CONSIGNA: Test de Wartegg.

INSTRUCCIONES: Deber usted completar cada uno de los cuadros con un dibujo a su libre
eleccin, el orden puede hacerse siguiendo la modalidad numrica del protocolo es decir primero el
cuadro 1, 2,... y as sucesivamente. O bien si prefiere o se le presenta alguna dificultad puede comenzar
por otro cuadro est en libertad de hacerlo. Solo deber indicar al final del protocolo cual ha sido el
orden realizado.
Por favor previo a iniciar esta tarea lea las siguientes instrucciones para la realizacin de la misma:
1. Realizar cada dibujo incluyendo siempre el estmulo graficado como parte del dibujo.
2. El dibujo debe referirse a un tema concreto, no es vlido el dibujo abstracto es decir no
entendible, fuera de ello se encuentra usted en libertad de elegir el tema que ms le agrade
o le sugiera cada estmulo presente.
3. No est permitido el uso de la goma de borrar.
4. Una vez finalizada la tarea por favor responda brevemente a las preguntas anexas a esta
instruccin.
Recomendaciones:
No apresurar a los examinadores en la terminacin de la prueba, dado que puede influir
negativamente en la prueba.
Se debe advertir que no tuene que seguir un orden establecido, pero que es fundamental poner
en los campos el orden en que va dibujando.
Solicitar que le d un ttulo a cada dibujo.
Indicar cuales son los temas ms fciles, difciles, agradables o desagradables.
Recordar que el valor artstico de los dibujos no ser tenido en consideracin para la
interpretacin.
La sala de prueba debe ser un lugar tranquilo, bien iluminado, sin interferencias.
No se debe indicar o sugerir un tema o clarificar contenidos simblicos, debe indicrsele al
examinado que l puede dibujar lo que desee, lo nico que le pide es que el dibujo tena
significado para l.
No se puede usar regla o monedas u otro material para ayudar al trazado.
La hoja de protocolo debe ser colocada sobre un folder o sobre algn otro papel, ms nunca
sobre la superficie de madera. Es importante tener en cuenta esta observacin ya que de lo
contrario se origina diferencias de dureza o mayor a menor presin del lpiz sobre el papel, los
cuales interfieren en la evaluacin de los trazos de los grficos ejecutados y afectan de estn
manera la evaluacin de importantes aspectos de ejecucin.
Formulacin verbal: En esta hoja hay un rectngulo con ocho cuadrados, en cada uno de
ellos hay pequeas seales, una o ms lneas que representan dibujos empezados pero no
terminado. Su tarea ser la de observar cada cuadrado y procurar completarlo con un dibujo de
su imaginacin. Siendo que es importante que la seal haga parte integrante del dibujo, hay
muchas posibilidades de solucin y todas son buenas y acertadas, no se preocupe por la belleza
del dibujo, en no saber dibujar, porque no es importante para nosotros, lo que nos interesa es
que usted complete todos los cuadros, representando lo que se imagin.
Puede dibujar lo que quiera y empezar por el cuadro que prefiera, no necesita seguir el orden
en el cual los cuadrados estn representado, pero si le solicito que enumere sus dibujos en el
orden en el cual lo vaya elaborando. Finalmente en el espacio de las lneas inferiores, un ttulo
para cada dibujo, adems de responder que dibujo le gusto ms y cual le gusto menos, el ms
fcil y el ms difcil segn su criterio.
 CONSIGNA: Test de Bender.
ADMINISTACION Y CONSIGNA: Su administracin a los fines de evaluacin es a partir de los 4
aos en adelante. Se considera como Bender adultos a partir de los doce aos en adelante que se
interpretaran con el material que iremos desarrollando en estas clases.
En general es aconsejable su administracin individual a fines de consignar y registrar secuencias,
verbalizaciones, gestos, posturas ante cada lmina y la prueba en s.
CONSIGNA: le voy a mostrar una serie de lminas trate de copiarlas lo ms parecido posible, tal cual
usted la ve. Es importante que respetando la esencia de la consigna podemos ajustar el lenguaje
utilizado al marco cultural del que el sujeto forma parte.
INSTRUCCIONES:
Dar a cada aspirante una hoja tamao carta en posicin vertical
Recitar las siguientes instrucciones: les voy a presentar varias imgenes. Cada imagen tiene un dibujo
diferente. Les voy a mostrar las imgenes una por una, utilicen un lpiz para copiar el dibujo de cada
tarjeta en la hoja que le acaban de entregar. Trate que sus dibujos queden lo ms parecidos posible a
los dibujos de las imgenes. No hay lmite de tiempo, as que tomase el tiempo que necesite. Tienen
alguna pregunta? (responder a las preguntas que surjan). Aqu est la primera imagen.
Solo se pasa a la siguiente lmina, una vez que todos los sujetos hayan terminado la copia de
la anterior.
La persona puede borrar pero no se le sugiere. Si pregunta se responde que si puede borrar. Si
la persona pregunta si puede voltear la hoja y seguir por detrs se le dice que s.
Las personas pueden usar tantas hojas como deseen.
Una vez concluida la ltima figura, se les pide a los aspirantes que escriban los siguientes datos de
identificacin:
Nombre completo
Cedula de identidad
Sexo
fecha