Sesin de aprendizaje. TTULO: Cmo cuidar un gatito?

1. Datos generales

a. I.E.I: 514
b. Directora: Liduvina Malqui
c. Docente Cooperante Andrea Reto
d. Docente Practicante: Ninaquispe Castro Carmen Rosa
e. Seccin: rosada Edad: 4 aos
f. Fecha: 04- 10- 2017
g. rea: ciencia y ambiente
h. Tema: cuidado de los animales

2. Propsito de aprendizaje

Propsito de aprendizaje Enfoque transversal

Competencia
Desempeos Enfoque Ambienta
y capacidades
Recuerda informacin explicita de Respeto a toda forma de vida
Se comunica oralmente en su un texto oral. Menciona algunos
lengua materna hechos, el nombre de personas y Aprecio, valoracin y disposicin para
Infiere e interpreta personajes. Vuelve a contar con el cuidado a toda forma de vida sobre
informacin del texto sus propias palabras los sucesos
que le contaron.
la Tierra desde una mirada sistmica y
oral global, revalorando los saberes
ancestrales.

3. Desarrollo de la sesin de aprendizaje

Momentos de Estrategias metodolgica y actividades

Materiales Tiempo
la sesin
Inicio Realizamos las actividades permanentes, recordamos las normas de Carteles de
convivencia para desarrollar nuestra clase de forma adecuada. las normas
de
Presentamos a los nios una imagen de un gato convivencia
Desarrollo Antes
Empezamos haciendo pequeas preguntas como Cmo se baara a un
gatito? tienes algn gatito? Cmo se llama tu gatito?
gestin y
Los nios escucharan una historia de como juan cuida y quiere mucho a
acompaa
su gatito.
miento
(PROCESOS Lminas
DIDCTICOS Durante
Vdeos
POR REAS) Dialogamos sobre el texto escuchado
Papelgrafos
Qu paso con el gatito? Cul era el nombre del gatito? Cmo se
llamaba su dueo?

Despus
Los nios recibirn una hoja en la cual debern de dibujar al gato que
tienen o desearan tener y escribir una pequea historia de el.
Posteriormente un nio por cada equipo saldr a contar su historia.
Cierre Metacognicin
Instrumento
(recuento de la sesin, paso a paso todo de la sesin)
de
Evaluacin
evaluacin
(mediante la observacin , evalu el desempeo)
4. Evaluacin

Expresa sus ideas de Reconoce los personajes y hechos

Estudiantes
forma coherente importantes del cuento