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DINXICA
Concepto
Es una parte de la mecnica que se encarga de estudiar el movimiento
de los cuerpos teniendo en cuenta las causas que lo producen.
Ilustracin
Por que se le
aplic una
fuerza de
100 N
DINMICA
2DALEYDENEWTON
FR ma (si m es cte)
a
F1
a
F2
FR
F3
F4
K@O Jorge Mendosa Duea
PESO(W) Solucin:
Es la fuerza gravitatoria con la cual un cuerpo ce- a) Por lo visto en el concepto de peso ; a mayor
leste (en nuestro caso la Tierra) atrae a otro, relati- altura menos peso, luego la respuesta sera;
vamente cercano a l. el saco de papas pesa ms en la costa.
b) La cantidad de papas, tanto en la sierra como
en la costa es la misma si es que es el mismo
saco, luego la respuesta sera: El saco de pa-
pas tiene la misma masa tanto en la costa
como en la sierra.
MASA(m)
Otras Unidades : F1 F2 F3
mi cte
a1 a2 a3
- gramos (g)
- libra (lb), etc.
PREGUNTAS
WA WB WC da
mg EXPERIENCIA: 2 LEY DE NEWTON
gA gB gC
OBJETICO
2F 2a
3F 3a
NOTA etc.
C.G.S. g e
cm/ s2
g cm j cm/s2
M.K.S
M.K.S. kg m
U.T.M. m/s2
F.P.S.
F.P.S. lb pie
Slug pie/s2
Equivalencias:
FUERZA MASA
1 N = 105 dinas 1 kg = 1 000 g
1 N = 0,102 kg 1 kg = 2,2 lb 2.- Colocar la pesa de 5 kg en el recipiente B.
1 g = 981 dinas 1 U.T.M. = 9,8 kg
1 kg = 0,102 U.T.M. 3.- Colocar un conjunto de pesas de modo que
1 kg = 9,8 N sumen en total 4,90 kg en el recipiente A y
1 kg = 2,2 lb 1 lb = 453, 6 g
sujetar ambos baldes en la posicin que
U.T.M. = Unidad tcnica de masa muestra la figura (1).
K@ Jorge Mendosa Duea
2
3.- Asumiendo que : F = 0,1 kg (que es lo que se
Peso A Peso B Masa B FR en B e(m) t(s) a = e/t supone en la libreta), Diga Ud. Cunto vale
la resultante en B y haca donde est dirigi-
1 vez 4,90 kg 5 kg 5 kg F 1,5
do (haca arriba haca abajo)? Comparar con
la libreta.
2 vez 4,80 kg 5 kg 5 kg 2F 1,5
2
FR a (m/s ) Se cumple? aprox.
PREGULTA J
1 vez F ---------- a? Si No
1.- Es cierto que si un cuerpo pesa 1 kg, su masa 2 vez 2F ---------- 2a? Si No
ser 1 kg?
Si No, demuestre. 3 vez 3F ---------- 3a? Si No
Isaac Newton
Isaac Newton naci en Inglaterra, en la navidad del
mismo ao que muri Galileo, 1 642.
muchas veces era el blanco de sus compaeros bromistas; sin embargo ya mostraba sntomas de
genialidad.
A los catorce aos de edad, cuando falleci su padrastro, su madre regres al lado de su hijo y pidi a
Isaac a organizarse en la agricultura para mantenerla, a lo cual l accedi hacindolo de manera desas-
trosa, pues su mente ya estaba inclinada hacia la ciencia.
Posteriormente con ayuda de su to materno volvi al colegio donde empez a sobresalir entre sus
compaeros; sus profesores lo vieron con grandes dotes que le dieron su ingreso a cursos ms avanzados.
Estuvo estudiando bajo la tutora del Dr. Isaac Barrow, en los cuales estudi Fsica y ptica. Fue
precisamente su tutor quien incentiv a Newton al estudio por las ciencias.
Haban oportunidades en que Isaac colocaba en aprietos a sus profesores pues los consejos del Dr.
Barrow hacan que Newton, un hombre bastante joven, concentrara todas sus energas en absorber
mediante los libros los conocimientos de los grandes cientficos que lo antecedieron.
En agosto de 1 665 la peste bubnica amenaz con barrer toda Inglaterra, se tom como medida
aislar y cerrar las universidades y centros pblicos. Fue as que Newton tuvo que abandonar la univer-
sidad y regresar a su ciudad natal: Woolsthorpe, pero no llegara con las manos vacas por cuanto llevo
consigo todos los libros y material de investigacin que pudo reunir.
Newton pas ah 20 meses, lo cual marc su etapa ms productiva desde el punto de vista cientfico,
ya que en ese lapso de soledad, tranquilidad y concentracin desarroll, madur y sent las bases de
todos sus descubrimientos, as podemos mencionar:
Concluy sus trabajos que inici en la universidad sobre el Coeficiente del Binomio al que se
conoce con el nombre de Binomio de Newton, as como el clculo infinitesimal, inventando el
clculo diferencial e integral , los cuales son hoy en da herramientas poderosas en las matemticas.
Sofisticando el telescopio de Galileo descubri que la luz estaba conformada por todos los colo-
res del arco iris, hasta ese entonces se tena la idea que la luz del Sol era perfectamente blanca.
Inici los estudios sobre sus futuras leyes de la mecnica.
Estableci los principios bsicos de la ley de la gravitacin universal.
Durante su poca de investigacin solitaria no coment con nadie sobre sus descubrimientos, pues el
joven Newton era bastante introvertido.
En 1 668 present a la Real Academia de Ciencias de Londres, sus trabajos sobre la naturaleza de la
luz blanca y en 1 672 siendo ya catedrtico de Matemticas en la Universidad de Cambridge expuso
pblicamente su teora de la luz. Si bien es cierto su exposicin tuvo gran acogida a tal punto que
publicaron su trabajo, tambin es cierto que origin fuertes objeciones por parte de un sector de cien-
tficos contemporneos, siendo los ms resaltantes: Robert Hooke y Cristian Huyhens. Por tal motivo
Newton jur nunca ms publicar sus investigaciones y se enclaustr dentro de s, como ya sabemos
Newton era fcilmente vulnerable del punto de vista emocional.
Sin embargo Newton, prosigui con sus investigaciones de Fsica y Matemticas. Fue as que ese
mismo ao (1 672) concluy con su teora de la gravitacin universal, en la cual determin la causa del
movimiento de los planetas, basndose en los estudios de Galileo y Kepler, por cuanto ellos determina-
ron como se movan dichos cuerpos mas no la causa.
Revis su trabajo una y otra vez, pero no se atrevi a publicar su descubrimiento por temor a haber
cometido algn gran error, pues bastara uno slo para que su credibilidad y prestigio se vengan abajo,
ya que el saba que los cientficos opositores a su lnea aprovecharan de ello para desprestigiarlo.
K@J Jorge Mendosa Duea
En los aos venideros sigui con la ctedra universitaria y sus estudios de investigacin.
En 1 684 Edmud Halley, un famoso cientfico realizaba investigaciones referente a la Astronoma, su
trabajo se trunco por un problema matemtico que l ni nadie poda resolverlo. Fue entonces que acu-
di donde el catedrtico Newton, pero grande fue su sorpresa cuando ste le demostr que ese problema
ya lo haba resuelto. Newton sinti cierta confianza en Halley a tal punto que le entreg el manuscrito de
su indito libro: Principios Matemticos de Filosofa Natural para que l lo revisara.
Halley al revisar los manuscritos se qued pasmado ante los precisos clculos de Newton. Se di
cuenta que estaba al frente de varios tratados que revolucionaran la humanidad; fue entonces que
Halley se prometi convencer a Newton para que ampliara sus estudios para luego publicarlos.
Es evidente que los trabajos de Newton tal vez nunca se hubiesen conocido de no haber sido por la
influencia de su amigo Edmund Halley.
En 1 687 se public la obra maestra de Isaac Newton PRINCIPIOS MATEMTICOS DE
FILOSOFA NATURAL, libro que cubri de gloria al Genio de Newton, cabe resaltar que dicho
libro fue financiado por Halley y escrito en latn.
En esta obra, Newton enuncia las leyes clsicas de la mecnica (1, 2 3 ley de Newton) as como la
ley de la gravitacin universal entre otros.
A partir de ese momento Newton se alej del campo de la ciencia y pas al campo de la poltica y la
burocracia.
Su debut en la poltica lo hizo en la Cmara de los Comunes, no teniendo suerte en sus funciones,
pues era nefito en dicha materia. Terminando su perodo en la cmara , se enclaustr nuevamente en s
mismo durante cuatro aos pues el fracaso como poltico lo haba deteriorado moralmente.
En 1 696, el gobierno ingls lo nombr Inspector de la Casa de la Moneda de Londres y en 1 699
Director de la misma institucin, percibiendo emolumentos que lo hacan un hombre rico. Fue entonces
que Newton demostr que as como era un genio en las ciencias, lo era tambin en la administracin ya
que desempe su cargo brillantemente logrando restaurar las finanzas del pas, que en ese entonces se
encontraban en mala situacin.
Paralelo a su cargo como director, dedic gran parte de su tiempo a la Religin por cuanto siempre
haba sido un hombre de f.
En 1 703, fue elegido Presidente de la Real Academia de Ciencias de Londres, cargo que habran de
ratificarle cada ao hasta su muerte. De ah en adelante Newton era galardonado contnuamente, sus
obras que publicaba producto de sus investigaciones anteriores, aplaudidas.
En 1 705 fue nombrado Caballero de la Corona de Inglaterra, lo cual le confera el ttulo de Sir Isaac
Newton.
En 1 727, a los 84 aos, despus de una penosa agona, Newton muere y fue enterrado con grandes
honores.
Cuenta la historia que Newton fue uno de los cientficos con gran fe en Dios, humilde y extravagante
en su forma de vestir.
Su humildad lleg al punto que afirm sin prejuicios: Si yo pude ver ms lejos que mis Colegas, fue
porque me apoye en hombros de Gigantes haciendo alusin a Galileo, Kepler, Coprnico, entre otros
cientficos que lo antecedieron.
Das antes de su muerte, en el momento de serenidad en su lecho, expres un pensamiento hermoso,
producto de su humildad y que pasara a la historia. No s que imagen tenga de m el mundo; yo
pienso que he sido algo as como un chico que jugando en la playa se divierte, hallando de vez en
cuando una piedrecita ms suave que las dems o una concha ms hermosa que otras, en tanto que el
gran ocano de la verdad permanece an sin descubrir.
Dinmica K@h
TEST
1.- Marcar la afirmacin verdadera: 6.- El bloque de la figura puede estar en reposo o despla-
zndose hacia la derecha. Los coeficientes de roza-
a) Con la masa se mide la gravedad. miento esttico y cintico son 0,3 y 0,2 respectivamen-
b) La masa depende del lugar donde se mida. te (g = 10 m/s2).
c) La masa depende del tamao.
d) La medida de la inercia es la masa.
e) Ninguna de las anteriores.
a) Una persona pesa igual en la costa y en la sierra. I.- Estando el bloque en reposo, si .... empezar a
b) Una persona tiene la misma masa en la costa moverse.
como en la sierra. II.- Estando el bloque en movimiento, si .... manten-
dr su velocidad constante.
c) El valor de masa gravitacional es diferente al va-
III.- Estando el bloque en reposo, si .... estar a punto
lor de la masa inercial.
de moverse.
d) 1 Newton = 1 kg IV.- Estando el bloque en movimiento, si ... frenar.
e) Toda fuerza resultante diferente de cero produce V.- Estando el bloque en movimiento, si .... aumenta-
un M.R.U. r su velocidad.
5.- Relacione cada uno de los siguientes casos con el n- 8.- Si Ud. tira de una cuerda hacia abajo con una fuerza
mero de la Ley de Newton que lo explica. que es el doble de su peso, podremos esperar que:
I.- En la Luna el peso de un hombre es 1/6 de su peso a) Suba con una aceleracin g/2.
en la Tierra. b) Suba con una aceleracin g.
II.- Cuando un ascensor sube, los pasajeros aumen- c) Suba con velocidad constante.
tan de peso. d) No suba ni baje.
III.- Para hacer avanzar un bote, se rema haca atrs. e) Depende de mi peso.
9.- Si una fuerzaFprovoca en una masam una acelera- 10.- Un ascensor suba con velocidad constante y comien-
cin a, entonces una fuerza F/2 en una masa 2 m za a frenar con una aceleracin -g/2. Si Ud. estaba so-
provocar: bre una balanza. Qu pasara con el peso aparente
que le sealara?
a
a) d) 4a
2 a) Sealara el doble de mi peso.
3a
b) 2a e) b) Sealara la cuarta parte de mi peso.
4 c) Sealara la tercera parte de mi peso.
c) a d) Sealara la mitad de mi peso.
4 e) Sealara mi peso.
PROBLEMASRESUELTOS
A PROBLEaJ DE aPLICaCIL
a 4 m/ s2
Ya que:
Solucin:
m : kg UV a : m/s
2 D.C.L. (2)
F:N W Fx m2 a
2.- En la figura mos-
trada, hallar la ace- T 4a .......... ( )
leracin del blo-
que.
20 GFH 21IJK 2a En ( ):
a 5 m / s2
T 45 bg T 20 N
Dinmica K@/
Solucin:
Eje y:
D.C.L. (Bloque)
mov. Equilibrio: ( Fy = 0)
Eje x : FR ma
mgsen 60 fk ma
N mg mgsen 60 k mgcos 60 ma
N b8gb10g a gsen 60 k gcos 60
N 80 Newton
Horizontalmente:
F 3 I F 4 I F 1I
a 10 GH JK G J b10gG J
F ma
2 H 10 K H 2 K
80 fk ma .......... (1) a 6, 6 m/ s 2
Pero:
B PROBLEaJ COPLEELTaRIOJ
fk kN
fk b0,2g80 1.- Dos bloques estn en contacto, como se muestra en
fk 16 N la figura, sobre una mesa sin friccin. Se aplica una
fuerza horizontal a un bloque, si m1 = 2 kg, m2 = 1 kg y
En (1): F = 3 N; encuentre la fuerza de contacto entre los dos
bloques.
80 16 8a a 8 m / s2
Solucin:
3 b2 1g a a 1 m / s2
K@8 Jorge Mendosa Duea
R 1N Fx 0
WAsen T
2.- Una placa horizontal plana cae verticalmente con una
aceleracin constante de 4 m/s2 (dirigida hacia aba- WAsen 30 ........ (1)
jo). Sobre ella descansa un cuerpo de 10 kg. Hallar la
fuerza que este cuerpo ejerce sobre la placa durante En el eje Y: Fy 0
el descenso ( g = 10 m/s2).
NA WA cos
Solucin:
3
Analizando el cuerpo (10 kg), verticalmente: WA WA cos
2
3
FV Mtotal a cos 30
2
10g R 10 4 bg Luego:
100 R 40
WA 60 N
R 60 N
Solucin:
150 50 ma
Solucin: 20
m20 m
100
Analizando el cuerpo B, horizontalmente:
FH m20 a
V = cte a=0
T 50
FG 20mIJ a
Luego: D.C.L. (B) H 100 K
FH 0 ma ........ (2)
T 50
5
T F 30
T 70 N
T 30 N
5.- Calcular la aceleracin de los cuerpos m 1 y m2 y las
tensiones de las cuerdas (m1 = m2 = 10 kg; mpolea = 0).
Dinmica K@A
De (1):
100 5a1 10 2a1 b g
100 25a1 a1 4 m / s2
a2 2a1 a2 8 m / s2
Luego:
T 5a1 5 4 bg T 20 N
Tambin:
Solucin:
T' 2T 2 20 b g T' 40 N
F bm Mga N1 mg Fsen 37
(1) en (2):
Verticalmente: F
FG 4 IJ 1G F30 3FIJ 3a
H 5K 3H 5 K
N mg
3F
10 3a .......... (3)
Horizontalmente: 5
do
f ma 2 caso:
sN ma
smg ma
a sg .......... (2)
(2) en (1):
F 8 b gg 8b0,2gb10g
s Verticalmente: Equilibrio.
F 16 N N2 Fsen 37 mg
F m 2a b g
Fcos 37 fk b g
m 2a
FG 4 IJ mb2a g
F
H 5K k N2 .......... (b)
(a) en (b):
Solucin:
er. FG 4 IJ 1 FG 30 3F IJ 3b2ag
1 caso F
H 5K 3 H 5 K
F 10 6a .......... (c)
De (3) y (c):
F 50 N
Dinmica K/K
9.- Una bala que lleva una velocidad de 50 m/s hace 10.- La figura muestra un bloque de peso 280 N, sabiendo
impacto en un costal de arena y llega al reposo en que existe rozamiento. Determinar la fuerza que ac-
1 /25 s. Si la bala tiene una masa de 50 g, determi- ta sobre el bloque cuando se le aplica una fuerza F
nar la fuerza de friccin ejercida por el costal de are- igual a 270 N. El cuerpo inicialmente est en reposo.
na, suponiendo que es uniforme (g = 10 m/s2).
Solucin:
v o 50 m/ s
vf 0
Solucin:
1
t s
25
Analizando el bloque cuando est en equilibrio:
a ? (m / s2 )
D.C.L.
v f v o at fs max
b g sN 0,5 N
0 50 a
FG 1J Pero: N = 280
I
H 25 K b g
fs bmaxg 0,5 280
2
a 1 250 m/ s fs max
b g 140 N
Horizontalmente: F ma
Analizando: F = 270 N
f ma
Es notorio que: f = 270 > fs(max)
F 50 I1 250
f GH 1 000 JK Por lo tanto el bloque se mueve.
PROBLEMAS PROPUESTOS
A PROBLEaJ DE aPLICaCIL
1.- Calcular la aceleracin (en m/s2), si: m = 5 kg, F1 = 20 N 3.- En el siguiente sistema, se aplica una fuerza, de 30 N al
y F2 = 60 N, el plano es liso. primer bloque y 10 N al segundo bloque.Calcular la ten-
sin en la cuerda en Newton. Desprecie el rozamiento
Rpta. 8 m/s2 (m1 = m2 = 10 kg).
Rpta.
F bM mg g
Rpta. R = 52 N
a = 4 m/s2
Rpta. 18 N
2
Rpta. 43,4 m/s
Rpta. aA = 4a
Rpta. 0,2
3.- Calcular la aceleracin con la que se desplaza el cuer-
po C. Si MA = 50 kg ; MB = 20 kg ; MC = 30 kg ; g = 10 m/s2
4.- Que deformacin experimenta el resorte de 5 N /cm? 8.- En el sistema mostrado, determinar la aceleracin
(m = 3 kg). y la tensin en la cuerda que une a los trineos, si
m1 = m2 = 50 kg ; k = 0,2 ; F = 600 N
Rpta. 6 cm
Rpta. amax = sg
cos
Rpta.
2 sen
g
Rpta. a
2sen