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ACADEMICO (A) : Emerson Cordeiro de Lima SUPERVISOR(A): Cristiani M. dos Santos

ESCOLA: Colgio Estadual Vidal Vanhoni
SERIE e TURMA: 7 C
TURNO: Tarde
PERODO DO RELATRIO: _19__/_06/_17_A _25_/_06_/_2017_

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E RESULTADOS ALCANADOS

Indicado
Descrio sucinta da atividade educacional
r da Metas do Plano de Trabalho Institucional Objetivo da atividade Resultados alcanados
gerada (inserir incio e perodo de realizao )
atividade
1.
2.
Fazer com que os alunos
possam compreender a
abrangncia conceitual do
conceito de documento, em
vista de que possam _21_/_06__/ _17 ATIVIDADE NA ESCOLA
refletir que a Histria
tambm pode ser A atividade teve de ser adiada para a semana do Em vista do adiamento das atividades no
Execuo de atividades formativas e didtico- produzida e pensada dia 28/06/17, em vista de que os alunos foi possvel fazer um levantamento dos
3. pedaggicas nas escolas ( PREENCHIMENTO atravs dos mais diversos estavam estavam passando pelo processo de resultados alcanados com eles essa
OBRIGATRIO) meios, sendo eles: a semana avaliativa. semana;
msica, a arte, a
fotografia, os peridicos,
publicaes de jornais e
demais documentos
impressos, os filmes.

ser4. //
5.
Produo Artistico cultural (S EM CASO DE
___/___/___ - ATIVIDADE NA ESCOLA
6- HAVER ALGUMA PRODUO ARTISITICO- vol
CULTURAL)
___/___/___ - ATIVIDADE NA ESCOLA
Produes didtico-pedaggias( PREENCHIMENTO
7
OBRIGATRIO) .

8 Produo cientfica S EM CASO DE HAVER Plano de aula atravs do Resultados pendentes, em vista do
ALGUMA PRODUO CIENTFICA) qual visamos refletir com 21/06/17 ATIVIDADE NA ESCOLA adiamento das aulas para a semana do dia
os alunos a relao dos 28/06/17.
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O plano ressalta a importncia de se abstrair

sobre os sentidos para com que os sujeitos
sentidos e a msica no possam compreender os seus prpios lugares
processo de reflexo sobre sociais em meio aos seus pares, assim em
a Histria. como a msica pode consistir em um
importante documento no processo de
compreenso da prpria histria.

DESCRIO DA PRODUO EDUCACIONAL GERADA

Obs.: Os produtos esto relacionados s atividades desenvolvidas. Portanto, para cada tipo de produto, dever ser apresentado o indicador da atividade correspondente
NUMERADOS ESQUERDA NA TABELA : 1, 2, 3, ....(ver quadro indicador de atividade ).

5.1 PRODUES DIDTICO-PEDAGGICAS

Neste grupo enquadram-se produtos do tipo: banners e cartazes pedaggicos, criao de banco de imagens, criao de banco de sons, criao de Blogs, folders, mapas
conceituais, mapas envolvendo percursos da memria, mdias e materiais eletrnicos, planos de aula, preparao de aulas e estratgias didticas, preparao de minicursos,
produo de cadernos didticos, produo de roteiros pedaggicos, produo de softwares, projetos educacionais realizados, snteses e anlises didticas; e (laboratrios de
crtica documental, relatrios de grupos de estudos).
Ex:
1) Tipo do produto: Plano de aula - Indicador atividade: 7

O plano ressalta a importncia de se abstrair sobre os sentidos para com que os sujeitos possam compreender os seus prpios lugares sociais em meio aos
seus pares, assim em como a msica pode consistir em um importante documento no processo de compreenso da prpria histria. O mesmo tambm faz
ressalvas ao contedo trabalhado com os alunos, assim como a metodologia de conduo de nossas aula, tendo em vista se pensar a msica atravs de uma
dinmica coletiva e tambm ao nosso mdoto de avaliao, cujo qual ser feito atravs da interatividade, da participao dos alunos durante a interveno.

Anexo 1 no e-mail.