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UNIVERSIDAD CIENTIFICA DEL SUR

PROGRAMA BECA 18
CICLO CERO
SLABO
QUIMICA GENERAL

I. DATOS GENERALES:

Asignatura: Qumica general


Condicin: Obligatorio
Naturaleza: Teora- Prctica
N de horas semanales: Teora: 3 Prctica:3
Aula y/o Laboratorio: Teora: Aula Prctica: Laboratorio/Aula
Campus: Villa II
Fecha del Periodo Acadmico: 04 de setiembre del 2017 16 de diciembre del 2017
Duracin del ciclo: 15 semanas
Semestre Acadmico: 2017-I
Ciclo: Cero
Coordinador del curso: Layza Candela, Pedro Antonio

Responsable del curso: Diaz Hinostroza ,Mary Rosaura


Docentes del curso: Bravo Torres, Rosa
Diaz Hinostroza ,Mary Rosaura
Ibaez Rodriguez, Juan Carlos
Layza Candela, Pedro Antonio
Palomino Maldonado, Luis Enrique

II. SUMILLA
La asignatura de Qumica General forma parte del rea de formacin Ciclo Cero, es de carcter terica prctica
y experimental. Tiene como propsito desarrollar capacidades que permitan al estudiante conocer y manejar
adecuadamente los clculos desarrollando y analizando las propiedades fsico-qumicas de las sustancias que
forman parte de la materia, interpretando su aplicacin y valoracin de la materia.
Los contenidos estn organizados en cuatro unidades que son las siguientes:
I. Qumica - Unidades SI- Materia y Energa - Estructura atmica y Tabla Peridica
II. Enlace Qumico, Nomenclatura inorgnica y Reacciones qumicas
III. Gases y Estequiometria, Soluciones y Termoqumica
IV. cidos y Bases , Cintica qumica y Equilibrio Qumico.

.
III. COMPETENCIA
Analiza la naturaleza y propiedades de la materia y explica los cambios que esta pueda sufrir, afn de justificar y
valorar el comportamiento de los seres vivos aplicado en el desarrollo de su campo de accin y profesional.

IV. CAPACIDADES
Aplica los conocimientos cientficos de la qumica para identificar, clasificar y reconocer: las propiedades y
cambios de la materia, los modelos atmicos y partculas fundamentales del tomo, la mecnica cuntica
y el uso de los nmeros cunticos y, las propiedades peridicas de los elementos.
Precisa las caractersticas de los cuerpos materiales e identifica los tipos de enlace.
Reconoce las funciones qumicas para aplicar correctamente la nomenclatura inorgnica y los diferentes
tipos de reacciones qumicas para un mejor uso de ellas.

Interpreta las propiedades y leyes de gases ideales en estado puro y mezclas de gases

1
Comprende las leyes estequiometrias que existen en las reacciones qumicas
Determina la concentracin de las soluciones y aplicarlos en Dilucin y Neutralizacin cido-base
Interpreta y analiza la relacin de masa entre reactivos y productos y los cambios energticos que
acompaan a las reacciones qumicas.
Analiza y describe la naturaleza, causas y mecanismos de las alteraciones que sufre la materia a nivel fsico
y qumico, en especial el fenmeno rdox y valora la importancia de las soluciones y el equilibrio qumico
para la preparacin de soluciones buffer.

2
V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

QUMICA - MATERIA Y ENERGA - UNIDADES SI - ESTRUCTURA ATMICA Y TABLA PERIDICA

CAPACIDAD:
Aplica los conocimientos cientficos de la qumica para identificar, clasificar y reconocer: las propiedades y cambios de la materia, los modelos atmicos y partculas fundamentales del tomo, la mecnica
cuntica y el uso de los nmeros cunticos y, las propiedades peridicas de los elementos.

EXAMEN DE ENTRADA
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana

Valora con ejemplos


Sesin 1: Lista de cotejo
Describe ejemplos de las propiedades, precisos la relacin de la Distingue con ejemplos las
para
Comprende la relacin de la qumica con otras estados y cambios de estado qumica con otras ciencias, propiedades, estados y
organizadores de
ciencias y reconoce las etapas del mtodo cientfico las propiedades, estados y cambios de estado. 1
informacin
cambios que sufre la
materia.
Sesin 2:
Aprecia los sistemas de Procesa la informacin y 1a .
Reconoce las principales unidades del SI y aplica la Realiza con destreza ejercicios propuestos
medicin y los relaciona Participa en el desarrollo de 04/09/2017
y utiliza correctamente los sistemas de Rubrica
conversin de estas unidades a otros sistemas de con su quehacer diario. ejercicios 2 09/09/2017
medicin para las conversiones respectivas.
medida.

Sesin 3:
Participa en el desarrollo de
Taller 1: Resolucin de ejercicios y problemas Realiza con destreza ejercicios propuestos. Responde y valora el ejercicios propuestos por el Rubrica
correspondiente a la presente Unidad. desarrollo de ejercicios Profesor. 3
propuestos por el Profesor.
Justifica el uso de las Interpreta las normas de
Laboratorio 1: Normas de Bioseguridad. Sistema de Aplica correctamente las Normas de Normas de Bioseguridad. bioseguridad. Lista de cotejo
Evaluacin. Entrega de Trabajo de Investigacin. Bioseguridad.

3
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana
Sesin 4:
Valora con ejemplos
Comprende la clasificacin de la materia desde el precisos la clasificacin de
punto de vista sustancial y mezcla, as mismo la materia.
describe las propiedades, estados de la materia y sus Describe ejemplos de clasificacin de la 4
cambios. materia Distingue con ejemplos la
Rbrica
clasificacin de la materia

2a .
11/09/2017
16/09/2017
Sesin 5: Diferencia con ejemplos las Procesa la informacin y
Valora con ejemplos
transformaciones de la materia Participa en el desarrollo de
Analiza transformaciones de la materia y energa. precisos las Rbrica
ejercicios
transformaciones de la 5
materia.
Sesin 6:
Participa en el desarrollo de
Taller 2: Resolucin de ejercicios y problemas Realiza con destreza ejercicios propuestos. Responde y valora el ejercicios propuestos por el Rbrica
correspondiente a la presente Unidad. desarrollo de ejercicios Profesor. 6
propuestos por el Profesor.
Valora el uso de las Usa adecuadamente los
Laboratorio 2:Elaboracion de un informe de prctica Emplea correctamente las pautas para la
recomendaciones para criterios para la
de Laboratorio presentacin de un informe de laboratorio Lista de cotejo
presentacin de un informe presentacin de un informe
de qumica.
de laboratorio de qumica de laboratorio de qumica

4
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana
Sesin 5:

Comprende la evolucin de los modelos atmicos y Explica el modelo atmico actual. Identifica Justifica el modelo cuntico Describe los modelos
describe el modelo atmico cuntico. la estructura atmica, propiedades y del tomo mediante atmicos en mapa Rbrica
comportamiento de los elementos qumicos. maquetas 5
conceptual.

Sesin 6: Procesa la informacin y


Justifica la configuracin
Ejecuta la configuracin de los electrones Participa en el desarrollo de 3a .
Analiza la distribucin de los electrones en los electrnica para probar las Rbrica
en los elementos qumicos. ejercicios 18/09/2017
tomos mediante la configuracin electrnica. existencias de los 6
elementos qumicos. 23/09/2017
Sesin 7:
Participa en el desarrollo de
Taller 3: Resolucin de ejercicios y problemas Realiza con destreza ejercicios propuestos. Responde y valora el ejercicios propuestos por el Rbrica
correspondiente a la presente Unidad. desarrollo de ejercicios Profesor. 7
propuestos por el Profesor.
Laboratorio 3: Identificacin y manejo de materiales Valora el uso de materiales Usa adecuadamente los
Emplea correctamente los materiales para
y equipos de Laboratorio. de Laboratorio materiales y equipos de Lista de cotejo
las mediciones respectivas.
Laboratorio

5
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana
Sesin 8:

Identifica y explica el sistema de clasificacin de Ubica los elementos qumicos en la tabla Desarrolla un espritu crtico Diferencia las propiedades
elementos qumicos en la Tabla Peridica Moderna y peridica usando la configuracin y constructivo acerca de la peridicas e identifica los
las variaciones de leyes o propiedades peridicas. electrnica. Tabla Peridica Rbrica 8
elementos en grupos o
familias.

Sesin 9: Procesa la informacin y


. Aprecia los elementos 4a .
Identifica las propiedades peridicas y Participa en el desarrollo de 25/09/2017
Reconoce la energa de ionizacin, afinidad qumicos segn su funcin Rbrica
comportamiento de los elementos qumicos. ejercicios 30/10/2017
electrnica y electronegatividad. en los seres vivos. 9
Sesin 10:

Taller 4: Resolucin de ejercicios y problemas Responde y valora el Participa en el desarrollo de


correspondiente a la presente Unidad. Realiza con destreza ejercicios propuestos. desarrollo de ejercicios ejercicios propuestos por el Rbrica 10
propuestos por el Profesor. Profesor.
Control de aprendizaje I

Laboratorio 4:Propiedad de la materia: Densidad Trabaja en equipo y respeta Reconoce y explica la


Determina la densidad de slidos y lquidos. Lista de cotejo
las ideas. propiedad de la materia.

6
UNIDAD DE APRENDIZAJE II

ENLACE QUMICO, NOMENCLATURA INORGNICA Y REACCIONES QUMICAS


CAPACIDADES:
Precisa las caractersticas de los cuerpos materiales e identifica los tipos de enlace.
Reconoce las funciones qumicas para aplicar correctamente la nomenclatura inorgnica y los diferentes tipos de reacciones qumicas para un mejor uso de ellas.
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana
Sesin 11:
Discute la naturaleza de las
Describe los enlaces inico y molecular. Identifica con criterio los tipos de enlace y fuerzas intermoleculares. Establece los criterios para
las estructuras de Lewis. el enlace qumico y
Analiza diferentes estructuras de Lewis y la regla del Rbrica
Explica la formacin de las 11
octeto.
estructuras moleculares.

Sesin1 2: Procesa la informacin y


Construye las estructuras de diferentes Diferencia los orbitales Participa en el desarrollo de 5a .
Rbrica 02/10/2017
Explica las estructuras hbridas (sp, sp2, sp3) hbridos y demuestra su tipo de hibridacin. hbridos ejercicios
12 07/10/2017
Sesin 13:
Responde y valora el
Taller 5: Resolucin de ejercicios y problemas Realiza con destreza ejercicios propuestos. desarrollo de ejercicios Aprueba el Examen. Rbrica
correspondiente a la presente Unidad propuestos por el Docente. 13

Laboratorio 5: 1ra Exposicin de Avance de Trabajo Critica con juicio y razn los Participa en el debate de
de Investigacin. Expone y defiende Trabajo de Investigacin avances de los Trabajos de los Avances de los Trabajos Lista de cotejo
Investigacin. de Investigacin.

7
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana
Sesin 14:
Discute la naturaleza de las
Describe la geometra molecular. Identifica con criterio los tipos de geometra
diferentes geometras
molecular. Explica la formacin de las
moleculares. Rbrica
. geometras moleculares.
14

Sesin1 5: Procesa la informacin y


Construye diferentes estructuras y Diferencia una estructura Participa en el desarrollo de
Explica las fuerzas intermoleculares tomando como polar de una apolar Rbrica 6a .
demuestra la polaridad molecular. ejercicios
referencia la polaridad molecular. 15 9/10/2017
14/10/2017
Sesin 16:
Responde y valora el
Taller 6: Resolucin de ejercicios y problemas Realiza con destreza ejercicios propuestos. desarrollo de ejercicios Aprueba el Examen. Rbrica
correspondiente a la presente Unidad propuestos por el Docente. 16

Desarrolla los ensayos para diferenciar los Verifica la naturaleza de la


Laboratorio 6: Enlace Qumico Interpreta las bases de la
tipos de enlace qumico y la polaridad materia por el tipo de Lista de cotejo
Teora del Enlace Qumico.
molecular. Enlace.

8
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana
Sesin 17:

Reconoce las funciones qumicas inorgnicas en los Describe las diversas funciones qumicas Diferencia las diversas Procesa la informacin y
diferentes compuestos inorgnicas en los compuestos funciones qumicas Participa en el desarrollo de
Rbrica
inorgnicas ejercicios 17

Sesin 18:
Aprecia las diferentes
Ejecuta formulaciones y nomenclaturas en Diferencia las funciones 7a .
Formula y nombra diversos compuestos qumicos formas de nomenclatura y Rbrica
los compuestos qumicos. qumicas inorgnicas 16/10/2017
empleando los tipos de nomenclatura las aplica en su vida 18
cotidiana. 21/10/2017
Sesin 19:
Participa en el desarrollo de
Taller 7: Resolucin de ejercicios y problemas Realiza con destreza ejercicios propuestos. Responde y valora el ejercicios propuestos por el Rbrica
correspondiente a la presente Unidad. desarrollo de ejercicios Profesor. 19
propuestos por el Profesor.
Laboratorio 7: Control de Laboratorio I de
Qumica general

9
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana
Sesin 20:
Analiza y compara la diferencia entre las Valora las reacciones
Define y escribir las reacciones qumicas. qumicas en medio acuoso. Interpreta las Teoras de las
diferentes reacciones qumicas y desarrolla
Balancea las ecuaciones qumicas por tanteo y error. Reacciones Qumicas y las
el balance de reacciones de xido reduccin Rbrica
aplican a los sistemas 20
segn el mtodo ion electrn.
vivos.

Sesin 21:
Determina la valoracin
Describe las reacciones en disolucin acuosa, de cido-base y la valoracin 8a .
Aplica la valoracin cido-Base y la Balancea las ecuaciones 23/10/2017
precipitacin, cido base, xido reduccin y REDOX. Rbrica 21
Valoracin REDOX. qumicas 28/10/2017
reacciones de formacin de complejos de
coordinacin.

Sesin 22:

Taller 8: Resolucin de ejercicios y problemas Responde y valora el Participa en el desarrollo de


correspondiente a la presente Unidad. Realiza con destreza ejercicios propuestos. desarrollo de ejercicios ejercicios propuestos por el Rbrica 22
propuestos por el Profesor. Profesor.
Control de aprendizaje 2

Verifica las reacciones Interpreta las bases de las


Laboratorio 8: Reacciones Qumicas Experimenta con las reacciones qumicas
qumicas en medio acuoso. Reacciones Qumicas como Lista de cotejo.
en medio acuoso.
un cambio de la materia.

10
UNIDAD III
GASES Y ESTEQUIOMETRIA, SOLUCIONES Y TERMOQUMICA
CAPACIDADES:
Interpreta las propiedades y leyes de gases ideales en estado puro y mezclas de gases
Comprende las leyes estequiometrias que existen en las reacciones qumicas
Determina la concentracin de las soluciones y aplicarlos en Dilucin y Neutralizacin cido-base
Interpreta y analiza la relacin de masa entre reactivos y productos y los cambios energticos que acompaan a las reacciones qumicas.

Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana

Sesin 23: Aplica la prueba de entrada sobre las


propiedades de los gases. Ecuacin de Aprecia sobre las
Reconoce la Ecuacin de estado. Leyes de los gases estado. Leyes de los gases ideales. propiedades de los gases.
Ecuacin de estado. Leyes Describe las Leyes de los
ideales. Hiptesis de Avogadro. Hiptesis de Avogadro.
de los gases ideales. Gases y aplica al proceso 23
Explica la estequiometria de los gases. Ley de Dalton. Aplica con ejemplos prcticos sobre la Rbrica
Hiptesis de Avogadro. de respiracin de los
Teora cintica-molecular de los gases. Leyes de estequiometria de los gases. Ley de Dalton.
Aprueba el significado de la sistemas vivos.
Henry Teora cintica-molecular de los gases.
Leyes de Henry. valoracin cido-Base.
Valoracin redox
9a .
Sesin 24:
30/10/2017
Aprueba el significado del
Explica sobre el reactivo limitante y el rendimiento de Aplica con ejemplos sobre el reactivo Determina por 04/11/2017
reactivo limitante y el
una reaccin. limitante y el rendimiento de una reaccin. rendimiento de una estequiometrias reactivas y 24
Rbrica
Aplica la valoracin cido-Base y la reaccin. productos de una ecuacin
Explica sobre la Valoracin cido-Base y la Valoracin REDOX. qumica.
Valoracin REDOX.

Sesin 25:Taller 9: Resolucin de ejercicios y


problemas correspondiente a la presente Unidad. Participa en el desarrollo de
Realiza con destreza ejercicios propuestos. Responde y valora el ejercicios propuestos por el Rbrica
EXAMEN PARCIAL desarrollo de ejercicios Profesor. 25
propuestos por el Profesor.
Laboratorio 9: Ley de los Gases Genera oxgeno molecular por descomposicin Valora la importancia de los
Interpreta la Ley de los Gases. Lista de cotejo.
trmica del KClO3 gases en los seres vivos.

11
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana

Sesin 26:
Interpreta las Fuerzas
Comprende la naturaleza de las fuerzas
Discute acerca de la intermoleculares y las
intermoleculares. Explica las propiedades de los Diferencia las soluciones en base a sus
naturaleza de las fuerzas propiedades coligativas y Rbrica 26
lquidos. propiedades.
intermoleculares los aplica a los sistemas
vivos.

Interpreta las Fuerzas 10a.


Integra los conceptos de intermoleculares y las 06/11/2017
Sesin 27: miscibilidad y solubilidad. propiedades coligativas y 11/11/2017
los aplica a los sistemas 27
Conoce las propiedades coligativas. Comprende la Distingue la solubilidad de miscibilidad. Rbrica
vivos.
solubilidad y miscibilidad.

Sesin 28: Participa en el desarrollo de


Responde y valora el ejercicios propuestos por el
Taller 10: Resolucin de ejercicios y problemas Realiza con destreza ejercicios propuestos. desarrollo de ejercicios Profesor. Rbrica 28
correspondiente a la presente Unidad. propuestos por el Profesor.

Verifica las reacciones Interpreta las bases de las


qumicas en medio acuoso. Reacciones Qumicas como
Laboratorio 10: Preparacin de soluciones Experimenta con las diferentes un cambio de la materia. Presentacin de
concentraciones Resultados.

12
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana
Sesin 29:
Revisa e investiga la aplicacin de los Demuestra inters por los Participa en el desarrollo de
Comprende la naturaleza de la energa. Identifica los conocimientos nuevos
diferentes tipos de energa. ejercicios propuestos por el Rbrica
tipos de energa. Explica el cambio de energa en las
profesor.
reacciones qumicas 29

Sesin30:
Justifica las variaciones
Describe las ecuaciones termoqumicas. Establece los criterios fsico-
energticas en las
Calcula las variaciones energticas de las qumicos de la Energa
reacciones qumicas. Rbrica 30 11a.
Conoce la ley de Hess. Comprende la Calorimetra. reacciones qumicas a presin constante. absorbida o liberada por las
Demuestra responsabilidad 13/11/2017
reacciones qumicas.
Define la entalpa de reaccin qumica. cumpliendo las actividades 18/11/2017
acadmicas.
Sesin 31:
Responde y valora el
Taller 11: Resolucin de ejercicios y problemas desarrollo de ejercicios Participa en el desarrollo de
correspondiente a la presente Unidad. Realiza con destreza ejercicios propuestos propuestos por el Profesor. ejercicios propuestos por el Rbrica 31
Profesor.
Control de aprendizaje 3

Critica con juicio y razn los


avances de los Trabajos de Participa en el debate de
Laboratorio 11: 2da Exposicin de Avance de Expone y defiende Trabajo de Investigacin Investigacin. los Avances de los Trabajos Lista de cotejo
Trabajo de Investigacin. de Investigacin.

13
UNIDAD IV
CINTICA Y EQUILIBRIO QUMICO.
CAPACIDAD:
Analiza y describe la naturaleza, causas y mecanismos de las alteraciones que sufre la materia a nivel fsico y qumico, en especial el fenmeno rdox y valora la importancia de las soluciones y el equilibrio
qumico para la preparacin de soluciones buffer

Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana
Sesin 32: Mediante un mapa
Describe grficamente la Ley de rapidez y la Presenta la Ley de rapidez
conceptual demuestra los Preguntas orales
Define la Ley de rapidez y la relacin entre la relacin entre la concentracin de y la relacin entre la
factores que influyen en la con puntaje.
concentracin de reactantes con el tiempo. reactantes con el tiempo. concentracin de
cintica qumica.
reactantes con el tiempo. 32
Sesin 33: Etiqueta por fecha de
Distingue con ejemplos
vencimiento un resto Preguntas orales
Predice la vida media de un resto orgnico. reales el orden de una
Establece el orden de una reaccin orgnico con puntaje.
reaccin.
33
Sesin 34: Hoja de respuesta 12a.
Responde y valora el Participa en el desarrollo de 20/11/2017
grupal de los
Taller 12: Resolucin de ejercicios y problemas Realiza con destreza ejercicios propuestos desarrollo de ejercicios ejercicios propuestos por el 25/11/2017
ejercicios
correspondiente a la presente Unidad. propuestos por el Profesor. Profesor. 34
propuestos
Laboratorio 12: Control de Laboratorio II de
Qumica general

14
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana
Sesin 35:

Define el Equilibrio y la constante de Equilibrio Explica el Equilibrio y verifica la constante Integra los conceptos de Aplica el Equilibrio Qumico
Qumico. rapidez con el equilibrio Rbrica
de Equilibrio Qumico en los sistemas vivos.
qumico. 35

Sesin 36:
Reproduce la Ley de accin de masas de Propone la Ley de accin Aplica el Equilibrio Qumico
Deduce la Ley de accin de masas de Guldberg y de masas de Guldberg y Rbrica
Guldberg y Waage. en los sistemas vivos. 13a.
Waage. Waage en los seres vivos. 36
27/11/2017
Sesin 37: 02/12/2017
Participa en el desarrollo de
Taller 13: Resolucin de ejercicios y problemas Realiza con destreza ejercicios propuestos. Responde y valora el ejercicios propuestos por el Rbrica
correspondiente a la presente Unidad. desarrollo de ejercicios Profesor. 37
propuestos por el Profesor.
Distingue el efecto de la
Laboratorio 13: Cintica y Equilibrio Qumico. Temperatura y la Explica grficamente el
Grafica la cintica de orden uno. Lista de cotejo
concentracin en la cintica orden de una reaccin.
qumica.

15
Temporalizacin
Instrumento
Conceptual Procedimental Actitudinal Indicadores de Logro
de evaluacin Sesin Semana
Sesin 38:
Aplica la Teora cido-base
Resume la Teora cido-base segn Arrhenius, Adapta la Teora cido-base a soluciones Compara los valores de pH y las soluciones
Bronsted y Lewis, y explica la escala del pH. de las soluciones acuosas. Rbrica
acuosas y mide el pH. amortiguadoras a los
Sistemas vivos. 38

Sesin 39: Aplica la Teora cido-base


Emplea la Ecuacin de Henderson- Formula una solucin y las soluciones
Rbrica
Disea la Ecuacin de Henderson-Hasselbach Hasselbach para la resolucin de ejercicios amortiguadora amortiguadoras a los
14a.
Sistemas vivos. 39
04/12/2017
Sesin 40:
09/12/2017
Taller 14: Resolucin de ejercicios y problemas Responde y valora el Participa en el desarrollo de
correspondiente a la presente Unidad. Realiza con destreza ejercicios propuestos. desarrollo de ejercicios ejercicios propuestos por el Rbrica 40
propuestos por el Profesor. Profesor.
Control de aprendizaje 4

Defiende con argumentos Presentacin de


Laboratorio 14. cidos y bases pH Expone los resultados y conclusiones del Aprueba trabajo final de
su trabajo de Investigacin Monografa -
Trabajo de Investigacin. Investigacin
Rbrica
Sesin 41, 42 y 43
Repaso de lo aprendido Comprende la importancia de los 15a.
Valora la enseanza
conocimientos aprendidos hasta el Participan activamente 41, 42 y 11/12/2017
EXAMEN FINAL impartida en el ciclo Rbrica
momento mediante opiniones libres 43 16/12/2017
acadmico
Laboratorio 15. Exposicin y defensa Final de
Trabajo de Investigacin.

16
VI. METODOLOGA

Se conduce el proceso de enseanza aprendizaje dndole una orientacin a la accin activa independiente que le
permita conocer todo lo relacionado con la naturaleza de la materia. Se emplearn formas de enseanza donde
predomine la participacin activa de los alumnos con la gua del profesor. las clases se dictarn usando estrategias
heursticas para motivar en el alumno la capacidad de manejar la informacin, darle un sentido personal que le ayude
a continuar el proceso de construccin del conocimiento usando la creatividad y el pensamiento divergente siendo
consciente de los avances y dificultades que se le van presentando.
Las clases tericas son expositivas pero promueven el debate, el dilogo y la investigacin en base al anlisis. Los
alumnos asistirn a las clases con el conocimiento previo del tema a tratarse en base a su programacin, as como la
informacin proporcionada al inicio del curso.
Desarrollo de ejercicios de aplicacin y lecturas que constituyen un espacio de afianzamiento del aprendizaje en el
que el alumno tiene la oportunidad de aplicar los conocimientos aprendidos en las diferentes sesiones (tericas,
prcticas y talleres), donde ejercitar su capacidad de trabajo en grupo, retencin, observacin y anlisis adquiriendo
destrezas y habilidades en la aplicacin de los conocimientos aprendidos. Es una instancia efectiva de articulacin
entre la teora y la prctica.

VII. ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Estrategias de Enseanza
- Exposicin dialogo.
- Dinmica grupal.
- Mtodo de resolucin de problemas.
- Mtodo de casos.

Estrategias de Aprendizaje.
- Toma de apuntes
- Integrante de un grupo de discusin
- Expone en equipo para afianzar habilidades operativas y capacidad deductiva.
- Desarrolla practicas calificadas
- Participacin activa en clase, en estudio de casos y resolucin de problemas.
- Informes de prctica

VIII. MATERIALES EDUCATIVOS

Se utilizarn medios audiovisuales y pizarra. Se emplearn modelos moleculares para la construccin y visualizacin
de estructuras.
El desarrollo del curso ser en forma interactiva e incentivando la participacin del estudiante y crendoles
inquietudes. En todos los captulos se dar la importancia y los ejemplos sern con estructuras o compuestos naturales
de mayor incidencia. Para las prcticas de laboratorio los alumnos emplearan los diversos materiales de laboratorio
que la institucin les pueda proporcionar.

IX. METODOLOGA DE EVALUACIN


La evaluacin ser de diagnstico (al inicio del proceso mediante una prueba de entrada), formativa (durante el
proceso que equivale al tem de evaluacin continua). Esta evaluacin ser de forma permanente, se comparar la
asimilacin de los alumnos en relacin a las competencias propuestas, lo que permitir la retroalimentacin constante
del proceso de enseanza - aprendizaje de forma integral.

17
X. SISTEMA DE EVALUACIN
Las evaluaciones comprobarn la adquisicin de habilidades de forma integral a travs de preguntas orales, escritas,
lecturas y ejercicios. La nota final contemplar la siguiente ponderacin:

Componente de la competencia Evidencias Porcentaje


Prueba de inicio Prueba de entrada % 0
Conceptual Pasos escritos 10 10
Procedimental Control de aprendizaje I 5
Control de aprendizaje II 5 20
PRUEBA DE Control de aprendizaje III 5
PROCESO Control de aprendizaje 5 65
IV
Actitudinal Puntualidad, asistencia,
responsabilidad, respeta
las normas orden, etc. 7

7
EVALUACIONES Parcial 13 28
SUMATIVAS Final 15
Conceptual
Pasos escritos 7
Control de aprendizaje I 8
Control de aprendizaje II 8
Procedimental Trabajo de investigacin 5
LABORATORIO informes 5
Actitudinal Puntualidad, asistencia, 35
responsabilidad, respeta 2
las normas orden, etc.

Nota:
El estudiante tiene 48 horas para revisar sus respectivas evaluaciones luego de publicados y/o entregados sus
resultados (en fechas coordinadas por sus docentes, las cuales se les avisar oportunamente); una vez pasada esa
fecha, no habr lugar a reclamos (Art. 38 del Reglamento de Estudios).
La nota aprobatoria ser de TRECE (13) puntos, aproximndose a partir de 12.5.
La asistencia a clases no ser menor de 70%; en casos extraordinarios, las inasistencias deben ser debidamente
justificadas.

XI. BIBLIOGRAFA DE CONSULTA

TEXTOS GUA:
CHANG, Raymond. Qumica. Mxico. McGraw Hill Interamericana. 2007.
Brown, T.; LeMay, H.; Eugene, B.; Bruce, E.; Burdge, J. 2010. Qumica la Ciencia Central. Editorial
Pearson. Mxico DF. Mxico.

TEXTOS BSICOS:
MORRIS, Hein. Qumica. Mxico, Editorial Iberoamericana, 1992.
CARTOLN, Walter. Qumica, teora y prctica. Lima. San Marcos. 2000.
SALCEDO, A. Qumica. Lima: San Marcos. 2000.

TEXTOS DE CONSULTA:

GARCA, Jos, TEJN, Jos, OLMO, Rosa y GARCA, Carlos. Qumica, teora y problemas. Mxico.
Alfaomega Grupo Editor. 1999.
JARA, C. y CUEVA, R. Problemas de Qumica y cmo resolverlos. Lima. RACSO editores. 2001.
MAHAN, Bruce M. y MYERS, Rollie J. Qumica, um curso universitrio. Sao Paulo: Editora Edgard Blcher.
2005.

18
NIST. Guide for the use of the international system of units. Washington DC. Autor . 1995.
PONS, Gastn. Fisicoqumica. Lima: Editorial Universo. 2000.
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