UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

CARRERAS: PROFESORADO Y LICENCIATURA EN HISTORIA

PRIMERAS JORNADAS INTERCTEDRAS DE HISTORIA

2 y 3 de noviembre de 2017
Otero 262- 4600 San Salvador de Jujuy
CONVOCATORIA
Las Carreras de Licenciatura y Profesorado en Historia, y el Ciclo Especial de
Licenciatura en Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
convocan a las Primeras Jornadas Interca tedras de Historia a realizarse los das 2 y
3 de Noviembre en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la ciudad de
San Salvador de Jujuy, provincia de Jujuy, Repu blica Argentina.

FUNDAMENTACIN
La docencia y la investigacio n son los componentes fundamentales junto con las
acciones de extensio n- de la tarea universitaria. Los mismos no pueden
desarrollarse sin una pra ctica disciplinar especfica, que entrene a los futuros
egresados de la Universidad, desde el inicio de su formacio n. Es por esto que a tres
an os de la reapertura del Ciclo Especial de Licenciatura en Historia y a casi 2 an os
de las Carreras de Licenciatura y Profesorado en Historia, inauguraremos este
espacio imprescindible para la iniciacio n, desarrollo e intercambio con otros
sujetos del a mbito universitario y fuera del mismo.
Reconocemos como antecedentes de esta iniciativa a los Encuentros de
Historiadores de la Provincia de Jujuy, organizados por la Unidad de Investigacio n
en Historia Regional en los an os 1989, 1993 y 2010. Los mismos marcaron una
impronta altamente positiva en la comunidad acade mica local, abriendo
oportunidades de contacto personal entre alumnos e investigadores con diversos
grados de experiencia en el campo de la investigacio n y conocimiento mutuo sobre
temas, problemas y nuevas tendencias en la historia regional y local.
En las Jornadas se contemplara la presentacio n de diferente tipo de trabajo avances
de investigacin, estados de la cuestin, debates y/o producciones individuales o
grupales, as como la programacin de una mesa especial para la presentacin de los
proyectos de tesis supervisados por Director.

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Eje N 1: Mundo del trabajo y los trabajadores
Coordinadores: Dra, Mara Silvia Fleitas; Dra. Mara Salome Boto; Lic. Alejandro
Salinas
Incluira trabajos (proyectos de tesis supervisados por Director, avances de
investigacio n, estados de la cuestio n, debates y/o producciones individuales o
grupales) relativos a distintos aspectos, campos y actores involucrados en la
produccio n del trabajo humano, abordados desde distintas perspectivas o enfoques
dentro de la disciplina histo rica o en dia logo medular con la misma. Este Eje
pretende contribuir, por un lado, al conocimiento de hechos, procesos y sujetos
histo ricos y por otro, a un balance historiogra fico e intercambio crtico de ideas
acerca del mundo del trabajo y los trabajadores, a nivel local, regional, nacional y
latinoamericano, de la historia pasada y/o reciente.

Eje N 2: Historia Poltica

Coordinadores: Dra. Adriana Kindgard; Dr. Marcelo Jere z; Lic. Dionila Baldiviezo

En las u ltimas de cadas nuevos enfoques y tendencias vinieron a enriquecer

el horizonte historiogra fico. Sin desconocer la impronta de los condicionamientos
contextuales la atencio n se dirigio a rescatar los mu ltiples sentidos de la
experiencia humana, ocupando un lugar privilegiado en esta agenda la cuestio n de
lo poltico, en tanto dimensio n clave del cambio social. Este camino hacia una
historia social de la poltica ha sido particularmente recorrido de la mano de una
revalorizacio n del nivel regional y local como escala de observacio n capaz de
develar la complejidad de la realidad social y poner en entredicho varios de los
postulados de una historia poltica nacional con vocacio n generalizadora. En esta
lnea, el presente eje esta abierto al abanico de alternativas que muestren las
potencialidades que, desde la historia, se ofrecen al ana lisis de la dimensio n
poltica presente en las diversas problema ticas que, remitiendo a procesos que
abarcan desde la sociedad colonial a la historia reciente, han despertado el intere s
investigativo de quienes cursan la Licenciatura en Historia.

Eje N 3: Historia de los sectores subalternos

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Coordinadores: Mg. Gabriela Gresores; Prof. Toma s Aramayo

Para este eje tomaremos el concepto de sectores subalternos en el sentido

amplio que se enraza en el pensamiento de Antonio Gramsci sobre hegemona,
concepto mejor definido, como histo ricamente han sido mejor definidas las clases
dirigentes, ya que son ellas las que han escrito su propia historia. Hablamos de
hegemona para abarcar de manera amplia la distribucio n de poder que implica
la desigualdad social. Los sectores subalternos seran aquellos cuya existencia se
define por una limitacio n profunda y permanente sobre su autonoma. Decimos
limitacio n profunda de su autonoma y no ausencia de ella ya que se ha planteado
desde la filosofa y los ejemplos histo ricos, que au n en las condiciones ma s
abyectas de dominacio n, hombres y mujeres han encontrado espacios de
autoafirmacio n de su identidad. Si bien las clases subalternas se definen a partir de
su entrelazamiento con los sectores de poder, de manera histo rica especfica- en
cada tiempo y lugar, justamente por el desarrollo de la historia de la Humanidad,
algunas subalternidades se han construido y reconstruido como una constante de
desigualdad: las desigualdades de ge nero, de generacio n, de cultura. Su mera
existencia cuestiona el poder que se ejerce sobre ellos y por lo tanto para los
sectores dominantes quienes tambie n dominan el conocimiento- la subalternidad
implico una opacidad que en la etapa contempora nea fue conceptualizada como la
otredad antropolo gica a la cual, durante mucho tiempo se le nego (o en el mejor
de los casos se ignoro ) su lugar en la Historia. Desde la de cada del 80 surgen
corrientes dentro de la Historia conocida como Estudios subalternos vinculada a
la crtica a la colonialidad. Nos ocuparemos de los abordajes que enfoquen a
aquellos sujetos sociales que se encuentran agraviados en su autonoma,
condicionados a la iniciativa e intere s de los grupos de poder, en los aspectos de
dominacio n pero tambie n de resistencia, defensa de sus intereses y generacio n de
nuevos poderes. El eje reunira entonces los trabajos sobre ge nero, indgenas,
trabajadores en sus diversos sentidos, sectores populares, etc.

Eje N 4: Historia Econmica

Coordinadores: Dra. Viviana Conti; Lic. Mara Teresa Bovi; Prof. Mirta Gutie rrez;
Mg. Gabriel Lagos
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 El abordaje de la Historia econo mica de Jujuy, tanto a nivel local como en las
esferas regionales, es muy rico en contenidos y problemas. Se esperan ponencias
que planteen futuros trabajos en tema ticas diversas que contemplen la sociedad
desde aspectos econo micos y financieros, tales como la produccio n de diversos
rubros, el comercio y las actividades comerciales, la circulacio n mercantil, la
fiscalidad, la poltica monetaria, la propiedad territorial, las actividades
manufactureras, los servicios pu blicos y privados, as como cualquier otra actividad
que involucre a agentes econo micos locales y regionales en contextos histo ricos
especficos o perodos de larga duracio n, de la colonia al presente. Alentamos a los
investigadores en temas econo micos a abordar algu n eje de los nombrados o no,
que incursionen en las problema ticas socioecono micas locales y regionales.

Eje N 5: Historia Cultural

Coordinadores: Dra. Gabriela Sica; Dra. Lucila Bugallo; Lic. Diego Citterio; Prof.
Mo nica Ulloa

La Nueva Historia, calificada por algunos de Social y por otros de Cultural,

surge hace cuatro de cadas en Europa y Estados Unidos1, en torno a un nu cleo
tema tico que es la cultura. Sin embargo, desde fines del siglo XVIII y a lo largo de
los siglos XIX y XX ya se haba desarrollado un intere s historiogra fico por temas
culturales. Este renacimiento de la Historia Cultural se caracteriza por aportes
teo ricos tomados de pensadores de diversas lneas/perspectivas/corrientes, como
Mijail Bajtin, Norbert Elias, Michel Foucault y Pierre Bourdieu. Los temas de intere s
son variados y disimiles, pero siempre tienen un denominador comu n: lo simbo lico
y su interpretacio n as como las pra cticas de los actores/agentes sociales y el modo
en que estos experimentan las regularidades de la macrohistoria. En el campo
historiogra fico argentino la Nueva Historia Cultural comenzo a mediados de los
noventa y a partir del siglo XXI, generando un dia logo interesante y constructivo
con la Antropologa cultural. Los temas que han sido abordados van desde el
ana lisis de los consumos culturales, la construccio n de sujetos de cultura, las elites
culturales hasta la formacio n de la cultura popular, para nombrar algunos. Los
ejemplos ma s acabados de esta perspectiva de investigacio n son los trabajos de
Jose Luis Romero, Jose Emilio Burucu a, Sayta Silvia, Rogers Geraldine, Paula Bruno,
Soledad Quereilhac, Ne lida Blasco y en nuestro medio regional los aportes de
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Carlos Garce s. Este eje se propone abordar de manera general las pra cticas
culturales en el pasado, los procesos que las fueron modificando pero que
igualmente permitieron su continuidad. Algunos de los temas que se enmarcan en
el eje son entonces las pra cticas religiosas, las tradiciones en los bailes, mu sica,
festividades, como en carnavales, pesebres, procesiones, las pra cticas culinarias,
textiles, vestimentarias, de los juegos, la historia intelectual, las biografas
culturales entre otros.

Eje N 6: Historia Oral

Coordinadores: Dr. Fernando Castillo; Lic. Mara Fernanda Daz Loza

La historia oral constituye en la actualidad una tesitura consolidada en el
campo de la historiografa, tanto a escala internacional como en la esfera nacional.
La misma supone en te rminos elementales la construccio n de fuentes orales, en
base a la recuperacio n de testimonios y el uso de la entrevista como medio de
acceso y produccio n de los mismos. En ese sentido, la naturaleza de esta lnea de
indagacio n comporta aproximaciones de tipo especfico al pasado reciente y la
memoria, que favorecen la emergencia de las experiencias y la dimensio n subjetiva
de sus actores. Dadas estas consideraciones, se espera en este eje la presentacio n
de trabajos que giren alrededor de la elaboracio n oral y narrativa sobre los
procesos histo ricos.

Cronograma de las Jornadas:

Entrega de resu menes: 25 de Septiembre
Entrega de ponencias completas: 30 de Octubre

HORAS RELOJ
Las actividades de estas Jornadas estn estipuladas en dos jornadas completas,
maana y tarde, lo que nos permite justificar una duracin de 20 horas reloj.

NORMAS DE PRESENTACIN DE RESMENES

PRORROGADA HASTA EL 6 DE OCTUBRE

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El resumen debera enviarse hasta el da 25 de Septiembre al siguiente correo
electro nico carrera.historia.unju@gmail.com
Los mismos deben enunciar el eje tema tico que se considere ma s pertinente, el
ttulo de la ponencia, nombre y apellidos del autor/es, la pertenencia institucional
y la direccio n electro nica personal. Deben ser presentados a interlineado sencillo,
en letra Times New Roman 12, y con una extensio n de 200 a 300 palabras (mnimo
y ma ximo), conteniendo una clara exposicio n de objetivos, metodologa y fuentes.
Los ponentes pueden enviar un ma ximo de dos resu menes.

PRESENTACIN DE PONENCIAS
Las ponencias en sus versiones finales debera n enviarse hasta el 30 de Octubre.
Deben contener en el encabezado el nombre del encuentro; el ttulo de la ponencia,
nombre y apellidos del autor/es, la pertenencia institucional y la direccio n
electro nica personal; y ser presentadas a interlineado sencillo, en letra Times New
Roman 12, y con una extensio n ma xima de 60.000 caracteres con espacios,
incluyendo citas y bibliografa.

CONFERENCIA INAUGURAL
Jose Carlos Chiaramonte
"La antigua constitucin rioplatense en la primera mitad del siglo XIX"

ARANCELES
Las Jornadas tendra n cara cter gratuito para los estudiantes y docentes de la
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales ya sea que participen como asistentes
o expositores.
El Arancel para los expositores que no integran la casa de estudios sera de $200.-
que se abonara n en el momento de la inscripcio n.