SESIN DE APRENDIZAJE

1.- TITULO DE LA SESIN: Conocemos la palabra y sus tipos.

I.- DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIN
Csar Vallejo GRADO SEXTO SECCIN B
EDUCATIVA
DOCENTE Ana Miano Prncipe TRIMESTRE II DURACIN 90
REA Comunicacin UNIDAD 05 FECHA 28/08/17
TTULO La Palabra y sus tipos .
Descripcin: En esta sesin los estudiantes reconocen que las palabras estn compuesta
por :Monoslabas, bislabas y trislabas aplican sus conocimientos y los clasifican.

2.PROPSITO DE APRENDIZAJE DE LA SESION:

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEO

-Escribe Reflexiona y - Evala de manera permanente el texto, para
COM. diversos tipos evala la determinar si se ajusta a la situacin
de textos en forma, el comunicativa, si existen palabras formado por
su lengua contenido y monoslabas, bislabas y trislabas y su
materna. contexto del dignificado. Tambin, evala la utilidad de los
texto escrito recursos ortogrficos empleados y la
pertinencia del vocabulario, para mejorar el
texto y garantizar su sentido.

ENFOQUES ACCIONES
TRANSVERSALES OBSERVABLES

ORIENTACION ALBIEN COMN

Los estudiantes y el docente
demuestran solidaridad con sus
compaeras y compaeros al
apoyarlos cuando lo requieren o
necesitan.

1. PREPARACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

Qu recursos o materiales se
Qu necesitamos hacer antes de la utilizarn en esta sesin?
sesin?

- Contenido en un papelgrafo Dilogo.

-Papel impreso sobre el tema (anexo 01) Organizadores grficos
TIEMPO APROXIMADAMENTE: 90MINUTOS

2. MOMENTOS DE LA SESIN

TIEMPO: APROX 20 MINUTOS

Inicio:
1. Motivacin:

Saludo y bienvenida. Recordamos las normas de trabajo en aula.

Actividades permanentes.
Se les muestra una imagen).

Los alumnos contestan a las preguntas sobre lo que observan

Qu tema estn hablando? que palabras est utilizando?
Conflicto cognitivo
Creen ustedes que en nuestra comunicacin no utilizamos estas palabras
Por qu es importante estas palabras: primero, luego, por lo tanto despus
deetc? Cmo estn estructuradas las palabras? Qu tipo de palabras son?

-Declara el propsito de la sesin: Hoy conoceremos los tipos de palabras

Acuerdan con los estudiantes dos normas para el desarrollo de la sesin:
-Escuchar con respeto la opinin de los compaeros.
-Colaborar al trabajar de forma grupal.
 Desarrollo
TIEMPO: APROX 50 MINUTOS

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
La docente explica en el papelote a travs de grficos el concepto de la palabra y los
tipos.
Los estudiantes escriben en su cuaderno

INCORPORANDO EL NUEVO SABER

a) Se le entrega al estudiante una hoja impreso y encierra las palabras segn los tipos
y los clasifican.
b) Se le pide que desarrollen una prctica en una hoja impreso.
c) Se corrigen sus errores.

APLICANDO EL NUEVO SABER

d) Escriben un listado de palabras segn los tipos que forman las palabras.
.

TIEMPO: APROX 20 MINUTOS

Cierre:

Pregunta de Meta cognicin sobre lo que aprendieron:

Qu aprendieron? Cmo lo aprendieron? Para qu nos sirven estas

palabras?

3. BIBLIOGRAFA:
I.- DEL DOCENTE:
a.- Minedu.com .pe
b.- Internet
c).- Rutas del aprendizaje.
II.- DEL ALUMNO
a.- Libro Minedu. del 6 grado.
b.- Internet.

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V B SUBDIRECTORA Ana Miano Prncipe
Docente 6 B
 Anexos

La palabra
Es el sonido o conjunto de sonidos con sentido.
Esuna slaba o conjunto de slabas.
La palabra escrita es la representacin grfica de los sonidos que tiene significado.
Ejemplo:
-Sol.
-Luna
-Estrella, Etc.
Qu es la slaba?
Es la letra o conjunto de letras que se pronuncian en una sola emisin devoz.
El reconocimiento de las palabras es importante por lo siguiente:
- Para usar correctamente las tildes.
- Para divide las palabras cuando no alcanza el espacio final de un rengln.

Las vocales.
-Lee cada vocal abierto convenientemente laboca:

Las vocales abiertas (a, me, o) son las que se

a e o pronuncian con la boca abierta.

Las vocales cerradas (i, u) son las que se

i u pronuncian con la boca cerrada.
 Clases de palabras por el nmero de slabas.

PALABRAS

MONOSLABAS POLISLABAS

Una sola slabas

Bislabas trislabas tetraslabas Pentaslabas

Flor

Tres slabas Cuatro slabas Cinco slabas

Dos slabas

a- mor Es-fuer- zo Tra-ve-su-ra Do-mi-ci-li-o

2.-Clases de palabras por su formacin

Tenemos:
e) Simples.- Formado por una sola palabra.

Ejemplo:
Ua
Caa
f) Compuetas:_ Formado por unin de dos palabras.

Ejemplo:
- Corta uas.
- Cubre cama
g) Primitivo.- Funcionan como races. No proviene de ninguna palabra.
Ejemplo:
rbol pan
h) Derivan.- Provienen de una palabra primitiva forman familias de palabras.
Ejemplos:
rbol-------- arboleada
Pan----------panadera.

3.- Clases de palabras por el acento.

Tenemos:
a) Agudas :
Ca-mi-n a-mis-tad
 b) Graves:
D-bil lo-ven
c) Esdrjulas:
M -si-ca fan-tas-ti-co

d) Sobreesdrjula:
C-me-te-lo di-ga-se-lo

Practica
1.-Escribe en el parntesis la clase de palabras que corresponde, segn el nmero de slabas.
a) ventilados ( ) d) Lupa ( )
b) Luz ( ) e) antepenltima ( )
c) Acento ( ) f) Hroes ( )

2.- Escribe la clase de palabra, segn su formacin:

Saco largo _____________________
Papeln ______________________
Lpiz ______________________
Luz ______________________
Traga luz ______________________
Valoracin______________________
Amigable_______________________
Trabajoso_______________________
Escalofriante_____________________

3.- escribe 10 palabras: compuestas y derivadas

4.- Escribe la clase de palabras segn el acento:
Recordaba
Respond
Ltigo
Pedir
Mordedura
Perdnanos
Aydalo

5.-Lee cada palabra, slaba a slaba, clasifcalas y escrbelas separado en slabas.

Nmero
Plumones
Monoslabas seis
Seis
Carabina Bislabas
Calculo
Martimo Trislabas
Diente
Dios Tetraslabas
Lagartija
Miel
Muerte