CAPTULO 6. ARTES Y ESCUELA.

Akoschky, Judith; Brandt Ema y otros (1998)

Buenos Aires, Paids
a) Lectura general
b) Lectura comprensiva
c) Puedes usar las preguntas para organizar la informacin y elaborar un apunte del modo que te
resulte ms til para su estudio: cuadro, mapa o red conceptual, etc. Puedes hacer uso de los
graficadores como cmapstools, Prezi, etc
d) Estudiar para la puesta en comn en la clase
Criterio de evaluacin de la actividad: capacidad de
a) relacionar conocimientos previos,
b) emitir opinin fundamentada
c) organizar la informacin
Notas acerca de la evaluacin en las disciplinas artsticas: el caso de la
educacin plstica. Ema Brandt
1- Teniendo en cuenta el texto: Cules eran los temas que preocupaban a la
autora?
2- Qu dice en relacin a la enseanza-aprendizaje?
3- Selecciona tres escuchas (p 260-261) de las que enumera Ema Brandt y
reflexiona sobre ellas relacionndolas con tu participacin en las escuelas
asociadas o en tu trayectoria educativa.
4- Teniendo en cuenta el concepto que da en 2.1. Pero en definitiva, qu es
ensear en plstica? emite tu opinin fundamentada en relacin a lo que
describe.
5- Cul es tu opinin sobre lo que dice Elliot Eisner (1995) p. 264
6- Analiza (en relacin a tu propia trayectoria como estudiante) el desarrollo que
hace la autora en el punto B. Cmo se valora lo aprendido?
7- Leyendo el apartado 3. Qu ensear en plstica? Establece una
comparacin con lo dado en las escuelas en las que cursaste estudios.
8- Expresa tu opinin sobre el punto 3.1. Para qu ensear?
9- Analiza, desde tu formacin en el profesorado, el siguiente prrafo: Si
contramos con docentes formados y capacitados en lo artstico disciplinar,
tendran que conocer, adems la metodologa de la enseanza artstica para
poder llevar a cabo sus prcticas
10- Reflexiona desde tus conocimientos previos las cuatro variables (p.272-273) de
las que habla Ema Brandt
11- Describe en tu trayectoria de estudiante (si se han dado) y si no se dieron por
qu no, los dos momentos de los que habla en el punto 7. Qu se evala en
plstica?
12- Analiza el apartado 8. La evaluacin de la accin docente
13- Expresa tu opinin sobre los cuatro aspectos que dice la autora deben ser
considerados en relacin con la observacin (p. 275-277)
14- Reflexiona sobre esos aspectos: Los has tenido en cuenta en tu prctica? Si
es as ejemplifica; si no lo has hecho analiza por qu
15- Cul es tu opinin sobre la frase: Saber qu observar para luego evaluar
depender de la actividad propuesta y de lo que se propuso ensear o
desarrollar