Taller: Historia, sexualidad y cultura: Las dinmicas de la identidad.

Objetivos:

Conocer las diferencias entre sexo, sexualidad y gnero.

Distinguir el desarrollo de la sexualidad y del gnero en la historia de la humanidad.
Descubrir el propio comportamiento en el marco de la construccin social del gnero.

Presentacin de tema: Historia, sexualidad y cultura. (Presentacin ppt y/o prezi, 20 minutos)

Video introductorio (2 minutos).

Historia de la sexualidad humana.
Diferencias entre sexo, sexualidad y gnero.
Relacin de la sexualidad y nuestro comportamiento de acuerdo a la identidad y rol social.

Dinmica de grupo: Conciencia, cultura y estereotipos. (20 minutos)

POR QU ES NECESARIO FORMAR EN SEXUALIDAD, AFECTIVIDAD Y GNERO

Se suele reducir la sexualidad exclusivamente a lo que respecta a las relaciones sexuales, sin
embargo, la sexualidad trasciende

con creces esta reduccin. En la definicin de la Organizacin Mundial de la Salud, la sexualidad

integra elementos fsicos,

emocionales, intelectuales, culturales y sociales, que deben ser desarrollados a travs de medios
que sean positivamente enriquecedores

y que potencien en las personas la comunicacin y el amor. Seala tambin que en la sexualidad
intervienen las

emociones y/o sentimientos, la relacin con el cuerpo y sus procesos y los conocimientos sobre l.

La sexualidad es una dimensin central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca el
sexo, las identidades

y los papeles de gnero, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproduccin y la orientacin

sexual; se
vive y se expresa a travs de pensamientos, fantasas, deseos, creencias, actitudes, valores,
conductas, prcticas,

roles y relaciones interpersonales. La sexualidad est influida por la interaccin de factores

biolgicos,

psicolgicos, sociales, econmicos, polticos, culturales, ticos, legales, histricos, religiosos y

espirituales. Esta

comprensin integradora de la sexualidad humana adquiere pleno sentido al plantearse

conjuntamente con el

desarrollo afectivo.

La afectividad es, tambin, una dimensin del desarrollo humano, se refiere a un conjunto de
emociones, estados

de nimo y sentimientos que permean los actos de las personas, incidiendo en el pensamiento, la
conducta

y la forma de relacionarse con uno mismo y con los dems.

Una afectividad sana se desarrolla a partir de diversos componentes, entre los cuales se
encuentran los vnculos tempranos de

apego y cuidado, la conformacin de una autoestima positiva y la posibilidad de desarrollar

relaciones de confianza e intimidad

con otros. Un desarrollo afectivo sano apunta directamente al desarrollo de una sexualidad sana y
responsable.

Por lo tanto, formar en sexualidad implica la educacin de una sexualidad responsable, ligada a la
dimensin emocional y afectiva,

que debe apuntar al desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que permitan a nios y
jvenes tomar decisiones

informadas, autnomas y consecuentes.