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UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI METODOS NUMERICOS
INDICE:
INTRODUCCION.2
ERRORES.3
POR TURNCAMIENTO..3
POR REDONDEO.4
EXACTITUD Y PRECISION....5
CLASIFICACION DE ERRORES...6
FUNDAMENTOS DE MATRICES Y VECOTRES..8
MATRICES..8
TIPOS....8
OPERACIONES CON MATRICES...9
RANGO DE UNA MATRIZ....10
DETERMINANTE DE UNA MATRIZ...11
VECTORES...12
CARACTERISITCAS.13
CLASES DE VECTORES.14
OPERACIONES..15
ELIMINACION GAUSSIANA SIMPLE.19
EJEMPLO PRACTICO....20
METODO GAUSS JORDAN..21
EJEMPLO PRACTICO..22
CONCLUSIONES.24
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 1

INTRODUCCION
En ciencias e ingeniera, el concepto de error tiene un significado diferente del uso

habitual de este trmino. Coloquialmente, es usual el empleo del trmino error como
anlogo o equivalente a equivocacin. En ciencia e ingeniera, el error, como veremos
en lo que sigue, est ms bien asociado al concepto de incerteza en la determinacin
del resultado de una medicin.
Ms precisamente, lo que procuramos en toda medicin es conocer las cotas (o
lmites probabilsticos) de estas incertezas.

1. ERRORES
1.1. DEFINICION DE ERROR DE APROXIMACION:
Se define como error de aproximacin o error numrico a una medida del ajuste o
clculo de una magnitud con respecto al valor real o terico que dicha magnitud
tiene. Un aspecto importante de los errores de aproximacin es su estabilidad
numrica. Dicha estabilidad se refiere a cmo dentro de un algoritmo de anlisis
numrico el error de aproximacin es propagado dentro del propio algoritmo. Los
errores numricos se generan con el uso de aproximaciones para representar las
operaciones y cantidades matemticas. Esto incluye errores de truncamiento que
resultan de representar aproximadamente un procedimiento matemtico exacto, y los
errores de redondeo, que resultan de presentar aproximadamente nmeros exactos.
Para los tipos de errores, la relacin entre el resultado exacto o verdadero y el
aproximado est dado por:
Valor verdadero = valor aproximado + Error
En donde:
Error = valor verdadero valor aproximado
Un defecto es que muchas veces no se toma en consideracin el orden de magnitud

del valor que se est probando. Por ejemplo, un error de un centmetro es mucho
ms significativo si se est midiendo un remache que un puente.
1.2. ERRORES DE TRUNCAMIENTO:
Los errores de truncamiento son aquellos que resultan al usar una aproximacin en
lugar de un procedimiento matemtico exacto. Estos tipos de errores son evaluados
con una formulacin matemtica: la serie de Taylor.

Los errores de truncamiento tienen relacin con el mtodo de aproximacin que se

usar ya que generalmente frente a una serie infinita de trminos, se tender a cortar
el nmero de trminos, introduciendo en ese momento un error, por no utilizar la
serie completa (que se supone es exacta).
En una iteracin, se entiende como el error por no seguir iterando y seguir

aproximndose a la solucin. En un intervalo que se subdivide para realizar una serie
de clculos sobre l, se asocia al nmero de paso, resultado de dividir el intervalo "n"
veces.
Ejemplo: Se tiene un valor e=123.234565, se decide aproximar el valor por el mtodo

de truncamiento a un total de 4 dgitos decimales:
e=123.234565------------------123.234565-----------------Eliminacin por
truncamiento
e=123.2345
1.3. ERRORES DE REDONDEO:
Se define al error de redondeo como aquel proceso mediante el cual se

eliminan cifras significativas de un nmero a partir de su representacin decimal, para
obtener un valor aproximado. Se utiliza con el fin de facilitar los clculos. Como
desventaja, al calcular con valores aproximados se acumulan errores de redondeo que
pueden hacer variar significativamente el valor estimado obtenido respecto del valor
real.
Ciertos mtodos requieren cantidades extremadamente grandes para obtener

una respuesta. Adems, estos clculos a menudo dependen entre s, es decir,
los clculos posteriores son dependientes de los anteriores. En consecuencia,
aunque un error de redondeo individual puede ser muy pequeo, el efecto de

acumulacin en el transcurso de la gran cantidad de clculos puede ser

significativo.
El efecto de redondeo puede ser exagerado cuando se llevan a cabo
operaciones algebraicas que emplean nmeros muy pequeos y muy grandes
al mismo tiempo. Ya que este caso se presenta en muchos mtodos numricos,
el error de redondeo puede resultar de mucha importancia.
Las reglas del redondeo se aplican al decimal situado en la siguiente posicin al

nmero de decimales que se quiere transformar, es decir, si tenemos un nmero de 3
decimales y queremos redondear a la centsima, se aplicar las reglas de redondeo:
Dgito menor que 5: Si el siguiente decimal es menor que 5, el anterior no se modifica.

Ejemplo: 12,612. Redondeando a 2 decimales se debe tener en cuenta el tercer
decimal: 12,612 12,61.
Dgito mayor que 5: Si el siguiente decimal es mayor o igual que 5, el anterior se

incrementa en una unidad. Ejemplo: 12,618. Redondeando a 2 decimales se debe
tener en cuenta el tercer decimal: 12,618 12,62
1.4. EXACTITUD Y PRECISION:
Los errores asociados con los clculos y medidas se pueden caracterizar

observando su precisin y exactitud. La precisin se refiere a:
el nmero de cifras significativas que representa una cantidad.

la extensin en las lecturas repetidas de un instrumento que mide alguna
propiedad fsica.
La exactitud se refiere a la aproximacin de un nmero o de una medida al valor

verdadero que se supone representa. La inexactitud (conocida tambin como sesgo)

se define tambin como un alejamiento sistemtico de la verdad. La precisin por otro

lado se refiere a la magnitud del esparcimiento.
Los mtodos numricos deben ser lo suficientemente exactos o sin sesgo para que
cumplan los requisitos de un problema particular de ingeniera. Tambin debe ser lo
suficientemente preciso para el diseo en la ingeniera. Usaremos el trmino de error
para representar la inexactitud y la precisin de las predicciones.
1.5. CLASIFICACION DE ERRORES:
La clasificacin de errores se subdivide en dos grandes grupos: Sistemticos y

Accidentales.
1.5.1. ERRORES SISTEMTICOS:
Como su nombre indica, no son debidos al azar o a causas no controlables.

Pueden surgir de emplear un mtodo inadecuado, un instrumento defectuoso o bien
por usarlo en condiciones para las que no estaba previsto su uso. Por ejemplo,
emplear una regla metlica a una temperatura muy alta, puede introducir un error
sistemtico si la dilatacin del material hace que su longitud sea mayor que la
nominal. En este caso, todas las medidas pecarn (sistemticamente) por defecto. El
error podra evitarse eligiendo un material de coeficiente de dilatacin bajo o
controlando la temperatura a la que se mide. Los errores sistemticos no son objeto
de la teora de errores, las causas probables pueden ser las siguientes:
Errores instrumentales: Aparatos electrnicos, instrumentos defectuosos,

condiciones ambientales, etc.
Error personal: Este es, en general, difcil de determinar y es debido a
limitaciones de carcter personal. Un ejemplo de ste sera una persona con un
problema de tipo visual.

Error de la eleccin del mtodo. Corresponde a una eleccin inadecuada del

mtodo de medida de la magnitud. Este tipo de error puede ponerse de
manifiesto cambiando el aparato de medida, el observador, o el mtodo de
medida.
1.5.2. ERRORES ACCIDENTALES:
Estos son los que llamaremos simplemente errores en el sentido tcnico de la

palabra. Son incertidumbres debidas a numerosas causas incontrolables e
imprevisibles que dan lugar a resultados distintos cuando se repite la medida en
condiciones idnticas. Los errores accidentales, o errores propiamente dichos,
parecen fruto del azar, y por ello reciben el nombre de errores aleatorios.
Pueden ser debidos a la acumulacin de muchas incertidumbres sistemticas

incontrolables o bien pueden provenir de variaciones intrnsecamente aleatorias a
nivel microscpico. En ambos casos el resultado es que las medidas de una magnitud
siguen una distribucin de probabilidad, que puede analizarse por medios
estadsticos. Aunque la presencia de los errores accidentales no pueda evitarse, s
puede estimarse su magnitud por medio de estos mtodos estadsticos.
Ocurren de manera ocasional. Suelen ser graves, tanto en exceso como en defecto.
Dan lugar a resultados atpicos que se reconocen fcilmente.
2. FUNDAMENTOS MATEMTICOS DE MATRICES Y VECTORES.
2.1. Matrices.

2.1.1. Definicin.
Una matriz es un arreglo bidimensional de nmeros, y en su mayor generalidad

de elementos de un anillo. Las matrices se usan generalmente para describir sistemas
de ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones diferenciales o representar una
aplicacin lineal (dada una base). Las matrices se describen en el campo de la teora
de matrices.
Las matrices se utilizan para mltiples aplicaciones y sirven, en particular, para

representar los coeficientes de los sistemas de ecuaciones lineales o para representar
las aplicaciones lineales; en este ltimo caso las matrices desempean el mismo papel
que los datos de un vector para las aplicaciones lineales. Pueden sumarse,
multiplicarse y descomponerse de varias formas, lo que tambin las hace un concepto
clave en el campo del lgebra lineal.
2.1.2. Tipos de Matrices.
a) Matriz fila: Es una matriz de orden (l x n). Ejemplo:
Sea la matriz D = (3 2 -1)
b) Matriz columna. Es una matriz del orden (n x l). Ejemplo:
Sea la matriz D =
c) Matriz nula.
Es aquella matriz donde todos sus elementos son ceros. Ejemplo:

Sea la matriz D =
d) Matriz cuadrada.
Es aquella matriz de orden (n x n), es decir que tiene el mismo nmero de filas y
columnas. Ejemplo:
Sea la matriz D =
2.1.3. Traza de una matriz.
La traza de una matriz A est dada por la suma de todos los elementos de su
diagonal principal y se denota Traza (A)
2.1.4. OPERACIONES CON MATRICES.

a) Suma de matrices.
Para la suma de matrices, estas, deben ser del mismo orden y se suma
componente a componente. Ejemplo:
(A) + (B) = (C)
ay + by = cy
b) Diferencia de matrices.
Se define de la misma manera que la suma de matrices. Se Puede denotar (A)

(B) = (C)
c) Producto de un nmero real por una matriz.
Dado un nmero real K y la matriz A el producto se defino por:

k A=(k aij)
Ejemplo:
d) Producto de matrices.
Dos matrices A y B son multiplicables si el nmero de columnas de A coincide

con el nmero de filas de B.
Mm x n x Mn x p = M m x p
El elemento cij de la matriz producto se obtiene multiplicando cada elemento de la fila

i de la matriz A por cada elemento de la columna j de la matriz B y sumndolos.
Ejemplo:
2.1.5. Rango de una matriz.
Rango de una matriz: es el nmero de lneas de esa matriz (filas o columnas)

que son linealmente independientes. Una lnea es linealmente independiente de otra
u otras cuando no se puede establecer una combinacin lineal entre ellas. El rango de
una matriz A se simboliza: rango(A) o r(A).
Clculo por el mtodo de Gauss
Podemos descartar una lnea si:

Todos sus coeficientes son ceros.

Hay dos lneas iguales.
Una lnea es proporcional a otra.
Una lnea es combinacin lineal de otras.
F3 = 2F1
F4 es nula
F5 = 2F2 + F1
r(A) = 2.
En general consiste en hacer nulas el mximo nmero de lneas posible, y el rango

ser el nmero de filas no nulas.
2.1.6. Determinante de una matriz.
Es un nmero real asociada a una matriz cuadrada y se denota Det (A).

Ejemplo:
Se procede:

Y por tanto:
|A| = 1(5)-(-3)(-20)+(-2)(16) = -87
2.2. VECTORES.
2.2.1. Definicin.
En fsica, un vector (tambin llamado vector euclidiano o vector geomtrico) es

una herramienta geomtrica utilizada para representar una magnitud fsica definida
por su mdulo (o longitud), su direccin (u orientacin) y su sentido (que distingue el
origen del extremo).
Los vectores en un espacio eucldeo se pueden representar geomtricamente como

segmentos de recta dirigidos (flechas) en el plano o en el espacio .
En matemticas se define un vector como un elemento de un espacio vectorial, esta

nocin es ms abstracta y para muchos espacios vectoriales no es posible representar
sus vectores mediante el mdulo, la longitud y la orientacin (ver espacio vectorial).
En particular los espacios de dimensin infinita sin producto escalar no son
representables de ese modo.

2.2.2. Caractersticas.
a) El mdulo o amplitud. Tiene una longitud proporcional al valor del
vector.
b) El sentido. Indicado por la punta de flecha, siendo uno de los dos

posibles sobre la recta soporte.
c) El punto de aplicacin. Que corresponde al lugar geomtrico al cual

corresponde la caracterstica vectorial representada por el vector.
d) El nombre o denominacin. Es la letra, signo o secuencia de signos

que define al vector.

2.2.3. Clases de vectores
a) Vectores equipolentes. Dos vectores son equipolentes cuando tienen

igual mdulo, direccin y sentido.
b) Vectores libres. El conjunto de todos los vectores equipolentes entre s se

llama vector libre. Es decir los vectores libres tienen el mismo mdulo,
direccin y sentido.
c) Vectores fijos. Un vector fijo es un representante del vector libre. Es decir,

los vectores fijos tienen el mismo mdulo, direccin, sentido y origen.

d) Vectores ligados. Los vectores ligados son vectores equipolentes que

actan en la misma recta. Es decir, los vectores fijos tienen el mismo
mdulo, direccin, sentido y se encuentran en la misma recta.
e) Vectores opuestos. Los vectores opuestos tienen el mismo mdulo,

direccin, y distinto sentido.
f) Vector unitario. Los vectores unitarios tienen de mdulo, la unidad. Para

obtener un vector unitario, de la misma direccin y sentido que el vector
dado se divide ste por su mdulo.
g) Vectores concurrentes. Los vectores concurrentes tienen el mismo origen.

h) Vector de posicin. El vector que une el origen de coordenadas O
con un punto P se llama vector de posicin del punto P.
i) Vectores linealmente dependientes. Varios vectores libres del plano son

linealmente dependientes si existe una combinacin lineal de ellos que sea
igual al vector cero, sin que sean cero todos los coeficientes de la
combinacin lineal.
j) Vectores linealmente independientes. Varios vectores libres son

linealmente independientes si ninguno de ellos se puede expresar como
combinacin lineal de los otros.
a1 = a2 = = an = 0

2.2.4. Operaciones con vectores.
a) Suma de vectores
Para sumar dos vectores libres y se escogen como representantes dos

vectores tales que el extremo final de uno coincida con el extremo origen del otro
vector.
Regla del paralelogramo
Se toman como representantes dos vectores con el origen en comn, se trazan

rectas paralelas a los vectores obtenindose un paralelogramo cuya diagonal coincide
con la suma de los vectores.
Para sumar dos vectores se suman sus respectivas componentes.
b) Resta de vectores
Para restar dos vectores libres y se suma con el opuesto de . Las

componentes del vector resta se obtienen restando las componentes de los vectores.

c) Producto de un nmero por un vector
El producto de un nmero k por un vector es otro vector:
De igual direccin que el vector .
Del mismo sentido que el vector si k es positivo.
De sentido contrario del vector si k es negativo.
De mdulo
Las componentes del vector resultante se obtienen multiplicando por las
componentes del vector.
Ejemplo:

d) Producto de dos vectores.
El producto vectorial de los vectores y se calcula

del siguiente modo:
Sol.
3. Eliminacin Gaussiana Simple.
3.1. Concepto
En forma general este mtodo propone la eliminacin progresiva de variables en

el sistema de ecuaciones, hasta tener slo una ecuacin con una incgnita. Una vez
resuelta esta, se procede por sustitucin regresiva hasta obtener los valores de todas
las variables.
3.2. Operaciones usadas
Multiplicar o dividir un rengln por un nmero distinto de cero.

Sumar el mltiplo de otro rengln a otro rengln.
intercambiar dos renglones
3.3. Pivoteo
El pivoteo consiste en intercambiar el orden de las ecuaciones de modo que el

coeficiente del pivote, a , tenga la magnitud (en valor absoluto) mayor que cualquier
otro coeficiente que est debajo de l en la misma columna y que por tanto vaya a
ser eliminado. Esto se repite con cada pivote hasta completar la eliminacin hacia
adelante.

3.4. Ejemplo Practico
El mtodo de solucin ser simplificar las ecuaciones, de tal modo que las
soluciones se puedan identificar con facilidad.
Se simplificar el sistema si multiplicamos por -4 ambos lados de la primera ecuacin

y sumando esta a la segunda. Entonces:
Sumando las dos ecuaciones tenemos:
La nueva ecuacin se puede sustituir por cualquiera de las dos. Ahora tenemos:
Luego, la primera se multiplica por -3 y se le suma a la tercera, obteniendo:
4.
Acto seguido, la segunda ecuacin se divide entre -3. Ahora se multiplica por 5 y se le
suma a la tercera:
En este momento ya tenemos el valor de x3, ahora

simplemente se procede a hacer la sustitucin hacia atrs, y automticamente se van

obteniendo los valores de las otras incgnitas. Se obtendr:
4. Mtodo Gauss Jordn

4.1. HISTORIA Y CONCEPTO
La eliminacin gaussiana como tambin se le conoce, recibe su nombre del
matemtico Carl Friedrich Gauss y al geodesta alemn Wilhelm Jordn,
Consiste en un algoritmo del algebra lineal para determinar las soluciones de un

sistema de ecuaciones lineales. Un sistema de ecuaciones se resuelve por el mtodo
de Gauss cuando se obtienen sus soluciones mediante la reduccin del sistema dado
a otro equivalente, el algoritmo continua su proceso hasta obtener una matriz
diagonal.
4.2. ANTECEDENTES
Un principio similar a la eliminacin gaussiana aparece en el libro chino Jiuzhang

suanshu o Los nueve captulos sobre el arte matemtico. En el capitulo ocho
llamado: Fangcheng - La disposicin rectangular se ilustran dieciocho
problemas, con dos a cinco ecuaciones. El origen de este libro se remonta al periodo
de la dinasta Zhou y fue compilado por varias generaciones de escribas durante los
siglos 1 y 2 a.c.
Es uno de los libros ms importantes y ms antiguos su enfoque matemtico se basa

en hallar la resolucin a los problemas ms importantes a diferencia de la
metodologa griega. El libro est dispuesto en forma tal que enuncia un problema

primero, y despus le sigue otro enunciado con la solucin y una explicacin del
proceso que condujo a tal solucin.
4.3. Ejemplo Demostrativo
Supongamos que es necesario encontrar los nmeros "x", "y", "z", que satisfacen
simultneamente estas ecuaciones:
Esto es llamado un sistema lineal de ecuaciones. El objetivo es reducir el sistema a

otro equivalente, que tenga las mismas soluciones. Las operaciones (llamadas
elementales) son estas:
Multiplicar una ecuacin por un escalar no nulo.

Intercambiar de posicin dos ecuaciones
Sumar a una ecuacin un mltiplo de otra.
Estas operaciones pueden representarse con matrices elementales que se usan

tambin en otros procedimientos como la factorizacin LU o la diagonalizacin por
congruencia de una matriz simtrica.
En nuestro ejemplo, eliminamos x de la segunda ecuacin sumando 3/2 veces la

primera ecuacin a la segunda y despus sumamos la primera ecuacin a la tercera. El
resultado es:
Ahora eliminamos y de la primera ecuacin sumando -2 veces la segunda ecuacin a

la primera, y sumamos -4 veces la segunda ecuacin a la tercera para eliminar y.

Finalmente eliminamos z de la primera ecuacin sumando -2 veces la tercera

ecuacin a la primera, y sumando 1/2 veces la tercera ecuacin a la segunda para
eliminar z.
Despejando, podemos ver las soluciones:
Para clarificar los pasos, se trabaja con la matriz aumentada. Podemos ver los 3 pasos
en su notacin matricial:
Primero:
Despus,
Por ltimo.

5. Conclusiones:
1. Los fundamentos de matrices y vectores sirven de base para asociar

diferentes ecuaciones que tengan relacin entre s, obteniendo una matriz
que se podr operar para obtener valores que satisfagan las n ecuaciones
que formaron la matriz inicial.
2. Se han podido establecer claramente las diferencias entre los mtodos de
eliminacin gaussiana simple y gauss Jordn, observando pasos iniciales
similares pero pasos adicionales a realizarse en el mtodo gauss Jordn.
3. En el campo del clculo de estructural, se trabajara con sistemas de
ecuacin de N variables, usualmente cada variable representara una fuerza
actuante en el sistema, estos mtodos ayudaran a llegar al valor de cada
una de estas variables.

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UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI METODOS NUMERICOS

FUNDAMENTOS DE MATRICES Y VECOTRES..8

OPERACIONES CON MATRICES...9

RANGO DE UNA MATRIZ....10

DETERMINANTE DE UNA MATRIZ...11

ELIMINACION GAUSSIANA SIMPLE.19

METODO GAUSS JORDAN..21

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 1

En ciencias e ingeniera, el concepto de error tiene un significado diferente del uso

del resultado de una medicin.

Ms precisamente, lo que procuramos en toda medicin es conocer las cotas (o

lmites probabilsticos) de estas incertezas.

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 2

1.1. DEFINICION DE ERROR DE APROXIMACION:

Valor verdadero = valor aproximado + Error

Error = valor verdadero valor aproximado

Un defecto es que muchas veces no se toma en consideracin el orden de magnitud

1.2. ERRORES DE TRUNCAMIENTO:

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 3

Los errores de truncamiento tienen relacin con el mtodo de aproximacin que se

En una iteracin, se entiende como el error por no seguir iterando y seguir

Ejemplo: Se tiene un valor e=123.234565, se decide aproximar el valor por el mtodo

1.3. ERRORES DE REDONDEO:

Se define al error de redondeo como aquel proceso mediante el cual se

Ciertos mtodos requieren cantidades extremadamente grandes para obtener

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 4

acumulacin en el transcurso de la gran cantidad de clculos puede ser

Las reglas del redondeo se aplican al decimal situado en la siguiente posicin al

Dgito menor que 5: Si el siguiente decimal es menor que 5, el anterior no se modifica.

Dgito mayor que 5: Si el siguiente decimal es mayor o igual que 5, el anterior se

1.4. EXACTITUD Y PRECISION:

Los errores asociados con los clculos y medidas se pueden caracterizar

el nmero de cifras significativas que representa una cantidad.

La exactitud se refiere a la aproximacin de un nmero o de una medida al valor

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 5

se define tambin como un alejamiento sistemtico de la verdad. La precisin por otro

1.5. CLASIFICACION DE ERRORES:

La clasificacin de errores se subdivide en dos grandes grupos: Sistemticos y

1.5.1. ERRORES SISTEMTICOS:

Como su nombre indica, no son debidos al azar o a causas no controlables.

Errores instrumentales: Aparatos electrnicos, instrumentos defectuosos,

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 6

Error de la eleccin del mtodo. Corresponde a una eleccin inadecuada del

1.5.2. ERRORES ACCIDENTALES:

Estos son los que llamaremos simplemente errores en el sentido tcnico de la

Pueden ser debidos a la acumulacin de muchas incertidumbres sistemticas

2. FUNDAMENTOS MATEMTICOS DE MATRICES Y VECTORES.

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 7

Una matriz es un arreglo bidimensional de nmeros, y en su mayor generalidad

Las matrices se utilizan para mltiples aplicaciones y sirven, en particular, para

2.1.2. Tipos de Matrices.

a) Matriz fila: Es una matriz de orden (l x n). Ejemplo:

Sea la matriz D = (3 2 -1)

b) Matriz columna. Es una matriz del orden (n x l). Ejemplo:

Es aquella matriz donde todos sus elementos son ceros. Ejemplo:

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 8

2.1.3. Traza de una matriz.

2.1.4. OPERACIONES CON MATRICES.

(A) + (B) = (C)

Se define de la misma manera que la suma de matrices. Se Puede denotar (A)

c) Producto de un nmero real por una matriz.

Dado un nmero real K y la matriz A el producto se defino por:

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 9

Dos matrices A y B son multiplicables si el nmero de columnas de A coincide