UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN
PLAN DE CLASE No.
INSTITUCIN:
DOCENTE GESTOR(A):
TEMA: Baile Folclrico Chica Linda
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO
Conocer los elementos
bsicos del proceso de
produccin artstica,
para aplicarlos en
proyectos de difusin
dancstica.
F.______________________________
DOCENTE GESTOR(A)
COORDINACIN DE GESTIN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
GESTIN DE COOPERACIN, DESARROLLO Y EMPRENDIMIENTO
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
FECHA DE LA CLASE:
INDICADORES DE
ESTRATEGIA METODOLGICA RECURSOS EVALUACIN
EVALUACIN
ANTICIPACIN:
Videos Tcnica:
Graficaciones en el Menciona verbalmente - Observacin
Reconocer los elementos bsicos y caractersticas de y con fluidez en qu
la produccin para adaptarlo a eventos dancsticos.
suelo
Fotos consiste la produccin
CONSTRUCCIN DE CONOCIMIENTOS Instrumento:
Proyector artstica y su aplicacin
a eventos dancsticos.
- Lista de cotejo
Organizar y plantear sintticamente Computadora
los elementos de investigacin de campo. Grabadora
Reconocer y utilizar formas de Pista de baile
financiamiento para la produccin de un
proyecto artstico.
Estructurar formas de financiamiento para
la produccin y difusin del proyecto
artstico.
Reconocer y utilizar formas de auspicios y
apoyos para la produccin de un proyecto
artstico.
CONSOLIDACIN
Demostrar agilidad y eficiencia ante los incon-
venientes presentados.
F.______________________________
LDER DEL GRUPO
SELLO DE LA INSTITUCIN
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COORDINACIN DE GESTIN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
GESTIN DE COOPERACIN, DESARROLLO Y EMPRENDIMIENTO

CONTENIDO CIENTFICO

LETRA 'CHICA LINDA'

YO TENGO UNA CHICA LINDA

LA QUE ME HACE PADECER
CUNTO DIERA EN ESTA VIDA
POR SER EL DUEO DE SU QUERER

ELLA SALE MUY AIROSA

POR EL PARQUE A PASEAR
QU BONITA ES SU MIRADA
CON SU ELEGANTE, MODO DE ANDAR

CHICA LINDA, UNA MIRADA YO QUIERO

PARA BRINDARTE SINCERO
MI PECHO LLENO, DE UN GRAN AMOR
CHICA LINDA, DJAME BESAR TU BOCA
CALMA MI PASIN TAN LOCA
QUE HACE QUE SUFRA, MI CORAZN

NO HAY COMO MI CHICA LINDA

POR SU CUERPO Y POR SU ANDAR
QU BONITA ES SU MIRADA
Y SU SONRISA ES UN MADRIGAL

POR ESO A MI CHICA LINDA

ME LA QUISIERA ROBAR
PORQUE YO NO S HASTA CUNDO
TENDR ESTA PENA, QUE SOPORTAR
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RECURSOS
VIDEO PARA LOS PASOS

ORIENTACIN TEMPOROESPACIAL

EVALUACIN
CURSO: __EXPRESION ARTISTICA UNIDAD: _ ___________________
DOCENTE: ____________________ __ GRADO: ______________________
AUDIO: CHICA LINDA VALOR: ___________40 PTS_______

ASPECTOS A EVALUAR SI NO
Correcta posicin inicio.
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Realiza los desplazamientos segn secuencia
coreogrfica.
Realiza el trabajo grupal durante la coreografa.
Lleva el ritmo de la msica en los desplazamientos.
Expresa corporalmente los movimientos.
Cumple con la vestimenta solicitada.
Demuestra disposicin y respeto al bailar.
Colabora durante la coreografa con sus compaeras.
* Valor de cada aspecto 5pts.
TOTAL