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ndice
Presentacin
2. Biotica
2.1 Alteracin del proceso de evolucin
2.2 Reproduccin asistida
2.3 Efectos en equilibrio de la bisfera
2.4 Legislacin en ciencia y tecnologa
3. Equidad social
3.1 Concepto de enfermedad
3.2 Clases sociales y derecho a la salud
3.3 Diagnstico prenatal
3.4 Instituciones de salud e investigacin cientfica
3.5 Vacunas
3.6 Distribucin equitativa de los beneficios biotecnolgicos
Cierre
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Mdulo 16. Evolucin y sus repercusiones sociales
Unidad III. Repercusiones de la gentica
Presentacin
Propsito:
Indicadores de desempeo:
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Para saber ms
Para conocer ms acerca de la biotecnologa te sugerimos consultar el
siguiente link:
http://www.porquebiotecnologia.com.ar/index.
php?action=biotecnologia&opt=3¬e=97&opt=3
1.1 TRANSGNICOS
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Unidad III. Repercusiones de la gentica
Lo que se busca al producir OGM son cultivos con mayor resistencia a insectos o
herbicidas y as mejorar el rendimiento, extender el rea de explotacin adaptando
especies cultivadas a zonas geogrficas con caractersticas climticas extremas,
aumentar el valor nutritivo del producto incluyendo genes que codifiquen vitaminas
y abrir la posibilidad de producir frmacos en plantas.
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Pero a pesar de que los beneficios han sido muchos, sigue el debate de qu
tan seguros son los cultivos transgnicos para la salud y el ambiente. Slo en
nuestro pas est el debate por la siembra de maz transgnico, ya que muchos lo
consideran un riesgo ambiental por la posible modificacin que puedan sufrir las
variedades mexicanas de maz.
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Reflexiona
Se plantea que la manipulacin gentica en plantas abre
nuevos caminos para aliviar problemas sociales graves como la
desnutricin y la hambruna en los pases en vas de desarrollo. Crees
que esto es posible?
Para saber ms
Si quieres conocer ms del tema puedes consultar los siguientes links:
http://porquebiotecnologia.com.ar/index.
php?action=biotecnologia&opt=3¬e=97&opt=3
http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/oxfam_spinney.html
http://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/01/140124_ciencia_super_
tomate_morado_en
Bravo, A. (2013).
Revista Academia Mexicana de Ciencias 64 (1):68-77. Que puedes
consultar en el siguiente link:
http://www.revistaciencia.amc.edu.mx/images/revista/64_1/PDF/
Biotecnologia.pdf
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1.2.2 GANADERA
Para saber ms
Puedes consultar el siguiente link:
http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/pecorino.html
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1.2.3 INDUSTRIAL
Investiga
Algunas enfermedades genticas en humanos que han sido
identificadas gracias a la Fngeniera gentica.
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Reflexiona
Qu ventajas representa poder diagnosticar enfermedades en
fetos? Qu problemas sociales provoca?
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Para saber ms
Puedes consultar el siguiente link:
http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/pecorino2.html
http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/grey.html
2. BIOTICA
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esos mdulos se abord que esta ciencia, por medio del anlisis y la reflexin, trata
de establecer cdigos de tica y normas para resolver los conflictos derivados de
las aplicaciones de los descubrimientos cientficos en las ciencias de la vida como:
modificacin gentica (plantas, bacterias entre otros), clonacin y reproduccin
asistida. En este mdulo buscaremos profundizar ms sobre los problemas ticos
derivados de los descubrimientos y aplicacin de la ciencia.
Este acto, por inocente que parezca, tiene grandes consecuencias sociales al
arraigar actitudes racistas hacia personas de baja estatura, un tratamiento mdico
es una solucin mejor que la educacin? No sera mejor cambiar de actitudes para
tener una sociedad ms tolerante ante la diversidad?
Otra de las controversias suscitadas surge en el terreno religioso por existir ahora
la posibilidad de recurrir a pruebas genticas para determinar si el feto tiene o no
algn defecto gentico (mortal o limitante) y brinda la posibilidad a los progenitores
de interrumpir el embarazo o a la fecundacin in vitro.
Reflexiona
Imagina que, por decreto gubernamental, fuera obligatorio para la
poblacin someterse a una prueba para detectar enfermedades
genticas. En un principio, se podra argumentar la necesidad de
conocer las enfermedades ms frecuentes y poder dar tratamiento
oportuno. Qu otro uso crees que podran darle a esta informacin?
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Aunque las interrogantes sobre los riesgos Tener productos agrcolas a los
de la manipulacin de los organismos, cuales se les pueda transferir
tanto en la salud humana como en el genes que les agreguen valor
funcionamiento de los ecosistemas, son nutritivo o que resistan condiciones
muchas y son difciles de estimar los ambientales adversas beneficia a
beneficios o perjuicios. poblaciones en pobreza.
Reflexiona
Monsanto es la empresa que vende semillas transgnicas y que
posee ms de 90% de las patentes de stas. Las semillas que vende
en su mayora son estriles, por lo que slo se pueden plantar una
vez y para su cultivo se requieren de productos que la empresa
comercializa. Crees que estas prcticas empresariales tengan algn
efecto en los agricultores?
Para saber ms
Puedes consultar el siguiente link:
http://www.unmultimedia.org/radio/spanish/2014/03/la-bioetica-no-es-
exclusiva-de-medicos-y-cientificos/#.Vs0fJZzhDDd
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Unidad III. Repercusiones de la gentica
Para saber ms
Te recomendamos leer el artculo de Monroy J., y Alonso V. 2011. La influencia
de los genes en el envejecimiento. Revista Academia Mexicana de Ciencias 62
(1):26-31. Que puedes consultar en el siguiente link:
http://www.revistaciencia.amc.edu.mx/images/revista/62_1/PDF/05_
Genes.pdf
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Unidad III. Repercusiones de la gentica
Para saber ms
Puedes consultar el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=fYmeFplyGQ0
Nacen en Espaa las primeras nias libres del gen de cncer de mama.
Recuperado de
http://www.elmundo.es/salud/2016/02/04/56b241c2268e3e77538b4790.
html
Reflexiona
Evolutivamente hablando, qu papel crees que tienen las
enfermedades. Crees que sera posible tener una sociedad libre de
enfermedades?
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ecosistemas. Por ahora se sabe que las plantas transgnicas resistentes a herbicidas
han aumentado la presencia de malas hierbas resistentes a determinados
herbicidas tambin, incluso los insectos se han hecho resistentes.
Reflexiona
Qu impacto ambiental y social tendra si los humanos tuvieran una
esperanza de vida mayor? O que se hiciera realidad ser inmortales.
Te recomendamos leer el libro Las intermitencias de la muerte de
Jos Saramago donde el autor plantea los problemas sociales que
conlleva que no exista la muerte.
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Investiga
Qu es una patente? Y Qu aplicaciones tiene? Qu instituciones
mexicanas vigilan el cumplimiento de las regulaciones de los OGM?
3. EQUIDAD SOCIAL
3.1 CONCEPTO DE ENFERMEDAD
Salud y enfermedad son dos conceptos inseparables, pues ambos son los
extremos del proceso salud-enfermedad, y sus definiciones han ido cambiando, ya
que cada poca y sociedad ha tenido una visin particular de stas. Sin embargo,
las definiciones ms importantes y con mayor influencia en el mundo actual son las
que dicta la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), organizacin especializada de
la ONU, fundada en 1948 para gestionar polticas de prevencin e intervencin de
la salud a nivel mundial. La OMS defini a la salud como un estado de completo
bienestar fsico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o
enfermedades. Esta definicin fue importante, ya que sustituy la nocin de que
la salud era slo la ausencia de enfermedades biolgicas. As, la salud se relaciona
con las condiciones fsicas, mentales y sociales de las personas en un contexto
particular. No obstante, cuando existe un desequilibrio, un dao o un trastorno
en cualquiera de estos elementos del estado de salud, es cuando se presenta el
estado de enfermedad que se relaciona con la tradica entre un husped (sujeto), un
agente (sndrome) y el ambiente (factores que intervienen).
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La enfermedad es, segn la misma OMS, una alteracin o desviacin del estado
fisiolgico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas,
manifestada por sntomas y signos caractersticos, y cuya evolucin es ms o
menos previsible. Por ello, la enfermedad puede considerarse, en una acepcin
bsica, como un proceso daino que se acumula dentro del husped dando lugar
a reacciones adversas. Existen signos y sntomas distintos de la enfermedad que
pueden aparecer de forma gradual o simultnea y su gravedad vara de patgeno a
otro y entre los huspedes infectados por el mismo patgeno, que es el elemento o
medio que produce el dao al cuerpo.
Para saber ms
En la siguiente pgina encontrars la Clasificacin Internacional de las
Enfermedades (CIE) de la OMS:
http://www.sssalud.gov.ar/hospitales/archivos/cie_10_revi.pdf
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La salud y la enfermedad son procesos continuos; una lucha por parte del hombre
para mantener su equilibrio contra las fuerzas biolgicas, fsicas, mentales y sociales
que tienden a alterar ese equilibrio de salud, como define la doctora Nancy Freitez
en el 2001.
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Organizacin
Panamericana
de la Salud
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Incluso en pleno siglo XXI son los sectores pobres de la poblacin mundial los
que estn ms expuestos a padecer enfermedades que derivan en epidemias. En
frica, por ejemplo, se registran los ndices ms altos de contagio de SIDA, por lo
que la esperanza de vida ha bajado de 49 a 46 aos. Por otra parte, el problema
del continente se agrava con la escasez de agua ocasionada por la sequa, la
mala administracin del recurso y la falta de acceso a instalaciones higinicas de
saneamiento. Segn datos de la OMS del 2015 sobre saneamiento:
De ellas, 946 millones todava defecan al aire libre, por ejemplo en alcantarillas,
detrs de arbustos o en masas abiertas de agua.
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Actividad
Lee y analiza las Estadsticas Sanitarias Mundiales 2014 en la
pgina de la OMS:
http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2014/
world-health-statistics-2014/es/
Para saber ms
Lee el siguiente artculo de la Revista Biomdica sobre anomalas congnitas y
su prevencin:
http://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/PuestaDia/Practica/5537
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Actividad
Investiga sobre el impacto del diagnstico prenatal en la reduccin de
la mortalidad neonatal.
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Algunas de las actividades que estas instituciones realizan son la promocin de los
principios fundamentales y valores humanitarios, intervencin en caso de desastres,
preparacin para desastres y mejoramiento de los servicios de salud en la
comunidad. De igual forma, estas instituciones tienen como objetivo la investigacin
cientfica, la formacin y la capacitacin de recursos humanos calificados.
Actividad
Investiga cinco instituciones nacionales de salud y las investigaciones
cientficas que promueven en el rea de la medicina.
3.5 VACUNAS
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As mismo, existen vacunas recomendadas para los adultos, algunas para mantener
la proteccin de las vacunas que recibieron de nios y otras relacionadas con
enfermedades determinas por factores como la edad y el estilo de vida. Entre
estas vacunas estn las que protegen contra el herpes zster, el virus del papiloma
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A pesar de que las vacunas han probado su efectividad en casi todos los
casos, su aplicacin no es obligatoria. Los mdicos y las instituciones tienen la
responsabilidad de informar a los receptores o a sus representantes legales sobre
los riesgos y beneficios a los que se est expuesto cuando se administra.
Actividad
Investiga sobre los beneficios y los riesgos de al menos dos vacunas
y redacta un breve ensayo en el que expongas si la aplicacin de las
vacunas debe ser obligatoria o, por el contrario, debe ser una eleccin
personal.
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Lee las Recomendaciones Especficas para la Consolidacin de la
Biotecnologa en Mxico:
http://www.amc.edu.mx/biotecnologia/grupos/legislacion.htm
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Actividad
Discutan en grupo, las implicaciones de privatizar los descubrimientos
cientficos en el sector de salud y si es o no una decisin tica.
CIERRE
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FUENTES
Artculos
Beyer, R. (2016). Clulas madres, el futuro que lleg . Revista Cmo ves? (207):8-
12. Consultado el 11 abril 2016, en www.comoves.unam.mx/numeros/articulo207/
celulas-madre-el-futuro-que-llego
Ceballos, M. (2010). Biologa sinttica: la primera clula virtual . Revista Cmo ves?
(140):10-14. Consultado el 11 abril 2016, en http://www.comoves.unam.mx/numeros/
articulo/140/biologia-sintetica-la-primera-celula-viva-artificial
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Urrutia, O. (2011). Diez aos del genoma humano: promesas rotas y hallazgos
inesperados . Revista Cmo ves? 146:10-14. Consultado el 11 abril 2016, en http://
www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/146/diez-anos-del-genoma-humano-
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Libros
Audesirk T., Audesirk G., y Byers B.(2013). Biologa. La vida en la tierra con fisiologa.
9na ed. Pearson Educacin. Mxico. 1000 pp.
Freeman, S. (2009). Biologa 3ar ed. Person Educacin editor. Madrid. 1392 pp.
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Muoz, H. , Velasco S., Albarracn F., Corre C., Magaa C., Morales A., Lunar, H.,
Jimnez M., Rodrguez, I., y Laura, B. (2000). Biologa. McGraw-Hill editor, Mxico.
464 pp.
Solomon, P., Berg R., y Martin, D.(2001). Biologa. 5ta ed. McGraw-Hill Interamericana.
Mxico. 1237 pp.
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Pginas Web
http://educarweb.blogspot.mx/2010/01/la-biotecnologia-en-la-agricultura-y-la.
html#!/tcmbck [consultado el 10 de febrero]
http://elpais.com/elpais/2016/02/17/planeta_futuro/1455730894_981201.html
[consultado el 10 de febrero]
http://era-mx.org/biblio/PlantasCulturaySoc.pdf
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http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_
ID=31058&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
[consultado el 10 de febrero]
http://recursos.cnice.mec.es/biologia/bachillerato/segundo/biologia/
ud05/02_05_04_02_02.html [Consultado el 18 de febrero de 2016]
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar2008/educontinua/conciencia/biologia/
acertijos_biologicos/acertijos00-01/chsol7.htm [consultado el 11 abril 2016]
http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/agar.html
[consultado el 10 de febrero]
http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/mcgee.html
[consultado el 10 de febrero]
http://www.actionbioscience.org/esp/biotecnologia/pecorino2.html
[consultado el 8 de febrero]
http://www.actualidadganadera.com/articulos/aplicaciones-de-la-biotecnologia-
para-promover-el-desarrollo-ganadero
http://www.amc.unam.mx/biotecnologia/grupos/legislacion.html [consultado el 10
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http://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/04/130422_ciencia_bacteria_diesel_ig
[consultado el 10 de febrero]
http://www.biologiaescolar.com/2014/07/teoria-cromosomica-de-la-herencia.html
[Consultado el 18 de febrero de 2016]
http://www.conacyt.mx/cibiogem/images/cibiogem/comunicacion/
publicaciones/cartagena-protocol-es.pdf [consultado el 10 de febrero]
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Unidad III. Repercusiones de la gentica
http://www.fao.org/docrep/003/x9602s/x9602s07.htm [consultado el 10 de
febrero]
http://www.uam.mx/difusion/casadeltiempo/21_iv_jul_2009/casa_del_tiempo_eIV_
num21_32_38.pdf [consultado el 10 de febrero]
http://www.un.org/es/events/biodiversityday/convention.shtml [consultado el 10
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http://www.unesco.org/new/es/office-in-montevideo/ciencias-sociales/
bioethics/ [consultado el 10 de febrero]
Nota periodstica
Salas, O. (18 feb. 2016). Biotecnologa, el debate queda abierto. Consultado el 11 abril
2016, en http://elpais.com/elpais/2016/02/17/planeta_futuro/1455730894_981201
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