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El anlisis de la innovacin en las PYME mediante un modelo no lineal capabilitybased

innovadora: Un estudio realizado en la provincia de Sevilla


(Espaa)

Juan A. Martnez-Romn un , ,
,
Javier Gamero segundo ,,

Juan A. Tamayo do ,

Abstracto

Este artculo analiza las caractersticas organizacionales asociados con resultados innovadores de las PYME en las
economas locales con un bajo nivel de actividades tecnolgicas y de I + D, donde los indicadores generalmente utilizados
para medir la innovacin tecnolgica no ofrecen datos suficientes. Para el estudio de la innovacin en este tipo de
economas, se propone un modelo conceptual basado en la capacidad de innovacin que tambin incluye variables
explicativas del medio ambiente y otros factores contextuales de las empresas. A travs de un proceso de filtrado de las
variables no esenciales y la incorporacin de componentes cuadrticas, hemos variado la estructura lineal original, para
formar un modelo cuadrtico con mayor capacidad explicativa y mejores resultados. El modelo cuadrtico resultante ha sido
objeto de diversas contrastes de hiptesis, demostrando as la eficacia del modelo como un todo y de sus componentes
bsicos, as como la importancia de las principales variables explicativas. Por ltimo, el modelo tambin ha demostrado ser
vlida en todos los sectores.
Reflejos

Un modelo no lineal Capability-Basado innovador se desarrolla para PYME en las regiones menos desarrolladas. Las
hiptesis formuladas en relacin con el modelo completo y la capacidad innovadora son aceptadas. Se estudia
Comportamiento de un amplio conjunto de modelos lineales y no lineales significativas. El modelo cuadrtico mantiene su
capacidad explicativa en todos los sectores. Las conclusiones pertinentes se pueden hacer para la gestin y la poltica de
innovacin.

Palabras clave

Innovacin; empresa innovadora; capacidad de innovacin

1. Introduccin

Los estudios evolutivos analizar los procesos econmicos por los que se crean las innovaciones y luego se expandi.
Estos estudios se centran en el papel de las empresas innovadoras y la necesidad de mejorar los conocimientos
cientficos en este tipo de organizaciones ( Dosi y Nelson, 1994 , Freeman et
Alabama.,mil novecientos ochenta y dos , Furman
Alabama.,
et 2002
, Nelson y Winter,
mil novecientos ochenta y dos y Schumpeter, 1934 ). La tendencia evolucionista, que integra diversas teoras,
adopta una nueva visin de la tecnologa y el cambio tecnolgico basado en el conocimiento. La tecnologa es
vista como un fenmeno derivado de un proceso de aprendizaje acumulativo, con un alto grado de especificidad y
costos considerables relacionados con su creacin y transmisin ( Nelson y Winter, 1982 ). Evolucionismo implica
una transformacin masiva del marco terico basado en una nueva visin de la innovacin y el cambio
tecnolgico. Este punto de vista es una clara analoga con los procesos biolgicos: los cambios estructurales en la
economa son considerados como un proceso de adaptacin del sistema a los avances tecnolgicos. Adems de
las influencias de este enfoque en la esfera macroeconmica (por ejemplo, la teora del crecimiento endgeno),
debemos considerar igualmente importantes contribuciones evolucionistas sobre el nivel microeconmico. La
simbiosis conceptual entre los niveles macro y micro forma un marco prometedor para el anlisis econmico de la
innovacin y la empresa innovadora.

Un aporte fundamental del evolucionismo al anlisis microeconmico es i enfoque interactivo ts, fundamental
en la investigacin actual sobre la innovacin en las empresas. Este enfoque difiere de la visin tradicional o
neoclsica de la innovacin, que propuso el llamado enfoque lineal: la innovacin es el resultado de la
produccin de las actividades de I + D, de tal manera que la generacin de innovaciones tecnolgicas se
puede reducir a una cuestin de asignacin de recursos. Los modelos neoclsicos separan la tecnologa de la
produccin, siendo el primero un factor externo, exgena e instantnea. Por lo tanto, si tenemos en cuenta los
efectos del cambio tecnolgico en la produccin y no a la inversa, la innovacin aparece en este tipo de
modelo a ser un proceso lineal que se mueve en una direccin y no se registra la influencia de las
instituciones, el mercado y la competencia.
Evolucionismo ofrece una visin completamente diferente de la innovacin en la empresa y la economa. Desde esta
nueva perspectiva, la generacin de innovaciones, lejos de ser un acto aislado y definido, es un complejo proceso de
aprendizaje de la organizacin en todas las reas funcionales, con sujecin a las decisiones especficas dentro del
sistema de produccin y depende de varios factores contextuales. Estas premisas nos permiten analizar la innovacin
en su conjunto, facilitando el anlisis de la innovacin no tecnolgica, cuya importancia en la competitividad de las
empresas y las economas se ha demostrado claramente ( OCDE, 2005 ). Adems, la heterogeneidad derivado de las
diferencias en los sectores (mercados y tecnologas), medio ambiente (recursos para la produccin y las instituciones) y
las diferencias entre las propias empresas ( rutinas organizacionales, Nelson y Winter, 1982 ) Se convierte en una
caracterstica importante del evolucionismo y, al mismo tiempo, un reto importante para la investigacin emprica a nivel
agregado utilizando modelos interactivos ( Kline, 1985 y Tdtling y Trippl de 2005 ). Por lo tanto, estas investigaciones son
de especial inters cuando se utilizan modelos interactivos para analizar las caractersticas de la organizacin de la
innovacin en las empresas, especialmente en las pequeas empresas, ya que son el tipo ms comn de los negocios
en Espaa.

El objetivo del estudio es elaborar un modelo que explica de una manera realista los resultados innovadores de
cualquier tipo de negocio. Con este fin, el estudio profundiza en las caractersticas organizacionales asociados a la
innovacin en las economas locales con una baja presencia de actividades tecnolgicas, y donde los indicadores
aplicado tradicionalmente a la innovacin tecnolgica (patentes, en I + D, etc.) por lo general no ofrecen suficiente
informacin para los responsables de la formacin de la poltica relacionada con la innovacin ( Tdtling y Trippl de
2005 ).

La comprensin de la innovacin en cada territorio tiene importantes implicaciones econmicas. Un estudio ha


demostrado que la innovacin es el factor clave en la reduccin de los efectos negativos de la crisis econmica actual en
las regiones europeas ( Comisin Europea, 2009 ). En dicho estudio se pone de manifiesto la disparidad de resultados
innovadores entre estas regiones y subraya la necesidad de polticas que reflejan los contextos regionales con el fin de
mejorar el rendimiento de estas economas. El estudio concluye que la comprensin de las fuentes y los patrones de
actividad innovadora en la economa es fundamental para desarrollar mejores polticas ( Comisin Europea, 2009: 6 ). Sin
embargo, a pesar de la importancia de aumentar el conocimiento especfico de la innovacin, en nuestro estudio de la
literatura relacionada no hemos encontrado un modelo similar al propuesto y contrastada en este documento.

Con el fin de lograr el objetivo del estudio, en primer lugar empleamos un modelo conceptual que incorpora el
enfoque interactivo de la innovacin y se basa en la capacidad innovadora de las empresas. Despus de consultar
una base amplia de la literatura, se han identificado tres dimensiones bsicas de la capacidad de innovacin, que
forman el ncleo del modelo. Tambin se incluirn otras variables explicativas del contexto de la organizacin y el
entorno empresarial especfico. El estudio emprico se llev a cabo en Sevilla, una provincia en el sur de Espaa,
cuya econmica y diferencias con las provincias ms desarrolladas en el pas negocio-cultura lo convierten en una
economa local ideal para este estudio. Despus de contrastar la versin lineal inicial, llevamos a cabo una
transformacin cuadrtica en el modelo con el objetivo de aumentar su capacidad explicativa y la mejora de sus
resultados en todos los sectores de la produccin dentro de la regin. Las pruebas de hiptesis demostraron la
eficacia del modelo en su conjunto y de sus componentes bsicos (capacidad de innovacin y contextual
factores), en ltima instancia, demostrando la validez explicativa del modelo cuadrtico en todos los sectores y, por lo tanto, en toda
la provincia.

El contenido del estudio se divide en cinco secciones. Seccin 2 incluye una revisin de la literatura sobre la
capacidad innovadora y la elaboracin del modelo conceptual. Caractersticas de la investigacin emprica se
incluyen en Seccion 3 , Junto con las variables y los constructos utilizados en el estudio emprico. Seccin 4 incluye
un contraste lineal del modelo y la elaboracin de una versin cuadrtica, lo que demuestra una mayor capacidad
explicativa en todos los sectores. Los resultados del modelo cuadrtico se analizan en seccin 5 , Especialmente
en el caso de las variables explicativas cuyo comportamiento no es predecible o lineal. Por ltimo, en seccin 6 destacamos
las principales consecuencias de la investigacin.

2. Marco terico
2.1. Revisin de literatura

La innovacin es una actividad integral que implica a toda la organizacin ( Kline, 1985 , Nelson y Winter, 1982 y Yam et al.,
2011 ) Y condiciona el comportamiento organizativo ( Wakelin, 1998 ). Sin embargo, algunas de las soluciones ms
tradicionales se basan en los indicadores de proceso de las entradas y salidas que se utilizan a menudo en la
investigacin de la innovacin. Son caractersticos de los modelos de innovacin lineales, como el gasto total en I + D y el
nmero de patentes concedidas que excluyen las unidades productivas no industriales y otros que pasan poco o nada en I
+ D. Estos resultados de la investigacin relegan la base organizativa del comportamiento innovador para un papel de
importancia secundaria. A pesar de que ofrecen una perspectiva til en el estudio de la innovacin, que necesitan para ser
completado por otros enfoques.

El estudio de las variables organizativas que la innovacin condicin ofrece una forma adicional interesante entender las
capacidades innovadoras de las empresas. comportamiento innovador es un hecho complejo que est influenciado por
factores internos y externos que son difciles de evaluar en la prctica y son un principal factor explicativo del desarrollo
innovador de las empresas. Uno de los principales factores que contribuyen de este comportamiento es la capacidad
innovadora ( Cohen y Levinthal, 1990 y Teece et al., 1997 ). La empresa debe adaptarse a las necesidades del proceso de
innovacin a fin de generar la capacidad antes mencionada ( Hult et al., 2004 y Nonaka y Takeuchi, 1995 ).

capacidad de innovacin adquiere un papel importante en el estudio de la innovacin. Pero, qu es exactamente la capacidad de
innovacin? Para responder a esta pregunta, hemos consultado a las principales obras relacionadas con el tema. tabla 1 muestra el trabajo
reciente relacionada con el concepto de capacidad de innovacin y de los principales elementos utilizados en nuestra investigacin.

Tabla 1. Resumen de la literatura sobre la capacidad innovadora.

autores Concepto innovador capacidad, definicin, visin, etc. Artculos

akman y capacidad de innovacin se define como un factor importante que facilita una Relacionado con:

innovador organizativo cultura,


autores Concepto innovador capacidad, definicin, visin, etc. Artculos

Yilmaz caractersticas de actividades de promocin interna y - la cultura y la gestin de la organizacin.


(2008) capacidades de comprensin y responder - Conocimiento.
apropiadamente con el medio ambiente externo. - Los cambios en las condiciones del mercado (tales como cambios de cliente
quiere, productos de la competencia, etc.).
- La participacin de los trabajadores, las ideas que provienen de los clientes,
proveedores, etc.
- Cambios ambientales.
Assink Capacidad para generar y explorar radicales, nuevas ideas y conceptos, para - Radicalmente innovador.
(2006) experimentar con soluciones para los posibles patrones de oportunidad
detectadas en los espacios en blanco del mercado y desarrollar en
innovaciones IVE negociables y efecto, aprovechando los recursos internos y
externos y competencias.

Bertrand Influencia de adquisiciones de empresas francesas por parte de empresas extranjeras a - presupuesto D (descomposicin en el gasto de I + D interna y externa
(2009) aumentar el gasto en I + D por dichas empresas. A continuacin, las empresas y) total en I +.
comprador podra ser ms propensos a desarrollar la capacidad innovadora de la meta - el gasto de I + D interna y su naturaleza (bsica, aplicada y el desarrollo).
empresas (IVE innova Contribuye a las capacidades de investigacin de las empresas y su capacidad
capacidad depende del esfuerzo en I + D). de absorcin en el largo plazo.
- el modo de financiacin del presupuesto de I + D (fondos internos o externos
asociados).

Calanton e la capacidad de innovacin como el grado de innovacin firme. - innovacin firme:


et al. (2002) - Generacin de nuevas ideas.
- Buscar nuevas formas de hacer las cosas.
- La creatividad en los mtodos de operacin.
- Pionero en el mercado.
- asuncin de riesgos.

- introduccin de nuevos productos (5 aos).

Chen y Yang capacidad de innovacin ya que la actividad y la posicin tecnolgica de las - Nmero de patentes.
(2009) empresas.

Elmquist y capacidad de innovacin consiste en la generacin de nuevas ideas y Medir la contribucin de los proyectos de I + D de las capacidades de innovacin,
Le Masson conocimientos a tomar ventaja de mercado desde la perspectiva de los recursos financieros, la visin estratgica, las
(2009) oportunidades. competencias y las lagunas de conocimiento.

Forsman la capacidad de innovacin como un fenmeno compuesta por variables: Las capacidades se han identificado en siete dimensiones: la capacidad
(2011) recursos internos, las capacidades y externa empresarial, las capacidades de redes, la utilizacin de los conocimientos, las
de entrada adquirida a travs de una red. capacidades de gestin de riesgos, la gestin del cambio.

Girma et al. Relacin entre las exportaciones y la capacidad de innovacin. La experiencia R + D activa.
(2009) exportadora anterior mejora la capacidad de las empresas innova ive irlandeses.

Guan y Ma capacidad de innovacin debe ser definido en una amplia mbitos dispersos y capacidades de innovacin: capacidad de aprendizaje, la capacidad de I + D, la capacidad de
niveles en orden estar de acuerdo con la fabricacin, capacidad de comercializacin, capacidad de organizacin, recursos que explotan
(2003) requisitos de la estrategia de la empresa y dar cabida a las condiciones la capacidad y la capacidad estratgica.
especiales y el entorno de la competencia.
Casco y Relacin entre la capacidad de innovacin y la capacidad de aprendizaje. La capacidad de - Nmero de nuevos productos llegan al mercado a travs de cada modo: la
Covin aprendizaje es la capacidad de una empresa para desarrollar o adquirir los nuevos recursos y innovacin interna, la innovacin cooperativa, la innovacin externa (variables
(2010) habilidades basadas en el conocimiento necesarios para ofrecer nuevos productos. dependientes).
- La capacidad de aprendizaje y la paridad Tecnolgico (variables independientes).

capacidad interna de una empresa para innovar predice probable el uso de la


firma de la innovacin cooperativa y externa.
autores Concepto innovador capacidad, definicin, visin, etc. Artculos

- La toma de riesgos, organicidad (estructura orgnica frente a mecanicista), tamao de la


empresa, firma Edad, crecimiento de ventas, ROA y el coeficiente de liquidez y la intensidad de I
+ D (variables de control).

Kroll y Las empresas necesitan capacidades de vinculacin con el fin de sacar provecho de las fuentes - Las actividades de innovacin (s / no).
Schiller externas de conocimiento. - Los gastos en I + D
(2010) - trabajadores cualificados.

- Las relaciones con los clientes y proveedores.


- Padre / empresa afiliada
- Ferias / mercados tcnicos.
- Cooperacin con otra compaa.
- Cooperacin con Instituto Universitario / investigacin.

Li y Influencia de las empresas multinacionales en la capacidad innovadora de las - Patente concedida residentes.
Kozhikod empresas locales en las economas emergentes. Implicaciones para la gestin - Patente concedida no residentes.
e, (2009) de la I + D mundial. - Flexibilidad.
- Capacidades dinmicas.
- Internacionalizacin de la I + D.

Ni Nassimbe Capacidad de innovacin se refiere a la generacin de - Capacidad para innovar:


(2001) innovaciones en productos y procesos. - La innovacin de productos: nuevos materiales, nuevas funciones del producto y nuevo
diseo.
- La innovacin de procesos: adaptaciones de maquinaria y desarrollar soluciones de
procesamiento originales.
- Cantidad de inversiones en innovacin.
- gestin de recursos humanos: la especializacin de la fuerza de trabajo, incentivos
de grupo y programas de formacin.
- relaciones inter-organizacionales: relacin de cooperacin de proveedores,
relaciones con los clientes de cooperacin, de afiliacin a los consorcios y la
utilizacin de servicios externos.

Neely et al. Capacidad de innovacin incluye: Relacionado con:

(2001)
- cultura de la innovacin. - La presencia de la cultura de una empresa que fomenta y favorece la
- Interna capacidad de procesos. innovacin.
- Capacidad para comprender el entorno. - La capacidad de integracin de la informacin y la colaboracin del
personal.
- Implicaciones de las tendencias tecnolgicas y de mercado.

Puranam et Relacin entre la integracin estructural y capacidad de innovacin. - patentes anteriores (nmero de patentes anteriores a la adquisicin presentadas por la firma de

al. (2009) integracin estructural puede interrumpir la capacidad de innovacin de la objetivo).

empresa objetivo, ya que termina su existencia autnoma ( prdida de - (Adquisidor intensidad de I + D) intensidad de I + D.
autonoma).

Quintana y Una base diversificada de tecnologa afecta positivamente a la - Variable explicada: Nmero de patentes concedidas en un ao ( t), divididos en
competencia innovadora. dos grupos: las invenciones de exploracin y explotacin.
Benavide s diversificacin tecnolgica se encuentra que tiene un efecto ms fuerte sobre
(2008) exploratoria que en la capacidad innovadora de explotacin. - las variables explicativas: intensidad de I + D ( t -1) y ( t -2) (Relacin de los
gastos sobre los ingresos anuales D) I + anual; El gasto en I + D ( t -2) y ( t -3);
Stock de patentes ( t -1) y ( t -2); y otros.

Romijn y la capacidad de innovacin se define como las habilidades y conocimientos Tres medidas de la innovacin de productos:
necesarios para absorber con eficacia, seor, y mejorar las tecnologas
O Albaladej existentes, y crear otros nuevos. Su uso del trmino se limita a la innovacin - Las innovaciones de producto durante los ltimos 3 aos (variable binaria).

(2002) de productos, porque esto era claramente la forma dominante de la innovacin


en la muestra. - Nmero de patentes.
- ndice de la innovacin de productos (salidas innovadoras generadas durante los 3
aos anteriores a la encuesta).
autores Concepto innovador capacidad, definicin, visin, etc. Artculos

Sher y Yang teora de recursos de la empresa: la capacidad de innovacin es vista como - capacidades innovadoras endgenas: Patente, la intensidad y R R + D
(2005) fundamental para una firma de lograr la competitividad estratgica + D mano de obra.
- nuevos tipos de relaciones externas: la cooperacin tecnolgica y

La teora evolutiva: fundamental para una empresa compradora y fusiones y adquisiciones.


sostener una ventaja competitiva y mejorar su rendimiento en un - la capacidad de innovacin en cada etapa de valor aadido: diseo,
entorno dinmico. fabricacin y embalaje y pruebas.

nyam - capacidad de innovacin incremental se define como la capacidad de 1. Producto / Servicio;


Subrama y generar innovaciones que refinan y reforzar los productos y servicios 2. Tamao;

Youndt existentes. 3. R + D gasto;


(2005) - capacidad de innovacin radical es la capacidad de generar 4. Antes de rendimiento;
innovaciones que transforman significativamente productos y 5. Complejidad;
servicios existentes. 6. Dinamismo
- Las diferencias entre las capacidades de innovacin incremental y 7. Munificencia;
radical se basan en el tipo de conocimiento utilizado. 8. El capital humano;
9. El capital social
10. El capital organizativo;
11. El capital innovador radical
12. innovadora de capital incremental.
iyarat la capacidad de innovacin se refiere a la capacidad de hacer grandes (1) Capacidad para aceptar cosas nuevas, proporcionar nuevos conocimientos a los empleados.
Wonglimp, mejoras y modificaciones a las tecnologas existentes, y crear nuevas
(2010) tecnologas
(2) capacidad para ajustar el proceso en todos los niveles relativos al proceso de
El anlisis de la innovadora capacidad de rendimiento se basa en cinco
produccin, la distribucin de inventario, logstica, etc.
dimensiones: (1) la innovacin organizacin de capacidad, (2) la capacidad de
innovacin del proceso, (3) la capacidad de innovacin servicio, (4) la capacidad (3) Capacidad para traer nuevos conocimientos o tecnologas para desarrollar el
de innovacin del producto y (5) la capacidad de innovacin marketing. nuevo servicio.

(4) Capacidad para traer nuevos conocimientos o tecnologa para desarrollar nuevas
innovaciones de productos.

(5) Capacidad para implementar un tecnolgicamente nuevo o mejorado


producto / proceso para el mercado operativo.

Xu et al. Las relaciones entre las caractersticas estructurales clave de una red de - Tiene una mayor capacidad en la aplicacin de diseo y fabricacin
(2008) negocios y capacidades innovadoras de las empresas participantes (PYME). innovadora?
- Tiene una mayor capacidad para desarrollar y lograr el acceso a las nuevas
tecnologas?
- Ha tecnologas y productos ms patentado?

Zhao et al. capacidad de innovacin consiste en: Dos de medidas para captar la capacidad innovadora de las empresas:
(2005)
- La capacidad de una empresa para generar conocimiento en la forma de la - Relacionada con la capacidad de innovacin dependiente.
propiedad intelectual como una patente. - Relacionada con la capacidad de innovacin autnoma.
- La aplicacin de los conocimientos relevantes para el logro de
valor de mercado.
- La implementacin exitosa de ideas creativas dentro de una
organizacin.
Fuente: Elaboracin propia.

La gama de puntos de vista y enfoques revela que la pregunta es claramente compleja. La definicin de la capacidad
de innovacin debe ser considerada en diferentes niveles y desde una perspectiva amplia, dependiendo de la
estrategia de la empresa y las condiciones del mercado
( Guan y Ma, 2003 ). En algunos casos, la capacidad de innovacin est relacionada con la cultura organizacional
innovadora, los procesos internos y la capacidad de responder adecuadamente a los cambios en el medio ambiente ( Akman
y Yilmaz, 2008 y Neely et al., 2001 ). Este ltimo aspecto es fundamental:
capacidad innovadora permite a la organizacin para adaptarse a
competencia, el mercado y el medio ambiente ( Elmquist y Le Masson, 2009 y Guan y Ma, 2003 ). capacidad de
innovacin podra considerarse como un instrumento para lograr el xito en el mercado. En otras palabras, el esfuerzo
de adaptacin al ambiente sera uno de los objetivos fundamentales que justifican la existencia de la capacidad de
innovacin en las organizaciones. Este punto de vista, consistente con la visin basada en recursos, puede describirse
utilizando la perspectiva de la teora de la evolucin, en el que el entorno dinmico se concede especial importancia
para explicar la capacidad de innovacin ( Sher y Yang, 2005 ). De esta manera, la capacidad de comprender el medio
ambiente podra ser considerada parte de la capacidad de innovacin ( Neely et al., 2001 ).

Si adoptamos una vista interactiva de los procesos innovadores en la empresa, la capacidad de innovar es una
capacidad interna que las condiciones de toda la organizacin. Esta naturaleza compleja y multidimensional es un reto
importante cuando tratamos de conceptualizar la capacidad de innovacin de una manera viable para la investigacin
emprica a nivel agregado. En este sentido, el trabajo de Baden-Fuller y Pitt (1996) y Nueno (1998) puede ser
considerado como un trampoln interesante para proponer soluciones a esta situacin. En concreto, los autores
sugieren la existencia de las tres dimensiones de la capacidad innovadora. La primera dimensin es la del
conocimiento, bsico para la generacin de innovaciones, la asimilacin de las tecnologas disponibles y la imitacin de
la competencia. La segunda dimensin, la de organizacin, se refiere a la estructura organizativa adaptado para el
desarrollo de las innovaciones. En tercer lugar, el factor humano es un eje esencial que incluye el conjunto de variables
relacionadas con el capital humano. Estos incluyen el estilo de liderazgo, el nivel de formacin del personal y la cultura
de la organizacin, interiorizado por los miembros de la organizacin.

Aunque este enfoque tridimensional no se ha utilizado directamente por otros autores, es apoyado en parte por
otras investigaciones que, como veremos, incluye variables relacionadas con la organizacin, el conocimiento y el
factor humano ( Akman y Yilmaz, 2008 , Guan y Ma, 2003 y Nassimbeni de 2001 ).

Diversas investigaciones indican que la capacidad de innovacin consiste en la capacidad de generar conocimiento y
su aplicacin en la obtencin de valor de mercado ( Zhao et al., 2005 ), En otras palabras, la capacidad de desarrollar
ideas y conceptos con el fin de aprovechar las oportunidades de mercado ( Assink, 2006 y Elmquist y Le Masson,
2009 ). Otras investigaciones indican que la capacidad innovadora depende del conocimiento que nos permite
mejorar o crear nuevas tecnologas ( Romijn y Albaladejo, 2002 y Wonglimpiyarat de 2010 ) e influencias posicin
tecnolgica o el desarrollo de patentes ( Chen y Yang, 2009 ). La manifestacin de los conocimientos en las patentes
es un aspecto clave de la capacidad de innovacin que ha sido el foco de mucha investigacin en el campo ( Puranam
et al., 2009 y Romijn y Albaladejo, 2002 ). An ms relevante para el estudio de la capacidad de innovacin son las
reas genricas de investigacin y desarrollo y R de la empresa y los costos D como una fuente interna de
conocimiento tecnolgico (por ejemplo, Elmquist y Le Masson, 2009 y Kroll y Schiller, 2010 ). capacidad de innovacin
tambin se basa en recursos humanos o capital humano

en
(organizaciones Subramaniam y Youndt de 2005 ). Participacin de los trabajadores en las actividades de desarrollo y
mejora, junto con la generacin de nuevas ideas, son variables relevantes
la hora de evaluar la capacidad de innovacin. Aspectos relacionados con la gestin de recursos humanos, tales como programas
de especializacin de la fuerza de trabajo, incentivos de grupo y de formacin, son algunas de las variables que nos ayudan a
comprender la capacidad de las organizaciones para innovar ( Nassimbeni de 2001 ). Formacin y cualificacin de los trabajadores
tambin son importantes para la innovacin ( Kroll y Schiller, 2010 ). cultura de la organizacin y el apoyo de la gestin
a fin de que
fomentar la innovacin son factores importantes que deben tenerse en cuenta al estudiar la capacidad de
innovacin. Estos factores incluyen caractersticas culturales, tales como la toma de riesgos ( Forsman, 2011 y Casco
y Covin, 2010 ).

Del mismo modo, la capacidad de innovacin depende de la organizacin, que incluye aspectos tales como actividades
de la cadena de valor ( Sher y Yang, 2005 ), Procesos de produccin, y mtodos de operacin ( Nassimbeni de 2001 ). En
un sentido ms genrico, otras investigaciones recientes confirman la importancia de la flexibilidad ( Li y Kozhikode, 2009 )
O el tipo de estructura organizativa (orgnica vs. mecanicista) en capacidad de innovacin de las empresas ( Casco y
Covin, 2010 ). La estructura orgnica parece ser el ms adecuado para la innovacin, aunque en la actualidad muchas
organizaciones intentan un enfoque ambidiestro, con el fin de tratar de obtener las ventajas de ambos prototipos
estructurales ( Daft, 2007 y De Visser et al., 2010 ).

Por ltimo, una revisin de la literatura relacionada con cada eje nos ha permitido a la lista de una serie de factores
asociados que caracterizan a cada dimensin. Los resultados de este trabajo se muestran en la Tabla 2 , Que cuenta con
una serie de factores relacionados con cada eje y los autores que han hecho hincapi en la importancia de dichos factores
en la innovacin y su relacin con la dimensin correspondiente. Por lo tanto, el eje del conocimiento puede ser dividido en
tres variables: la incorporacin de nuevos miembros, el aprendizaje y la capacitacin, e investigacin y desarrollo. La
dimensin de organizacin incluye cuatro relevante
factores: la autonoma (nivel de
Descentralizacin), Recursos de Enlace / Comunicacin (grupos de trabajo), de poder jerrquicas (Supervisin y Control), y el enfoque
de mercado. Por ltimo, en el eje correspondiente al factor humano, nos encontramos con aspectos tales como la formacin y la
actitud del personal, criterios de promocin y recompensas, y la asuncin de riesgos. ms adelante vamos a tratar estos factores
dimensionales de la capacidad de innovacin en la seccin siguiente, cuando creamos un modelo para explicar los resultados de las
empresas innovadoras.

Tabla 2. Factores Dimensin de la capacidad de innovacin.


Descripcin referencias
CONOCIMIENTO

La incorporacin de nuevos Como una fuente externa de Cohen y Levinthal (1990) , Feldman (1995) , Nonaka y Takeuchi (1995) , Pearce (1993)
miembros conocimiento de la organizacin.

El aprendizaje y la capacitacin fuente interna de conocimiento Damanpour (1991) , Davenport y Prusak (1998) , Dodgson (1993) , Guan y Ma (2003) , Casco
basado en la formacin continua, el y Covin (2010) , Nonaka y
trabajo
Descripcin referencias

el aprendizaje y la Takeuchi (1995) , Wonglimpiyarat (2010) , Akman y Yilmaz, 2008; Bertrand, 2009; Elmquist y
experimentacin Le Masson, 2009;
Investigacin y Evaluacin del esfuerzo Furman et al. (2002) , Girma et al. (2009) , Casco y Covin (2010) , Li y Kozhikode (2009) , Puranam et
desarrollo interno para lograr el al. (2009) , Quintana y Benavides (2008) , Romijn y Albaladejo (2002) , Subramaniam y Youndt (2005)
conocimiento y las
innovaciones de carcter
tecnolgico

ORGANIZACIN
Autonoma (nivel de Nivel de descentralizacin o Brockman y Morgan (2003) ,
descentralizacin) distribucin de poder de decisin en Damanpour (1991) , Casco y Covin (2010) ,
la organizacin
Hurley y Hult (1998) , Mintzberg (1979) ,

Nonaka y Takeuchi (1995) , Russell (1990)


recursos de enlace / comunicacin Existencia de grupos como los Brockman y Morgan (2003) ,
(grupos de trabajo) recursos de enlace y sistemas de Damanpour (1991) , Guan y Ma (2003) ,
comunicacin
Hurley y Hult (1998) , Li y Kozhikode (2009) , Mintzberg (1979) , Nonaka y Takeuchi
(1995) , Wonglimpiyarat (2010)
poder jerrquico (supervisin y Influencia del nivel de control Bulent y Seigyoung (2010) ,
control) jerrquico y la supervisin directa Chandler et al. (2000) ,
en la estructura empresarial
Finkelstein y Newman (1984) ,

Mintzberg (1979)
enfoque de mercado nivel de orientacin al mercado del Akman y Yilmaz (2008) , Hurley y Hult (1998) , Jaworski y Kohli (1993) , Kroll y Schiller (2010) , Nassim
negocio (2001) , Wonglimpiyarat (2010)

FACTOR HUMANO
La formacin del personal y la actitud Importancia del nivel de Damanpour (1991) , Freel (2005) , Hurley y Hult (1998) , Kroll y Schiller (2010) , Nassimbeni
formacin y la motivacin (2001) , Nonaka y Takeuchi (1995) , Pearce (1993) , Wonglimpiyarat (2010)
intrnseca en el aprendizaje

Criterios para la promocin y Criterios que recompensan el Amabile (1998) , Chandler et al. (2000) , Chen y Yang (2009) , Mintzberg (1979) , Nassimbeni
recompensas comportamiento individual fomento de (2001) , Nonaka y Takeuchi (1995) , Stonich (1981) , Wonglimpiyarat (2010)
la innovacin

la asuncin de riesgos Nivel de riesgo asumido por la Akman y Yilmaz (2008) , Calantone et al. (2002) , Chen y Yang (2009) , Forsman (2011) , Guan
organizacin y Ma (2003) , Casco y Covin (2010) , Hurley y Hult (1998) , Jaworski y Kohli (1993)

Fuente: Elaboracin propia.

2.2. Modelo conceptual e hiptesis

Despus de una revisin de la literatura, hemos sido capaces de identificar tres dimensiones bsicas con los factores
asociados que nos permiten construir un modelo. Junto con estos factores utilizados para describir la capacidad de innovacin,
existen otras variables explicativas cuya influencia en los resultados innovadores se ha demostrado en diversos proyectos de
investigacin sobre los patrones de
innovacin. Sobre la base de esta literatura, podemos definir cuatro categoras de las variables explicativas tpicas en este
campo de investigacin ( Buesa y Molero, 1998 y Galende y De la Fuente, 2003 ). Dichas variables incluyen las de estructura
(edad, tamao, el capital o las fuentes de financiacin y sector de actividad), la estrategia innovadora (bases de conocimiento,
esfuerzo ejercido en I + D y la forma
de adquisicin de conocimiento), Estrategia competitiva (Cooperacin y
internacionalizacin) y medio ambiente (nivel de competencia, respaldo institucional). Este conjunto de variables incluye
tambin los relacionados con la organizacin y gestin de la innovacin en las empresas ( Hurley y Hult, 1998 y Russell,
1990 ).

Como resultado de los estudios tericos anteriores, un modelo conceptual que se ha formado, se muestra en la Figura 1 . Su
estructura, inicialmente inspirada en los modelos de Hurley y Hult
(1998) y Russell (1990) , Se ha ampliado para incluir toda la terica
contribuciones indicadas anteriormente. Como podemos observar, el modelo conceptual contiene tres categoras de
variables explicativas: capacidad de innovacin, contextual y factores
ambiente; y una categora de variable explicada, los resultados innovadores.

Figura 1. Modelo conceptual.

capacidad de innovacin: Diversas investigaciones han indicado una conexin entre la innovacin y ciertas
variables relacionadas con la creacin y apropiacin de conocimiento de la organizacin. Asimismo, el incorporacin
de nuevos miembros en la organizacin es una variable relevante, ya que indica una fuente externa de los
conocimientos necesarios para innovar (por ejemplo, Cohen y Levinthal, 1990 y Feldman, 1995 ). Otras variables
relacionadas con la creacin interna de conocimiento de la organizacin, como los procesos de aprendizaje y
capacitacin y las actividades de investigacin y desarrollo, tambin ejercen una influencia clara en la innovacin como fuente
de conocimiento interno en las organizaciones. En lo que respecta a el aprendizaje y la capacitacin, se ha demostrado que la
continua formacin del personal, el aprendizaje y la
la experimentacin y el intercambio de conocimiento fomentan la innovacin (por ejemplo, Damanpour, 1991 y Guan y
Ma, 2003 ). Del mismo modo, la investigacin y el desarrollo miden el esfuerzo interno para crear conocimiento
tecnolgico, con un nfasis especial en los aumentos en el conocimiento y la experiencia acumulada como beneficios
generados por esta actividad en las empresas (por ejemplo, Furman et al., 2002 y Quintana y Benavides, 2008 ).

La literatura tambin ofrece numerosos testimonios que apoyan la existencia de una conexin entre la innovacin y los
recursos humanos de una empresa y la cultura organizacional. Estos testimonios muestran una clara asociacin entre
los resultados innovadores y variables tales como formacin del personal y la actitud, que incluye la importancia del nivel
de formacin y motivacin del personal en el aprendizaje y la generacin de nuevas ideas en el negocio (por ejemplo, Freel,
2005 y Kroll y Schiller, 2010 ), criterios para la promocin y recompensas, cuando los resultados y comportamientos
individuales que favorecen la innovacin son recompensados en concreto (por ejemplo, Amabile, 1998 y Wonglimpiyarat
de 2010 ) y la asuncin de riesgos, uno de los principales rasgos de la cultura innovadora de las organizaciones (por
ejemplo, Forsman, 2011 y Jaworski y Kohli, 1993 ). Lo mismo puede decirse de otras variables que caracterizan el estilo
de gestin y organizacin de empresas. Estas variables incluyen autonoma (nivel de descentralizacin), que pone de
manifiesto los beneficios de

comunicacin flexible y
descentralizacin de la toma de decisiones para innovacin (por ejemplo, Brockman y Morgan,
2003 y Casco y Covin, 2010 ), de enlace y comunicacin recursos (grupos de trabajo),
ya que los grupos de trabajo son elementos bsicos en las estructuras orgnicas que benefician a la innovacin, facilitando
la comunicacin, la coordinacin funcional y la flexibilidad en el negocio (por ejemplo, Li y Kozhikode, 2009 y Nonaka y
Takeuchi, 1995 ), poder de jerarqua (supervisin y control), que pueden favorecer la innovacin cuando contribuye a
(estructura simple) de toma de decisiones ms gil o tener un efecto negativo si se aumenta la rigidez de la empresa (por
ejemplo, Bulent y Seigyoung de 2010 y Chandler et al., 2000 ), Y enfoque de mercado, que evala el efecto de la estrategia
de orientacin al mercado en los resultados innovadores en el negocio (por ejemplo, Jaworski y Kohli, 1993 y Kroll y
Schiller, 2010 ). Sobre la base de este conjunto de base amplia de la investigacin, se propone la siguiente hiptesis acerca
de la capacidad de innovacin.

Hiptesis 1.
capacidad de innovacin ejerce un impacto positivo en los resultados innovadores.

Factores contextuales: Empresa aos y tamao son caractersticas bsicas utilizadas para describir las firmas. Son de
naturaleza netamente gentica, y su relacin con la innovacin ha sido contrastada, especialmente en el caso de tamao
( Buesa y Molero, 1998 y Schumpeter, 1934 ). La literatura especializada cita varios otros factores contextuales, como los
recursos financieros, que tambin afectan a la innovacin ( Furman et al., 2002 ). Varias investigaciones han indicado una
correlacin positiva entre financiacin interna y los resultados innovadores, mientras que los resultados no han sido
concluyentes para financiacin exterior, ya que este aspecto se ve influenciada por factores tales como tipo de innovacin
( Galende y De la Fuente, 2003 ), Las caractersticas del ciclo del mercado de crdito y la vida de la empresa ( Giudici y
Palean, 2000 ). Otro contextual relevante

factores que aparecen en la literatura son la cooperacin entre empresas,


a veces con un enfoque en aspectos tales como el nivel de formalizacin del acuerdo y la dimensin de las
empresas colaboradoras ( Jarrillo, 1988 y Tsai, 2001 ), Y normas de calidad, que ha demostrado una correlacin
positiva significativa con el xito en la insercin de nuevos productos en el mercado ( Cho y Pucik de 2005 , Cooper
y Kleinschmidt, 1987 y Hung et al., 2011 ). Los resultados de todas estas investigaciones nos permiten formular
la siguiente hiptesis sobre los factores contextuales.

Hiptesis 2.
Los factores contextuales ejercen un impacto positivo en los resultados innovadores.

Ambiente: Las caractersticas del entorno especfico, incluyendo el mercado


condiciones y turbulencia, se ha demostrado que tienen un efecto claro sobre la intensidad y la actividad innovadora en
las empresas ( Audretsch, 1998 y Fernndez et al., 2010 ). La rivalidad y la dinmica de la competencia, representante de
la influencia de la incertidumbre sobre el comportamiento innovador de las empresas ( Abernathy y Clarke, 1985 , Mintzberg,
1979 y Nelson y Winter, 1982 ) y respaldo institucional, que incluye elementos contextuales tales como los sistemas de
patentes, centros de investigacin y medidas de apoyo financiero y de impuestos ( Acs et al., 1992 , Furman et al., 2002 y
Porter y Stern, 2001 ), Son variables de entorno relacionadas con la innovacin. Por lo tanto, podemos proponer la
siguiente hiptesis:

Hiptesis 3.
Medio Ambiente ejerce un impacto positivo en los resultados innovadores.

los resultados innovadores: La aparicin de innovaciones radicales revela una ruptura o conocimiento perturbador,
considerado en la literatura como la esencia de la innovacin ( Freeman et al., 1982 , Schumpeter, 1934 y Wakelin,
1998 ). Por lo tanto, la variable explicamos en nuestro modelo ser una construccin de la innovacin que pesa la
radicalidad de los resultados de las empresas innovadoras en productos y procesos ( Assink, 2006 , Galende y De la

Fuente, 2003 , Lachenmaier y Rottmann, 2011 , Romijn y Albaladejo,


2002 y Tdtling et al., 2009 ).

Adems de estudiar la influencia individual de cada categora mencionada en los resultados innovadores,
creemos que es de inters para probar la validez general del modelo completo que abarca tres categoras.
Este modelo, como un sistema de variables, debe explicar mejor los resultados innovadores de sus diversas
partes o componentes. El modelo completo slo tiene sentido si es mejor describe la complejidad del
fenmeno innovador, que nos permite ver las relaciones implcitas entre el conjunto de variables explicativas y
los resultados innovadores. Con este fin, formulamos la siguiente hiptesis:

Hiptesis 4.
El modelo completo formado por el conjunto de variables explicativas se refiere a la capacidad innovadora, factores
contextuales y el medio ambiente se explican los resultados innovadores.
3. La investigacin emprica

3.1. Recopilacin de datos

La literatura relacionada indica una necesidad de estudiar la innovacin a nivel local y regional, cuando existen
considerables diferencias econmicas y tecnolgicas dentro de un pas ( Audretsch, 1998 , Cooke et al., 1997 , Porter
y Stern, 2001 y Tdtling y Trippl de 2005 ). Tal es el caso de Espaa, donde existen desigualdades econmicas y
tecnolgicas evidentes entre el norte y el sur. Hemos llevado a cabo nuestro estudio emprico en Sevilla, la capital
de la comunidad autnoma y una provincia cuya econmica y la actividad empresarial representa la de Andaluca, la
regin ms grande en el sur de Espaa. Como podemos observar en Tabla 3 , Indicadores econmicos y
empresariales en Andaluca y Sevilla muestran considerable desviacin de los valores promedio nacional y, sobre
todo, de los de las regiones ms desarrolladas en el norte de Espaa, como Catalua y su capital Barcelona. Las
considerables inversiones realizadas en las polticas de innovacin durante los ltimos aos del Plan Andaluz de
Investigacin, Desarrollo e Innovacin (2007-2009) y los resultados insuficientes obtenidos hasta la fecha (Plan
Estadstico de Andaluca 2007-2010), sobre todo en los resultados innovadores de las PYME, exigen una nuevo
conjunto de medidas para fomentar la innovacin en base a la especificidad innovador de este tipo de negocio
andaluz.

Tabla 3. Provincial y los datos econmicos regionales.


total en I + D / Tasa de
El PIB per cpita PIB (2006) (%) I + D empresas / PIB actividad Tasa de empleo un (2007)
(2006) () (2006) (%) (2007) (%) Tasa de desempleo (%) empresas de nmeros por cada 100
(2007) (%) personas (2007)

Sevilla 17084 - - 57.60 13.00 50.11 6.24

Andaluca 16343 0.90 0.30 56.30 12.80 49.09 6.35


barcelona, 24658 - - 62.50 6.60 58.37 8.80

Catalua 24814 1.43 0.93 62.50 6.60 58.37 8.49

Espaa 20933 1.20 0.67 58.90 8.30 54.01 7.41


Una tasa de empleo = Tasa de actividad x (100% de tasa de -Unemployment).
Fuente: Instituto Nacional de Estadstica (INE), Contabilidad regional de Espaa, Serie 1995-2008 (base 2000).
La muestra utilizada en el estudio emprico est formado por 80 PYME de gran relevancia en cada sector,
segn el ranking de la Confederacin de Empresarios de Sevilla y mujeres utilizando la informacin de sus
afiliados. Esta institucin, que pertenece a la Confederacin de Empresarios de Andaluca y mujeres,
es la actividad principal
organizacin en la provincia y sus filiales constituyen un conjunto de entidades que representan a la poblacin de
empresas sevillanas. Las firmas fueron seleccionados a travs de una variedad de muestreo aleatorio corregido con el fin
de reflejar con ms precisin las proporciones sectoriales del DIRCE (Directorio central de negocios). datos de la muestra
se obtuvieron a travs de entrevistas personales y un cuestionario administrado a los propietarios y directores generales de
las empresas seleccionadas. El objetivo de este procedimiento es aumentar el valor del anlisis exploratorio, dado que las
empresas seleccionadas pertenecen al grupo ms influyente de las empresas en cada sector dentro del contexto
geogrfico de esta investigacin. Este tipo de metodologa es tpico en los estudios empricos de carcter exploratorio, que
contrastar hiptesis y modelos explicativos relacionados con el comportamiento innovador de las empresas en contextos
especficos ( Marcati et al., 2008 , Montalvo, 2006 y Xu et al., 2008 ).

3.2. Muestra

Como puede observarse en Tabla 4 , El 89,4% de las actividades de produccin en la provincia estn representados en la
muestra. Slo tres grupos de actividades tienen una representacin menor que en el DIRCE: minoristas (grupo 52), la
construccin (grupo 45), y el transporte terrestre (grupo
60). En el caso de la agricultura, los resultados de la desviacin del hecho de que la agricultura no se refleja en el DIRCE,
a pesar de la relevancia de esta actividad en la economa sevillana. Los grupos restantes son ligeramente
sobre-representado en la diferencia negativa de la muestra o espectculo de luz, lo que hemos considerado admisible.

Tabla 4. Estructura de la muestra.


Porcentaje en el Porcentaje en Diferencia MUESTRA-DIRCE
DIRCE un (%) MUESTRA segundo (%) (%)

Sectores de la produccin

Agricultura 0.00 3.75 3.75

Industria 10.04 25.00 14.96


Construccin 11.25 6.25 -5.00

Servicios 78.71 65.00 -13.71

Actividades (CNAE-93)

01 Agricultura, ganadera, caza y servicios 0.00 3.75 3.75

15 alimentos y bebidas 1.75 3.75 2.00


18 Fur y la industria de produccin de prendas de vestir 0.50 2.50 2.00

22 Edicin, artes grficas y reproduccin de elementos registrados 0.79 3.75 2.96


Porcentaje en el Porcentaje en Diferencia MUESTRA-DIRCE
DIRCE un (%) MUESTRA segundo (%) (%)

24 Industria qumica 0.27 2.50 2.23


27 Metalurgia 0.06 1.25 1.19

28 Fabricacin de productos metlicos, mquinas y equipos excluyendo 2.10 3.75 1.65

29 Construccin de maquinaria y equipo mecnico 0.56 1.25 0.69


30 Fabricacin de aparatos de oficina y ordenadores 0.07 1.25 1.18

32 Fabricacin de productos electrnicos, fabricacin de equipos de radio, televisin y 0.03 1.25 1.22
comunicaciones

34 Fabricacin de vehculos de motor, remolques de remolque y remolques semi-tractores 0.08 1.25 1.17

36 Fabricacin de furiniture; otras industrias manufactureras 1.16 1.25 0.09


37 Reciclaje 0.00 1.25 1.25

45 Construccin 11.25 6.25 -5.00


50 Venta, mantenimiento y reparacin de vehculos de motor, motocicletas y ciclomotores. 4.10 5.00 0.90

51 a granel y merchandising intermedio excepto para vehculos de motor 8.40 11.25 2.85

52 al por menor, excepto para vehculos de motor 21.57 5.00 -16.57


industria de 55 Hotel 9.07 10.00 0.93

60 Transporte terrestre; transporte tubera 5.33 1.25 -4.08


63 Las actividades relacionadas con el transporte; actividades de agencias de viajes 1.15 2.50 1.35

64 Correo y telecomunicaciones 0.31 2.50 2.19


67 Actividades auxiliares a la intermediacin financiera 0.94 1.25 0.31

70 Actividades inmobiliarias 3.22 2.50 -0.72


72 Actividades informticas 0.70 3.75 3.05

73 Investigacin y Desarrollo 0.13 1.25 1.12


74 Otras actividades empresariales 8.94 15.00 6.06

Educacin 80 2.50 1.25 -1.25


92 Las actividades recreativas, cultura y deportes 2.15 1.25 -0.90

93 Varias actividades de servicios personales 2.25 1.25 -1.00

tamao de la empresa

% empresas con 1-5 empleados 76.73 10.00 -66.73

% empresas con 6-9 empleados 10.23 16.25 6.02


Las empresas con 10-19% empleados 7.56 16.25 8.69

Las empresas con 20-49% empleados 3.78 21.25 17.47


Las empresas con 50-99% empleados 0.99 21.25 20.26

% Empresas con 100 o ms empleados 0,72 15.00 14.28


un

Los datos del DIRCE clasificadas por sector, activitiy y tamao de la empresa de la provincia de Sevilla. DIRCE es el registro oficial, elaborado
por el Instituto Nacional de Estadstica de Espaa (INE), que cataloga las actividades empresariales a nivel provincial por el Cdigo Nacional de
Actividades Econmicas (CNAE-93) elaborado por el INE. En este estudio, hemos utilizado la clasificacin de dos dgitos actual, que excluye a
los trabajadores autnomos.

segundo
La presencia de cada sector, actividad y tamao de las empresas en la muestra. Las diferencias entre los valores en el DIRCE y de la muestra
aparecen en la ltima columna.

Fuente: Elaboracin propia.

La muestra incluye una representacin ms de la industria, dada la importancia de la I + D en este sector, y una
representacin ms baja en los sectores de servicios, que incluye actividades de baja innovacin, como el pequeo
comercio. Del mismo modo, hay que destacar la existencia de un diferencial a favor de ms actividades tecnolgicas, ya
que tienden a ser ms innovadores y son ms valor estratgico en la economa provincial. En resumen, hay un sesgo en
la industria de favorecimiento de la muestra, tecnolgicamente ms intensas actividades, y las PYME de mayor tamao
(en relacin con el tamao medio de la provincia), ya que las pymes ms importantes son generalmente de un tamao
ms grande que sus competidores.

3.3. Variables

Tabla 5 ofrece la descripcin y la escala de todas las variables del modelo. Como se puede observar, el modelo
final incluye: (a) variables explicativas, etiquetados de x 1 a x 33,
con x 31 como el constructo o supravariable que sintetiza informacin con respecto a variables de esfuerzo en I +
D y (b) el constructo o explicado supravariable IC, que sintetiza la informacin relacionada con los resultados
innovadores.

Tabla 5. Descripcin de las variables.


Escalas y variables

categoras Descripcin
VARIABLES EXPLICATIVAS

capacidad de innovacin

Conocimiento

La incorporacin de nuevos miembros de crecimiento personal en el pasado (ltimos 3 aos en la plantilla total%) Ordinal (1-7) x3
crecimiento personal predicho (se prev para los prximos 3 aos en la plantilla total%) Ordinal (1-7) x4
El aprendizaje y la capacitacin Aprendizaje en el trabajo para los puestos de direccin Ordinal (1-4) x 13
Aprendizaje en el trabajo para los puestos no directivos Ordinal (1-4) x 14
nivel de autonoma tecnolgica negocio Ordinal (1-4) x 23
Investigacin y desarrollo Construir de esfuerzos en I + D (gasto interno y externo) x 31
Escalas y variables

categoras Descripcin

Internas de I + D (% del presupuesto total). x 311 Ordinal (1-4)


I + D externa (cooperacin tecnolgica con las empresas) x 312 Ordinal (1-3)
I + D externa (cooperacin con instituciones tecnolgicas) x 313 Ordinal (1-3)
I + D externa (adquisicin en los mercados de tecnologa) x 314 Ordinal (1-3)
Nmero de patentes concedidas dicotmica x 32

Organizacin
Autonoma (descentralizacin) autonoma en la toma de decisiones para los puestos de direccin Ordinal (1-4) x 15
La toma de decisiones autonoma para las posiciones no gerenciales Ordinal (1-4) x diecisis

recursos de enlace / Existencia de grupos especializados para la resolucin de problemas dicotmica x 18


comunicacin
Existencia de grupos de trabajo permanentes dicotmica x 19

poder jerrquico Nivel de supervisin y control jerrquico Ordinal (1-3) x 17


Enfoque de mercado Nivel de colaboracin con los principales clientes Ordinal (1-4) x 24

Factor humano

La formacin del personal y la actitud Porcentaje de gerentes que poseen un ttulo universitario Ordinal (1-7) x 11
Porcentaje de no directivos que poseen un ttulo universitario Ordinal (1-7) x 12
Importancia de la motivacin intrnseca de personal Ordinal (1-4) x 30
Criterios para la promocin y La creatividad como criterio para la promocin / recompensas en puestos directivos Ordinal (1-3) x 28
recompensas

La creatividad como criterio para la promocin / recompensas en puestos no directivos Ordinal (1-3) x 29

la asuncin de riesgos la asuncin de riesgos Ordinal (1-4) x 27

Factores contextuales

Aos Nmero de aos transcurridos desde la fundacin de negocio Numrico x1


tamao Nmero de trabajadores en el personal Numrico x2
Fondos Autofinanciacin (orientado al crecimiento) Ordinal (1-4) x5
Autofinanciacin (reduccin de costos financieros) Ordinal (1-4) x6
Importancia de la auto-financiacin en la planificacin Ordinal (1-4) x7
El acceso a los prstamos bancarios a corto plazo Ordinal (1-4) x8
El acceso a los prstamos bancarios a medio plazo Ordinal (1-4) x9
El acceso a los prstamos bancarios a largo plazo Ordinal (1-4) x 10
Cooperacin Acuerdos de cooperacin entre empresas dicotmica x 25

Normas de calidad La posesin de un certificado oficial de calidad dicotmica x 33

Ambiente
La rivalidad y la dinmica de la Nivel de rivalidad competitiva en el mercado Ordinal (1-4) x 20
competencia

la evolucin prevista de la rivalidad competitiva Ordinal (1-3) x 21


Tasa de cambios en la competencia (complejidad) Ordinal (1-4) x 22
respaldo institucional Respaldo recibido de la Administracin Pblica Ordinal (1-4) x 26

variable explicada
los resultados innovadores
Escalas y variables

categoras Descripcin

construccin de la innovacin Nivel de radicalidad en productos y procesos innovaciones IC


Nivel de radicalidad en las innovaciones de producto durante los ltimos 3 aos y1 Ordinal (1-4)

Nivel de radicalidad en las innovaciones de producto previsto para los prximos 3 aos y2 Ordinal (1-4)

Nivel de radicalidad en las innovaciones de proceso durante los ltimos 3 aos y3 Ordinal (1-4)
Nivel de radicalidad en las innovaciones de proceso previsto para los prximos 3 aos y4 Ordinal (1-4)
Fuente: Elaboracin propia.

Las construcciones se elaboraron mediante la concesin de un peso diferente a variables incluidas. En la


elaboracin de supravariable explicativo x 31, un valor ms alto se coloc en la autonoma tecnolgica que en la
dependencia tecnolgica de fuentes externas. Con este fin, un valor ms alto se coloc sobre los esfuerzos de I +
D interna ( x 311) que la colaboracin con otras empresas e instituciones (elegir el valor ms alto entre las variables x 312
y x 313),
mientras que la adquisicin de mercado de la tecnologa ( x 314) ocupa la posicin de menos importancia dentro de la
construccin, como se refleja en la siguiente expresin matemtica:

x 3 1 = 3x 3 1 1+ 2 [max (x 3 1 2, x 3 1 3)] + x 3 1 4

Varios estudios han concluido que las innovaciones en los productos son un mejor reflejo del comportamiento
innovador de las empresas ( Romijn y Albaladejo, 2002 y Wakelin, 1998 ). Por lo tanto, en la construccin de la
innovacin (IC), hemos puesto mayor nfasis en las innovaciones de producto ( y 1 y y 3) que en las innovaciones en el
proceso de produccin, gestin, comercializacin, etc. ( y 2 y y 4). De la misma manera, se da ms importancia a las
innovaciones realizadas (variables incluidas en el primer parntesis) que las predichas para el futuro (variables
incluidas en el segundo parntesis). Estas consideraciones se reflejan en la siguiente constructo:

IC = 2 (2y 1+ y 2) + ( 2y 3+ y 4)

Las variables incluidas en la expresin miden el nivel de la novedad de las innovaciones a travs de escalas
ordinales, en los que mayor importancia se atribuye a la radicalidad de innovaciones y menos como incremental
mejoras ( Romijn y Albaladejo,
2002 y Tdtling et al., 2009 ).

4. Mtodo y resultados
4.1. modelo lineal

Vamos a utilizar un modelo lineal del tipo siguiente:

IC = c 1 gramo 1 ( x 1) + do 2 gramo 2 ( x 2) + + do norte gramo n ( x n) + do 0

Una exploracin previa de asimetra y curtosis las variables' indica que el modelo es razonable en todos los casos a
excepcin de la de la edad y tamao, en la que aparece un comportamiento normal logartmica y una transformacin
logartmica debe realizarse en ambos casos. No hay problemas de colinealidad pertinentes se han detectado entre las
variables explicativas del modelo.
La validacin del modelo completo se llevar a cabo a travs de un contraste de hiptesis utilizando un nivel de 5% de
significancia. Vamos a utilizar el mismo proceso para poner a prueba la validez explicativa de los submodelos (modelos
con particiones) que se refieren a las tres categoras de variables explicativas (capacidad innovadora, factores
contextuales y medio ambiente). Tabla 6 muestra los resultados de los contrastes de hiptesis que llevamos a cabo.

Tabla 6. F- prueba Snedecor en el modelo lineal.


R2 Grados de libertad F- valor Snedecor pag- Valor

modelo completo 0.556 33, 46 1,707 0,047


submodelo capacidad innovadora 0.287 19, 60 1,658 0,109

Los factores contextuales submodelo 0.133 10, 69 1,335 0,200


submodelo Medio Ambiente 0,015 04, 75 0,463 0,760
Fuente: Elaboracin propia.

Como se puede observar, el modelo completo tiene un coeficiente de determinacin R 2 que es aceptable con un valor de
probabilidad inferior al 5%. Por lo tanto, podemos afirmar hiptesis 4 . Filas 2, 3 y 4 de la tabla contienen datos
relacionados con la prueba F-Snedecor llevado a cabo en cada modelo con particiones o submodelo (capacidad
innovadora, contextual y factores
ambiente), incorporar el valor del estadstico F y sus correspondientes grados de
libertad. Los resultados obtenidos implican un rechazo de hiptesis 1 , hiptesis 2 y hiptesis 3 en este caso.

Ms adelante vamos a estudiar los coeficientes del modelo lineal para comprender mejor la forma en que funciona. Tabla 7 contiene
los coeficientes de regresin, los valores normalizados y la pag-
valores de las variables del modelo lineal. Los resultados ponen de manifiesto la existencia de las siguientes variables significativas:
certificado de calidad oficial, el acceso a los prstamos a largo plazo del banco, toma de decisiones Autonoma (manager), el acceso
a los prstamos bancarios a corto plazo, el acceso a los prstamos bancarios a medio plazo, la asuncin de riesgos, la autonoma
tecnolgica , grupos especializados en la resolucin de problemas, las patentes, y la conexin con los clientes principales. El signo
negativo de cuatro de las variables es una pieza interesante de los datos que sern interpretados desde un punto de vista
econmico en la seccin discusiones posteriores. Por ltimo, queremos sealar que las variables de creatividad en la promocin
(gerentes) y aprendizaje (gerentes) no son significativos al 5%, pero su pag- Los valores estn cerca de un nivel de significacin.

Tabla 7. Los coeficientes de regresin y pag- valores en el modelo lineal.


Variables

coeficientes segundo yo coeficientes normalizados segundo yo pag- Valores x yo

x1 Edad (logaritmo) -0,3005 -0.20 0,844


x2 Tamao (logaritmo) -0,7621 -0.66 0,513

x3 el crecimiento personal en el pasado 1.7762 1.43 0,161


x4 crecimiento personal predicho 1.0844 0.63 0,532

x5 Autofinanciacin (orientado al crecimiento) 0.1958 0.14 0,892


x6 Autofinanciacin (reduccin de costos financieros) 2.2833 1.40 0,169

x7 Importancia de la auto-financiacin en la planificacin 0.2427 0.16 0,870


x8 El acceso a los prstamos bancarios a corto plazo -5,2360 -2.51 0,016

x9 El acceso a los prstamos bancarios a medio plazo 5.9460 2.39 0,021


Variables

coeficientes segundo yo coeficientes normalizados segundo yo pag- Valores x yo

x 10 El acceso a los prstamos bancarios a largo plazo -4,9352 -2.70 0,010


x 11 % graduados universitarios (manager) -0,0036 -0.01 0,996

x 12 % graduados universitarios (no directivos) 0.3005 0.32 0,747

x 13 Aprendizaje (manager) 3.1373 1.85 0,071


x 14 Aprendizaje (no directivos) 0.3901 0.27 0,791

x 15 Toma de decisiones Autonoma (manager) 4.1121 2.56 0,014


x diecisis La toma de decisiones Autonoma (no directivos) 2.2693 0.86 0,395

x 17 el control y la supervisin jerrquica 2.8123 1.36 0,180


x 18 Grupos especializados en la resolucin de problemas -9,4499 -2.28 0,027

x 19 grupos de trabajo permanentes 4.9854 1.45 0,153


x 20 Rivalidad competitiva 2.5659 1.56 0,125

x 21 crecimiento previsto en la rivalidad competitiva 0.7188 0.30 0,767


x 22 Tasa de cambio competitivos -0,3974 -0.26 0,793

x 23 autonoma tecnolgica 4.0033 2.30 0,026


x 24 Conexin con los clientes principales 2.8665 2.02 0,049

x 25 la cooperacin entre empresas -4,7642 -1.64 0,107


x 26 Respaldo de la Administracin Pblica 1.2676 0,81 0,424

x 27 la asuncin de riesgos 2.9059 2.31 0,025

x 28 La creatividad en la promocin (gerentes) -5,3747 -1.89 0,065


x 29 La creatividad en la promocin (no directivos) 2.4947 0,73 0,468

x 30 La motivacin intrnseca del personal -0,3267 -0.16 0,875


x 31 esfuerzo total en I + D 0,0438 0.16 0,877

x 32 patentes 13.6281 2.05 0,047


x 33 certificado oficial de calidad 8.4734 2.74 0,009
* pag- Value0.1.
* * pag- Value 0,05.
* * * pag- Value 0,01.
Fuente: Elaboracin propia.

4.2. modelo cuadrtico

Estos resultados mencionados anteriormente se pueden mejorar mediante la incorporacin de componentes polinmicas que
ayudarn a describir con mayor precisin PYME sevillanos. Por lo tanto, vamos a comenzar por eliminar esas variables de
menos peso predictivo y cuyo mantenimiento sera slo contribuyen a la reduccin de la relacin seal a ruido (es decir, una
menor pag- valor, por la media de una F- Snedecor prueba). El uso de una variacin de la Kaiser Criterio para el filtrado de las
variables espurias ( Gujarati, 2006 ), Hemos tenido en cuenta el grado de disminucin de la R 2 despus de la eliminacin de
cada variable explicativa. Al mismo tiempo, consideramos que el nivel de aumento de la R 2 cuando se aade un componente
cuadrtica para cada variable explicativa a fin de seleccionar
slo aquellos componentes de segundo grado ms rentables en trminos de capacidad de prediccin. Tabla 8 muestra los
clculos y los componentes cuadrticas seleccionados.

Tabla 8. Filtrado de variables y la seleccin de los componentes de segundo grado.

Filtrado de variables R 233. yo componentes cuadrticas seleccionados R 233 + i

certificado oficial de calidad x 33 0,4832 auto-financiacin (orientado al crecimiento) x 25 0.6191


El acceso a los prstamos bancarios a largo plazo x 10 0,4851 rivalidad competitiva x 220 0.6118
Toma de decisiones Autonoma (manager) x 15 0,4924 autonoma en la toma de decisiones (no directivos) x 216 0.5975
El acceso a los prstamos bancarios a corto plazo x8 0.4947 La creatividad en la promocin (gerentes) x 228 0.5968
El acceso a los prstamos bancarios a medio plazo x9 0,5002 conexin con los clientes principales x 224 0.5966
La tolerancia del riesgo x 27 0,5038 Tamao logaritmo x 22 0.5874

autonoma tecnolgica x 23 0,5043 Tasa de cambio competitivo x 222 0.5806


Grupos especializados en la resolucin de problemas x 18 0,5052 Learning (no directivos) x 214 0.5803
patentes x 32 0,5151 autonoma tecnolgica x 223 0.5783
Conexin con los clientes principales x 24 0,5160% graduados de la Universidad (manager) x 211 0.5757
La creatividad en la promocin (gerentes) x 28 0.5210
Aprendizaje (manager) x 13 0.5225
la cooperacin entre empresas x 25 0.5294
Rivalidad competitiva x 20 0.5319
grupos de trabajo permanentes x 19 0.5351
el crecimiento personal en el pasado x3 0.5359
Autofinanciacin (reduccin de costos financieros) x6 0.5367

Supervisin y control jerrquico x 17 0.5376


La toma de decisiones Autonoma (no directivos) x diecisis 0.5484

El respaldo de administracin pblica. x 26 0.5492


La creatividad en la promocin (no directivos) x 29 0.5504
tamao logaritmo x2 0.5513
crecimiento personal predicho x4 0.5517

graduados de la Universidad% (no directivos) x 12 0.5545


crecimiento previsto en la rivalidad competitiva x 21 0.5547
Aprendizaje (no directivos) x 14 0.5548
Tasa de cambio competitivos x 22 0.5549
logaritmo de edad x1 0.5552

Importancia de la auto-financiacin en la planificacin x7 0.5553


La motivacin intrnseca del personal x 30 0.5553
esfuerzo total en I + D x 31 0.5553
Autofinanciacin (orientado al crecimiento) x5 0.5554

Los graduados universitarios% (manager) x 11 0.5555


Fuente: Elaboracin propia.

Vamos a eliminar varios variables menos importantes ( x 12, x 21, x 1, x 7, x 30 y x 31) mientras
la incorporacin de las formas cuadrticas que ms aumento de la capacidad de motivos de la modelo (segunda columna
de Tabla 8 ), De acuerdo con el coeficiente R 2. Despus de esto, el ajuste
obtener R 2 = 0,782, lo que representa una mejora considerable en la prediccin del modelo inicial sin alterar
significativamente su expresin formal. Los resultados de la F- prueba Snedecor en el modelo cuadrtico ( Tabla 9 )
Muestran que esta nueva versin del modelo proporciona una mejor explicacin y un mayor nivel de importancia que
el modelo anterior para la innovacin en las pymes sevillanas. La comparacin de estos nuevos valores de ensayo
con los obtenidos en la versin lineal ( Tabla 6 ) No deja ninguna duda de la mejora de su capacidad explicativa.

Tabla 9.
F- Snedecor prueba en el modelo cuadrtico.
R2 Grados de libertad F- valor Snedecor pag- valor
modelo completo 0.782 37, 42 4.070 <0,0001

submodelo capacidad innovadora 0.475 22, 57 2.340 0,005


Los factores contextuales submodelo 0.194 10, 69 1,658 0,109

submodelo Medio Ambiente 0.064 05, 74 1.018 0,413


Fuente: Elaboracin propia.

Tabla 9 incluye los resultados de la contraste de hiptesis con la versin cuadrtica. Los datos de la fila 1 confirman
la validez del modelo completo a un nivel de significacin del 5%, lo que implica la aceptacin de hiptesis 4 .
Adems, este pag- valor nos indica que la estadstica F- Snedecor es muy lejos del valor crtico para la aceptacin
del modelo. Tabla 9 Tambin contiene el F- prueba Snedecor de los submodelos correspondientes a las categoras
de las variables (filas 2, 3 y 4). Los datos relativos a la capacidad de innovacin indican que este grupo de
variables posee una buena capacidad explicativa y es significativo a un nivel de 5%. Estos resultados nos permiten
confirmar hiptesis 1 . A la inversa, hiptesis 2 y hiptesis 3 no deje pasar el contraste en este caso. Esto significa
que en este experimento no se puede concluir que el conjunto de variables relacionadas con factores contextuales
y el medio ambiente tiene suficiente capacidad explicativa y significativa para explicar los resultados innovadores.

Tabla 10 muestra los coeficientes de regresin, los valores normalizados y la pag- los valores de todas las variables en el
modelo cuadrtico.

- En la categora de capacidad de innovacin, las siguientes variables lineales son significativas: La toma de
decisiones autonoma (manager), el control jerrquico y supervisin, aprendizaje (manager), patentes y grupos de
trabajo permanentes. Tambin se encontraron las siguientes variables cuadrticas ser importantes: autonoma de
decisin (no directivos), el aprendizaje (no directivos) y creatividad en la promocin (manager). Por ltimo,
deseamos comentar que la creatividad en la promocin (no directivos), porcentaje de graduados de la Universidad
(manager), el crecimiento personal en el pasado y los grupos especializados en la resolucin de problemas no son
significativos al 5%, pero su pag- Los valores estn cerca de este nivel crtico.

- En la categora de los factores contextuales, las siguientes variables lineales son significativas: el certificado oficial de calidad, el acceso a los
crditos bancarios a mediano plazo y el acceso a los prstamos bancarios a largo plazo, aunque los prstamos bancarios solamente a
mediano plazo son positivas. Otras variables son significativas
el acceso a los prstamos bancarios a corto plazo, la auto-financiacin (reduccin de costos financieros) y la auto-financiacin (orientado
al crecimiento), siendo la ltima una variable cuadrtica. la cooperacin y el tamao entre empresas no son significativas, con pag- valores
muy cercanos al nivel crtico.

- En la categora de medio ambiente no hay variables significativas al 5%, a pesar de respaldo de la Administracin
Pblica y la rivalidad competitiva tiene pag- Los valores cercanos a este nivel de significacin.

Tabla 10. Los coeficientes de regresin y pag- valores en el modelo cuadrtico.


coeficientes coeficientes normalizados pag- Valores

Variables
Descripcin do yo segundo yo do yo segundo yo x yo 2 x yo

x2 Tamao (logaritmo) 1.125 -8.961 9.260 -11.023 0,087 0,050

x3 el crecimiento personal en el pasado 1,317 1.629 0,103


x4 crecimiento personal predicho 0,488 0,439 0,664

x5 Autofinanciacin (orientado al crecimiento) 2,378 12.378 11.890 12.393 0,015 0,009


x6 Autofinanciacin (reduccin de costos financieros) 2,439 2.360 0,038

x8 El acceso a los prstamos bancarios a corto plazo -4.182 -3.276 0,010


x9 El acceso a los prstamos bancarios a medio plazo 5.550 4,754 0,002

x 10 El acceso a los prstamos bancarios a largo plazo -5.368 -6.287 0.000


x 11 % graduados universitarios (manager) 0,521 -4,355 9,533 -9.185 0,058 0,075

x 13 Aprendizaje (manager) 3.465 3,486 0,003


x 14 Aprendizaje (no directivos) 5,974 -22.468 23.813 -23.014 0,002 0,002

x 15 Toma de decisiones Autonoma (manager) 4.705 3,988 0.000


x diecisis La toma de decisiones Autonoma (no directivos) -6.246 19.390 -6.999 9,481 0,008 0,001

x 17 el control y la supervisin jerrquica 5,751 3,602 0.000


x 18 Grupos especializados en la resolucin de problemas -4.832 -1.848 0,103

x 19 grupos de trabajo permanentes 6.949 3.336 0,009

x 20 Rivalidad competitiva 2.022 -9.755 9.286 -8.116 0,055 0,085


x 22 Tasa de cambio competitivos 1,035 5,618 4.141 4,795 0,349 0,274

x 23 autonoma tecnolgica -0.113 3.515 -0.544 3,686 0,892 0,356


x 24 Conexin con los clientes principales 0,500 5.598 2,823 6,723 0,640 0,250

x 25 la cooperacin entre empresas -3.720 -1.843 0,068


x 26 Respaldo de la Administracin Pblica 2,374 2.024 0,060

x 27 la asuncin de riesgos 1.544 1,613 0,114


x 28 La creatividad en la promocin (gerentes) 8,540 -10.599 4.231 -5.828 0,009 0,001

x 29 La creatividad en la promocin (no directivos) 3,829 1.992 0,096


x 32 patentes 12.615 2.767 0,004

x 33 certificado oficial de calidad 6,032 2,988 0,007


* pag- Value0.1.
* * pag- Value 0,05.
* * * pag- Value 0,01.
Fuente: Elaboracin propia.
4.3. Validacin por parte de sectores de la modelo cuadrtico

La heterogeneidad de la muestra podra llevarnos a pensar que la capacidad explicativa del modelo cuadrtico vara
mucho entre los sectores. Si este fuera el caso, el modelo slo sera vlida en algunos sectores y no explicara la
innovacin en todas las pymes sevillanas. Esta seccin tiene como objetivo resolver dicho problema.

Con el fin de probar la capacidad explicativa del modelo completo por sectores, hemos comparado verdadera
innovacin en las empresas con la prediccin del modelo en cada caso. Los errores o residuos obtenidos en cada caso
son indicadores de la calidad de prediccin del modelo en el grupo de muestra, en cada sector, e incluso, si es
necesario, a nivel de empresa. Adems, el hecho de que los restos son de magnitud similar en los diversos sectores de
la produccin da credibilidad a la homocedasticidad requerido para la validacin por el F- prueba de Snedecor.

Un estudio previo sobre la distribucin de los errores estandarizados ( Figura 2 ) Indica que en el 75% de todos los casos
los residuos son moderados o incluso menor y que en slo el 7,5% de todos los casos son ellos ms significativo. De
acuerdo con la escala estandarizada de la grfica, la interpretacin de los restos debe ser el siguiente:> 2 o <-2, muy
grande; > 1 o <-1, grande; > 0,5 o <-0,5, moderada; entre 0,5 y -0,5: pequea. Estas categoras se refieren a trminos
comparativos dentro del conjunto de errores, lo que no significa que los errores son grandes o pequeas en un sentido
absoluto. En esta figura, las barras en eje X ( positivo) indican que una innovacin real excede la prediccin, mientras que
en los casos donde la innovacin cae por debajo de dicho eje (negativo) es la prediccin del modelo que excede la
innovacin real.

Fig. 2. restos estandarizadas de la muestra.


Un estudio de la desviacin por sectores nos permitir evaluar si la distribucin del error es homognea o si afecta a un
sector ms que el resto. La normalidad de la curva de densidad de los residuos ( Fig. 3 ) Indica que el modelo mantiene su
capacidad explicativa en todos los sectores. La ubicacin ligeramente positiva de los sectores secundarios (azul) primario
(verde) e indica que las empresas estn infravaloradas un poco segn el modelo, ya que los resultados innovadores son
ligeramente superiores a las predicciones del modelo. La simetra negativa que aparece en el tercer sector (rojo) muestra
que en algunas empresas el modelo sobreestima la intensidad innovadora en comparacin con los resultados reales de
dichas organizaciones.

Fig. 3. Curvas de densidad para residuos en sectores. (Para la interpretacin de las referencias a color en esta figura, se remite al lector a
la versin web de este artculo).
Fuente: Elaboracin propia.

5. Los debates
En este trabajo se describe y contrasta un modelo que explica los resultados innovadores de las PYME en la provincia
de Sevilla, una economa local dominado por pequeas empresas con poca actividad tecnolgica, y que ofrece datos
suficientes sobre la innovacin para las polticas innovationrelated. De hecho, el esfuerzo total en I + D no fue una
variable significativa en el modelo lineal y es una de las variables eliminadas en el proceso de convertir el modelo lineal
para forma cuadrtica. En otras palabras, la I + D no es predictivo de los resultados innovadores en la mayora de las
pequeas empresas en Sevilla.

El modelo completo propuesto, de acuerdo con el modelo interactivo de la innovacin, ofrece una explicacin
satisfactoria de los resultados innovadores de un conjunto de empresas de gran relevancia en sus respectivos
sectores. Se utilizan tres categoras de variables explicativas: innovador capacidad, que forma la base del
modelo, contextual y factores
ambiente. Para este propsito, utilizamos un modelo de regresin lineal mltiple con transformaciones cuadrticas de
variables (modelo cuadrtico).
Una regresin lineal mltiple inicial confirm la validez del modelo conceptual basado en la capacidad de innovacin.
los F- Snedecor prueba nos permiti contrastar este modelo completo ( hiptesis 4 ), Aunque los submodelos de la
capacidad de innovacin, factores contextuales y el medio ambiente no superan el nivel mnimo de significacin en esta
versin lineal. Los clculos de la pag- valor de los coeficientes de regresin revel que las variables ms influyentes,
ceteris paribus, tambin son los ms significativos, ya que los valores absolutos de los coeficientes normalizados para
todas las variables estn inversamente relacionados con su pag- valor. Del mismo modo, todas las variables negativos
significativos mantuvieron su signo siguiente ajuste al modelo no lineal, a excepcin de creatividad en la promocin
(manager), que mostr una transformacin cuadrtica.

Basado en un modelo lineal vlida, se ha obtenido un modelo cuadrtico. Este nuevo modelo produce notablemente
las predicciones ms precisas que la versin anterior, pero sin cambios significativos en su expresin formal. los F- Snedecor
prueba ha demostrado que la versin cuadrtica explica con mayor detalle y con mayor precisin los resultados
innovadores de las PYME (sevillano hiptesis 4 ). Adems, la prueba mostr claramente la relevancia de la
capacidad de innovacin ( hiptesis 1 ). Por el contrario, la importancia de los factores contextuales no pudo ser
contrastada en la nueva versin del modelo, aunque su pag- valor es relativamente cerca del nivel crtico de
aceptacin, lo que indica que esta hiptesis podra ser aceptada con un tamao de muestra ms grande. Por ltimo,
en este estudio, variables referidas al ambiente no exceden el valor crtico para su aceptacin como significativa,
aunque se ha demostrado que su inclusin ayuda a mejorar el resultado general del modelo cuadrtico. La
eliminacin de medio ambiente como un factor significativo en el modelo puede ser debido a la variedad de
contextos competitivos existentes en una muestra que representa reas tan diversas de produccin. En cualquier
caso, esta es una pregunta importante que merece una atencin prioritaria en futuros estudios.

El anlisis de las variables significativas de este modelo ha mostrado resultados interesantes. Esta discusin tambin incluye
variables no significativas al 5%, pero con una pag- valor cercano a este nivel de importancia, elementos del modelo que podra
ser digno de estudio, ya que estn cerca de este punto crtico. Las grficas de Fig. 4 mostrar el comportamiento de las variables
de segundo grado, de tal manera que los resultados innovadores siempre estn representados en el OY eje y los valores de
las variables explicativas en el BUEY eje. Los valores positivos de la OY eje significa que la variable explicativa favorece la
construccin de la innovacin, mientras que los valores negativos demostrar que tienen un efecto negativo sobre dicha
construccin.
Fig. 4. Representacin de variables no lineales.
Fuente: Elaboracin propia.
En la dimensin del conocimiento Capacidad innovadora hay un predominio de fuentes internas en oposicin a las fuentes
externas a la empresa. En este sentido, el estudio ha puesto de relieve la importancia de la formacin en el trabajo en los
resultados innovadores y, por lo tanto, del conocimiento tcito en el comportamiento innovador de las pequeas empresas. En
el caso de los directivos, la influencia es lineal, mientras que los no gerentes ejercen una influencia ms favorable a la
innovacin cuando se est aprendiendo es intensa. Esto se demuestra por la forma no lineal se observa en el grfico
correspondiente de Fig. 4 . La relacin negativa entre el aprendizaje de los empleados en puestos no gerenciales y la
innovacin puede ser atribuible al hecho de que nos hemos centrado en las pequeas y medianas empresas. En estas
organizaciones estructuradas de forma ms simple, la habilidad estandarizada no es un mecanismo de coordinacin
fundamental ( Mintzberg, 1979 ). Esta idea tambin puede explicar parcialmente el signo negativo del porcentaje de graduados
universitarios entre los administradores (que se puede observar en el grfico Fig. 4 ). Tambin hay que sealar que la principal
fuente externa de estas empresas de crecimiento personal conocimiento.

En la dimensin de la organizacin, autonoma en la toma de decisiones es de especial importancia. Para los gerentes, el
efecto sobre la innovacin es directo y positivo, mientras que para los trabajadores de esta influencia asume la forma
polinmica se muestra en la grfica correspondiente de Fig. 4 . Como es evidente en el grfico, el aumento de la dependencia
jerrquica en la toma de decisiones no favorece la innovacin. Del mismo modo, un alto nivel de autonoma slo tiene un ligero
efecto favorable en los resultados innovadores. Sin embargo, una moderada autonoma de decisin entre los no directivos no
favorece significativamente los resultados innovadores. De manera similar, el control y la supervisin jerrquica crean una
cohesin funcional que favorece claramente la innovacin en estas empresas.

El modelo demuestra claramente la importancia de los grupos de trabajo permanentes. En contraste, los grupos especializados
en la resolucin de problemas podra tener una influencia negativa en la innovacin, lo que contradice la opinin ampliamente
aceptada de que los equipos son un factor clave en el desarrollo de innovaciones. Sin embargo, la contradiccin puede ser ms
aparente que real. Es cierto que los equipos son generalmente considerados importantes para el diseo de nuevos productos ( Dayan
y Di Benedetto, 2009 ). Sin embargo, con frecuencia los estudios realizados sobre los equipos o grupos involucrados en la
innovacin y el problema de la solucin de enfoque en empresas de tamao considerable o grandes corporaciones ( Cordery et
al., 2009 , Hoegl et al., 2007 y Nonaka, 1990 ). Sin embargo, en este estudio, las empresas estudiadas son de tamao limitado, y
el uso de grupos y equipos para resolver problemas pueden dificultar el desarrollo de innovaciones. Utilizando la terminologa de Mintzberg
(1979) , La mayora de las empresas estudiadas aqu tienen estructuras simples que requieren la supervisin directa. Grupos
especializados en la resolucin de problemas pueden contradecir el estilo de gestin tradicional en estas estructuras, que se
basan principalmente en decisiones centralizadas, de arriba hacia abajo. Adems, los sistemas propuestos en la resolucin de
problemas y teoras de la decisin de la organizacin ( Simon, 1979 ) Implican rutinas que no son apropiadas para la descripcin
de la innovacin como un fenmeno organizacional ( Nonaka, 1990 ).

Tambin hemos obtenido resultados interesantes en la dimensin factor humano de la capacidad de innovacin. Por ejemplo, los
gerentes con un ttulo universitario no favorecen la innovacin (vase el grfico en Fig. 4 ). Este resultado, cuya justificacin requiere
un estudio ms complicado del tema, podra estar relacionado con las caractersticas del papel de director en los tipos de empresas
representadas en la muestra. Otro resultado interesante es que la creatividad de los gerentes no es recompensado en las empresas
ms innovadoras, que a su utilizando otros factores (aos de trabajo de la empresa) premiar el esfuerzo
y las actividades de produccin relacionados, pero al mismo tiempo puede debilitar una de las principales fuentes de
innovacin, la creatividad. Paradjicamente, utilizando la creatividad como criterio para la promocin y recompensas con los no
gerentes probablemente tiene un efecto moderadamente favorable a la innovacin, un hecho que parece contradecir la
autonoma limitada de los trabajadores de estas empresas y refleja una cierta disyuncin en la estructura organizativa de ms
de unas pocas empresas incluidas en el estudio.

Tambin haba varias significativa Factores contextuales del modelo. En primer lugar, una clara asociacin positiva se ha establecido entre la
posesin de un certificado oficial de calidad y los resultados innovadores. De esta manera, los resultados coinciden con las investigaciones que
hacen hincapi en los beneficios de una estrategia de calidad y la importancia del equilibrio entre la generacin y gestin de la innovacin para el
desempeo de las empresas y el crecimiento ( Cho y Pucik de 2005 y Levinthal y marzo de 1993 ). En segundo lugar, el acceso de los prstamos
bancarios ha demostrado ser muy importante para la innovacin. Con los prstamos a mediano plazo, la relacin con la innovacin es, como se
esperaba, claramente positivo, pero cuando los prstamos son a corto o largo plazo, la influencia sorprendentemente se vuelve negativo. En el caso
de acuerdos a largo plazo, este comportamiento inusual de la variable podra estar relacionada con la escasez de activos a contra-garanta del
prstamo y el riesgo acumulado de espera de las transacciones financieras en empresas ms innovadoras de Sevilla. Tampoco parece fcil para
las empresas innovadoras de utilizar fondos externos a corto plazo, tal vez por el hecho de que las empresas comprometidas con la innovacin
tienden a generar beneficios muy bajos a corto plazo (en este sentido, el signo positivo de acceso a largo plazo prstamos bancarios es coherente
con la duracin de la mayora de los proyectos innovadores). En tercer lugar, Los resultados indican que la auto-financiacin beneficia claramente a
la innovacin cuando ayuda a reducir los costos financieros, mientras que dicha financiacin tiene un efecto negativo sobre la innovacin cuando se
utiliza para financiar el crecimiento de la empresa, especialmente si slo hay una inversin moderada de fondos. En cuarto lugar, debemos tener en
cuenta la naturaleza no lineal del tamao: cuando se aumenta el tamao de la muestra, en igualdad de circunstancias, la innovacin tiende a
disminuir hasta un lmite ms all del cual todas las otras adiciones al personal no afectan significativamente los resultados innovadores de las
PYME. El signo negativo de la cooperacin es un resultado inesperado. Las pymes ms innovadoras de la provincia no cooperan con otras
empresas, tal vez con el fin de preservar la confidencialidad de sus propios conocimientos (transferencia incontrolada del personal de informacin y
cualificados, mientras que esos recursos tiene un efecto negativo sobre la innovacin cuando se utiliza para financiar el crecimiento de la empresa,
especialmente si slo hay una inversin moderada de fondos. En cuarto lugar, debemos tener en cuenta la naturaleza no lineal del tamao: cuando
se aumenta el tamao de la muestra, en igualdad de circunstancias, la innovacin tiende a disminuir hasta un lmite ms all del cual todas las otras
adiciones al personal no afectan significativamente los resultados innovadores de las PYME. El signo negativo de la cooperacin es un resultado
inesperado. Las pymes ms innovadoras de la provincia no cooperan con otras empresas, tal vez con el fin de preservar la confidencialidad de sus
propios conocimientos (transferencia incontrolada del personal de informacin y cualificados, mientras que esos recursos tiene un efecto negativo
sobre la innovacin cuando se utiliza para financiar el crecimiento de la empresa, especialmente si slo hay una inversin moderadaindustrial
de fondos. En cuarto lugar, debe
espionaje, etc.). Estas decisiones influencia cultural merecen un anlisis ms en profundidad en futuras investigaciones.

En la categora de Ambiente debemos observar los resultados favorables de respaldo de la Administracin


Pblica en la innovacin y el efecto negativo de la rivalidad competitiva, sobre todo cuando el nivel de rivalidad
es ni alta ni baja.

Por ltimo, cabe sealar que la validacin por parte de sectores de la modelo cuadrtico ha sido satisfactoria. El
anlisis de la distribucin de los errores estandarizados ha demostrado que los restos son moderados o pequeos,
mientras que la normalidad de la curva de densidad de restos indica que el modelo mantiene su capacidad explicativa
en todos los sectores. Este resultado demuestra que el modelo cuadrtico es apropiado para el estudio de la
innovacin a nivel provincial en Sevilla. Por otra parte, el hecho de que los restos son de una magnitud similar en los
diferentes sectores de la produccin da mayor credibilidad a la homocedasticidad necesaria para la validez de la F- prueba
de Snedecor.
6. Conclusiones e implicaciones

En la mayor parte de la investigacin sobre la innovacin, I + D desempea un papel esencial en la explicacin de los
resultados de las empresas innovadoras. Por otro lado, existen pocos estudios que investigan los resultados innovadores de
las economas caracterizadas por un nmero elevado de actividad D I + escasa y pequeas, y no tecnolgica
empresas. La principal contribucin de este trabajo
consiste en proponer un modelo interactivo basado en la capacidad de innovacin que puede ser utilizado en el contexto de
estas economas y que explica los resultados innovadores de las PYME en todos los sectores. El modelo propuesto es
original en los siguientes aspectos: (a) Explica los resultados innovadores de las PYME en las economas locales, donde los
indicadores generalmente utilizados para medir la innovacin tecnolgica no ofrecen datos suficientes para hacer poltica
innovationrelated. (B) Se incorpora una amplia base de variables relevantes para la innovacin empresarial que no han sido
suficientemente estudiados de una manera emprica y como un conjunto en un territorio especfico. (C) Es no lineal, y nos
permite observar fenmenos especficos fcilmente pasados por alto en modelos lineales.

ms adelante se describen las conclusiones y limitaciones del estudio:

En primer lugar: los resultados obtenidos apoyan la investigacin a nivel agregado utilizando mtodos
empricos que, como este modelo basado en la capacidad de innovacin, son coherentes con los modelos
interactivos y el enfoque evolucionista de la innovacin empresarial. Estos estudios indican claramente que la
complejidad del fenmeno innovador slo podr entenderse cuando se trabaja en estrecha proximidad con
las empresas en un entorno homogneo.

Segundo: el estudio emprico muestra una mejora explicativo con el uso de anlisis no lineal en este tipo
de investigacin. Este ajuste polinmico de los modelos explicativos es coherente con el principio de
especificidad en la innovacin y su estudio a nivel local o regional, cuando existen grandes diferencias
econmicas y tecnolgicas dentro de un mismo pas, como en el caso de Espaa. En futuras
investigaciones sobre este tema, el mtodo utilizado podra ser perfeccionado, y cruzaron las variables
(con la interaccin cuadrtica) podran incorporarse.

Tercero: los resultados empricos tambin destacan algunas preguntas interesantes con respecto a la
influencia de determinadas variables explicativas. Por lo tanto, la falta de significacin en la categora de
medio ambiente (a pesar de algunas variables significativas aisladas), el papel importante de los
sistemas de control de calidad en la actividad innovadora de las pequeas empresas, lo inesperado
influencia negativa de ciertas variables lineales (como la cooperacin entre empresas o acceso a corto y
largo plazo de los prstamos bancarios) y las variables cuadrticas (grupos especializados en la
resolucin de problemas o el porcentaje de gerentes que poseen un ttulo universitario), la forma no
lineal interesante de otras variables (como el tamao de la empresa o la creatividad empresarial) y la
bajo nivel de importancia que se atribuye a la I + D en innovacin a nivel agregado,

En cuarto lugar: este estudio presenta limitaciones relacionadas con el mbito geogrfico y el tamao de las
empresas analizadas. Los resultados de la investigacin se pueden aplicar a Sevilla y, en cierta medida, a la regin
de Andaluca. No obstante, estos resultados sugieren la posibilidad de una nueva investigacin que, utilizando
modelos no lineales basado en la capacidad de innovacin, podra explicar mejor los resultados innovadores de las
empresas de este
y otros contextos especficos. ms investigacin comparativa podra llevarse a cabo en el futuro entre los diversos
sectores y regiones geogrficas. El contraste del modelo en otros tipos de economa, en nuevos sectores de
produccin y con empresas de mayor tamao nos permitir sacar conclusiones firmes sobre la influencia de las
variables explicativas relacionadas con la capacidad innovadora factores contextuales, y el medio ambiente en los
resultados innovadores de las empresas y, por extensin, en la competitividad de las economas menos
desarrolladas tecnolgicamente.

Basado en el modelo y sus variables, podemos predecir algunas implicaciones para la gestin y la poltica relacionada con la
innovacin. Las conclusiones ms relevantes se relacionan directamente con el problema de diseo de las organizaciones
innovadoras en las PYME con baja actividad tecnolgica. Estas implicaciones ofrecen algunas pautas que pueden contribuir a
la promocin de la innovacin en un territorio, a travs del diseo de las pymes ms innovadoras.

En lo que se refiere al diseo de las conexiones y lazos laterales, la verdadera innovacin nos obliga a facilitar la existencia de
grupos de trabajo permanentes en las empresas. Estos grupos pueden ser desarrollados de acuerdo a los programas de control de
calidad, sobre todo teniendo en cuenta la importancia de la variable de Estndares de Calidad para la innovacin en las
organizaciones estudiadas.

En el diseo de un sistema de toma de decisiones a la innovacin, es importante que los gestores de la autonoma en la
toma de decisiones (toma de decisiones Autonoma-directores). Este aspecto es particularmente interesante, teniendo en
cuenta que muchas de las organizaciones estudiadas tenan estructuras simples en general, incluyendo el control
jerrquico con una gran cantidad de supervisin directa (control jerrquico y supervisin). El objetivo es dar a los CEOs
autonoma, lo que les permite suficiente libertad para tomar decisiones innovadoras, mientras que al mismo tiempo el
empleo de un control jerrquico activa
para fomentar una rpida adaptacin a la
ambiente. La forma cuadrtica de la variable de autonoma en la toma de decisiones para no directivos significa
que debemos tener cuidado al elegir el nivel adecuado de autonoma, que al menos en teora no debe ser muy
alta o demasiado baja. Este nivel de descentralizacin sera coherente con la concesin de una mayor
importancia a la formacin y capacitacin de los gerentes de las PYME.

Del mismo modo, las autoridades pblicas, conscientes de la importancia de la innovacin, deben fomentar la
actividad innovadora en las empresas, fomentando el certificado oficial de calidad y las patentes concedidas.
Del mismo modo, los resultados obtenidos para la cooperacin, financiacin y capital humano merecen un
anlisis en profundidad de la administracin, ya que son aspectos fundamentales de la poltica existente
relacionada con la innovacin en la regin de Andaluca. Nuestra investigacin muestra que las PYME de gran
relevancia con mejores resultados innovadores en general no cooperan con otras organizaciones, se enfrentan
a obstculos significativos en la obtencin de crditos bancarios y no se basan en la educacin superior de los
gerentes con el fin de innovar. Todas stas son cuestiones importantes que deben ser abordados con el fin de
aumentar el rendimiento de la innovacin de esta regin. Finalmente,
Reconocimiento

Los autores desean expresar su agradecimiento por la colaboracin de la Confederacin de Empresarios de


Andaluca y la Mujer de la Confederacin de Empresarios de Sevilla y de la Mujer, la entidad financiera Cajasol, y el
Consejo Econmico y Social de Andaluca (Espaa). Los autores tambin expresan su agradecimiento a los revisores
annimos por sus tiles comentarios sobre versiones anteriores de este artculo.

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