EJEMPLOS DE METODO CIENTIFICO

El mtodo cientfico, es un mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza que incluye

las tcnicas de observacin, reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre
la experimentacin planificada y los modos de comunicar los resultados
experimentales y tericos.

Este mtodo tambin es aplicable a los eventos cotidianos, para lograrlo simplemente
debes estar atento a seguir los siguientes pasos de manera ordenada.
1.- Localiza o identifica el problema que necesites resolver. Recuerda que para poder
aplicar el mtodo cientfico debes llegar al problema esencial y dejar a un lado las
consecuencias; es decir, si no pudiste terminar tu trabajo porque la computadora se
apag y no pudiste volver a encenderla, el problema no es no haber terminado tu
trabajo; sino el problema real es que la computadora se descompuso.
2.- Formula una hiptesis que pueda explicar las posibles causas del problema y cul
podra ser la solucin. Trata de recordar cada detalle que origin el problema para
saber si hay un patrn determinado o se evidencia la posible causa del problema.
3.- Prueba tu hiptesis desarrollando un ambiente experimental que te ayude a
comprobar tus planteamientos iniciales.
4.- Una vez que has obtenido una conclusin sobre si la hiptesis que formulaste ha
sido o no correcta ahora trata de formular resultados concretos desde una perspectiva
objetiva, recuerda que si te equivocas en una primera hiptesis solo debes formular
una nueva y as sucesivamente hasta encontrar la correcta que te ayude a resolver el
problema.

Ejemplos del mtodo cientfico

PROBLEMA
Mi computadora no funciona correctamente.

OBSERVACIN
Mi computadora se apaga sola y abre pginas web que yo no identifico.

HIPTESIS
La computadora ha sido infectada con un virus.

PREDICCIN
Si compro un antivirus original y escaneo con l la computadora el antivirus localizar
y destruir el virus y el problema se va a resolver.

EXPERIMENTACIN
Compro un antivirus original, despus lo instalo en mi computadora, lo actualizo y
escaneo la computadora pero antes de terminar el escaneo la computadora se apaga
y el antivirus deja de funcionar; repito la operacin dos veces ms pero el resultado es
el mismo.

HIPTESIS 2:

Dado que el antivirus no corrigi el problema ahora voy a formatear el disco duro y a
reinstalar el sistema operativo.

PREDICCIN 2

Si formateo el disco duro y despus reinstalo el sistema operativo el problema deber

quedar resuelto.

EXPERIMENTACIN
Formateo el disco duro utilizando el disco del sistema operativo y posteriormente
instalo una vez ms el sistema operativo.

CONCLUSIN
La computadora tena un virus pero era tan nuevo que el antivirus no logr
desinstalarlo.

RESULTADOS
La computadora ahora sirve bien; le coloqu el antivirus nuevo para evitar otro
problema similar; resolv el problema pero perd todos mis documentos.
Observacin: el cientfico observa algn fenmeno natural especfico. Por ejemplo, que
ciertas plantas tienen las hojas amarillas.

Pregunta: las observaciones llevan a plantearse una pregunta especfica del estilo:
Cmo ha sucedido esto? Por qu ha pasado? En el ejemplo de las plantas, el
cientfico se pregunta: Por qu algunas plantas tienen las hojas amarillas?

Hiptesis: basndose en su conocimiento previo, o en otras investigaciones, el observador

plantea una hiptesis o prediccin que responde a la pregunta planteada y explica el
fenmeno natural. Siguiendo con el caso anterior, el cientfico podra predecir: Las hojas
amarillean porque en el suelo hay poco nitrgeno.

Experimento: con hacer una prediccin no es suficiente, hay que comprobarla. Esta es la
parte ms importante del proceso, y es necesario llevar a cabo el experimento de una
forma rigurosa para poder tener resultados vlidos. Un experimento mal diseado puede
llevar a conclusiones errneas, si bien un nico experimento no debera ser suficiente para
aprobar o refutar una hiptesis: estos deben ser reproducibles por otros investigadores.

En el ejemplo anterior, el investigador puede disear un experimento sencillo para probar

si las hojas amarillean por falta de nitrgeno. Para ello cultiva en un invernadero un
determinado nmero de plantas. La mitad de ellas crecern en sustrato sin nitrgeno, y la
otra mitad en sustrato nitrogenado. Este ltimo grupo se llama control, y se utilizar para
comparar los resultados con el grupo en el que se modifica la variable a estudiar, en este
caso el nitrgeno. El resto de variables que podran afectar al amarilleamiento luz,
temperatura, humedad- permanecen constantes para todas las plantas.

Conclusin: una vez obtenidos los datos del experimento, el investigador los analiza con
tcnicas estadsticas y obtiene unos resultados.

Estos resultados le ayudan a validar o refutar su hiptesis. Las predicciones que no se

apoyan conducen a la elaboracin de nuevas hiptesis, pero en todos los casos se trata de
conclusiones vlidas que se deben compartir con la comunidad cientfica, generalmente
en forma de publicaciones.

Existe una expresin en la ciencia que dice: los resultados negativos tambin son
resultados.

Para terminar con el caso de las plantas, si se observa que las plantas control tienen las
hojas verdes, y que las que crecan sin nitrgeno las tienen amarillas, el cientfico valida su
hiptesis y concluye que las hojas se ponen amarillas por la falta de nitrgeno.

Si, por el contrario no sucede as, la conclusin es que no se puede probar que sea la falta
de nitrgeno lo que provoca el amarilleamiento.

Esto le lleva a plantear nuevas hiptesis: es la falta de nitrgeno junto al exceso de luz lo
que hace que las hojas se pongan amarillas? Son parsitos los causantes? El proceso
recomienza entonces con el diseo de nuevos experimentos.

Aunque el mtodo cientfico es una herramienta muy eficaz, es necesario reconocer sus
lmites. En los fenmenos biolgicos intervienen muchas variables, y pocas veces se puede
tener la certeza de haberlas comprobado todas. Por ello, toda conclusin cientfica es
refutable y debera ser sujeta a revisin.