Nome do Aluno

TTULO DO TCC: subttulo Commented [PB1]: Tudo em letras maisculas. Sem negrito.
Nada na capa tem negrito.
Commented [PB2]: Se houver, deve ser separado do ttulo por
dois pontos, redigido em letras minsculas, exceto as primeiras
letras de nomes prprios.

Palmas TO Commented [PB3]: Informa-se sigla do estado no caso de

cidades homnimas.
2017
 NOME DO ALUNO
TTULO DO TCC: subttulo
Para conhecer a formatao inicial bsica (tipo de papel, margens, tipo e tamanho de letra,
etc.) leia o apndice B desta produo.
Trabalho de Concluso de Curso (TCC) II elaborado e
apresentado como requisito parcial para obteno do
ttulo de bacharel em Psicologia pelo Centro
Universitrio Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA).
Orientador: Prof. M.e Pierre Soares Brando.
Co-orientador: ...
Palmas TO
Ano de depsito
Commented [PB4]: Tudo em letras maisculas. Sem negrito.
Nada na capa tem negrito.
Commented [PB5]: Se houver, deve ser separado do ttulo por
dois pontos, redigido em letras minsculas, exceto as primeiras
letras de nomes prprios.
Commented [PB6]: Deve conter o tipo do trabalho (tese,
dissertao, trabalho de concluso de curso e outros) e objetivo
(aprovao em disciplina, grau pretendido e outros); nome da
instituio a que submetido; rea de concentrao.
Enquanto formatao, deve ter tamanho de letra menor, alinhamento
justificado a partir do meio da mancha grfica.
OBS.: Todos os itens com tamanho de letra menor devem seguir um
padro uniforme no trabalho. A ABNT no define se o tamanho
menor 11, 10 ou 9. Recomendamos a padronizao do tamanho 10.
Commented [PB7]: Mesmo alinhamento e tamanho de letra da
natureza do trabalho (apresentada imediatamente acima). Antes do
nome completo do orientador, deve ser apresentada a abreviao da
palavra professor(a), seguido da maior titulao concluda.
Commented [PB8]: Se houver, segue a mesma formatao e
estrutura do orientador.
Commented [PB9]: Informa-se sigla do estado no caso de
cidades homnimas.
Commented [PB10]: Ano da entrega do trabalho.
 Nome do Autor
TTULO DO TCC: subttulo
Trabalho de Concluso de Curso (TCC) II elaborado e
apresentado como requisito parcial para obteno do
ttulo de bacharel em Psicologia pelo Centro
Universitrio Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA).
Orientador: Prof. M.e Pierre Soares Brando.
Co-orientador: ...
Aprovado em: _____/_____/_______
BANCA EXAMINADORA
____________________________________________________________
Prof. M.e Pierre Soares Brando
Orientador
Centro Universitrio Luterano de Palmas CEULP
____________________________________________________________
Prof.a Dra. Nome do Avaliador Interno
Nome da Instituio
____________________________________________________________
Abreviao da funo profissional. Abreviao da maior titulao concluda. Nome do
Avaliador Externo
Nome da Instituio onde trabalha
Palmas TO
Ano de depsito
Commented [PB11]: Completo e em letras minsculas.
Commented [PB12]: Tudo em letras maisculas. Sem negrito.
Nada na capa tem negrito.
Commented [PB13]: Se houver, deve ser separado do ttulo por
dois pontos, redigido em letras minsculas, exceto as primeiras
letras de nomes prprios.
Commented [PB14]: Mesma formatao e contedo da Folha
de Rosto.
Commented [PB15]: ESTA A FOLHA DE APROVAO!
A ABNT NBR 15287 (que trata de Projetos) no inclui este item,
mas ela deve ser apresentada para as disciplinas de
Instrumentalizao e de TCC I.
Commented [PB16]: Abreviao da funo profissional, sendo
geralmente professor.
Commented [PB17]: Abreviao da maior titulao concluda.
Commented [PB18]: Nome completo ou tal qual utilizado nas
publicaes.
Commented [PB19]: Abreviao da funo profissional, sendo
geralmente professor.
Commented [PB20]: Abreviao da maior titulao concluda.
Commented [PB21]: Informa-se sigla do estado no caso de
cidades homnimas.
Commented [PB22]: Ano da entrega do trabalho.
 Aqui deve ser apresentada a DEDICATTIA. Tipo de homenagem mais importante
de um trabalho, no apresenta ttulo, tendo apenas o texto. A ABNT no define uma estrutura,
portanto, subentende-se que segue a formatao geral (letra Arial ou Times; tamanho 12;
espaamento 1,5; alinhado a margem esquerda e justificado).
Commented [PB23]: A ABNT (2011b, p. 10) definiu como
elemento sem ttulo, deste modo, sendo apresentado apenas seu
contedo. Outros itens com a mesma caracterstica so: Folha de
Rosto, Folha de Aprovao e as Epgrafes.
Deve ser apresentado apenas o texto da dedicatria com a
formatao geral (letra Arial ou Times; tamanho 12; espaamento
1,5; alinhado a margem esquerda e justificado).

Nota-se que este elemento, assim como os agradecimentos e a epgrafe, tem sido
construdo com recuo de oito (8) centmetros, em espaamento simples e alinhado margem
inferior direita, entretanto esta formao no foi especificada pela ABNT.
No h regras, mas indica-se que esta homenagem seja feita para poucas pessoas.
Lembrando que as bases para a argumentao acima provem das observaes e estudos de
diversas produes atuais e da ABNT NBR 14724 (2011b, p. 02).
 AGRADECIMENTOS
Tipo de homenagem onde se agradece s pessoas que contriburam para que o
trabalho fosse concludo, ou que auxiliaram em algo. (ABNT NBR 14724, 2011b, p. 02,
grifo nosso).
Commented [PB24]: Este ttulo deve ser mantido.
O texto dos agradecimentos deve seguir a formatao geral (letra
Arial ou Times; tamanho 12; espaamento 1,5; alinhado a margem
esquerda e justificado).
 EPGRAFE Commented [PB25]: Assim como a dedicatria, este elemento
no tem ttulo apresentado, sendo assim, retire-o, pois foi colocado
apenas por questo didtica para esta orientao.

A ABNT no define se deve ser apresentada no topo da pgina ou no

final, neste modelo colocamos ao final, apresentando como uma
representao de uma citao direta com mais de 3 linhas. Leia o
texto colocado como exemplo de epigrafe, pois ele traz informaes
importantes.

Conforme a ABNT NBR 14724 (2011b, p. 02) a epgrafe o texto em que o autor
apresenta uma citao, seguida de indicao de autoria, relacionada com a matria
tratada no corpo do trabalho. Por ser uma citao, deve ser elaborada conforme a
ABNT NBR 10520 [...]. Podem tambm constar epgrafes nas folhas ou pginas de
abertura das sees primrias. (ABNT NBR 14724, 2011b, p. 07).
 RESUMO Commented [PB26]: Em lngua verncula.
Este um item obrigatrio.
Existem trs tipos de Resumos Cientficos definidos e normatizados pela ABNT NBR
6028 (2003d, p. 01):
resumo crtico: resumo redigido por especialistas com anlise crtica de um
documento. Tambm chamado de resenha. Quando analisa apenas uma
determinada edio entre vrias, denomina-se recenso.
resumo indicativo: indica apenas os pontos principais do documento, no
apresentando dados qualitativos, quantitativos etc. De modo geral, no
dispensa a consulta ao original.
resumo informativo: informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados Commented [PB27]: Este o tipo de resumo recomendado para
e concluses do documento, de tal forma que este possa, inclusive, TCCs e artigos cientficos.
dispensar a consulta ao original. (grifos nosso). Commented [PB28]: Recomenda-se fortemente a apresentao
de todos estes elementos.

O curso de Eng. Civil recomenda aos alunos apresentarem um resumo indicativo. Observe que neste
tipo de resumo os pontos principais do documento devem ser ressaltados, inclusive as concluses
obtidas.

Como regras gerais para apresentao ABNT NBR 6028 (2003d, p. 01-02) temos:
O resumo deve ser precedido da referncia do documento, com exceo do
resumo inserido no prprio documento. Commented [PB29]: Apesar desta recomendao, algumas
O resumo deve ser composto de uma sequncia de frases concisas, afirmativas instituies solicitam este elemento para poderem disponibilizar os
e no de enumerao de tpicos. resumos dos trabalhos na internet.
Recomenda-se o uso de pargrafo nico.
A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do
documento. A seguir, deve-se indicar a informao sobre a categoria do
tratamento (memria, estudo de caso, anlise da situao etc.).
Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.
As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da
expresso Palavras-chave:, separadas entre si por ponto e finalizadas
tambm por ponto.
Devem-se evitar:
a) smbolos e contraes que no sejam de uso corrente;
b) frmulas, equaes, diagramas etc., que no sejam absolutamente
necessrios; quando seu emprego for imprescindvel, defini-los na primeira
vez que aparecerem.
Quanto a sua extenso os resumos devem ter:
a) de 150 a 500 palavras os de trabalhos acadmicos (teses, dissertaes e
outros) e relatrios tcnico-cientficos;
b) de 100 a 250 palavras os de artigos de peridicos;
c) de 50 a 100 palavras os destinados a indicaes breves.
Os resumos crticos, por suas caractersticas especiais, no esto sujeitos a
limite de palavras. (grifos nosso).

Na prxima pgina temos um exemplo de resumo dentro da formatao discutida

acima. Para Projeto de Pesquisa recomenda-se que o resumo contenha: Objetivos (Geral e
Especficos), Desenho do Estudo, Objeto de Estudo/Populao e Amostra, Instrumento de
Coleta de Dados e Desfechos.
 RESUMO Commented [PB30]: Este um modelo de Resumo formatado
adequadamente.
CARVALHO, Carmlia Silva. A realidade do acesso medicao para e por idosos em
Palmas - TO e sua influncia na qualidade de vida dos mesmos. 2010. 73 f. Trabalho de
Concluso de Curso (Graduao) Curso de Servio Social, Centro Universitrio Luterano de
Palmas, Palmas/TO, 2010. Commented [PB31]: Elemento includo com a finalidade de
posterior publicao do resumo na internet. Sua formatao segue a
norma ABNT NBR 6023, por isto o alinhamento e o espaamento
diferem do padro do texto.
O presente trabalho discute o acesso medicao para e por idosos em Palmas - TO e sua
possvel influncia na qualidade de vida. Tendo em vista que o Sistema nico de Sade
(SUS) que tem como um dos direitos aos cidados a garantia da distribuio de medicamentos
gratuitamente algo falho e em desacordo com que previsto na lei. Diante disso utilizou-se,
a princpio a pesquisa terica que aquela que monta e desvenda quadros tericos de
referncia (DEMO, 1987). Posteriormente, foi feita a pesquisa de campo, por meio de
pesquisa de levantamento, at mesmo para que consistisse na observao dos acontecimentos
tais como ocorrem fluentemente, na coleta de dados e no registro de fatos (OLIVEIRA, 2002),
quanto tcnica utilizada na investigao optou-se pela entrevista, atravs de um roteiro
semiestruturado. A anlise da pesquisa obteve um resultado positivo onde, de acordo com os
relatos, os entrevistados se mostraram conhecedores deste direito; que para adquirir os
medicamentos necessrios de seu uso quando no os obtm atravs do servio pblico o
fazem nas farmcias particulares; alm de visualizar que o acesso medicao, tal qual
acontece atualmente, influencia na qualidade de vida dos mesmos, uma vez que todos utilizam
o servio de sade pblica. Evidenciando assim que o profissional de Servio Social atuante
na rea da sade para a pessoa idosa deve no s orientar e encaminhar os usurios aos
servios necessrios, mas tambm propor novas pesquisas para que esta realidade seja
diferente expondo os resultados a sociedade.
Palavras-chave: Sade. Idoso. Medicamento. Commented [PB32]: Conforme a ABNT, negrito um tipo de
destaque. Quando um elemento deve ser destacado com negrito, a
ABNT apresenta esta considerao na norma, quando no
mencionado que um item deve ser apresentado em negrito, entende-
se que seguir o padro normal do texto, no sendo destacado desta
forma.

Nas normas ABNT no so mencionadas a existncia de negrito para

a expresso Palavras-chave, sendo assim, deve ser apresentada
sem este destaque.
Commented [PB33]: Recomenda-se de 3 a 5 palavras-chave e
que estas sejam escolhidas levando-se em considerao descritores
especficos da rea cientfica do trabalho, por exemplo, rea da
sade dispe da Classificao Internacional de Doenas (CID-10) e
dos Descritores em Cincias da Sade (DeCS).
 LISTA DE ILUSTRAES
Apresentao da informao NA LISTA:
De acordo com a norma (ABNT NBR 14724, 2011b) esta lista deve ser elaborada de
acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome especfico
(desenho, esquema, fluxograma, fotografia, grfico, mapa, organograma, planta, quadro,
retrato e outras), separado por travesso do ttulo e do respectivo nmero da folha ou pgina
onde se encontra.
Exemplo:
Quadro 1 Recomendaes da Organizao Mundial de Sade para procedimentos nas diferentes faixas da
Umidade Relativa do Ar .................................................................................................................... 3
Quadro 2 Sequncia dos procedimentos de avaliao ......................................................................................... 7 Commented [PB34]: Sem negrito.

O curso de Eng. Civil recomenda utilizar o nome especfico Figura para denotar esquemas,
desenhos, fotos, grficos, etc. Portanto, o tem LISTA DE FIGURAS, deve ser acrescentado
ao documento. A lista deve ser elaborada conforme ao exemplo a seguir:
Figura 1 Esquema do ensaio ............................................................................................................................... 3
Figura 2 Mapa da rea de estudo.......................................................................................................................... 7

Apresentao da ilustrao NO TEXTO:

Acima da ilustrao deve ser apresentada sua designao com o nmero (arbico) que
correspondente a sua ocorrncia no texto e separado por travesso do ttulo da ilustrao.
Aps ela (a ilustrao) deve-se informar OBRIGATORIAMENTE a fonte, ainda que seja o
prprio autor, com legendas, notas e outras informaes necessrias para sua compreenso
(caso necessrio). Deve OBRIGATORIAMENTE ser citada no texto e apresentada o mais
prximo possvel do trecho que a cita.
Exemplo:
Quadro 1 Recomendaes da Organizao Mundial de Sade para procedimentos nas diferentes faixas Commented [PB35]: Sem negrito.
da Umidade Relativa do Ar. Commented [PB36]: Este elemento inteiro com letra tamanho
menor e uniforme no padro do texto. Se tiver mais de uma linha, as
Evitar exerccios fsicos ao ar livre entre 11 e 15 horas. linhas de baixo devem se inicial abaixo da primeira letra da primeira
Umidificar o ambiente atravs de vaporizadores, toalhas molhadas, linha para destacar o expoente. Deve ter espaamento simples entre
ESTADO DE ATENO recipientes com gua, molhamento de jardins etc; suas linhas e espaamento 1,5 entre ela e a ilustrao, conforme este
exemplo.
(DE 20 A 30%) Sempre que possvel permanecer em locais protegidos do sol, em reas
vegetadas etc;
Consumir gua vontade.
Observar as recomendaes do estado de ateno;
ESTADO DE ALERTA Suprimir exerccios fsicos e trabalhos ao ar livre entre 10 e 16 horas;
(DE 12 A 20%) Evitar aglomeraes em ambientes fechados;
Usar soro fisiolgico para olhos e narinas.
ESTADO DE EMERGNCIA Observar as recomendaes para os estados de ateno e de alerta;
(ABAIXO DE 12%) Determinar a interrupo de qualquer atividade ao ar livre entre 10 e 16
 horas como aulas de educao fsica, coleta de lixo, entrega de
correspondncia etc;
Determinar a suspenso de atividades que exijam aglomeraes de pessoas
em recintos fechados como aulas, cinemas etc, entre 10 e 16 horas;
Durante as tardes, manter com umidade os ambientes internos,
principalmente quarto de crianas, hospitais etc.
Fonte: CEPAGRI/UNICAMP (2011). Commented [PB37]: Sem negrito e em tamanho menor e
uniforme no padro do texto. Espaamento 1,5 da ilustrao para
este elemento e dele para o seguinte; mantendo espaamento simples
dentro do texto do prprio elemento.
A forma de apresentao das Figuras no texto segue as mesmas regras descritas para os Apresentar a fonte no formado de citao, mesmo que seja uma
adaptao de outra produo.
Quadros.
LISTA DE TABELAS
Deve ser apresentada conforme a norma do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatstica (IBGE, 1993).
Exemplo:
 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
Apresentao da informao NA LISTA:
Conforme a norma (ABNT NBR 14724, 2011b) esta lista deve relacionar, em ordem
alfabtica, as abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguida das palavras ou expresses por
extenso. Recomenda-se elaborao de lista prpria para cada tipo.
Exemplo:
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas
CEPAGRI Centro de Pesquisas Meteorolgicas e Climticas Aplicadas a
Agricultura
CEULP Centro Universitrio Luterano de Palmas
GCI Gesto de Comunicao Institucional
INPE Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais
OMS Organizao Mundial de Sade
ULBRA Universidade Luterana do Brasil
UNICAMP Universidade de Campinas
URA Umidade Relativa do Ar

Apresentao NO TEXTO:
Quando mencionada pela primeira vez no texto, deve-se primeiro informar as palavras
ou expresses por extenso e s ento informar a abreviatura ou sigla dentro de parnteses,
aps este momento, pode-se apresentar apenas a abreviatura ou sigla sem parnteses, quantas
vezes forem necessrias durante o trabalho.
Exemplo:
...Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT)...
 LISTA DE SMBOLOS
Apresentao da informao NA LISTA:
Assim como a lista de abreviaturas e siglas, esta deve relacionar, em ordem alfabtica,
os smbolos utilizados no texto, seguido das palavras ou expresses que os designam escritas
por extenso.
Exemplo:
dab Distncia euclidiana
m Metros quadrados
O(n) Ordem de um algoritmo
 SUMRIO
1 INTRODUO ............................................................................................................... 13
1.1 PROBLEMA DE PESQUISA ........................................................................................ 13
1.2 HIPTESES .................................................................................................................. 14
1.3 OBJETIVOS .................................................................................................................. 15
1.3.1 Objetivo Geral ........................................................................................................... 15
1.3.2 Objetivos Especficos ................................................................................................. 16
1.4 JUSTIFICATIVA .......................................................................................................... 16
2 REFERENCIAL TERICO .......................................................................................... 18
3 METODOLOGIA ........................................................................................................... 21
3.1 DESENHO DO ESTUDO (TIPO DE ESTUDO)............................................................ 21
3.2 LOCAL E PERODO DE REALIZAO DA PESQUISA ........................................... 22
3.3 OBJETO DE ESTUDO OU POPULAO E AMOSTRA ............................................ 22
3.4 CRITRIOS DE INCLUSO E EXCLUSO ............................................................... 22
3.5 VARIVEIS .................................................................................................................. 22
3.6 INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS, ESTRATGIAS DE APLICAO,
PROCESSAMENTO, ANLISE E APRESENTAO DOS DADOS ............................... 23
3.7 ASPECTOS TICOS ..................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
3.7.1 Riscos ............................................................................... Error! Bookmark not defined.
3.7.2 Benefcios ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
3.7.3 Desfechos ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
3.7.3.1 Primrio ..................................................................... Error! Bookmark not defined.
3.7.3.2 Secundrio ................................................................. Error! Bookmark not defined.
4 CRONOGRAMA ............................................................................................................ 24
5 ORAMENTO................................................................................................................ 25
REFERNCIAS ................................................................................................................. 26
APNDICES ...................................................................................................................... 29
ANEXOS ............................................................................................................................ 35
1 INTRODUO
A introduo deve, preferencialmente, ser um dos ltimos itens a ser escrito, pois
importante que ela seja coerente com as ideias desenvolvidas no trabalho (PACHECO, 1988,
p. 57). O mesmo autor (ibid, p. 58-60, grifo nosso) prope quatro tipos de introduo:
a. Introduo-roteiro: refere-se ao tema a ser discutido e a forma como o
texto ser organizado. b. Introduo-tese: j se menciona o que se pretende
provar. Obviamente a tese ser retomada na concluso, que servir como
confirmao do que foi exposto no comeo, apoiada no desenvolvimento. c.
Introduo com exemplos: , talvez a que mais atrai a ateno do leitor. Nela,
colocam-se exemplos de como a situao exposta ocorre, dando ao leitor toda
a dimenso do problema. importante observar que o exemplo pode at ser
fictcio, funcionando como uma pequena narrao que introduz o problema.
d. Introduo-interrogao: apresenta questes relacionadas ao tema. Tais
questes obviamente devem ser respondidas ao longo do texto.

Deve-se escolher apenas um tipo de introduo. Sobre a presena ou ausncia de

citaes nesta parte do texto, no se observa consenso entre os autores pesquisados, que de
um modo geral no comentam ou no mximo fazem apenas um comentrio desencorajador.
Por tal motivo, sugere-se a seguinte reflexo: esta citao realmente importante neste ponto
do trabalho ou ser melhor utilizada se colocada no referencial terico?
A introduo de um TCC em estilo dissertativo1 no possui numerao, esta ser
aplicada apenas aos itens do desenvolvimento (a concluso tambm no ser numerada).
Deve, obrigatoriamente, reaproveitar alguns dos itens do Projeto de Pesquisa, estes itens so:
objetivo geral, objetivos especficos, hipteses e justificativa (a qual pode ser resumida,
apresentando apenas os pontos mais relevantes). Este contedo , tradicionalmente,
apresentado em um texto nico, sem tpicos, com seus itens suficientemente claros, para que
sejam facilmente identificados.
1.1 PROBLEMA DE PESQUISA
Para Chinazzo (2010, p. 91) o problema ser sempre uma questo, uma sentena
questionadora, em forma interrogativa, para a qual se deseja uma resposta ou soluo. Deste
modo, ele (o problema de pesquisa) deve ser escrito na forma de UMA (1) pergunta, um
questionamento que represente ou indique O CONHECIMENTO que se quer obter com a
pesquisa.
Deve-se lembrar de que toda pesquisa uma investigao para se atingir um novo
conhecimento, uma busca por novas informaes, sendo assim, deve-se formular uma
pergunta de forma clara, direta e objetiva que seja exatamente o que voc pretende
obter/conhecer/descobrir com a sua pesquisa.

1 Tipo de Trabalho de Concluso de Curso que divide seus elementos textuais na forma de dissertao (com
introduo, desenvolvimento [que sero os captulos do trabalho] e concluso).
 14

Chinazzo (2009, p. 90, grifo nosso) afirma que:

a. O problema deve ser claro e preciso no pode ser formulado de forma
vaga. b. O problema deve ser emprico deve atender ao propsito da
investigao cientfica, [...]. Portanto devemos cuidar para no nos atermos em
percepes pessoais e julgamentos morais e valorativos que nos remetam a
consideraes subjetivas. c. O problema deve ser suscetvel de soluo
devemos ter ideia de como ser possvel coletar os dados necessrios para a
sua resoluo.

A importncia da clareza e da preciso (entendendo esta, como objetividade) quando

da confeco do problema consiste no papel delimitador que exercem sobre o tema,
determinando o foco da pesquisa, o local onde pretendemos chegar, o conhecimento que
queremos adquirir.
Tais pontos tambm so abordados por Gil (2002, p. 22-29), sendo outra leitura
indicada para melhor compreenso deste item.
Pontos chaves:
O problema deve ser formulado em forma de uma (1) pergunta. Lembrando que o seu
trabalho dar resposta a dita questo. Portanto, o problema NO PODE ser uma pergunta cuja
resposta seja apenas SIM ou NO.
Exemplo de problema ERRADO:
possvel correlacionar a resistncia compresso do concreto com resultados de
testes de esclerometria?
Exemplo de problema CORRETO:
Como correlacionar testes ndices escleromtricos com a resistncia compresso do
concreto?

1.2 HIPTESES
Antes de iniciarmos, cabe dizer que, conforme a norma da ABNT NBR 15287 (2005,
p. 07), este item deve ser incluso quando couber na produo, devendo ser discutido
entre o autor e seu orientador a necessidade do mesmo. Entretanto, indica-se que,
independente do que diz a norma, o item seja construdo dado os motivos que sero
apresentados abaixo, logo aps definio.
Gonalves (2005, p. 107) afirma que as Hipteses representam as provveis respostas
ao problema e so desdobradas em bsicas (resposta completa) e secundrias (respostas
complementares). Ao trmino da pesquisa, podem ser negadas ou confirmadas [...].
 15

Sobre as formas de construo das hipteses, Chinazzo (2009, p. 92, grifo do autor)
apresenta que com maior frequncia, usam-se expresses na condicional, que podem ser
representadas assim: se e ento; [...] Salientamos que as variveis ficam ligadas pelas
expresses se e ento.
J para Gonalves (2005, p. 107),
elas so formuladas livremente, necessitando, entretanto, de um embasamento
terico sobre o tema e serem elaboradas de tal maneira que sirvam de guia
durante a execuo da pesquisa, podendo, inclusive, quando necessrio,
passarem por reformulao e, em seguida, serem novamente testada para
verificar sua validade e consequente comprovao ou refutao.

So importantes para reforar as relaes a serem encontradas na pesquisa, estimulam

o pensamento sobre as implicaes de uma descoberta apoiada ou rejeitada e so teis para
testar a significncia estatstica.

A hiptese uma afirmao que seve ser aceita ou rejeitada no fim da pesquisa.
Portanto, no formule hipteses que voc no possa provar (ou reprovar)!!!
Cuidado com hipteses do tipo:
A queda do prdio aconteceu por problemas na execuo.
ERROS HUMANOS SO DIFCEIS DE AFERIR. NO AFIRME NADA QUE
VOC NO POSSA VERIFICAR.

1.3 OBJETIVOS Commented [PB38]: De acordo com Cervo; Bervian (2002, p.

83) os objetivos que se tm em vista definem, muitas vezes, a
1.3.1 Objetivo Geral natureza do trabalho. No obstante a isto, a definio do(s)
objetivo(s) do estudo deve ser clara e concisa. Deve-se informar, de
preferncia em uma nica frase, precisamente aquilo que se pretende
uma meta, construda para apresentar onde o autor pretende chegar, o que pretende estudar (SPECTOR, 1997, p. 89).

atingir ao final do trabalho. Procura-se determinar, com clareza e objetividade, o propsito

do estudante com a realizao da pesquisa (CERVO; BERVIAN, 2002, p. 83).
Constri-se uma frase afirmativa que se inicia por um verbo de ao, para Bertucci
(2011, p. 33) objetivos sempre se iniciam com verbo no infinitivo, sendo importante
lembrar que o verbo utilizado aqui ter implicaes na metodologia, pois este verbo tem
intima relao com o objetivo metodolgico do trabalho, um dos itens expressos naquela parte
do projeto (metodologia), mas vale ressaltar ainda que o verbo poder ser modificado aps a
definio de tal item. Abaixo segue alguns exemplos:
Exploratrios (conhecer, identificar, verificar, levantar, descobrir...).
Descritivos (caracterizar, descrever, traar, determinar...).
Explicativos (analisar, avaliar, explicar, diferenciar, debater...).
 16

Os objetivos devem ser diretos e precisos. Considere que na metodologia deve que ficar
claro como os objetivos sero cumpridos.

1.3.2 Objetivos Especficos

Cervo e Bervian (2002, p. 83) nos trazem que definir os objetivos especficos
significa aprofundar as intenes expressas no objetivo geral, e Bertucci (2011, p. 33) amplia
esta ideia ao dizer que os objetivos especficos constituem uma fragmentao do objetivo
geral em objetivos menores, que, uma vez alcanados, possibilitaro o alcance do objetivo
maior.
Deve-se tomar cuidado para no confundir os objetivos especficos com os
passos do mtodo de pesquisa. [...] Deve-se entender, portanto, que os
objetivos especficos so detalhamentos ou subprodutos do objetivo geral. Se
o objetivo geral consiste em provar uma determinada hiptese, os objetivos
especficos podem estabelecer a prova de uma srie de condies associadas a
tal hiptese (WAZLAWICK, 2008, p. 38). Commented [PB39]: Recomendo fortemente a leitura deste
autor.
Geralmente so de 3 a 5 objetivos especficos, que so construdos em forma de
WAZLAWICK, Raul Sidnei. Metodologia da Pesquisa para
Cincias da Computao. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. 159 p.
tpicos, mas, conforme a pesquisa, esta configurao pode ser alterada.
Trata-se de uma viso moderna e prtica que tem se mostrado muito
eficiente e produtiva entre alunos de graduao.

Considere que nas concluses (TCC II) deve existir ao menos uma concluso para cada
objetivo formulado.
1.4 JUSTIFICATIVA
De um modo geral, consenso entre a maioria dos autores que a justificativa consiste
na apresentao, de forma clara, objetiva e rica em detalhes, das razes de ordem terica ou
prtica que justificam a realizao da pesquisa ou a escolha do tema proposto para avaliao
inicial.
Segue abaixo uma proposta de estrutura com base em uma reflexo sobre o exposto
por diversos os autores que abordam a questo da justificativa em projetos de pesquisa e que
esto indicados na bibliografia desta produo. Assim, sugere-se a confeco dos seguintes
itens:
A relevncia social, informando: porque sua pesquisa importante para a sociedade?
o Item obrigatrio que deve mostrar as contribuies que a pesquisa pode trazer no
sentido de proporcionar respostas ao problema proposto, solues e melhorias
(benefcios) que podem ser obtidos com o conhecimento fruto da pesquisa e/ou a
possibilidade de uma transformao social (direta ou indireta).
 17

A relevncia acadmica, informando: porque sua pesquisa importante para a sua

rea de atuao?
o Parcialmente obrigatrio (depende do tema). Informam-se as contribuies que
podem surgir no campo terico/cientfico do tema, possibilidades de intervenes e
de ampliaes quanto atuao acadmica e a possibilidade de novos trabalhos.
A relevncia pessoal, informando: porque sua pesquisa importante para voc
pesquisador?
o Aqui cabe uma considerao, embora este item no seja unanimidade entre os autores
(pois h aqueles que no o abordam em seus trabalhos), partimos do raciocnio de
que, com este item, torna-se possvel observar possveis vieses que podem
comprometer, ou no, a execuo, analise e/ou comunicao do trabalho. Mas no que
consiste o item? Consiste em apresentar os motivos pessoais que conduziram o autor
no caminho deste trabalho em detrimento de tantas outras reas e temas possveis.
O curso de Eng. Civil recomenda que a Justificativa esteja focada na relevncia social,
econmica e/ou acadmica da pesquisa, com nfase nos problemas que precisam ser
solucionados e mostrando como sua pesquisa pretende abordar esses problemas.
 18

2 REFERENCIAL TERICO
Nenhuma pesquisa parte de um ponto zero que seja ausente de outros conhecimentos,
mesmo que do tipo (objetivo metodolgico) exploratria. Alguma pesquisa semelhante,
complementar ou com proximidade em algum aspecto provavelmente j tenha sido produzida.
Mesmo quanto o tema muito inovador, a pesquisa sempre nasce alicerada em outros
conhecimentos.
Assim, devem-se buscar produes (livros, artigos em revistas cientficas, etc) que
tratem de tais assuntos semelhantes, complementares ou prximos, sendo de total
responsabilidade do pesquisador (ou acadmico pesquisador) a realizao de tal busca.
As referncias encontradas serviro tanto para conhecer melhor o assunto, visualizar a
viabilidade da pesquisa, quanto para angariar contedo para produo do texto do referencial
terico.
Ento chegamos ao que vem a ser realmente o referencial terico do projeto, para
Andrade (2002, p. 116) afirma que ele
tem por finalidade colocar o leitor a par do estado da questo, referindo-se aos
estudos publicados a respeito do assunto, de preferncia em ordem
cronolgica. No se trata de apresentar a histria completa do assunto, mas
tambm no se deve limitar apenas a enunciao das obras.

Para isto, utilizam-se citaes para fazer meno de uma informao extrada de outra
fonte (ABNT NBR 10520, 2002, p. 01). Para Furast (2007, p. 115) citao quando
trazemos para nosso texto alguma informao, palavra ou ideias que pertencem a outro autor.
Por no ser de nossa autoria, todas as citaes devem trazer a identificao de seu autor [...].
Ainda sobre citaes, deve-se lembrar de que existem normas para utilizao destas
informaes de outras obras e formas padronizadas para construo das citaes (bem como
formas diferentes para faz-las), sendo indicado o estudo cuidadoso da ABNT NBR 10520 de
2002, a qual ainda est em vigor.
Azevedo (2000, p. 110-116) apresenta sugestes bsicas, que posteriormente ele
prprio chama de conselhos preliminares, e por fim traz consideraes sobre qualidades a
serem alcanadas (ou, como sugesto nossa, buscadas) quando da construo do referencial
terico. Abaixo, segue a lista com as sugestes bsicas e as qualidades expostas pelo autor
(sugerimos a leitura do original para melhor entendimento sobre o que vem a ser cada item):
Sugestes bsicas:
o Escreva para ser lido.
o Procure o melhor modo de comunicar suas ideias.
o Seja original.
 19

o Cultive a simplicidade.
Qualidades:
o Clareza escreva para ser entendido.
o Conciso procure dizer o mximo no mnimo.
o Correo escreva em portugus.
o Preciso seja preciso nas palavras e nos conceitos.
o Consistncia mantenha coerncia nos termos.
o Contundncia provoque o leitor.
o Originalidade seja original.
o Correo Poltica escreva de modo politicamente correto.
o Fidelidade seja honesto com o assunto, com as fontes e com o leitor.
Gostaramos de acrescentar a isto dois itens comentados por Andrade (2007, p. 91), a
modstia e a cortesia, especificando que
a modstia evidencia o reconhecimento dos prprios limites, por parte do
autor do trabalho. Nenhum ser humano perfeito ou capaz de executar obras
que atinjam a perfeio plena, embora seja desejvel todo esforo em busca da
perfeio. A modstia deve andar em par com a cortesia, sobretudo quando se
trata de discordar de um autor, de uma ideia ou opinio. fundamental que
toda crtica seja feita com a mais absoluta cortesia, diria melhor, diplomacia,
at porque h a possibilidade de, afinal, reconhecer-se que a crtica fosse
infundada.

Sobre a quantidade de citaes em uma produo, Azevedo (2000, p. 119) enumera

entre outros erros apontados como comuns o excesso de citaes o que faz do trabalho uma
enorme colcha de retalhos e a escassez de citaes atribuindo-se ao autor pensamentos que
so de outrem.
OBS.: importantssimo comentar sobre plgio. Copiar de forma completa ou
parcial (ainda que s um trecho ou frase) de outro trabalho, sem referenciar quem foi o autor,
quem foi que criou aquele trecho ou frase o mesmo que ROUBAR algo que foi criado,
produzido por outra pessoa.

PLGIO CRIME!
Usar uma ideia, mesmo no escrevendo igual foi utilizado pelo autor que a pensou,
tambm uma forma de plgio, ou seja, tambm crime. Quando for escrever seu projeto
e/ou sua monografia, no faa plgio, aquilo que no foi pensado e produzido por voc deve
ser referenciado, citado de forma clara, especificando quem o verdadeiro dono.
O mesmo serve para fotos, grficos, tabelas, imagens, entre outros. Tudo o que no
seu deve vir acompanhado da referncia de a quem pertence. Lembrando que em alguns casos
 20

como uso de fotos e imagens (entre outros) deve-se pedir autorizao por escrito para que se
possa utiliz-los. Converse com seu orientador!
Por fim, a responsabilidade da produo do texto de quem o escreve, ou seja, do
autor, entendendo que ele sabe que no se pode plagiar e ele quem no deve cometer este
crime, no cabendo ao orientador responder por possveis plgios em trabalhos.
preciso no ser leviano e no culpar o orientador, pois a obrigao do orientador no
ficar procurando, investigando se o trabalho tem plgio ou no, pois parte do princpio
bsico de que o autor no ir cometer este crime, ou seja, a responsabilidade sim do autor
em no plagiar!
 21

3 METODOLOGIA Commented [PB40]: Parece coerente que, na graduao, por

uma questo didtica, a metodologia seja dividida em dois grandes
3.1 DESENHO DO ESTUDO (TIPO DE ESTUDO) blocos:
Desenho do Estudo (Tipo de Estudo): Consiste na
caracterizao da pesquisa, onde se define qual a finalidade, a
Quanto finalidade metodolgica (ANDRADE, 2002): natureza/abordagem, o objetivo metodolgico, o(s)
procedimento(s) metodolgico(s), local metodolgico.
Compreende o item 3.1 da metodologia e deve ser informado
o Pesquisa Pura ou Bsica. obrigatoriamente no cadastramento do projeto na Plataforma
Brasil.
o Pesquisa Aplicada. Detalhamento dos procedimentos: informa com mximo de
detalhes possveis sobre o objeto de estudo ou sobre a populao e

amostra; perodo e local de realizao da pesquisa; critrios de

Quanto a Natureza/Abordagem da Pesquisa (GOLDENBERG, 2000; (SILVA; incluso e excluso; variveis; instrumento de coleta de dados e
aspectos ticos da pesquisa quando esta envolver seres humanos
MENEZES, 2001): [...] individual ou coletivamente, [...], de forma direta ou indireta,
em sua totalidade ou partes dele, incluindo o manejo de
informaes ou materiais. (BRASIL, 1996). Compreende todos os
o Pesquisa Quantitativa. demais itens da metodologia e tambm devem ser informados no
cadastro eletrnico do projeto na Plataforma Brasil.
o Pesquisa Qualitativa. Assim, deveriam ser informados os itens com embasamento terico,
em um texto corrido/contnuo, sem tpicos (pois os tpicos abaixo
tm mera funo de orientao e organizao do contedo desta
o Quali-quantitativa ou Quanti-qualitativa (mista). produo).
Commented [PB41]: As referncias mencionadas foram
Quanto ao Objetivo Metodolgico (GIL, 1991; SILVA; MENEZES, 2001, p. 21): utilizadas neste trabalho e seguem como sugesto de leitura bsica,
mas que deve ser complementada com outros trabalhos.
o Pesquisa Exploratria.
Ressalta-se que este elemento deve ser escrito em forma de texto e
que a apresentao em tpicos apresentada aqui apenas com
o Pesquisa Descritiva. finalidade didtica, para melhor visualizao das divises dos
contedos.
o Pesquisa Explicativa.

Quanto ao Procedimento Metodolgico (GONALVES, 2005):

o Pesquisa Bibliogrfica.
o Pesquisa Documental.
o Pesquisa Experimental.
o Pesquisa Ex Post Facto.
o Levantamento.
o Estudo de Caso.
o Pesquisa-Ao.
o E ainda: Pesquisa Participante, Pesquisa de Coorte, Pesquisa Histrica, Pesquisa
Etnogrfica, Pesquisa de Caso-Controle, Pesquisa Transversal, entre tantas outras.

Quanto ao local de realizao metodolgico (informado apenas quando em um dos dois

casos abaixo):
o Pesquisa de Campo.
o Pesquisa Laboratorial.
 22

3.2 LOCAL E PERODO DE REALIZAO DA PESQUISA

Informar se a pesquisa acontecer em apenas um ou em mais de um local,
apresentando-os de forma organizada e em ordem cronolgica de realizao e/ou
especificando o perodo em que cada local ser acessado ou utilizado.
3.3 OBJETO DE ESTUDO OU POPULAO E AMOSTRA
O Objeto de Estudo pode ser qualquer coisa e, por ser to ampla a gama de
possibilidades, deve-se informar na metodologia seu Tipo, o Subtipo (se houver), o Universo
(quando pertinente), a Amostra (quando no for utilizada na pesquisa 100% do quantitativo
referente ao universo), a Forma de Seleo, o Acesso e/ou o Contato.
o Tipo e Universo o tipo pode ser uma substncia qumica, um meio material ou
matria-prima, um fenmeno da natureza ou fenmeno social, um procedimento,
metodologia ou tcnica relacionada a uma profisso, um equipamento ou aparelho
mecnico, uma populao, entre inmeros outros; o universo corresponde ao total do
objeto ou populao encontrado no local e no perodo em que se pretende realizar o
estudo.
o Amostra definio da quantidade relativa ao objeto de estudo que ser utilizada na
pesquisa e definida geralmente mediante estudos estatsticos e ponderao sobre a
representatividade deste quantitativo para a validao dos resultados.
o Forma de Seleo, Acesso e/ou Contato definio do procedimento para selecionar
a amostra que ser utilizada, como se ter acesso a ela e/ou como ser realizado o
contato.
3.4 CRITRIOS DE INCLUSO E EXCLUSO
o Estipulao de critrios mais especficos e precisos para definir como a amostra ser
composta (definindo sobre o objeto de estudo quem pode e quem no pode fazer parte
da amostra).
3.5 VARIVEIS
o Para Nuez; Silva (2008) as variveis so caractersticas quantitativas ou qualitativas
que so objeto de busca em relao ao objeto a pesquisar. Elas (as variveis) devem
ser identificadas (geralmente ao se estudar as hipteses) e informadas no projeto.
 23

3.6 INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS, ESTRATGIAS DE APLICAO, Commented [PB42]: Ente item deve contemplas tambm:
estratgias de aplicao, processamento, anlise e apresentao dos
PROCESSAMENTO, ANLISE E APRESENTAO DOS DADOS dados.

o Tipo pode ser entrevista, questionrio, formulrio, observao, testes avaliativos,

equipamento mecnico, aparelho eletrnico, etc.
o Subtipo definio do subtipo do instrumento, por exemplo, a entrevista pode ser no
estruturada, semiestruturada ou estruturada, a observao pode ser sistemtica ou
assistemtica, participante ou no-participante, individual ou em equipe, em campo
ou em laboratrio, etc.
o Forma de Construo (quando construdo pelo pesquisador) construo livre,
construo via pr-teste, etc.
o Origem e Autoria (quando construdo por terceiros) questionrios j validados,
formulrios-padro, etc.
o Tipo e Procedimento empregado na adaptao do instrumento (quando houver) por
exemplo, adaptao livre de questionrio validado, adaptao com regionalizao
(adequao para contexto regional/local buscando resultados mais especficos ou
condizentes com a realidade de um grupo ou populao mais especfica).
o Metodologia/Procedimento/Estratgias de Aplicao detalhamento de como o
instrumento ser utilizado na prtica.
o Forma de anlise informaes de como os dados obtidos sero analisados, por
exemplo, se mediante utilizao de programa de computador especfico; se mediante
analise de discurso (especificando o tipo), etc.; tambm as formas como estes dados
sero apresentados/compartilhados. Dependendo da rea cientfica, cabe informar
aqui a corrente terica, filosfica, ou outras, atravs da qual se far a reflexo sobre
os dados e suas anlises.

Os itens apresentados acima no so obrigatrios. Cabe ao acadmico e ao orientador definir

os itens necessrios para descrever a pesquisa. O ponto chave da metodologia explicar como
ser desenvolvida a pesquisa, e definir os materiais e procedimentos necessrios para atingir
os objetivos.
 24

4 CRONOGRAMA Commented [PB43]: A elaborao do cronograma consiste em

Modelo 1: A Tabela Resumida, tal qual abaixo, foi criado para facilitas o cadastro do
projeto na Plataforma Brasil de pesquisas que sero avaliadas pelo Comit de tica.
apresentar um planejamento das etapas a serem cumpridas para a
realizao da pesquisa com o perodo de incio e uma estimativa do
tempo gasto na execuo de tal etapa. No esquecer que h
determinadas partes que podem ser executadas simultaneamente
enquanto outras dependem das fases anteriores.

DATA DE INCIO DATA DE TRMINO

IDENTIFICAO DA ETAPA
(dd/mm/aaaa) (dd/mm/aaaa)

Modelo 2: Trabalhos de Pesquisa que no envolvem seres humanos e no passam pela

Plataforma Brasil podem utilizar o formato abaixo.
Exemplo:

2012 2013
ETAPAS Commented [PB44]: As etapas devem conter todo o processo
MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ JAN FEV MAR ABR de pesquisa e no apenas as fases do projeto. Se o trabalho um
TCC, deve ser planejado e informado suas etapas at a entrega da
verso final com as correes apontadas pela banca.
Escolha do tema X
Levantamento
bibliogrfico para X X X
construo do Projeto
Elaborao do Projeto X X X

Apresentao do Projeto X

Coleta de Dados X X X

Anlise dos Dados X X

Redao do trabalho X X X X

Reviso e redao final X

Entrega do TCC para
Banca
X
Defesa do TCC em
Banca
X
Correes e adequaes
sugeridas pela Banca
X X
Entrega do trabalho
final
X
 25

5 ORAMENTO Commented [PB45]: Consiste em realizar uma previso de

todos os custos/gastos para a realizao da pesquisa. Cria-se uma
planilha com informaes dos recursos e das despesas com a
Modelo 1: O formato de tabela de custeio a seguir foi criado para facilitar o cadastro pesquisa, sento esta ltima composta dos gastos referentes a
materiais, mo de obra, servios, etc.
do projeto na Plataforma Brasil. Uma observao importante que, mesmo que o pesquisador
(acadmico) seja quem ir arcar com os gastos, ainda assim deve-se
TIPO construir este item, como sendo uma previso oramentria.

IDENTIFICAO DO ORAMENTO (custeio, capital, bolsa ou VALOR EM REAIS

outros)

Modelo 2: Outro formato, mas que dificulta o cadastro na Plataforma Brasil o

apresentado abaixo, que pode ser utilizado em trabalhos que no sero submetidos a esta
Plataforma.
Exemplo:

DESPESAS
1. Materiais de Consumo e Servios Quant. Valor Unitrio Valor Total
* Folhas de Papel A4 02 resmas - -
* Caneta Esferogrfica 10 unidades - -
* Computador 1 unidade - -
* Cartuchos para impresso 2 unidades - -
Sala para reunies e execuo do trabalho Disponibilizada pela instituio
Quant. Valor Unitrio Valor Total
2. Recursos Humanos
Pessoas C/H
Professor mestre 01 04 Conforme PCS da Instituio
Alunos Bolsistas 02 Conforme regras da Instituio
Sub-Total de despesas
3. Taxa Administrativa
Percentual de 15%
ISS+Cofins+PIS+CPMF= 7%

TOTAL DAS DESPESAS

 26

REFERNCIAS Commented [PB46]: Conforme a ABNT NBR 6023 (2002, p.

ANDRADE, Maria Margarida de. Como preparar trabalhos para cursos de ps-
graduao: noes prticas. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2002. 165 p., il.
______. Introduo metodologia do trabalho cientfico: elaborao de trabalhos na
graduao. 8. ed. So Paulo: Atlas, 2007. 160 p., il.
3) As referncias so alinhadas somente margem esquerda do
texto e de forma a se identificar individualmente cada documento,
em espao simples e separadas entre si por espao duplo. Quando
aparecerem em notas de rodap, sero alinhadas, a partir da segunda
linha da mesma referncia, abaixo da primeira letra da primeira
palavra, de forma a destacar o expoente e sem espao entre elas.
Para as normas ABNT NBR 14724 (2011) e ABNT NBR 15287
(2011), os ttulos no numerados devem ser centralizados, com
negrito e em letras maisculas.

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520: informao e

documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002.

______. NBR 10719: informao e documentao: relatrio tcnico e/ou cientfico:

apresentao. Rio de Janeiro, 2011a.

______. NBR 12225: informao e documentao: lombada: elaborao. Rio de Janeiro,

2004.

______. NBR 14724: informao e documentao: trabalhos acadmicos: apresentao. Rio

de Janeiro, 2011b.

______. NBR 15287: informao e documentao: projeto de pesquisa: apresentao. Rio de

Janeiro, 2011c.

______. NBR 6022: informao e documentao: artigo em publicao peridica cientfica

impressa: apresentao. Rio de Janeiro, 2003a.

______. NBR 6023: informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro,

2002.

______. NBR 6024: informao e documentao: numerao progressiva das sees de um

documento escrito: apresentao. Rio de Janeiro, 2003b.

______. NBR 6027: informao e documentao: sumrio: apresentao. Rio de Janeiro,

2003c.

______. NBR 6028: informao e documentao: resumo: apresentao. Rio de Janeiro,

2003d.

______. NBR 6034: informao e documentao: ndice: apresentao. Rio de Janeiro, 2005.

AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produo cientfica: descubra como fcil e
agradvel elaborar trabalhos acadmicos. 8. ed. So Paulo: Prazer de Ler, 2000. 205 p., il.

BARROS, Aidil de Jesus Paes de. Projeto de pesquisa: propostas metodolgicas. 13. ed.
Petrpolis: Vozes, 2002. 127 p.
 27

BERTUCCI, Janete Lara de Oliveira. Metodologia bsica para elaborao de trabalho de

concluso de curso (TCC): nfase na elaborao de TCC de ps-graduao Lato Sensu. So
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2013. Seo 1, p. 59-62. Disponvel em:
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BRASIL. Ministrio da Sade. Conselho Nacional de Sade. Norma Operacional n

001/2013. Braslia, 2013. p. 1-14. Disponvel em:
<http://conselho.saude.gov.br/web_comissoes/conep/aquivos/15_mar_Norma_Operacional_fl
uxo_tramitacao_projetos.pdf>. Acesso em: 18 dez. 2016.

BRASIL. Ministrio da Sade. Conselho Nacional de Sade. Resoluo n 510, de 7 de abril

de 2016. Dispe sobre as normas aplicveis a pesquisas em Cincias Humanas e Sociais cujos
procedimentos metodolgicos envolvam a utilizao de dados diretamente obtidos com os
participantes ou de informaes identificveis ou que possam acarretar riscos maiores do que
os existentes na vida cotidiana. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil,
Braslia, DF, 24 maio 2016. Seo 1. p. 44-46. Disponvel em:
<http://conselho.saude.gov.br/resolucoes/2016/Reso510.pdf>. Acesso em: 13 ago 2016.

CARVALHO, Maria Cecilia. Construindo o saber: metodologia cientfica, fundamentos e

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CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia cientfica. 5. ed. So Paulo:
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CHINAZZO, Cosme Luiz. Projeto de Pesquisa. In: UNIVERSIDADE LUTERANA DO

BRASIL. Instrumentalizao Cientfica. [S.l.]: Ibpex, [2009]. 229 p., il. + 1 DVD.

DEMO, Pedro. Introduo metodologia da cincia. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1991. 118 p.

FLRES, Onici. Orientaes metodolgicas para pesquisa e TCC. Canoas: Ed. ULBRA,
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GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2002.
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GOLDENBERG, Mirian. A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em Cincias

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INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA (Brasil). Centro de

Documentao e Disseminao de Informaes. Normas de Apresentao Tabular. 3. ed.
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Rio de Janeiro: IBGE, 1993. 62 p. Disponvel em:

<http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/monografias/GEBIS%20-
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LAKATOS, Eva Maria. Metodologia cientfica: cincia e conhecimento cientfico mtodos

cientficos. 2 ed. So Paulo: tica, 1994. 249 p., il.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia

cientfica. 7 ed. So Paulo: Atlas, 2010. 320 p., il.

MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia cientfica. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2000. 289
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OLIVEIRA, Silvio Luiz. Tratado de metodologia cientfica: projetos de pesquisas, TGI,

TCC, monografias, dissertaes e teses. 2. ed. So Paulo: Pioneira, 2001. 320 p., il.

PACHECO, Agnelo de Carvalho. A dissertao: teoria e prtica. 9. ed. So Paulo: Atual,

1988. 88 p., il.

SILVA, Edna Lcia da; MENEZES, Estera Muszkat. Metodologia da pesquisa e elaborao
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SPECTOR, Nelson. Manual para a redao de teses, dissertaes e projetos de pesquisa.

Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997. 117 p.

THUMS, Jorge. Acesso realidade: tcnicas de pesquisa e construo do conhecimento. 3.

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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL. Instrumentalizao Cientfica. [S.l.]: Ibpex,

[2009]. 229 p., il. + 1 DVD.

WAZLAWICK, Raul Sidnei. Metodologia da Pesquisa para Cincias da Computao. Rio

de Janeiro: Elsevier, 2008. 159 p.
 29

APNDICES
 30

APNDICE A Orientaes sobre construo

Apndices so todos os materiais suplementares ELABORADOS PELO PRPRIO
AUTOR, e utilizados para ilustrar o trabalho sem interromper a sequncia da leitura e evitar o
acmulo de material ao longo do texto. Conforme a ABNT NBR 14724 (2011, p. 09), devem
ser indicados da seguinte forma: precedidos da palavra APNDICE em caixa-alta,
identificados por letra maiscula consecutiva, travesso e seguido do ttulo.
 31

APNDICE B Formatao Inicial de Trabalhos Acadmicos conforme as normas da ABNT

FORMATAO GERAL
Pgina
o Papel A4
Margens
o Anverso
Esquerda e Superior com 3cm
Direita e Inferior com 2cm
o Verso
Direita e Superior com 3cm
Esquerda e Inferior com 2cm
Fonte
o Arial ou Times New Roman (padro em todo o trabalho)
o Tamanho de letra 12 no trabalho todo, incluindo capa, exceto a natureza do
trabalho, citaes recuadas, notas de rodap, paginao, ficha catalogrfica,
legendas e fontes das ilustraes e das tabelas estas so todas em tamanho
menor e uniforme em todo o trabalho.
Pargrafo
o Espaamento entre linhas de 1,5 e pargrafos iniciados com recuo de 1,25,
exceto a natureza do trabalho, citaes recuadas, notas de rodap, referncias,
legendas e fontes das ilustraes e das tabelas nestas usa-se espaamento
simples.
o Na folha de rosto e na folha de aprovao a natureza do trabalho deve ser
alinhada a partir do meio da mancha grfica para a margem direita.
Estilos:
o Normal:
Fonte: Arial ou Times New Roman; Estilo da fonte: Normal; Tamanho:
12; Cor da fonte: Automtico; Estilo de sublinhado: (nenhum); Cor do
sublinhado: Automtico; Efeitos: no marcar nenhum.
Pargrafo = Geral: Alinhamento: Justificado; Nvel do tpico: Corpo de
texto; Recuo: Esquerda: 0cm; Direita: 0cm; Especial: Primeira linha;
 32

Por: 1,25cm; Espaamento: Antes: 0pt; Depois: 0pt; Espaamento entre

linhas: 1,5.
o Ttulo sem numerao:
Fonte: Arial ou Times New Roman; Estilo da fonte: Negrito; Tamanho:
12; Cor da fonte: Automtico; Estilo de sublinhado: (nenhum); Cor do
sublinhado: Automtico; Efeitos: marcar opo Todas em maisculo.
Pargrafo = Geral: Alinhamento: Centralizado; Nvel do tpico: Corpo
de texto; Recuo: Esquerda: 0cm; Direita: 0cm; Especial: (nenhum);
Por: em branco; Espaamento: Antes: 0pt; Depois: 0pt; Espaamento
entre linhas: 1,5.
o Ttulo 1 (seo primria):
Fonte: Arial ou Times New Roman; Estilo da fonte: Negrito; Tamanho:
12; Cor da fonte: Automtico; Estilo de sublinhado: (nenhum); Cor do
sublinhado: Automtico; Efeitos: marcar opo Todas em maisculo.
Pargrafo = Geral: Alinhamento: Justificado; Nvel do tpico: Ttulo 1;
Recuo: Esquerda: 0cm; Direita: 0cm; Especial: (nenhum); Por: em
branco; Espaamento: Antes: 0pt; Depois: 0pt; Espaamento entre
linhas: 1,5.
o Ttulo 2 (seo secundria):
Fonte: Arial ou Times New Roman; Estilo da fonte: Normal; Tamanho:
12; Cor da fonte: Automtico; Estilo de sublinhado: (nenhum); Cor do
sublinhado: Automtico; Efeitos: marcar opo Todas em maisculo.
Pargrafo = Geral: Alinhamento: Justificado; Nvel do tpico: Ttulo 2;
Recuo: Esquerda: 0cm; Direita: 0cm; Especial: (nenhum); Por: em
branco; Espaamento: Antes: 0pt; Depois: 0pt; Espaamento entre
linhas: 1,5.
o Ttulo 3 (seo terciria):
Fonte: Arial ou Times New Roman; Estilo da fonte: Negrito; Tamanho:
12; Cor da fonte: Automtico; Estilo de sublinhado: (nenhum); Cor do
sublinhado: Automtico; Efeitos: no marcar nenhum.
Pargrafo = Geral: Alinhamento: Justificado; Nvel do tpico: Ttulo 3;
Recuo: Esquerda: 0cm; Direita: 0cm; Especial: (nenhum); Por: em
branco; Espaamento: Antes: 0pt; Depois: 0pt; Espaamento entre
linhas: 1,5.
 33

o Ttulo 4 (seo quaternria):

Fonte: Arial ou Times New Roman; Estilo da fonte: Normal; Tamanho:
12; Cor da fonte: Automtico; Estilo de sublinhado: uma linha
contnua; Cor do sublinhado: Automtico; Efeitos: no marcar nenhum.
Pargrafo = Geral: Alinhamento: Justificado; Nvel do tpico: Ttulo 4;
Recuo: Esquerda: 0cm; Direita: 0cm; Especial: (nenhum); Por: em
branco; Espaamento: Antes: 0pt; Depois: 0pt; Espaamento entre
linhas: 1,5.
o Ttulo 5 (seo quinria):
Fonte: Arial ou Times New Roman; Estilo da fonte: Itlico; Tamanho:
12; Cor da fonte: Automtico; Estilo de sublinhado: (nenhum); Cor do
sublinhado: Automtico; Efeitos: no marcar nenhum.
Pargrafo = Geral: Alinhamento: Justificado; Nvel do tpico: Ttulo 5;
Recuo: Esquerda: 0cm; Direita: 0cm; Especial: (nenhum); Por: em
branco; Espaamento: Antes: 0pt; Depois: 0pt; Espaamento entre
linhas: 1,5.
No se usa ttulos alm do 5 (seo quinria)
o Citaes Recuadas:
Fonte: Times New Roman; Estilo da fonte: Normal; Tamanho: 10; Cor
da fonte: Automtico; Estilo de sublinhado: (nenhum); Cor do
sublinhado: Automtico; Efeitos: (nenhum).
Pargrafo = Geral: Alinhamento: Justificado; Nvel do tpico: Corpo de
texto; Recuo: Esquerda: 4cm; Direita: 0cm; Especial: (nenhum); Por:
em branco; Espaamento: Antes: 0pt; Depois: 9pt; Espaamento entre
linhas: simples.
o Legenda de ilustrao:
Fonte: Times New Roman; Estilo da fonte: Normal; Tamanho: 10; Cor
da fonte: Automtico; Estilo de sublinhado: (nenhum); Cor do
sublinhado: Automtico; Efeitos: (nenhum).
Pargrafo = Geral: Alinhamento: Justificado; Nvel do tpico: Corpo de
texto; Recuo: Esquerda: 0cm; Direita: 0cm; Especial: Deslocamento;
Por: 2cm; Espaamento: Antes: 0pt; Depois: 9pt; Espaamento entre
linhas: simples.
o Fonte de ilustrao:
 34

Fonte: Times New Roman; Estilo da fonte: Normal; Tamanho: 10; Cor
da fonte: Automtico; Estilo de sublinhado: (nenhum); Cor do
sublinhado: Automtico; Efeitos: (nenhum).
Pargrafo = Geral: Alinhamento: Justificado; Nvel do tpico: Corpo de
texto; Recuo: Esquerda: 0cm; Direita: 0cm; Especial: (nenhum); Por:
em branco; Espaamento: Antes: 9pt; Depois: 9pt; Espaamento entre
linhas: simples.

Exemplo:

Figura 1 - Legenda de ilustrao.

TTULO SEM NUMERAO

TTULO 1
TTULO 2
Ttulo 3
Ttulo 4
Ttulo 5
Normal
Citao recuada citao recuada citao recuada citao recuada citao
recuada citao recuada citao recuada citao recuada citao recuada
citao recuada citao recuada citao recuada citao recuada citao
recuada citao recuada citao recuada.

Fonte: Fonte de ilustrao

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ANEXOS
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ANEXO A Orientaes para construo

Anexos so todos os materiais suplementares que NO FORAM ELABORADOS
PELO PRPRIO AUTOR, e utilizados para ilustrar o trabalho sem interromper a sequncia
da leitura e evitar o acmulo de material ao longo do texto.
Voc pode anexar qualquer tipo de material ilustrativo, tais como tabelas, lista de
abreviaes, documentos ou parte de documentos, resultados de pesquisas, etc.