LA INFORMTICA EDUCATIVA

La Informtica educativa es la disciplina encargada de

investigar, teorizar y aplicar, los resultados de las
investigaciones y avances cientficos y tecnolgicos de la
Informtica y la Educacin en los diferentes procesos
educativos; Esto es, poner en prctica, las teoras, los
principios, normas, procedimientos y los productos
tecnolgicos, como la computadora, la Internet, la Web
entre otros en funcin de la productividad de los diferentes
procesos educativos, como ser: La administracin o gestin,
lo que implica la direccin, la organizacin, la integracin, la
supervisin; la investigacin, la proyeccin o vinculacin, la orientacin, la enseanza, el
aprendizaje, la evaluacin, entre otros procesos.

La Informtica Educativa, deriva, por un lado de la Informtica, que es la ciencia que estudia el
tratamiento o procesamiento automtico de la informacin y por otro de las teoras de ciencias
pedaggica y psicolgica, que tratan sobre los diferentes procesos educativos, entre ellas, la
Pedagoga, la Didctica, La Investigacin Pedaggica, La Administracin Educativa, etc., y de las
teoras psicolgicas del aprendizaje, tales como, el Conductismo, el Cognitivismo, el Humanismo,
el conectivismo y el Constructivismo entre otras.

Los procesos en los que interviene la Informtica Educativa estn, los de la administracin o
gestin educativa, la planeacin, la supervisin, la evaluacin, la investigacin educativa y
cientfica, los procesos de enseanza y aprendizaje, los de vinculacin o extensin educativa y
todos aquellos procesos o actividades que intervienen en la generacin o gestin del
conocimiento.

El recurso tecnolgico, del que ms se vale actualmente la Informtica educativa, es la

Computadora u Ordenador, seguida por la Internet y la Web. Estos recursos se han convertido
en medios y herramientas idneas para desarrollar con efectividad, eficacia y eficiencia los
diferentes procesos educativos.

La Computadora, constituida como un sistema, esta integrada, por un conjunto de programas

(software) y mquinas, dispositivos electrnicos (hardware), intercomunicados entre s, que
hacen un tratamiento automtico de la informacin.

Informacin o dato, es toda noticia o novedad y conocimientos que percibimos de forma visual,
auditiva, tactil o gustativa, entre otras formas y que el medio o contexto, nos lo presenta de
forma de texturas, seales, ademanes, orales, grafica, textuales, sonidos, videos,en imagenes
naturales, artificiales o hbridas.

Tratamiento de la informacin, es lo que hacemos con los datos, novedades o conocimientos

sometidos a procesos de adquisicin, procesamientos y obtencin de resultados conforme a
propsitos predefinidos. Entre lo que hacemos con los datos o informacin tenemos: Escribir,
leer, traducir, interpretar, analizar, ordenar, jerarquizar, contar, sumar, restar, multiplicar,
dividir, calcular, graficar, pintar, etc.

La Computadora, para hacer el tratamiento automtico de la Informacin, se vale y

complementa de dos partes habilitantes, el Hardware y el Software. El Hardware, es el soporte
fsico o tangible de la misma, esta constituido por el conjunto de mquinas y dispositivos
electrnicos. El Software, es el soporte lgico o intangible de la computadora, lo constituye el
conjunto de programas informticos que van desde los lenguajes de programacin, los sistemas
operativos y los diferentes programas de usuarios o productividad; ninguna de las dos partes
funciona sin la otra.

La Internet y la Web, son herramientas que nos facilitan aplicaciones de informacin y

comunicacin general y educativa, tales como: Correo electrnico, Chat, mensajera, foros,
audio y videoconferencias, redes sociales, wikis, WebQuest, podcats, aulas virtuales, bibliotecas,
libros, enciclopedias, diccionarios, traductores, convertidores, museos, instituciones educativas,
capacitaciones, actualizaciones, cursos, asignaturas, carreras profesionales, post grados y
especializaciones en lnea en lnea, etc.

Bibliografa:
Lpez, Antonio y otros. 1997. Enciclopedia de Informtica y Computacin. Editorial Cultura,
Madrid.

Marqus, Pere y Sancho, Joana M. 1987. Como Introducir y Utilizar el Ordenador en la Clase.
Editorial CEAC S.A., Barcelona.

Rodrguez L., Ral y otros. 2002. Introduccin a la Informtica Educativa. Editorial Pueblo y
educacin, La Habana.