FICHA DE INSCRIPCIN PERSONAL

Apellido y nombres: Lemes, Karina Beatriz

DNI: 24.600.731
Telfono: 376-4630285
Direccin electrnica: karinalemes@yahoo.com.ar
Direccin: Pennsula de Valds 3991
Categora en la cual participa: Alumno/a
Graduado/a:
Profesor/a: X
Si es alumno, ao que est cursando:
rea temtica: Eje C
Palabras claves (no ms de cinco): Literatura Espaola- Enseanza- Canon- Programa
Ttulo de ponencia: La enseanza de la literatura espaola: decisiones en torno a la
construccin de un programa.
La presente comunicacin abordar las problemticas sobre las decisiones que se
deben tomar para organizar el o los programas de la literatura espaola en el nivel
universitario. Constituye las primeras reflexiones al respecto de los criterios a tener en
cuenta a la hora de pergear dicho programa. De qu manera influye en esta decisin
conceptos como el canon crtico, el canon literario, el clsico, la buena enseanza; entre
otros.
En este sentido German Prosperi advierte que: Esta dimensin permite formular
preguntas a la hora de pensar un programa de ctedra y los contenidos all inscriptos como
una ficcin inestable. Por qu esos contenidos y no otros? Con qu criterios y/o censuras
se han seleccionado esos textos? Qu tipo de preguntas permiten generar esos contenidos
en los alumnos? Qu tipo de pensamiento pueden promover? Qu perspectiva
metodolgica habilita esa seleccin? Qu aportes hacen esos contenidos a la comprensin
del campo de la literatura espaola?1
Este trabajo se enmarca en el proyecto de investigacin que dirige la Dra. Raquel
Alarcn: Lengua, literatura, discursividades. Semiticas de su enseanza (en las
fronteras), y en el cual co-dirijo.

1
Prsperi, Germn. Ensear literatura en la universidad: actualidad de una prctica. En IX Congreso
Argentino de Hispanistas. El Hispanismo ante el Bicentenario. La Plata, 27-30 de abril de 2010.
http://ixcah.fahce.unlp.edu.ar. ISBN 978-950-34-0841-4