1) Presentacin: Nombre mo y de ellos Tiempo q voy a estar Criterios de evaluacin: Prueba escrita,

Trabajo en clase y Conducta.

2) Contrato didctico.
3) Encuesta.
4) Esquema semntico de Ciencias sociales

Sociedades
Estudian a las

Ciencias Sociales
Incluyen la
Geografa Historia

Estudia Investiga

Relacin de la Como pensaban y vivan

Sociedad con el espacio las sociedades

5) Con el compaero de banco observen el esquema semntico de de Ciencias Sociales y escriban los aspectos
que estudiaran en Geografa e Historia sobre problema de inundacin en La Emilia .
- Por qu se inunda?
- Lugar donde vive la gente
- Qu se hace para evitar inundacin?

+ Hubo otras inundacines?

+ Qu medidas se tomaron anteriormente para evitarlas?

+ Como convivan con la inundacin antes?

6) Esquema semntico de Geografa

Mapas Trabajo de campo Estadsticas

son

Herramientas

sus

Geografa
Analiza del
Relieve
Bioma
Espacio
su

Clima Flora y Fauna

7) Con el compaero de banco imaginen que un gegrafo necesita estudiar la inundacin de La Emilia y
respondan
a) Para qu le puede servir un mapa?
b) Dnde hara el trabajo de campo y porqu?
c) Qu utilidad le puede dar a estadsticas de poblacin, cantidad de lluvias y nivel del agua?
8) Esquema semntico de Historia

Continuidades y Cambios

de
Eras, Edades
Protagonistas Estudio
y perodos
Se encarga del

Historia
Sus
Documentos Imgenes
Escritos

Fuentes de Informacin
son
Testimonios
Objetos orales

9) Cul es la importancia de la Historia y la Geografa?

La historia sirve para aprender del pasado y la geografa para conocer los lugares utilizndolos para nuestro
provecho.