4 SEC III BIMESTRE 2013

CLASE 1: GEOMETRIA ANALITICA

SISTEMA COORDENADO RECTANGULAR

Denominado tambin cartesiano, en honor al matemtico Ren Descartes (1596-1650).

Se determina trazando dos rectas numricas perpendiculares entre s que se intersectan en un punto "O" y divide
al plano en cuatro semiplanos denominados cuadrantes.

* La recta horizontal se llama eje "x" o eje de abscisas.

* La recta vertical se llama eje "y" o eje de ordenadas.
* El punto "O" se denomina origen de coordenadas.
y
Cuadrante II Cuadrante I
y P( x ;y )
1 1 1
x
2
O (0;0) x x
1

Q(x ;y ) y
2 2 2
Cuadrante III Cuadrante IV

Distancia entre dos puntos del plano cartesiano

Sean y dos puntos del plano cartesiano, entonces la distancia "d" entre los puntos y est dada por:
y

y P (x ;y )
2 2 2 2
d
P (x ;y )
y 1 1 1
1

x x x
1 2

* Radio Vector
Es la distancia del origen de coordenadas a un punto cualquiera del plano cartesiano.
Si: es un punto del plano cartesiano el radio vector se calcula as:
y

y0 P(x ;y )
0 0
r

x x
0

Divisin de un segmento en una razn dada:

Sea P0 ( x0 ; y0 ) un punto cualquiera sobre un segmento de extremos P1( x1; y1) y P2 ( x2 ; y2 ) tal que:
PP a
1 0
(razn)
P0 P2 b
y
P (x ;y )
b 2 2 2

a P (x ;y )
0 0 0

P (x ;y )
1 1 1
x
Las coordenadas de son:

ax 2 bx1 ay 2 by1
x0 y0
a b a b
Punto Medio de un Segmento
Las coordenadas del punto medio M del segmento de extremos P1( x1; y1) y P2 ( x2 ; y2 ) se calcula as:
y
P (x ;y )
2 2 2

M(x ;y )
0 0
x x2
P (x ;y ) x0 1
1 1 1 2
x
x x2 y y2
x0 1 y0 1
2 2

Coordenadas del baricentro de un tringulo: y1 y2

En el tringulo cuyos vrtices son A( x1; y1) ; B( x2y;0y2 ) y2 C ( x3 ; y3 ) , las coordenadas del baricentro estn dadas por:
y C(x ;y )
3 3

B(x ;y )
2 2
x x 2 x 3 y1 y 2 y 3
A(x ;y ) G 1 ;
1 1 3 3

x
G: baricentro

rea de una regin triangular:

Para calcular el rea "S" de una regin triangular, se colocan las coordenadas de uno de los vrtices y seguimos el
sentido antihorario hasta cerrar la figura y volver a colocar el primer vrtice escogido, finalmente, se procede
como a continuacin se indica.
y x1 y1
C(x ;y ) x y
3 3
2 1 x 2 y 2 x1 y 2

x 3 y 2 x y3 x 2 y 3
3
B(x ;y )
1 3 1
S 2 2 x y x y 1 x 3 y1

B A
Luego :
A(x ;y ) AB
1 1 S
x 2

PARA LA CLASE:
3. Determine el radio vector del punto medio del
1. Seale la alternativa incorrecta : segmento que se forma al unir los puntos
(-8, 7) y (6, 3)
a) (5, 3) IC
b) (3, 0) esta ubicado en el semi eje positivo de a) 13 b) 3 c) 20
las abscisas
d) 26 e) 5
c) (-2, -1) IIIC
d) (0, 6) IC IIC
4. Determine b a del grfico :
e) (2, -5) IV
(a, 9)
2. Halle la distancia del punto (1, -2) al punto
(4, 2)
(-3,

a) 5 b) 12 c) 13
b+3)
d) 4 e) 8 (-7,
4a+1)
 a) 2 b) 3 c) 5 Y
a) 10
d) 7 e) 2 3 A(-2,3) B(7,3)
b) 20
c) 12
5. Del grfico, calcular b - a
d) 24
C(a, e) 36 D C X
a) -2
b)
b) 10
12. Los vrtices de un tringulo son A(3,1); B(9,1) y
c) 14 S
S B(7, 7) C(3,7). Determine su rea.
d) -10
e) -14 a) 36 b) 18 c) 24
A(-1, - D(4, -6)
d) 16 e) 9
6. (4, 2) es el punto
1) del segmento formado al unir los
puntos A(a, -3) y B(5, b). Determinar : TAREA:
E= ba
1. Seale la alternativa incorrecta :
a) 2 b) 3 c) 2

d) 3 e) 5
a) (1, 2) IC
b) (-3, 5) IIC
7. Del grfico, hallar x
c) (8, -3) IIIC
B(16,13 d) (-3, -5) IIIC
a) 2 5
e) (3, 6) IC
)
b) 2 7
x
c) 2 10 2. Seale lo incorrecto :
A(-2,5)
d) 2 11
a) (1, -2) IVC
e) 2 13 C(2,-7) b) (-3, -5) IIIC
c) (-4, 5) IIC
8. Seale el punto P que divide el segmento de d) (3, 0) esta ubicado en el eje x
AP e) (0, 3) esta ubicado en el semi eje negativo de
extremos A(-5, 1) y B(3, 5), si se sabe que : =
PB ordenadas
3
3. Cul es la distancia entre A(3, -1) y B(2, 0)?
a) (1, 2) b) (2, 3) c) (2, 4)
d) (1, 4) e) (1, 1) a) 3 b) 2 c) 2

d) 3 2 e) 1
9. Si dos vrtices de un cuadrado son (1, 3) y (-1, 2)
el permetro de cuadrado sera :
4. Determine la distancia entre (1, 1) y (2, 3)

a) 4 3 b) 8 c) 12
a) 5 b) 10 c) 5
d) 4 5 e) 4 6
d) 10 e) 3
10. Si en un tringulo dos de sus vrtices son
5. Determine el radio vector del punto (- 3, 6)
A(1, 3) y B(7, 1) adems su baricentro es
C(5, 0). Cul es la suma de coordenadas del
a) 3 b) 2 c) 1/3
tercer vrtice C?
d) 4 e) 5

a) 1 b) 2 c) 3
6. Determine el punto medio del segmento formado
d) 4 e) 5
al unir A(4, 7) y B(-10, 5)

a) (-3, 6) b) (-3, 5) c) (-6, 6)

11. Calcular el permetro del rectngulo ABCD
 d) (-3, 4) e) (-2, 1)

7. Si (-1, 2) es el punto medio del segmento al unir

los puntos (-3, -1) y (a, b). Determine a + b

a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7

8. Seale el punto P que divide al segmento de

extremos A(-1, 1) y B(5, 7) si se sabe que
AP 1
=
PB 2

a) (1, 3) b) (-1, 3) c) (1, 1)

d) (1, 2) e) (2, 3)

9. Determine el rea que encierra una circunferencia

que pasa por el punto (3, 4)

a) 5 u2 b) 10 c) 15
d) 25 e) 30
10. Si dos vrtices de un tringulo equiltero son (3,
1) y (1, -1). Cul es su rea?

a) 3 b) 2 3 c) 4 3

d) 6 3 e) 8 3
11. Calcular el baricentro del tringulo cuyos vrtices
son A(2, 3) , B(7, 5) y C(-3, 1)

a) (1, 2) b) (2, 1) c) (3, 1)

d) (1, 3) e) (2, 3)

12. En un paralelogramo tres vrtices consecutivos

son A(1, 1), B(3, 5) y C(7, 3). Calcular la suma de
coordenadas del cuarto vrtice.

a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10

EL COLECCIONABLE:
En el grfico, calcular el rea de la regin sombreada.

A(-6,5) y
a) 16
b) 32
c) 64
d) 128
e) 24 X

B(-2,-3)
CLASE 2: RAZONES TRIGONOMTRICAS DE * ' : se denomina ngulo de referencia
NGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD I

Sen
DEFINICION: S igno de las R.T. en lo s c uadrantes
(+ ) y
Dependiendo del cuadrante al que Coseca
I. NGULO EN POSICIN NORMAL pertenezca un ngulo en posicin
Tang
normal, sus R.T. pueden ser positivas
Llamado tambin en posicin cannica o o negativa s. Es a s como se obtiene (+ ) y
stndar. Es aqul ngulo trigonomtrico cuyo Cota ng
el cua dro a djunto.
vrtice coincide con el origen del sistema
cartesiano y su lado inicial coincide con el eje
"x" positivo. S igno de las R.T. en los c uadrantes Seno Todas
Cuando un ngulo, est en posicin normal, el (+ ) y (+ ) son
Dependiendo del cuadrante al que Cosecante positivas
lado final puede estar en unopertenezca
de los cuadrantes,
un ngulo en
en posicin
Tangente Coseno
normal, sus R.T. pueden ser positivas
(+ ) y (+ ) y
cuyo caso se dice que ste pertenece
o negativa s. a Es
tal acuadrante.
s como se obtiene
Cota ngente Secante
el cua dro a djunto.

PARA LA CLASE:
Lado Final
(+ ) 1. Si es un ngulo en posicin normal cuyo lado

x final pasa por (-2, -3). Determinar :

Vrtice
Lado Inicial 13 Sen + 6 Tg

Del grfico :
a) -1 b) 1 c) 2
* : es un ngulo en posicin normal d) 4 e) 6
* IIC ; 0
2. Si el punto Q(5, -12) pertenece al lado final del
y ngulo en posicin normal . Calcular :
E = Sec + Tg

Vrtice Lado Inicial

x a) 0,5 b) -0,5 c) 0,2
(-)
d) -0,2 e) 1
Lado Final
3. Del grfico, determine : E = Tg + Tg

* : es un ngulo en posicin normal Y

* IIIC ; 0
5
Definicin de las Razones Trigonomtricas:
Para determinar el valor de las R.T. de un ngulo en
posicin normal, tomaremos un punto perteneciente
a su lado final. -3
X
-4
y y Se define:Se define:
P(x ;y )P(xo ;y o ) xo
o o
yo yo yo yo x oCot
Sen Sen Cot
r r yo yo -3
r r xo
xo rSec r
Cos Cos Sec
r r x xo
'
' yo yo
o
a) -0,5 b) -0,25 c) 0,25
xo xo x x Tan Tan Csc rCsc r
xo xo yo yo d) 0,5 e) 8,25

2 2
* r xo yo 4. Calcular : A = 5 Csc - Tg
Y

(-2,1)
 d) IV e) Ninguno
a) 3
b) 4 10. Determine a que cuadrante pertenece , si Sec
c) 5 > 0 Csc < 0
d) 6
e) 7 a) I b) II c) III
d) IV e) Ninguno

5. Si : Ctg = -2. Calcular m

11. Determine el signo de A, B, C si :
Y Sec 250 . Tg 350 . Sen 150
a) -5 A=
Cos 100
(m-5,m-2)
b) -4 Sen 220 Cos 320
B=
c) -3 Sec 120

d) -2 X Tg 110 Sec 210
C=
Sen 310
e) 3

a) (-)(-)(+) b) (-)(+)(+) c) (+)(-)(+)

6. Del grfico. Hallar x d) (+)(+)(-) e) (-)(-)(-)

Y
a) -5 12. Determine el signo de D, E

X D = Tg 100 . Cos 180 + Sec 300 . Csc 200
b) -7
Si IIC ; IVC
c) -9 (k+3,-2) E = Tg . Cos - Csc Tg Cos
d) -4

e) -6 a) (+)(+) b) (+)(-) c) (-)(+)

(k+1,-3)
d) (-)(-) e) 0

7. Del grfico, hallar Cos

PARA LA CASA:
Y
a) 0,6 (x,8)
1. Si esta en posicin cannica y su lado final pasa
b) -0,6
10 por (-2, -1). Determine: D = 5 Sen - Ctg
c) 0,8
a) -1 b) -2 c) -3
d) -0,8

e) -0,3 d) 2 e) 3

2. Si es un ngulo en posicin normal cuyo lado

8. De la figura, hallar : 5 Sen + 13 Cos final esta en el punto (-3, 1). Calcular :

D = Sec2 - Tg
Y
a) 1

b) -1
a) 13/9 b) 11/9 c) 13/3
X
c) 7
d) 11/3 e) 7/9
d) -7 (12,-5) 3. Del grfico, hallar : E = Sen - 2 Ctg + Cos
(-3,-4)
e) 8
Y
a) 0,1
4
9. Determine a que cuadrante pertenece , si : Sen b) 2,9
> 0 Tg > 0 c) 1,7

d) 1,5
a) I b) II c) III X
e) 1,8 -3

 9. Determine a que cuadrante pertenece , si Ctg
< 0 Csc < 0
4. Del grfico, calcular : D = Tg . Ctg + 5/7
a) IC b) IIC c) IIIC
Y d) IVC e) I y II

7 10. Determine el cuadrante donde cae , si se

cumple : Cos Tg < 0

a) I b) II c) III

d) II y IV e) IV
X
-5

11. Si : IIC
IIIC
(-5,-12) Indicar el signo de las proposiciones

a) 0 b) 1 c) -1
I. Sen . Cos
d) 2 e) -2
II. Tg . Ctg
III. Sec . Csc
5. Si : Tg = 5 Cos < 0. adems :

Sen = 0,6 Cos < 0. Calcular : a) (+)(+)(+) b) (-)(-)(-) c) (+)(+)(-)

D = Cos + Csc 2 d) (-)(-)(+) e) (+)(-)(+)

a) 1/4 b) 1/5 c) 2 12. Si : IIIC

d) 1 e) 2/5 IVC
Calcular el signo de A, B
6. Si los puntos A(a, a-4) y B(5-a, a-1) pertenecen al Tg Sen 2
A = Sec + Tg . Sen ; B =
lado final del ngulo en posicin normal . Hallar Cos 3
el valor de Ctg
a) (+)(+)(+) b) (+)(-)(+) c) (-)(-)(+)
a) 0 b) 1 c) -1 d) (-)(+)(-) e) (-)(-)(-)
d) 2 e) -2
EL COLECCIONABLE:
7. De la figura, calcular : E = 13 Tg

Y Si : 2Tg = 8, adems : IIIC. Calcular :

a) 13 (x+1,2x D = 10 Sen . Cos
b) 15 17
)
c) -13 a) 1 b) 2 c) 3
d) 16 d) 4 e) 5
e) -15 X

8. Del grfico, calcular : E = 25 Sen + Tg

Y
a) 7 (24a,7a)
b) 5
c) 8
X
d) 9
e) 4
(-2a,-4a)
 CLASE 3:RAZONES TRIGONOMTRICAS DE a) 3 b) 4 c) 5

NGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD II d) 6 e) 7

2. Del grfico, hallar : E = 5 . Csc + Ctg

Razones Trigonomtricas de ngulos Cuadrantales

radianes (grados) Sen Cos Tan Cot Sec Csc

0 2 0 0 1 0 N. D. 1 N. D.

90 1 0 N. D. 0 N. D. 1
2

180 0 -1 0 N. D. -1 N. D.
3
270 -1 0 N. D. 0 N. D. -1
2
30
X
Nota: N.D. no definido

ngulos Coterminales:
Son aquellos ngulos trigonomtricos que poseen el
mismo vrtice, el mismo lado inicial y final.

Ejemplo:
a) 0 b) 1 c) 2

i) ii)
y
d) 3 e) 4
Lado
inicial
Lado
final x 3. Del grfico, calcular : E = 3 Tg + 1
Vrtice Y

P(x ;x )
o o
Se tiene que :
* y : son coterminales
* y : son coterminales (estn en P. N.)
53

Propiedades:
Si y son coterminales se cumple que:
I. II. II. X
- = 360 n ; - n = 360
Z n ; n Z ) () = R.T.()
R.T. () = R.T.(R.T.

PARA LA CLASE:

1. Del grfico, calcular :

a) 0 b) 1 c) -1
E = 5(Sen + Cos ) + 6 . Ctg
d) 2 e) -2
Y
6
4. Del grfico, calcular Tg , si ABCD es un

cuadrado.
Y
(-3,4)

D B
5
37

X
A
 a) -5/11 b) -12/11 c) -10/11 11. Calcular el valor de la siguiente expresin :

d) -20/11 e) -15/11 3
Sec

Sen 2 3 3
Cos Csc
3 2

5. Calcular: D = (Sec 360 + Ctg 90 - 8 Sen 3/2)Sen 30 a) 1/2 b) 1 c) 3/2

d) 2 e) 3

a) 3 b) 3 c) 2

d) 2 e) 5 12. Reducir :

( a b)2 Cos 360 ( a b)2 Csc 270

A=
6 Sec180 11 Csc270 Cos 0 a Sen 180 ab Sen 270 b Sen 360
6. Calcular : D =
3 Sen 90 Cos 360

a) -4 c) -2 c) 1
a) -1/2 b) -3/2 c) -5/2 d) 2 e) 4
d) -9/2 e) -11/2

PARA LA CASA:

7. Si : Sen . Cos > 0. En qu cuadrante est ?

1. Del grfico mostrado, calcular Tg

a) I b) II c) III Y

d) I IV e) I y III 4 3
60

8. Sabiendo que Csc < 0 y Ctg < 0. Indicar el

Ctg Tg Cos 60
signo de : R = - X
Sec Cos Sen

a) - 3 /2 b) - 3 /5 c) - 3 /3
a) - b) + c) +
d) - 3 /4 e) - 3 /7
d) + y - e) No tiene signo

2. Del grfico, determine Tg

9. Calcular :
Y
3 Cos 0 4 Sen 270 Sec 360
E= a) -0,8 0
X
Cos 180 Csc 270
b) -0,3

c) -0,9 (0, -4)

a) 2 b) -2 c) 1 37
d) -1,8 10
d) 4 e) -4
e) -1,6
5

3. Del grfico, hallar Tg Y

Sec 2 Cos Sen
10. Calcular : E = 2
3 45
Tg Sen a) -3/4
4 2
b) -4/3

c) -3/7 53
a) 1 b) -1 c) 0 X
d) -4/7
d) -1,5 e) 1,5
 e) -1/7 a) IQ b) II c) III

d) IV e) II y III

4. Del grfico si ABCD es un cuadrado. Calcular Ctg 10. A qu cuadrante pertenece el ngulo si se
Y cumple que : Cos < Cos /2 y Tg > Tg ?

C
a) -4/7 a) IC b) II y III c) III
b) 4/7 D d) II e) I y III
B
c) -3/7 EL COLECCIONABLE:

d) -3/4 37 X Calcular (C) . (S), si :
A 0
e) -1/2
C = a2 . Cos 0 ab Sen + b2 Sec 2
2

S = a . Sen - b . Cos
2
5. Calcular :

D = (2 Cos 360 + 10 Tg 180 - 14 Sen 270)Cos 60

a) a b b) a + b c) a

d) b e) a . b
a) 2 b) 2 c) 3

d) 4 e) 4

6. Calcular :

Sen 90 10 Cos 180 3 Sen 270

A=
2 Cos 0 4 Sec 360

a) 0 b) -1 c) -2

d) -3 e) -4

7. Calcular el valor de :

2 Sen 180 Cos 0 Tg 360

P=
Csc 270 Sec 180

a) 0 b) 1 c) 1/2

d) -1/2 e) -1

8. Hallar los signos de A, B y C si :

A = Sen 100 . Cos 200 . Tg 300

B = Tg 50 . Ctg 130 . Sec 230

C = Csc 310 . Sen 275 . Cos 140

a) (+)(+)(+) b) (+)(-)(-) c) (+)(+)(-)

d) (-)(-)(-) e) (-)(-)(+)

9. Si : Tg = 1 Cos = - 2 /2 pertenece al :
CLASE 4: REDUCCIN AL I CUADRANTE I

REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE DE ARCOS POSITIVOS MENORES DE UNA VUELTA

Consiste en comparar el valor de las razones trigonomtricas de un ngulo de cualquier magnitud con respecto al valor

de la razn trigonomtrica de un ngulo del primer cuadrante (agudo). Para poder entender mejor daremos las

siguientes observaciones :

I. Razones trigonomtricas de ngulos negativos

Sen (-) = -Sen

Cos (-) = Cos
Tg (-) = -Tg

Ctg (-) = -Ctg

Sec (-) = Sec
Csc (-) = -Csc

II. Cofuncin Co -razn

Sen Cos
Tg Ctg
Sec Csc

Permanece
III.
igual

R.T. 180 = R.T. ()

360

Depende del cuadrante

Ejemplo : Tg 300 (300 IV)

Tg 300 = Tg (360 - 60) = -Tg 60 = - 3
(en el IVC la Tg es -)
Tg 300 = - 3

cambia

90 = Co. R.T. ()
R.T. 270

Depende del cuadrante

Ejemplo : Sen 120 (120 IIC)
Cambia por su co -
3
Sen 120 = Sen (90razn
+ 30) = +Cos 30 =
2
(en el IIC el Sen es +)
3
Sen 120 =
2
PARA LA CLASE:
Sen ( x) Cos ( x) Csc (270 x) Sec (90 x)
1. Reducir : E = + 9. Simplificar : E =
Sen x Cos x Sec (360 x) Csc (180 x)

a) -1 c) -2 c) 0 a) -1 b) 0 c) 1

d) 1 e) 3 d) 2 e) 2 Tg x

2. Reducir : E = Sen (-x) Csc (-x) + Tg x Ctg (-x) Sen ( x) Tg x
2
10. Reducir : E =
Ctg (2 x) Sen (2 x)
a) 0 b) -1 c) 1
d) 2 e) -2
a) 1 b) 2 c) -1
d) -2 e) 3
Sen ( x) Tg (x y)
3. Simplificar : +
Sen x Tg ( y x)
Sen (90 x) Tg (270 x)
11. Simplificar : E = +
3
Tg x
Sen x
a) 1 b) 2 c) -2 2 2
d) -1 e) 0
a) -2 b) -1 c) 0
4. Calcular el valor de Sen 120 . Cos 330 d) 1 e) 2

a) 3 /4 b) 3 /2 c) 1/4 12. Simplificar :

E = Cos10 + Cos20 + Cos30 + + Cos170 + Cos180
d) 3/4 e) 1

a) 1 b) 0 c) -1
5. Calcular el valor de :
d) 1/2 e) -1/2
E = Sen 150 - Cos 120 + Tg 135

PARA LA CASA:
a) -2 b) -1 c) 0
d) 1 e) 2

3 Sen 20 2 Cos 110 Sen ( x) Tg ( x)

6. Simplificar : 1. Reducir : E =
Cos 70 Sen x Tg x

a) 1 b) -1 c) -2
a) 1 b) 2 c) 3
d) 2 e) 0
d) 4 e) 5
Sen ( 37 ) Csc ( 30 )
2. Calcular : E = +
7. Afirmar si es V F : Cos ( 60 ) Sec ( 53 )

I. Tg ( - x) = -Tg x a) 0 b) 1 c) -12/5
II. Csc (2 - x) = Csc x d) 12/5 e) -1
3
III. Cos x = -Sen x
2 4 Sen 2 300 Cos 120
3. Calcular : E =
3 Tg3 135
a) FVF b) VFV c) FVV
d) VFF e) VVF a) 1 b) -7/6 c) 7/6
d) 7/3 e) -7/3
Tg ( x) Cos (x )
8. Reducir : - 4. Calcular el valor de :
Tg ( x) Cos (2 x)
E = Sen 150 + Cos 240 Tg 315

a) 2 b) -3 c) 1 a) -2 b) 0 c) 1
d) 2 e) 3
d) 2 e) 5
5. Calcular : E = Cos 150 - Sen 240 + Tg 300 a) Sen x b) 2 Sen x c) -2 Sen x
d) Cos x e) 2 Cos x
a) 0 b) - 3 c) - 3 /3
Cos (90 x) Ctg (270 x)
d) 3 e) -2 3 10. Simplificar : E = +
3
Ctg x
Cos x
2 2
Sen 140 Cos 50
6. Simplificar :
Cos 130 a) 0 b) -1 c) 1
d) -2 e) 2
a) -2 b) 2 c) 2 Ctg 50
d) 2 Tg 40 e) -2 Tg 40 Cos (180 x) Ctg (360 x)
11. Simplificar : E = -
Cos (2 x) Ctg ( x)
7. Afirmar si es V F
I. Sen ( + x) = Sen x
a) -2 b) -1 c) 0
3
II. Sec x = Csc (x) d) 1 e) 2
2
III. Tg (2 - x) = Tg x Sen (180 x) Tg (360 x)
12. Reducir : E = +
Sen (2 x) Tg ( x)
a) VFV b) VFF c) VVF
d) FVF e) VVV
a) 0 b) -2 c) 2
8. Afirmar si es V F d) -1 e) 1
I. Tg (x + ) = Tg x
3 EL COLECCIONABLE:
II. Cos x = -Sen x
2 Si x + y = . Calcular :
III. Csc (x + 2) = Csc x y
3 Sen x Cos2 Tg 2x Csc y
E= 2 -
a) VFV b) VFF c) FVV x Tg 2y Csc x
Sen y Sen
d) FVF e) VVF 2

9. Reducir : a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 1
Tg (180 x) Sen (360 x)
E= - Cos (90 + x)
Ctg (90 x)
CLASE 5: REDUCCIN AL I CUADRANTE II

REDUCCIN PARA NGULOS POSITIVOS MAYORES DE UNA VUELTA

Para este caso bastar con dividir a la variable angular por 360 o su equivalente 2 rad, para finalmente trabajar

con el residuo. Si el residuo no pertenece al primer cuadrante, deber utilizarse la reduccin explicada en el captulo

anterior.

360
___ K = 360 K + R.T. () = R.T.()

APLICACIONES :
2400 360
2160 6
Reducir al primer cuadrante :
Residuo 240
1. Sen 1985
1985 360
Luego :
1800 5
-Sen 2400 = -Sen 240
Residuo 185
= -Sen (180 + 60) (*)

= -(-Sen 60) = Sen 60

Luego :
Sen 1985 = Sen 185 3
Sen (-2400) =
= Sen (180 + 5) (*) 2
PARA LA CLASE:
= -Sen 5

Sen 1985 = -Sen 5

1. Calcular Sen 7290

2. Tg 5535 a) 1 b) 0 c) -1
d) 1/2 e) -1/2
5535 360
5400 15 2. Calcular el valor de :
Residuo 135 E = Sen 36270 Cos 36180

a) 0 b) -1 c) 1
Luego :
d) 1/2 e) -1/2
Tg 5535 = Tg 135
= Tg (90 + 45) (*)
3. Calcular el valor de : E = Tg 1920 Ctg 36135
= -Ctg 45

Tg 5535 = -1 a) - 3 /3 b) - 3 c) 1

d) 3 /3 e) 3
NO TE OLVIDES!
Los pasos (*), pertenecientes al capitulo Sen 1170 Cos 3780
4. Calcular :
anterior. Sen 2 990

3. Sen (-2400) a) -1 b) 2 c) -2
Sen (-2400) = -Sen 2400 d) 1 e) 0
5. Reducir : Cos (140 + x) a) 1 b) 2 c) -1
d) -2 e) 0
a) Cos x b) Sen x c) Sen x
d) Cos x e) 0
PARA LA CASA
6. Reducir : Tg (16 - x)
1. Calcular : Cos 750
a) Tg x b) Tg x c) Ctg x
d) Ctg x e) 0
a) 1/2 b) - 3 /2 c) 3/4

91 70 d) 3 e) 3 /2
7. Calcular el valor de : E = Ctg - Tg
12 3
2. Calcular : Sen 4020
a) -2 b) 2 3 c) - 3
d) 1 e) - 3 /3 a) 1/2 b) 2 /2 c) 3 /2

d) - 3 /2 e) - 2 /2
17
Sen x Cos (153 x)
2
8. Simplificar : 3. Calcular : Sen 2610
135
Tg x
2
a) 1/2 b) 2 /2 c) 3 /2
a) Sen x Cos x d) Ctg2 x d) 1 e) 0
b) Sen x Cos x e) Sec x Csc x
c) Tg2 x
4. Calcular : Cos 5380

9. Completar (indicando V F segn

a) 1/2 b) -1/2 c) 1/3
corresponda)
d) -1/3 e) 1/4
i. Cos (179 + x) = -Cos x ( )
435
ii. Sen x = -Cos x ( )
2 5. Calcular : Tg 2933

2721
iii. Tg x = -Ctg x ( )
2 a) 3/4 b) -3/4 c) 4/3
d) -4/3 e) -3/5
10. Simplificar :
5 7 9 6. Calcular : E = Csc 690 Tg 600
Tg x Sen x Sec x
2 2 2 a) -1 b) 3 c) 1
Cos (5 x) Csc (7 x) Ctg (9 x)
d) -2 3 e) - 3

a) Ctg x b) -1 c) 1
d) -2 e) 2 Sen 500 Cos 740
7. Simplificar : E = +
Sen 400 Cos 520
243
Sen x
Tg (21 x) 2
11. Reducir : E = + a) 1 b) 2 c) -2
Tg ( x) Cos ( x)
d) -1 e) 0

a) 2 b) 0 c) -2
d) -1 e) 1 8. Calcular el valor de :
97
E = Sen (135 + x) Sec x
12. Simplificar : 2
Sen (4 x) Cos ( x)
E= + + Tg 6
Sen ( x) Cos (5 x) a) -1 b) 0 c) 1
 d) 1/2 e) 2
9. Calcular el valor de : a) Tg x b) Ctg x c) Sen x
83 d) 1 e) 0
E = Tg (100 + x) Tg x
2
Sen 900 Cos 2 540
12. Calcular : E =
a) -1 b) 0 c) 1 Sen 4 3870
d) -2 e) 2

a) 1 b) 2 c) -1
Sen (24 x) d) -2 e) 0
10. Reducir : E = + Tg (80 - x)
Cos ( 4 x)

EL COLECCIONABLE:
Calcular : E = 8 Csc 2130 - 5 Ctg 855 + 2 Sen 450
a) 2 tg x b) -2 Tg x c) 0
d) 1 e) -2 a) -12 b) -11 c) -10
d) -9 e) -8
Sen (12 x) Sen (8 x)
11. Reducir : E =
Cos (26 x) Cos (14 x)
CLASE 6: CIRCUNFERENCIA TRIGONOMTRICA I

Llamado tambin circunferencia unitaria, es una circunferencia cuyo centro coincide con el origen de coordenadas y
su radio es igual a la unidad.
Y
ELEMENTOS B
C.T. M
O : Centro u origen de coordenadas

R : Radio (R = 1)
A : Origen de arco A Rad A
X
M : Extremo de arco O
: Medida del arco R=1
Rad : Medida del ngulo MA
C.T. : Circunferencia Trigonomtrica

B
NOTA
Los arcos pueden ser positivos, si estn generados en el sentido antihorario y
negativos si estn generados en el sentido horario.

B
C.T.

(+)
A A
O
(-)

: Arco positivo
B
: Arco negativo

ARCO EN POSICIN NORMAL

Es aquel arco positivo o negativo que se genera a partir del

punto A y su extremo final, se encuentra en cualquier parte de la C.T.

Ejemplo 1 : Ubicar en una C.T. los siguientes ngulos e indicar el

cuadrante al que pertenecen.
a) 60 b) 90 c) 150 d) 225 e) -30

90
60
60 IC
150 90 a ningn cuadrante
150 IIC
180 0
225 IIIC
O 360
-30 IVC
-30

225

270
REPRESENTACIN DEL SENO Y COSENO EN UNA C.T.

1. Seno.- El seno de un arco, es la ordenada del extremo del arco y se representa mediante una vertical
trazado desde el eje de abscisas hasta el extremo de arco.

C.T. 90
Sen Signo

1
2 IC Sen 1 (+)
Sen 1
180 Sen 2 IIC Sen 2 (+)
0
x
360
Sen 4 IIIC Sen 3 (-)
Sen 3

3 4 IVC Sen 4 (-)

270

2. Coseno.- El coseno de un arco, es la abscisa del extremo de arco y se representa mediante una
horizontal trazado desde el eje de ordenadas hasta el extremo del arco.
Y
90
Cos Signo
Cos 1
1
2 Cos 2 IC Cos 1 (+)

180 0 IIC Cos 2 (-)

X
360
Cos 4
C.T. 4 IIIC Cos 3 (-)
Cos 3
3 IVC Cos 4 (+)

270

NOTA:

1. Flecha Arriba
(+)
(-) (+)
Flecha Flecha
Izquierda Derecha
(-)
Flecha Abajo

2. Desigualdad : Se lee

> Mayor que

< Menor que

Mayor o igual que

Menor o igual que

Ejemplo 2 : Representar en la C.T.

a) Sen 30 , Cos 53 b) Sen 100 , Cos 200 c) Cos 315
 100 90
53
Cos 53
30
Sen 100
Sen 30
180 0
360
Cos 200
200
Cos 315
315

270

PARA LA CLASE:

a) b) c) =

1. En la grafica se muestra una C.T. Hallar la d) > e) <

medida de PB, si : AP = 5 P
Sen
B 6. En la C.T. mostrada. Hallar : E =
Sen
a) 0,5 Y
B
b) 1,5 A
O X a) -2
c) 1,0 A A
b) -1 O X
C.T.
d) 2,0
c) 0
e) 2,5
d) 1 B

e) 2
2. Indicar el signo de comparacin que debe ir en

Sen 50 Sen 80
7. De la C.T. mostrada. Hallar OP
Y
a) > b) < c) =

a) 1/2 Sen
d) e)
b) 1/2 Cos
O P X
c) 1/4 Sen
3. Que signo de comparacin se coloca en
d) 1/4 Cos
Cos 25 Cos 75
e) 1/2

a) < b) > c) =
8. Del grfico mostrado. Hallar la altura del
d) e)
tringulo APA, relativa al lado AA.
4. Indicar el signo de comparacin que debe ir en

Sen 200 Sen 260

a) Cos Y
B
a) = b) > c) < b) Sen

d) e) A A
c) 2 Cos H O X

d) 2 Sen
5. Que signo de comparacin se coloca en : C.T.
B
Sen 190 Cos 190 e) 1
 1. Un alumno del colegio Santa Mara se

9. En la C.T. mostrada. Hallar PH encuentra parado sobre el centro de una

circunferencia trigonomtrica (C.T.) como se

Y
a) Sen muestra en la figura. Hallar z, si el alumno
H
b) Cos mide aproximadamente 2 m.
c) 2 Sen X
P
d) -2 Cos
a) 3 m Y
e) -1/2 Cos z
b) 5

c) 3
10. De la C.T. mostrada. Hallar el rea de la regin R=1
X
d) 3,5
sombreada.
Y e) 2 2 C.T.

a) 1/2 Cos

b) 1/2 Sen 2. Que signo de comparacin debe ir en :

c) 1/4 Sen O X Sen 160 Sen 130

d) 1/4 Cos

e) Sen a) = b) > c) <

d) e)

11. En la C.T. mostrada. Hallar el rea de la regin

sombreada. Y 3. Indicar verdadero (V) falso (F)

B

a) 2 Sen I. Sen 125 < Sen 65
A A
b) 2 Cos X II. Cos 15 > Cos 70

c) 2 Sen III. Sen 10 > Cos 10

C.T.
d) 4 Cos B

e) 2 Sen Cos a) VVV b) FVF c) VVF

d) FVV e) FFF

12. En la C.T. mostrada. Hallar las coordenadas del

punto P. Y Cos
4. En la C.T. mostrada. Hallar : E =
Cos
Y
90
a) (Sen , Cos )

b) (Cos , Sen ) O X a) 1
180 0
c) (-Cos , Sen ) b) 2 X
P O 360
d) (Cos , -Sen ) c) 0

e) (Sen , -Cos ) d) -1
270
e) -2

TAREA:
5. Ordenar en forma decreciente los siguientes 10. De la figura adjunta. Hallar PH

valores : a = Sen 40 , b = Sen 110 ,

c = Sen 220

Y
a) abc b) cba c) bac a) 1/2 Sen Sen
B
d) cab e) bca b) 1/2 Cos Cos

c) 1/2 (Sen + Sen ) A A
H O X
6. Ordenar de menor a mayor : a = Cos 10 , d) 1/2 (Cos + Cos )

b = Cos 80 , c = Cos 260 e) 1/2 (Sen - Sen )

C.T. B

a) abc b) bac c) bca EL COLECCIONABLE:

d) cba e) acb De la C.T. mostrada. Hallar el rea de la regin

sombreada.

7. En la C.T. mostrada. Hallar OQ si : OP // QB Y

B
a) -4 Sen Cos
B M
N
a) Sen b) -2 Sen Cos
A A
b) Cos A Q A c) Sen Cos
O P O H X
c) Cos X d) 4 Sen Cos

d) Sen e) 2 Sen Cos

P B
B
e) -1/2 Cos

8. Si y son arcos positivos del segundo y

cuarto cuadrante respectivamente, indicar que

signo debe ir en : Sen Sen

a) > b) < c) =

d) e)

9. Hallar las coordenadas del punto M si :

2
=
3

a) (-1/2, 3 /2)
B
M
b) (- 3 /2, 1/2)
A A
c) (- 2 /2, 2 /2)

d) (-3/5, 4/5)
B
e) (-4/5, 3/5)
CLASE 7: REPASO: E = Sen (5 + x) + Cos ( x) + Tg ( 13 + x)
2 2
1. Si el punto (1; 2) pertenece al lado final de un
a) Tg x b) Ctg x c) Tg x
ngulo en posicin normal .
d) Ctg x e) 0

Calcular: E = 5 Sec Tg
9. Indicar verdadero o falso segn corresponda:

a) 1 b) 6 c) 7 I. Cos 10 Cos 50
d) 2 e) 3 II. Cos 230 Cos 260

2. Del grfico, hallar: E = 2Tg + Sen a) VV b) VF c) FF

d) FV e) F.D.
a) 1 Y
10. Del grfico, calcular el rea del tringulo
b) 2 (3, 4)
(5, 3) sombreado.
c) 0,4
Sen
a)
d) 0,6 2

X Y
e) 1 Sen
b)
2 C.T.
3. Si: Sen 0 Cos 0, en qu
cuadrante est . Cos
c) X
2
a) I b) II c) III

d) IV e) Ningn cuadrante Cos
d)
2
4. Calcular el valor:
Sen Cos
e)
2Sen 180 Cos 0 Tg 360 2
E =
Csc 270 Sec 180
11. Indicar al mayor de las siguientes alternativas:
a) 0 b) 1 c) 1/2
d) 1/2 e) 1 a) Cos 10 b) Cos 50 c) Cos 140
d) Cos 240 e) Cos 300
5. Si: x+y =

Reducir: 12. C = (a + b)2sen4270 + (a - b)2cos3180

E = Sen x Csc y + Tg x Ctg y + Cos x Sec y

a) ab b) 2ab c) 4ab
d) 8ab e) -4ab
a) 0 b) 1 c) 1
d) 2 e) 2
13. Hallar el rea de la regin sombreada
6. Si: x y = 3 y
2
B
M
Sec x Sen x Tg x
Reducir: E = +
Csc y Cos y Ctg y A A
a) 0 b) 1 c) 1
d) 2 e) 2
C.T.
B
7. Calcular: Tg 1117 + Sec 780

a) 7/4 b) 11/4 c) 5/4

d) 5/2 e) 13/4 a) (sen + cos - 1)

b) (sen - cosq - 1)
8. Calcular:
c) (1 - sen + cos )
 d) (1 - sen - cos )
15. seale el signo
e) (1 + sen + cos )
B = sen200 + cos120
14. seale el signo

sen100 a) (+) b) (-) c) (+) (-)

A
d) F.D e) No se puede precisar
cos 200

a) (+) b) (-) c) (+) (-)

d) (+) y (-) e) F.D.