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NOME COMPLETO
PROVA DE
N. CONVENCIONAL
REALIZADA NO ESTABELECIMENTO
OBSERVAES:
N. CONFIDENCIAL DA ESCOLA
MINISTRIO DA EDUCAO
EXAME NACIONAL
DE
LNGUA PORTUGUESA
3. CICLO DO ENSINO BSICO
2006
Decreto-Lei n. 6/2001, de 18 de Janeiro, com as alteraes introduzidas pelo Decreto-Lei n. 209/2002, de 17 de Outubro.
Este exame destina-se a alunos abrangidos pelo disposto:
no n. 42 do Despacho Normativo n. 1/2005, de 5 de Janeiro, com as alteraes introduzidas pelo Despacho n. 18/2006,
de 14 de Maro;
nos n.os 43.2 e 43.3 do Despacho Normativo n. 18/2006, de 14 de Maro.
GRUPO I
L o seguinte texto de Jos Rodrigues Miguis, com muita ateno. Em caso de necessidade,
consulta o vocabulrio que apresentado, por ordem alfabtica, a seguir ao texto.
TEXTO A
1 O passageiro tinha subido, j noite fechada, das entranhas da carvoeira, para se esconder
numa clarabia do convs, sob a qual havia espao suficiente para um homem se deitar, como
num esquife. (J ali tinham viajado outros, durante dias e at semanas, e um deles, por sinal,
apanhado pela dura invernia do Norte os cordames eram estendais de gelo! com as
5 roupinhas leves em que vinha do Brasil, ficara tolhido para o resto dos seus dias.) No comia
desde que, manh cedo, lhe tinham levado o caf amargoso e a bucha de po; a fome roa-o,
e, depois do calor abafante das caldeiras, o frio hmido da noite inteiriou-o. Ali encaixado,
ouviu vozes de comando, risos, passos de homens que desciam a prancha, os ecos de ferro
do navio despejado. Esperou que, tudo sossegado, o viessem pr em liberdade. Mas o tempo
10 corria, naquela imobilidade, e a impacincia dele cresceu: Que raio esperavam eles para o tirar
da toca? Iriam esquec-lo, deix-lo a bordo sozinho, metido naquela urna, a morrer de fome e
frio?... Haveria dificuldades imprevistas ao seu desembarque?... A noite avanava com um
vagar exasperante, e ele tinha pressa. Apertava ao corpo, para se aquecer, o saco onde
encerrava os parcos haveres.
15 Tinha entrevisto na noite, ao chegar ali, os perfis dos barraces do porto, mais longe
fbricas, prdios, o claro mortio da cidade. Estava na Amrica, a dois passos do trabalho
e do po, a um salto do seu destino. E o corao batia-lhe de anseio. J tinha regularizado
contas com os marujos que o tinham posto a bordo, escondido e alimentado. Se havia mais
algum por trs deles, isso no era da sua conta. Restava-lhe algumas dolas no fundo de um
20 bolso das calas. Junto delas, retinha na palma da mo suada um papel pudo, com um
endereo, esse ponto perdido na imensidade da Amrica desconhecida: Patchogue ou coisa
assim, para l de Nova Iorque, em Long Island, a quantas lguas seria aquilo de Baltimore,
e quanto teria ele de palmilhar s cegas, para alcanar o seu destino?! (Se l chegasse...) E
uma data de nmeros, de portas e ruas, isso ele no entendia, no entendia nada, no sabia
25 patavina de ingls, s sabia que estava ali espera que dispusessem dele, para comear
vida nova, ou ento... Sozinho, diante do desconhecido. No conhecia ningum, nesta terra
V.S.F.F.
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envolta em noite e humidade. Inquietava-o pensar em tudo isso, ali imvel, impotente, com o
corao do tamanho dum feijo a zumbir-lhe no peito apertado.
Sonhava com a Amrica havia muitos anos. Vinha em busca dela como, quatrocentos
30 anos antes, e mais, os seus antepassados (isto um modo de falar) tinham andado em
demanda da Terra Firme, do El Dorado e do Xipango. Esses porm eram felizes, no
precisavam de passaporte, o mundo era ento um mistrio aberto curiosidade e ambio
de todos! Ele viajava escondido, embora no buscasse oiro nem prata nem pimenta. Tinha
dois braos, sabia pegar numa enxada ou picareta, queria trabalhar. E se o oiro no andava
35 agora a pontaps, quem caminhasse de olhos no cho ainda podia topar aqui e ali com algum
penny perdido assim tinha ouvido dizer a um trangalhadanas dum alemo que da Amrica
voltara com dois patacos, e ele conhecera algures. A lenda do Novo Mundo ainda no tinha
morrido no corao, ou seria no estmago?, dos homens. Para alcan-lo, tomara pelo
caminho mais curto, que quase sempre o mais arriscado: a clandestinidade. Assim viera
40 meter-se a bordo deste cargueiro de m-morte, um calhambeque a desfazer-se em ferrugem,
asmtico e claudicante.
VOCABULRIO:
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COTAES
Para responderes aos itens de 1. a 6., assinala com X o quadrado correspondente alternativa
correcta, de acordo com o sentido do texto.
entrou no navio.
saiu da carvoeira.
saiu do convs.
2. Um outro homem ficara tolhido para o resto dos seus dias (linha 5), na clarabia, por causa
da falta de espao.
da durao da viagem.
4. Enquanto esperava na clarabia, medida que o tempo passava, o protagonista receava que
5. Identifica os dois estados de esprito vividos pela personagem principal durante a sua espera:
inquietao e pnico.
tristeza e nervosismo.
desgosto e esperana.
ansiedade e incerteza.
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6 . Indica a palavra que, no contexto em que surge, pode ser associada ao elevado grau de risco a
que o protagonista se exps:
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Responde, agora, aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.
7. Rel a frase A noite avanava com um vagar exasperante, e ele tinha pressa. (linhas 12 e 13).
Relaciona, no contexto dessa frase, a expresso sublinhada com o estado de esprito da personagem.
8. Explica, por palavras tuas, o sentido da frase: A lenda do Novo Mundo ainda no tinha morrido no
corao, ou seria no estmago?, dos homens. (linhas 37 e 38)
9. Um leitor deste texto concluiu que o passageiro viajara para a Amrica motivado pela ganncia.
Achas que esse leitor teve em conta o sentido da frase Estava na Amrica, a dois passos do
trabalho e do po, a um salto do seu destino. (linhas 16 e 17)?
Justifica a tua resposta.
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TEXTO B
VOCABULRIO:
V.S.F.F.
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Transporte
Responde, agora, aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.
10. Assinala com X, como Verdadeira (V) ou Falsa (F), cada uma das afirmaes, de acordo com a
informao contida no texto.
Afirmaes V F
Um crime ambiental pode ser punido com dois anos e trs meses de priso.
Quem atirar lixo pela janela do carro pode ter de pagar uma multa de 120 Euros.
11. Apresenta, com base no texto, dois motivos que justifiquem a criao de um clube de Educao
Ambiental na tua Escola.
Maria: Tudo depende dos polticos e das autoridades: se eles no actuarem, os cidados no
podem agir.
Com qual das afirmaes ests de acordo? Escolhe apenas uma, justificando a tua opinio, com
base nas afirmaes do texto.
A transportar
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Transporte
GRUPO II
Responde aos itens que se seguem sobre o funcionamento da lngua, de acordo com as
orientaes que te so dadas.
1. Imagina que um amigo teu no conhece o significado das palavras listadas abaixo e resolve ir
procur-las num dicionrio. Escreve frente de cada uma delas, de acordo com o exemplo, a forma
que ele deve procurar, para ficar elucidado.
limpos limpo
reconstrura
eficcia
projcteis
aldees
continham-se
dlares
2. Reescreve cada uma das duas frases seguintes, substituindo por pronomes pessoais os
complementos indicados em cada caso e procedendo s alteraes necessrias.
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3. Completa as frases seguintes, fazendo a concordncia entre o verbo indicado e o sujeito. Usa
qualquer tempo e qualquer modo adequados ao contexto.
a) S eu e a Maria_______________(responder) questo.
b) Tanto o Miguel como o Joaquim ______________ (assistir) ao jogo de futebol.
c) s tu quem ________________ (costumar) fazer barulho nas aulas?
d) Matemtica, Cincias, Lnguas, tudo _____________ (ser) interessante.
e) Nem o cansao nem a dor ________________ (fazer) a atleta desistir.
Assinala com um X o quadrado que corresponde forma passiva da frase que leste:
Os livros requisitados Biblioteca tinham-nos ontem devolvido o Mrio e os irmos.
Ontem, foram devolvidos pelo Mrio e pelos irmos os livros requisitados Biblioteca.
Quem devolveu ontem os livros requisitados Biblioteca foram o Mrio e os irmos.
A Biblioteca devolveu ao Mrio e aos irmos os livros que eles tinham requisitado ontem.
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Transporte
GRUPO III
H quem considere que a sociedade em que vivemos marcada por grandes contrastes: por um
lado, aqueles que s adquirem bens dos mais caros, que vivem em habitaes de luxo e que
frequentam os melhores restaurantes; por outro, os que lutam diariamente por comida, um tecto e
outras condies bsicas.
Redige um texto, que possa ser publicado no jornal da tua Escola, em que apresentes a tua opinio
sobre os contrastes acima descritos.
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Transporte
Esta pgina s deve ser utilizada se quiseres completar ou emendar qualquer resposta.
Caso a utilizes, no te esqueas de identificar claramente a que item se refere cada uma dessas
respostas.
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FIM
TOTAL
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COTAES
GRUPO I
1. ................................................................................................................... 3 pontos
2. ................................................................................................................... 3 pontos
3. ................................................................................................................... 3 pontos
4. ................................................................................................................... 3 pontos
5. ................................................................................................................... 3 pontos
6. ................................................................................................................... 3 pontos
7. ................................................................................................................... 5 pontos
8. ................................................................................................................... 5 pontos
9. ................................................................................................................... 7 pontos
GRUPO II
1. ................................................................................................................... 3 pontos
2. ................................................................................................................... 4 pontos
2.1. ......................................................................................... 2 pontos
2.2. ......................................................................................... 2 pontos
3. ................................................................................................................... 5 pontos
4. ................................................................................................................... 3 pontos
5. ................................................................................................................... 5 pontos
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20 pontos
GRUPO III
.............................................................................................................................................. 30 pontos
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TOTAL.................................................... 100 pontos
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