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SISTEMAS EDUCATIVOS DEL MUNDO

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SISTEMAS EDUCATIVOS DEL MUNDO

Introduccin al Documento
El presente documento hace parte de las herramientas establecidas por la Direccin de
Calidad para la Educacin Superior del Ministerio de Educacin Nacional de Colombia, con
el fin de fomentar el anlisis de los sistemas educativos dentro del rea de Convalidaciones
para facilitar el reconocimiento de los ttulos extranjeros.

Hemos recopilado informacin de distintos medios para construir las presentes guas que
describen los sistemas educativos de cada pas y sus sistemas de aseguramiento de la
calidad.

Como referencia hemos consultado los siguientes documentos:

Las guas de Sistemas Educativos publicadas por NUFFIC en su pgina web

El documento oficial del Marco de Cualificaciones Europeas de la Unin Europea2

El documento oficial publicado por la UNESCO sobre Clasificacin Internacional


Normalizada de la Educacin CINE-UNESCO

Como resultado de la consulta de dichas fuentes hemos creado una codificacin de


colores para cada nivel educativo con respecto a informacin presentada por la UNESCO
de acuerdo a los niveles CINE.

Este documento toma como fuente principal las guas elaboradas por NUFFIC, las
cuales se encuentran bajo una Licencia Creative Commons Atribucin-NoComercial 3.0
Unported, que no autoriza el uso comercial de su informacin.

1. NUFFIC. (2016). Education Systems described and compared with the Dutch system. 2016, de NUFFIC Sitio web: https://www.nuffic.nl/en/
diploma-recognition/foreign-education-systems
2. Comunidades Europeas. (2009). El Marco Europeo de Cualificaciones para el aprendizaje permanente (EQF-MEC). 2009, de Oficina de
Publicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas Sitio web: https://ec.europa.eu/ploteus/sites/eac-eqf/files/broch_es.pdf
3. Instituto de Estadstica de la UNESCO. (2013). Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin - CINE 2011. 2013, de UNESCO Sitio
web: http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-2011-sp.pdf
4. UNESCO. (2009). International Standard Classification on Education. 2009, de Expert Group on International Economic and Social Classi-
fications, UNSD Sitio web: https://unstats.un.org/unsd/class/intercop/expertgroup/2009/AC190-P14.PPS

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Comparacin del Marco de Cualificaciones Europeas (EQF) y CINE-UNESCO:


Nivel EQF 5 Color6 Nivel Nivel CINE (ISCED -UNESCO)7

01 Desarrollo Educacional Edad Temprana

02 Educacin Pre-Primaria
Conocimientos generales bsicos 1 Educacin primaria (1-5)
Conocimientos fcticos bsicos
en un campo de trabajo o estudio 2 Educacin secundaria Media (6-9)
concreto
Conocimiento de hechos, princi-
pios, procesos y conceptos gene-
3 Educacin secundaria Superior (10-11)
rales en un campo del trabajo o
estudio concreto

Conocimientos fcticos y tericos


en contextos amplios en un campo 4 Educacin postsecundaria no terciaria
de trabajo o estudio concreto

Amplios conocimientos especia-


lizados, fcticos y tericos, en un
campo de trabajo o estudio concre- 5 Educacin terciaria de ciclo corto
to, siendo consciente de los lmites
de esos conocimientos
Conocimientos avanzados en un
campo de trabajo o estudio que
6 Grado en educacin terciaria o nivel equivalente
requiera una comprensin crtica
de teoras y principios

Conocimientos altamente espe-


cializados, algunos de ellos a la
vanguardia en un campo de trabajo
o estudio concreto, que sienten las
bases de un pensamiento o investi-
7 Nivel de maestra, especializacin o equivalente
gacin originales
Conciencia crtica de cuestiones de
conocimiento en un campo con-
creto y en el punto de articulacin
entre diversos campos

Conocimientos en la frontera ms
avanzada de un campo de trabajo
8 Nivel de doctorado o equivalente
o concreto y en el punto de articu-
lacin entre diversos campos

Fuente: Elaboracin propia de tabla con base en elementos realizados por NUFFIC, el Marco de Cualificacin Europeo y UNESCO CINE.

5. Comunidades Europeas. (2009). El Marco Europeo de Cualificaciones para el aprendizaje permanente (EQF-MEC). 2009, de Oficina de Pu-
blicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas Sitio web: https://ec.europa.eu/ploteus/sites/eac-eqf/files/broch_es.pdfoch_es.pdf
6. UNESCO. (2009). International Standard Classification on Education. 2009, de Expert Group on International Economic and Social Classi-
fications, UNSD Sitio web: https://unstats.un.org/unsd/class/intercop/expertgroup/2009/AC190-P14.PPS
7. Instituto de Estadstica de la UNESCO. (2013). Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin - CINE 2011. 2013, de UNESCO Sitio
web: http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-2011-sp.pdf

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Sistema Educativo de de Venezuela:


N8
Doctorado
(PhD) N6
Especializacin
4-5 (Educacin
Universitaria)
1
N7
Maestra
(Educacin Universitaria)
POSGRA

N5
Especialista Tcnico
(Educacin Superior
2
Vocacional)

3
Licenciatura N6
PREGRAD

(Educacin Universitaria)
N4
Tcnico Superior
5-6 Universitario
(Educacin Superior
Vocacional)

N3
Secundaria
(Educacin Secundaria Superior)

Primaria N1

(Educacin Primaria)

N# Nivel Educativo CINE/EQF # Duracin del Nivel Educativo

Fuente: Elaboracin propia de flujograma con base en las caractersticas de los sistemas educativos elaborados por NUFFIC.

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Tabla comparativa de los niveles educativos


Nivel Cdigo
Niveles Aos Niveles Colombianos Aos
CINE* Color

- - Tcnico 2 4

Tcnico Superior Univer-


3 Tecnlogo 3 4
sitario

Especialista Tcnico 3 Especializacin Tcnica 1 5

- - Especializacin Tecnolgica < 1 5

Licenciatura 5-6 Ttulo de Pregrado 4 - 5 6

Especializacin 1 Especializacin Universitaria 1 6

Maestra 2 Maestra 2 7

Especializacin Mdico
- - 1 - 5 7
Quirrgica

Doctorado 4-5 Doctorado 4 - 5 8

Fuente: Elaboracin propia de tabla con base en informacin encontrada en la gua de sistema educativo de NUFFIC y elementos de
UNESCO-CINE.

En Colombia, un crdito educativo equivale a 48 horas de trabajo


En Venezuela, El sistema de crdito se determina para semestres de 14 a 16 semanas, en los que 1 hora/
semana/semestre de teora equivale a un crdito, 1 a 3 horas/semana/semestre = un crdito. El sistema no
toma en cuenta el tiempo dedicado por el estudiante al aprendizaje.
La comparacin que se otorga en esta tabla es una aproximacin con respecto al estudio de ambos sistemas
educativos y a la comparacin de la duracin en aos. Esta tabla debe tomarse como una herramienta de
anlisis, sin perjuicio de poder profundizar en el estudio del reconocimiento de cada ttulo.

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Nivel Cdigo
Niveles de Escocia Aos Niveles Colombianos Aos
CINE Color

Certificado Nacional 5, Habi-


lidades para el Trabajo Na-
Tcnico 2 4
cional 5 (National 5, Awards,
Skills for Work National 5)

Certificado Superior, Habili-


dades para el Trabajo Supe-
- Tecnlogo 3 4
rior (Higher, Awards, Skills
for Work Higher)

Diploma Nacional Superior


Especializacin Tcnica 1 5
(Higher National Diploma)

Especializacin Tecnolgica < 1 5

Ttulo de pregrado 4 Ttulo de Pregrado 4 - 5 6


-Bachelor
Certificado de
1 Especializacin Universitaria 1 6
Posgrado/ Diploma

Maestra Maestra 2 7

Especializacin Mdico
- - 1 - 5 7
Quirrgica

Doctorado Doctorado 4 - 5 8

Fuente: Elaboracin propia de tabla con base en informacin encontrada en la gua de sistema educativo de NUFFIC y elementos de
UNESCO-CINE.

En Colombia, un crdito educativo equivale a 48 horas de trabajo


El Reino Unido utiliza el sistema de acumulacin y transferencia de crditos de la Unin Europea ECTS, segn
el cual un crdito equivale a entre 25 y 30 horas de trabajo.
La comparacin que se otorga en esta tabla es una aproximacin con respecto al estudio de ambos sistemas
educativos y a la comparacin de la duracin en aos. Esta tabla debe tomarse como una herramienta de
anlisis, sin perjuicio de poder profundizar en el estudio del reconocimiento de cada ttulo.

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Aseguramiento de calidad y acreditacin

Bajo el Ministerio del Poder Popular para Educacin Universitaria, Ciencia y Tecnologa, existe el Consejo Consultivo
Nacional de Posgrado (CCNPG) el cual es un organismo tcnico-asesor del Consejo Nacional de Universidades -
CNU encargado de analizar y evacuar las consultas en materia de autorizacin para la creacin y funcionamiento
y acreditacin de los estudios de posgrado.

ENTIDAD INFORMACIN ENLACE

Listado de instituciones publicado


en la pgina web del Ministerio.
Ministerio del Poder Popular
(Es importante tener en cuenta https://www.mppeuct.gob.ve/
para Educacin Universitaria,
que en este enlace no se ministerio/ieu
Ciencia y Tecnologa)
especifica si la institucin est
acreditada)

Pgina web del Ministerio del


Poder Popular para Educacin Para consultas sobre novedades
http://www.me.gob.ve/
Universitaria, Ciencia y acerca del sistema educativo
Tecnologa)

Consejo Consultivo Nacional de Entidad encargada de la creacin http://www.ccnpg.gob.ve/


Posgrados y acreditacin de posgrados

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Advertencias para tomar en cuenta


Los ttulos que provengan de las siguientes instituciones y/o sean de esta
naturaleza, no sern susceptibles de convalidacin:

TTULOS PROPIOS O NO OFICIAL, donde la matrcula sea posterior al 9 de junio de


2015 (ver Ley 1753 de 2015 y Resolucin actual de convalidaciones)
Ttulos de pregrado del rea de la salud que no tengan un programa de pregrado
con registro calificado activo en Colombia
Doble titulacin y Programa conjunto del mismo nivel educativo y de la misma
denominacin en convenio con una IES colombiana.
Grados Honorficos

Advertencias especficas para Venezuela

A. Ttulo de TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENFERMERIA


Mediante el proceso de convalidacin de ttulos de educacin superior del rea de la salud, se establece una
equivalencia entre los estudios cursados en el exterior y los ofrecidos en Colombia. En el Sistema Nacional
de Informacin de la Educacin Superior - SNIES, no existe el programa de Tcnico Superior Universitario en
Enfermera, por tanto, no existe referente comparativo para procesar la solicitud de convalidacin.

B. Ttulo de MDICO INTEGRAL COMUNITARIO


Mediante el proceso de convalidacin de ttulos de educacin superior del rea de la salud, se establece una
equivalencia entre los estudios cursados en el exterior y los ofrecidos en Colombia. De acuerdo con el perfil
de formacin del programa, los contenidos y el diseo curricular direccionado a la Atencin Primaria en Salud
(APS), el ttulo de Medicina Integral Comunitaria no es equivalente a los programas de Medicina ofrecidos en
Colombia.

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