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Para reconocer si un grupo de palabras forman una oracin nos fijamos en dos
caractersticas:
1) Si estn ordenadas.
2) Si contienen un verbo.
Son oraciones:
Mi abuelo Serafn vive en una granja.
verbo
No son oraciones:
El armario de mi habitacin. porque no hay verbo.
Esta tarde. porque no hay verbo.
El concursante premio ningn gan no. porque las palabras no estn ordenadas.
El sujeto indica:
Quin o qu realiza la accin. Mi amigo juega al parchs.
De quin o de qu decimos algo. La duea de la librera se llama Irene.
1
Nombre: ........................ Fecha: .........
Sujetos Predicados
El cartero est dentro del armario.
Las alumnas hacen trucos de magia.
La taza trae el correo cada da.
A continuacin, rodea el ncleo del sujeto y subraya el ncleo del predicado de cada
oracin.
La camiseta es nueva.
De qu color es la camiseta?
La camiseta ....................................................................................... es nueva.
De quin es la camiseta?
La camiseta ....................................................................................... es nueva.
2
Nombre: ........................ Fecha: .........
En las slabas de algunas palabras encontramos dos vocales que se pronuncian juntas.
Esas vocales forman un diptongo.
Para saber si dos vocales forman un diptongo tenemos que fijarnos en cmo se
combinan:
a, e, o son vocales fuertes
i, u son vocales dbiles
Otras veces encontramos dos vocales juntas en una palabra pero se pronuncian en
slabas diferentes. Esas vocales forman un hiato.
3
Nombre: ........................ Fecha: .........
2 Completa lo que dice cada personaje con la palabra adecuada. En todos los casos, la
palabra que falta contiene un diptongo o un hiato.
fiebre
Me encuentro mal.
Creo que tengo ............................................ gripe
iguana
Has visto qu animal ms
raro?
liblula
Es una ................................................................
pasaje
3 Escribe cada palabra en la casilla que le corresponde segn el hiato que contiene.
ae ao ea ee eo oa oe
4
Nombre: ........................ Fecha: .........
Qu hora es?
No estoy en casa.
Devulveme mi hucha!
5
Nombre: ........................ Fecha: .........
2 Escribe una oracin para cada una de estas situaciones, segn el tipo de oracin que se
indica:
Ests muy contento porque has sacado muy buena nota en el examen de lengua.
Exclamativa: ..................................................................................................................................................................................................................
Enunciativa: ..................................................................................................................................................................................................................
Interrogativa: ..................................................................................................................................................................................................................
Imperativa: ..................................................................................................................................................................................................................
Desiderativa: ..................................................................................................................................................................................................................
3 Escribe una oracin para cada una de estas imgenes. A continuacin, escribe de qu tipo
es cada una.
6
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
silln tambor
rbol camiseta
brjula telfono
7
Nombre: ........................ Fecha: .........
1 Todas estas palabras son agudas y llevan tilde. Lelas pronunciando en voz ms alta
la slaba tnica:
8
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
Gnero Nmero
Masculino Femenino Singular Plural
Llevan delante el: Llevan delante la: Se refiere a un solo Se refiere a ms de
el gallo, el rbol la gallina, la flor elemento: un rbol, un elemento: tres
la casa gallos, las calles
Si el masculino acaba en -o, -e, el Si el singular acaba en vocal, el plural
femenino las cambia por -a. nio: acaba en -s.
nia / jefe: jefa. libro: libros.
Si el masculino termina en consonante, Si el singular acaba en consonante, el
aade -a. plural acaba en -es. farol: faroles.
doctor: doctora. Si el singular acaba en -z, el plural acaba
en -ces.
perdiz: perdices.
9
Nombre: ........................ Fecha: .........
......................................................................................................... .........................................................................................................
......................................................................................................... .........................................................................................................
......................................................................................................... .........................................................................................................
......................................................................................................... .........................................................................................................
......................................................................................................... .........................................................................................................
......................................................................................................... .........................................................................................................
10
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
Las palabras llanas son las que tienen la penltima slaba tnica.
Todas estas palabras son llanas. Como ves, unas llevan tilde y otras no:
Las palabras de la primera fila terminan en vocal, en n o en s, por eso no llevan tilde.
Las palabras de la segunda fila terminan en consonantes que no son n o s, por eso
llevan tilde.
Llevan tilde todas las palabras llanas que terminan en consonante que no sea n o s.
11
Nombre: ........................ Fecha: .........
5 Piensa seis palabras llanas ms, tres con tilde y tres sin tilde, y escribe una oracin
con cada una:
12
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
Gnero Nmero
Masculino Femenino Singular Plural
perro pequeo perra pequea perro juguetn perros juguetones
El adjetivo puede tener una o dos terminaciones.
Una terminacin: Dos terminaciones:
13
Nombre: ........................ Fecha: .........
cansado cansadas
...................................................................................................... ......................................................................................................
...................................................................................................... ......................................................................................................
...................................................................................................... ......................................................................................................
14
Nombre: ........................ Fecha: .........
Si unimos dos palabras simples en una sola formamos una palabra compuesta.
15
Nombre: ........................ Fecha: .........
3 Consulta el diccionario y anota una palabra compuesta que empiece por cada palabra de
la lista.
para
porta
corta
salva
medio
guarda
16
Nombre: ........................ Fecha: .........
Los determinantes
Tipos de determinantes
17
Nombre: ........................ Fecha: .........
.......................................................................................................... ..........................................................................................................
.......................................................................................................... ..........................................................................................................
.......................................................................................................... ..........................................................................................................
.......................................................................................................... ..........................................................................................................
Aqu
Esta pelota bota mucho.
Esos gatos son salvajes.
Ah
Aquella casa est abandonada.
Esa pelcula me encanta.
All
Aquel libro es muy interesante.
Este chico es mi primo.
4 Subraya los determinantes posesivos de las oraciones siguientes:
Mi amiga es de Panam.
Rebeca no presta sus libros a nadie.
He ido a esquiar con Juan y su hermana.
Nuestros padres llegarn maana de Pars.
Me dais vuestro nmero de telfono, por favor?
18
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
Las partculas que se colocan al inicio de una palabra primitiva para formar
palabras derivadas se llaman prefijos.
Ten en cuenta:
El prefijo in- se convierte en:
im- si la palabra empieza por p o b: imposible, imborrable.
i- si la palabra empieza por l: ilegal.
ir- si la palabra empieza por r: irregular.
1 Relaciona cada palabra con el prefijo adecuado y escribe la palabra que se forma.
formal informal
in- correcto .............................................................................
creble .............................................................................
enchufar .............................................................................
hacer .............................................................................
19
Nombre: ........................ Fecha: .........
2 Forma el antnimo de cada una de estas palabras. Recuerda que el prefijo in- puede
variar.
real: probable:
legtimo: reparable:
pensable: legible:
3 Escribe una oracin con cada palabra nueva que has formado en la actividad anterior.
4 Cambia la palabra destacada por su antnimo. Utiliza in- o des- segn corresponda:
Escribe una de las palabras que has formado para describir cada imagen:
...................................................................................................... .....................................................................................................
20
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
Los pronombres son palabras que usamos para referirnos a personas o elementos sin
emplear el nombre.
l es muy
divertido. Nosotros nos
Somos Hugo y Virginia. conocemos desde los tres aos.
Ella es mi mejor amiga.
21
Nombre: ........................ Fecha: .........
22
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
Los puntos suspensivos son un signo de puntuacin que usamos en el lenguaje escrito.
Los puntos suspensivos son solo tres:
No s... Quiz me
quede en casa.
23
Nombre: ........................ Fecha: .........
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2 Escribe estas oraciones con los puntos suspensivos en el lugar que corresponde:
3 Seala si estas afirmaciones sobre el uso de los puntos suspensivos son verdaderas o falsas.
24
Nombre: ........................ Fecha: .........
El verbo puede estar en singular, si la accin la realiza una persona, o en plural, si la accin
la realizan varias personas.
El sujeto y el verbo siempre concuerdan en persona y nmero.
Singular Plural
25
Nombre: ........................ Fecha: .........
1 Fjate en los verbos de estas oraciones y completa la tabla con la forma adecuada del verbo:
Yo hablo ingls y francs. Vosotras hablis deprisa.
Nosotros hablamos a menudo. Ella habla con sus amigos.
T hablas demasiado. Ellos hablan por telfono.
Singular Plural
Primera nosotros
yo hablo
persona ................................................................
Segunda
t ....................................... ..............................................................
persona
Tercera
ella ....................................... ..............................................................
persona
Singular Plural
.......................................................................................... ..........................................................................................
.......................................................................................... ..........................................................................................
.......................................................................................... ..........................................................................................
.......................................................................................... ..........................................................................................
3 Completa estas oraciones con la persona y el nmero correspondientes del verbo entre
parntesis.
4 Escribe tres oraciones: dos con el verbo en singular y una con el verbo en plural.
26
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
Los sufijos -ante, -oso y -al se utilizan para formar adjetivos a partir de otras palabras, que
pueden ser nombres o verbos.
lluvia + -oso
inters + -ante
otoo + -al
27
Nombre: ........................ Fecha: .........
1 Aade el sufijo ante, -oso/-a o -al a estas palabras, segn corresponda, y completa
la tabla con los adjetivos resultantes:
sensacional:
alucinante:
3 Completa estas oraciones con el adjetivo resultante de aadir el sufijo adecuado a las
palabras entre parntesis:
4 Elige cuatro de los adjetivos que has trabajado en esta pgina y utilzalos para narrar
un suceso que empiece as:
Fue una experiencia alucinante
28
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
1 Escribe los verbos de las oraciones anteriores en los tiempos que se indica:
29
Nombre: ........................ Fecha: .........
Pasado:
Presente:
Futuro:
30
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
31
Nombre: ........................ Fecha: .........
A D I R P E R C I B I R
C U T O R E C I B I R T
X I C H O R R A O Z C A
E J R C H U O D C U R I
S E R V I R U R I V I V
C F O O B O J U A R T O
R R I P I U S O H I X R
I O H E R V I R E B R E
B R U G C O V U H U S O
I T R I U B I R T S I D
R I N S C R I B I R V U
2 Completa los verbos de este texto con las terminaciones -aba, -abas, -bamos, -
abais o -aban, segn corresponda:
3 Forma adjetivos aadiendo las terminaciones -avo/-a, -ave, -evo/-a, -eve o -ivo/-a a
estas palabras:
deport br nu gr
su posit br oct
32
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
33
Nombre: ........................ Fecha: .........
hubo
eres
fuimos
estaremos
hemos
estuve
son
estaba
haba
3 Completa este texto conjugando el verbo que aparece entre parntesis en el tiempo
que se indica.
34
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
herm- hermanos
35
Nombre: ........................ Fecha: .........
............................................anidad ............................................andad
............................................co ............................................le
............................................lo ............................................rbajo
............................................dizo ............................................areda
............................................or ............................................anastro
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Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda
1. conjugacin: cantar 2. conjugacin: comer
Tiempos simples Tiempos compuestos Tiempos simples Tiempos compuestos
Presente Pto. perfecto compuesto Presente Pto. perfecto compuesto
Yo canto Yo he cantado Yo como Yo he comido
T cantas T has cantado T comes T has comido
l/ella canta l/ella ha cantado l/ella come l/ella ha comido
Nosotros cantamos Nosotros hemos cantado Nosotros comemos
Nosotros hemos comido
Vosotros cantis Vosotros habis cantado Vosotros comis
Vosotros habis comido
Ellos cantan Ellos han cantado Ellos comen Ellos han comido
Pretrito imperfecto Pto. pluscuamperfecto Pretrito imperfecto Pto. pluscuamperfecto
Yo cantaba Yo haba cantado Yo coma Yo haba comido
T cantabas T habas cantado T comas T habas comido
l/ella cantaba l/ella haba cantado l/ella coma l/ella haba comido
Nosotros cantbamos Nosotros habamos cantado Nosotros comamos
Nosotros habamos comido
Vosotros cantabais Vosotros habais cantado Vosotros comais
Vosotros habais comido
Ellos cantaban Ellos haban cantado Ellos coman Ellos haban comido
Pretrito perfecto simplePretrito anterior Pretrito perfecto simple Pretrito anterior
Yo cant Yo hube cantado Yo com Yo hube comido
T cantaste T hubiste cantado T comiste T hubiste comido
l/ella cant l/ella hubo cantado l/ella comi l/ella hubo comido
Nosotros cantamos Nosotros hubimos cantado Nosotros comimos
Nosotros hubimos comido
Vosotros cantasteis Vosotros hubisteis cantado Vosotros comisteis
Vosotros hubisteis comido
Ellos cantaron Ellos hubieron cantado Ellos comieron Ellos hubieron comido
Futuro simple Futuro compuesto Futuro simple Futuro compuesto
Yo cantar Yo habr cantado Yo comer Yo habr comido
T cantars T habrs cantado T comers T habrs comido
l/ella cantar l/ella habr cantado l/ella comer l/ella habr comido
Nosotros cantaremos Nosotros habremos cantado Nosotros comeremos
Nosotros habremos comido
Vosotros cantaris Vosotros habris cantado Vosotros comeris
Vosotros habris comido
Ellos cantarn Ellos habrn cantado Ellos comern Ellos habrn comido
3. conjugacin: partir
Tiempos simples Tiempos compuestos
Presente Pto. perfecto simple Pto. perfecto compuesto Pretrito anterior
Yo parto Yo part Yo he partido Yo hube partido
T partes T partiste T has partido T hubiste partido
l/ella parte l/ella parti l/ella ha partido l/ella hubo partido
Nosotros partimos Nosotros partimos Nosotros hemos partido Nosotros hubimos
partido
Vosotros parts Vosotros partisteis Vosotros habis partido Vosotros hubisteis
partido
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Nombre: ........................ Fecha: .........
Ellos parten Ellos partieron Ellos han partido Ellos hubieron partido
Pretrito imperfecto Futuro simple Pto. pluscuamperfecto Futuro compuesto
Yo parta Yo partir Yo haba partido Yo habr partido
T partas T partirs T habas partido T habrs partido
l/ella parta l/ella partir l/ella haba partido l/ella habr partido
Nosotros partamos Nosotros partiremos Nosotros habamos partido Nosotros
habremos partido
Vosotros partais Vosotros partiris Vosotros habais partido Vosotros habris
partido
Ellos partan Ellos partirn Ellos haban partido Ellos habrn partido
38
Nombre: ........................ Fecha: .........
Pretrito Pretrito
Presente Futuro simple
imperfecto perfecto simple
Pretrito
Pretrito
perfecto Pretrito anterior Futuro perfecto
pluscuamperfecto
compuesto
2 Escribe las formas verbales indicadas. Luego, inventa una oracin con cada una.
3. persona, singular, pretrito perfecto compuesto del verbo cocinar.
39
Nombre: ........................ Fecha: .........
Los tiempos .............................................................. estn formados por una sola palabra: canto. Los tiempos
.............................................................. estn formados por dos palabras: el verbo .............................................................. + el
participio de otro verbo: he cantado.
40
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
Se escriben con g
proteger geografa
Excepciones:
Los verbos tejer y crujir y sus derivados se escriben con j.
Se escriben con j
sonajero ejercicio
Excepciones:
Ligero, agente y agenda se escriben con g.
41
Nombre: ........................ Fecha: .........
consejo .......................................................................
bruja .......................................................................
calle .......................................................................
granja .......................................................................
caja .......................................................................
mensaje .......................................................................
42
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
Las preposiciones son palabras que se utilizan para relacionar otras palabras
dentro de una oracin.
Jorge est a un lado. Marcos est entre Lidia y Guillermo.
Escribe el nombre de cada nio debajo de la foto:
............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................
Yo ira contigo al
parque pero tengo
que estudiar.
No s si ir al
parque o quedarme
en casa.
43
Nombre: ........................ Fecha: .........
2 Completa las oraciones con la preposicin adecuada. Despus, escribe cada preposicin
en el crucigrama y descubre la palabra secreta.
ni pero y si ni o sino
44
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
Escribimos y:
45
Nombre: ........................ Fecha: .........
3 Completa las oraciones con la primera persona del singular del verbo entre parntesis
en tiempo presente.
46
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
t
aqu, all, ah, cerca, lejos, dentro,
a fuera, delante, detrs, atrs, abajo, arriba
c
c
Los adverbios de tiempo responden a la pregunta cundo?
c
Cundo tiene Pedro un examen? Maana.
a
Maana es un adverbio de tiempo. Otros
adverbios de tiempo son:
s
antes, despus, pronto, tarde, enseguida,
c
a
ayer, hoy, maana, anoche, siempre,
nunca, jams, an, todava
47
Nombre: ........................ Fecha: .........
1 Relaciona los adverbios destacados con la clase a la que pertenecen. Para ello, responde
a las preguntas y sabrs si expresan tiempo o lugar.
Te llamo despus.
Adverbio de tiempo Carla me visit recientemente.
Cundo? Dimos un paseo alrededor del parque.
Pon esos libros encima de la mesa.
2 Subraya en azul los adverbios de tiempo y en naranja los adverbios de lugar en las
siguientes oraciones.
t
a
3 Completa las oraciones con uno de los siguientes adverbios e indica si son de tiempo o
de lugar.
48
Nombre: ........................ Fecha: .........
Recuerda:
tortilla cochinillo
A
d
a
t
a llave lleno
c
c
a
llorar lluvia
49
Nombre: ........................ Fecha: .........
arc sombr gr
s cost ov
bols cast mej
barandilla anillo
cucharilla cepillo
a
azcar
de va lle ro
s
ma lla das ra
c
re ra llo a
llu so vio
50
Nombre: ........................ Fecha: .........
1 Observa lo que hacen estos nios y escribe tres oraciones que lo expliquen:
2 Lee estas oraciones atentamente e indica el ncleo del sujeto y del predicado en
cada caso.
51
Nombre: ........................ Fecha: .........
1 Inventa una oracin de cada tipo para dar respuesta a la oracin planteada. Indica entre
parntesis qu tipo de oracin es cada una.
No, no quiero ms sopa, gracias.
Ahora mismo lo recojo.
Menos mal que me has avisado, no haba visto ese agujero en el suelo.
Yo pedir lo mismo que t para comer.
2 Las siguientes palabras son agudas. Coloca la tilde cuando sea necesario.
3 Consulta en el diccionario los distintos significados de la palabra cola. Elige dos e inventa
a
d
e
una oracin para cada uno. a
d
a
t
a
52
Nombre: ........................ Fecha: .........
2 Relaciona las palabras llanas del recuadro con su definicin. Fjate en las pistas.
t
a
3 Relaciona cada palabra con la definicin que le corresponde. Fjate que cada palabra
tiene dos significados.
53
Nombre: ........................ Fecha: .........
1 Anota los adjetivos calificativos que encuentres en este texto junto al nombre al que califican.
Su cara era la cosa ms horrible y aterradora que he visto nunca. Solo mirarla me
produca temblores. Estaba tan arrugada, tan encogida y tan marchita que pareca que la
hubieran conservado en vinagre. Era una visin estremecedora y espeluznante. []
Literalmente, pareca que se estaba pudriendo por los bordes, y en el centro, en las
mejillas y alrededor de la boca, vi la piel ulcerada y corroda, como si se la estuvieran
comiendo los gusanos.
Roahl Dahl, Las brujas. Ed. Alfaguara.
Una terminacin:
Dos terminaciones:
54
Nombre: ........................ Fecha: .........
creble plegado
armado aparecer
controlado explicable
seguro conectado
En mi mochila llevo varias prendas de abrigo un jersey unos guantes y una bufanda.
55
Nombre: ........................ Fecha: .........
1 Completa, con las palabras de la lista, las normas sobre el uso de los puntos
suspensivos.
enumeracin persona refrn duda
2 Escribe los pronombres personales que faltan para completar estas oraciones:
4 Escribe una palabra derivada de cada palabra primitiva utilizando el sufijo que
corresponda:
56
Nombre: ........................ Fecha: .........
abundar
-ante .......................................................................
ruido
.......................................................................
instrumento
-oso .......................................................................
labor
.......................................................................
emocionar .......................................................................
3 Escribe una oracin con cada adjetivo que has formado en la actividad anterior.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
57
Nombre: ........................ Fecha: .........
fest nu escl
long nutrit oct
su decis g
1. Posterior al sptimo.
2. Da no laborable.
3. Persona que no es libre.
4. Placentero al tacto, no spero.
5. Que alimenta.
Voy a la escuela en el autobs nmero 125. En diez minutos llego a la parada del
colegio, bajo del autobs, entro por la puerta y camino por el pasillo hasta mi clase.
58
Nombre: ........................ Fecha: .........
1 Completa las oraciones con el tiempo verbal adecuado del verbo entre parntesis.
Humo:
Huevo:
Hierba:
Hermano:
Huir:
A continuacin, elige una palabra de cada familia y escribe una oracin con cada una.
Pretrito perfecto
Presente Pretrito imperfecto Futuro simple
simple
59
Nombre: ........................ Fecha: .........
3 Forma palabras aadiendo geo- o gest- segn convenga. Si tienes dudas consulta
el diccionario.
Formas simples:
Formas compuestas:
60
Nombre: ........................ Fecha: .........
Diminutivo Aumentativo
barca
nube
libro
61
Nombre: ........................ Fecha: .........
1 Busca en esta sopa de letras los diminutivos de las palabras de la lista y escrbelos al
lado de la palabra que corresponda:
A C T U R N V X O C L
E R U T B A X E H A I
chico S I N C O R T P O M B
escoba C N C A H Y E G U P R
O R T B M A U Y N A I
campana
B Q M Y E R X A N L
libro
I V R E N T E I N I L
cuchara L E C H I Q U I L L O
estera L R A O N P S C N L A
A E S T E R I L L A A
2 Escribe dos oraciones con dos adverbios de lugar y dos ms con dos adverbios de
tiempo.
Sig. pgina
L siguiente
Fdo. kilmetro
Pza. firmado
pg. litro
Km. plaza
62