Escala Engle de Desarrollo Infantil-Prueba B,

Test de Vocabulario en Imgenes de Peabody

(TVIP) y Antropometra

Cdigo: __ __ __ / __ __ __ / __
del nio/a
de la vivienda
de la Unidad Primaria de Muestreo

Este documento se aplicar a los nios/as con edades entre los 3 aos, 6 meses y 0
das y 5 aos, 0 meses y 0 das

Datos del examinador

Nombre y Apellidos: __________________________________ Cdigo ____ ____

Datos del nio/a

Nombre y Apellidos: __________________________________

Datos del entrevistado

Nombre y Apellidos: __________________________________

Datos de la aplicacin

Fecha de aplicacin: __ __ / __ __ / __ __
(d d) / (m m) / (a a)

Idioma/dialecto de aplicacin

Escala Engle de Evaluacin del Desarrollo Infantil-Prueba B:

1
Espaol ........................................................................................................
2
<Lengua indgena 1> ..................................................................................
3
<Lengua indgena 2> ..................................................................................
4
Espaol y <Lengua indgena 1> .................................................................
5
Espaol y <Lengua indgena 2> .................................................................
6
Otra lengua indgena. Especificar: ______________________ ..................

Test de Vocabulario en Imgenes de Peabody (TVIP):

Espaol <Lengua <Lengua Espaol y Espaol y Otra lengua indgena.

indgena indgena <Lengua <Lengua Especificar.
1> 2> indgena 1> indgena 2>
Lengua usada por el
examinador durante la
prueba ..
1 2 3 4 5 6 ______________
Lengua usada por el nio/a
durante la prueba ... 1 2 3 4 5 6 ______________
Lengua en la que estaba la
prueba que le fue 1 2 3 4 5 6 ______________
presentada al nio/a

<Logo Institucional>

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 1

 Escala Engle de Evaluacin del Desarrollo Infantil-Prueba B
Hora y minutos de inicio: __ __ : __ __
Durante la aplicacin el examinador solo marca o completa lo que corresponda en la columna: CONSIGNA Y DESEMPEO DEL NIO 1.
TITULO CONSIGNA Y DESEMPEO DEL NIO PUNTUACIN
B-1 COLOCA CANTIDAD EXACTA Introduccin:
DE BOLITAS Colocarse el ttere del perro en la mano, ensearlo y decir:
(Guau guau) Mira mi perrito, l es muy bueno y le encanta jugar con
los nios(as). Quieres hacerle cario? (acercar el perro al nio y dejar Frmula de puntuacin
que lo acaricie). Cuenta y pone el nmero indicado 2 puntos
Materiales: de bolitas
Ttere de perro Pone el nmero indicado de bolitas, 1 punto
Plato de comer Evaluacin:
Entregar al nio el tapper con las 20 bolitas: pero no cuenta en voz alta
Tapper con 20 bolitas de No poneConsigna
ni cuenta el nmero Puntuacin
0 puntos
madera indicado de bolitas
1.1. (Guau, guau) el perrito est con hambre, vamos a darle de comer, 1.1nio5se
bolitas 2 1 0 8 9
El rehsa a responder o se 8
aqu est su comida. Pon 5 bolitas en su plato, contando en voz alta va
1.2tem10
El bolitas no se
o consigna 2 administr
1 0 98 9
una por una
Nmero de bolitas que pone el nio en el plato:
1.3 20 bolitas 2 1 0 8 9
Hacer como si el ttere comiera las bolitas, sacarlas del plato con la mano y
decir: Mmmm que rico, le gust mucho esta comida

1.2. (Guau, guau) el perrito quiere comer ms, ahora pon 10 bolitas en
su plato y vas contando en voz alta una por una
Nmero de bolitas que pone el nio en el plato:

Si el nio FALLA en 1.1 y 1.2, colocarle 0 en cada uno, descontinuar este

tem y pasar al tem 2. Si el nio ACIERTA en 1.2, continuar:

1.3. (Guau, guau) el perrito sigue con hambre, pon 20 bolitas en su

plato y vas contando una por una en voz alta
Nmero de bolitas que pone el nio en el plato:

1
La columna PUNTUACIN se llena fuera del lugar de evaluacin. Cdigo 88= el nio se rehsa a responder o se va, cdigo 99= el examinador no administra el tem o se equivoca.

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 2

B-2 AGREGA BOLITAS
Fase 1: Nmeros 3 y 2 Frmula de puntuacin
Materiales: Realiza la consigna indicada 1 punto
Entregar al nio el tapper con las bolitas y decir: No realiza la consigna indicada 0 puntos
Ttere de perro
Plato de comer
2.1. (Guau) el perro tiene ms hambre, pon 3 bolitas en su plato El nio se rehsa a responder o se va 8
El tem o consigna no se administr 9
Tapper con 20 bolitas de
Nmero de bolitas que pone el nio en el plato:
madera

Dejar las bolitas que puso el nio en el plato y continuar:

2.2. Ahora, pon 2 bolitas ms en el plato.

Nmero de bolitas que pone el nio en el plato:

2.3. Cuntas bolitas hay en el plato del perro?

Respuesta del nio:

Si el nio FALLA en 2.1 y 2.2, descontinuar la aplicacin del tem, colocar 0

en las siguientes actividades del tem y pasar al siguiente.
Si el nio ACIERTA, sacar todas las bolitas del plato, colocarlas nuevamente
delante del nio y continuar.
Fase 2: Nmeros 6 y 4
(Colocar delante el tapper con todas las bolitas)
2.4. (Guau) el perro quiere ms bolitas, pon 6 bolitas en su plato
Nmero de bolitas que pone el nio en el plato:

Sin sacar las bolitas que ya puso, continuar:

2.5. Ahora, pon 4 bolitas ms en el plato.

Nmero de bolitas que pone el nio en el plato:

No sacar las bolitas del plato y preguntar:

2.6. Cuntos bolitas hay en el plato del perro?

Respuesta del nio:

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 3

B-3 IMITA CONSTRUCCIN DE UN Mira lo que hago (hacer puente)
PUENTE
Consigna Puntuacin
Luego el evaluador Construye puente
Materiales: desarma el puente, 3. 2 1 0 8 9
de 5 bloques
5 bloques rectangulares del deja las piezas en
mismo tamao peso y desorden y dice:
Frmula de puntuacin
color Puente exactamente igual al modelo 2 puntos
3. Ahora t intenta hacer un puente igual al mo y me avisas cuando Puente parecido al modelo 1 punto
termines Construye otra cosa 0 puntos
Marca con una X la respuesta del nio El nio se rehsa a responder o se va 8
Construye puente igual al modelo El tem o consigna no se administr 9
Construye puente parecido
No construye puente Criterio para calificar el puente como parecido:
Cualquier modelo de puente que tiene 3 bloques en
la base y 2 encima, pero no es idntico al modelo.

B-4 CLASIFICA POR 1 DIMENSIN Demostracin: (2 cubos blancos, 2 cubos negros y 2 hojas de papel)

Materiales:
- 2 hojas A4
Demostracin
2 cubos grandes blancos
2 cubos grandes negros
Evaluacin
2 bolas grandes blancas
2 cubos grandes blancos
Mira ac hay unas maderitas. Pon juntas las que van juntas en un
papel y las otras que van juntas en el otro papel.
Esperar el intento del nio:
Si pone los blancos en un papel y los negros en el otro, decir: S, estas 2 Frmula de puntuacin
blancas van juntas y estas negras van juntas. Clasifica porConsigna
forma 1 punto
Puntuacin
No
4. clasifica porpor
Clasifica forma 0 puntos
Si no los pone como corresponden, el evaluador pone los dos cubos se rehsa a responder 1
El nio forma 0
o se va 88 9
blancos en una hoja y los dos negros en la otra diciendo: El tem o consigna no se administr 9
Estos dos son blancos y van juntos, estos dos son negros y van
juntos.
Retirar los cubos negros

Evaluacin:

(Colocar frente al nio 2 cubos blancos, 2 bolas blancas y 2 hojas de papel)

4. Ac hay ms cosas. Pon en esta hoja (sealar la hoja) las cosas que
van juntas y en esta otra (sealar la hoja) las que van juntas.

Agrupa por forma: SI NO

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 4

 Si falla, se marca que no lo hizo y se pasa al tem B6

B-5 CLASIFICACPOR 2 El evaluador coloca todas las bolas y cubos delante del nio (sin ningn orden
DIMENSIONES determinado), coloca las dos hojas de papel una al lado de la otra detrs del
material y dice:
Materiales:
2 hojas A4 5.1. Ahora hay ms cosas, pon ac (seala una hoja) las que van juntas y
en el otro papel (sealar la otra hoja) otras que van juntas.
2 cubos grandes blancos
Agrupa por forma: SI NO
2 cubos grandes negros
Retirar la cosas de las hojas, mezclarlas y decir:
Frmula de puntuacin
2 bolas grandes blancas
Cumple con el criterio indicado en la 1 punto
5.2. Estas cosas se pueden agrupar de diferente manera, ponlas de otra
consigna
2 bolas grandes negras manera: unas ac (sealar una hoja) y otras ac (sealar la otra hoja)
No clasifica segn el criterio 0 puntos
indicado
Agrupa por color: SI NO El nio se rehsa a responder o se va 8
El tem o consigna no se administr 9
No importa si primero agrupa por color y luego por forma e igual se le otorga la
puntuacin.

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 5

B-6 NOMBRA FIGURAS El evaluador seala el tringulo y pregunta: Qu es esto?
GEOMTRICAS
Registrar la respuesta del nio en la tabla inferior.
Materiales: Continuar de la misma forma para cada una de las figuras que siguen.

Figuras grandes azules NIO

en forma de:
cuadrado
crculo
tringulo EXAMINADOR
estrella
Figura sealada: Respuesta del nio
rectngulo
6.1. Tringulo
valo
6.2. Cuadrado/cuadro
Frmula de puntuacin
6.3. Crculo/redondo Cumple con el criterio indicado 1 punto
6.4. Estrella No cumple con el criterio indicado 0 puntos
El nio se rehsa a responder o se va 8
6.5. Rectngulo
El tem no se administr 9
6.6. valo

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 6

B-7 JUEGA CON LAS CARTAS DEL Introduccin:
SOL Y LA LUNA
Mostrarle al nio la figura de un sol y decirle: Mira, este es el sol. Luego
mostrarle al nio la figura de una luna y decirle: Mira, esta es la luna. 7. Puntuacin
Materiales ACIERTO: Cuando aparece la figura del sol
8 tarjetas de la imagen 7.1. N de ACIERTOS: _____
debe decir luna y cuando aparece la de la luna
Ac tengo varias figuras de sol y varias de luna (ensearle el manojo de 7.2. N de ERRORES:
debe decir sol. _____ 88 99
del sol
figuras). Te voy a mostrar una por una y cuando veas la figura del sol t
8 tarjetas con la imagen vas a decir luna. Cuando veas la figura de la luna vas a decir sol. ERROR: cuando aparece la imagen de sol dice
de la una sol o en la figura de luna dice luna.
Probamos? Si sale el sol (colocar figura) t dices (Esperar 3 segundos,
si el nio no dice luna, el examinador dice: luna). Si sale luna (mostrar figura) NOTA: Si el examinador se equivoca en la
t dices (Esperar 3 segundos, si el nio no dice sol, el examinador dice: administracin, toda la pregunta se invalida.
sol). Si sale sol (mostrar figura) t dices (si el nio no da la respuesta la
dice el examinador). Si sale luna (mostrar la figura) t dices

Hacer 3 veces los dos ejemplos. Si el nio no acierta en la tercera vez que se
le mostr la figura, descontinuar el tem y pasar al siguiente.

Evaluacin:

7. Ahora s vamos a empezar, listo?

Mostrar figura por figura en el orden indicado en el cuadro, poniendo una carta
sobre otra y esperando la respuesta del nio. El evaluador deber esperar la
respuesta del nio contando hasta 3 en silencio y registrar su respuesta en el
protocolo colocando la inicial de la palabra que dice el nio.

A continuacin se presenta el orden en el que deben presentarse las cartas

Respuesta Respuesta
del nio del nio
1. sol 9. luna
2. luna 10. sol
3. sol 11. luna
4. luna 12. luna
5. luna 13. sol
6. sol 14. luna
7. sol 15. luna
8. sol 16. sol

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B-8 DIFERENCIA CONCEPTOS Dar el lpiz al nio y decirle:
ATRS /ADELANTE
Materiales: 8.1. Coloca este lpiz detrs de ti SI NO
Lpiz o lapicero

El evaluador espera la respuesta del nio y luego le pide el lpiz.

Frmula de puntuacin
8.2. Ahora coloca el lpiz adelante de ti SI NO Cumple con el criterio indicado en la 1 punto
consigna
No coloca el lpiz donde indica el 0 puntos
examinador
El nio se rehsa a responder o se 8
va
El tem o consigna no se administr 9

B-9 DIFERENCIA CONCEPTOS Dar el lpiz al nio y decirle:

IZQUIERDA /DERECHA
9.1. Coloca este lpiz a tu izquierda SI NO
Materiales:
Lpiz

Esperar la respuesta del nio y luego pedirle el lpiz.

Frmula de puntuacin
9.2. Ahora coloca este lpiz a tu derecha SI NO Cumple con el criterio indicado en 1 punto
cada consigna
Se equivoca 0 puntos
El nio se rehsa a responder o se 8
va
El tem o consigna no se 9
administr

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 8

B-10 JUEGA CON LAS CARTAS DE
ANIMALES
Materiales:
5 cartas con imagen de perro
5 cartas con imagen de gallina
5 cartas con imagen de vaca
Antes de empezar, el evaluador debe asegurarse que las 4 cartas de cada
animal (que sern utilizadas para la evaluacin) estn colocadas en el orden
indicado en el cuadro de abajo y listas para mostrar al nio.
10. Puntuacin
Introduccin (con 1 carta de perro, otra de gallina y otra de vaca) 10.1. N de ACIERTOS: _____
ACIERTO: el nio coloca la mano cada88 vez que
99
Mostrarle al nio una por una estas cartas diciendo: 10.2. N de ERRORES: _____
aparece la vaca o el nio NO coloca la mano
Mira estas figuras: aqu hay un perro, una gallina y una vaca cada vez que aparece otro animal (gallina o
perro).
Prctica:
Una vez que se mostraron todas las cartas se le dice: Yo voy a ir sacando ERROR: se considera error cada vez que
una por una (colocar una carta sobre otra a un ritmo moderado) y cuando aparece una vaca y el nio NO coloca la mano o
veas la vaca, como esta, pones tu mano encima, as (colocar la mano cada vez que aparece cualquier otro animal
encima de la vaca). Pero cuando ves otro animal no debes poner tu (perro o gallina) y el nio coloca la mano.
mano. Vamos a hacer una prueba (colocar una por una las 3 cartas
delante del nio, una sobre otra). Recuerda que solo cuando veas la
vaca colocas tu mano.
REALIZAR EL EJEMPLO CON LAS 3 CARTAS 3 VECES, incluso si el nio
comprende rpido lo que debe hacer. Si el nio no pone la mano en la vaca
en estos 3 ejemplos se le corrige. No se evala el tem y el nio recibe 0 de
puntaje en aciertos y errores.
Evaluacin:
Asegurarse que las tarjetas estn en el orden que indica el cuadro para
facilitar la aplicacin del tem.
10. Vamos a seguir igual con ms cartas, listo?
Registrar en el cuadro con una marca (check, raya o cruz) cada vez que el
nio coloca la mano sobre un animal, sea o no la vaca).
1. Gallina 5. Vaca 9. Gallina
2. Perro 6. Perro 10. Gallina
PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 9
3. Vaca 7. Vaca 11. Vaca
4. Gallina 8. Perro 12. Perro

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B-11 RESPONDE CON COHERENCIA El examinador har preguntas al nio y anotar la respuesta exacta del nio
en su protocolo. Consigna Puntuacin
Te voy a hacer unas preguntas 11.1 HERIDA
1 0 8 9
11.2 SUEO
1 0 8 9
11.1. Qu haces cuando te caes y te haces una herida?
Si el nio responde le digo a mi mam, preguntar Y qu haces 11.3 HAMBRE
1 0 8 9
despus?

_________________________________________________ Frmula de puntuacin

H Me lavo, me pongo una curita, pido 1 punto
E ayuda a mi mam, me echo agua , voy
R al doctor, etc.
11.2. Qu haces cuando ests con sueo?
I Me duele, lloro, porque me caigo, le 0 puntos
Si el nio responde le digo a mi mam, preguntar Y qu haces despus D digo a mi mam (sin otra clarificacin)
de decirle a tu mam? A
Duermo, me echo en mi cama, 1 punto
________________________________________________ S
descanso, me acuesto
U
cojo mi peluche y voy a mi cama
E
Como, tengo sueo, le digo a mi mam 0 puntos

(sin otra clarificacin), bostezo (puede
11.3. Qu haces cuando tienes hambre? O
hacer el gesto)
Si el nio responde le digo a mi mam preguntarle Y qu haces Como, como un pltano (menciona algo 1 punto
despus? H
a comer, ejemplo: un pan, galleta, etc.),
A
le digo a mi mam que me sirva la
M
____________________________________________________ B
comida
Tengo hambre, nunca tengo, quiero 0 puntos
R
hambre, le digo a mi mam (sin otra
E
Si el nio no responde o pide repeticin, en cada pregunta se puede repetir clarificacin )
El nio se rehsa a responder o se va 8
una vez ms. Si el nio responde le digo a mi mam preguntar: Y qu
El tem o consigna no se administr 9
haces despus?

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 11

B-12 NOMBRA ACCIONES Mira esto, qu estn haciendo? (sealar la primera imagen y continuar
con las sucesivas)
Materiales:
Lmina con 8 Respuesta del nio
imgenes de
personas 12.1
realizando
acciones
12.2

12.3

12.4

Frmula de puntuacin
Haciendo cario (carindole, 1
12.5 caricindolo), le toca su cabeza,
tocando al perro (tocndolo)
Le pega, mirando 0
Cociendo, tejiendo 1
12.6
Limpiando 0
Ordeando, sacar leche, 1
exprimir teta
12.7 Acariciar, un seor con su vaca 0
Peinndola, haciendo una trenza 1
Tocando 0
12.8 Lavando, lavar ropa 1
Amasar 0
Barrer, limpiar
Trapear 0
Construyendo, armando pared 1
Otra palabra 0
Columpindose, mecindose
Otra palabra 0
El nio se rehsa a responder o se va 8
El tem o consigna no se administr 9

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 12

B-13 MEMORIA DE PALABRAS Prctica: Te voy a decir una palabra para que la repitas listo?:
Vaca ______________ (esperar respuesta del nio) Consigna Puntuacin
Pan ______________
13.1 Serie de 2
Evaluacin: 2 1 0 8 9
palabras
Ahora voy a decir 2 palabras y cuando yo termine de decirlas t las repites en
el mismo orden que yo. Listo? (Registrar las respuestas del nio) 13.2 Serie de 3
2 1 0 8 9
13.1. SERIES DE 2 PALABRAS palabras
Respuestas del nio Puntaje
Cabeza 13.3 Serie de 4
2 1 0 8 9
Si el nio FALLA palabras
Olla
en las 2 series,
Casa descontinuar el
Mam tem
Frmula de puntuacin
Repite correctamente dos series de 2 puntos
Ahora voy a decir 3 palabras: dos, tres o cuatro palabras
13.2. SERIES DE 3 PALABRAS Repite correctamente una serie de 1 punto
Respuestas del nio Puntaje dos, tres o cuatro palabras
Sol Repite en desorden la palabras o no 0 puntos
Casa repite correctamente las Palabras
Si el nio FALLA El nio se rehsa a responder o se 8
Jabn
en las 2 series, va
Zapato descontinuar el El tem o consigna no se administr 9
Pan tem

Luna

Ahora ms palabras, escucha bien

13.3. SERIES DE 4 PALABRAS
Respuestas del nio Puntaje
rbol
Cama
Agua
Lluvia
Nia
Azcar
Mano
Puerta

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 13

B-14 COMPRENDE SECUENCIA Introduccin: (Mostrar la lmina y preguntar)
TEMPORAL DE 2 LMINAS Qu ves ac ac? Consigna Puntuacin
Respuesta vlida: 14. Dice o seala la
Materiales: La pelota est entrando al arco secuencia 1 0 8 9
Secuencia de lminas del Qu ves ac? correcta
nio:pateando pelota Respuesta vlida: Frmula de puntuacin
El nio est levantando la pierna
(o el pie) para patear la pelota Cumple con el criterio indicado en la 1 punto
consigna
Evaluacin: Da una respuesta equivocada 0 puntos
Colocar las lminas en el siguiente orden: 2-1 El nio se rehsa a responder o se 8
va
NIO El tem o consigna no se 9
administr

14. Preguntar:
Qu pasa primero? ____________________________
Qu pasa despus?_____________________________
B-15 COMPRENDE SECUENCIA Introduccin
TEMPORAL DE 3 LMINAS Qu ves ac?
Respuesta vlida:
Un pollito est saliendo del huevo.
Materiales:
Secuencia de lminas Qu ves ac?
de Pollito Respuesta vlida:
Un huevo
Qu ves ac? Consigna Puntuacin
Respuesta vlida: Frmula de puntuacin
Dice o seala la
Un pollito al costado de un cascarn de huevo roto 15. secuencia
Cumple con el criterio indicado 0 1 8punto
1 en la 9
correcta
consigna
Evaluacin: Da una respuesta equivocada 0 puntos
15. Colocar las 3 lminas en el siguiente orden: El nio se rehsa a responder o se 8
NIO va
El tem o consigna no se 9
administr
Qu pasa primero? ____________________________

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 14

 Qu pasa despus?_____________________________
Y al final? ____________________________________
B-16 CAMINA EN LNEA RECTA 16.1. Camina sobre esta pita sin salirte fuera de ella
Frmula de puntuacin
SI NO Camina perfectamente sobre la pita 2 puntos
Materiales:
Una pita de 2 Camina perfectamente Camina sobre la pita, pero da un 1 punto
metros Hasta 2 pasos fuera de la pita mximo de 2 pasos fuera de la pita.
Ms de 2 pasos fuera de la Camina sobre la pita dando 3 pasos o 0 puntos
pita ms fuera de la pita
El nio se rehsa a responder o se va 8
El tem o consigna no se administr 9
16.2. Ahora camina sobre esta pita hacia atrs sin salirte as (el
examinador camina hacia atrs sobre la pita haciendo la demostracin)
SI NO
Camina perfectamente
Hasta 2 pasos fuera de la pita
Ms de 2 pasos fuera de la
pita
B-17 ATRAPA LA PELOTA 17. T te vas a poner aqu (extremo de la pita) y yo me voy a poner ac
(al otro extremo de la pita). Yo te voy a tirar la pelota y t trata de Frmula de puntuacin
Materiales: cogerla. Listo? Atrapa la pelota en un lanzamiento 1 punto
con una o dos manos (con o sin
Pelota de trapo Atrapa la Pelota apoyo de su barriga, pecho, u otra
Una soga de 2 metros parte del cuerpo).
SI NO
Lanzamiento 1 No atrapa la pelota o se le cae al 0 puntos
intentar atraparla.
Lanzamiento 2 El nio se rehsa a responder o se 8
Lanzamiento 3 va
El tem o consigna no se 9
administr
Considerar que atrapa la pelota en cada lanzamiento cuando el nio logra
coger la pelota con una o ambas manos (con o sin apoyo de su barriga,
pecho, u otra parte del cuerpo).

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 15

B-18 IDENTIFICA COLORES
Materiales:
1 palito delgado rojo
1 palito delgado amarillo
1 palito delgado azul
El examinador saca el palito rojo y le pregunta al nio:
Frmula de puntuacin
Acierta Falla
Cumple con el criterio indicado en la 1 punto
Mostrar palito ROJO consigna
18.1. De qu color es Dice un color o palabra que no 0 puntos
esto? corresponde con la indicada
Mostrar palito AMARILLO El nio se rehsa a responder o se 8
18.2. De qu color es va
esto? El tem o consigna no se 9
Mostrar palito AZUL administr
18.3. De qu color es
esto?

B-19 ORDENA PALITOS EN Introduccin:

SECUENCIA DE COLORES Mira, este es un palito rojo (levantndolo), este es un palito amarillo
(levantndolo). Frmula de puntuacin
Primero mira lo que yo hago: voy a poner primero un palito de color Cumple con el criterio indicado en la 1 punto
Materiales: rojo y despus un palito de color amarillo, luego un palito de color rojo consigna
5 palitos de color rojo y otro de color amarillo. Se equivoca y no sigue 0 puntos
5 palitos de color amarillo secuencia
5 palitos de color azul Evaluacin El nio se rehsa a responder o se 8
Consigna Puntuacin
19.1. Pon todos los dems palitos siguiendo el mismo orden: uno rojo va
y otro amarillo. El tem oOrdena 3 no se
consigna 9
SI NO 19.1 secuencias de
administr 1 0 8 9
2 colores
Ordena 4
Si FALLA se descontina este tem y se pasa al siguiente. 19.2 secuencias de 1 0 8 9
Si ACIERTA, el examinador saca los palitos azules y le ensea uno al nio: 3 colores
Este es un palito azul. Los mezcla con los dems.

19.2. Ahora vamos a colocar uno rojo, uno amarillo y uno azul, (colocarlos en
la mesa en ese orden), uno rojo, otro amarillo y otro azul, (el examinador coloca
otra serie) t contina poniendo los dems palitos siguiendo ese mismo orden
SI NO

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 16

B-20 USA PASADO , PRESENTE Y 20.1. (Nombre del nio), qu hiciste ayer?
FUTURO ______________________________________________________ Consigna Puntuacin
20.1 Usa pasado 1 0 8 9
20.2. Qu ests haciendo ahora?
________________________________________________________ 20.2 Usa presente 1 0 8 9

20.3 Usa futuro 1 0 8 9

20.3. Qu vas a hacer maana?
Frmula de puntuacin
________________________________________________________
Cumple con el criterio indicado en la 1 punto
consigna
Solo repreguntar una vez si el nio responde no s. Verbo no concuerda con el de la 0 puntos
pregunta
El nio se rehsa a responder o se 8
va
El tem o consigna no se 9
administr

B-21 COPIA FIGURAS 21.1. Haz una raya igual a esta aqu abajo. Seala la parte inferior del EXAMINADOR: NO PUNTUAR ESTA PREGUNTA
papel
Materiales:
Impresin del Anexo 2, 21.2. Haz un dibujo igual a este aqu abajo. Seala la parte inferior del
que contiene: papel
- 1 hoja A4 con dibujo
Continuar con la misma consigna para cada figura:
de una raya.
Consigna Puntuacin
- 1 hoja A4 con el Realiza Usa
21.1
dibujo de un crculo trazo* pulgar** Dibuja una 1 0 8 9

- 1 hoja A4 con el dibujo 21.1. Haz una raya igual a esta 21.2 Traza un
1 0 8 9
de un cuadrado 22.1. Haz un dibujo igual a este
21.3 Traza un
- 1 hoja A4 con el dibujo 1 0 8 9
22.2. Haz un dibujo igual a este Frmula de puntuacin
de un tringulo
21.4 lo Traza
Dibuja que un
indica la consigna
1 0 1 8punto
9
- Un lpiz 22.3. Haz un dibujo igual a este
No dibuja lo que indica la consigna 0 puntos
21.5 Utiliza el
El nio se rehsa a responder1 o se 0 88 9
pulgar
va
Se presenta cada hoja *La realizacin del trazo indica que el nio hizo algn trazo en el papel. El tem o consigna no se administr 9
suelta, no engrapada a las **Para identificar uso del pulgar ver Anexo 2.
dems. Adjuntar las copias del nio al protocolo para su calificacin posterior.

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 17

B-22 DIBUJA UNA PERSONA CON 6 Dibuja a una persona lo ms completa que puedas en esta hoja. Me
EXAMINADOR: NO PUNTUAR ESTA PREGUNTA
PARTES avisas cuando termines.

Materiales: Anexar el dibujo al protocolo y no calificar. Consigna Puntuacin

Una hoja de Dibuja al menos 6
22.1 1 0 8 9
papel A4 partes del cuerpo
Dibuja 7, 8 9 1 0 8 9
Un lpiz 22.2
partes
Dibuja 10, 11 12 1 0 8 9
22.3
partes

Por favor, responder las siguientes preguntas luego de haber terminado la aplicacin de la prueba.
La prueba fue aplicada en orden? S No

Despus de qu tem fueron aplicados los tems motores? N de item

Fin de Escala de Evaluacin del Desarrollo Infantil-Prueba B Muchas gracias

Hora y minutos de fin: __ __ : __ __

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 18

 Test de Vocabulario en Imgenes de Peabody
(TVIP)
Antes de empezar, asegrese de lo siguiente:

El nio/a debe tener 3 aos, 6 meses, 0 das o ms para poder aplicar este instrumento.
Se debe contar con las condiciones adecuadas para la evaluacin. Debe buscar un
lugar con suficiente iluminacin (natural o artificial), sin ruidos o distracciones y que
tenga una superficie plana para que el nio/a trabaje. Si estas condiciones no estn
disponibles, trate de buscar otro espacio que cumpla con estas condiciones o
reprograme la evaluacin para otro da, si es posible.
Determinar con el nio/a y la madre/cuidador la lengua o combinacin de lenguas en
que el nio/a se siente ms cmodo (y por tanto en el que tendra mejores resultados).

Lea al nio/a los tems de prctica y asegrese de que el nio/a entienda cmo debe responder
antes de empezar la prueba misma. Todas las instrucciones para el TVIP estn en el Manual del
Examinador. Use los tems A, B y C (diseados para nios/as menores de 8 aos).

ITEMS DE PRCTICA (CONTROL DE CAMPO)

Lmina Serie 1 Serie 2 Serie 3 Serie 4
Para la mayora de personas menores de 8 aos
A Mueca (4) Tenedor (1) Mesa (2) Perro (3)
B Hombre (2) Peine (3) Media (4) Boca (1)
C Columpiar (3) Beber (4) Andar (1) Subir (2)

Luego de administrar los tems de prctica, empiece la prueba con el tem 1. Use nmeros (1-
4) para registrar las respuestas del nio/a a cada tem en la columna Rpta. La columna
Clave indica la respuesta correcta (1-4). Compare la respuesta del nio/a con la clave e
indique si ha cometido un error cruzando una lnea sobre el smbolo en la ltima columna como
se indica a continuacin:

# Palabra Clave Rpta Error

1 Barco (2) 3

1. El nio/a respondi al menos 3 ejercicios de prueba correctamente en las series de prctica

S ............................................................ 1 Contine con la administracin del TVIP
No ........................................................... 2 NO administre el TVIP
2. Administracin de la prueba: Hora de inicio (hora) (valores posibles: 07 a 17) ________

3. Administracin de la prueba: Hora de inicio (minutos) (valores posibles: 00 a 59) ________

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 19

 PALABRAS DEL TEST Y CLAVE DE PUNTUACION
inicio # Palabra Clave Rpta Error # Palabra Clave Rpta Error # Palabra Clave Rpta Error
Empezar 1 Barco (2) 46 Recoger (4) 91 rido (4)
con 2 Lmpara (4) 47 Construccin (2) 92 Frgil (3)
item 1
3 Vaca (1) 48 Dirigir (2) 93 Instruir (4)
para
nios/a 4 Vela (2) 49 Arbusto (1) 94 Arquelogo (4)
s con 3 5 Trompeta (1) 50 Bosque (3) 95 Consumir (4)
aos, 6 Incandescent
meses y 6 Rodilla (4) 51 Agricultura (4) 96 (4)
e
0 das a 7 Jaula (1) 52 Raz (2) 97 Arrogante (2)
ms
8 Ambulancia (1) 53 Nutritivo (3) 98 Utensilio (2)
9 Leer (4) 54 Par (3) 99 Ira (3)
10 Flecha (2) 55 Secretaria (4) 100 Ctrico (3)
11 Cuello (3) 56 Iluminacin (4) 101 Lubricar (1)
12 Mueble (3) 57 Carrete (1) 102 Eslabn (4)
13 Abeja (3) 58 Transparente (3) 103 Morada (1)
14 Hora (3) 59 Cosechar (1) 104 Anfibio (1)
15 Medir (2) 60 Discusin (1) 105 Prodigio (1)
16 Ballena (2) 61 Cooperacin (4) 106 Jubilosa (2)
17 Roto (1) 62 Barandal (1) 107 Aparicin (2)
18 Acariciar (1) 63 Sorprendido (4) 108 Ascender (3)
19 Accidente (2) 64 Gotear (2) 109 Fragmento (3)
20 Canguro (2) 65 Embudo (3) 110 Perpendicular (3)
21 Codo (4) 66 Tallo (3) 111 Atuendo (4)
22 Ro (3) 67 Isla (1) 112 Crnea (2)
Paralelogram
23 guila (2) 68 ngulo (2) 113 (1)
o
24 Romper (4) 69 Desilusin (4) 114 Copioso (2)
25 Pintor (3) 70 Carpintero (2) 115 Inducir (3)
26 Vaco (3) 71 Archivar (3) 116 Atnito (3)
27 Pelar (3) 72 Mercantil (1) 117 Transente (2)
28 Uniforme (4) 73 Cuarteto (4) 118 Emisin (3)
29 Tronco (2) 74 Marco (1) 119 Obelisco (1)
30 Lquido (4) 75 Binocular (3) 120 Cinaga (3)
31 Grupo (3) 76 Judicial (2) 121 Ambulante (2)
32 Msico (2) 77 Roer (3) 122 Cncavo (3)
33 Ceremonia (4) 78 Morsa (2) 123 Incisivo (1)
34 Culebra (4) 79 Confiar (3) 124 Elipse (4)
35 Bebida (1) 80 Terna (4) 125 Deciduo (4)
36 Mdico (4) 81 Contemplar (2)
37 Aislamiento (1) 82 Ave (3) Notas (no debe ser llenado por el
examinador):
38 Mecnico (2) 83 Porttil (2)
39 Premiar (3) 84 Clasificar (1) tem tope : _______
40 Dentista (3) 85 Carroa (3)
41 Hombro (3) 86 Brjula (2) Menos errores : _______
42 Sobre (2) 87 Esfrico (2)
Puntuacin directa: ________
43 Joyas (1) 88 Felino (2)
44 Humano (2) 89 Paralelo (4) 126. Puntuacin estndar: _____
45 Artista (1) 90 Sumergir (4)

Verifique que ha encontrado un TOPE (techo), es decir las 8 respuestas consecutivas ms

bajas que contengan 6 errores. Usar cdigo 8 para cuando no se obtenga respuesta del
nio/a y 9 para error en administracin. Dejar vacos los espacios que se encuentran despus
del tem tope y que, por lo tanto, no se administraron.

NOTA: el examinador no debe completar el tem tope, errores, puntuacin directa ni puntuacin
estndar.

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 20

4. Administracin de la prueba: Hora de fin (hora) (valores posibles: 07 a 18) ________

5. Administracin de la prueba: Hora de fin (minutos) (valores posibles: 00 a 59) ________

Fin de Test de Vocabulario en Imgenes de Peabody (TVIP)

Muchas gracias

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 21

 Antropometra
Hora y minutos de inicio: __ __ : __ __

Ahora vamos a tomar la talla de (nombre), pero primero me gustara saber qu piensa usted
sobre la talla que tiene (nombre).

1. Comparado con otros <nios o nias segn el caso> de su edad dira Ud. que la
talla de (nombre) es igual, ms alta o ms baja que los/as dems? NS 7 NC 8
1
Ms grande..............................................................
2
Similar......................................................................
3
Ms pequea...........................................................

Voy a usar este tallmetro para medir a su nio/a. No le va a doler. Le voy a pedir que me
ayude a sujetarlo.

Asegrese que el nio est descalzo, el piso en el que se realiza la medicin sea plano y, de
preferencia, el tallmetro est apoyado sobre una pared. Anote la talla exacta en centmetros
considerando un punto decimal. Recuerde, debe hacer dos mediciones de talla.

Marque con un aspa (X) en la opcin NA 999 que aparece a la derecha del recuadro de abajo si no se
pudo realizar la medicin.

2. Primera medicin de talla: NA 999

, Centmetros

3. Segunda medicin de talla: NA 999

, Centmetros

4. Logr tallar al nio/a?

1
S tom su talla .......................................................
2
No, Madre/cuidador(a) rechaz ..............................
3
No, el nio est enfermo .........................................
4 ____________________________
No, otro motivo (especificar) ...................................

Fin de mediciones de Antropometra Muchas gracias

Hora y minutos de fin: __ __ : __ __

PRIDI Prueba B, TVIP y Antropometra Pgina 22