UANL-FIME 1

AHORRO DE ENERGIA ELECTRICA

IT-8-ACM-02-R03

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN

FACULTAD DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA

PROGRAMA ANALTICO FIME

Nombre de la unidad de aprendizaje: Ahorro de Energa Elctrica

Frecuencia semanal: 3
Horas presenciales: 7 Horas de trabajo extra-aula: 63
Modalidad: Mixto
Perodo acadmico: semestral
Unidad de aprendizaje: ( X ) obligatoria ( ) optativa
rea curricular, segn el nivel educativo: Licenciatura
() Formacin bsica profesional ( X ) Formacin profesional
( ) Formacin general Universitaria ( ) Libre eleccin
Crditos UANL: 6
Fecha de elaboracin: 10 de Marzo 2015 Fecha de la ltima actualizacin: 20/Agosto/2016
Responsables del diseo:
MC. Paz Vicente Cant Gutirrez
M.C. Obed Renato Jimnez Meza

Presentacin:

Esta unidad de aprendizaje el estudiante, deber ser capaz de proporcionar la habilidad necesaria para efectuar un diagnostico
energtico, que permita desarrollar la capacidad creativa para detectar rea de oportunidad y disear nuevas soluciones y
alternativas reales de ahorro de energa.

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Esta unidad de aprendizaje se divide en 2 actividades, durante el desarrollo de la presente unidad se comprender la importancia de adoptar
una cultura del uso eficiente energtico, la divulgacin de esta y la aplicacin del mismo en todos los sectores consumidores de energa elctrica.

Propsito:

Esta unidad de aprendizaje tiene como finalidad contribuir a la formacin de estudiantes de Ingeniera, prepararlos con valores como el trabajo
en equipo, responsabilidad y tica profesional, de la misma manera contribuye a que el estudiante desarrolle habilidades del uso eficiente
energtico.

Competencias del perfil de egreso:

a. Competencias de la Formacin General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:
Competencias instrumentales:
*Utilizar los lenguajes lgico, formal, matemtico, inico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender, interpretar
y expresar, sentimientos, teoras y corrientes de pensamiento con un enfoque ecumnico.
*Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin como herramienta para el acceso a la informacin y su transformacin en el
conocimiento, as como el aprendizaje y trabajo colaborativo con tcnicas de vanguardia que le permitan su participacin constructiva en
la sociedad.

Competencias personales y de interaccin social

Practica los valores promovidos por la UANL: Verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad y respeto a la vida y los dems,
Respeto a la naturaleza, integridad, tica profesional, justicia y responsabilidad, en su mbito personal y profesional para contribuir
a construir una sociedad sostenible.
*Elabora propuestas acadmicas y profesionales inter multidisciplinarias de acuerdo a las mejores prcticas mundiales para fomentar y
consolidar el trabajo colaborativo.
*Utiliza los mtodos y tcnicas de investigacin tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo acadmico, el ejercicio de
su profesin y la generacin de conocimientos.
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Competencias integradoras
Asume el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente.
Logra la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra poca para crear mejores
condiciones de vida.

b. Competencias especficasdel perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:

Competencias de ingeniera:
Aplicar los conocimientos elctricos en la solucin de uso eficiente energtico de los elementos de sistemas de potencia, utilizando
mtodos analticos adquiridos para seleccionar los elementos adecuados de los sistemas elctricos de potencia, para optimizar los recursos
existentes que requiere la industria para evitar as apagones innecesarios y prdida de millones de dlares, al no tener los elementos
adecuados seleccionados.

Representacin grfica Considerando el propsito, las competencias y el producto integrador de aprendizaje, bosquejar mediante una representacin grfica el proceso global de
construccin del aprendizaje, partiendo de la problematizacin del objeto de estudio de la unidad de aprendizaje, para desarrollar las competencias descritas y elaborar el producto integrador
de aprendizaje.

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Aplica estrategias de aprendizaje
autnomo en los diferentes niveles y
campos del conocimiento que le permitan
la toma de decisiones oportunas y
pertinentes en los mbitos personal,
acadmico y profesional
Aplica estrategias de aprendizaje autnomo en
los diferentes niveles y campos del
conocimiento que le permitan la toma de
decisiones oportunas y pertinentes en los
Instrumentales mbitos personal, acadmico y profesional
Maneja las tecnologas de la informacin y la
comunicacin como herramienta para el acceso a la
informacin y su transformacin en conocimiento,
as como para el aprendizaje y trabajo
colaborativo con tcnicas de vanguardia que le
permitan su participacin constructiva en la
sociedad
Prctica los valores promovidos por la UANL: verdad,
Personal y de equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la
Competencias de Interaccin vida y a los dems, respeto a la naturaleza, integridad,
la Unidad de tica profesional, justicia y responsabilidad, en su
Aprendizaje Social mbito personal y profesional para contribuir a construir
una sociedad sostenible
Construye propuestas innovadoras basadas
en la comprensin holstica de la
realidad para contribuir a superar los
retos del ambiente global
interdependiente
Integradoras
Asume el liderazgo comprometido con las
necesidades sociales y profesionales para
promover el cambio social pertinente
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Toma decisiones en cuanto a
Elementos de lneas de
transmisiy componentes
Analizar las distintas formas de de
electricos en su diseo
ralizar un ahorro de enrgia en alumbrado.
Toma decisiones en cuanto a tipo de Analizar las distintos componentes de
subestaciones electricas y componentes un sistema de alumbrado.
electricos en su diseo
Mantener la actualizacion de la informacion
referente a las tecnologias disponibles en
subestaciones electricas disponible en
Internet y en publicaciones.
Analizar las necesidades especificas de los usuarios y del
espacio para revisar alternativas de solucion de selecion de
los elemento de Sistemas Electrico de Potencia utilizando las
ultimas tecnologias disponibles.
Proponer soluciones optimas
a problemas en los Sistemas
Electrico de Potencia con
las ultimas tecnologias.
Analizar las necesidades especificas de los usuarios para revisar
alternativas de solucion de seleccion de equipos electricos del Sistema
Electrico de Potencia problemas de instalaciones electricas y diferentes
tecnologias de luminarias.
Identificar los equipos que se requieren en la
Interpretar las necesidades de la sociedad para selecion de elementos de Sistemas Elecrico de
tener mejor calidad de vida mediante mejores Potencia adecuadas y rentables preservando la
sistemas de alumbrado, respetando siempre la seguridad, flexibilidad y funcionalidad para los
normatividad vigente. usuarios, de acuerdo a estandards de IEEE y NOM.
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Unidad temtica 1: Ahorro de Energa en Alumbrado

Competencias particulares:
El alumno interpretar y comprender las formas de hacer uso eficiente de la energa en Alumbrado.

Elementos de Evidencias de Actividades de

Criterios de desempeo Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje aprendizaje
Identifica y Sntesis Sntesis Elaborar una Diferentes tipos de Aula y pintarrn.
comprende Elaborado en sntesis tecnologa en Presentaciones
las formas de computadora completa de luminarias. interactivas y archivos
usar No ms de 10 los puntos Diferentes formas en formato pdf
eficientemen cuartillas, mostrados en de ahorrar energa. creados por la
te la energa Engargolado con la columna academia.
elctrica en pasta transparente Contenidos. Literatura
Alumbrado. Portada / Ttulo Artculos y
ndice publicaciones
Introduccin cientficas.
Desarrollo de todos Internet
los temas Material didctico
Conclusiones Catlogos tcnicos de
Referencias diferentes marcas.
consultadas como
Libros, Artculos,
Pginas web y Anexos
Nota: el trabajo
deber de ser
entregado de manera
puntual es decir en
tiempo y forma

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Unidad temtica 2: Mejora del factor de potencia

Competencias particulares:
El alumno conocer y comprender las formas de corregir el factor de potencia de una instalacin elctrica.

Elementos de Evidencias de Criterios de Actividades de

Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje desempeo aprendizaje
Identifica y Sntesis Sntesis Elaborar una i. Equipos de potencia. Aula y pintarrn.
comprende Elaborado en sntesis ii. Equipos de Presentaciones
el computadora completa de proteccin. interactivas y
funcionamie No ms de 10 los puntos iii. Equipo de control y archivos en formato
nto de los cuartillas, mostrados en comunicaciones. pdf creados por la
principales Engargolado la columna academia.
elementos Portada / Ttulo Contenidos. Literatura
de un ndice Artculos y
sistema Introduccin publicaciones
elctrico. Desarrollo de todos cientficas.
los temas Internet
Conclusiones Material didctico
Referencias Catlogos tcnicos
consultadas como de diferentes
Libros, Artculos, marcas.
Pginas web y
Anexos
Nota: el trabajo
deber de ser
entregado de
manera puntual es
decir en tiempo y
forma

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Evaluacin integral de procesos y productos.

Evidencia Ponderacin.

Actividad integradora 1 Sintaxis de Diagnsticos en Ahorro de energa en Alumbrado 15%

Actividad integradora 2 Sintaxis de Mejora del factor de Potencia. 15%
Examen parcial 25%
Examen ordinario 25%

Producto integrador de la unidad de aprendizaje:

Producto integrador: 20%

Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante entregar un portafolio de evidencias para su evaluacin, el cual contendr un Proyecto
sustentable de ahorro de Energa, ya sea mejorando el factor de potencia, o un ahorro de energa en Alumbrado.

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Fuentes de apoyo y consulta:

LIBRO: Instalaciones Elctricas

AUTOR: Gilberto Enrquez Harper
EDITORIAL: Limusa

LIBRO Fundamentos de Instalaciones Elctricas en mediana y alta tensin

AUTOR Gilberto Enriquez Harper
EDITORIAL Limusa 2 Edicion

LIBRO Electrical Power Equipment Maintenance and Testing

AUTOR Paul Gill
EDITORIAL MADISON AVENUE

LIBRO Instalaciones Elctricas de Alta Tensin

AUTOR Jos A. Navarro Mrquez, Antonio Montaes Espinoza
EDITORIAL Paraninfo 2 Edicion 1999

LIBRO Anlisis de Sistemas de Potencia

AUTOR Jhon J. Grainger, W. Stevenson
EDITORIAL MC. GRAW HILL

LIBRO Elementos de diseo de subestaciones elctricas

AUTOR Harper Enrquez (2005).
EDITORIAL Limusa ISBN-10: 9681811501. 626 pp.

LIBRO Mquinas elctricas y transformadores

AUTOR Irving L. Kosow (2009).
EDITORIAL Revert, ISBN-10: 8429130454. 748 pp.

LIBRO Anlisis y diseo de sistemas de potencia

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AUTOR J. Duncan Glover (2003).

EDITORIAL Thomson Learning Mexico, ISBN-10: 9706862919. 672 pp.

LIBRO Lneas de transmisin de energa

AUTOR Luis Mara Checa. (2008
EDITORIAL Marcombo Boixareu Editores, ISBN- 10: 8426706843. 628 pp.

NORMAS

ANSI/IEEE (1986). Guide for safety in AC Substation grounding Std. 80.

CFE-04400-42, Gua de criterios bsicos para subestaciones de 115, 230 y 400 kV.
CFE J1000-50, Especificacin (enero-2006). Torres para lneas de subtransmisin y transmisin.
ANSI/IEEE STD-141, Red Book (1993). Recommended practice for electric power distribution for industrial plants. ISBN:
1559373334.
NMX-J-098-ANCE, Tensiones elctricas normalizadas
NMX-J-116-ANCE-2005, Productos elctricos-transformadores-transformadores de distribucin tipo poste y tipo subestacin-especificaciones
NMX-J-136-ANCE-2007, Abreviaturas y smbolos para diagramas, planos y equipos elctricos.
NMX-J-150/1-ANCE-2008, Coordinacin de aislamiento Parte 1: Definiciones, principios y reglas.
NMX-J-150/2-ANCE-2004, Coordinacin de aislamiento Parte 2: Gua de aplicacin.
NMX-J-169-ANCE-2004, Productos elctricos-transformadores-transformadores y autotransformadores de distribucin y potencia-mtodos de
prueba, 96 pp.
NMX-J-210-ANCE-2005, Cuchillas seccionadoras de operacin con carga o sin carga- Terminologa.
NMX-J-321/5-ANCE-2008, Apartarrayos Parte 5: Recomendaciones para seleccin y aplicacin.
NMX-J-321-ANCE-2005, Apartarrayos de xidos metlicos sin explosores, para sistemas de corriente alterna Especificaciones y mtodos de
prueba.
NMX-J-323-ANCE-2005, Cuchillas seccionadoras de operacin con carga para media tensin Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-356-ANCE-2007, Cuchillas seccionadoras de operacin sin carga y de desconexin a tierra de corriente alterna para servicio interior y
exterior Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-512-1998-ANCE, Productos elctricos-Reguladores automticos de Tensin- Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-549-ANCE-2005, Sistemas de proteccin contra tormentas elctricas Especificaciones, materiales y mtodos de medicin.
NMX-J-603-ANCE-2008, Gua de aplicacin del sistema de proteccin contra tormentas elctricas.
NOM-025, IESNA
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NOM-001-SEDE-20012Instalaciones elctricas (Utilizacin). Aprobada por el Comit Consultivo Nacional de Normalizacin de Instalaciones
elctricas, 792 pp.
NOM-002-SEDE-2007, Requisitos de seguridad y eficiencia energtica para transformadores de distribucin. 8 pp.
NOM-008-SCFI-2002, Sistema general de unidades de medida.
NRF-048-Pemex-2007, Diseo de instalaciones elctricas. Richard C, Dorf (2011). Circuitos Elctricos, Alfaomega, ISBN.10: 607707232X.
886 pp.
Stephen J. Chapman (2010). Mquinas Elctricas, 4a. ed., McGraw-Hill, ISBN-10: 9584100564.
Theodore Wildi (2007). Mquinas Elctricas y Sistemas de Potencia, Sexta Edicin, Prentice Hall, ISBN-10: 9789702608147.
Liga de Internet:

http://gama.fime.uanl.mx/~omeza/
http://www.dgb.uanl.mx/?mod=exactas
Perfil del docente:

El profesor debe poseer un nivel acadmico mnimo de maestra, debiendo ser competente en el manejo de las tcnicas de informacin y
comunicacin, as como de los contextos pedaggicos que le permita fomentar y asegurar que el ambiente de estudio y aprendizaje sea abierto
y participativo para contribuir a que el estudiante reciba una formacin integral en las reas de conocimiento correspondientes al curso.

Ficha bibliogrfica del profesor:

Obed Renato Jimnez Meza Naci en Monterrey Nuevo Len, Mxico, en 1976. Se gradu de Ingeniero Mecnico Elctrico en la Universidad Autnoma de Nuevo Len en 1999. Con Maestra en Ciencias en el 2003,
primer Catedrtico de la FIME (UANL) que ha logrado Acreditar ante la EMA (UVSEIE 548-A) como Experto Tcnico en la Norma Oficial Mexicana NOM-001-SEDE-2012 y Aprobado por la SENER Actualmente
colabora como Jefe de la Academia de Iluminacin y Alta tensin, Catedrtico y tutor de la misma(2001), aunado en el Tec milenio como maestro tutor(2009). Laboro como Jefe de Subestaciones Elctricas y Lneas de
Sub-Transmisin, Jefe de Puesta en Servicio de Transformadores de Potencia, Jefe de Protecciones, Supervisor y coordinador de Supervisores de Construccin, as como conferencista y capacitador de Diversas
Empresas.

Paz Vicente Cant Gutirrez Ingeniero Electricista (1977) y Maestro en Ciencias de la Ingeniera Elctrica con especialidad en Potencia (1993) por la UANL FIME, Mxico, donde es profesor desde 1974 y
Coordinador del Departamento de Potencia Elctrica.

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JEFATURA DE ACADEMIA JEFATURA DE DEPARTAMENTO

M.C. OBED RENATO JIMENEZ MEZA M.C. VICENTE CANT GUTIRREZ

COORDINACIN DE LA DIVISIN SUBDIRECCIN ACADMICA

DE INGENIERA ELCTRICA DR. ARNULFO TREVIO CUBERO
M.C. JUAN RAFAEL CERVANTES VEGA

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