Instituto Politcnico Nacional

Escuela Nacional de Ciencias Biolgicas

Equipo: 7
Integrantes:

PRACTICA 13: VARIACIONES CONTINUAS Y DISCONTINUAS

Introduccin
La gentica es la rama de la ciencia que se encarga de estudiar y analizar los
Fenmenos de la procreacin y sus caractersticas. Los estudios de Gregory Johan
Mendel, Hardy, Charles Darwin y dems personajes de la ciencia, han contribuido
al ensanchamiento cientfico de esta rama de la biologa.
Durante mucho tiempo al hombre le ha interesado el conocimiento de la
gentica para determinar las variaciones esperadas y probables en los individuos
productos de diferentes cruces y ha aprendido a comprender y examinar las
propiedades de la gentica. Para ello ha establecido muchos medios de
clasificar estas propiedades y de ejemplificarlas en los seres vivos de la naturaleza.
Las Variaciones Fenotpicas son aquellas variaciones originadas por el genotipo, el
ambiente y la interaccin entre el genotipo y el ambiente. No todos los individuos
manifiestan su genotipo de la misma manera, ya que existen factores que
intervienen directamente en la expresin del genotipo haciendo que ste sea
diferente al esperado. Existen dos tipos de variaciones: las Continuas y las
Discontinuas.

Las Variaciones Continuas

Son pequeas diferencias en un rasgo particular que distingue a los diversos

miembros de una poblacin. Algunos ejemplos de variaciones continuas son el
peso, la altura, el color de piel

Variaciones Discontinuas

Son aquellas diferencias morfolgicas y funcionales en modo repentino en

individuos aislados de una misma generacin, son cambios que no presenta toda
la poblacin que los distingue de manera radical de los otros individuos de su
especie. Se puede ejemplificar este tipo de variacin con el hecho de que los
seres humanos tenemos cuatro tipos de sangre que son A, B, AB, O; otros ejemplos
de variacin discontinua son el enanismo, albinismo, los sndromes que existen,
entre otros.

Cabe mencionar que una de las diferencias entre variaciones continuas y

discontinuas es que la primera es de manera cuantitativa y la segunda de
manera cualitativa. En esta prctica se observarn los 2 tipos de variaciones y se
analizar cada una.

Problema biolgico.
 Cmo se determina la manifestacin de una caracterstica fenotpica?

Hiptesis
Una caracterstica se manifestara dependiendo del carcter recesivo o
dominante que posea el individuo

Objetivo
Observar algunas de las variaciones entre los organismo de una misma
especie y distinguir entre variaciones continuas y discontinuas para apoyar
la teora de la evolucin por seleccin natural.

Desarrollo experimental

Quitar los tegumentos a

las semillas de chicharosy
separar los cotiledones,
medir el diametro de 24,
reunir los datos del
grupo.
Observar el lobulo de la
Anotar si se percibe o no
oreja y anotar se esta
el sabor de PTC
separado o adherido.

Previamente poner un
algodon, 10 ml de agua,
100 semillas de lenteja y Registar si pueden o no
una vez que crescan enrrollar la lengua U
medir la altura de los
tallos.

hacer un nudo y medir

del anglo exteror de un
anotar la altura de cada
ojo hasta el extremo del
integrante del grupo
otro, reunir los datos del
grupo.
Resultados
RESULTADOS (Variaciones Continuas)

Equipo/
Tallos(cm) 1 2 3 4 5 6 7 Total
0-19 2 1 - - - 1 - 4
20-39 2 - 1 - - - - 3
40-59 4 3 - 3 - - 2 12
60-79 4 - 7 2 1 2 4 20
80-99 3 3 4 2 2 3 5 22
100-119 1 - 1 2 2 5 4 15
120-139 2 5 - 3 5 5 6 26
140-159 - 2 5 5 3 4 1 20
160-179 6 6 8 5 5 3 2 35
180-200 1 2 - 2 5 - - 10
TOTAL 24 24 24 24 24 24 24

Altura de tallos de lenteja

40

35

30

25
Frecuencia

20

15

10

0
0-19 20-39 40-59 60-79 80-99 100-119 120-139 140-159 160-179 180-200
cm de lenteja
Dimetro 1 2 3 4 5 6 7 TOTAL
de
chicharos
(mm)
3 1 - 1 - 2 - - 4
4 - 1 - - 1 1 - 3
5 - 3 5 1 - 1 - 10
6 - 5 10 1 5 - 4 25
7 1 5 3 - 4 2 6 21
8 3 4 - 4 9 7 6 33
9 5 4 4 10 4 9 7 43
10 9 2 1 7 - 3 7 29
11 5 1 - 1 - 2 1 10
TOTAL 24 24 24 24 24 24 24

Diametro de cotiledon de chicharos

50

40
Frecuencia

30

20

10

0
3 4 5 6 7 8 9 10 11
mm de chicharos

Equipo / 1 2 3 4 5 6 7 Total
Distancia
de ojos
100-110 1 1 1 3 - 3 2 11
111-120 3 3 2 1 2 - - 11
121-130 - - - - 2 - - 2
 Distancia de ojos
12

10

8
Frecuencia

6
Distancia de ojos
4

0
100-110 111-120 121-130
Distancia

Talla (cm) HOMBRES MUJERES

147-150 - 2
151-155 - 2
156-160 - 4
161-165 - 6
166-170 3 -
171-175 4 -
176-180 3 -

Estatura
7
6
5
Frecuencia

4
3 Hombres
2 Mujeres
1
0
147-150 151-155 156-160 161-165 166-170 171-175 176-180
Talla
 RESULTADOS (VARIACIN DISCONTINUA)

PTC POSITIVO NEGATIVO

HOMBRES 8 2
MUJERES 12 2

15
12

10 8

5
2 2

0
Positivo Negativo

Hombre Mujeres

LENGUA ENROLLADA NO ENROLLADA

HOMBRES 9 1
MUJERES 12 2

15
12

10 9

5 3
1
0
Positivo Negativo

Hombre Mujeres

OREJAS POSITIVO NEGATIVO

HOMBRES 9 1
MUJERES 8 6

10 9
8
6
6 5
4
2 1
0
Positivo Negativo

Hombre Mujeres
Anlisis de resultados
Es posible observar que las grficas de las experiencias 1 a la 4 se
obtuvieron grficas diversas a las de las experiencias 5 a la 7; las primeras
tomaron forma de campanas de Gauss representando las diferencias de
manera cuantitativa de todos los alumnos del grupo mientras que las
segundas slo representaron en forma de columnas las cualidades de
hombres y mujeres.

Conclusiones
Gracias al tipo de graficas que se formaron se puede deducir el tipo de
variacin que representa cada uno de los experimentos; del experimento 1
al 4 se dice que son variaciones continuas y del 5 al 7 variaciones
discontinuas.

Cuestionario

1. En qu se diferencian las grficas de los experimentos 1, 2, 3 y 4

respecto a las obtenidas en los experimentos 5, 6 y 7?

R= Que las primeras graficas hacen referencia a variaciones continuas

formando graficas de campana de Gauss debido a la gran cantidad de
datos obtenidos y tienen como caracterstica que son de datos
cuantitativos. Las segundas (5,6 y 7) se refieren a las variaciones
discontinuas analizadas las cuales son de manera cualitativa formando
graficas sencillas de columna diferenciando hombres y mujeres.

2. A qu tipo de variacin corresponden las grficas obtenidas?

R= Las grficas del 1 al 4 pertenecen a variaciones continuas y de la 5 a la

7 a variaciones discontinuas.

3. El optometrista (la persona que examina los ojos para adaptar los
lentes) mide la distancia entre los ojos de sus clientes. Si todos los
millares de datos recogidos por l se representan en una grfica,
cmo sera la forma general de su grfica comparada con la que
usted hizo? seran ms exactas las medidas utilizando la regla
optomtrica? Explique
R= La forma de la grfica sera de una campana de Gauss obteniendo
mayor nmero de datos, con medidas ms exactas respecto a las
tomadas por nosotros, debido a que el material utilizado en laboratorio es
distinto al de un optometrista y l puede realizar una medicin ms exacta
de la distancia de los ojos.

4. Las dos mitades o cotiledones de las semillas son hojas modificadas

que contienen alimentos de reserva que se utilizan durante el
desarrollo embrionario. Cul de las semillas que usted midi tendr
ms alimento almacenado?

R= Aquellas que contengan un mayor dimetro por ser de mayor tamao

necesitarn ms energa para realizar sus funciones por tal motivo
requerirn una cantidad superior de alimento que una semilla de menor
dimetro.

5. Qu tipo de medida, diferente al largo o dimetro le proporcionara

a usted una mejor respuesta a la pregunta 4?

R= La vaina que contiene a la semilla, el peso de la misma, el tallo que

emerge de la semilla, entre otros.

6. Suponga que un saltamontes con un fmur ms largo puede brincar

ms lejos. En qu forma podra la longitud de la pata ser un factor
de supervivencia en el saltamontes? Enumere todas las ventajas
recordando que estn basadas en la suposicin, Puede pensar en
desventajas?

R= Al tener mayor longitud y saltar ms lejos que los dems, lo ayuda a ser
ms gil y cazar de manera rpida y sencilla, as como ayuda a escapar
de sus depredadores al poder recorrer mayor distancia a travs de su salto.
VENTAJAS

Le da mayor agilidad, recorre distancias mayores en poco

tiempo, le es ms fcil llegar a su objetivo, es difcil de atrapar
por sus depredadores, al tener patas ms grandes, se muestra
ms imponente.

DESVENTAJAS

Es ms visible para sus depredadores, no puede esconderse

fcilmente de ellos (en lugares pequeos), necesita un
espacio mayor para vivir.