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La concepcin antropolgica de la edad media tiene como base principal las ideas
teolgicas de la iglesia, as pues la concepcin del hombre que va a predominar
durante gran parte del Medioevo va a ser la concepcin cristiana. La antropologa
medieval en el plano religioso o teolgico est marcada por la concepcin natural: el
hombre es una criatura salida de la mano de dios y todo lo que ste realice est
orientado al cumplimiento del querer o voluntad de dios.
Los grandes temas de la Edad Media son: La creacin, los universales y la razn. La
creacin aparece como el primer problema metafsico de la Edad Media. En la creacin
Dios no fbrica o hace el mundo con una materia previa, sino que lo crea, lo pone en
existencia la creacin es de la nada. La accin de Dios respecto al mundo es constante,
por ello se hablar de creacin continuada. Los Universales son los gneros y las
especies y se oponen a los individuos, la cuestin es saber qu tipo de realidad
corresponde a esos universales. Las cosas que tenemos a la vista y los conceptos que
tenemos de los objetos son los universales. Para solucionar tal problemtica surge el
realismo y el nominalismo. La razn aparece con el logos, Dios era el logos, la razn. El
planteamiento es qu lugar ocupa el logos y que lugar el hombre. El logos se encuentra
entre la nada y Dios. El hombre est hecho a imagen y semejanza de Dio
EDADES FILOSOFOS Y
EDUCADORES APORTES SOBRE LA EDUCACION
Scrates: Se intereso por la conducta prctica su conviccin
era que la conducta tica se ha de basar en el conocimiento,
para que ste sirva de base a la accin, a los valores. Su
filosofa consiste en el arte de alumbrar los espritus para
hacerles descubrir las verdades (mayutica) en los dilogos
que sostena con sus discpulos utilizaba la llamada irona
socrtica.se intereso por la virtud consecuencia de la sabidura.
El fin ltimo de la educacin era la virtud, el bien y no el
estado. Scrates fue el primero de reconocer el valor de la
personalidad humana.
Sofistas: Son los primeros profesores, los primeros educadores
profesionales consientes que ha tenido la historia y fueron
contra la educacin tradicional, desarrollaron su actividad
docente como profesores ambulantes, perseguan la
educacin para la vida pblica, la formacin del poltico, del
orador.
Las ideas pedaggicas: a) acentuaron el valor de lo humano,
del hombre y ms concretamente del individuo en la
educacin el hombre es la medida de todas las cosas, b)
reconocieron que la arete, la virtud, la capacidad no es
EDAD ANTIGUA
SANTO TOMAS La razn humana puede conocer el mundo y por la sola luz
DE AQUINO natural de la razn se puede llegar a demostrar la existencia de
dios por medio de cinco vas:1) el movimientoto,2) causa
eficiente,3)lo posible y lo necesario,4)los grandes de la
perfeccion,5) el gobierno del mundo.
Pensador ingles se dedico al estudio de la filosofa, de las
lenguas, y de las ciencias. Para Bacn la filosofa y la ciencia no
tienen ms sentido que explicar la verdad reveladas en la
ROGERIO escritura, Dios enseo a los hombres a filosofar, pero la malicia
BACON humana hizo que dios no manifestara plenamente las
verdades y estas se mezclasen con el error, por eso la sabidura
se encuentra en los primeros tiempos y por eso hay que
buscarla en los filsofos antiguos, reconoce tres modos del
saber, la autoridad, la razn y la experiencia.