; 2]
c) [0; 2] d) [-2; 0]
1 3 e) [1; 2]
a) b) c) 4
2 2
d) 2 e) 1 8. Resolver:
|x2 - 4| (x + 2)2
Bloque II
a) x [0; 2] {-2} b) x [0; 6] - {2}
1. Resolver: + +
c) x IR 0 - {-2} d) x IR 0 {-2}
|x2 - 3x - 1| < 3
e) x IR
a) <-; 1> <1; 2> b) <-1; 1> <2; 4>
9. Resolver:
c) <-1; 1] <2; 4] d) <0; 1> <2; 4>
|x2 - 3| < |x2 - x + 2|
e) <-1; 1> <4; +>
2. Resolver: 1 1
a) - ; <1; 5> b) - ; - <1; 5>
2
2 2
|x - 2x - 4| 4
1
a) <-; -2] [4; +> c) <-; -2> <1; 5> d) - ; <1; 5>
4
b) <-; -2] <0; 2]
c) <-; -2] <0; 2] [4; +> e) <-; 1> <1; 5>
d) <-; -2] [0; 2] [4; +>
e) <-; -2] [2; 4] 10.Sabiendo que: b > 0 |x - a| < 2b
Hallar la variacin de:
3. Resolver:
b
(x - 5)2 - 10 3|5 - x| x - a 3b
a) [0; 10] b) <0; 10>

c) IR - {0; 10} d) 1 1 1
a) ;1 b) - 1; c) ;1
e) <-; 0> <10; +> 3 5 5
4. Resolver: 3 1 1
d) 1; e) - ;
2 2 5 5
(x - 2) - 15 > 2|2 - x|
a) IR - [-2; 6] b) IR - [-2; 7]
c) IR - [-1; 7] d) IR - [-3; 7] Bloque III
e) IR - [-3; 6]
1. Resolver:
5. Resolver:
2
(|x - 1| + |x - 2|)(|1 - x| - |2 - x|) x - 6
a) x IR b) x
c) x IR - {2} d) x<-; -1] [3; +>
LGEBRA
2
2
F(x) = |(x - 2) - 5|
x x 7
3
2 2 4 a) [-5; 31] b) [0; 31> c) [0; 36>
indicando una solucin. d) <0; 36] e) [-5; 32>
a) 1 b) 0 c) 7 7. Resolver:
d) -7 e) 3 |x2 - x - 3| < |x2 + 2|
2. Resolver: 1 1
a) - ; <1; 5> b) - ; - <1; 5>
2 2 2 2 2
| x | 25 x [5 | x |] x - 72
1 1
7| x - 2| | 7 x - 14 | c) -
; 1 <5; +> d) - 5; - <1; +>
2 2
e) <-; -5> <1; +>
luego indique la mayor solucin.
a) -8 b) 8 c) 9
8. Si: |x - 1| < 1, halle el menor valor entero de |F|,
d) -4 e) 5
adems:
F(x) = x2 - 4x + 7
3. Hallar la menor solucin de:
a) 8 b) 4 c) 5
||x + 2| - 1|2 - 5||x + 2| - 1| - 6 = 0
d) 6 e) 7
a) -10 b) 8 c) -9
9. Resolver:
d) 5 e) 7
|x2 + x - 1| |x2 - x + 3|
4. Si: x <-2; 5], halle el intervalo de:
a) [2; +> b) <-; 2]
14 c) <-; 2> d) <-; 1> [2; +>
A=5+ e) N.A.
| x | -7
10.Halle el conjunto "A" por extensin si:

a) [2; 7] b) [1; 5> c) <0; 7]
d) [7; 12] e) [1; 7> A = {x IR / |x3 - 1| |x2 + x + 1|}
a) [1; 2] b) [0; 2] c) <2; 3>

5. Si: |x + 2| < 2; halle el intervalo en el que se encuentra
la siguiente expresin: d) [0; 4] e) [0; 2]
2
P(x) = |x + 6x + 1|
1. Hallar:
a) <0; 8> b) <-8; 8> c) <0; 8]
d) [0; 8] e) [0; 8> P = | 3 - | + 5 12 2
- | - 5|
6. Si: |x - 3| < 5; halle el intervalo en el que se encuentra

la siguiente expresin:

Autoevaluacin
1. Resolver: 4. Al resolver la inecuacin:

2 1
x (x - 6) + 7 + x - 3 0 x x 4
3 1
5 5 3
a) IR - < 1 ; 3 > b) IR - < 0 ; 4 > se obtiene: [a; b]
c) IR - < 3 ; 4 > d) IR - < 4 ; 5 > Hallar: a + b
e) IR - < 2 ; 4 >
1 3 5
2. Resolver: a) b) c)
2 2 2
x - 5 x - 2 3
d) 0 e) -
2
7 7
a) < - ; - ] [ ; + > 5. Resolver la inecuacin:
2 2
b) IR 7x 1 7x 4
0
c) 3x 4 3x 3
3 3
d) [ - ; ] 3 3
2 2 a) < - ; - >[ ;+>
2 7
5 5
e) [ - ; ] 7 1
2 2
b) < - ; - >[ ; + >
6 7
3. Resolver:
3 1
c) < - ; - >[ ; + >
3x - 12 + 5x - 20 = 8 5 7
5 3
indicar la suma de soluciones: d) < - ; - >[ ;+>
7 14
a) 6 b) 7 c) 10 7 3
d) 11 e) 8 e) < - ; - >[ ;+>
6 14

LGEBRA
Tarea domiciliaria
2
2. Hallar el valor de la expresin dada: Con P(x) = (x +2) + 5.
2
4x 1 x 1 17. Resolver: |x - x + 1| 1. Luego indicar un elemento
; si x <0;1> del conjunto solucin.
x
3. Hallar el nmero de soluciones de la ecuacin: 18. Si: -2< x <2, hallar el mximo valor entero de:
|x - 2| + 4 = 2x x2 x
1
4. Calcular: 6
5 x 20 3x 20 2 2
19. Resolver: 2x + 11 x + |7x| - 1
E= ; si x <-3;-2>
x
2
20. Resolver: x - 8x + 10 + |x - 4|0
5. Resolver:
21. Resolver: ||x| - 3| ||x| - 1|
|2x - 7| = x - 5 2 2
22. Resolver: |x + 3x - 10| | x + x - 6|
6. Resolver: 2
23. Resolver: |x - 2| > 3|x -2|+ 4
|x - 2| = |3 - 2x|; dar la solucin natural.
24. Si: |x - 2| < 4, halle el intervalo en el que se encuentra
7. Resolver: ||x - 3| - 5| = 0
la siguiente expresin: H(x) = | x 6 36 |
2
Hallar el nmero de soluciones.
2
8. Si: a<3;4>, indicar el equivalente de: 25. Resolver: |x -1| - x + 1 > 0
R = |a - 2| + |a - 4|
26. Resolver: |5x - 4| |3x + 2| + 2 |x -3|
2
9. Resolver: x + 6 = 5|x|
27. Cul ser el conjunto de nmeros enteros no negativos
Indicando el nmero de soluciones. que cumplan la desigualdad?
|x - 1| + |x| 1 - 2x
10. Resolver:
2
|2x - 1| = x x x 7
28. Resolver: +3
2 2 4
11. Resolver:
|-2 + 3x - x | = 0
2 29. Dados los conjuntos:
12. Resolver y dar la suma de soluciones que la verifican: A = {x IR / |x - 2| < |x +1| }

B = {x IR / |x - 4| + |x - 2|< |x +3| }
2
|x - 3| = 3 - x
Hallar: A B.
13. Resolver:
30. Si: a > 0 b < 0
x
2-5 3 = 5x - 8
2 Adems al resolver:
2 2
|bx - 3b| + |3a - ax| < a - b
14. Resolver: Se obtiene como C.S.: <p; q>
x 9x 2 (3 | x |) 2 x 2 12 Hallar: p + q.
; luego indique la menor
7 | x 1| | 7x 7 |
solucin.
15. Resolver: |x -2| + |3x - 6| = 8
16. Si: |x| < 3, hallar el mnimo valor de "P".

16 Repaso
Test de Aprendizaje
4. Si "x1", "x2" y "x3" son races de:
1. Resolver:
2x3 - 8x + 4x2 - 9 = 0
x
x x 16 indique: x1 + x2 + x3
2. Resolver: 5. Si:
(3 - x) < 5 ; 8 >
x5
xx 5 indica el intervalo para "x"
3. Resolver:
x2 (x - 8) - 4 (x - 8) = 0
indica la suma de races
6. Resuelve la inecuacin:
7 8x
4x 1 1
(0,5)
2

Repaso
7. Resuelve la inecuacin:
14 2x Ejercicios
6
3
Bloque I
1. Resolver:
5
x
x
x 25
a) 5 b) 5
5 c) 5
25
25
d) 5
125 e) 5
8. Resuelve la inecuacin: 2. Hallar x de:

(x + 2)2 - (5)2 0 (x 2 )
2
x 2 2
a) 2 b) 2 2 c) 4 2
2 2 1
d) 2 e) 2
3. Indicar el valor de "x" que verifica:

n
4
xx x
n
-n n+1
9. Resuelve la inecuacin: a) 2 b) 2 c) 2
n
(x 5)(x 8)
0
(x 3)(x 9) d) n e) n
2
4. Hallar "x", si: A = B

3 2 3 2
x x x x
A 2
. 2
.2 .2
...
2
x factores
1
2 19
2
4
x
B2
a) 2 b) 4 c) 8
15
d) 16 e) 2
10.Resuelve la ecuacin: 5. Calcular "x" de:
2x - 6 = x - 24 . .
.. . .. .
1 x 5 x
1 x1 x 5 x
x x
3
a) 3 b) 3 c) 3
d) 4 e) 9
3
x 3 12 x 2 39 x n 0

LGEBRA
es la semisuma de las otras dos.
2. Sabiendo que: -4x + 5 15;1 . Hallar el intervalo de:
Calcular: E n 3
36
a) 6 b) 5 c) 4 F( x ) 2

d) 3 e) 1 x 2 x 17
7. Dada la ecuacin: a) [4; 6> b) [-42; -3> c) [-14; -5>

d) [-2; -1> e) [-18; -2>
x3 + ax - 5 = 0
3. Sabiendo que x>4. Calcular la variacin de:
con a R cuyas races son "x1", "x2" y "x3" 12
H( x ) 3x 12
x4
Calcular la suma de cubos de dichas races.
a) -3 b) -15 c) 9
a) 5;
b) 12;
c) 14;
d) 15 e) 18
d) 8;
e) 4 3 ;
8. Sea la ecuacin:
4. Si: x > 0 y > 0, cul de las siguientes expresiones
x3 - 5x2 = 5x - 1 es verdadera?
cuyas races son: 1; ;

2 xy 2xy
2
2 a) xy b) xy
Resolver: xy xy
6 1 6 1
2 xy 2 xy
c) xy d) xy x
a) 1 b) 2 c) 3 xy xy
d) 4 e) 2
2 xy
e) xy
9. En la ecuacin cbica: xy
x 3 ax 2 bx c 0 5. Si se cumple que: x<6.

se sabe que la suma de las inversas de dos de sus races 5 x 30
Indicar la variacin de: H( x ) 2
es igual a la tercera, luego una raz es: x 12x 37
a) b a b) c b c) c a
d) a b e) b c 1
a) 5;3 b) ;3 c) 0;3
2
10.Si: es una raz de la ecuacin: x2 = -x - 1 y 5
es una raz de la ecuacin: x5 = x + 2 d) 2;3 e) ;0
2
Indicar el valor de: 5 3 + 2
6. Resolver:
a) 1 b) 2 c) 3 | | x | + 2 | |x|2
d) 4 e) 5
a) <-; -2] [2; +> b) [-2; 2]
Bloque II c) [0; 2] d) [-2; 0]
e) [1; 2]
1. Si: a<0 ; b>0
7. Resolver:
Resolver el sistema: b x x |x2 - 4| (x + 2)2
a a b
a) x [0;+ 2] {-2} b) x [0;
+
6] - {2}
a) <0; > b) <1; b> c) <-; b> c) x IR 0 - {-2} d) x IR 0 {-2}
d) <0; b> e) <a; b> e) x IR
8. Resolver:
|x2 + x - 1| |x2 - x + 3|

Repaso
a) [2; +> b) <-; 2] 4. Halle los valores de "r", donde "r" IR; para los cuales
c) <-; 2> d) <-; 1> [2; +> el polinomio:
e) N.A. P(x) = (r - 1).(rx + x + 2). x+1 es positivo.
x IR.
9. Resolver:
2
a) r [2;+ > b) r [1; + >
(|x - 1| + |x - 2|)(|1 - x| - |2 - x|) x - 6 c) r <-1; + > d) r <0;1>
e) r <1; + >
a) x IR b) x
c) x IR - {2} d) x<-; -1] [3; +> 5. Resolver: x4 3x2 4 0
e) x [-1; 3] Indicando la suma de enteros positivos que verifica.
10.Resolver: |x2 - 2|2 3|x2 - 2| + 4 a) 0 b) 1 c) 2

d) 3 e) 5
a) [- 2 ; 2] b) [0; 6]
c) [- 3 ; 3] d) [- 6 ; 6] 6. Resolver: (x - 2)7 (x - 1)9 (x + 3) 0
e) [0; 3] a) 3; 1] [2; > b) [3; 1] [3; >

c) [3; 0] [1; > d) <; 3] [1; 3]
Bloque III e) x IR
1. Cul es el valor apropiado para "a"? de tal manera que 7. Resolver: (x 1)4(x 3)7(x 8)16(x + 2)2003 0
el sistema: Indicando la suma de enteros que verifica.
2
2x + 3x - 9 < 0 a) 10 b) 11 c) 12
2
2x - 3x - 5 < 0 d) 14 e) 15
x>a
8. Al resolver: (x - 2)2(x3 + 1) > 0
Admita solucin nica en ZZ. Se obtiene como solucin:
x<a;> {b} ; hallar "a+b"
a) -0,3 b) 0,2 c) 1,2
d) -1,3 e) 2 a) 1 b) 3 c) 4
d) 4 e) 5
2. Determinar el conjunto de todos los valores de "K" para
los cuales las races de la ecuacin: 9. Resolver:
2 2 2
x - K (x - 1) -1 = 0 son reales y distintas. x + 3x + 2 x + 5x + 4
>
2 2
x + 4x + 3 x + 7x + 12
a) [-2; 2] b) <- ; + >
c) {2} d) {-2}
a) <-; 3]-{-4} b) [-3; >-{-1}
e) <- ; 2> <2; + >
c) <-; -3> d) <-; -3]
2 e) <-3; >- {-1}
3. El beneficio anual de una empresa es: 1 = -x + 10x -9
donde "x" es el precio por unidad de producto. Para
10.Resolver: (x2+1)(x - 3)5(x - 7)(2 - x) 0
que valores de "x" el beneficio es superior a 12 unidades
monetarias?
a) x [2; 3] [7; +>
b) x <; 2] [3; 7]
a) 7< x < 11 b) 1 < x < 6 c) 3 < x < 7
c) x [3; 7]
d) 2 < x < 5 e) 6 < x < 10
d) x IR
e) x

LGEBRA
Autoevaluacin
427
xx 4 7 (7 - x + 3 - x ) (x - 7 - x - 3 ) = x - 5
a) 2-28 b) 2-14 c) 2-56 Indicar la proposicin correcta.

d) 2-42 e) 2-34
I. Presenta solucin nica.
2. En la ecuacin cbica: II. Presenta 2 soluciones pares.
III. Su solucin es mltiplo de 6.
(2m - 1)x3 + (3 - m)x + (m - 6)x2 - 2 = 0
la suma de races es 5. a) Solo I b) Solo II c) Solo III
Calcular "m" d) I y III e) Ninguna
5. Resolver:
2 1 2
a) b) c)
9 3 5
d) 5 e) 1 x 6 x 6 x 0
x2 y2
x 21 x 21 4 x
3. Si: x, y IR+ tal que: n , indica el intervalo
xy
para "n". indique la suma de los valores de "x" que no la verifican.
a) [ 0 ; + > b) [ 1 ; + > c) [ 1 ; 2 ] a) 3 b) - 2 c) 1
d) < - ; 3 ] e) < - ; 2 ] d) - 1 e) 0
Tarea domiciliaria
1. Resolver: 5. Hallar x en:

2 9 x 2 9 x 240
2x
2
x 6. Se tiene la ecuacin:
2
x
.
x n 4x 3 7x n 0
.
cuyas nicas races son: x1 a 2n
.
x 2 a n
2. Resolver:
x 3 2a n
x9 x 4 a
x 18 0,5
Calcular a
4
3. Hallar x: 7. Si: x0 es una de las races de: 3x - 7 = 9x
1 4 9x 0
Calcular: H .
x5 20 x 04 1
x 4
4. Resolver: 8. Sea la ecuacin: x3 - (2n + 1)x2 + (7n + 2)x - 6n = 0

2 2 2
de races: x1, x2, x3 que cumple:
xx 4
x x 3 x x 2
311 1 1 1 9
x2 x 1
x1 x 2 x 2 x 3 x1 x 3 24
Calcular "n".

Repaso
9. Resolver: (x2 - 16)(x2 + 5x) + 4(x2 - 16) = 0 20.Si: -1 b2 II. a2 > b3

x2 x3 III. a3 > b3
10.En la ecuacin: 21.Resolver:

x4 + x + 6 = x3 + 7x2
4x 7 x x 12
6
Indicar una de sus races. 3 2 5
11. Resolver: 22. La inecuacin cuadrtica: x2 + ax +b 0; {a,b} ZZ

Tiene como conjunto solucin:
x
2-5 3 = 5x - 8
2 IR 1 3;1 3

Hallar: a2 - b2
12. Resolver:
x 9x 2 (3 | x |) 2 x 2 12 23. Resolver:
; luego indique la menor 2
7 | x 1| | 7x 7 | 1 1
x 5 x 6 0
solucin. 3 3
13. Resolver:
24. Resolver:
|x -2| + |3x - 6| = 8
1
14. Si: |x| < 3, hallar el mnimo valor de "P". x2 x 6
2
Con: P(x) = (x +2) + 5 2 3
2
15. Resolver: |x - x + 1| 1. Luego indicar un elemento 25. Dados los conjuntos:
del conjunto solucin. 2
A= {x / x IR x + 7x + 12 0}
2
16. Si: -2< x <2, hallar el mximo valor entero de: B= {x / x IR x + 6x + 8 0}
x2 x Hallar: A B
1
6
2
26. Resolver: 3< x - 6x + 11 < 6
17. Resolver:
0,2 4 x 32 0,04 x 6................(1)
6 x 9 27. Resolver: x4 6x2 7x 6 < 0
4 64 x 2......................(2) Sealar cuantos valores enteros verifican.
E indicar el nmero de valores enteros que toma x.

28. Resolver: x3 12x 16 > 0
18.Dados: x, y IR tal que: 3 < 2x < 5 ^ 4 < 3y < 5
Luego: x y vara entre: 29. Resolver: (x2+9)(x+4)8(x2)7(x5)(x+6) < 0
+
19.Resolver el siguiente sistema sobre Z .
a b 6 .............. (1) 30. Cuntos enteros no negativos verifican la
a c 1 .............. (2) inecuacin:
(x4 81) (x3 + 8)x2 0
b c 0 .............. (3)
Y luego dar el producto con los valores para "a", "b", "c".

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9 Ecuaciones

Son ecuaciones trascendentes (No Algebraicas) que se

Dando la forma: Resolviendo:

En forma general se puede deducir:

Organizacin Educativa TRILCE 67

Trasladamos al mismo miembro los trminos que tienen Resolucin:

Organizacin Educativa TRILCE 69

1. Resolver: 8. Hallar el valor de 5

3. Calcular el valor de "x" en:

7. Calcular el valor de "x" en: a) 81 b) 243 c) 9

10.Indicar el valor de "x" que verifica: 6. Resolver:

4. Hallar x de: 316 x 1 9 8 x 1 28

3x se obtiene un nmero de la forma 0,abc

Organizacin Educativa TRILCE 73

Ecuaciones Polinmicas Definicin:

Son ecuaciones de la forma: r es una raz de multiplicidad "k" de un polinomio P(x)

Definicin. Indicar las races del polinomio:

r es una raz o cero del polinomio: P( x ) ( x 2) 3 ( x 1) 6 ( x 3) x 4

Si : x 2; P(2) (2) 3 3(2) 2 4(2) 12 0 De donde: x 2 0 x 2

Teorema del factor.

x 4 0 x 0 es una raz de multiplici dad 4.

Entonces P(x) tendr como tres de sus factores:

Organizacin Educativa TRILCE 75

an Sean las races: x1, x2, x3

Forma General: de donde: x 2 x 1 x 3 x 1 x 2

Sumando "x3" para formar la suma de races:

a1 Usamos las propiedades de suma y producto de races:

Organizacin Educativa TRILCE 77

7. La ecuacin: 5xn+3 + 4x2 + 7xn - 2 = 0

8. La ecuacin: 3xn-8 + 4xn-7 + 5x = 0 ; presenta 10 races.

9. Si: x1, x2, x3 son races de: 7x3 + 21x2 - 9x + 14 = 0

4. Resolver: (x2 - 25) (x2 - 1) = 0 ; indica la suma de las

10.Si: x1 , x2 , x3 , x4 son races de:

5. Hallar el mayor valor de "x" en: x3 - 5x2 + 6x = 0

1 1 1 8 10.Si la ecuacin: 2x3 + 7x2 - 3x - 3 = 0

Organizacin Educativa TRILCE 79

a) 1,5 b) 2,5 c) 4,5 a) -3 b) -15 c) 9

5. Sea: P(x) = 9x3 - 36x2 + 44x - 16 Bloque III

El producto de sus races sea igual a la suma de 2 x 3 9 x 2 10 x b 0

se sabe que la suma de las inversas de dos de sus races

4. Determinar el valor de m, si las races de la ecuacin

cuyas races son: 1; ;

Organizacin Educativa TRILCE 81

1. Una raz de: 4. En la ecuacin cbica:

6. Si se cumple que: 3x3 - x2 - 12x + 4 = 0

4. Resolver: (x2 1)2 = 8(x2 1)

11.Se tiene la ecuacin: 19.Calcular la suma de los cuadrados de las races

de races "x1"; "x2"; "x3" y "x4" que verifican que:

2 x 3 3x 2 x 1 0 23.Si las races de la ecuacin:

Organizacin Educativa TRILCE 83

26.Si: "x1" y "x2" son races de:

27. Calcular la suma de las doce races que presenta la

a>b: "a" mayor que "b"

a b: "a" mayor o igual que "b"

T5) Si: a>b

Organizacin Educativa TRILCE 85

2 Sea: f(x)= x + 1 3. Si x < -2; 6]; halle: f(x) = x2 8x + 3

5. Sean "x" e "y" cantidades positivas, halle el mnimo valor

7. Si: m, n IR+, calcular el mximo valor de "mn", sabiendo

8. Calcular el mnimo valor de:

10.Calcular el mnimo valor de: S = x2 - 14x + 52

Organizacin Educativa TRILCE 87