TEMA:

SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES Y

MATRICES

CURSO:

ALGEBRA LINEAL

CODIGO:

MB165

PROFESOR:

JEXY REYNA

FECHA DE ENTREGA: 9 de Diciembre de 2013

INTEGRANTES:

Albornoz Dionisio Jhony 20121140B

Allccarima Muico Sony Jason 20134091E
Avalos Saldivar Jhon Kevin 2013
Blas Bernardo Jhon 2013
Carcasi Canazas Paul Jerson 2013
Carhuatanta Chilcn Wolfran 20130112H

1
Resumen

El problema de los sistemas de ecuaciones lineales es uno de los ms antiguos de la

matemtica pues los babilonios, egipcios, griegos y otras civilizaciones ya desarrollaban
este concepto primigenio, pero es en el siglo xix donde este concepto es llevado a un
nivel superior desarrollando diversas tcnicas de solucin al problema mencionado, es
por ello que el presente trabajo tiene por objetivo desarrollar estrategias de solucin a los
problemas referidos al sistema de ecuaciones lineales y presentarlos al pblico en general,
vidos por el conocimiento en esta rama de las matemtica. para el correcto desarrollo de
los problemas se debe tener claros los tipos de de sistemas de ecuaciones lineales tales
como compatible determinado, compatible indeterminado y sistema incompatible
tambin tener en cuenta los conceptos de matriz, determinante , matriz adjunta este
concepto se tomara en cuenta para la resolucin del problema 3 de la pgina 18.Adems
de los problemas desarrollados el trabajo presentara un esquema detallado de la teora
con el fin de que el pblico lector tenga nocin de la resolucin de los problemas .

El dominio de los mtodos para discutir y resolver un sistema de ecuaciones lineales

permitir al lector afrontar el planteamiento y resolucin de problemas diversos. Si se
siguen estudios de Ciencias los aplicarn tambin en Geometra para estudiar las
posiciones relativas de rectas en el plano y en el espacio, posiciones relativas de planos y
de rectas y planos en el espacio, etc.

Abstract

2
The problem of systems of linear equations is one of the oldest of mathematics as the
Babylonians , Egyptians, Greeks and other civilizations and developed the original
concept , but it is in the nineteenth century where this concept is taken to a higher level
by developing various the problem solving techniques mentioned, which is why this work
is to develop strategies for solving the problems related to the system of linear equations
and present them to the general public , eager for knowledge in this branch of
mathematics. for the proper development of the problems should be clear about the types
of systems of linear equations such as support given indeterminate compatible and
incompatible system also take into account the concepts of matrix , determinant , adjoint
matrix this concept is taken into account for the resolution of the problem 3 on page
18.Adems of the problems present work developed a detailed outline of the theory so
that the reading public has the notion of solving problems .

Mastering methods to discuss and solve a system of linear equations allow the reader to
confront the problem solving approach and diverse. If you follow the science studies also
apply geometry to study the relative positions of lines in the plane and in space, relative
positions of planes and lines and planes in space, etc.

3
 Dedicamos este trabajo a nuestros profesores de la Facultad de
Ingeniera Mecnica de la Universidad Nacional De Ingeniera,
quienes con sus enseanzas ayudan a formarnos como buenos
profesionales.

Adems este trabajo tambin va dedicado a todas aquellas

personas que les gusta investigar e indagar en el conocimiento,
ya que gracias a ellos se realizan ms descubrimientos,
permitiendo as el avance cientfico, el cual trae grandes
beneficios a la humanidad.

Los autores.

GLOSARIO

4
 Matriz:

Conjunto de nmeros colocados en lneas horizontales y verticales, dispuestos en forma

de rectngulo; la posicin de cada nmero en la matriz determina las operaciones
matemticas que hay que hacer para hallar un resultado.

Las matrices se utilizan para mltiples aplicaciones y sirven, en particular, para

representar los coeficientes de los sistemas de ecuaciones lineales o para representar las
aplicaciones; en este ltimo caso las matrices desempean el mismo papel que los datos
de un vector para las aplicaciones lineales.

Pueden sumarse, multiplicarse y descomponerse de varias formas, lo que tambin las hace
un concepto clave en el campo del lgebra lineal.

Determinante:

Determina la unicidad de la solucin de un sistema de ecuaciones lineales. Fue

introducido para el caso de orden 2 por Cardano en 1545 en su obra Ars
Magna presentado como una regla para la resolucin de sistemas de dos ecuaciones con
dos incgnitas.

Es una notacin matemtica formada por una tabla cuadrada de nmeros, u otros
elementos, entre dos lneas verticales; el valor de la expresin se calcula mediante su
desarrollo siguiendo ciertas reglas. Los determinantes fueron originalmente investigados
por el matemtico japons Seki Kowa alrededor de 1683 y, por separado, por el filsofo
y matemtico alemn Gottfried Wilhhelm Leibniz alrededor de 1693. Esta notacin se
utiliza en casi todas las ramas de las matemticas y en las ciencias naturales.

Abscisa:

5
Coordenada x de un punto en un sistema de coordenadas Cartesianas. Es la distancia
horizontal de un punto al eje vertical, o y.

Por ejemplo, un punto con coordenadas (4,2) tiene una abscisa de 4.

Ordenada:

Tambin llamada coordenada y de un punto en geometra de coordenadas. Es la distancia

vertical desde el punto hasta el eje horizontal, o eje x.

A la coordenada x de un punto se le conoce normalmente como abscisa.

Vectores

Un vector es todo segmento de recta dirigido en el espacio. Cada vector posee unas
caractersticas que son:
Origen.-O tambin denominado Punto de aplicacin. Es el punto exacto sobre el
que acta el vector.
Mdulo-Es la longitud o tamao del vector. Para hallarla es preciso conocer el
origen y el extremo del vector, pues para saber cul es el mdulo del vector,
debemos medir desde su origen hasta su extremo.
Direccin-Viene dada por la orientacin en el espacio de la recta que lo contiene.
Sentido-Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector,
indicando hacia qu lado de la lnea de accin se dirige el vector.

Escalar:

6
Se denomina escalar a los nmeros reales, constantes o complejos que sirven para
describir un fenmeno fsico con magnitud, pero sin la caracterstica vectorial de
direccin. Formalmente es un tensor de rango cero.

En trminos matemticos, se llama escalar a los elementos de un cuerpo (en algunos

casos tambin a los elementos de un anillo), generalmente nmeros, y en particular se usa
cuando se quiere distinguirlos claramente de los vectores en el lgebra lineal y en
cualquier rama que use mdulos o espacios vectoriales.

Sumatoria.

La sumatoria o sumatorio (llamada tambin notacin sigma) es una operacin

matemtica que se emplea para calcular la suma de muchos o infinitos sumandos.

La operacin sumatoria se expresa con la letra griega sigma mayscula

ndice

7
Introduccin.
Este trabajo est enfocado principalmente al desarrollo del sistema de ecuaciones as como
como el desarrollo de las matrices. En este se expondrn argumentos que sean fciles de
entender para el lector, ya que los temas a tratar son muy importantes, porque
frecuentemente nos vemos obligados a resolver problemas en los que se requieren usar
mtodos apropiados para resolverlos.

Y un mtodo de gran ayuda es la resolucin por el sistema de ecuaciones lineales, en las

aplicaciones de este tema, se ha desarrollado para el campo de la fsica, (cuando se
resuelven problemas con circuitos elctricos, la transferencia de calor), en la economa,
(la denominada matriz insumo producto), la determinacin de curvas (en el espacio), en
la qumica (el balanceo de reacciones), y en las sumatorias e integrales.

Los mtodos a usar en estos problemas son diversos, en este trabajo se detallaran los
ms importantes, los que tienen un mtodo ms efectivo de resolver el problema,
dndole solucin a las incgnitas.

Este trabajo detallar los trminos que se usan en los temas de sistema de ecuaciones y
matrices, se espera que sea de fcil interpretacin por el lector, porque as el
entendimiento que tendr ser muy satisfactorio.

Resultados

8
1/-Cul de las grficas de los siguientes sistemas es un par de rectas paralelas o no
tienen solucin?

a)

3 2 = 7

4 = 6 14

Analizando:

La segunda ecuacin est multiplicada por -2, y es la misma, significa que existen
infinitas soluciones.

b)

2 = 7

3 = 4 + 6

Analizando:

Si simplificamos la segunda ecuacin, notaremos que los coeficientes de las incgnitas

son los mismos y por ello, el sistema no tiene solucin

c)

2 + 3 = 7

3 2 = 6

Analizando:

Esta ecuacin tiene puntos en comn ya que son rectas que se cortan, por ello, tiene
nica solucin.

d)

5 + = 1

7 = 3

9
Analizando:

De igual manera que en el caso c, tiene nica solucin.

Realizado por W. Carhuatanta

2/-Cul de las siguientes aseveraciones que siguen es cierta para el sistema de

ecuaciones?

3 2 = 8

4 + = 7

a) El sistema es inconsistente

b) La solucin es (-1; 2)

c) La solucin se encuentra sobre la recta x=2

d) Las ecuaciones son equivalentes

Analizando:

Resolviendo el sistema de ecuaciones, multiplicando a la segunda por dos y sumando,

x=2 e y=-1, la aseveracin correcta es la c.

Realizado por W. Carhuatanta

3/-En el siguiente sistema de ecuaciones lineales determine para que valores de k el

sistema

a) No tiene solucin

b) Tiene soluciones infinitas

c) Tiene solucin nica.

2 = 0

2 = 1

10
 + 2 =

Realizando por Cramer:

2 1
= | 1 1 2| = ( 6)
1 2 0

0 1
= | 1 1 2| = 2
2 0

2 0
= | 1 1 2| = ( 3)
1 0

2 1 0
= | 1 1 1| = ( + 3)
1 2

2
=
( 6)

= ( 3)
=
( 6)

( + 3)
=
( 6)

Resolucin:

a) No tiene solucin si k=6

b) No tiene infinitas soluciones

c) Tiene solucin nica si 6

Realizado por W. Carhuatanta

4/-Para el siguiente sistema de ecuaciones lineales determine para que valores de K el

sistema tiene solucion nica.

11
 + + = 1

+ + = 1

+ + = 1

Realizando por cramer:

1 1
= |1 1| = ( 1)( 2 + 2)
1 1

1 1 1
= |1 1| = ( 1)2
1 1

1 1
= | 1 1 1| = ( 1)2
1 1

1 1
= | 1 1| = ( 1)2
1 1 1

( 1)2
= = =
( 1)( 2 + 2)

Tiene solucin nica si 1, 2 ya que con ese valor la divisin, la cual es solucin
no estara definida.

Realizado por W. Carhuatanta

5/-Hallar la matriz de coeficientes a la derecha

3 + 2 = 3

+ 5 = 15

2 + = 3

Resolucin:

12
Para hallar las soluciones por regla de Cramer es importante realizar adecuadamente el
procedimiento, sin equivocaciones, por eso, la matriz de coeficientes de la ecuacin
seria:

3 2 1
(0 1 5)
2 0 1

Realizado por W. Carhuatanta

. , ( + ) .

Una matriz cuadrada A de orden n es simtrica si:

= = (, )

El elemento de la posicin (i, j) de la matriz A es a i , j . La matriz traspuesta es

la matriz que tiene por filas las columnas de A, por tanto, el elemento (i, j) de
la traspuesta es aj, i Es decir:

= (, ) = (, )

Puesto que las matrices son iguales, los elementos en la misma posicin son
los mismos, es decir:

(, ) = (, )

Sean A y B matrices simtricas del mismo orden n, tenemos lo siguiente:

, = , , = ,

Veamos la suma:

+ = (, + , ) = (, ) + (, ) = (, ) + (, ) = (, + , ) = + = ( + )

+ = ( + )

Realizado por J. Blas

/. , ()
= ,

13
Llamemos di, j al elemento de la posicin (i,j) del producto AB
n n

di,j = ai,j bk,j = bj,k ak,i = hj,i

k=1 k=1

Donde hj, i es el elemento (j, i) de BA. Conociendo que (AB = BA)

, = ,

Y junto con lo anterior.

, = , = , , = , = ()

Realizado por J. Blas

1) Tengo y quiero saber si la matriz de este producto es simtrica. Es decir quiero

ver si se cumple esta igualdad:

( ) = ( )

Pero por la propiedad del producto que mencionamos:

( ) = (( ) )

Pero trasponer dos veces una matriz es lo mismo que dejarla igual (es como darla
vuelta dos veces), es decir:

( ) =

Luego, juntando todo:

( ) = ( ) =
( ) =
Realizado por J. Blas

/. .

Una matriz cuadrada A de orden n es simtrica si:

14
 = = (, )

El elemento de la posicin (i, j) de la matriz A es a i , j . La matriz traspuesta es

la matriz que tiene por filas las columnas de A, por tanto, el elemento (i, j) de
la traspuesta es aj, i Es decir:

= (, ) = (, )

Puesto que las matrices son iguales, los elementos en la misma posicin son
los mismos, es decir:

(, ) = (, )

Una matriz diagonal es una matriz cuadrada en que las entradas son todas nulas salvo en
la diagonal principal, y stas pueden ser nulas o no. As, la matriz D = (di, j) es diagonal si:
, = 0

Sea A una matriz diagonal, por lo tanto , = 0 . Al hallar la transpuesta de A,

cambiando las columnas por las filas, se nota que los nicos elementos que cambian son los
elementos con pero como se trata de una matriz diagonal se observa que estos
elementos son iguales a CERO.

Realizado por J. Blas

/. . +

Una matriz cuadrada A de orden n es antisimtrica si:

= = (, )

Los elementos en la misma posicin son opuestos, es decir:

(, ) = (, )

Sean A y B matrices antisimtricas del mismo orden n, tenemos lo siguiente:

15
 , = , , = ,

Veamos la suma:

+ = (, + , ) = (, ) + (, ) = (, ) + (, ) = (, , ) =
= ( + )

( + ) = +

Realizado por J. Blas

11/. +

Una matriz cuadrada A es simtrica si A = AT. Por tanto, queremos ver

+ = ( + )

Aplicando las propiedades de las traspuestas:

( + ) = + ( ) = +

+ = ( + )

Realizado por J. Blas

12/. 3x +6y = 9

-2x + 3y = 4

Solucin

3x +6y = 9 .(1)

-2x + 3y = 4 .(2)

a) Restar (1) y 2.(2)

3x +6y = 9 -

-4x + 6y = 8

7x =1 -----------> x=
b) Reemplazar (3) en (1)

16
3(17) + 6y= 9 ------------> y=
Realizado por S. Allccarima

2 1
13/.- 3.[ 0 4]
2 3

Solucin

23 13
[ 03 43] = [ ]
23 33

Realizado por S. Allccarima

14/.-En los siguientes problemas escribir el sistema dado en la forma Ax=B

a) 2x - y = 3 b) x - y + 3z= 11

4x + 5y = 7 4x + y - z = -4

2x - y + 3z =10

Solucin

a) [ ]. [] = [ ] b) [ ]. [] = [ ]

Realizado por S. Allccarima

15/.- Determine si las matrices siguientes son invertibles, si lo son halle su inversa

2 1 1 6
a)( ) b)( )
3 2 2 12

Solucin

Las matrices invertibles deben de cumplir lo siguiente:

A 0

2 1
a)| | = 2.2 - 3.1 = 1
3 2

Por lo tanto la matriz es invertible

Por ser una matriz de 2 x 2 , nos conviene usar el mtodo de la adjunta.

17
 ()
A-1 = Adj(A) = Cof(A)T A=1

A-1= Cof(A)T

2 1 a 1 a 2)
Cof(
3 2
) = (
a3 a4
Tal que: a1 = 2 , a2 = 3 , a3 = 1 , a4 = 2

2 1 2 3 2 3 T
Cof(
3 2
) = (
1 2
) Adj(A) = Cof(A)T = (
1 2
) =(

)

1 6
b) | | = (-1).(-12) + 2.6 = 0
2 12

Por lo tanto sta matriz no tiene inversa, ya que su determinante es 0.

Realizado por S. Allccarima

16/.- Hallar la transpuesta de las siguientes matrices:

1 4 3 0
a)( ) b)( )
6 5 1 2

Solucin

1 4 T 1 6 3 0 T 3 1
a)[ ] = [ ] b) [ ] = [ ]
6 5 4 5 1 2 0 2

Realizado por S. Allccarima

17/.-Encontrar la solucin si existe

X + y = 1 ()

2x - y = 3.. ()

3x + y = 4.. ()

Paso 1: eliminar una variable

sumamos y

18
 X + y = 1

2x - y = 3

3x = 4
4
=
3

Paso 2: reemplazar en y

En .. En .

4 4
3
+ = 1 33 + y = 4

1
Y = y = 0
3

es un sistema incompatible por tanto no tiene solucin

Realizado por J. Albornoz

18/.-. Calcular la siguiente operacin matricial

5 7 1
2 3 1 5 2 0 3]
A = [ ] [ A=BC
0 6 2 4 1 0 0
0 5 6

Paso 1: verificamos si es posible la multiplicacin

B=24 C=43 BC=23

Si es posible la multiplicacin de dichas matrices

Paso 2: procedemos con la operacin

5 7 1
2 3 1 5 2 0 3] 17 39 41
A = [ ] [ = [ ]
0 6 2 4 1 0 0 14 20 42
0 5 6

19
a11 = 17 a12 = 39 a13 = 41

a21 = 14 a22 = 20 a23 = 42

Realizado por J. Albornoz

19/.-. Indicar si es simtrica o anti simtrica

0 5 6
A = [5 0 4]
6 4 0
Paso1: obtenemos la matriz transpuesta

0 5 6
t
A = [5 0 4]
6 4 0
Nota: para que sea una matriz anti simtrica se cumple A = -AT

por lo observado es una matriz anti simtrica

20/.-. indicar si es simtrica o anti simtrica

0 1 1 1
B =[1 0 1 2]
1 1 0 1
1 2 1 0
Paso 1: obtener la matriz transpuesta

0 1 1 1
BT = [ 1 0 1 2]
1 1 0 1
1 2 1 0

Matriz simtrica A = AT

Matriz anti simtrica A = - AT NO ES SIMETRICA NI ANTISIMETRICA

Realizado por J. Albornoz

20
21/.-. Escribir la siguiente matriz como producto de dos matrices

2 1
A=[ ]
1 1
Por propiedad:

AA-1 = I

A = A-1A2

Las matrices sern A-1 y A2

Paso 1: calculamos A-1

Verificamos si la matriz tiene inversa para esto:

DET 0

DET(A) = 3

tiene inversa

1 1
-1
A = [31 3
2]
3 3

Paso 2: calculamos A2

2 1 2 1 = 5 3
A2 = [ ][ ] [ ]
1 1 1 1 3 2

dichas matrices son las que cumplen con lo pedido

Realizado por J. Albornoz

22/.-Hallar la frmula para una matriz inversa

1 0 0
0 1 0
=( 1)
0 0
3

21
Solucin:

Calculamos la matriz adjunta de A, que es igual a la transpuesta de me la matriz de cofactores

de A:

1
0 0
3
Cof(A) = 1
0 0
3
(0 0 1)

1
0 0
3
() = (Cof(A)) = 1
0 0
3
(0 0 1)

Luego calcularemos el determinante de A, que resulta:

1
() = 3

Luego la inversa de una matriz se calcula as:

1
1 = ()
()

Reemplazando:

1
0 0
1 3
1
= 1
1 0 0
3 3
(0 0 1)
1 0 0
1 = (0 1 0)
0 0 3

Realizado por K. Avalos

23/.- encontrar la matriz inversa de B.

1 0 0
= ( 0 1 0)
2 0 1

22
Solucin:

Calculamos la matriz adjunta de B, que es igual a la transpuesta de me la matriz de cofactores

de B:

1 0 2
Cof(B) = (0 1 0)
0 0 1

1 0 0
() = (Cof(B)) = (0 1 0)
2 0 1

Luego calcularemos el determinante de B, que resulta:

() = 1

Luego la inversa de una matriz se calcula as:

1
= ()
()

Reemplazando:

1 1 0 0
1 = (0 1 0)
1
2 0 1

1 0 0
1 = (0 1 0)
2 0 1

Realizado por K. Avalos

24/.- encontrar la matriz inversa

1 3
=( )
0 1

Solucin:

23
Calculamos la matriz adjunta de C, que es igual a la transpuesta de me la matriz de cofactores
de C:

1 0
Cof(C) = ( )
3 1

1 3
() = (Cof(C)) = ( )
0 1

Luego calcularemos el determinante de C:

() = 1

Luego calcularemos el determinante de B, que resulta:

1
1 = ()
()

Reemplazamos:

1 1 3
1 = ( )
1 0 1

1 3
1 = ( )
0 1

Realizado por K. Avalos

25/.-Encontrar la matriz inversa

0 1 0
= ( 1 0 0)
0 0 1

Solucin:

24
Calculamos la matriz adjunta de D, que es igual a la transpuesta de me la matriz de cofactores
de D:

0 1 0
Cof(D) = (1 0 0)
0 0 1

0 1 0
() = (Cof(D)) = (1 0 0)
0 0 1

Luego calcularemos el determinante de B:

() = 1

Luego

1
= ()
()

1 0 1 0
1 = (1 0 0)
1
0 0 1

0 1 0
1 = (1 0 0)
0 0 1

Realizado por K. Avalos

26/.-Resolver la siguiente multiplicacin de matrices

2 3 5 0 1 2
(1 6 4) ( 3 1 2)
1 0 6 7 3 5

25
Solucin:

Para multiplicar dos matrices se efectuara el producto de una fila por una columna segn sea
el nmero que deseemos calcular

2 3 5 0 1 2
(1 6 4) ( 3 1 2 ) = ( )
1 0 6 7 3 5

= 1 + 1 = 20 + 33 + 5 7 = 26

= 1 + 2 = 2 1 + 31 + 53 = 16

= 1 + 3 = 22 + 32 + 55 = 35

= 2 + 1 = 10 + 63 + 47 = 42

= 2 + 2 = 1 1 + 61 + 43 = 19

= 2 + 3 = 10 + 63 + 47 = 46

= 3 + 1 = 10 + 03 + 6 7 = 42

= 3 + 2 = 1 1 + 01 + 63 = 17

= 3 + 3 = 12 + 02 + 65 = 32

2 3 5 0 1 2 26 16 35
Por lo tanto el producto de matrices (1 6 4) ( 3 1 2) = ( 42 19 46)
1 0 6 7 3 5 42 17 32

Realizado por K. Avalos

26/.-Encontrar las soluciones del sistema

1 + 2 + 3 = 2

21 - 2 + 23 = 4

26
 - 1 + 4 2 + 3 = 3

Solucin:

Tenemos que AX=B .(I)

donde A es la matriz de coeficientes, x la matriz de variables y B matriz de

constantes.

Si multiplicamos por 1 a la ecuacin (I) , nos queda X=1 .B ..(II)

Entonces:

1 1 1 1 2
A= [ 2 1 2] X=[2 ] B=[4]
1 4 1 3 3

Adj(A)
1 =
||
; donde Adj(A) = [()]

9 4 7 9 3 3
Cof(A) =[ 3 2 5] [()] = [4 2 0 ] = Adj(A)
3 0 3 7 5 3

Adems se tiene que || = -6

3 1 1
9 3 3
[4 2 0] 2 2 2
7 5 3 2 1
Entonces: 1 = = 0
6 3 3
7 5 1
[6 6 2 ]
Reemplazando en (II)

3 1 1
2 2 2
1 2 1 2
[2 ]= 0 . [ 4]
3 3 3
3
7 5 1
[6 6 2 ]
1
1 2
1 5
Finalmente: [2 ]=[ 0 ] ; por lo tanto : 1 = ; 2 =0 ; 3=
2 2
3 5
2

Realizado por P. Carcasi

27
27/.- Calcular la siguiente multiplicacin.

1 1 2 2
(3 5 6 ).(1)
2 4 1 3

Solucin: cmo podemos ver la primera matriz es de orden 3x3 , en cambio la otra es
de 3x1 , entonces el producto de las dos nos dar una matriz de orden 3x1

As entonces tenemos:

1 1 2 2 12 + (11) + 23 7
(3 5 6 ).(1) = (32 + 51 + 63) = (29)
2 4 1 3 22 + 41 + (13) 5

Realizado por P. Carcasi

28/.- encontrar las soluciones que satisfagan el sistema.

1 + 22 = 3

21 + 2 - 3 = -1

31 + 2 + 3 = 7

Solucin:

Tenemos que AX=B .(I)

donde A es la matriz de coeficientes, x la matriz de variables y B matriz de

constantes.

Si multiplicamos por 1 a la ecuacin (I) , nos queda X=1 .B ..(II)

Entonces:

1 2 0 1 3
A= [2 1 1] X=[2 ] B=[1]
3 1 1 3 7

Adj(A)
1 =
||
; donde Adj(A) = [()]

2 5 1 2 2 2
Cof(A) =[2 1 5 ] [()] = [5 1 1 ] = Adj(A)
2 1 3 1 5 3

Adems se tiene que || = 8

28
 1 1 1
2 2 2
[5 1 1 ] 4 4 4
5 1 1
Entonces: 1 =
1 5 3
=
8 8 8 8
1 5 3
[ ]
8 8 8

Reemplazando en (II)

1 1 1

4 4 4
1 5 1 1 3

[ 2 ]= . [1]
3 8 8 8 7
1 5 3
[ ]
8 8 8
3
1 4
9 3 9 29
Finalmente: [2 ]= ; por lo tanto: 1 =4 ; 2 =8 ; 3 = 8
8
3 29
[8]

Realizado por P. Carcasi

29/.- Encontrar la inversa de la matriz dada.

1 0 0
A= ( 0 1 0)
2 0 1

Solucin: este problema lo resolveremos la inversa por el mtodo de Gauss Jordan.

1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0
( 0 1 00 1 0) 3= 21 + 3 (0 1 00 1 0)
2 0 1 0 0 1 0 0 1 2 0 1
1 0 0
Por lo tanto 1 = (0 1 0)
2 0 1

Realizado por P. Carcasi

30/.- Encuentre una matriz elemental de 3x3 que llevara a cabo la operacin dada.

2 -2 2
Solucin:

29
 Una matriz elemental es aquella que se forma por operaciones por reglones a partir de una
matriz identidad (I)

1 0 0
Tenemos la matriz identidad (0 1 0)
0 0 1

Entonces nuestra matriz elemental ser:

1 0 0 2 1 0 0
2 2
A= (0 1 0) (0 2 0)
0 0 1 0 0 1
1 0 0
Por lo tanto: A=(0 2 0)
0 0 1

Realizado por P. Carcasi

31/.- Encontrar la factorizacin LU de A y utilcela para resolver Ax=b

1 2 5 1
A= (2 5 7) ; b = ( 2 )
4 3 8 5

Solucin:

Primeramente tenemos que hallar su factorizacin LU.

1 2 5 1 0 0 1 2 5
A= (2 5 7 ) =LU= ( 1 0 ). (0 )
4 3 8 1 0 0

a=2 a=2

-2a + u = -5 u=-1

5a+v=7 v=-3

b=4 b=4

-2b +cu = -3 c=-5

5b + vc + w = 8 w=-27

Entonces la matriz LU quedara

1 0 0 1 2 5
A=LU=(2 1 0). (0 1 3 )
4 5 1 0 0 27

Ahora el planteamos un sistema Ly=b, el cual conduce a las ecuaciones:

30
 1 = -1 1 = 1

21 + 2 = 2 2 = 4

41 - 52 + 3 = 5 3 = 29

Se acaba de realizar la sustitucin hacia delante. Ahora de Ux=y se obtiene:

160
1 - 22 + 53 = -1 1 = 27

7
- 2 - 33 = 4 2 =
9

29
- 273 = 29 3 =
27

Por lo tanto la solucin es:

160
27
7
X= 9
29

( 27)

Realizado por P. Carcasi

AGRADECIMIENTOS

Al finalizar el trabajo agradecemos de manera especial a nuestros familiares, por ser

quienes nos brindan el apoyo incondicional en todo momento, motivndonos a ser

31
mejores profesionales, para poder contribuir con nuestros conocimientos a la sociedad,
muestra de ello es el presente trabajo.

Gracias, adems, a nuestros compaeros de clase por sus sugerencias e ideas para la
realizacin de este trabajo.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Algebra lineal por Grossman, Stanley I., sexta edicin.

32
Algebra lineal por Lzaro Carrin, Moiss

Algebra lineal: Para estudiantes de ciencias e ingeniera por Espinoza Ramos,

Eduardo

ANEXOS
https://www.khanacademy.org/math/algebra/algebra-matrices --- clases tericas sobre
matrices

33
http://www.slideshare.net/fasoler76/teoria-de-matrices-y-determinantes --- clases
tericas sobre matrices y determinantes

http://www.youtube.com/watch?v=YFbr35HlDoM --- clase visual sobre matrices,

determinantes y sistemas de ecuaciones, por la Dra. Catalina Cvitanic

34