Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior

Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez UNESR
Ncleo san Carlos

Simn Rodrguez

Facilitadora Participante

Elizabeth Duarte Anais Mndez C.I 25.954.843

Ins Morales C.I 27.013.074
Milagros Blanco C.I 27.329.805
Isaas Spataro C.I 26.518.358
Oscar Aular
SCAI2

San Carlos, 22 se septiembre 2016

 Cronologa de simn Rodrguez

El 28 octubre de 1769, nace simn Narciso Rodrguez Carreo. Fue un nio

(abandonado o cedido para su adopcin en un orfanato). Fue criado por el sacerdote
Alejandro Carreo, tomando su apellido y es conocido como Simn Carreo Rodrguez.

Simn rodrguez fue pedagogo, pensador filosfico, escritor de obras de

contenido histrico y sociolgico.

En 1791 con 21 aos de edad el cabildo de caracas le concede un puesto como

profesor en la escuela de lectura y escritura para nio. Por recomendacin del viejo
maestro, Don Guillermo Pelgrn. Donde tiene la oportunidad de ser tutor de simn
Bolvar.

El 25 de julio de 1793. Con apenas 22 aos, Rodrguez toma por esposa a Mara
de los Santos Ronco, mujer de origen humilde, vivieron juntos slo por 4 aos sin tener
hijo alguno

1794 Rodrguez presenta al Ayuntamiento de Caracas un documento titulado

Reflexiones sobre los defectos que Vician la Escuela de Primeras Letras de Caracas y
Medios para Lograr su Reforma por un Nuevo Establecimiento

El 19 de octubre de 1795. El Cabildo caraqueo acept la renuncia a su cargo de

maestro que Rodrguez le presentara.

1797. A los 26 aos de edad Rodrguez, huye de Venezuela rumbo a Jamaica,

debido a su participacin en la conspiracin de Gual y Espaa en contra de la corona
espaola. Y cambia su nombre a Samuel Robinson. Nombre que mantendr por 26
aos, 24 de ellos recorriendo Europa.

El 15 de agosto de 1805, Simn Rodrguez fue testigo del juramento que hizo
Simn Bolvar sobre el monte sacro: una promesa anunciada cuyo objetivo fue enfatizar
su profundo compromiso personal con la causa independentista hispanoamericana. Esto
se hizo durante la visita que hicieron a la ciudad de Roma, Italia.
 En los aos de 1806 y 1823, se hospeda en Italia, Alemania, Rusia, Prusia y
Holanda. Ya para el ao 1823 regresa a Amrica usando nuevamente el nombre de
Simn Rodrguez.

En 1824 establece su primera escuela taller en Bogot Colombia. Luego Simn

Rodrguez viaja a Lima Per para encontrarse con el Libertador; donde es nombrado
Director de la educacin pblica, ciencias, artes, fsicas y matemticas y as mismo
Director de minas, agricultura y vas pblicas.

En Bolivia, Rodrguez es nombrado por Bolvar como Director de Enseanza

Pblica de Ciencias Fsicas, Matemticas y De Artes; y Director General de Minas,
Agricultura y Caminos Pblicos de La Repblica de Bolivia.

En el ao 1826 rodrguez escribe a simn bolvar para ponerlo al tanto de su

renuncia al cargo otorgado. Al ao siguiente le vuelve a escribir, en la que resalta su
amistad incondicional y su posicin de patriarca de la independencia

En 1828 Aparece el Prdromo de su obra Sociedades Americanas. Que es de

gran importancia en la necesidad de buscar soluciones propias para los problemas de
Hispanoamrica. Y est dividido en varias ediciones publicadas en:

Arequipa (1828).
Concepcin (1834).
Valparaso (1838).
Lima (1842).

En 1830 publica El Libertador del Medioda de Amrica y sus compaeros de

armas, defendidos por un amigo de la causa social. un alegato sobre la lucha social que
emprenda Bolvar en esa poca.

1834 Se imprime Luces y virtudes sociales

1843 Vive en distintas ciudades y poblaciones de Ecuador.

1849 El peridico bogotano El Neogranadino edita Extracto sucinto de mi obra

sobre la educacin republicana.
 El 28 de febrero de 1854 muere a los 84 aos de edad, solo y con un cajn lleno
de libros y manuscritos inditos como el eterno legado para la futura generacin
latinoamericana.

Simn Rodrguez y la Educacin.

Rodrguez quera que la educacin, en Venezuela y Amrica, se impartiera con

calidad, en torno al desarrollo personal de los individuos, su capacidad de comprender y
analizar la sociedad en la que viven, su desarrollo humano y personal en el contexto del
desarrollo social y comunitario inspirado en principios y valores como la igualdad, la
equidad, libertad, emancipacin social y humana. Una educacin que permita a cada
uno desarrollar a plenitud sus talentos y construirse como persona y ciudadano solidario
y productivo. Que le ensee a ser, a convivir, a aprender y a trabajar. En fin, una
educacin que le ensee a cada individuo crecer y desarrollarse como persona y a
preocuparse por su entorno social, que le ensee los valores y principios de su sociedad.

Formar individuos que enfrenten al mundo valindose de sus destrezas y

habilidades. Formar personas pensantes que no se valgan solo de la memoria y por
ltimo que se les ensee a trabajar y a valorar su trabajo. Y con estas bases se concreta
una genuina Educacin de calidad.

Base para una educacin con calidad.

Educacin para formar personas y autnticos ciudadanos.

Educacin que ensee a aprender.
Educacin que ensee a trabajar y a valorar el trabajo y al trabajador.
 Simn Rodrguez, como principio y fundamento de accin educadora.

Este principio absolutamente desconocido en su tiempo: Instruir no es educar;

ni la instruccin puede ser equivalente de la educacin, Enseen y tendrn quien sepa;
eduquen y tendrn quien haga.