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Cul su criterio sobre la siguiente consulta:

Los temas transversales hacen referencia a problemas y

conflictos que afectan actualmente a la humanidad, al propio
individuo y a su entorno natural; son contenidos con un
importante componente actitudinal, de valores y normas, que
pretenden ofrecer una formacin integral al alumnado.
Asimismo, se afirma que tienen un carcter transversal, tanto
en el espacio como en el tiempo en tanto que se desarrollan
desde las asignaturas (con un planteamiento globalizador o
interdisciplinar) por lo que impregnan todo el currculum.

Cul es su anlisis e interpretacin sobre este acpite?

Muy buenas noches compaeros, este es mi anlisis e interpretacin.

Los temas transversales, dentro de los contenidos de formacin integral, son una
aproximacin a los problemas que acogen a cualquier sociedad, siendo los ms comunes y
considerados actualmente, el tema de gnero y medio ambiente.

Ambos temas entran dentro de las caractersticas de temas transversales, ambos temas nacen
de la actitud de las personas hacia su entorno, de forma positiva o negativa.

Los temas transversales tambin pueden ser considerados desde el punto de vista de valores
morales, aquellos que tienen que ver con las conductas propias de una sociedad civilizada,
como por ejemplo, el tema del alcoholismo, que de igual manera puede tratarse de forma
transversal.

Es necesario que estos temas sean comunes para ser considerados transversales, es decir que
se observan en diferentes estratos sociales, ambientes, ciudades y de igual manera que son
considerados atemporales, es decir que pueden ser aplicados en cualquier momento.

La aplicacin en todo el curriculum es posible en virtud a la capacidad del docente para

inmiscuir estos temas, cualquier tema puede contener puntos de estos temas transversales,
dentro de los contenidos, estrategias didcticas, competencias u objetivos.

El lograr llegar a los estudiantes con los temas transversales constituye todo un reto ya que su
versatilidad puede ser una espada de doble filo, al ser un tema que est dentro de todos los
otros temas de inters, corre el riesgo de perderse y difuminarse y restrsele importancia, para
lograr que esto no suceda depende de las habilidades del docente.