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Ahora que haz ledo el texto podrs analizarlo y responder las siguientes
preguntas:
1.- Pudiste comprender de lo que trataba el texto ledo?
3.- Existe cohesin y coherencia en las ideas que aparecen dentro del texto?
Indica el por qu de tu respuesta.
5.- Para no tener que utilizar una palabra en reiteradas ocasiones dentro de un
texto, podras reemplazarlas, as evitar la pobreza del lenguaje, la falta de
coherencia y de cohesin Con que recurso podras evitarlo? Ejemplifica.
...
.. muy triste como todos los tardes, decidi no seguir el camino hacia
su casa, .. que prefiri visitar a una vieja amiga, . as, lograr
olvidar la pena de dejar a estos .. solos nuevamente.
I.- Lee el texto atentamente, y luego completa las lneas punteadas con los
conectores que aparecen el recuadro. Luego que los haz ubicado, vuelve a
leer para comprobar que el texto logre la coherencia y cohesin
correspondiente.
Pues - por ende - sin embargo - aunque - apenas - ya que - o -
ni - y - debido - a fin de.
II.- Escoge el conector adecuado entre los nexos que se ubican entre
parntesis. Encirralo en un crculo y luego escrbelo sobre la lnea
punteada:
III.- Une con una lnea la columna A en donde aparece lo que indican los
distintos conectores, con la columna B en donde encontrars algunos
ejemplos de stos.
COLUMNA A COLUMNA B
Causales:
Causales: Indican
Indican
motivo de lo expresado.
motivo de lo expresado.
Ej:Ej:
porque,
porque, yaya
que,
que,
debido
debido a, a,
dado, pues,
dado, pues,
etc.
etc.
Adversativos:
Adversativos: Indican
Indican Relacin
Relacin final:
final:Indican
Indican
restriccin.
restriccin. propsito.
propsito.
Ej:Ej:
SinSin
embargo,
embargo, enen Ej:Ej:
Con,
Con,para, a fin,
para, aa
a fin,
cambio, mientras que,
cambio, mientras que, finfin
dedeque, para que,
que, para que,
pero, sino,
pero, nono
sino, obstante,
obstante, con
conel el
propsito
propsito dedeque,
que,
etc.
etc. etc.
etc.
Conectores:
Conectores: Nos
Nos
ayudan
ayudana unir oraciones
a unir oraciones
dentro dede
dentro unun
texto, dan
texto, dan
sentido e este.
sentido e este.
Consecutivos:
Consecutivos: Indican
Indican
Copulativos:
Copulativos: Indican
Indican consecuencia
consecuencia causa
causaoo
unin de elementos
unin de elementos efecto.
efecto.
semejantes.
semejantes. Ej:Ej:
Por tanto, porpor
Por tanto, ello,
ello,
Ej:Ej:
y (e), ni,ni,
y (e), que nono
que enen
consecuencia,
consecuencia, porpor
slo,
slo,sino tambin,
sino tambin,yy
consiguiente,
consiguiente, luego,
luego,porpor
tambin, etc.
tambin, etc. eso, en efecto, etc.
eso, en efecto, etc.
Temporales:
Temporales: Indican
Indican
ideas de tiempo.
ideas de tiempo.
EJ:EJ:
Cuando,
Cuando, antes, nono
antes,
bien, mientras,
bien, mientras,enen
cuanto, tan luego como,
cuanto, tan luego como,
despus
despus que, etc.
que, etc.
Cmo trabaj?
Ahora, debes autoevaluarte. Para ello,
debes ser muy sincero, ya que al nico
que engaas es a ti.
Puse atencin en
clases para
aprender.
Realice toda la
gua en clases.
Manejo
adecuadamente
los conectores.
Ahora puedo
producir un texto
coherente.
Total