Howard Garden en 1983 Howard Gardner formulo la teora

inteligencias mltiples
Alfred Binet
Francis Galton.
Diseador del test de prediccin
Su meta fue demostrar que
del rendimiento escolar. El test
las diferencias individuales
tena como finalidad prctica y
ms importantes son
nica la de identificar a escolares
innatas entre ellas morales,
que requeran una atencin
intelectuales y
especial.
caractersticas.
Inventa el test simple para
localizar las diferencias mentales y
de esta manera dar instruccin
especial.
David Wechsler en 1939 diseo la escala que lleva su nombre
para evaluar los procesos intelectuales de adolescentes y adultos
y en 1949 adapto la escala como la escala de inteligencia Bechsler
para nios hoy da son aplicadas las dos por psiclogos y
pedagogos.
En 1930 Waston y Torndique conductistas Definieron la
inteligencia como la asociacin entre estmulo y repuesta
Los pluralistas Thurstone y Guilford, consideraron la inteligencia
general como un gran nmero de vnculos estructurales
independientes que incluan los reflejos, los hbitos, las
asociaciones aprendidas. Dijeron que la ejecucin de una tarea
activa muchos de estos vnculos.
Para l, la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe
diferentes capacidades especficas, sino una red de conjuntos
autnomos, relativamente interrelacionados. La inteligencia
es un potencial biosociolgico de procesamiento de
informacin que se puede activar en uno o ms marcos
culturales para resolver problemas o crear productos que
tienen valor para dichos marcos. Indica que las inteligencias no
son algo que se pueda ver o contar: son potenciales es de
suponer que neurales que se activan o no en funcin de los
valores de una cultura determinada, de las oportunidades
disponibles en esa cultura y de las decisiones tomadas por
cada persona y/o su familia, sus enseantes y otras personas

1822 1890 1905 1916 - 1927 1930 - 1949 1950 - 1980 1981 - 2010

Lewis Terman Psicologa Educativa

James McKeen Catell
Cattell introdujo el trmino test mental en 1890
y se dedic al diseo y aplicacin de diversas
pruebas de tiempos de reaccin, discriminacin
sensorial, presin dinamomtrica y memoria
para las letras, entre otras. Cabe aclarar que los
test haban sido creados por Alfred Binet, siendo
Cattell quin les dio el nombre con el que
actualmente se conocen.
Inventa las Pruebas mentales con el fin de
convertir la psicologa en ciencia aplicada
Jean Piaget cognitivismo
Conocido por haber editado el primer test de inteligencia en ser
La teora del desarrollo cognoscitivo es una teora sobre la
extensamente aplicado en los Estados Unidos. Durante la Primera Guerra
naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana. Piaget
Mundial, Terman sirvi en el ejrcito de Estados Unidos, realizando
crea que la infancia del individuo juega un papel vital y activo
pruebas psicolgicas junto con otros profesionales con el fin de
con el crecimiento de la inteligencia, y que el nio aprende a
categorizar a los reclutas.
travs de hacer y explorar activamente.1 La teora del
Charles Spearman desarrollo intelectual se centra en la percepcin, la
adaptacin y la manipulacin del entorno que le rodea.2 Es
Teora Bifactorial, ya que la inteligencia se compondra tanto del 1) conocida principalmente como una teora de las etapas de
Factor general (G), que sera hereditario, e intent comprobar que desarrollo, pero, de hecho, se trata de la naturaleza del
corresponda a una propiedad especfica del cerebro, una suerte de conocimiento en s y cmo los seres humanos llegan
energa mental a nivel de la corteza cerebral, que vara de un individuo a gradualmente a adquirirlo, construirlo y utilizarlo.3
otro, pero se mantiene estable a travs del tiempo; as como del/los 2)
Factor Especial (Special) (S), que representa la habilidad especfica de un
sujeto frente a determinada tarea, que tambin tendra una localizacin
especfica en el cerebro.