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RESUMEN DE LA PROGRAMACIN

MDULO: TOMA Y EDICIN DIGITAL DE IMAGEN


TOTAL HORAS: 240 TOTAL HORAS SEMANAIS: 7

El presente mdulo desarrolla las funciones correspondientes a la captacin,


edicin y manipulacin de imgenes fijas y en movimiento:

Esta programacin est estructurada en las siguientes Unidades Didcticas:

1. REGISTRO DE IMGENES FIJAS


-Tipologa y caractersticas de las cmaras fotogrficas (formatos, tipos y
tamaos de sensores)
- Tipologa y caractersticas de objetivos fotogrficos.
- Operaciones con cmaras fotogrficas: sensibilidad, iluminacin,
velocidades de obturacin y diafragma, encuadre.

2. ILUMINACIN
- Ajustes de condiciones lumnicas.

3. AJUSTE DIGITAL DE IMAGEN FIJA

4. EDICIN DE IMAGEN DIGITAL FIJA


- Tratamiento y retoque digital de imgenes: correccin de defectos y
anomalas.
- Tcnicas y herramientas para a realizacin de fotomontajes digital de
imgenes.

5. REGISTRO DE IMGENES EN MOVIMIENTO


- Tipologa, caractersticas y prestacin de las videocmaras.
- Formatos de video, comprensiones, codecs y tipos de tamaos de
sensores.
- Operaciones con videocmaras: encuadre y enfoque.
- Realizacin de guiones y storyboard.

6. EDICIN Y TRATAMIENTO DE IMGENES EN MOVIMIENTO


- Opciones de importacin de clips de video, imgenes y audio a
programas de edicin.
- Tcnicas de edicin en lnea

7. IMGENES VECTORIALES
- Imgenes y grficos vectoriales. Principios.
- Tcnicas y herramientas de tratamiento y edicin vectorial: rtulos,
titulares y cuerpos de texto.

8. CONTROL E VERIFICACIN DOS PROCESOS DE TRABALLO DO


PROXECTO AUDIOVISUAL
RESUMEN DE LA PROGRAMACIN

METODOLOGA DE TRABAJO

El mdulo se impartir a travs de actividades de distinta naturaleza que


incluirn la imparticin terica de conceptos en el aula, tareas de
visionado y anlisis, elaboracin de trabajos individuales o en grupo y el
desenvolvimiento de proyectos en grupo.

EVALUACIN

El proceso de evaluacin deber de probar la adquisicin por parte del


alumnado de los resultados de aprendizaje recogidos en el currculum del
mdulo.

Las herramientas de evaluacin sern: *la realizacin de pruebas terico-


prcticas, la evaluacin de los trabajos realizados (individuales y
grupales), que solamente sern evaluados si son entregados dentro del
plazo y la forma estipulada.

*Se pretende por parte del profesor una evaluacin en la que prime la
parte prctica sobre la teora, siempre y cuando lo permita las especiales
condiciones de comienzo del Ciclo.

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